PSICOPATOLOGIA ESPECIAL I Iraneide Castro de Oliveira IPUB/UFRJ Transtornos Fóbicos e Ansiosos.
CLASSES DE PALAVRAS CLASSES GRAMATICAIS Esta é a casa marrom, em que moram meus amigos: todos...
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CLASSES
DE PALAVRAS
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CLASSES GRAMATICAISEsta é a casa marrom , em que moram meus amigos: todos estão ansiosos para que eu chegue amanhã para a primeira festa da família naquele lugar. Que bom! Logo estarei com eles.
Classes gramaticais – classificação das palavras , a partir das relações entre elas
CONTEXTO
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SUBSTANTIVO
Substantivo é a classe de palavras que dá nome aos seres em geral
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1) PESSOAS (menino, Fernando);
2) ANIMAIS (galinha, cachorro);
3) COISAS (balde, panela, tábua);
4) LUGARES (Goiás, avenida, Recife);
5) SENTIMENTOS (alegria, tristeza, ódio, amor);
6) AÇÕES (correria, ultrapassagem, grito,
agitação);
7) QUALIDADES (beleza, coragem, timidez).
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CLASSIFICAÇÃO DO SUBSTANTIVO
• SUBSTANTIVO PRÓPRIO- Indica um ser único. • Ex. Brasil,João• SUBSTANTIVO COMUM - Qualquer um pode ser o
motorista. • Ex. motorista• SUBSTANTIVO PRIMITIVO - Não provém de outra palavra. • Ex. barba • SUBSTANTIVO DERIVADO - Provém de outra palavra. • Ex. barbeiro • SUBSTANTIVO SIMPLES - Formado de uma só palavra. • Ex. couve • SUBSTANTIVO COMPOSTO - Formado de duas ou mais
palavras • Ex: couve-flor
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CLASSIFICAÇÃO DO SUBSTANTIVO• SUBSTANTIVO CONCRETO - Indica seres reais ou em nos
imaginação.
• Ex: asa, relógio, Saci• SUBSTANTIVO ABSTRATO - Indica qualidade, sentimentoqualidade, sentimento,
ação, estado. • Ex: cegueira, beleza, plantação (ato de plantar)• Textos literários: uso de abstratos em lugar de concretos e vice-
versa- Metonímia • Ex:Quando surgiram os cabelos brancos, fiquei mais
sensível.• “Cabelos brancos” (concreto) substitui “velhice”
(abstrato)
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ALTERANDO A FORMA / FLEXÃO
• Classe variável – flexão : gênero, número, grau
• Terminações indicam masculino / feminino; singular/plural; aumentativo/diminutivo
• EX. menina, meninas, menininha.• Singular representa o plural e o plural, o
singular.• EX.O brasileiro é alegre por natureza.• EX. Fique quieta Maria! Essas crianças não
sossegam, fique parada um minuto.
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Com relação ao Gênero
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• Substantivos Uniformes Uma forma: para o masculino/feminino, subdivididos
em: - Epicenos: Ex.: o peixe/ a cobra(macho/fêmea) - Comum de dois Gêneros: Ex.: o / a dentista - Sobrecomum: Ex.: a criança - Gêneros vacilantes: São palavras masculinas: Ex.: o apêndice, o cônjuge, o sósia etc. São palavras femininas: Ex.: a alface, a cal, a couve, a omelete etc. dois gêneros – dois significados: Ex.: o/a caixa, o/a capital, o/a guia, o/a grama etc.
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• Substantivos Biformes duas formas:para o masculino (O) Ex.: gato para o feminino. (A) Ex.: gata OU para o masculino (E) Ex.: mestre para o feminino (A) Ex.: mestra
Outros Exemplos: português/portuguesa conde / condessa ator / atriz poeta / poetisa Irregulares: padre / madre – cavaleiro / amazona
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• Alguns substantivos apresentam alteração semântica
• O cabeça (líder) / a cabeça (parte do corpo)
• O capital ( valor) / a capital (cidade)• O grama (unidade de medida) / a
grama (tipo de vegetação)• O moral (desânimo) / a moral
( conjunto de regras de conduta)
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Com relação ao Plural
• Conforme terminação de cada substantivo;
• Alguns substantivos são usados apenas no plural;
• As terminações de substantivos compostos também diferenciam.
