CIÊNCIAS HUMANAS E SUAS TECNOLOGIAS - Questões de 1 a 22 · 9) Segundo Renato Ortiz, em meados do...

SIMULADO 2ª Série – 2015

SISTEMA EQUIPE DE ENSINO Ensino Médio 1

CIÊNCIAS HUMANAS E SUAS TECNOLOGIAS - Questões de 1 a 22 1) Observe a imagem:

SANZIO, R. Detalhe do afresco A Escola de Atenas. Disponivel em: http://fil.chf.ufsc.br.Acesso em: 20 mar. 2013.

No centro da imagem, o filósofo Aristóteles é retratado com a mão espalmada para baixo. Esse gesto significa que o conhecimento se encontra em uma instância na qual o homem descobre a

A) suspensão do juízo como reveladora da verdade. B) realidade inteligível por meio do método dialético. C) salvação da condição mortal pelo poder de Deus. D) ordem intrínseca ao mundo por meio da sensibilidade.

2) Quando mencionamos padrões de consumo, estamos nos referindo ao acesso

e disponibilidade para a população de certos tipos de bens, como bens duráveis, bens não duráveis, bens essenciais e bens supérfluos.

Sobre bens essenciais, podemos afirmar que são:

A) os bens necessários à sobrevivência e à dignidade humana, como

remédios, alimentos e energia elétrica; B) recursos naturais que podem se regenerar num certo espaço de tempo,

como energia solar, vento e agua do mar; C) os que prestam conforto e bem-estar à população, como televisão, rádio e

internet; D) os que têm existência física, como terrenos, casas e máquinas;

2ª Série – 2015 SIMULADO

2 Ensino Médio SISTEMA EQUIPE DE ENSINO

3) A Europa da primeira metade do século XIX foi sacudida por significativos

movimentos revolucionários. Qual das alternativas abaixo expressa melhor o significado mais geral desse processo revolucionário?

A) Luta entre os partidários do Antigo Regime e os adeptos da nova sociedade

capitalista burguesa. B) Revoluções de caráter exclusivamente liberal. C) Revoluções de caráter exclusivamente nacional. D) Luta entre a burguesia vitoriosa e o proletariado nascente.

4) "Os sofrimentos dos combatentes e da retaguarda levaram-nos a associar

espontaneamente o regime capitalista e a guerra, a considerar que esta guerra não era a 'sua guerra'; o prestígio das classes dirigentes, que não souberam evitar o conflito, nem abreviá-lo ou poupar as vidas humanas, debilitou-se tanto mais quanto o enriquecimento rápido e espetacular de toda uma parte dessas classes contrastava com o luto e a aflição das massas. Por um momento submergidos, no início das hostilidades, pela vaga nacionalista, os conflitos de classe reaparecem, mais vigorosos e exacerbados por quatro anos de miséria. As classes dirigentes têm consciência do fato, e o medo do contágio revolucionário cria em seu meio um intenso terror que se manifesta na vontade de destruir este novo Estado, onde, pela primeira vez, o socialismo transporta-se do terreno da teoria para o das realidades. A união do mundo branco está rompida; doravante não haverá mais neutros; conscientemente ou não, é em relação à Revolução Russa - objeto de receios e repulsa para uns, de esperança para outros - que se classificarão governos, partidos e simples particulares."

(CROUZET, M. - HISTÓRIA GERAL DAS CIVILIZAÇÕES 15 - A ÉPOCA CONTEMPORÂNEA)

A partir da descrição do autor, é CORRETO afirmar que:

A) o socialismo seria a única solução para evitar uma luta de classes. B) o medo do socialismo levaria o empresariado a apoiar ações contrárias, e

isso provocou, mais tarde, o estabelecimento do fascismo e do nazismo. C) a passagem das idéias do socialismo à prática levou toda a Europa a se

conscientizar do perigo comum. D) a união do mundo branco rompeu-se e, após a Revolução Russa, provocou

reflexos imediatos na libertação dos povos coloniais.



5) Observe a imagem para responder.

Apesar da individualidade, a sociedade nos impõe determinadas normas que visão a coesão social, ou seja, somos de certa forma, condicionados a nos comportarmos de acordo com regras externas. Emile Durkheim é considerado o pai da sociologia, pois ele:

A) consolidou a Sociologia na academia a partir de sua teoria sobre a evolução

da humanidade, afirmada no paradigma dialético. B) instaurou o paradigma da coesão social, identificando a existência do

conflito como parte da evolução histórica da humanidade. C) afirmou a Sociologia enquanto ciência, a qual tem como objeto de estudo

os fatos sociais, compreendidos em seu aspecto da externalidade, coercitividade e generalidade.

D) consolidou a Sociologia enquanto ciência, a qual estuda a ação social dos indivíduos a partir da criação de tipos ideais como metodologia de análise.

6) O cartismo inglês, movimento operário que surgiu na década de 1830,

reivindicava:

A) o estabelecimento do socialismo na Inglaterra; B) a organização dos trabalhadores em ligas operárias; C) a destruição das máquinas nas fábricas; D) benefícios trabalhistas e eleitorais.



7) Confederação do Equador: Manifesto Revolucionário “Brasileiros do Norte! Pedro de Alcântara, filho de D. João VI, rei de Portugal, a quem vós, após uma estúpida condescendência com os brasileiros do Sul, aclamastes vosso imperador, quer descaradamente escravizar-vos. Que desaforo atrevimento de um europeu no Brasil. Acaso pensara esse estrangeiro ingrato e sem costumes que tem algum direito à Coroa, por descender da casa de Bragança na Europa, de quem já fomos independentes de fato e de direito? Não há delírio igual (...).”

(BRANDÃO, Ulysses deCarvalho. A Confederação do Equador, Pernambuco: Publicações Oficiais, 1924)

A causa da Confederação do Equador foi a:

A) extinção do Poder Legislativo pela Constituição de 1824 e sua substituição

pelo Poder Moderador; B) mudança do sistema eleitoral na Constituição de 1824, que vedava aos

brasileiros o direito de se candidatar ao Parlamento, o que só era possível aos portugueses;

C) atitude absolutista de D. Pedro I, ao dissolver a Constituinte de 1823 e outorgar uma Constituição que conferia amplos poderes ao imperador;

D) liberação do sistema de mão de obra nas disposições constitucionais, por pressão do grupo português, que já não detinha o controle das grandes fazendas e da produção do açúcar;

8) Durante o Império, no período regencial, o Brasil presenciou várias revoltas

sociais em diversas regiões. A Cabanagem (1835-1840) foi uma das mais violentas, resultando na morte de cerca de 30.000 pessoas. Entre as principais características desta revolta pode-se assinalar que:

A) resultou da mobilização de negros muçulmanos, que tinham entre seus objetivos exterminar brancos e mulatos, considerados pessoas não comprometidas com os interesses e os anseios dos negros.

B) contou, em sua maioria, com a participação de integrantes das camadas mais pobres da população, cuja liderança tomou o poder da província do Pará, ainda que por um curto espaço de tempo.

C) sofreu influência de idéias socialistas européias, segundo as quais deveria haver, por exemplo, uma reforma judicial que assegurasse garantias individuais para todos os cidadãos.

D) caracterizou-se por sucessivas e ininterruptas rebeliões de negros aquilombados e da população sertaneja, que assumiram o controle das províncias do Maranhão e Piauí, durante alguns anos.



9) Segundo Renato Ortiz, em meados do século XIX, o movimento romântico brasileiro tentou construir um modelo de "ser nacional", porém faltavam àqueles escritores condições sociais que lhes possibilitassem discutir de forma mais abrangente a problemática proposta.

(ORTIZ, Renato. Cultura brasileira & identidade nacional. 5. ed. São Paulo: Brasiliense, 1994. p. 37.)

Com base nessa interpretação e nos conhecimentos sobre a sociedade brasileira do século XIX, assinale a afirmativa CORRETA:

A) Os escritores românticos brasileiros fundiam o índio idealizado com o

branco de origem européia, descartando o negro, na tentativa de aproximar o país do padrão europeu de civilização.

B) A pressão exercida pelos abolicionistas contra a escravização de índios e negros fez com que a sociedade brasileira se caracterizasse, desde o período colonial, pela ausência de desigualdades étnicas.

C) A existência de um amplo público leitor no Brasil do século XIX permitiu que os literatos estabelecessem em suas obras uma crítica contundente à dominação exercida pelas elites agrárias.

D) A construção da identidade nacional era uma questão superada em meados do século XIX, uma vez que a colonização portuguesa não criara obstáculos ao desenvolvimento do sentimento de brasilidade.

10) Leia, atentamente, o texto abaixo: “Os mapas da Terra-Média incluídos em O

Senhor dos Anéis mostravam uma flecha apontando o norte e uma barra de escala. Isso significa que a distância e a direção eram consideradas exatas – algo impossível no mapeamento de um mundo redondo em um pedaço plano de papel”.

FONSTAD, Karen Wynn. O Atlas da Terra-Média. Um guia autêntico e atualizado para a geografia de O Senhor dos Anéis, O Hobbit e O Silmarillion, de J. R. Tolkien. São Paulo: Martins Fontes, 2004.

Sempre existirão distorções nos mapas, porque:

A) os sistemas de coordenadas foram criados para a localização de um ponto

na superfície terrestre e não no globo. B) a escala dos mapas impede que os detalhes sejam representados,

impossibilitando a reprodução da realidade. C) os mapas sempre são elaborados a partir do ponto de vista de quem está

na superfície terrestre e não no espaço. D) é impossível fazer um mapa em duas dimensões que seja uma

representação exata de uma estrutura de três dimensões, como é a esfera.



