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A COMUNICAÇÃO NA CASA ESPÍRITA – 2º. Encontro CICLO DE ESTUDOS PROMOVIDO POR: Seara Espírita Bezerra de Menezes Casa Espírita Francisco de Paula Vítor Lambari, MG – julho de 2015

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A COMUNICAÇÃO NA CASA

ESPÍRITA – 2º. EncontroCICLO DE ESTUDOS PROMOVIDO POR:

Seara Espírita Bezerra de Menezes

Casa Espírita Francisco de Paula Vítor

Lambari, MG – julho de 2015

KARDEC, O DIVULGADOR

Dois elementos hão de concorrer para o progresso do

Espiritismo: o estabelecimento teórico da doutrina e os

meios de a popularizar.

(A. Kardec, Obras Póstumas, PROJETO 1868)

ATIVIDADES DE ABERTURA

ATIVIDADES DE ABERTURA

Interação com o grupo

Vamos nos (re)conhecer?

Negociação com o grupo – Pacto de princípios

Participação e Assertividade

OBJETIVOS GERAIS DO ENCONTRO

OBJETIVOS GERAIS

As atividades de comunicação da instituição

O público-alvo (interno e externo) da instituição

A programação das palestras da instituição

Instrumentos e ferramentas eletrônicas para

estudar, ensinar e divulgar a Doutrina Espírita.

ADVERTÊNCIAS ESPIRITUAIS

ERASTO

IDE E PREGAI! Sacrificar as futilidades

EMMANUEL

ESPERA AUXÍLIO NAS HORAS DE DOR E SOFRIMENTO PARA ARREMESSAR-SE AO

ESTUDO E AO TRABALHO Movimentar a própria iniciativa

ANDRÉ LUIZ/EMMANUEL

OS QUASE LOUCOS DE SOFRIMENTO... A maior caridade é a divulgação

AUTONOMIA DOUTRINÁRIA

Subsidiar o adepto com

informações,

conhecimentos e

recursos filosóficos

que lhe agucem o senso crítico e a capacidade de reflexão, análise e

argumentação e lhe confiram “autonomia doutrinária”, isto é, postura

ativa na aquisição do Saber Doutrinário Espírita e capacidade de

discernimento em face de questões doutrinárias espíritas.

(Antônio Carlos Guimarães. Gestão da Informação e doutrina Espírita)

PONTOS TEÓRICOS

RECORDANDO 1º. ENCONTRO

COMENTÁRIOS – 1º. ENCONTRO

Participantes: 22 pessoas

Perfil do grupo

Consolidação do teste

Avaliação

Destaques

Nosso encontro numa palavra

CONCEITO DE COMUNICAÇÃO 1

A palavra comunicação significa:

“tornar comum”

trocar informações,

(com)partilhar ideias, sentimentos, experiências,

crenças e valores por meio de gestos, atos, palavras,

figuras, imagens, símbolos, etc.

CONCEITO DE COMUNICAÇÃO 2

Comunicar tem o sentido de participar e

estabelecer contato com alguém num

intercâmbio dinâmico e interativo.

Esse conceito inclui também a persuasão e a

influência sobre as outras pessoas.

(Eunice Mendes & L. A. Costacurta Junqueira. Comunicação sem medo)

O REAL SIGNIFICADO DA COMUNICAÇÃO

A comunicação é o processo pelo qual acontece a transferência,

de uma pessoa para outra, de informação e significado,

permitindo que haja a compreensão daquilo que foi expresso.

Para ocorrer, é necessário que um significado seja compreendido

tanto por quem fala, quanto por quem ouve. Se dissermos algo

que não é compreendido pelo receptor, apenas verbalizamos

alguma coisa, mas não nos comunicamos.

(Alyrio Cerqueira Filho. A essência da comunicação)

COMUNICAÇÃO PESSOAL

COMUNICAÇÃO É UM CAMPO DE TROCAS, DE INTERAÇÕES,

QUE PERMITEM

expressar-nos e

perceber-nos,

relacionarmos-nos com os outros,

ensinar e aprender.