(apostila)
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Plural dos diminutivos
• Passa-se a palavra para o plural; pão – pães• Tira-se o “S” e acrescenta-se “zinhos” ou
“zitos”: pães - pãezinhos
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Plural –mudança de significado
- José, você não tem bens?- Tenho um grande bem: a honestidade.Outros exemplos:• costa(litoral) / costas (dorso)• vergonha(sentimento)/vergonhas(órgão
sexual)• cobre (metal) / cobres(moeda)
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Plural –substantivos compostos
1. Regra geral:• substantivo, adjetivo, numeral- variamEx. obras-primas , quartas-feiras,
guardas-noturnos• demais classes não variam Ex.vice-diretores, guarda-roupas abaixo-assinados
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Plural –substantivos compostos2. substantivo+ preposição+ substantivo: varia
o primeiro elementoEx. pés-de-galinha orelhas-de-burro3. Substantivo + substantivo, o 2º delimita o
1º: varia o primeiro elementoEx.navios-escola bananas-nanica salários-família
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Plural –substantivos compostos
4. Palavras repetidas ou onomatopaicas:varia o 2º elemento
Ex. reco-recos tique-taques pingue-pongues
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Flexão de grau
• Graus aumentativo e denotativo : através de sufixos
• EX. Menininha , meninona• Emprego:
- denotativo (literal) Ex. Esta casinha não tem muito espaço. - conotativo (valor ofensivo, afetivo ou
funcionar como eufemismo) Ex. É um bobão, isso mesmo um bobão!
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Campo semântico
• Conjunto de semas(características, traços de um ser) pertencentes a um mesmo universo de conhecimento.
• Através do campo semântico – entende-se melhor a mensagem do autor.
• EX. O garoto viu as árvores, as plantas, as flores, a grama: e tudo tornava o lugar natural em um verdadeiro paraíso.
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ADJETIVO
Adjetivo é a classe de palavras que dá qualidade e características aos substantivos.
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Adjetivo
– Palavra que dá as características de um substantivo.
– Estas características podem ser de:• qualidade• defeito• modos ou maneiras de ser
Exemplo:
Pessoa bonita, mentirosa, mal-educada.
substantivo Qualidad
e
defeitomodo de
ser
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Como reconhecer o adjetivo?
– É PRECISO RECONHECER O SUBSTANTIVO.
– Exemplo:
1 - O brasileiro jovem deve alistar-se aos dezoito anos.
2 - O jovem brasileiro deve alistar-se aosdezoito anos.
substantivo qualidade
substantivo
qualidade
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Classificação dos adjetivos
– Primitivos – não derivam de outra palavraEx.:Verde, amarelo, calmo, escuro, livre, alegre
– Derivados – formados a partir de palavra primitivaEx.: Esverdeado, amarelado, calmaria, escurinho,
– Simples – apresentam um único radical Ex.: verde, amarelo, brasileiro
– Compostos – apresentam mais de um radicalEx.: verde-anil, amarelo-ouro, luso-brasileiro
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Adjetivos pátrios– Referem-se a:
• países – ex.: brasileiro
• Estados – ex.: paranaense
• Cidades – ex.: curitibano
• Localidades - ex.: : “quem nasce em Bragança é bragantino”.
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Quanto ao Grau, podem ser Comparativos ou Superlativos.
• O grau Comparativo pode designar:• - igualdade: Sou tão bonita quanto ela.
- superioridade: Sou mais bonita que ela.- inferioridade: Ela é menos bonita do que eu.
• O grau Superlativo pode ser: • Absoluto:• Analítico: Ela é muito bonita.• Sintético: Ela é belíssima.