11) "A febre das plantações de café tiveram por primeira consequência a elevação do preço das terras. O crescimento do preço das terras ultrapassava toda medida. Fora das manchas de terra roxa, férteis e cobiçadas, os preços baixavam; permaneciam contudo dez vezes mais altos que em outras partes do Brasil meridional. O preço de compra de uma propriedade de 25 ha, na qual uma família podia viver, ultrapassava os recursos da maioria dos colonos; eles deviam renunciar a se tornar proprietários."

(DENNIS, Pierre. Lê Brésil au XXème Siècle. Paris: Armand Colin. p.161. Adaptado).

De acordo com o texto citado, é correto afirmar:

A) A expansão da lavoura cafeeira desvalorizou as propriedades rurais. B) A mão-de-obra utilizada na cafeicultura era a familiar. C) A economia cafeeira acelerou a concentração da propriedade fundiária. D) A pequena propriedade rural era a base da cafeicultura.

12) A entrada de imigrantes europeus no Brasil integrou uma política chamada de

engenharia social. Sobre isso é correto dizer que:

A) Tentando copiar a sociedade europeia, os intelectuais brasileiros visavam ao embranquecimento do povo brasileiro através do processo de imigração.

B) A engenharia social fez parte da política de aumentar o processo de miscigenação do Brasil, valorizando a identidade afrodescendente da população.

C) A engenharia social foi uma estratégia de copiar a sociedade africana como o modelo ideal de civilização para a sociedade brasileira.

D) O objetivo de muitos intelectuais era de romper com o estereótipo de que no Brasil só havia escravos, índios e mulatos.

13) "O amor vem por princípio, a ordem por base;

O progresso é que deve vir por fim. Desprezaste esta lei de Augusto Comte E foste ser feliz longe de mim."

(Noel Rosa / Orestes Barbosa)

Estes versos referem-se a uma das novas idéias espalhadas pelas classes urbanas da sociedade brasileira, no final do século XIX. Assinale a alternativa que diz respeito à filosofia mencionada nos versos:

A) Positivismo B) Socialismo C) Existencialismo D) Marxismo



14) “Não importa o quanto venha de chuvas, elas sempre são destruidoras. Porém, é a partir delas que conseguimos tirar o nosso sustento.”

F. de São Paulo, em Encartes Internacionais - 14/08/2013

A frase é de Raji Nehut, camponês de Patna, vilarejo próximo à Calcutá, na Índia. O “sustento” a que ele se refere é

A) a crescente indústria de carnes bovina indiana. B) a fabricação de automóveis mais resistentes. C) a produção agrário-extensiva de arroz. D) a pesca industrial para conservas.

15) Leia a tirinha.

Nos quadrinhos, Armandinho faz, de maneira perspicaz, uma crítica importante em relação ao método escolar vigente que é

A) as escolas só apresentarem material didático sem ter a língua original dos

índios brasileiros. B) não consultarmos a população indígena sobre temas importantes como

política e economia. C) estudarmos o descobrimento do Brasil de forma diferente daquela ensinada

nas tribos indígenas. D) termos livros com registros históricos que só contam a versão do

colonizador e não do povo colonizado. 16) A existência de dois estratos vegetais; um superior, com árvores esgalhadas,

distantes umas das outras, possuidoras de cascas grossas; e outra inferior, composto por gramíneas que atapetam o solo e morrem na época da estação seca é característica

A) da caatinga B) dos campos C) dos cerrados D) dos manguezais



17) No momento atual, uma das mais famosas marcas de tênis do mundo, que vende alguns dos seus disputados modelos por US$140, utiliza empresas de países distantes para fabricar seus produtos. É o caso do Paquistão e da Indonésia. No Paquistão, crianças com 6 anos de idade fabricam bolas de futebol, ganhando US$0,14 por hora. Na Indonésia, mais de um terço dos produtos desta empresa são fabricados e os trabalhadores ganham US$2,20 por dia. Essa imensa rede mundial de produção vinculada ao custo da força de trabalho reflete:

A) O processo de deslocamento das bases produtivas das empresas

transnacionais para países periféricos, graças às novas tecnologias de transporte e informação, e à terceirização da economia, com a subcontratação de empresas menores, o que isenta as grandes corporações de responsabilidades trabalhistas.

B) A dinâmica neoliberal do chamado Terceiro Mundo, que direciona os investimentos para as pequenas e médias empresas visando a estimular a competitividade e a redução do subemprego, com a transformação de trabalhadores autônomos em trabalhadores assalariados, que podem assim usufruir da legislação trabalhista.

C) A facilidade de transportes no mundo contemporâneo e o barateamento da mão-de-obra, que pode ser paga por hora e com contratos temporários, o que agiliza a rotatividade dos trabalhadores e faz com que as empresas dos países centrais possam modernizar o setor terciário dos países periféricos.

D) A força das grandes corporações em seus acordos com os governos nacionais do “Terceiro Mundo”, onde empresas ilegais podem ser contratadas com a proteção do Estado e a cumplicidade das máfias locais, permitindo, em contrapartida, a “lavagem” do dinheiro “sujo” através de agentes financeiros das empresas transnacionais.

18) Sobre o total de linhas férreas instaladas no país, pode-se dizer que:

A) sua extensão tem-se mantido inalterada nos últimos anos, tendo-se em vista o grande investimento estatal neste setor.

B) desde os anos de 1950, sua extensão diminuiu devido à retirada de operação, de trens considerados antieconômicos, substituindo-os por rodovias.

C) houve aumento da ordem de mais de 50% de sua extensão na última década, quando empresas multinacionais passaram a investir maciçamente neste setor de transportes.

D) somente houve aumento sensível na extensão da rede ferroviária do país, nas regiões Nordeste e Centro-Oeste, pois ainda é o meio de transportes de cargas mais utilizado.



19) No mundo árabe, países governados há décadas por regimes políticos centralizadores contabilizam metade da população com menos de 30 anos; desses, 56% têm acesso à internet. Sentindo-se sem perspectivas de futuro e diante da estagnação da economia, esses jovens incubam vírus sedentos por modernidade e democracia. Em meados de dezembro, um tunisiano de 26 anos, vendedor de frutas, põe fogo no próprio corpo em protesto por trabalho, justiça e liberdade. Uma série de manifestações eclode na Tunísia e, como uma epidemia, o vírus libertário começa a se espalhar pelos países vizinhos, derrubando em seguida o presidente do Egito, Hosni Mubarak e o presidente líbio, Muammar Khadafi. Sites e redes sociais — como o Facebook e o Twitter — ajudaram a mobilizar manifestantes do norte da África a ilhas do Golfo Pérsico.

SEQUEIRA, C. D.; VILLAMÉA, L. A epidemia da Liberdade. IstoÉ Internacional. 2 mar. 2011 (adaptado).

Considerando os movimentos políticos mencionados no texto, o acesso à internet permitiu aos jovens árabes

A) difundir ideias revolucionárias que mobilizaram a população. B) manter o distanciamento necessário à sua segurança. C) reforçar a atuação dos regimes políticos existentes. D) tomar conhecimento dos fatos sem se envolver.

20) Observe as charges.

As charges, respectivamente, dos cartunistas Henfil (1982) e Dalcio (2011) estão separadas por quase trinta anos de história, mas unidas na crítica

A) ao preço, no mercado internacional, da madeira extraída das florestas

brasileiras. B) à presença de capital estrangeiro na exploração de madeiras de florestas

no país. C) à exportação ilegal, via países vizinhos, de madeira extraída das florestas

brasileiras. D) à legislação frágil que possibilita o desmatamento indiscriminado das

florestas brasileiras.



21) CANTO DOS LAVRADORES DE GOIÁS

“Tem fazenda e fazenda Que é grande perfeitamente Sobe serra e desce serra Salta muita água corrente Sem lavoura e sem ninguém O dono mora ausente Lá só tem um caçambeiro Tira onda de valente Isso é uma grande barreira Que está em nossa frente Tem muita gente sem terra Tem muita terra sem gente”.

Citado por J. de Souza em 1980

O texto acima pode ser interpretado como

A) ligado à questão da diminuição na de oferta de trabalho rural. B) defensor da legitimação da invasão de terras e do “Uso Capião”. C) reflexão sobre necessidade de Reforma Agrária em terras subaproveitadas. D) ampliação da discussão sobre o interesse do agricultor em promover

modernização rural. 22) Enquanto sistema de signos, a linguagem visa, entre outros propósitos, a

representação de objetos, a comunicação do pensamento e a atribuição de sentido à realidade. De acordo com esse entendimento, a filosofia, historicamente, emprega a linguagem para propósitos teórico-práticos. Acerca das discussões filosóficas sobre a linguagem no período da Grécia Clássica, é CORRETO afirmar que:

A) A atuação dos sofistas mudou o curso dos debates filosóficos na Grécia

Clássica, uma vez que trouxe a temática cosmológica para o primeiro plano das discussões.

B) Os métodos retóricos dos sofistas foram pouco importantes na educação dos jovens gregos, fato evidenciado quando percebe-se que nada houve de legado em relação aos sofistas.

C) Ao valorizarem a forma dos discursos, os sofistas teriam contribuído para o posterior surgimento da metafísica, com Aristóteles.

D) Ao argumentar que a linguagem é incapaz de retratar a realidade das coisas, Górgias defende que resta apenas esperar que ela comunique opiniões, sendo sua mais importante tarefa a produção da persuasão entre os ouvintes.