COMUNICAR BEM É... 1

entrar em sintonia

aproximar

ouvir

trocar

intercambiar

dialogar

expressar

influenciar

COMUNICAR BEM É... 2

• persuadir

• convencer

• solidarizar

• tornar transparente

• comungar

• dar e receber feedback (sinais de compreensão)

INFORMAÇÕES DEMAIS, ABSORÇÃO DE MENOS

O universo da informação, supervitalizado pela informática,

cresce assustadoramente. Não nos faltam dados e

informações, mas sim meios de pesquisar, buscar, selecionar e

ler todo esse vasto material disponível.

De posse das informações, e na busca do conhecimento, vêm

os passos seguintes

A riqueza da informação cria a pobreza da atenção (HEBERT SIMON)

SABERES ESSENCIAIS DO COMUNICADOR

saber selecionar “o que ler”

saber “saber como ler” (níveis de leitura)

saber “compreender o que ler”

saber “reter o que ler”

saber “aplicar o que ler”

saber “transmitir o que ler”.

FALAR E CALAR

Quando falares, cuide que tuas palavras sejam melhores do que o silêncio.

(Provérbio Indiano)

O que falar?

Quanto falar?

Quando falar?

Como falar?

Quando calar?

A COMUNICAÇÃO EFICAZ É FALAR...

Comunicação NÃO É AQUILO que a gente fala ou escreve.

É que aquilo que as pessoas entendem.

A coisa certa

da forma certa

na hora certa

no local certo

para a pessoa certa

DESENVOLVER COMPETÊNCIAS

O CONCEITO DE “CHA”

C O M P E T Ê N C I A

ATITUDES

O SABER O SABER FAZER O QUERER SER

E O QUERER AGIR(Formação teórica) (Práticas e vivências) (Valores, emoções, sentimentos)

Conjunto de informações que a

pessoa armazena e faz uso

quando precisa

Capacidade de agir com talento,

capacidade e técnica, obtendo

resultados positivos

Saber disponibilizar seu

conhecimento, concretizá-lo.

Determinadas por nossas crenças,

valores e princípios.

Predisposição para a ação.

CONHECIMENTOS

Competência

intelectuais

HABILIDADES

Competências

técnicas

ATITUDES

Competências

comportamentais

Site O Consolador – EVOC – www.oconsolador.com.br

GESTÃO DO SABER DOUTRINÁRIO ESPÍRITA

ATIVIDADES DE COMUNICAÇÃO NA CASA ESPÍRITA

COMPETÊNCIAS E SABERES DE COMUNICAÇÃO

PROPOSTA DE PROGRAMA

• Aperfeiçoando Habilidades de

Comunicação (Parte 1) – Estudo a

Distância

• O público da Casa Espírita

• Programação de palestras na Casa

Espírita

• Instrumentos e Ferramentas para

Estudar, Ensinar e Divulgar o Espiritismo

TEORIA E PRÁTICA DE COMUNICAÇÃO

ESTUDO A DISTÂNCIA

• ESCUTAR VERDADEIRAMENTE,

• AUTORREVELAR-SE MAIS FIELMENTE, E

• EXPRESSAR-SE MAIS CLARAMENTE.

EDUCAÇÃO SEM DISTÂNCIA

PASTA DE TRABALHO DIGITAL

CD – A COMUNICAÇÃO NA CASA ESPIRITA

EXPERIÊNCIAS DE SUCESSO

EXPERIÊNCIAS DE SUCESSO

Reunião Pública: Perguntas e Respostas (c/Ermita

Menezes)

Exposição: Mariléa Brasil

A Programação Anual de Palestras da S. E. Bezerra

de Menezes

Exposição: Adão Juarez

MISSÃO DOS ESPÍRITAS

IDE E PREGAI A PALAVRA DIVINA.

