Comissão Própria de Avaliação - CPA Socialização de Resultados Período Letivo 2011-01.

Comissão Própria de Avaliação - CPASocialização de Resultados Período Letivo 2011-01

CPA – 2011/01

A Comissão Própria de Avaliação (CPA) é responsável pela condução do processo de avaliação institucional interna. A sua finalidade é contribuir com a avaliação externa realizada anualmente pelo MEC. Ela procura ainda, identificar as potencialidades e fragilidades da FATEPI/FAESPI, além de propor alternativas para a melhoria de qualidade destas instituições.

Apresentação da CPA

CPA – 2011/01

Implementar o processo de avaliação das faculdades FATEPI/FAESPI em caráter institucional e integrado, em sincronia com as diretrizes, critérios, estratégias e instrumentos estabelecidos pelo Sistema Nacional de Avaliação da Educação Superior - SINAES e em consonância com as diretrizes, princípios, padrões, indicadores e critérios definidos pelas referidas instituições no exercício de sua autonomia.

Objetivo Geral

CPA – 2011/01

O processo avaliativo compreende estudos, realização de entrevistas, análise documental, aplicação de instrumentos quantitativos e qualitativos e tem como foco a avaliação das diferentes dimensões institucionais: missão e o Plano de Desenvolvimento Institucional (PDI); a política para o ensino, pesquisa e pós-graduação; a responsabilidade social; a comunicação com a sociedade; a política de pessoal e de carreira do corpo docente e técnico-administrativo; a organização e gestão da instituição; a infra-estrutura física; o planejamento e avaliação; a política de atendimento a estudantes e egressos.

Metodologia

Socialização dos Resultados Período Letivo 2011/1

CPA 2011/01

Números

O processo de avaliação foi iniciado no dia 13 de junho e finalizado em 30 de junho.

Foram distribuídas mais de 700 senhas de acesso ao sistema de avaliação.

Participaram 589 alunos dos 4 cursos de graduação das faculdades FATEPI e FAESPI.

- Direito, Fonoaudiologia, Sistemas de Informação e Pedagogia

Informações Gerais

Quem e o quê foram avaliados?

Grupo Avaliador: ALUNOS DOS CURSOS DE GRADUAÇÃO;

Grupo Avaliado: DISCIPLINAS, PROFESSORES e FÓRUM ACADÊMICO;

CPA 2011/01

301

114

160

118

275

91127

96

0

50

100

150

200

250

300

350

2010-02 2011-01

Houve queda do número de votantes comparado com a avaliação de 2010-02.

A avaliação concorreu com o Fórum Acadêmico e Final do Período Letivo.

Foram registrados problemas quanto a disponibilidade do sistema e do laboratório.

Comparativo com a avaliação 2010-02

CPA 2011/01

Aspectos avaliados para o Fórum Acadêmico

Acesso ao local de abertura do Fórum Acadêmico

Articulação da equipe organizadora do Fórum Acadêmico

Comunicação, objetividade e clareza dos Palestrantes/Professores do Fórum Acadêmico

Conhecimento demonstrado pelos docentes sobre os temas apresentados no Fórum Acadêmico

Forma de Inscrição do Fórum Acadêmico

Instalações físicas (salas e locais das atividades) do Fórum Acadêmico

Metodologia e material didático dos palestrantes/professores do Fórum Acadêmico

Qualidade dos recursos audiovisuais utilizados no Fórum Acadêmico

Satisfação com a Secretaria (Recpção e Atendimento) do Fórum Acadêmico

Sobre a Conferência Magna do Fórum (palestra de abertura)

Sobre o tema central do Fórum (Formação Profissional: saberes e fazeres necessários à sociedade contemporânea)

Sobre os conhecimentos interdiciplinares trabalhados no Fórum

Alunos avaliam o Fórum Acadêmico

CPA 2011/01

Aspectos avaliados para o Fórum Acadêmico com notas


Conhecimento demonstrado pelos docentes sobre os temas apresentados no Fórum Acadêmico 3,43

Comunicação, objetividade e clareza dos Palestrantes/Professores do Fórum Acadêmico 3,42

Sobre o tema central do Fórum (Formação Profissional: saberes e fazeres necessários à sociedade contemporânea) 3,40

Sobre os conhecimentos interdiciplinares trabalhados no Fórum 3,37

Sobre a Conferência Magna do Fórum (palestra de abertura) 3,27

Metodologia e material didático dos palestrantes/professores do Fórum Acadêmico 3,22

Qualidade dos recursos audiovisuais utilizados no Fórum Acadêmico 3,18

Articulação da equipe organizadora do Fórum Acadêmico 3,05

Acesso ao local de abertura do Fórum Acadêmico 3,01

Instalações físicas (salas e locais das atividades) do Fórum Acadêmico 3,01

Forma de Inscrição do Fórum Acadêmico 3,00

Satisfação com a Secretaria (Recpção e Atendimento) do Fórum Acadêmico 2,93

Avaliação Geral:Entre BOM e ÓTIMO

Média 3,19

CPA 2011/01

14

50

9

28

Fraco

Regular

Bom

Ótimo

Avaliação do Fórum Acadêmico (% Geral)