CIÊNCIAS DA NATUREZA E SUAS TECNOLOGIAS-Questões de 23 a 45

23) A esteira é o aparelho mais usado nas academias. As mais modernas possuem um computador com visor que informa o tempo, a distância, a velocidade, os batimentos cardíacos e as calorias gastas, entre outras funções. Em uma academia de ginástica, uma jovem anda sobre uma esteira rolante horizontal que não dispõe de motor (figura a seguir), movimentando-a. O visor da esteira informa que ela andou a uma velocidade constante de 5,4 km/h e que, durante 30 minutos, foram consumidas 202,5 quilocalorias.

Acerca do assunto tratado nesse texto, responda à seguinte situação-problema: qual é a distância, em km, percorrida pela jovem em relação à parte superior da esteira? A) 2,7 B) 4,0 C) 5,4 D) 3,5

24) Os bacteriófagos são constituídos por uma molécula de DNA envolta em uma

cápsula de proteína. Existem diversas espécies que diferem entre si quanto ao DNA e às proteínas constituintes da cápsula. Os cientistas conseguem construir partículas virais ativas com DNA de uma espécie e cápsula de outra. Em um experimento, foi produzido um vírus contendo DNA do bacteriófago T2 e a cápsula do bacteriófago T4. Pode-se prever que a descendência desse vírus terá A) cápsula de T4 e DNA de T2. B) cápsula de T2 e DNA de T4. C) cápsula e DNA, ambos de T2. D) mistura de cápsulas e DNA de T2 e T4.



25) Assinale a única afirmativa correta, com relação ao composto que apresenta a

estrutura a seguir:

O composto:

A) apresenta um radical n-propil ligado ao carbono 4; B) apresenta 2 radicais propil; C) apresenta 3 radicais etil; D) apresenta 2 radicais etil.

26) Um garoto mantém uma pequena esfera girando em um plano vertical, por intermédio de um fio, conforme indica a figura a seguir. Em determinado momento, quando a esfera passa pelo ponto A, o fio se rompe.

Assinale a opção que representa corretamente a força resultante que age sobre a esfera imediatamente após o fio se romper.

A)

B)

C)

D)



27) O vírus da Aids deprime o sistema imunológico, porque A) fagocita as imunoglobulinas. B) fagocita os leucócitos. C) parasita os linfócitos. D) inibe a diapedese.

28) O ácido tartárico, C4H6O6 (conservante), usado em alguns refrigerantes, pode

ser obtido a partir da uva durante o processo de fabricação do vinho. Se a concentração em quantidade de matéria de ácido tartárico em uma refrigerante é 0,175 mol/L, qual é a massa de ácido utilizada na fabricação de 100 000 L desse refrigerante? A) 116,6 kg. B) 0,857 t. C) 2,62 t. D) 1,75 Kg.

29) Um pêndulo eletrostático sofre atração elétrica por um bastão A e repulsão elétrica por outro bastão, B, conforme indica a figura.

Assinale, entre as alternativas adiante, qual a que melhor representa a relação entre as cargas elétricas dos bastões A e B e do pêndulo eletrostático. A) O pêndulo pode estar eletricamente neutro. B) Se A for eletricamente positivo, o pêndulo pode ser positivo ou neutro. C) Se A for negativo, o pêndulo pode ser positivo. D) Se B for negativo, o pêndulo pode ser negativo ou neutro.



30) Ao invés de se preocuparem com a questão de serem os vírus seres vivos ou não, os biólogos moleculares se interessam em observar o modo pelo qual eles desvirtuam, em seu próprio benefício, o funcionamento de uma célula, desencadeando doenças. Ao infectar uma célula, o vírus perde seu invólucro e leva o sistema de duplicação do material genético da célula a reproduzir seu próprio ácido nucléico e a produzir proteínas virais.

VILLARREAL, L. Afinal os vírus são seres vivos? Scientific American Brasil, n. 28 p. 21-24, 2008 (adaptado).

Considerando-se as caraterísticas fisiológicas do vírus, infere-se que A) o organismo por ele infectado é um animal. B) o hospedeiro morrerá logo após a infecção. C) o vírus pode existir, também, na forma de vida livre. D) seu material genético altera o metabolismo da célula hospedeira

31) São citados a seguir quatro parasitas humanos:

I. Trypanosoma cruzi II. Entamoeba histolytica III. Leishmania braziliensis IV. Plasmodium falciparum

Com relação a esses parasitas, pode-se afirmar que A) os quatro são transmitidos por insetos. B) três deles são transmitidos por insetos e um pela ingestão de alimentos

contaminados com cistos. C) dois deles são transmitidos por ingestão de alimentos contaminados com

cistos. D) dois deles são transmitidos por contato sexual.

32) O agrônomo de uma usina de açúcar solicitou uma avaliação do teor de

sacarose contida em um determinado lote de cana-de-açúcar. Para isso, foi entregue ao químico uma amostra de 2,0 litros de caldo de cana para determinar a concentração de sacarose (C12H22O11). Ao receber o resultado da análise, expresso em molaridade (0,25M), o auxiliar de escritório, não conseguindo decifrá-lo, recorreu ao gerente. Este calculou que a massa de sacarose contida nos 2,0 litros de caldo de cana, de concentração 0,25mol/L, era: Massa Molar da sacarose: 342 g/mol A) 85,5 g B) 171 g C) 342 g D) 2370 g



33) Para verificar a qualidade de um vinagre comercial, um químico tomou uma amostra e 25 ml de vinagre e diluiu a 500 ml com água destilada. Da solução diluída, 50 ml foram neutralizados com 20 ml de NaOH 0,1 mol.L-1. A massa de ácido acético (M = 60 g.mol-1) por 100 ml de vinagre encontrado na análise foi: A) 0,12g B) 4,8 g C) 2,4 g D) 1,2 g

34) Leia:

Amaciante de carne cura queimaduras de caravelas

Frequentemente, chegam ao nosso litoral, trazidas pelas correntes marinhas, várias caravelas pertencentes ao gênero Physalia. Constituem um belo exemplo de colônia polimórfica formada por vários tipos de indivíduos modificados [...]

Os pólipos de defesa são dotados de longos tentáculos (que podem chegar a ter vários metros) carregados de baterias de cnidoblastos, sendo descarregados nas ocasiões em que são tocados. É muito comum a ocorrência de acidentes com banhistas que tocam inadvertidamente esses tentáculos. Graves queimaduras são provocadas pelas toxinas de natureza proteica liberadas pelos cnidoblastos.

Amaciantes de carne são comumente empregados na cura dessas queimaduras, já que atuam na digestão das toxinas proteicas liberadas pelos cnidoblastos. A eficácia dos “amaciantes de carne” utilizados para bloquear a ação das toxinas proteicas dos cnidoblastos se deve à ação de A) enzimas proteolíticas. B) substâncias histamínicas. C) anabolizantes lipoproteicos. D) complexos antígeno x anticorpo.

35) Em uma usina hidrelétrica, as águas do rio, na iminência de cair em forma de cachoeira, possuem energia _________ que os geradores da usina transformam em energia ________. A alternativa que completa corretamente as lacunas anteriores é: A) cinética - elétrica B) potencial - elétrica C) térmica - elétrica D) interna - potencial



36) Observe:

Qual dos elementos numerados abaixo não poderia ser encontrado em uma lagoa , foco de esquistossomose? A) 1 B) 3 C) 5 D) 4



37) Sob a ação de uma força resultante de intensidade 16 N, um carrinho vazio sofre aceleração de 4,0 m/s². A seguir, o carrinho é carregado e, submetido a uma força resultante de 32 N, adquire aceleração de 2,0 m/s². A massa de carga colocada no carrinho é, em kg:

A) 4,0 B) 8,0 C) 10 D) 12

38) Observando o diagrama de fase PT mostrado a seguir, onde P é a pressão, e T

a temperatura,

Pode-se concluir, corretamente, que uma substância que passou pelo processo de sublimação segue a trajetória: A) X ou Y. B) Y ou U. C) U ou V. D) V ou X.

39) Numa xícara, colocamos 160 g de café quente a 80 °C e 40 g de leite gelado a 5,0 ºC. Considerando-se o calor específico do café e do leite aproximadamente iguais ao da água (1 cal/g ºC), assinale a alternativa que contém o valor da temperatura, em graus Celsius, do equilíbrio térmico. Despreze todas as perdas para o meio ambiente e o aquecimento da xícara. A) 80 B) 65 C) 75 D) 60



40) As estruturas das bases nitrogenadas constituintes do DNA são representadas a seguir:

Com relação às estruturas acima é CORRETO afirmar que

A) todas as substâncias possuem a função cetona. B) todos os compostos possuem pelo menos um carbono tetraédrico. C) somente a timina possui carbono sp3 . D) somente a adenina possui carbono sp3 .

41) Observe:

Indique a explicação CORRETA para o fenômeno observado na tira acima.

A) O sal provoca uma reação alérgica no caramujo, resultando na sua

desidratação. B) O sal é absorvido pelas células da pele do caramujo, cujo citoplasma se

torna mais concentrado, provocando perda de água pelas células. C) O sal provoca a desintegração das membranas celulares do caramujo. D) O sal se dissolve no muco que recobre o corpo do caramujo, tornando-se

uma solução hipertônica, o que provoca a saída de água do corpo por osmose.



