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CONSOLIDACION DE UN CENTRO POBLADO A PARTIR DE LA PERMACULTURA COMO ESTRATEGIA DE SOSTENIBILIDAD EN EL CARMELO-GUAPI LEONARDO GACHARNA LOPEZ LINA VARGAS ACUÑA LEIDY MELO ARDILA Universidad Piloto de Colombia Facultad de Arquitectura y Artes Programa de Arquitectura Bogotá DC Noviembre 2014

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CONSOLIDACION DE UN CENTRO POBLADO A PARTIR DE LA PERMACULTURA COMO ESTRATEGIA DE SOSTENIBILIDAD EN EL

CARMELO-GUAPI

LEONARDO GACHARNA LOPEZ

LINA VARGAS ACUÑA LEIDY MELO ARDILA

Universidad Piloto de Colombia Facultad de Arquitectura y Artes

Programa de Arquitectura Bogotá DC

Noviembre 2014

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CONSOLIDACION DE UN CENTRO POBLADO A PARTIR DE LA PERMACULTURA COMO ESTRATEGIA DE SOSTENIBILIDAD EN EL

CARMELO-GUAPI

Leonardo Gacharna Lopez Lina María Vargas Acuña

Leidy Melo Ardila

Trabajo de grado para optar por el título de Arquitecto

Director: Arquitecta Diva del Pilar Díaz Seminarista: Biólogo Tomas Bolaños Silva

Asesor Tecnológico: Arquitecta Brigitte Gámez Asesor Urbanista: Arquitecta Nidia Gutiérrez

Universidad Piloto de Colombia Facultad de Arquitectura y Artes

Programa de Arquitectura Bogotá DC

Noviembre 2014

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NOTA DE ACEPTACION

Arq. Edgar Camacho Camacho Decano Facultad. Arquitectura y Artes

Arq. Juan Manuel Garzón Director de coordinación parte II

Arq. Diva del Pilar Díaz Directora de proyecto de grado

Bogotá, Febrero 9 de 2015

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RESUMEN

Este trabajo de grado aborda el diseño de una herramienta para la planificación del territorio a través del concepto de la Eco Aldea y la aplicación de la permacultura, enfocando sus esfuerzos a la solución de las dificultades que afronta la comunidad ubicada en El Carmelo, municipio de Guapi; donde la implementación de arquitectura sostenible es vital para el desarrollo de tipologías de vivienda que mejoren las condiciones del hábitat desde la provisión de servicios básicos, alimento y de saneamiento, y en la infraestructura de equipamientos pensada para la población y sus funciones colectivas. El alcance de la propuesta relaciona la participación activa de la comunidad en el desarrollo del diseño de las viviendas en áreas de expansión, así como también de los espacios para la realización de actividades complementarias como escenarios de la cotidianidad sin margen de edad u oficio. El empleo de materiales vernáculos será un eje fundamental para articular procesos de sostenibilidad en la construcción de la “Aldea Mayor”, donde el aprovechamiento de los recursos permanentes del sector de intervención será de gran utilidad para fomentar la importancia del entorno y su producción. Así mismo se considera pertinente generar conciencia en los habitantes de El Carmelo sobre el impacto de sus quehaceres junto con el estado de su vivienda y la de sus vecinos, incentivando a realizar obras que destaquen de manera favorable la comunidad y su contexto.

PALABRAS CLAVE

Ecoaldea, sostenibilidad, permacultura, diseño participativo.

KEY WORDS

Ecovillage, Sustainability, Permaculture, Participatory design.

