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A COMUNICAÇÃO NA CASA
ESPÍRITA – 2º. EncontroCICLO DE ESTUDOS PROMOVIDO POR:
Seara Espírita Bezerra de Menezes
Casa Espírita Francisco de Paula Vítor
Lambari, MG – julho de 2015
KARDEC, O DIVULGADOR
Dois elementos hão de concorrer para o progresso do
Espiritismo: o estabelecimento teórico da doutrina e os
meios de a popularizar.
(A. Kardec, Obras Póstumas, PROJETO 1868)
ATIVIDADES DE ABERTURA
Interação com o grupo
Vamos nos (re)conhecer?
Negociação com o grupo – Pacto de princípios
Participação e Assertividade
OBJETIVOS GERAIS
As atividades de comunicação da instituição
O público-alvo (interno e externo) da instituição
A programação das palestras da instituição
Instrumentos e ferramentas eletrônicas para
estudar, ensinar e divulgar a Doutrina Espírita.
ADVERTÊNCIAS ESPIRITUAIS
ERASTO
IDE E PREGAI! Sacrificar as futilidades
EMMANUEL
ESPERA AUXÍLIO NAS HORAS DE DOR E SOFRIMENTO PARA ARREMESSAR-SE AO
ESTUDO E AO TRABALHO Movimentar a própria iniciativa
ANDRÉ LUIZ/EMMANUEL
OS QUASE LOUCOS DE SOFRIMENTO... A maior caridade é a divulgação
AUTONOMIA DOUTRINÁRIA
Subsidiar o adepto com
informações,
conhecimentos e
recursos filosóficos
que lhe agucem o senso crítico e a capacidade de reflexão, análise e
argumentação e lhe confiram “autonomia doutrinária”, isto é, postura
ativa na aquisição do Saber Doutrinário Espírita e capacidade de
discernimento em face de questões doutrinárias espíritas.
(Antônio Carlos Guimarães. Gestão da Informação e doutrina Espírita)
COMENTÁRIOS – 1º. ENCONTRO
Participantes: 22 pessoas
Perfil do grupo
Consolidação do teste
Avaliação
Destaques
Nosso encontro numa palavra
CONCEITO DE COMUNICAÇÃO 1
A palavra comunicação significa:
“tornar comum”
trocar informações,
(com)partilhar ideias, sentimentos, experiências,
crenças e valores por meio de gestos, atos, palavras,
figuras, imagens, símbolos, etc.
CONCEITO DE COMUNICAÇÃO 2
Comunicar tem o sentido de participar e
estabelecer contato com alguém num
intercâmbio dinâmico e interativo.
Esse conceito inclui também a persuasão e a
influência sobre as outras pessoas.
(Eunice Mendes & L. A. Costacurta Junqueira. Comunicação sem medo)
O REAL SIGNIFICADO DA COMUNICAÇÃO
A comunicação é o processo pelo qual acontece a transferência,
de uma pessoa para outra, de informação e significado,
permitindo que haja a compreensão daquilo que foi expresso.
Para ocorrer, é necessário que um significado seja compreendido
tanto por quem fala, quanto por quem ouve. Se dissermos algo
que não é compreendido pelo receptor, apenas verbalizamos
alguma coisa, mas não nos comunicamos.
(Alyrio Cerqueira Filho. A essência da comunicação)
COMUNICAÇÃO PESSOAL
COMUNICAÇÃO É UM CAMPO DE TROCAS, DE INTERAÇÕES,
QUE PERMITEM
expressar-nos e
perceber-nos,
relacionarmos-nos com os outros,
ensinar e aprender.
COMUNICAR BEM É... 1
entrar em sintonia
aproximar
ouvir
trocar
intercambiar
dialogar
expressar
influenciar
COMUNICAR BEM É... 2
• persuadir
• convencer
• solidarizar
• tornar transparente
• comungar
• dar e receber feedback (sinais de compreensão)
INFORMAÇÕES DEMAIS, ABSORÇÃO DE MENOS
O universo da informação, supervitalizado pela informática,
cresce assustadoramente. Não nos faltam dados e
informações, mas sim meios de pesquisar, buscar, selecionar e
ler todo esse vasto material disponível.