42) Segundo as estruturas dos compostos descritos a seguir, quais deles não são aromáticos?

naftaleno fenantreno

OH

benzenofenol cicloexeno ciclobuteno

A) Naftaleno e fenantreno B) Cicloexeno e ciclobuteno C) Benzeno e fenantreno D) Ciclobuteno e fenol

43) Na indústria de alimentos, sua aplicação mais importante relaciona-se à

extração de óleos e gorduras de sementes, como soja, amendoim e girassol. À temperatura ambiente, é um líquido que apresenta odor agradável, e muito utilizado como solvente de tintas, vernizes e esmaltes. Trata-se da cetona mais simples. O nome oficial e a fórmula molecular da substância descrita pelo texto acima são, respectivamente, A) butanona e C4H7OH B) etanona e C2H4O C) propanal e C3H6O D) propanona e C3H6O



44) Considere duas latas do mesmo refrigerante, uma na versão “diet” e outra na versão comum. Ambas contêm o mesmo volume de líquido (300 mL) e têm a mesma massa quando vazias. A composição do refrigerante é a mesma em ambas, exceto por uma diferença: a versão comum contém certa quantidade de açúcar, enquanto a versão “diet” não contém açúcar (apenas massa desprezível de um adoçante artificial). Pesando-se duas latas fechadas do refrigerante, foram obtidos os seguintes resultados:

Por esses dados, pode-se concluir que a concentração, em g/L, de açúcar no refrigerante comum é de, aproximadamente:

A) 0,050 B) 1,1 C) 20 D) 50

45) A cascavel (Crotalus terrificus) e a cobra-coral (Micrurus coralinus) pertencem à

mesma ordem e possuem, também, em comum, a categoria A) espécie. B) gênero. C) classe. D) família.



LINGUAGENS, CÓDIGOS E SUAS TECNOLOGIAS - Questões de 46 a 68

46) Leia o texto

(CNN) The selling point is the clean image

e-cigarettes purvey by removing the simultaneous exposure to the tar and thousands of chemicals found in the tobacco smoke of regular cigarettes -- removing the cause of lung diseases as well as other tobacco-related conditions.

Tobacco kills almost 6 million people each year, according to the World Health Organization (WHO), and a growing number of people are now "vaping" instead of smoking, resulting in industry worth $2.7 billion worldwide.

Since their introduction in 2006, e-cigarettes have become commonplace among smokers trying to kick their habit, with a third of smokers trying to quit in the United Kingdom turning to e-cigarettes to aid them, according to one study. But some critics argue these electronic nicotine delivery systems (ENDS) are fueling a new addiction to nicotine -- particularly among young people experimenting with them.

Vape: exalar o vapor produzido por cigarros eletrônicos

Considerando as informações do texto, “e-cigarettes” têm se tornado

A) Muito comum entre fumantes adultos. B) Comum entre aqueles que estão tentando deixar o cigarro. C) Um recurso positivo para combater o vício da nicotina. D) A causa maior de câncer de pulmões.

http://edition.cnn.com/2015/03/23/health/e-cigarettes-smoking-addiction-nicotine/www.smokinginengland.info



47) Qualquer música ou trabalho artístico que tenha sobrevivido seu momento e espaço históricos chama a atenção.

Blowin' In The Wind

Bob Dylan

How many roads must a man walk down Before you can call him a man? How many seas must a white dove sail Before she can sleep in the sand? Yes and how many times must cannonballs fly Before they're forever banned? The answer, my friend, is blowin' in the wind The answer is blowin' in the wind Yes and how many years can a mountain exist Before it's washed to the seas (sea) Yes and how many years can some people exist Before they're allowed to be free? Yes and how many times can a man turn his head Pretend that he just doesn't see? The answer, my friend, is blowin' in the wind The answer is blowin' in the wind Yeah and how many times must a man look up Before he can see the sky? Yes and how many ears must one man have Before he can hear people cry? Yes and how many deaths will it take till he knows That too many people have died The answer, my friend, is blowin' in the wind The answer is blowin' in the wind?

Mesmo após 50 anos, esta composição nos leva a reflexões."Blowin' in the

Wind" é um exemplo de canção A) de amor ao perguntar “ The answer is blowin’ in the Wind?” B) para um amigo. Destinatário presente no vocativo do refrão: “my friend”. C) de protesto por apresentar questões filosóficas sobre paz, guerra e

liberdade. D) Que possui a finalidade de questionar posições políticas.



48) Leia os Fragmentos a seguir: “How many years can some people exist before they are allowed to be free?” “How many times can a man turn his head and pretend that he just doesn’t see?”

Estes fragmentos representam respectivamente:

A) protesto contra a guerra e o segundo para promover a paz. B) protesto contra a solidariedade e a violência. C) o primeiro protesta contra a falta de liberdade e o segundo para promover

a paz. D) um período marcado por questionamentos otimistas pós guerra.

49) Leia o texto:

Sai de Baixo

No Brasil, caem entre 50 milhões e 70 milhões de raios por ano, matando cerca de 100 pessoas e causando prejuízos – sobretudo nos setores elétrico industrial e de telecomunicações – de até 500 milhões de reais. É o país com a maior incidência de raios no mundo. Esse recorde, segundo o Instituto Nacional de Pesquisas Espaciais (Inpe), deve-se à localização do Brasil (entre os trópicos) e às suas dimensões continentais. Entre as cidades, Campo Grande, no Mato Grosso do Sul, é a campeã brasileira em incidência de raios e a 20a colocada no mundo (com média de 13 raios por quilômetro quadrado). Kamembe, em Ruanda, lidera o ranking mundial, com índice de 33 raios por quilômetro quadrado.

(O livro dos recordes da Super, dez, 2004.)

Nesse texto, o autor prioriza:

A) a extrema valorização da subjetividade na apresentação dos dados numéricos.

B) a apresentação de ideias de forma evasiva, como sugestões. C) o destaque do processo de construção do texto. D) a transmissão de informações que fazem referência a acontecimentos

observados no mundo exterior.



50) Sobre o texto abaixo, pode-se dizer que:

A) destaca o valor pejorativo da pergunta que o personagem dirige a Hagar. B) ocorre um paradoxo quando Hagar fala em “fingir sinceramente”. C) apresenta perfil eufemístico a partir do conector “depois que”, no último

balão. D) ressalta uma hipérbole na expressão “fingir sinceramente”.

51) Leia

Relativamente popular

Sempre quis fazer um trabalho assim: verificar como se representa a linguagem popular nos ditos textos de literatura popular, ou melhor, de literatura com participação de personagens populares que utilizam uma linguagem popular, ou, como dizem muitos, pitoresca. Sempre suspeitei que tal linguagem dos marginais aparece na nossa literatura apenas através do seu léxico. Isto é, os literatos, mesmo os muito bons, dão a impressão de que pensam que a única diferença entre a linguagem dos bacanas e a do povão é uma diferença de palavras, acrescida de pronuncia e de algumas marcas morfológicas muito correntes. (...) No entanto, não encontramos, por exemplo, formas populares com orações relativas, o que é estranho. (...) Curiosamente, fui encontrar uma dessas formas, que eu gostaria de ver em J. Antônio ou em Rubem Fonseca¹, no Quase memória de Cony, que não é um escritor popular. Na passagem em que relata como o pai o preparou para o seminário, fazendo-o estudar o equivalente a cinco anos primários em algumas semanas, ao lembrar de uma redação, escreve: “Um gigante que fazia coisas terríveis que me amedrontavam mas que eu gostava dele porque...”. Um gramatiquista de plantão corrigia para “...mas do qual eu gostava...”.

POSSENTI, Sírio. A cor da língua e outras croniquinhas da linguística.

Sobre o texto de Sírio Possenti, pode-se afirmar que o autor considera estranha a ausência de orações relativas nos textos de literatura popular porque A) é frequente a ocorrência dessa estrutura sintática na fala popular. B) julga que os bons escritores devem sempre empregar tal estrutura em seus

textos. C) considera imprescindíveis tais formas para a coesão textual. D) observa que a referida estrutura é comum apenas nos textos de literatura

clássica.



52) Leia O PAPA E AS PAPAIAS

RIO DE JANEIRO - Na primeira visita de João Paulo 2º ao Brasil, em julho de 1980, o cardeal Eugenio Sales indicou meu nome para integrar a comitiva papal. Pude, assim, acompanhar o pontífice desde Roma até as diversas capitais que visitou, inclusive Manaus, que foi a última. Já estávamos instalados no avião que levaria o papa de volta a Roma quando, estranhamente, houve atraso no voo.

Ficamos sabendo que dom Hélder Câmara, arcebispo de Recife/Olinda, tinha uma encomenda para Sua Santidade, e que seu avião estava atrasado. Esperou-se o famoso homem de Deus, que afinal chegou e subiu a bordo para se despedir e presentear o papa.

Durante sua estada na capital pernambucana, o papa hospedou-se no Palácio Episcopal, quando provou pela primeira vez a preciosa papaia nacional. Gostou muito, quis mais, foi servido abundantemente pelo seu amigo e hospedeiro. Daí que dom Hélder decidiu presenteá-lo com um caixote de papaias maduras.

O papa pediu ao monsenhor Romeo Pancirolli, mais tarde bispo, um de seus secretários, que o caixote não fosse para a despensa do Palácio Apostólico, onde morava, mas fosse diretamente para seus aposentos particulares. Dom Hélder vibrou.