Relativo de Superioridade: Analítico: Ela é a mais bonita de todas.Sintético: Esta vila é a maior de todas.
Relativo de inferioridade:• Ela é a menos bonita de todas nós.
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Locuções adjetivas
– Grupo de palavras que tem o mesmo valor que um adjetivo
– Exemplos:• conselho de pai / paterno• atitude sem qualquer cabimento /
descabida• inflamação da boca / bucal• amor de mãe / materno• Sociedade de consumo / consumista
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•Definidos (o, a os,as) - indicam seres determinados, conhecidos da pessoa que fala ou escreve.
•Indefinidos (um, um, uns, umas) indicam seres de modo vago.
Exemplos: Lisboa é a capital de Portugal e uma grande cidade.
O Rio de Janeiro é a antiga capital do Brasil.
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Algumas Observações: • O artigo definido no singular pode indicar toda a espécie: • Exemplo: A águia enxerga das alturas.• É facultativo (opcional) o uso do artigo com os pronomes
possessivos: • Exemplo: (A) sua intenção era das melhores.• Os nomes próprios podem vir com artigo: • Exemplo: O Antonio é bom pedreiro. • Muitos nomes próprios de lugares admitem o artigo, outros não:• Exemplo: A Bahia, Santa Catarina.• O artigo indefinido pode realçar uma ideia: • Exemplo: Ele falava com UMA segurança!• O indefinido pode, também, dar ideia de aproximação: • Exemplo: Eu devia ter UNS quinze anos. • Observe o artigo definido quando usado com: • Toda a casa ficou alagada. (a casa inteira). • Toda casa deve ter segurança.
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ARTIGO DEFINIDO indica conjunto - A mulher ainda sofre. intensifica o ser – Ele é o ator! atribui responsabilidade – Ele é o assassino. atribui a ideia de todo – Todo o dia trabalha.NÃO SE UTILIZA O ARTIGO DEFINIDO*depois de CUJO * diante de casa= moradia*Diante de terra=terra firme SEMPRE SE UTILIZA DEPOIS de AMBOS.
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ARTIGOINDEFINIDO aproximação numérica- Tinha uns três anos.
qualifica o substantivo – Tinha uma boca!
frase conotativa – Meu lar é um jardim.
destaca a ideia (+certo)- Ele via no rapaz um certo ar de malandragem.
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PRONOME
Pronome é a classe de palavras que acompanha ou substitui o substantivo.
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• Pronomes Pessoais Exemplos: Quem é ela? A Joana viu-nos ontem na rua. O João lavou-se depois de correr.• Pronomes Possessivos Exemplos: O meu marido saiu. Dá-me a tua caneta.
• Pronomes Demonstrativos Exemplos: Este livro é interessante. Vamos ver aquela praia de que nos falaste.
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• Pronomes Relativos (cujo, quanto/s, os/as quais,
cujos,a qual, cuja, quem, que) Exemplos: A senhora, com quem falei, é professora.
Este é o livro que ele me emprestou.
• Pronomes Indefinidos (cada qual, quem quer que, qualquer um, todo aquele que, tudo o mais)
Exemplos: Alguns saíram, outros ficaram. Alguém lhe contou o nosso segredo. • Pronomes Interrogativos (que, quem, qual, quais, quanto(s), quantas) Exemplos: Com quem falaste? Quais são as cores da bandeira de Portugal?
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• Pronomes de Tratamento - familiares: você/ vocês
- cerimoniosos: senhor / senhora / senhorita
- cerimoniosos: vossa excelência…
-Criação de efeitos:distanciamento / proximidade
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NUMERAL
Numeral é a classe de palavras que dá a quantidade, posição, fração e a multiplicação dos substantivos.
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Exemplos de Numerais quatro, quarto, um quarto, quádruplo, um dois, duas, dobro, um meio, metade, triplo...
Encontrei dois colegas no cinema. O quarto dia da semana é quinta-feira.