De posse das informações, e na busca do conhecimento, vêm
os passos seguintes
A riqueza da informação cria a pobreza da atenção (HEBERT SIMON)
SABERES ESSENCIAIS DO COMUNICADOR
saber selecionar “o que ler”
saber “saber como ler” (níveis de leitura)
saber “compreender o que ler”
saber “reter o que ler”
saber “aplicar o que ler”
saber “transmitir o que ler”.
FALAR E CALAR
Quando falares, cuide que tuas palavras sejam melhores do que o silêncio.
(Provérbio Indiano)
O que falar?
Quanto falar?
Quando falar?
Como falar?
Quando calar?
A COMUNICAÇÃO EFICAZ É FALAR...
Comunicação NÃO É AQUILO que a gente fala ou escreve.
É que aquilo que as pessoas entendem.
A coisa certa
da forma certa
na hora certa
no local certo
para a pessoa certa
O CONCEITO DE “CHA”
C O M P E T Ê N C I A
ATITUDES
O SABER O SABER FAZER O QUERER SER
E O QUERER AGIR(Formação teórica) (Práticas e vivências) (Valores, emoções, sentimentos)
Conjunto de informações que a
pessoa armazena e faz uso
quando precisa
Capacidade de agir com talento,
capacidade e técnica, obtendo
resultados positivos
Saber disponibilizar seu
conhecimento, concretizá-lo.
Determinadas por nossas crenças,
valores e princípios.
Predisposição para a ação.
CONHECIMENTOS
Competência
intelectuais
HABILIDADES
Competências
técnicas
ATITUDES
Competências
comportamentais
PROPOSTA DE PROGRAMA
• Aperfeiçoando Habilidades de
Comunicação (Parte 1) – Estudo a
Distância
• O público da Casa Espírita
• Programação de palestras na Casa
Espírita
• Instrumentos e Ferramentas para
Estudar, Ensinar e Divulgar o Espiritismo
TEORIA E PRÁTICA DE COMUNICAÇÃO
ESTUDO A DISTÂNCIA
• ESCUTAR VERDADEIRAMENTE,
• AUTORREVELAR-SE MAIS FIELMENTE, E
• EXPRESSAR-SE MAIS CLARAMENTE.
EDUCAÇÃO SEM DISTÂNCIA
EXPERIÊNCIAS DE SUCESSO
Reunião Pública: Perguntas e Respostas (c/Ermita
Menezes)
Exposição: Mariléa Brasil
A Programação Anual de Palestras da S. E. Bezerra
de Menezes
Exposição: Adão Juarez
MISSÃO DOS ESPÍRITAS
IDE E PREGAI A PALAVRA DIVINA.
É CHEGADA A HORA EM QUE DEVEIS SACRIFICAR OS VOSSOS
HÁBITOS, OS VOSSOS TRABALHOS, AS VOSSAS FUTILIDADES,
À SUA PROPAGAÇÃO.
IDE E PREGAI: OS ESPÍRITOS ELEVADOS ESTÃO CONVOSCO.
(Evangelho Segundo o Espiritismo - Capítulo XX - Missão dos Espíritas - Erasto)
POSSIBILIDADES DE TRABALHO
Ele tomou sobre si nossas enfermidades e levou as nossas doenças.
(MATEUS, 8,17)
(...) o homem espera habitualmente pelas entidades protetoras em horas de prova e sofrimento, para arremessar-se ao estudo e ao trabalho, quase sempre com extremas dificuldades de aproveitamento das lições que o visitam, quando o nosso dever mais simples é o de seguir, em paz, ao encontro da Espiritualidade Superior, movimentando a nossa própria iniciativa no terreno firme do bem.
