Com podem ajudar als nostres fills amb les matemàtiques?

CEIP SES CASES NOVES 2n

NUMERACIÓ Ì CÀLCUL MENTAL

A 2n arribarem al 1.000. – S’han d’identificar i reconèixer.– S’han de saber escriure

(Ex: 327, tres-cents vint-i-set)– S’han de saber descompondre.

Per tot això, feim servir:

TAULA DEL 100

FUNCIONAMENT DE LA TAULA:

+ 1 -1 +10 -10 (+9,-9,+8,-8… )

SUMES- Sumar sense canviar de desena (55 + 4)- Sumar amb desenes completes ( 20 + 40) (47 + 20)- Sumar canviant desenes (32 + 53) RESTES- Restar sense canviar de desena (55 - 4)- Restar amb desenes completes ( 40 - 20) (47 - 20)- Restar canviant desenes (58 - 24 ) ARRIBAM AL 100- 63 + ____ = 100 - ___ + 25 =

PALETS

CENTENES DESENES UNITATS

ACTIVITATS: DESCOMPOSICIONS

PALETS

També se poden utilitzar els palets per fer les sumes i restes que explicàvem amb la taula del 100.

OPERACIONS:MULTIPLICAM

- Per entendre les multiplicacions utilitzam les regletes.

- Entenem la multiplicació com a suma de sumans.

- Sempre partim de problemes .

Quantes rodes tenen 5 bicicletes?

2 + 2 + 2 + 2 + 2 = 2 x 5 = 10

TAULER DE MULTIPLICAR MONTESSORI

ALTRES JOCS PER PRACTICAR LES TAULES

https://construimosmatematicas.com/

RESTES DUENT

- Primer explicació amb palets per entendre la resta.

- Després operació:

RESOLUCIÓ DE PROBLEMES