Chegando a Roma, no dia seguinte fui apanhar umas fotos da viagem com Arturo Mari, fotógrafo oficial e pessoal de João Paulo 2°, cujo estúdio ficava ao lado da Redação do "L'Osservatore Romano", bem em frente a uma das janelas laterais do quarto de Sua Santidade. Era manhã e Arturo pediu cuidado ao pisar na calçada embaixo da janela. Algumas pessoas já tinham derrapado nas papaias esborrachadas. A Comlurb do Vaticano ainda não havia passado. Alguém, daquela janela pontifical, havia se livrado do valioso e saboroso presente que o papa recebera do Brasil.

Carlos Heitor Cony

O texto narra um fato ocorrido em 1980. Nele, observam-se vários conectores sendo que em:

A) “que foi a última”, o “que” introduz noção de temporalidade em relação ao

fato explicitado na oração principal. B) “que dom Hélder Câmara... tinha uma encomenda para Sua Santidade”, o

“que” faz referência a algo anteriormente mencionado. C) “e que seu avião estava atrasado”, o e estabelece a ligação de orações de

mesmo valor sintático. D) “quando provou pela primeira vez a preciosa papaia nacional”, o quando

introduz noção lógico-semântica de condicionalidade em relação ao fato exposto na oração anterior.



53) Leia os textos e responda a questão

Assaltante nordestino: -Ei, bichin...isso é um assalto...arriba os braços e num se bula nem faça

mugança...arrebola o dinheiro no mato e não faça pantim se não enfio a peixeira no teu bucho e boto teu fato pra fora! perdão, meu Padim Ciço, mas é que tô com uma fome da molestia...

Assaltante mineiro: -Ô sô, prestenção...isso é um assalto, uai...levanta os braço e fica quetim quesse

trem na minha mão ta cheio de bala...mió passá logo os trocado que eu num tô bão hoje. vai andando, uai! ta esperando o quê, uai!!

Assaltante gaúcho: -O, guri, ficas atento...bah, isso é um assalto...levanta os braços e te aquietas,

tchê! não tentes nada e cuidado que esse facão corta uma barbaridade, tchê. passa as pilas pra cá! e te manda a la cria, senão o quarenta e quatro fala.

Assaltante carioca: -Seguinte bicho... te deu mal. Isso é um assalto. Passa a grana e levanta os

braços rapá...não fica de bobeira que eu atiro bem pra...vai andando e, se olhar pra tras, vira presunto...

Assaltante baiano: -Ô, meu rei...(longa pausa) isso é um assalto...(longa pausa) levanta os braços,

mas não se avexe não...(longa pausa) se num quiser nem precisa levantar, pra num ficar cansado...vai passando a grana, bem devagarinho...(longa pausa) num repara se o berro está sem bala, mas é pra não ficar muito pesado...não esquenta, meu irmãozinho(longa pausa) vou deixar teus documentos na encruzilhada...

Assaltante paulista: -Orra, meu... isso é um assalto, meu...alevanta os braços, meu...passa a grana

logo, meu...mais rapido, meu, que ainda preciso pegar a bilheteria aberta pra comprar o ingresso do jogo do corinthias, meu...pô, se manda, meu..

Esse texto de humor, veiculado na Internet, retrata várias cenas de assalto, cada uma delas situada em um Estado ou Região diferente. Quanto ao uso da linguagem é CORRETO afirmar que

A) apesar de aparentemente caótica, a língua popular, cumpre sua intenção

comunicativa. B) há o registro de tipos de fala que comprometem a eficiência da mensagem. C) afasta-se do purismo linguístico defendido pelos parnasianos e, por isso, é

um equívoco o aproveitamento literário desse registro. D) apresenta variações inadequadas, gramaticalmente erradas, impedindo a

eficácia da ação.



54) Após a leitura do texto responda

O auto Retrato

No retrato que me faço - traço a traço -

Às vezes me pinto nuvem, Às vezes me pinto árvore... Às vezes me pinto coisas

De que nem há mais lembrança... Ou coisas que não existem Mas que um dia existirão... E, desta lida, em que busco

- pouco a pouco - Minha eterna semelhança,

No final, que restará? Um desenho de criança... Terminado por um louco!

Mario Quintana

No texto acima, de Mário Quintana, observa-se manifestação poética da linguagem pelo modo como foi organizada a mensagem do texto. Entretanto, percebe-se, também, a função emotiva ou expressiva, por meio da qual o autor:

A) estimula o interlocutor ao consumo. B) informa o leitor, de forma direta, clara e precisa, sobre os dramas

existenciais do homem moderno. C) reflete sobre a criação poética e sobre as lembranças de sua infância. D) expressa o estado de alma do locutor.



55) Leia e responda. O texto jornalístico

Um bom texto jornalístico depende, antes de mais nada, de clareza de raciocínio e domínio do idioma. Não há criatividade que possa substituir esses dois requisitos.

Deve ser um texto claro e direto. Deve desenvolver-se por meio de encadeamentos lógicos. Deve ser exato e conciso. Deve estar redigido em nível intermediário, ou seja, utilizar-se das formas mais simples admitidas pela norma culta da língua. Convém que os parágrafos e frases sejam curtos e que cada frase contenha uma só idéia. Verbos e substantivos fortalecem o texto jornalístico, mas adjetivos e advérbios, sobretudo se usados com frequência, tendem a piorá-lo.

O tom dos textos noticiosos deve ser sóbrio e descritivo. Mesmo em situações dramáticas ou cômicas, é essa a melhor maneira de transmitir o fato da emoção. Deve evitar fórmulas desgastadas pelo uso e cultivar a riqueza dos vocábulos acessíveis à média dos leitores.

O autor pode e deve interpretar os fatos, estabelecer analogias e apontar contradições, desde que sustente sua interpretação no próprio texto. Deve abster-se de opinar, exceto em artigo ou crítica.

http://www1.folha.uol.com.br/folha/circulo/manual_texto_introducao.htm

Segundo o autor, o texto jornalístico deve, necessariamente,

A) não apresentar adjetivos e advérbios. B) apresentar para o leitor a interpretação sobre o fato retratado. C) possuir formas linguísticas coloquiais para se tornar acessível à média dos

leitores. D) trazer informações precisas para conferir credibilidade e veracidade ao que

é contado.

56) Não existe estudo científico que comprove, mas há uma percepção disseminada sobre a geração atual: ela não gosta de ler. A constatação parte dos professores. Eles se queixam de que só com muito esforço conseguem obrigar seus alunos a ler os clássicos da literatura. Um dos argumentos mais utilizados é recorrer à ameaça do vestibular. Os pais endossam a percepção de repulsa dos jovens pelos livros. Reclamam frequentemente que os filhos padecem de falta de concentração e, por isso, não são capazes de ler as obras básicas para entender a matéria.

Por que isso acontece? O que faz com que uma geração leia e outra fuja dos livros? Há diversas explicações, mas todas acabam convergindo para um mesmo ponto.

Quando as pessoas recebem a informação mastigada – na televisão, nos gibis, na internet –, acabam tendo preguiça de ler, um ato que exige esforço e reflexão.

Os canais pelos quais o jovem se informa nos dias de hoje são múltiplos. O livro é apenas um deles. E é o mais trabalhoso. Diante desse quadro, os educadores são unânimes num ponto: as armas de estímulo à leitura precisam ser modernizadas.

WHITERMAN, Vivian. Veja Jovens



O conectivo “mas” aparece em dois parágrafos do texto. Considerando aspectos

da organização, estruturação e funcionalidade dos elementos que articulam o texto, o conectivo que se repete:

A) introduz finalidade no primeiro parágrafo e concessão no segundo. B) focaliza a consequência dos fatos expressos nas orações anteriores. C) tem significado de tempo, porque ordena cronologicamente os fatos

apresentados. D) assume a mesma relação lógico-semântica nos dois períodos em que se

destaca. 57) A variação linguística está relacionada ao fenômeno da mudança das línguas

ao longo tempo. Não existe língua na qual não se percebam diferenças, quando se comparam duas épocas. A princípio, as diferenças serão maiores quanto mais distantes estiverem no tempo.

Formas que, em uma época, são consideradas “erradas” e/ou “feias” podem vir a ser consideradas “corretas” e “elegantes” com o passar dos anos, e vice-versa. Esse fato linguístico ocorre com certa frequência em todas as línguas.

Infelizmente, diariamente, vemos certo preconceito linguístico ser alimentado em programas de televisão e de rádio, em colunas de jornal e revista, em livros e manuais que pretendem ensinar o que é “certo” e o que é “errado”, desconsiderando o fato de que a língua é um fenômeno em processo e não uma entidade homogênea e invariável.

Considerando o texto anterior, pode-se afirmar que não ocorre preconceito linguístico em:

A) "Os jornalistas usam: o aumento do funcionalismo, o aumento da gasolina,

o aumento da carne. É o mais puro aumento da incompetência... " (Luiz Antonio Sacconi, Não erre mais! 1989.)

B) "O sujeito que usa um termo em inglês no lugar do equivalente em português é, na minha opinião, um idiota." (Cândido de Figueiredo, O que se não deve dizer, 1903.)

C) “Uma característica de todas as línguas do mundo é que elas não são uniformes, não são homogêneas, não são unas. Todas elas apresentam variantes, isto é, não são faladas da mesma maneira nos diversos lugares, nos distintos grupos sociais, nas diferentes épocas, nas diversas situações." (José Luiz Fiorin, "Painéis da variedade", Língua Portuguesa, setembro de 2007.)

D) "Falamos o caipirês. Sem nenhum compromisso com a gramática portuguesa. Vale tudo: eu era, tu era, nós era, eles era " (Dad Squarisi, "Português ou Caipirês?", Diário de Pernambuco, 15/11/98.)



