Ciências da Natureza e suas Tecnologias - Ciências Ensino Fundamental, 6º Ano A importância de...

Ciências da Natureza e suas Tecnologias - Ciências

Ensino Fundamental, 6º AnoA importância de racionar a água

Introdução

Prezado estudante, vamos aprender embarcando numa grande aventura!

CIÊNCIAS, 6º Ano do Ensino FundamentalA importância de racionar a água

http://www.pixton.com/br/schools/comic/rrj7jmc7

Depois de se aventurar na excursão de Bia, conte para a turma o que é racionar água!

Pensando bem, devo racionar?

Para que serve a água?

Introdução


A água é um recurso

limitado e vulnerável,

essencial para a

manutenção da vida. Um

indivíduo normal pode

sobreviver até oito

semanas sem comida,

mas não vive mais do

que cinco ou seis dias

sem beber água.

Água: manutenção da vida

Para que serve a água?


Imagem: Marek & Ewa Wojciechowscy / GNU Free Documentation License.

Utilização da água A água não é útil apenas para beber. Ela tem muitas outras

finalidades. É um dos bens mais preciosos para os seres e para o meio ambiente.


Veja o gráfico no link:

http://www.graf.pt/Portals/0/fotos/produto/grafico.jpg

Usos domésticosAnalisando o gráfico anterior, perceba que a água é utilizada

em nossa casa para:

beber; cozinhar; lavar louça; lavar roupas; regar plantas; tomar banho; conduzir a urina e as fezes para o esgoto.

Atenção!De cada 100 litros de água que o mundo consome, 8 se

destinam ao uso doméstico.


Usos industriais As indústrias usam a água para várias finalidades: lavar materiais

e equipamentos, dissolver substâncias, esfriar objetos quentes etc;

para produzir uma tonelada de aço, uma fábrica consome cerca de 4.500 litros de água. Para cada automóvel fabricado, uma indústria gasta aproximadamente 30 mil litros de água.

Atenção!

A cada 100 litros de água utilizados pela humanidade, 23 têm uso industrial.

Importante ... Compare com um banho, que gasta uns 50 litros!


Usos agrícolas A agricultura é a atividade que contribui para o maior

gasto de água no planeta. Ela consome 69 litros em cada 100. Essa água é empregada na irrigação das lavouras.


Imagem: Anjarl / GNU Free Documentation License.

Usos agrícolas

Para que uma plantação de algodão possa crescer e chegar a produzir uma tonelada de algodão,

são gastos 11 milhões de litros de água em irrigação!

Você Sabia?

Agora é a sua vez!

Pesquise, em jornais, revistas, livros, internet e outros, formas de racionamento de água para o uso agrícola, já que essa atividade é a que mais contribui com gastos de água

no planeta.


Uso na geração de energia elétrica

A energia elétrica que chega até nossa casa é necessária para o funcionamento de lâmpadas, televisores, geladeiras, rádios e outros aparelhos elétricos.

Itaipu é a maior hidrelétrica do mundo


Imagem: Renato A. Costa / Hidrelétrica de Itaipu, Brasil / Creative Commons Attribution 2.0 Generic.

A energia elétrica pode ser obtida nas usinas hidrelétricas, como você conheceu na figura anterior – a usina de Itaipu, que são instalações em que a queda-d’água é aproveitada para fazer girar uma imensa roda chamada turbina.

Desenho de uma Usina Hidrelétrica vista por

"dentro"



Imagem: Tomia / GNU Free Documentation License.

Usina hidroelétrica

Linhas de Energia

Comporta

Entrada

Reservatório

Gerador

Casa de energia

TurbinaRio


Perceba na figura anterior que o giro da turbina permite que um dispositivo, denominado gerador, possa gerar energia

elétrica.

Os fios que ligam a usina hidrelétrica à nossa casa permitem que, ao ligar um aparelho à tomada, possamos

usar a energia elétrica. A água utilizada na usina elétrica é

devolvida ao rio após passar pela turbina.

Veja que interessante!


Importância de racionar a água

Até aqui, você pôde perceber como a água é importante para a sobrevivência dos indivíduos.Por isso, racionar a água é uma tarefa necessária à vida de todos nós.

Pesquise, construa um texto e socialize na sala de aula.

De onde vem a água que chega em sua casa?

A sua família evita o desperdício? Como?

Qual a importância de racionar a água?


Preservação dos mananciais

Conheça agora a importância dos mananciais para evitar a escassez da água. A primeira coisa você já sabe: precisamos racionar!

As fontes de água para consumo humano -

rios, lagos, nascentes, lençóis freáticos – são

chamadas de mananciais.


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Riscos de escassez!

Poluir lagos e rios, derrubar matas nas regiões onde há nascentes de água, desmatar a lateral dos rios ou modificar seu trajeto, jogar lixo em locais próximos a nascentes, lagos, rios ou poços são atitudes que põem em risco os mananciais, ou seja, ameaçam o suprimento de água para o consumo humano.