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NUMERALIdeia quantidade número posição que se ocupaClassificação ordinais: ordem, posição cardinais: quantidade fracionários: fração/ divisão multiplicativos aumento proporcional múltiplos
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VERBO
Verbo é a classe de palavras que indica ação, estado ou fenômeno da natureza.
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Os verbos se classificam em:
•Principal• Auxiliar• De Ação• De Ligação •Regular• Irregular• Defectivo• Pronominal• Transitivo• Intransitivo
Exemplos - Abra imediatamente a boca! Se eu fosse rico, viajaria muito. Precisamos todos comer e beber. As crianças têm brincado no jardim.
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• Os verbos são palavras que exprimem ações, estados ou qualidades situando-os no tempo.
• É a palavra mais variável de todas, varia em pessoa, tempo, número, modo e voz.
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•Verbos intransitivos-Verbos intransitivos- os que tem o sentido completo.
As crianças brincam.
•Verbos transitivosVerbos transitivos::•DiretosDiretos- precisam, geralmente, de um complemento
direto para completar o seu sentido.A criança lê uma história.
IndiretosIndiretos- precisam, geralmente, de um complemento indireto para completar o seu sentido.
A professora sorri aos alunos.
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•Diretos e IndiretosDiretos e Indiretos- (bitransitivos), isto é, aceitam um complemento direto e indireto para completar o seu sentido.
Ex.: O pai lê uma história aos filhos.
Verbos de ligaçãoVerbos de ligação - - funcionam como elo de ligação entre dois grupos, o sujeito e o predicado.
Ex.: A menina está feliz.
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As conjugações1ª -ar 2ª- er 3ª -ir
estudarensinar procurar
memorizar acompanhar
cansar passar
escrever aprender
lercompreender
fazerser
corrigirdescobrir
repetirintroduzir
EXCEÇÃO: o verbo POR e todos os verbos formados a partir dele
( dispor, repor, compor…) pertencem à 2ª CONJUGAÇÃO2ª CONJUGAÇÃO “ponere”
(latim) vogal temática “e”.
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VOGAL TEMÁTICA / TEMA
O tema do verbo encontra-se retirando o R final do infinitivo. A última vogal do tema é a vogal temática.
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Pessoa - quem realiza a ação; eNúmero - quantas pessoas realizam a ação
Singular
• Eu -1ª pessoa• Tu (você) - 2ª pessoa• Ele/ ela - 3ª pessoa
Plural
• Nós - 1ª pessoa• Vós (vocês) - 2ª pessoa• Eles /elas - 3ª
pessoa
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Modo - como a pessoa que fala realiza a ação.
• Indicativo Indicativo - a ação é reala ação é real
• Subjuntivo Subjuntivo – a ação é uma possibilidadea ação é uma possibilidade
• ImperativoImperativo- a ação é uma ordem ou um a ação é uma ordem ou um pedidopedido
• InfinitivoInfinitivo- ideia geral do verbo (não conjugado)ideia geral do verbo (não conjugado)
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Tempo - quando se realiza a ação.• PresentePresente – uma ação ou um estado que se passa no momento em que se no momento em que se
fala.fala. Ex: Eles passeiam no parque.
• PassadoPassado - - (pretérito)–Perfeito - uma ação acabada anterior ao tempo em que se fala.uma ação acabada anterior ao tempo em que se fala. Ex: Eu comi a sopa.– Mais-que-perfeito - um acontecimento passado anterior a outro um acontecimento passado anterior a outro
também já passadotambém já passado. Ex: Eu comera a sopa.
– Imperfeito - uma ação habitual uma ação habitual ou repetida prolongada no tempo,repetida prolongada no tempo, ou uma ação passada que ocorreu ao mesmo tempo que outra também passada.
Ex: Quando era bebê, comia muitas sopas.
• FuturoFuturo - uma ação futurauma ação futura. Ex: Eu estarei de férias na Páscoa.