58) Em Poesia reunida, de Adélia Prado, a criatividade da autora está marcada na simplicidade e na força da simbologia, revelando conceitos preciosos de compreensão da vida e de visão de mundo.

A leitura do livro desperta o interesse do leitor porque constantemente encontramos; momentos chuvosos ("Dona Doida"); quintal ensombrado ("Leitura"); o interior de um quarto ("O vestido"); casa alaranjada ("impressionista"); flor amarela com zoeira da insetaria, sugerindo que a arvorezinha conversa ("Anímico") etc.

Em "Dona Doida”, por exemplo, existe oposição fundamental entre a normalidade e a criatividade. Nesse poema, a criatividade aparece como um desvio da vida comum, cotidiana, para encontrar o novo, aquilo que existe há pouco tempo: "chuchu novinho”; “angu”; “molho de ovos" (o adjetivo novinho, o angu e os ovos sugerem coisas iniciais, geradoras, tenras, novas).

Em outro poema, “Leitura”; surge o relacionamento entre época temporã com os sonhos do eu poético: "As macieiras tinham maçãs fora do tempo, a casca vermelha de escuríssimo vinho" - sugerindo frutificação fora do tempo normal; “eu sempre sonho que uma coisa gera / nunca nada está morto / o que não parece vivo, aduba / o que parece estático, / espera:” - sugerindo o sonho da possibilidade de vida não convencional.

Em “O vestido”; o eu poético revela: "ficou meu cheiro nele, meu sonho, meu corpo ido / é só tocá-lo, volatiza-se a memória guardada"; “Do tempo e traça meu vestido me guarda”: O vestido sugere a fusão entre o tempo passado e a memória dele. A simbologia da traça (que corrói o tecido) sinaliza a deterioração material causada pelo tempo, “meu corpo ido”; mas incapaz de degenerar a memória contida na metáfora do vestido.

Muitas outras sensações são experimentadas por meio de simbologias bem selecionadas, por isso a leitura da obra de Adélia Prado se torna leve, envolvendo-nos com toda a sua poesia. É preciso saber, ainda, relacionar conceitos por meio de analogias, de pertinência. Por exemplo, a correspondência entre criatividade e "chuchu novinho" e "angu" sugerem a criação do que ainda não existia, como já se afirmou num processo que depende de interpretação de textos.

Ficha técnica Nome do autor: Adélia Prado Título da obra: Poesia reunida Nome da editora: Siciliano

Data da publicação: 1991 Número de páginas: 407 Preço: não disponível Apparecida Ithayr Hurtado Bianchi

Sobre o texto anterior, podemos afirmar que se trata de

A) um resumo, pois seleciona o essencial, omitindo informações redundantes

e secundárias para a interpretação global do texto. B) um paráfrase, pois ocorre a interação de textos reafirmando alguns

significados do texto original. C) uma charge, pois o emissor comunica-se com o receptor por meios de um

enunciado visual e verbal. D) uma resenha, pois tem por finalidade orientar o leitor, estimulando-o a

consumir um objeto cultural.



59) Leia os textos: Texto 1

De cada casulo espipavam homens armados de pau, achas de lenha, varais de ferro. Um empenho coletivo os agitava agora, a todos, numa solidariedade briosa, como se ficassem desonrados para sempre se a polícia entrasse ali pela primeira vez. Enquanto se tratava de uma simples luta entre dois rivais, estava direito! ‘Jogassem lá as cristas, que o mais homem ficaria com a mulher!’ mas agora tratava-se de defender a estalagem, a comuna, onde cada um tinha a zelar por alguém ou alguma coisa querida.

(AZEVEDO, Aluísio, O cortiço. 26. ed. São Paulo: Martins, 1974. p. 139.)

Texto 2

O cortiço é um romance de muitas personagens. A intenção evidente é a demostrar que todas, com suas particularidades, fazem parte de uma grande coletividade, de um grande corpo social que se corrói e se constrói simultaneamente.

(FERREIRA, Luiz Antônio. Roteiro de leitura: O cortiço de Aluísio Azevedo. São Paulo: Ática, 1997. p. 42.)

Sobre os textos, Considera-se que,

A) No Texto 1, por ser ele uma construção literária realista, há o predomínio

da linguagem referencial, direta e objetiva; no Texto 2, por ser ele um estudo analítico do romance, há o predomínio da linguagem estética, permeada de subentendidos.

B) A afirmação contida no Texto2 explicita o modo coletivo de agir do cortiço, algo que também se observa no Texto 1, o que justifica o prevalecimento de um termo coletivo como título do romance.

C) Tanto no Texto 1 quanto no Texto2 há uma visão exacerbada e idealizada do cortiço, sendo este considerado um lugar de harmonia e justiça.

D) No Texto 1 prevalece a desagregação e corrosão da grande coletividade a que se refere o Texto 2.



60) A questão a seguir baseia-se no seguinte fragmento do romance O cortiço (1890), de Aluísio Azevedo (1857-1913):

O cortiço

Fechou-se um entra-e-sai de marimbondos defronte daquelas cem casinhas ameaçadas pelo fogo. Homens e mulheres corriam de cá para lá com os tarecos ao ombro, numa balbúrdia de doidos. O pátio e a rua enchiam-se agora de camas velhas e colchões espocados. Ninguém se conhecia naquela zumba de gritos sem nexo, e choro de crianças esmagadas, e pragas arrancadas pela dor e pelo desespero. Da casa do Barão saíam clamores apopléticos; ouviam-se os guinchos de Zulmira que se espolinhava com um ataque. E começou a aparecer água. Quem a trouxe? Ninguém sabia dizê-lo; mas viam-se baldes e baldes que se despejavam sobre as chamas.

Os sinos da vizinhança começaram a badalar. E tudo era um clamor. A Bruxa surgiu à janela da sua casa, como à boca de uma fornalha acesa. Estava horrível; nunca fora tão bruxa. O seu moreno trigueiro, de cabocla velha, reluzia que nem metal em brasa; a sua crina preta, desgrenhada, escorrida e abundante como as das éguas selvagens, dava-lhe um caráter fantástico de fúria saída do inferno. E ela ria-se, ébria de satisfação, sem sentir as queimaduras e as feridas, vitoriosa no meio daquela orgia de fogo, com que ultimamente vivia a sonhar em segredo a sua alma extravagante de maluca. Ia atirar-se cá para fora, quando se ouviu estalar o madeiramento da casa incendiada, que abateu rapidamente, sepultando a louca num montão de brasas.

(Aluísio Azevedo. O cortiço)

Releia o fragmento de O cortiço, com especial atenção aos dois trechos a seguir:

Ninguém se conhecia naquela zumba de gritos sem nexo, e choro de crianças esmagadas, e pragas arrancadas pela dor e pelo desespero. (...) E começou a aparecer água. Quem a trouxe? Ninguém sabia dizê-lo; mas viam-se baldes e baldes que se despejavam sobre as chamas. No fragmento, rico em efeitos descritivos e soluções literárias que configuram imagens plásticas no espírito do leitor, Aluísio Azevedo apresenta características psicológicas de comportamento comunitário. Aponte a alternativa que explicita o que os dois trechos têm em comum:

A) Preocupação de um em relação à tragédia do outro, no primeiro trecho, e

preocupação de poucos em relação à tragédia comum, no segundo trecho. B) Desprezo de uns pelos outros, no primeiro trecho, e desprezo de todos por

si próprios, no segundo trecho. C) Angústia de um não poder ajudar o outro, no primeiro trecho, e angústia de

não se conhecer o outro, por quem se é ajudado, no segundo trecho. D) Anonimato da confusão e do “salve-se quem puder”, no primeiro trecho, e

anonimato da cooperação e do “todos por todos”, no segundo trecho.



61) Leia:

VASO GREGO

Esta de áureos relevos, trabalhada De divas mãos, brilhante copa*, um dia, Já de aos deuses servir como cansada, Vinda do Olimpo, a um novo deus servia.

Era o poeta de Teos.** que a suspendia Então, e, ora repleta ora esvazada, A taça amiga aos dedos seus tinia, Toda de roxas pétalas colmada***.

Depois… Mas o lavor da taça admira, Toca-a, e do ouvido aproximando-a, às bordas Finas hás de lhe ouvir, canora e doce, Ignota voz, qual se da antiga lira Fosse a encantada música das cordas, Qual se essa voz de Anacreonte fosse.

(Alberto de Oliveira. Poesias, Primeira série, Edição melhorada, Rio de Janeiro, Garnier, 1912.)

Vocabulário: Copa: taça Teos: Anacreonte (poeta grego) celebra o vinho, o amor e os prazeres sensuais. Colmada: cheio Canora: cantante

Assinale a alternativa que contém características parnasianas presentes no poema:

A) busca de inspiração na Grécia Clássica, com nostalgia e subjetivismo; B) versos impecáveis, misturando mitologia clássica com sentimentalismo

amoroso; C) revalorização das ideias iluministas e descrição do passado; D) descrição minuciosa de um objeto e busca de um tema ligado à Grécia

antiga;



62) Tendo em vista as características que nortearam a estética parnasianista, leia atentamente o poema que segue e depois o analise, procurando evidenciar tais pressupostos por meio de exemplos extraídos do próprio poema: Vaso Chinês

Estranho mimo aquele vaso! Vi-o, Casualmente, uma vez, de um perfumado Contador sobre o mármore luzidio, Entre um leque e o começo de um bordado.

Fino artista chinês, enamorado, Nele pusera o coração doentio Em rubras flores de um sutil lavrado, Na tinta ardente, de um calor sombrio.