É CHEGADA A HORA EM QUE DEVEIS SACRIFICAR OS VOSSOS

HÁBITOS, OS VOSSOS TRABALHOS, AS VOSSAS FUTILIDADES,

À SUA PROPAGAÇÃO.

IDE E PREGAI: OS ESPÍRITOS ELEVADOS ESTÃO CONVOSCO.

(Evangelho Segundo o Espiritismo - Capítulo XX - Missão dos Espíritas - Erasto)

AS PESSOAS DO ESPIRITISMO (1)

AS PESSOAS DO ESPIRITISMO (2)

AS PESSOAS DO ESPIRITISMO (3)

POSSIBILIDADES DE TRABALHO

Ele tomou sobre si nossas enfermidades e levou as nossas doenças.

(MATEUS, 8,17)

(...) o homem espera habitualmente pelas entidades protetoras em horas de prova e sofrimento, para arremessar-se ao estudo e ao trabalho, quase sempre com extremas dificuldades de aproveitamento das lições que o visitam, quando o nosso dever mais simples é o de seguir, em paz, ao encontro da Espiritualidade Superior, movimentando a nossa própria iniciativa no terreno firme do bem.

EMMANUEL

POSSIBILIDADES DE TRABALHO

ADMINISTRANDO E APRIMORANDO A PALESTRA PÚBLICA (1)

a) Elaborar o temário das palestras em equipe.

b) Adotar outras fontes de inspiração, para criação de temas, além das obras

básicas.

c) Adequar os temas escolhidos às virtudes e preferências de cada expositor.

d) Estabelecer objetivos ou resumo do conteúdo para cada tema escolhido.

e) Manter comunicação formal com o expositor, por meio de correspondência,

orientando-o no que ele deve falar, dentro do tema proposto.

f) Estabelecer comunicação com o público, dando-lhe conhecimento

antecipado das palestras que serão realizadas no mês, em um mural

específico, constando, também, o nome do expositor e da Casa coirmã de

onde ele vem.

ADMINISTRANDO E APRIMORANDO A PALESTRA PÚBLICA (2)

g) Inserir, sempre que possível, no contexto histórico-social da comunidade do centro e da sociedade como um todo, os temas que comporão o programa de palestras do mês.

h) Realizar pesquisa de interesse sobre temas de palestras entre os frequentadores e trabalhadores da Casa, com vistas a oferecer diretrizes doutrinárias para os problemas que os afligem.

i) Implantar e manter atualizado o cadastro dos expositores, onde devem constar, entre outras informações, as preferências e habilidades de cada um, com vistas a facilitar a adequação do tema da palestra ao expositor.

j) Compor um grupo de trabalhadores estudiosos e interessados na comunicação social do Espiritismo e na qualidade dos serviços prestados pela instituição, para avaliar as palestras realizadas.

TRABALHO EM GRUPO

Atividades e meios de divulgação e comunicação na minha instituição – Hoje, amanhã

e no futuro

PROJETO

• Decisão política – Recursos disponíveis – Ação e Prazo factíveis

QUADRO – 3 COLUNAS O que temos hoje? O que podemos implantar

amanhã? O que sonhamos fazer um dia?

ATIVIDADES DE DIVULGAÇÃO – Interna e externa à Casa Espírita

Reuniões, cursos, biblioteca, livraria, boletins

MEIOS DE COMUNICAÇÃO – Interna e Externa à Casa Espírita

Mídias tradicionais e novos recursos tecnológicos

APRENDER, ENSINAR E DIVULGAR

Lembra-te deles, os quase loucos de sofrimento, e trabalha

para que a Doutrina Espírita lhes estenda socorro oportuno.