EMMANUEL
ADMINISTRANDO E APRIMORANDO A PALESTRA PÚBLICA (1)
a) Elaborar o temário das palestras em equipe.
b) Adotar outras fontes de inspiração, para criação de temas, além das obras
básicas.
c) Adequar os temas escolhidos às virtudes e preferências de cada expositor.
d) Estabelecer objetivos ou resumo do conteúdo para cada tema escolhido.
e) Manter comunicação formal com o expositor, por meio de correspondência,
orientando-o no que ele deve falar, dentro do tema proposto.
f) Estabelecer comunicação com o público, dando-lhe conhecimento
antecipado das palestras que serão realizadas no mês, em um mural
específico, constando, também, o nome do expositor e da Casa coirmã de
onde ele vem.
ADMINISTRANDO E APRIMORANDO A PALESTRA PÚBLICA (2)
g) Inserir, sempre que possível, no contexto histórico-social da comunidade do centro e da sociedade como um todo, os temas que comporão o programa de palestras do mês.
h) Realizar pesquisa de interesse sobre temas de palestras entre os frequentadores e trabalhadores da Casa, com vistas a oferecer diretrizes doutrinárias para os problemas que os afligem.
i) Implantar e manter atualizado o cadastro dos expositores, onde devem constar, entre outras informações, as preferências e habilidades de cada um, com vistas a facilitar a adequação do tema da palestra ao expositor.
j) Compor um grupo de trabalhadores estudiosos e interessados na comunicação social do Espiritismo e na qualidade dos serviços prestados pela instituição, para avaliar as palestras realizadas.
TRABALHO EM GRUPO
Atividades e meios de divulgação e comunicação na minha instituição – Hoje, amanhã
e no futuro
PROJETO
• Decisão política – Recursos disponíveis – Ação e Prazo factíveis
QUADRO – 3 COLUNAS O que temos hoje? O que podemos implantar
amanhã? O que sonhamos fazer um dia?
ATIVIDADES DE DIVULGAÇÃO – Interna e externa à Casa Espírita
Reuniões, cursos, biblioteca, livraria, boletins
MEIOS DE COMUNICAÇÃO – Interna e Externa à Casa Espírita
Mídias tradicionais e novos recursos tecnológicos
Lembra-te deles, os quase loucos de sofrimento, e trabalha
para que a Doutrina Espírita lhes estenda socorro oportuno.
Para isso, estudemos Allan Kardec, ao clarão da mensagem
de Jesus Cristo, e, seja no exemplo ou na atitude, na ação
ou na palavra, recordemos que o Espiritismo nos solicita uma
espécie permanente de caridade ― a caridade da sua própria
divulgação. (Grifamos)
Estude e Viva - FRANCISCO CÂNDIDO XAVIER/
WALDO VIEIRA - EMMANUEL e ANDRÉ LUIZ
DIVULGAÇÃO DO ESPIRITISMO
APRENDER: A APRENDER, A DAR AJUDA E A PARTICIPAR
Aprender a aprender: representa a aprendizagem essencial ‘que permanece’,
independente do conteúdo. O processo de procurar e obter informações e
recursos para resolver problemas, em diversas fontes, com outras pessoas e
aproveitando a própria experiência, constitui a mola mestra de mudanças
comportamentais de valor.
Aprender a dar ajuda: significa intercâmbio construtivo dos recursos que cada
pessoa possui, relação compartilhada de crescimento psicossocial. O processo
de dar e receber feedback é um caminho para desenvolver a confiança e
respeito recíprocos.
Participação eficiente em grupo: quer dizer alcançar e exercitar
interdependência autêntica com os outros membros, em interação espontânea
e natural, sem utilizar modalidades indesejáveis de manipulação.
(Fela Moscovi. Equipes dão certo)
NOVOS PAPÉIS NO PROCESSO DE ENSINO-APRENDIZAGEM
Em face do volume de informação aprender a aprender como acessá-la, buscá-
la e o que fazer com ela
O professor/expositor deverá: ultrapassar seu papel autoritário, dono da
verdade, para se tornar um investigador, um pesquisador do conhecimento
crítico e reflexivo.
O aluno/aprendiz: precisa ultrapassar o papel de passivo, de escutar, ler,
decorar e de repetidor fiel dos ensinamentos do professor e tornar-se criativo,
crítico, pesquisador e atuante, para produzir conhecimento.