Mas, talvez por contraste à desventura, Quem o sabe?... de um velho mandarim Também lá estava a singular figura.

Que arte em pintá-la! A gente acaso vendo-a, Sentia um não sei quê com aquele chim De olhos cortados à feição de amêndoa. De acordo com a leitura do poema do parnasiano Olavo Bilac, pode-se afirmar que:

A) Assume uma visão crítica da sociedade; B) Seus autores estiveram sempre atentos às transformações do final do

século XIX e início do seguinte; C) O seu traço mais característico é o endeusamento da forma; D) Seu poeta mais expressivo, Olavo Bilac, defendeu um retorno à arte

barroca.



63) Leia:

AS POMBAS

Vai-se a primeira pomba despertada... Vai-se outra... mais outra... enfim dezenas De pomba vão-se dos pombais, apenas Raia sanguínea e fresca a madrugada...

E à tarde, quando a rígida nortada Sopra, aos pombais de novo elas, serenas, Ruflando as asas, sacudindo as penas, Voltam todas em bando e em revoada...

Também dos corações onde abotoam, Os sonhos, um por um céleres voam, Como voam as pombas dos pombais;

No azul da adolescência as asas soltam Fogem... Mas aos pombais as pombas voltam, E eles aos corações não voltam mais...

Raimundo Correia

No poema, o eu lírico ilustra,

A) uma descrição do revoar das pombas. B) uma declaração de amor à natureza. C) uma reflexão sobre a sabedoria da natureza. D) uma defesa ao direito de liberdade dos pássaros.

64) Leia o poema Ismália, do poeta simbolista Alphonsus de Guimarães para

respondes à questão.

Quando Ismália enlouqueceu, Pôs-se na torre a sonhar... Viu uma lua no céu, Viu uma lua no mar. No sonho em que se perdeu, Banhou-se toda em luar... Queria subir ao céu, Queria descer ao mar...

E, no desvario seu, Na torre pôs-se a cantar... Estava perto do céu, Estava longe do mar...

E como um anjo pendeu As asas para voar... Queria a lua do céu, Queria a lua do mar...



As asas que Deus lhe deu Ruflaram de par em par... Sua alma subiu ao céu, Seu corpo desceu ao mar...

(In: Obra completa. Rio de Janeiro: Aguilar, 1960 p .467.)

De acordo com alguns versos do poema, Ismália queria subir ao céu e descer ao mar. Esse desejo de Ismália representa:

A) uma postura contraditória B) uma postura religiosa C) uma postura racional D) uma postura romântica

65) Para responder à questão, leia o fragmento do conto “Negrinha”, de Monteiro

Lobato.

Negrinha era uma pobre órfã de sete anos. Preta? Não; fusca, mulatinha escura, de cabelos ruços e olhos assustados. Nascera na senzala, de mãe escrava, e seus primeiros anos vivera-os pelos cantos escuros da cozinha, sobre velha esteira e trapos imundos. Sempre escondida, que a patroa não gostava de crianças.

E tudo se esvaiu em trevas. Depois, vala comum. A terra papou com indiferença aquela carnezinha de terceira – uma miséria, trinta quilos mal pesados... E de Negrinha ficaram no mundo apenas duas impressões. Uma cômica, na memória das meninas ricas. – “Lembras-te daquela bobinha da titia, que nunca vira boneca?” Outra de saudade, no nó dos dedos de dona Inácia. – “Como era boa para um cocre!...”

Analisando-se as informações associadas aos textos anterior compreende-se que :

A) Em “Negrinha”, conto-título de livro de Monteiro Lobato, editado em 1920,

o autor apresenta, de forma crítica e mordaz, o tratamento cruel a que é submetida a pequena escrava, maltratada até a morte.

B) Para o pré-modernista Monteiro Lobato, a infância é um período a ser celebrado pela alegria e vontade de viver, tema que anima o conto “Negrinha”.

C) Como escritor romântico, Monteiro Lobato cria a personagem Negrinha como aquela que dá alegrias a Dona Inácia, sua patroa, por estar sempre a seu lado.

D) Negrinha é uma das personagens mais marcantes da literatura infantil de Monteiro Lobato, o autor que inaugurou o gênero no Brasil.



66) Fragmento de Triste fim de Policarpo Quaresma

“Policarpo era patriota. Desde moço, aí pelos vinte anos, o amor da Pátria tomou-o todo inteiro. Não fora o amor comum, palrador e vazio; fora um sentimento sério, grave e absorvente. (...) o que o patriotismo o fez pensar, foi num conhecimento inteiro de Brasil. (...) Não se sabia bem onde nascera, mas não fora decerto em São Paulo, nem no Rio Grande do Sul, nem no Pará. Errava quem quisesse encontrar nele qualquer regionalismo: Quaresma era antes de tudo brasileiro.”

BARRETO, Lima. "Triste fim de Policarpo Quaresma". São Paulo: Scipione, 1997.

Este fragmento de “Triste Fim de Policarpo Quaresma” ilustra uma das características mais marcantes do Pré-Modernismo que é o:

A) Desejo de compreender a complexa realidade nacional. B) nacionalismo ufanista e exagerado, herdado do Romantismo. C) resgate de padrões estéticos e metafísicos do Simbolismo. D) nacionalismo utópico e exagerado, herdado do Parnasianismo.

67) Analise a imagem a seguir e, em seguida, preencha a lacuna da afirmativa,

corretamente.

“Jaqueline com mãos cruzadas” – Pablo Picasso. Disponível em: 1954 www1.folha.uol.com.br. Acesso em: 29. Out. 2011.

A reprodução do quadro, de autoria do pintor espanhol Pablo Picasso, é exemplo da tendência artística denominada Cubismo porque

A) apresenta a quem vê a imagem os vários pontos de vista do que foi retratado.

B) deforma os traços fisionômicos da figura para demonstrar o engajamento do artista.

C) faz, indiretamente, apologia à modernidade e ao ritmo veloz do início do século XX.

D) projeta na figura da mulher o ceticismo do artista no período pós-guerra na Europa.



MATEMÁTICA E SUAS TECNOLOGIAS - Questões de 69 a 90 68) O excesso de peso pode prejudicar o desempenho de um atleta profissional em

corridas de longa distância como a maratona (42,2 km), a meia-maratona (21,1 km) ou uma prova de 10 km. Para saber uma aproximação do intervalo de tempo a mais perdido para completar uma corrida devido ao excesso de peso, muitos atletas utilizam os dados apresentados na tabela e no gráfico:

Usando essas informações, um atleta de ossatura grande, pesando 63 kg e com altura igual a 1,59 m, que tenha corrido um meia-maratona, pode estimar que, em condições de peso ideal, teria melhorado seu tempo na prova em

A) 0,67 minuto. B) 1,60 minuto. C) 2,68 minutos. D) 3,35 minutos.

69) A cada mês que passa, o preço de uma cesta básica de alimentos diminui 3%

em relação ao seu preço do mês anterior. Admitindo que o preço da cesta básica no primeiro mês é R$ 97,00, o seu preço no 12º mês será, em reais:

A) 97 x (0,03)12

B) 100 x (0,97)12 C) 100 x (0,97)13

D) 97 x (0,03)11



70) Se o primeiro termo vale 2 e a razão é 3, então os termos gerais da Progressão Aritmética e da Progressão Geométrica correspondes são:

A) 2 + 3n e 2.3n/3 B) 2 + 3n e 3 n-1/2 C) 3n -1 e 2.3n

D) 3n -1 e (2/3).3n 71) Uma fábrica de guarda-roupas utiliza três tipos de fechaduras (dourada,

prateada e bronzeada) para guarda – roupas em mogno e cervejaria, nos modelos básicos, luxo e requinte, A tabela 1 mostra a produção de móveis durante o mês de outubro de 2005, e a tabela 2, a quantidade de fechaduras utilizadas em cada tipo de armário no mesmo mês.

A quantidade de fechaduras usadas no armário do modelo requinte nesse mês foi de

A) 192 B) 120 C) 218 D) 188

72) Um artigo custa hoje R$100,00 e seu preço é aumentado, mensalmente, em

12% sobre o preço anterior. Se fizermos uma tabela do preço desse artigo mês a mês, obteremos uma progressão: A) aritmética de razão 0,12 B) geométrica de razão 12 C) geométrica de razão 1,12



D) geométrica de razão 0,12 73) O professor G. Ninho, depois de formar uma progressão aritmética de 8 termos,

começando pelo número 3 e composta apenas de números naturais, notou que o 2º, o 4º e o 8º termos formavam, nessa ordem, uma progressão geométrica. G. Ninho observou ainda que a soma dos termos dessa progressão geométrica era igual a:

A) 42 B) 36 C) 32 D) 24

74) Observe a tabela.

Quantidade comprada por cada amiga

Carne Arroz Café

Laura 20 kg 3 pct 4 pct

Simone 5 kg 2 pct 2 pct

Lisa 10 kg 2 pct 3 pct

Preço dos insumos em cada mercado

Mercado A Mercado B Mercado C

Carne (kg) R$6,00 R$5,50 R$5,50

Arroz (5 kg) R$4,00 R$4,50 R$3,00

Café (500g) R$2,00 R$2,00 R$3,00

Simone e duas vizinhas se encontraram após fazerem uma pesquisa de preços em três mercados. Levando-se em conta três itens de suas listas, a saber: carne, arroz e café e os preços destes insumos em cada mercado, conforme mostra a tabela acima, é correto afirmar que:

A) Lisa e Simone gastarão menos comprando no mercado C, do que gastariam

no mercado B; B) Simone e Lisa gastarão menos comprando no mercado B, do que gastariam

nos mercados A ou C. C) As três gastarão menos comprando no mercado A, do que gastariam no

mercado B. D) Laura e Simone gastarão menos comprando no mercado C, do que

gastariam nos mercados A ou B.