Para discussão em grupo

Se você tivesse o poder de tomar uma única providência para preservar os mananciais, qual seria essa providência? Justifique.


Exemplos de Mananciais

Nascente do Rio Capibaribe-PE

Usina Hidrelétrica de Sobradinho-BA


Imagem: User:Chico / Creative Commons Attribution-Share Alike 2.5 Generic, 2.0 Generic and 1.0 Generic.

Imagem: Glauco Umbelino from Belo Horizonte, Brasil / Creative Commons Attribution 2.0 Generic.

Para avaliar a situação do abastecimento no País, é necessário considerar outros aspectos, como a população efetivamente atendida, a quantidade de água tratada e distribuída, os tipos de tratamento utilizados, as redes existentes e sua manutenção, a incidência de racionamento de água e as perdas de água.

Abastecimento de água no Brasil



Em 2010, segundo os dados do Censo - IBGE, 10% dos domicílios

brasileiros em áreas urbanas (que equivalem a 3,9 milhões de

famílias ou 14,4 milhões de pessoas) não eram servidos por rede

de abastecimento de água.

A maioria destes domicílios, no entanto, conta com água

encanada originária de outras fontes, tais como

nascentes e poços.


Imagem: Vmenkov / GNU Free Documentation License.

Grande parte dessa população mora em áreas periurbanas – que são as

vizinhanças imediatas das cidades – e ainda conta com fontes com razoável

qualidade, mas que apresentam tendências de degradação em função da

expansão urbana sobre essas áreas, sem os devidos cuidados com os

serviços de saneamento como redes de esgoto.

Evidências de áreas sem

saneamento



Imagem: Valter Campanato/Agência Brasil / Esgoto a céu aberto na Favela Estrutural (Brasília) / Creative Commons Attribution 3.0 Brazil


Em áreas rurais, a situação é bastante diferenciada, sendo que 43% dos

domicílios rurais não dispõem de nenhum tipo de água encanada e apenas

18% dos domicílios rurais estão ligados à rede de abastecimento.

Situação em áreas rurais


Imagem: Alfredobi / Public Domain.

O volume diário de água distribuída por rede geral, em 2010, foi de 260

litros por habitante. Esse volume, no entanto, varia de acordo com a região

do País, sendo que no Sudeste chegou a 360 litros pessoa/dia, enquanto no

Nordeste ficou em 170 litros pessoa/dia.

Abastecimento de água



Imagem: Andrevruas / Obra de saneamento básico em Belo Horizonte / GNU Free Documentation License.


A maior parte dessa água é distribuída para a população após algum

tratamento. A análise das proporções entre volume de água distribuída com

e sem tratamento é semelhante na maioria das regiões brasileiras, com

exceção da região Norte, onde mais de 30% da água distribuída não recebe

nenhum tratamento.

Distribuição de água no Brasil


Imagem: André Koehne / Divisão do território brasileiro em 12 regiões hidrográficas / GNU Free Documentation License.

Distribuição de água por regiãoSegundo o Atlas de Saneamento do IBGE:

apenas 2% dos Municípios brasileiros (que equivalem a 116 Municípios) não contavam, em 2000, com qualquer serviço de abastecimento de água por rede geral;

a maior parte dos Municípios sem qualquer tipo de rede de distribuição de água está situada nas Regiões Norte e Nordeste;

apesar de ter havido uma redução, nestas regiões, do número de Municípios sem abastecimento, houve, na última década, um aumento de seu peso proporcional: passaram de 50% para 56% no Nordeste e de 21,7% para 23,3% na Região Norte, indicando que o investimento aí realizado na expansão da rede geral de abastecimento de água não ocorreu na mesma proporção que nas demais regiões.

Fonte: http://www.socioambiental.org/esp/agua/pgn/historicodaobra.html Acesso em 20/06/12


Distribuição de água por região

A partir da leitura do slide anterior, percebemos que, mesmo melhorando o investimento e a distribuição de água nas regiões, o Brasil ainda sofre.

Muito interessante!

Acesse o portal da Sabesp: http//www.sabespe.com.br e clique em “Uso racional da água”.

Atenção: não se esqueça de socializar com os colegas!


Racionamento pode ser a solução!

Sobradinho

O homem chega, já desfaz a naturezaTira gente, põe represa, diz que tudo vai mudar

O São Francisco lá pra cima da BahiaDiz que dia menos dia vai subir bem devagar

E passo a passo vai cumprindo a profecia do beato que dizia que o Sertão ia alagar

O sertão vai virar mar, dá no coraçãoO medo que algum dia o mar também vire sertão

Adeus, Remanso, Casa Nova, Sento-SéAdeus, Pilão Arcado, vem o rio te engolirDebaixo d'água lá se vai a vida inteira

Por cima da cachoeira, o gaiola vai, vai subirVai ter barragem no salto do Sobradinho

E o povo vai-se embora com medo de se afogar.Remanso, Casa Nova, Sento-Sé

Pilão Arcado, SobradinhoAdeus, Adeus ...