Para isso, estudemos Allan Kardec, ao clarão da mensagem

de Jesus Cristo, e, seja no exemplo ou na atitude, na ação

ou na palavra, recordemos que o Espiritismo nos solicita uma

espécie permanente de caridade ― a caridade da sua própria

divulgação. (Grifamos)

Estude e Viva - FRANCISCO CÂNDIDO XAVIER/

WALDO VIEIRA - EMMANUEL e ANDRÉ LUIZ

DIVULGAÇÃO DO ESPIRITISMO

TECNOLOGIA E DIVULGAÇÃO DO ESPIRITISMO

COMUNICAÇÃO ELETRÔNICA INSTITUCIONAL

COMUNICAÇÃO ELETRÔNICA PESSOAL

O PROCESSO DO CONHECIMENTO

EVOLUÇÃO DO CONHECIMENTO

APRENDER: A APRENDER, A DAR AJUDA E A PARTICIPAR

Aprender a aprender: representa a aprendizagem essencial ‘que permanece’,

independente do conteúdo. O processo de procurar e obter informações e

recursos para resolver problemas, em diversas fontes, com outras pessoas e

aproveitando a própria experiência, constitui a mola mestra de mudanças

comportamentais de valor.

Aprender a dar ajuda: significa intercâmbio construtivo dos recursos que cada

pessoa possui, relação compartilhada de crescimento psicossocial. O processo

de dar e receber feedback é um caminho para desenvolver a confiança e

respeito recíprocos.

Participação eficiente em grupo: quer dizer alcançar e exercitar

interdependência autêntica com os outros membros, em interação espontânea

e natural, sem utilizar modalidades indesejáveis de manipulação.

(Fela Moscovi. Equipes dão certo)

NOVOS PAPÉIS NO PROCESSO DE ENSINO-APRENDIZAGEM

Em face do volume de informação aprender a aprender como acessá-la, buscá-

la e o que fazer com ela

O professor/expositor deverá: ultrapassar seu papel autoritário, dono da

verdade, para se tornar um investigador, um pesquisador do conhecimento

crítico e reflexivo.

O aluno/aprendiz: precisa ultrapassar o papel de passivo, de escutar, ler,

decorar e de repetidor fiel dos ensinamentos do professor e tornar-se criativo,

crítico, pesquisador e atuante, para produzir conhecimento.

Em parceria: precisam buscar um processo de auto-organização para acessar a

informação, analisar, refletir e elaborar com autonomia o conhecimento.

(José Manuel Moran. Novas tecnologias e mediação pedagógica)

OS QUATRO PILARES DA APRENDIZAGEM

Para poder dar resposta ao conjunto das suas missões, a educação deve

organizar-se em torno de quatro pilares de aprendizagem:

(UNESCO)

Aprender

a

conhecer

Aprender

a conviverAprender

a ser

Aprender

a fazer

Compreender o

mundo que nos

rodeia.

Aprender a

Aprender

Saber pôr em

prática os

conhecimentos

Responsabilidade

por um mundo

mais solidário.

Corresponde a

uma das tarefas

essenciais da

educação

A educação deve

contribuir para o

desenvolvimento

total da pessoa

10 NOVAS COMPETÊNCIAS PARA ENSINAR

As famílias de novas competências

1. Organizar e dirigir situações de aprendizagem

2. Administrar a progressão das aprendizagens

3. Conceber e fazer evoluir os dispositivos de diferenciação

4. Envolver os alunos em suas aprendizagens e em seu trabalho

5. Trabalhar em equipe

6. Participar da administração da escola

7. Informar e envolver os pais

8. Utilizar novas tecnologias

9. Enfrentar os deveres e os dilemas éticos da profissão

10. Administrar sua própria formação contínua

(Philippe Perrenoud.10 novas competências para ensinar – Convite à viagem)