Em parceria: precisam buscar um processo de auto-organização para acessar a
informação, analisar, refletir e elaborar com autonomia o conhecimento.
(José Manuel Moran. Novas tecnologias e mediação pedagógica)
OS QUATRO PILARES DA APRENDIZAGEM
Para poder dar resposta ao conjunto das suas missões, a educação deve
organizar-se em torno de quatro pilares de aprendizagem:
(UNESCO)
Aprender
a
conhecer
Aprender
a conviverAprender
a ser
Aprender
a fazer
Compreender o
mundo que nos
rodeia.
Aprender a
Aprender
Saber pôr em
prática os
conhecimentos
Responsabilidade
por um mundo
mais solidário.
Corresponde a
uma das tarefas
essenciais da
educação
A educação deve
contribuir para o
desenvolvimento
total da pessoa
10 NOVAS COMPETÊNCIAS PARA ENSINAR
As famílias de novas competências
1. Organizar e dirigir situações de aprendizagem
2. Administrar a progressão das aprendizagens
3. Conceber e fazer evoluir os dispositivos de diferenciação
4. Envolver os alunos em suas aprendizagens e em seu trabalho
5. Trabalhar em equipe
6. Participar da administração da escola
7. Informar e envolver os pais
8. Utilizar novas tecnologias
9. Enfrentar os deveres e os dilemas éticos da profissão
10. Administrar sua própria formação contínua
(Philippe Perrenoud.10 novas competências para ensinar – Convite à viagem)
10
Disponível no
CD – A COMUNICAÇÃO NA CASA ESPÍRITA
Pasta 3 – Textos para aprofundamento
Arquivo: FEB_Orientação comunicação social espirita
ESTUDO PESSOAL DO ESPIRITISMO
Gerenciamento pessoal
Organização pessoal e administração do tempo
Visão, missão e valores pessoais
Modelo de Ficha de anotações e orientações para fichamento e
elaboração de esquemas podem ser vistos aqui , aqui e
aqui
PALESTRAS SINTÉTICO-NIVELADORAS (1)
http://static.recantodasletras.com.br/arquivos/5030206.pdf?1415721798
PALESTRAS SINTÉTICO-NIVELADORAS (2)
ROTEIRO DE ESTUDOS
http://static.recantodasletras.com.br/arquivos/5030606.pdf?1415703039
PALESTRAS SINTÉTICO-NIVELADORAS (3)
• Resumos didáticos e mapas mentais
• Pesquisa Universidade da Califórnia:
55% - Fisiologia o corpo fala
38% -Voz
7% - Conteúdo
PALESTRAS SINTÉTICO-NIVELADORAS (4)
• Evolução Cósmica, Espiritual e Terrena
• Visão sintética de princípios fundamentais de Doutrina Espírita
• Autoridade da Doutrina Espírita
• A origem mediúnica das Religiões
• Espiritismo e as Revelações Cristãs
• Espiritismo na Bíblia
• História do Espiritismo
• História do Espiritismo no Brasil
• Espiritismo e as Religiões Dogmáticas
• Espiritismo e Sincretismo
• Espiritismo e Doutrinas Espiritualistas
PALESTRAS SINTÉTICO-NIVELADORAS (5)
• Fenômenos Espíritas: Anímicos e Mediúnicos
• Espiritismo e Parapsicologia
• Determinismo e Livre-Arbítrio
• O Erro e a Dor
• O Conhecimento do Futuro
• Médiuns, Mediunidade, Passe
• Influenciação Espiritual
• Bênçãos e Maldições
• A Memória e o Tempo
http://www.guimaguinhas.prosaeverso.net/visualizar.php?idt=4779307
SE ALGUM DIA, EU DISSER ALGO DIFERENTE DO QUE DISSE JESUS E KARDEC, FIQUE COM ELES E
ABANDONE-ME.