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VERBOS: REGULARES e IREGULARES
• VERBOS REGULARES- mantêm , geralmente, o radical em toda a sua flexão.
• IRREGULARES- não mantêm o radical durante a sua flexão
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A conjugação pronominal
• Os verbos transitivos diretos podem conjugar-se com os pronomes pessoais o, a, os, as que desempenham a função de complemento direto.
Exemplo: A Maria recebeu o prêmio e mostrou-oo ao público.
Função de objeto direto
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•Quando a forma verbal termina em r, sr, s ou z,z, os pronomes tomam a forma de lo, la, los, las.lo, la, los, las.EX: Ela faz os doces. Ela fá-los.los.
•Quando a forma verbal termina em ditongo nasal,ditongo nasal, os pronomes tomam a forma de no, na, nos, nas.no, na, nos, nas.EX: Elas fazem uma corrida. Elas fazem-na.na.
No futuro do indicativo e no condicional futuro do indicativo e no condicional os pronomes tomam a forma de lo, la, los, las lo, la, los, las e integram-se no interior da forma verbal.EX: Eles comerão os bolos. -> Eles come-loslos-- ão
Pronomes ocorrem antes das formas verbais QUANDO: •a forma verbal se encontra no modo SUBJUNTIVOÉx.: Melhor que oo largues.
•a frase tem forma negativa.EX.: Comprei um livro mas não oo li.
•depois da preposição paraEX.: Ele correu para a a ajudar.
•a frase começa por determinados PRONOMES INDEFINIDOS.EX.: Todos oo ajudaram.
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Classes invariáveis ou não flexionadas
Advérbios Preposições Conjunções Interjeições
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ADVÉRBIO
Advérbio é a classe de palavras que modifica o sentido dos verbos, adjetivos e outros advérbios.
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Classificação do Advérbio
Afirmação sim, deveras, certamente,efetivamente,
incontestavelmente, realmente...
Dúvidatalvez, decerto, porventura, acaso,
provavelmente, ...
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IntensidadeIntensidade muito, pouco, bastante, mais, menos, demais, tanto, tão, quão, meio, todo, demasiadamente...
Lugar Lugar aqui, lá, aí, perto, longe, atrás, abaixo, dentro, fora, além, aquém, adiante ...
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Modo bem, mal, assim, apenas, depressa, devagar e
os terminados em –mente: calmamente, tristemente...
Negação não, absolutamente.
Tempo hoje, amanhã, ontem,breve, logo, antes,
depois,agora, já, sempre, nunca, jamais, cedo, tarde,outrora, diariamente, antigamente...
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Interrogativos
Onde, por que, como e quando - são advérbios interrogativos, empregados em frases interrogativas, expressando circunstância de:
lugar, tempo, modo...
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Locução Adverbial
São duas ou mais palavras que exercem papel de advérbio, exprimindo também
circunstância de lugar, tempo, modo, causa...
Ex.: Em Pernambuco, as mudanças começaram
em 1984. Ela mora no ar.
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Grupo relacional: preposição e conjunção
Características comuns: Ligam palavras ou orações, por isso, são elementos
coesivos, mas não retomam palavras como pronomes e advérbios.
São invariáveis.
PREPOSIÇÃO CONJUNÇÃO
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Preposição ≠ Conjunção
Comprei um presente para você.(preposição)
≠Estudamos bastante para que passemos no
vestibular.
(conjunção, pois estabelece uma relação de finalidade)
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PREPOSIÇÃO
• Preposições: ligam palavras e orações, isoladamente NÃONÃO possuem função sintática, possuem na frase um valor semântico.
• A função da preposição é subordinar um termo ao outro.
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Classificação das preposiçõesAs preposições podem ser:
• Essenciais – a, ante, até, após, com, contra, de desde, em, entre, para, perante, por,sem, sob, sobre.
• Acidentais – afora, consoante, durante, exceto, fora, mediante, salvo, senão, visto.