10

Disponível no

CD – A COMUNICAÇÃO NA CASA ESPÍRITA

Pasta 3 – Textos para aprofundamento

Arquivo: FEB_Orientação comunicação social espirita

ESTUDO PESSOAL DO ESPIRITISMO

Gerenciamento pessoal

Organização pessoal e administração do tempo

Visão, missão e valores pessoais

Modelo de Ficha de anotações e orientações para fichamento e

elaboração de esquemas podem ser vistos aqui , aqui e

aqui

GERENCIAMENTO PESSOAL

Do site APRENDIZADO ESPÍRITA.NET, em construção

ESTUDO PESSOAL DO ESPIRITISMO

PALESTRAS SINTÉTICO-NIVELADORAS (1)

http://static.recantodasletras.com.br/arquivos/5030206.pdf?1415721798

PALESTRAS SINTÉTICO-NIVELADORAS (2)

ROTEIRO DE ESTUDOS

http://static.recantodasletras.com.br/arquivos/5030606.pdf?1415703039

PALESTRAS SINTÉTICO-NIVELADORAS (3)

• Resumos didáticos e mapas mentais

• Pesquisa Universidade da Califórnia:

55% - Fisiologia o corpo fala

38% -Voz

7% - Conteúdo

PALESTRAS SINTÉTICO-NIVELADORAS (4)

• Evolução Cósmica, Espiritual e Terrena

• Visão sintética de princípios fundamentais de Doutrina Espírita

• Autoridade da Doutrina Espírita

• A origem mediúnica das Religiões

• Espiritismo e as Revelações Cristãs

• Espiritismo na Bíblia

• História do Espiritismo

• História do Espiritismo no Brasil

• Espiritismo e as Religiões Dogmáticas

• Espiritismo e Sincretismo

• Espiritismo e Doutrinas Espiritualistas

PALESTRAS SINTÉTICO-NIVELADORAS (5)

• Fenômenos Espíritas: Anímicos e Mediúnicos

• Espiritismo e Parapsicologia

• Determinismo e Livre-Arbítrio

• O Erro e a Dor

• O Conhecimento do Futuro

• Médiuns, Mediunidade, Passe

• Influenciação Espiritual

• Bênçãos e Maldições

• A Memória e o Tempo

http://www.guimaguinhas.prosaeverso.net/visualizar.php?idt=4779307

http://www.aprendizadoespirita.net/

SITE APRENDIZADO ESPÍRITA

SITE APRENDIZADO ESPÍRITA

VISÃO SIMPLIFICADA DO “SABER ESPÍRITA”

CODIFICAÇÃO KARDEQUIANA

OBRAS COMPLEMENTARES DA CODIFICAÇÃO

SE ALGUM DIA, EU DISSER ALGO DIFERENTE DO QUE DISSE JESUS E KARDEC, FIQUE COM ELES E

ABANDONE-ME.

EMMANUEL

FIDELIDADE DOUTRINÁRIA

Obras de Roustaing, Diamantino Coelho, Ubaldi, Ramatis, Armond

Bacelli – excessos

Temas difíceis com abordagem inadequada: aborto, suicídio,

epidemias, diferenças sociais

Reencarnações de Kardec, Emmanuel, Chico

Enxame de romances mediúnicos com visão simplista – e

errônea – sobre a dor, o carma, etc.

ELABORAÇÃO DA PALESTRA (1)

ELABORAÇÃO DA PALESTRA (2)

http://espiritismoparainiciantes.blogspot.com.br/ https://goo.gl/ijYO1b

ELABORAÇÃO DA PALESTRA (3)

SITE COM ARTIGOS ESPÍRITAS COM BUSCA POR ASSUNTO

http://www.reflexoesespiritas.org/mensagens-espiritas/letra/a

http://www.espirito.org.br/index.html

http://www.oconsolador.com.br/ano9/420/principal.html

ELABORAÇÃO DE PALESTRAS (4)

http://www.guia.heu.nom.br/joao_goncalves_filho.htm

RELAXAMENTO

OBRAS DE REFERÊNCIA (1)

OBRAS DE REFERÊNCIA (2)

OBRAS DE REFERÊNCIA (3)

OBRAS DE REFERÊNCIA (4)

OBRAS DE REFERÊNCIA (5)

OBRAS DE REFERÊNCIA (4)

OBRAS DE REFERÊNCIA (5)