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INTRODUCCIÓN

La comunidad de El Carmelo se encuentra ubicada en el área rural del municipio caucano de Guapí, colindante con el océano pacifico que acompaña al territorio colombiano. Está aldea se ubica más exactamente junto al río Guajuí (ver imagen 1) contando con más de 600 habitantes que permanecen asentados allí, siendo esté un lugar privilegiado por su geografía y las virtudes de sus suelos que posibilitan una producción variada de alimentos y materiales para la construcción. Su borde montañoso funciona como una barrera natural para delimitar el territorio, constituyendo al interior extensas áreas de tierra fértil que con ayuda del clima y de su piso térmico permite una provisión adecuada de bienes y servicios a la población, lo cual garantiza una dieta variada para los habitantes y mejores oportunidades económicas de intercambio en el sector. Sin embargo está aldea mayor,1 constituida como manifestación arquitectónica del pacifico colombiano y caracterizada por su origen colectivo donde las viviendas están dispuestas sobre lotes pequeños con patios posteriores y en donde el equipamiento es de uso comunal, ha sufrido pérdida de identidad cultural y además requiere de una infraestructura apropiada para la mejora inmediata de la calidad de vida y condiciones sanitarias de sus habitantes2. Imagen 1. Mapa de localización de la comunidad El Carmelo, Municipio de Guapi – Cauca.

Fuente: Elaboración propia.

1

MOSQUERA, Gilma. Vivienda y arquitectura tradicional en el pacífico colombiano. Patrimonio cultural afrodescendiente. Programa editorial, Universidad del Valle.

2 EQUIPO HUMANITARIO COLOMBIA. Informe final MIRA: Municipio de Guapi (Cauca), Colombia. Seguimiento desplazamiento masivo de comunidades indígenas

y afrocolombianas. Año 2014 http://reliefweb.int/sites/reliefweb.int/files/resources/140520%20Informe%20Final%20MIRA%20Guapi.pdf

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El déficit de construcción y organización colectiva en el área deja como resultado falta de oportunidades para la capacitación, el conocimiento o la atención a movimientos de la sociedad que requieren ser vistos como prioridad, ya que la comunidad de El Carmelo busca la independencia gubernamental para lograr un núcleo político- económico propio que contribuya en recursos y suministros del Estado a este sector, de tal manera que logre el impulso de proyectos que afiancen la recuperación de la memoria cultural de sus habitantes, la cual ha sido afectada duramente por el conflicto armado permanente al que se ha visto sumido esta zona del país3. Imagen 2. Esquema de la disposición de las viviendas de la comunidad encontradas en El Carmelo, Municipio de Guapi, Cauca.

Fuente: Elaboración propia.

En medio de la situación que afrontan los habitantes de El Carmelo al carecer de servicios educativos para la población infantil, la cual conforma la mayor parte de la comunidad y la falta de espacios para hacer prestación de los mismos, se revela que los avances son pocos en términos sociales, económicos y empresariales con relación a los grandes movimientos que se presentan en las ciudades capitales de interés secundario en el país,4 ocasionando pérdida de oportunidades de progreso en el lugar. Por ello es pertinente en este trabajo de grado resaltar los valores materiales y culturales de la zona y la comunidad para ser tenidos en cuenta para la implementación de herramientas de diseño que satisfagan la demanda de vivienda y equipamiento en un espacio colectivo y compartido por todos y para todos, en el cual la calidad de vida, la seguridad alimentaria y los procesos de saneamiento sean un común denominador para alcanzar los avances necesarios en el asentamiento de manera sostenible y con un bajo impacto al entorno.

3 Cauca Frente a los Objetivos de Desarrollo del Milenio. Estado de Avance 2012. Programa de las naciones unidas para el desarrollo PNUD. PNUD Colombia.

universidad del Cauca. Marzo de 2012. http://www.pnud.org.co/2012/odm2012/odm_cauca.pdf

4

Contexto del departamento del cauca. Red de derechos humanos del suroccidente Colombia.

http://www.indepaz.org.co/wp-content/uploads/2011/06/640_CONTEXTO-DEPARTAMENTO-DEL-CAUCA-PRIMERA-AUDIENCIA-DE-DERECHOS-HUMANOS.pdf