Exemplos: Lutou contracontra mim. Confiava aa mim seus segredos. Todos comeram, salvosalvo tu.
• Locuções Prepositivas – ao lado de, antes de, além de, com respeito a (...) *Na Locução Prepositiva, a última palavra sempre é uma preposição...
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Relações semânticas da Preposição
As preposições podem exprimir vários sentidos:1- Modo – Comeu um bife aa cavalo.2- Preço – A casa foi avaliada emem 1 bilhão. 3- Direção – Atirou-se sobresobre o herói.4- Companhia – Foram viajar comcom os amigos.5- Instrumento – Martelava comcom o ferro.6- Procedência – Vim dede Paris.7- Assunto – Falou sobresobre linguística.8- Tempo – Por dez anos vivi emem Londres.9- Lugar – Cantava pelospelos bares da vida.10- Posição inferior – O livro estava sobsob a carteira.11- Posição superior – O livro estava sobresobre a carteira.
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Contração e Combinação prepositiva
Dá-se quando preposições se unem a artigos ou pronomes. Quando, na união há perda de elementos, há uma contração prepositiva. Quando não há perda alguma, há a combinação prepositiva.
Vou à igreja. (contração: preposição a + artigo a = à)Vou ao colégio. (combinação: preposição a + artigo o = ao)
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Contrações e Combinações
Combinações:• AO AO - (prep. A + artigo O)
• Aonde Aonde - (prep. A + advérbio ONDE)
• Contrações:• Pelo Pelo - (prep. POR + artigo O)
• Desses Desses - (prep. DE + pron. Dem. ESSES)
• Naquelas Naquelas - (prep. EM + pron.Dem. AQUELAS)
• DUM DUM – (prep. DE + art. UM)
• DasDas - (prep. DE + artigo AS)
• À À - (prep. A + artigo A)
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• Importante!!!
Não se faz contração da preposição com o artigo quando o artigo fizer parte de um sujeito!!!
Estava na hora de o garoto fazer o exame.Está na hora de a onça beber água.
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A: Preposição, pronome pessoal ou artigo?
Fui a Roma. (preposição)Fomos a Roma. (preposição)
Nós a convidamos para uma festa.
(pronome)A garota foi aprovada no concurso.
(artigo)
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Conjunção
É uma palavra invariável que liga:
Duas orações;
Duas palavras de mesma função em uma oração.
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Conjunções Coordenativas ligam palavras ou orações.
Conjunções Subordinativas inserem uma oração na outra, estabelecendo entre elas uma relação de dependência sintática.
Conjunções subdividem-se:
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Aditivas
Relações que estabelecem: adição, somaPrincipais Conjunções: e, nem (e não)
Ex: Telefonei para ele e já dei seu recado.
AdversativasRelações que estabelecem: oposição,
contrastePrincipais Conjunções: mas, porém, todavia, contudo
Ex: Gostaria de ir à festa, mas estou doente.
As Conjunções Coordenativas classificam-se em:
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Alternativas
Relações que estabelecem: separação, exclusãoPrincipais Conjunções: ou, ou... ou, ora... ora, já... já, quer... quer
Ex: Ora estuda piano, ora estuda flauta.Conclusivas
Relações que estabelecem: conclusão
Principais Conjunções:logo, pois, portanto, por issoEx: Não estudou com disciplina, portanto provavelmente será aprovado.
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Explicativas
Relações que estabelecem: explicação, justificativa
Principais Conjunções: que, porque, porquanto, pois
Ex: Vamos embora, pois já é tarde.
Todas elas ligam dois termos ou duas orações e estabelecem entre esses termos ou orações um tipo de relação.
![Page 72: CLASSES DE PALAVRAS CLASSES GRAMATICAIS Esta é a casa marrom, em que moram meus amigos: todos estão ansiosos para que eu chegue amanhã para a primeira.](https://reader038.fdocumentos.com/reader038/viewer/2022102610/552fc10e497959413d8c50b5/html5/thumbnails/72.jpg)
As Conjunções Subordinadas classificam-se em:
1- IntegrantesIntegrantes (que/ se) – fazem parte da regência de um verbo ou nome; integram uma oração substantiva.