Catálogo das obras psicografadas por Chico Xavier:

http://bibliaespirita.com/ocaminho/Tematica/BI/F/FranciscoCandidoXavier.htm#W1

OBRAS DE REFERÊNCIA (6)

Veja no CD – A COMUNICAÇÃO NA CASA ESPÍRITA – Pasta - Textos para aprofundamento:

• FEB_Obras referência Espiritismo (pdf)

• Livros de referência_Espiritismo (Word)

OBRAS DE REFERÊNCIA (7)

Índice das mensagens familiares psicografadas por Chico Xavier- Disponível em:

http://bibliaespirita.com/ocaminho/Tematica/TM/M/MensagensFamiliaresIndex.htm

OBRAS DE REFERÊNCIA (8)

DICIONÁRIOS ESPÍRITAS (1)

DICIONÁRIOS ESPÍRITAS (2)

ESTUDANDO ANDRÉ LUIZ (1)

ESTUDANDO ANDRÉ LUIZ (2)

ESTUDANDO ANDRÉ LUIZ (3)

http://www.youtube.com/watch?v=S9gQpjgphsI

Série Nosso Lar em videoaulas

ESTUDANDO ANDRÉ LUIZ (4)

http://www.kardecian.org/ciclo-5.htmlhttp://www.institutoandreluiz.org/

MEMÓRIAS DE EMMANUEL

http://www.institutoandreluiz.org/memorias_de_emmanuel.html

ESTUDOS DE EMMANUEL

SÉRIE ESTUDANDO A CODIFICAÇÃO

Composta pelos livros: O Espírito da

Verdade, Justiça divina, Estude e viva,

Seara dos médiuns e Religião dos Espíritos

ESTUDOS EVANGÉLICOS DE EMMANUEL

FEB – Núcleo de Estudo e Pesquisa do Evangelho – NEPE

http://www.febnet.org.br/nepe/

ESTUDO SISTEMATIZADO – ESDE - EADE

http://esde.febnet.org.br/

INFÂNCIA E JUVENTUDE

http://www.dij.febnet.org.br/

http://www.dij.febnet.org.br/evangelizador/

TV, RÁDIO E VÍDEO ESPÍRITAS

http://www.febtv.com.br/

http://www.oconsolador.com.br/linkfixo/programasespiritas/principal.html

http://espiritizar.org/

ROTEIRO DE PALESTRAS (1)

http://www.feparana.com.br/topico/?topico=1981

ROTEIRO DE PALESTRAS (2)

http://feijao-allankardec.blogspot.com.br/2012/01/roteiro-de-palestras-espiritas-publish.html

ROTEIRO DE PALESTRAS (3)

http://www.ocentroespirita.com/centroespirita/palestras.php

ROTEIRO DE PALESTRAS (4)

http://portalespirito.com/diversos/guia-para-estudo-da-doutrina.htm

SITES DE ESTUDO E PESQUISA (1)

http://www.bibliadocaminho.com.br/

SITES DE ESTUDO E PESQUISA (2)

http://ipeak.net/site/index.php

SITES DE ESTUDO E PESQUISA (3)

http://www.sistemas.febnet.org.br/site/guiaDeFontesEspiritas/index.php?Letra=1&Palavra=&Procura=

SITES DE ESTUDO E PESQUISA (4)

http://www.sistemas.febnet.org.br/acervo/

http://www.febnet.org.br/

OUTRAS FERRAMENTAS AUXILIARES (1)

Vocabulário Espírita (1)

http://portalespirito.com/doutrina/vocabulario-espirita.htm

Vocabulário Espírita (2)

http://www.limiarespirita.com.br/vocabulario/vocabulario.pdf

Vade mecum Espírita

http://www.vademecumespirita.com.br/goto/store/index.aspx?SID=Imagenet

Biblioteca Virtual

http://www.oconsolador.com.br/linkfixo/bibliotecavirtual/principal.html

OUTRAS FERRAMENTAS AUXILIARES (2)

