Como escrever um

texto?

Pensa

Antes de iniciar a elaboração do texto,

começa por pensar sobre o assunto do texto e

se necessário pesquisa sobre o tema.

Pensa nos pormenores que queres incluir

no texto e na estrutura que pretendes seguir.

Faz um rascunho

Podes começar por fazer um esquema.

Vai colocando as ideias no papel, todos os

pormenores são importantes!

Lê do início até ao fim.

Revê

Relê e certifica-te que o texto não tem

erros ortográficos.

Retira o que achares que não faz sentido e

acrescenta os pormenores que achares

importantes.

Não repitas várias vezes a mesma palavra.

Verifica a pontuação.

! ... ?

Passa a limpo

Depois de te certificares que o texto está

terminado, passa-o a limpo.

• Apresenta uma caligrafia bonita.

• Deixa espaço entre as palavras.

• Deixa espaço no início dos parágrafos.

• Coloca maiúsculas no início das frases.

Entrega

Por fim, certifica-te que a folha está limpa

e sem dobras.

Agora que o teu texto está pronto, já o

podes entregar ao professor ou apresentá-lo

aos colegas.

Partes de um escritor Mente Curiosa

Para pensar em novas

ideias para escrever.

Ouvidos

Para ouvir os textos e

opiniões de outros

escritores.

Mãos

Para escrever,

desenhar e rever…. E

escrever, desenhar e rever.

Olhos

Para ver detalhes

interessantes.

Boca

Para partilhar as tuas

ideias e textos com outros.

Coração

Para colocares

sentimentos em cada

parte do texto.

Papel e lápis

São as ferramentas de

um escritor.

Pés

Para explorar novos

lugares, conhecer novas

pessoas e escrever sobre

eles.

Vamos rever!

Lista de verificação

□ Usei a minha melhor caligrafia.

□ Deixei espaço entre as palavras.

□ Usei letra maiúscula no início das frases, nomes de

pessoas e locais.

□ Usei a pontuação correta para cada frase.

□ Escrevi sem erros ortográficos.

□ Escrevi um texto com introdução, desenvolvimento e

conclusão.

Vamos rever!

Lista de verificação

□ Usei a minha melhor caligrafia.

□ Deixei espaço entre as palavras.

□ Usei letra maiúscula no início das frases, nomes de

pessoas e locais.

□ Usei a pontuação correta para cada frase.

□ Escrevi sem erros ortográficos.

□ Escrevi um texto com introdução, desenvolvimento e

conclusão.

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