Fonte: “Sobradinho” autoria de Sá e Guarabyra 100%. SIGEM (SISTEMA GLOBO DE EDIÇÕES MUSICAIS LTDA)


Questões para discussão

De acordo com a música de Sá e Guarabyra, responda as questões abaixo:

1- Refletindo sobre esse trecho da música “O homem chega, já desfaz a natureza.Tira gente, põe represa, diz que tudo vai mudar”, o que ele quer dizer? Progresso rima com sustentabilidade?

2- Faça uma pesquisa a cerca do Rio São Francisco:a)Onde se localiza?b)Suas atividades econômicas dependem de suas águas?c)Há um sistema de racionamento da água?

Indique as fontes onde você pesquisou e socialize com os colegas!


Seu aprendizado não termina aqui!

A mídia em geral tem noticiado problemas referentes a questões como obtenção, uso, escassez, desperdício e racionamento da água potável no Brasil;

dessa forma, esteja atento a essas notícias para que possa se posicionar e adotar atitudes sustentáveis.

Até breve!


Referências

CANTO, Eduardo Leite do. Ciências naturais: aprendendo com o cotidiano. 3. ed. São Paulo: Moderna, 2009.

Gowdak, Demétrio; MARTINS, Eduardo. Ciências: novo pensar. 2. ed. Renovada. São Paulo: FTD, 2006.

KENSKI, Vani Moreira. Educação e tecnologias: o novo ritmo da

informação. Campinas, SP: Papirus, 2007. (Coleção Papirus Educação).

MORAN, J. M. A educação a distância e os modelos educacionais na formação de professores. In: I. BOININ; C. TRAVERSINI; E. EGGERT; E. PERES (orgs.), Trajetórias e processos de ensinar e aprender: políticas e tecnologias. Porto Alegre, EDIPUCRS, 2008, p. 245-260.

http://www.socioambiental.org/esp/agua/pgn/historicodaobra.html


Tabela de Imagensn° do slide

direito da imagem como está ao lado da foto link do site onde se consegiu a informação Data do Acesso

4 Marek & Ewa Wojciechowscy / GNU Free

Documentation License.http://commons.wikimedia.org/wiki/File:Wisla_075.jpg

13/9/2012

8 Anjarl / GNU Free Documentation License. http://commons.wikimedia.org/wiki/File:2soaker_hose.jpg

13/9/2012

10 Renato A. Costa / Hidrelétrica de Itaipu, Brasil / Creative Commons Attribution 2.0 Generic.

http://commons.wikimedia.org/wiki/File:Usina_Itaipu.jpg

13/9/2012

11 Tomia / GNU Free Documentation License. http://commons.wikimedia.org/wiki/File:Hydroelectric_dam.svg

13/9/2012

14 Lakkahillo / Creative Commons Attribution-Share Alike 3.0 Unported.

http://commons.wikimedia.org/wiki/File:Spring_water.jpg

13/9/2012

16a Chico / Creative Commons Attribution-Share Alike 2.5 Generic, 2.0 Generic and 1.0 Generic

http://commons.wikimedia.org/wiki/File:Rio_Jequitinhonha_309.jpg

13/9/2012

16b Glauco Umbelino / Creative Commons Attribution 2.0 Generic.

http://commons.wikimedia.org/wiki/File:Barragem_de_Sobradinho-BA.jpg

13/9/2012

18 Vmenkov / GNU Free Documentation License.

http://commons.wikimedia.org/wiki/File:C0092-Ankudinovka-well.JPG

13/9/2012

Tabela de Imagensn° do slide

direito da imagem como está ao lado da foto link do site onde se consegiu a informação Data do Acesso

19 Valter Campanato/Agência Brasil / Esgoto a

céu aberto na Favela Estrutural (Brasília) / Creative Commons Attribution 3.0 Brazil

http://commons.wikimedia.org/wiki/File:EsgotoCeuAbertoValterCampanatoAgenciaBrasil.jpg

13/9/2012

20 Alfredobi / Public Domain. http://commons.wikimedia.org/wiki/File:Buscando_agua_1.JPG

13/9/2012

21 Andrevruas / Obra de saneamento básico em Belo Horizonte / GNU Free Documentation License.

http://commons.wikimedia.org/wiki/File:Encanamento.JPG

13/9/2012

22 André Koehne / Divisão do território brasileiro em 12 regiões hidrográficas / GNU Free Documentation License.

http://commons.wikimedia.org/wiki/File:Brasil_Bacias_hidrograficas.svg

13/9/2012

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