75) Observe a tirinha:

Eddie Sortudo não desejava contar com a sorte e espera ganhar um pouco de tempo, acreditando que a munição do inimigo acabe. Suponha então que, a partir do primeiro número falado por Eddie, ele dirá, cada um dos demais, exatamente 3 segundo após ter falado o anterior, até que chegue ao número determinado pelo seu comandante. Assim, com sua estratégia, Eddie conseguirá ganhar um tempo, em segundos, igual a:

A) 177 B) 188 C) 237 D) 240

76)

Suponha haver uma probabilidade de 20% para uma caixa de Microvlar ser falsificada. Em duas caixas, a probabilidade de pelo menos uma delas ser falsa é:

A) 4% B) 16% C) 20%



D) 36% 77) Mister MM, o Mágico da Matemática, apresentou-se diante de uma plateia com

50 fichas, cada uma contendo um número. Ele pediu a uma espectadora que ordenasse as fichas de forma que o número de cada uma, excetuando-se a primeira e a última, fosse a média aritmética do número da anterior com o da posterior. Mister MM solicitou a seguir à espectadora que lhe informasse o valor da décima sexta e da trigésima primeira ficha, obtendo como resposta 103 e 58 respectivamente. Para delírio da plateia, Mister MM adivinhou então o valor da última ficha:

A) 100 B) 1 C) 1000 D) 10

78) Após a ingestão de bebidas alcoólicas, o metabolismo do álcool e sua presença

no sangue dependem de fatores como peso corporal, condições e tempo após a ingestão. O gráfico mostra a variação da concentração de álcool no sangue de indivíduos de mesmo peso que beberam três latas de cerveja cada um, em diferentes condições: em jejum e após o jantar.

Quando a concentração máxima de álcool no sangue permitida pela legislação brasileira para motoristas é 0,6 g/l, o individuo que bebeu após o jantar e o que bebeu em jejum só poderiam dirigir após, aproximadamente:

A) uma hora e uma hora e meia, respectivamente. B) três horas e meia hora, respectivamente. C) três horas e quatro horas e meia, respectivamente.



D) seis horas e três horas, respectivamente. 79) Leia com atenção a história em quadrinhos.

Considere que o leão da história acima tenha repetido o convite por várias semanas. Na primeira, convidou a Lana para sair 19 vezes; na segunda semana, convidou 23 vezes; na terceira, 27 vezes e assim sucessivamente, sempre aumentando em 4 unidades o número de convites feitos na semana anterior. Imediatamente após ter sido feito o último dos 492 convites, o número de semanas já decorridas desde o primeiro convite era igual a:

A) 10 B) 12 C) 14 D) 16

80) Uma empresa madeireira, ao desmatar uma floresta, seguia este cronograma:

no primeiro dia- uma árvore derrubada; no segundo dia- duas árvores derrubadas; no terceiro dia – três árvores derrubadas e, assim, sucessivamente.

Para compensar tal desmatamento, foi criada uma norma na qual se estabelecia que seriam plantadas árvores segundo a expressão.

P= 2D-1, sendo P o número de árvores plantadas e D o número de árvores derrubadas a cada dia pela empresa.

Quando o total de árvores derrubadas chegar a 1275, o total de árvores plantadas, de acordo com a norma estabelecida, seria equivalente a

A) 2400 B) 2500 C) 2600 D) 2700



81) Uma rede é formada de triângulos equiláteros congruentes, conforme a

representação abaixo.

Uma formiga se desloca do ponto A para o ponto B sobre os lados dos triângulos, percorrendo X caminhos distintos, cujos comprimentos totais são todos iguais a d. Sabendo que d corresponde ao menor valor possível para os comprimentos desses caminhos, X equivale a:

A) 20 B) 15 C) 12 D) 10

82) Na matriz indicada, a soma dos elementos de uma linha qualquer é igual à soma

dos elementos de uma coluna qualquer

O menor número de elemento dessa matriz que devem ser modificados para que todas as seis somas (somas dos elementos das três linhas e das 3 colunas) sejam diferentes umas das outras é:

A) 2 B) 3 C) 4 D) 5



83) Duas matrizes A e B são comutativas em relação à operação multiplicação de

matrizes, se A · B = B · A. Dada a matriz (figura 1), para que uma matriz não nula A (figura 2) comute com a matriz B, seus elementos devem satisfazer a relação

A) a = c + d e b= 0 B) c = a + d e b = c C) a = c +d e b= 1 D) c = a + d e d = c

84) Dadas as matrizes A= (aij)3x2, definida por aij = i – j; B = (bij)2x3, definida por bij = j;

C= (cij), definida por C= A . B, é correto afirmar que o elemento c23 é:

A) Igual ao produto de a23 por b23. B) O inverso do elemento c32. C) Igual à soma de a12 com b11 D) Igual ao produto de a21 por b13

85) Um dispositivo eletrônico, usado em segurança, modifica a senha escolhida por

um usuário, de acordo com o procedimento descrito abaixo. A senha escolhida S1S2S3S4 deve conter quatro dígitos, representados por S1, S2, S3 e S4. Esses dígitos são, então, transformados nos dígitos M1, M2, M3 e M4, da seguinte forma:

Se a senha de um usuário, já modificada, é 0110, Isto é, M1 = 0, M2 = 1, M3 = 1 e M4 = 0, pode- se afirmar que a senha escolhida pelo usuário foi:

A) 0011 B) 0101 C) 1001 D) 1010



86) Após o falecimento do saudoso Renato Russo, em 11/10/96, os fãs do Legião

Urbana começaram a ouvir as músicas da banda regravadas pelos mais diversos intérpretes da MPB. Um desses fãs percebeu que, ao longo do tempo, três cantores, em cada um dos seus três discos mais recentes, gravaram as mesmas três obras de Renato Russo, cada qual uma vez. Não podendo comprar os nove CD’s, o fã resolveu comprar três, um de cada cantor- C1, C2 e C3- contendo diferentes músicas- M1, M2 e M3. Após uma pesquisa nas lojas de um “shopping”, o fã verificou que os vários CD’s poderiam ser encontrados a preços diferentes e organizou a seguinte matriz de preços, em R$:

C1 C2 C3

M1 20 15 12

M2 18 13 10

M3 18 8 11

A partir da análise, verifica-se que

A) a compra poderá ser feita por R$ 33,00. B) o máximo a ser gasto na compra é R$ 43,00. C) o mínimo a ser gasto na compra é R$ 38,00. D) não é possível efetuar a compra por R$ 44,00.

87) Em um laboratório, as substâncias A, B e C são a matéria-prima utilizada na

fabricação de dois medicamentos. O Mariax é fabricado com 5g de A, 8g de B e 10 g de C e o Luciax é fabricado em 9g de A, 6g de B e 4g de C. Os preços dessas substâncias estão em constante alteração e, por isso, um funcionário criou um programa de computador para enfrentar essa dificuldade. Fornecendo-se ao programa os preços X, Y e Z de um grama das substâncias A, B e C, respectivamente, o programa apresenta uma matriz C, cujos elementos correspondem aos preços de custo da matéria-prima do Mariax e do Luciax. Essa matriz pode ser obtida de

A)

B)

C)



D)

88) Carlos sabe que Ana e Beatriz estão viajando pela Europa. Com as informações

que dispõe, ele estima corretamente que a probabilidade de Ana estar hoje em Paris é 3/7, que a probabilidade de Beatriz estar hoje em Paris é 2/7, e que a probabilidade de ambas, Ana e Beatriz, estarem hoje em Paris é 1/7. Carlos, então, recebe um telefonema de Ana informando que ela está hoje em Paris. Com a informação recebida pelo telefonema de Ana, Carlos agora estima corretamente que a probabilidade de Beatriz também estar hoje em Paris é igual a:

A) 1/7 B) 1/3 C) 2/3 D) 5/7

89) Para desencorajar o consumo excessivo de água, o Departamento de Água de

certo município aumentou o preço desde líquido. O valor mensal pago em reais por uma residência, em função da quantidade de metros cúbicos consumida, é uma função cujo gráfico é a poligonal representada a seguir.

De acordo com o gráfico, quanto ao pagamento relativo ao consumo mensal de água de uma residência, é CORRETO afirmar que se o consumo

A) for nula, a residência estará isenta do pagamento. B) for igual a 5 m3, o valor pago será menor do que se o consumo for igual a

10 m3. C) for igual a 20 m3, o valor pago será o dobro do que se o consumo for igual

a 10 m3. D) exceder 25 m3, o valor pago será R$ 16,70 acrescido de R$ 3,60 por m3

excedente.



90) Qual das afirmações seguintes está de acordo com o gráfico abaixo?

A) Sempre que a inflação diminui a taxa de desemprego aumenta. B) Sempre que a inflação aumenta a taxa de desemprego aumenta. C) A taxa média mensal de desemprego de setembro a dezembro de 1998 for

inferior a 8%. D) Quando a taxa de desemprego foi superior a 8% houve deflação.

CIÊNCIAS HUMANAS E SUAS TECNOLOGIAS - Questões de 1 a 22 · 9) Segundo Renato Ortiz, em meados do...

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