EMMANUEL
FIDELIDADE DOUTRINÁRIA
Obras de Roustaing, Diamantino Coelho, Ubaldi, Ramatis, Armond
Bacelli – excessos
Temas difíceis com abordagem inadequada: aborto, suicídio,
epidemias, diferenças sociais
Reencarnações de Kardec, Emmanuel, Chico
Enxame de romances mediúnicos com visão simplista – e
errônea – sobre a dor, o carma, etc.
ELABORAÇÃO DA PALESTRA (2)
http://espiritismoparainiciantes.blogspot.com.br/ https://goo.gl/ijYO1b
ELABORAÇÃO DA PALESTRA (3)
SITE COM ARTIGOS ESPÍRITAS COM BUSCA POR ASSUNTO
http://www.reflexoesespiritas.org/mensagens-espiritas/letra/a
http://www.espirito.org.br/index.html
http://www.oconsolador.com.br/ano9/420/principal.html
ELABORAÇÃO DE PALESTRAS (4)
http://www.guia.heu.nom.br/joao_goncalves_filho.htm
OBRAS DE REFERÊNCIA (5)
Catálogo das obras psicografadas por Chico Xavier:
http://bibliaespirita.com/ocaminho/Tematica/BI/F/FranciscoCandidoXavier.htm#W1
OBRAS DE REFERÊNCIA (6)
Veja no CD – A COMUNICAÇÃO NA CASA ESPÍRITA – Pasta - Textos para aprofundamento:
• FEB_Obras referência Espiritismo (pdf)
• Livros de referência_Espiritismo (Word)
OBRAS DE REFERÊNCIA (7)
Índice das mensagens familiares psicografadas por Chico Xavier- Disponível em:
http://bibliaespirita.com/ocaminho/Tematica/TM/M/MensagensFamiliaresIndex.htm
ESTUDANDO ANDRÉ LUIZ (3)
http://www.youtube.com/watch?v=S9gQpjgphsI
Série Nosso Lar em videoaulas
ESTUDANDO ANDRÉ LUIZ (4)
http://www.kardecian.org/ciclo-5.htmlhttp://www.institutoandreluiz.org/
MEMÓRIAS DE EMMANUEL
http://www.institutoandreluiz.org/memorias_de_emmanuel.html
ESTUDOS DE EMMANUEL
SÉRIE ESTUDANDO A CODIFICAÇÃO
Composta pelos livros: O Espírito da
Verdade, Justiça divina, Estude e viva,
Seara dos médiuns e Religião dos Espíritos
ESTUDOS EVANGÉLICOS DE EMMANUEL
FEB – Núcleo de Estudo e Pesquisa do Evangelho – NEPE
http://www.febnet.org.br/nepe/
INFÂNCIA E JUVENTUDE
http://www.dij.febnet.org.br/
http://www.dij.febnet.org.br/evangelizador/
TV, RÁDIO E VÍDEO ESPÍRITAS
http://www.febtv.com.br/
http://www.oconsolador.com.br/linkfixo/programasespiritas/principal.html
http://espiritizar.org/
ROTEIRO DE PALESTRAS (1)
http://www.feparana.com.br/topico/?topico=1981
ROTEIRO DE PALESTRAS (2)
http://feijao-allankardec.blogspot.com.br/2012/01/roteiro-de-palestras-espiritas-publish.html
ROTEIRO DE PALESTRAS (3)
http://www.ocentroespirita.com/centroespirita/palestras.php
ROTEIRO DE PALESTRAS (4)
http://portalespirito.com/diversos/guia-para-estudo-da-doutrina.htm
SITES DE ESTUDO E PESQUISA (1)
http://www.bibliadocaminho.com.br/
SITES DE ESTUDO E PESQUISA (3)
http://www.sistemas.febnet.org.br/site/guiaDeFontesEspiritas/index.php?Letra=1&Palavra=&Procura=
SITES DE ESTUDO E PESQUISA (4)
http://www.sistemas.febnet.org.br/acervo/
http://www.febnet.org.br/
OUTRAS FERRAMENTAS AUXILIARES (1)
Vocabulário Espírita (1)