Espiritismo de A a Z

http://www.febnet.org.br/blog/topico/geral/pesquisas/o-espiritismo-de-a-a-z/

Obra Básica – Allan Kardec – Tradução Herculano Pires

https://livrodosespiritos.wordpress.com/

Perguntas de O LIVRO DOS ESPÍRITOS comentadas em obras subsidiárias

http://portalespirito.com/diversos/perguntas-de-o-livro.htm

Gestão do Conhecimento e Doutrina Espírita

http://www.oconsolador.com.br/editora/1a50/GIC_e_Doutrina_Espirita.htm

Oficina – Elaboração de palestras com recursos

tecnológicos

Público: os que elaboram materiais didáticos

e/ou apresentações

Necessário: Notebook, Internet, P. Point (ou

outro)

PROPOSTA

AVALIAÇÃO E ENCERRAMENTO

COMUNICAÇÃO NAS ORGANIZAÇÕES - Messiluce Hansen - Departamento de Artes e Comunicação Social – UFS – Apresentação PPT

COMUNICAÇÃO INTERPESSOAL E GRUPAL: Desafios e novos caminhos – Cecília Vaz – Apresentação PPT

DESAFIOS DA CONVIVÊNCIA - Cleto Brutes – Apresentação PPT disponível em www.searadomestre.com.br

COMUNICAÇÃO: Foco em resultados – Técnicas de Apresentação de Eunice Mendes – Instituto IVC - Apresentação PPT

GESTÃO COM PESSOAS – Comunicação interpessoal – Fátima Fraya - Apresentação PPT

CONSTRUINDO O CONCEITO DE COMPETÊNCIA - Maria Tereza L. Fleury & Afonso Fleury. http://www.scielo.br/pdf/rac/v5nspe/v5nspea10.pdf

ATÉ QUE PONTO, DE FATO, NOS COMUNICAMOS? – Ciro Marcondes Filho – São Paulo : Ed. Paulus, 2004

PARA ENTENDER A COMUNICAÇÃO – Ciro Marcondes Filho – São Paulo : Ed. Paulus, 2008

COMUNICAÇÃO EFICAZ – O ponto crítico entre o dito e o entendido – Moacir Costa de Araújo Lima – Porto Alegre : AGE Editora, 2002

MUDANÇAS NA COMUNICAÇÃO PESSOAL – Gerenciamento integrado da comunicação pessoal, social e tecnológica – José Manuel Moran – São Paulo : Paulinas, 1998

COMUNICAÇÃO PARA A PRODUTIVIDADE – O que você tem a ganhar com a comunicação empresarial – Eduardo Pinto – Rio de Janeiro : Quartet, 1994

CONVERSAÇÃO – Como um bom papo pode mudar a sua vida – Theodore Zeldin – Trad. Sérgio Flaksman – São Paulo : Record, 2001

MENSAGENS – Como obter sucesso aperfeiçoando suas habilidades de comunicação – Matthew McKay; Martha Davis; Patrick Fanning – Trad. Denise Maria Bolanhos – São Paulo : Summus, 1999

TREINANDO COM A PNL – Recursos da programação neurolinguística para administradores, instrutores e comunicadores – Joseph O’Connor e John Seymour –Trad. Denise Maria Bolanho – São Paulo : Summus, 1996

DESENVOLVIMENTO INTERPESSOAL – Treinamento em grupo – Fela Moscovici – Rio de Janeiro : José Olympio Editora, 2004

TÉCNICAS DE COMUNICAÇÃO ESCRITA – Izidoro Blikstein – São Paulo : Ática, 1992

REFERÊNCIAS 1

REFERÊNCIAS 2

SEGREDOS DA LINGUAGEM CORPORAL – Como saber o que as pessoas realmente querem dizer - Vijaya Kumar – São Paulo : Universo Livros, 2011