CPA 2011/01

13

57

8

23

Fraco Regular Bom Ótimo

Avaliação do Fórum Acadêmico (% FATEPI)

22

2916

33


DIREITODIREITO SISTEMAS DESISTEMAS DEINFORMAÇÃOINFORMAÇÃO

CPA 2011/01

10

63

4

23


Avaliação do Fórum Acadêmico (% FAESPI)

11

45

9

34


FONOAUDIOLOGIAFONOAUDIOLOGIA PEDAGOGIAPEDAGOGIA

CPA 2011/01

3,28 3,463,16

2,76

0,00

0,50

1,00

1,50

2,00

2,50

3,00

3,50

4,00

Nota

Direito

Fonoaudiologia

Pedagogia

Sistemas deInformação

Avaliação do Fórum Acadêmico – Comparativo por Curso

CPA 2011/01

Aspectos avaliados para Disciplinas e Professores

Apresenta proposta de trabalho para o desenvolvimento da disciplina - Plano da Disciplina.

Demonstra clareza, organização e seqüência lógica nos conteúdos ministrados.

É pontual no início e término do período das aulas que ministra.

Esclarece sobre o significado e a importância da disciplina para o curso.

Estabelece, de forma clara, os critérios de avaliação da disciplina.

Evidencia domínio do conteúdo da disciplina que ministra.

Faz análise dos resultados da avaliação como oportunidade da aprendizagem e de retomada dos conteúdos.

Utiliza instrumentos de avaliação compatíveis com os objetivos e os conteúdos ministrados.

Alunos avaliam Disciplinas e Professores

CPA 2011/01

Aspectos avaliados para Disciplinas e Professores com notas


Evidencia domínio do conteúdo da disciplina que ministra 3,68

Esclarece sobre o significado e a importância da disciplina para o curso 3,66

Estabelece, de forma clara, os critérios de avaliação da disciplina. 3,65

Utiliza instrumentos de avaliação compatíveis com os objetivos e os conteúdos ministrados. 3,65

Faz análise dos resultados da avaliação como oportunidade da aprendizagem e de retomada dos conteúdos. 3,63

É pontual no início e término do período das aulas que ministra. 3,58

Demonstra clareza, organização e seqüência lógica nos conteúdos ministrados. 3,56

Apresenta proposta de trabalho para o desenvolvimento da disciplina - Plano da Disciplina. 3,55

Avaliação Geral:Entre (MUITO) BOM e ÓTIMO

Média 3,62

CPA 2011/01

6

76

4

14Fraco

Regular

Bom

Ótimo

Avaliação de Disciplinas e Professores (% Geral)

CPA 2011/01

8

71

5

16


Avaliação de Disciplinas e Professores (% FATEPI)

8

68

8

15


DIREITODIREITO SISTEMAS DESISTEMAS DEINFORMAÇÃOINFORMAÇÃO

CPA 2011/01

3

86

38


Avaliação de Disciplinas e Professores (% FAESPI)

4

78

315


FONOAUDIOLOGIAFONOAUDIOLOGIA PEDAGOGIAPEDAGOGIA

CPA 2011/01

3,54

3,77 3,67

3,43

3,20

3,30

3,40

3,50

3,60

3,70

3,80

Nota

Direito

Fonoaudiologia

Pedagogia

Sistemas deInformação

Avaliação de Disciplinas e Professores Comparativo por Curso

CPA 2011/01

3,744,00 3,98 3,90

3,313,50

3,323,04

0

0,5

1

1,5

2

2,5

3

3,5

4

Direito Fono Pedagogia Sistemas

Maior Satisfação Menor Satisfação

Direito:

- Maior: 3º BLOCO B;

- Menor: 7º BLOCO B.

Fono:

- Maior: 5º BLOCO

- Menor: 2º BLOCO.

Pedagogia:

- Maior: 6º BLOCO

- Menor: 2º BLOCO.

Sistemas:

- Maior: 2º BLOCO

- Menor: 7º BLOCO.

Satisfação dos alunos com Disciplinas e Professores por BLOCO

O sistema de avaliação instituicional das faculdades FATEPI e FAESPI é um produto do Núcleo de Tecnologia da FATEPI (NUSIF).

Desenvolvido por Madson Viana sob orientação do professor Ellen Gera de Brito Moura.

www.fatepi.com.br

Coordenação: Profª Valdirene Pinheiro Dias

Representantes docentes:

Rochele Juliane Lima Firmeza.

Lígia Damasceno Cronemberger Neiva.

Lizard Monte Batista.

Representante dicente:

Elaine Vieira.

Representante da comunidade:

Pe. Nilton.

E-Mail: [email protected]

CPA 2011-01

http://www.presentationpoint.de/

http://www.ppt-vorlagen.de/

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