http://portalespirito.com/doutrina/vocabulario-espirita.htm
Vocabulário Espírita (2)
http://www.limiarespirita.com.br/vocabulario/vocabulario.pdf
Vade mecum Espírita
http://www.vademecumespirita.com.br/goto/store/index.aspx?SID=Imagenet
Biblioteca Virtual
http://www.oconsolador.com.br/linkfixo/bibliotecavirtual/principal.html
OUTRAS FERRAMENTAS AUXILIARES (2)
Espiritismo de A a Z
http://www.febnet.org.br/blog/topico/geral/pesquisas/o-espiritismo-de-a-a-z/
Obra Básica – Allan Kardec – Tradução Herculano Pires
https://livrodosespiritos.wordpress.com/
Perguntas de O LIVRO DOS ESPÍRITOS comentadas em obras subsidiárias
http://portalespirito.com/diversos/perguntas-de-o-livro.htm
Gestão do Conhecimento e Doutrina Espírita
http://www.oconsolador.com.br/editora/1a50/GIC_e_Doutrina_Espirita.htm
Oficina – Elaboração de palestras com recursos
tecnológicos
Público: os que elaboram materiais didáticos
e/ou apresentações
Necessário: Notebook, Internet, P. Point (ou
outro)
PROPOSTA
COMUNICAÇÃO NAS ORGANIZAÇÕES - Messiluce Hansen - Departamento de Artes e Comunicação Social – UFS – Apresentação PPT
COMUNICAÇÃO INTERPESSOAL E GRUPAL: Desafios e novos caminhos – Cecília Vaz – Apresentação PPT
DESAFIOS DA CONVIVÊNCIA - Cleto Brutes – Apresentação PPT disponível em www.searadomestre.com.br
COMUNICAÇÃO: Foco em resultados – Técnicas de Apresentação de Eunice Mendes – Instituto IVC - Apresentação PPT
GESTÃO COM PESSOAS – Comunicação interpessoal – Fátima Fraya - Apresentação PPT
CONSTRUINDO O CONCEITO DE COMPETÊNCIA - Maria Tereza L. Fleury & Afonso Fleury. http://www.scielo.br/pdf/rac/v5nspe/v5nspea10.pdf
ATÉ QUE PONTO, DE FATO, NOS COMUNICAMOS? – Ciro Marcondes Filho – São Paulo : Ed. Paulus, 2004
PARA ENTENDER A COMUNICAÇÃO – Ciro Marcondes Filho – São Paulo : Ed. Paulus, 2008
COMUNICAÇÃO EFICAZ – O ponto crítico entre o dito e o entendido – Moacir Costa de Araújo Lima – Porto Alegre : AGE Editora, 2002
MUDANÇAS NA COMUNICAÇÃO PESSOAL – Gerenciamento integrado da comunicação pessoal, social e tecnológica – José Manuel Moran – São Paulo : Paulinas, 1998
COMUNICAÇÃO PARA A PRODUTIVIDADE – O que você tem a ganhar com a comunicação empresarial – Eduardo Pinto – Rio de Janeiro : Quartet, 1994
CONVERSAÇÃO – Como um bom papo pode mudar a sua vida – Theodore Zeldin – Trad. Sérgio Flaksman – São Paulo : Record, 2001
MENSAGENS – Como obter sucesso aperfeiçoando suas habilidades de comunicação – Matthew McKay; Martha Davis; Patrick Fanning – Trad. Denise Maria Bolanhos – São Paulo : Summus, 1999
TREINANDO COM A PNL – Recursos da programação neurolinguística para administradores, instrutores e comunicadores – Joseph O’Connor e John Seymour –Trad. Denise Maria Bolanho – São Paulo : Summus, 1996
DESENVOLVIMENTO INTERPESSOAL – Treinamento em grupo – Fela Moscovici – Rio de Janeiro : José Olympio Editora, 2004