COMUNICAÇÃO ESSENCIAL – Reinaldo Passadori – São Paulo : Editora Gente, 2003

EU! FALANDO EM PÚBLICO? Sílvio Luzardo – São Paulo : Paulus, 2010

COMUNICAÇÃO SEM MEDO – Eunice Mendes & L. A. COSTACURTA JUNQUEIRA – São Paulo : Editora Gente, 1999

VOCÊ PODE FALAR MELHOR – Noélio Duarte – São Paulo : Hagnos, 2001

COMO SER UM BOM PREGADOR – João Mohana – São Paulo : Edições Loyola, 1993

EVANGELIZAÇÃO É COMUNICAÇÃO – Problemas e soluções para despertar uma evangelização mais ativa em sua igreja – Guilherme Cook –

Campinas, SP : United Press, 1998

PRÁTICAS DE COMUNICAÇÃO – Rovílio Costa [Org.] – Porto Alegre : Grafosul, 1986

TEORIA DA COMUNICAÇÃO – 1000 Perguntas – Felipe Pena - Rio de Janeiro : Editora Rio, 2005

GRUPOS DE ENCONTRO – Carl R. Rogers – Trad. Joaquim L. Proença – São Paulo : Martins Fontes, 1978

CONVERSAS COM QUEM GOSTA DE ENSINAR – Rubem Alves – São Paulo : Ars Poetica, 1995

COMUNICAÇÃO ENTRE PAIS E FILHOS – A linguagem do sentir – Maria Tereza Maldonado – Petrópolis, RJ : Vozes, 1981

A ARTE DA CONVERSA E DO CONVÍVIO – Maria Tereza Maldonado; Alan Garner - Rio de Janeiro : Rosa dos Tempos, 1993

POR QUE TENHO MEDO DE LHE DIZER QUEM SOU? John Powell, S. J. – Belo Horizonte : Editora Crescer, 1992

REFERÊNCIAS 3

RELAÇÕES HUMANAS NOS CENTROS ESPÍRITAS – Nazareno Tourinho – São Bernardo do Campo, SP : Ed. Correio Fraterno, 1994

ALTERIDADE, A DIFERENÇA QUE SOMA – [Diversos autores] – Belo Horizontre : INEDE/ABRADE, 2005.

COMO MELHORAR SUA COMUNICAÇÃO, para entender e comunicar bem o Espiritismo – Ivan René Franzolim – Capivari, SP, EME Editora, 1994

CARIDADE DO VERBO – Métodos e Técnicas de Exposição Doutrinária Espírita – Goiânia : Editora Kelps,1996

A DIMENSÃO DA FALA E A PALESTRA ESPÍRITA – Waldehir Bezerra de Almeida – Matão, SP : O Clarim, 2011

COMO FALAR EM PÚLICO, sem desencarnar de medo – Geraldo Campetti Sobrinho; Mônica Zarati Pedrosa – Bauru, SP : CEAC, 2011

A ESSÊNCIA DA COMUNICAÇÃO – Desenvolvendo a excelência em comunicação interpessoal nas instituições espíritas – Alyrio de Cerqueira Filho – Cuiabá : Editora

Espiritizar, 2012

ENERGIA MENTAL E AUTOCURA – Alyrio de Cerqueira Filho. Santo André, SP : EBM Editora, 2010

ORATÓRIA ESPÍRITA – José Carlos Leal – Rio de Janeiro : Edições CEDL, 2003

CAMINHOS DA DIVULGAÇÃO ESPÍRITA – Alberto de Souza Rocha – Niterói, RJ : Lachâtre, 1999

ELABORAÇÃO E APRESENTAÇÃO

Antônio Carlos Guimarães ([email protected]) para o

• CICLO DE ESTUDOS SOBRE A COMUNICAÇÃO NA CASA ESPÍRITA (2º.

Encontro),

• promovido por:

• Seara Espírita Bezerra de Menezes

• Casa Espírita Francisco de Paula Vítor

Lambari, MG, julho de 2015