EX: Eu disse que ele viria.2- Causais Causais ( porque, que, pois, visto que, já que, uma vez que)
exprimem causa/razão. Ex: Como ela gritou não disse nada. 3- ComparativaComparativa ( como, mais que, pior que, melhor que...)
comparação. Ex: João teimou como um burro. 4- ConcessivasConcessivas (embora, se bem que, mesmo que, ainda que,
conquanto...) – fato contrário da oração principal. Ex: Vou ao baile, mesmo que chova. 5- Condicionais Condicionais (se, caso, desde que, contanto que...)
condição/hipótese Ex: Desde que comesse, eu cozinharia.
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6- ConformativasConformativas (segundo, conforme,como) concordância/conformidade.
Ex: Conforme lhe disse, viajarei amanhã. 7- ConsecutivasConsecutivas ( que – acompanhado de tão...que,
tanto...que, tamanho...que, tal...que) consequência/efeito. Ex: Ela comeu tanto que passou mal.8- Temporais Temporais (quando, mal, logo que, sempre que, assim
que...) tempo. Ex: Mal o filme começara, ela sentiu-se mal. 9- Finais Finais – finalidade. Ex: Estudamos bastante a fim de que passássemos no
vestibular.10- Proporcionais Proporcionais (à proporção que, à medida que, quanto
mais, quanto menos...) proporcionalidade/simultaneidade. Ex: Quanto mais economizava, mais sentia prazer.
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POLISSEMIA DAS CONJUNÇÕES
Saiu do escritório e atravessou a rua. (adição)Estudou muito e não passou. (adversidade)Estudou muito e passou! (conclusão)
Tocava como Chopin. (comparação)Como era pobre, não pôde estudar. (causa)Ensinava como o mestre o orientou. (conformidade)
![Page 75: CLASSES DE PALAVRAS CLASSES GRAMATICAIS Esta é a casa marrom, em que moram meus amigos: todos estão ansiosos para que eu chegue amanhã para a primeira.](https://reader038.fdocumentos.com/reader038/viewer/2022102610/552fc10e497959413d8c50b5/html5/thumbnails/75.jpg)
Preferiu dormir porque estava cansada. (causa)Parem de falar porque vocês já estão me
irritando!!! (explicação)
![Page 76: CLASSES DE PALAVRAS CLASSES GRAMATICAIS Esta é a casa marrom, em que moram meus amigos: todos estão ansiosos para que eu chegue amanhã para a primeira.](https://reader038.fdocumentos.com/reader038/viewer/2022102610/552fc10e497959413d8c50b5/html5/thumbnails/76.jpg)
Interjeição
![Page 77: CLASSES DE PALAVRAS CLASSES GRAMATICAIS Esta é a casa marrom, em que moram meus amigos: todos estão ansiosos para que eu chegue amanhã para a primeira.](https://reader038.fdocumentos.com/reader038/viewer/2022102610/552fc10e497959413d8c50b5/html5/thumbnails/77.jpg)
INTERJEIÇÃOCARACTERÍSTICAS Palavra invariável Expressa o que se sente sentimentos emoções sensações estados de espírito
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Interjeição
• Desejo:Desejo: Oxalá!; Queira Deus!; … • Dúvida:Dúvida: Hum!; Ora!; … • Indignação:Indignação: Oh!; Olha!; Pois sim … • Ordem:Ordem: Xiu!; Silêncio!; Basta!; Alto!; Fora!; • Repulsa:Repulsa: Ui!; Vaza; Fora!; Abaixo!; Credo!; • Surpresa:Surpresa: Ah!; Oh!; Olá!; Caramba!; Credo!; • Terror/Medo:Terror/Medo: Ai!; Ui!; Credo!; Jesus!; …