TÉCNICAS DE COMUNICAÇÃO ESCRITA – Izidoro Blikstein – São Paulo : Ática, 1992
REFERÊNCIAS 1
REFERÊNCIAS 2
SEGREDOS DA LINGUAGEM CORPORAL – Como saber o que as pessoas realmente querem dizer - Vijaya Kumar – São Paulo : Universo Livros, 2011
COMUNICAÇÃO ESSENCIAL – Reinaldo Passadori – São Paulo : Editora Gente, 2003
EU! FALANDO EM PÚBLICO? Sílvio Luzardo – São Paulo : Paulus, 2010
COMUNICAÇÃO SEM MEDO – Eunice Mendes & L. A. COSTACURTA JUNQUEIRA – São Paulo : Editora Gente, 1999
VOCÊ PODE FALAR MELHOR – Noélio Duarte – São Paulo : Hagnos, 2001
COMO SER UM BOM PREGADOR – João Mohana – São Paulo : Edições Loyola, 1993
EVANGELIZAÇÃO É COMUNICAÇÃO – Problemas e soluções para despertar uma evangelização mais ativa em sua igreja – Guilherme Cook –
Campinas, SP : United Press, 1998
PRÁTICAS DE COMUNICAÇÃO – Rovílio Costa [Org.] – Porto Alegre : Grafosul, 1986
TEORIA DA COMUNICAÇÃO – 1000 Perguntas – Felipe Pena - Rio de Janeiro : Editora Rio, 2005
GRUPOS DE ENCONTRO – Carl R. Rogers – Trad. Joaquim L. Proença – São Paulo : Martins Fontes, 1978
CONVERSAS COM QUEM GOSTA DE ENSINAR – Rubem Alves – São Paulo : Ars Poetica, 1995
COMUNICAÇÃO ENTRE PAIS E FILHOS – A linguagem do sentir – Maria Tereza Maldonado – Petrópolis, RJ : Vozes, 1981
A ARTE DA CONVERSA E DO CONVÍVIO – Maria Tereza Maldonado; Alan Garner - Rio de Janeiro : Rosa dos Tempos, 1993
POR QUE TENHO MEDO DE LHE DIZER QUEM SOU? John Powell, S. J. – Belo Horizonte : Editora Crescer, 1992
REFERÊNCIAS 3
RELAÇÕES HUMANAS NOS CENTROS ESPÍRITAS – Nazareno Tourinho – São Bernardo do Campo, SP : Ed. Correio Fraterno, 1994
ALTERIDADE, A DIFERENÇA QUE SOMA – [Diversos autores] – Belo Horizontre : INEDE/ABRADE, 2005.
COMO MELHORAR SUA COMUNICAÇÃO, para entender e comunicar bem o Espiritismo – Ivan René Franzolim – Capivari, SP, EME Editora, 1994
CARIDADE DO VERBO – Métodos e Técnicas de Exposição Doutrinária Espírita – Goiânia : Editora Kelps,1996
A DIMENSÃO DA FALA E A PALESTRA ESPÍRITA – Waldehir Bezerra de Almeida – Matão, SP : O Clarim, 2011
COMO FALAR EM PÚLICO, sem desencarnar de medo – Geraldo Campetti Sobrinho; Mônica Zarati Pedrosa – Bauru, SP : CEAC, 2011
A ESSÊNCIA DA COMUNICAÇÃO – Desenvolvendo a excelência em comunicação interpessoal nas instituições espíritas – Alyrio de Cerqueira Filho – Cuiabá : Editora
Espiritizar, 2012
ENERGIA MENTAL E AUTOCURA – Alyrio de Cerqueira Filho. Santo André, SP : EBM Editora, 2010
ORATÓRIA ESPÍRITA – José Carlos Leal – Rio de Janeiro : Edições CEDL, 2003
CAMINHOS DA DIVULGAÇÃO ESPÍRITA – Alberto de Souza Rocha – Niterói, RJ : Lachâtre, 1999
ELABORAÇÃO E APRESENTAÇÃO
Antônio Carlos Guimarães ([email protected]) para o
• CICLO DE ESTUDOS SOBRE A COMUNICAÇÃO NA CASA ESPÍRITA (2º.
Encontro),
• promovido por:
• Seara Espírita Bezerra de Menezes
• Casa Espírita Francisco de Paula Vítor
Lambari, MG, julho de 2015