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JUSTIFICACIÓN

De acuerdo al contexto de la comunidad de El Carmelo, siendo esta un área rural de condiciones precarias para el establecimiento de equipamientos, redes de conexión vial para la comunidad con otros sectores del corregimiento y el desconocimiento de otras maneras de intervenir la tierra para lograr variedad en la producción agrícola5, estas características se han transformado como las necesidades más álgidas de su población; las cuales son tenidas en cuenta para el análisis del lugar y el desarrollo del modelo de asentamiento sostenible para sus pobladores, resaltando el valor de la educación, la economía y el mejoramiento de la infraestructura general del sector en la promoción de beneficios para el progreso de sus moradores. ¿Cómo generar entonces un modelo sostenible de ocupación de una aldea mayor, fomentando la seguridad alimentaria y el aprovechamiento de los recursos presentes en el entorno? ¿Cómo consolidar el territorio generando identidad en la comunidad de El Carmelo?, La manifestación de estas inquietudes está presente en las actividades cotidianas de los pobladores y el entorno, relacionando de manera directa las herramientas que utilizan en la planificación colectiva del suelo y los espacios que se crean para la convivencia permitiendo así, soberanía a través del abastecimiento continuo de alimentos y la ocupación del territorio según el modelo de la eco aldea, el cual apoya procesos de permacultura y sostenibilidad. Así mismo, el empleo de recursos vernáculos en la edificación comunal y privada, apoyando el saneamiento de las labores del hombre y promoviendo alternativas de Fitodepuración exteriores por medio de la presencia de áreas de compostaje permitirán la promoción de calidad de vida en los asentamientos.

Por lo tanto la permeabilidad, la apropiación y la integración de la población al territorio a través de lo construido constituye el deber del arquitecto y la responsabilidad que este tiene con el proceso de planeación y el diseño de espacios, los cuales deben ser propicios para el usuario en fomento de su desarrollo y correcta adaptabilidad al mismo. A su vez es fundamental potencializar los lugares que con mayor frecuencia son usados por la comunidad para ejercer sus vínculos sociales y de intercambio para el caso de la caracterización como lo son el mirador y el muelle que le acompaña junto al río Guajuí, potencializando la espacialidad existente por medio de la propuesta, entendida desde el planteamiento de equipamiento educativo y complementario como una eco estación y diseño de vivienda para reubicación en áreas donde no esté presente el riesgo, siendo articulados mediante el espacio público diseñado para la colectividad del lugar.

La búsqueda de esta relación permite establecer herramientas que sirvan para evaluar el territorio en una fase primaria y real que luego pueda revisarse detenidamente con relación a las necesidades que deben ser suplidas a corto, mediano y largo plazo, comparadas a su vez con los impactos que genera su implementación en un modelo sostenible de ocupación para una aldea mayor o lugares con características similares. (Ver anexo N°1)

5 Necesidades detectadas en el proceso de la visita de campo y trabajo en el diseño participativo con los pobladores de la comunidad de El Carmelo, establecido

como dinámica de análisis por el grupo que conforma el trabajo de grado “Consolidación de un centro poblado a partir de la permacultura y la seguridad alimentaria como estrategia de sostenibilidad en el Carmelo-Guapi” en febrero de 2014.

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Por lo tanto el desarrollo del trabajo de grado en El Carmelo es una oportunidad para intervenir aspectos físicos y de sostenimiento de la comunidad, entendiendo éstas como el acceso a redes de servicios básicos, áreas dispuestas para la recreación, el deporte y la cultura; así como la implementación de construcción sostenible como soporte del desarrollo urbano y ambiental, haciendo uso adecuado de la materialidad producida en el sector, promoviendo su rendimiento y la forma adecuada de no agotar los recursos allí encontrados a través de la permacultura y el trabajo comunal participativo.

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OBJETIVOS

Objetivo General Desarrollar una propuesta para la consolidación del territorio a partir de la permacultura, la soberanía y seguridad alimentaria para mejorar la calidad de vida de una aldea mayor en el Carmelo – Guapi como estrategia de sostenibilidad.

Objetivos Específicos

Establecer las características y conceptos de permacultura, eco aldea, soberanía y seguridad alimentaria a partir de las condiciones actuales del lugar como fundamento conceptual para el desarrollo de la propuesta de consolidación.

Establecer herramientas de diagnóstico integral del lugar a partir de su estado actual y relacionándolas con fundamentos conceptuales tales como: permacultura, eco aldea, soberanía y seguridad alimentaria.

Identificar las estrategias que impacten de manera favorable la consolidación de un centro poblado a partir de la permacultura, la seguridad alimentaria y la sostenibilidad.

Plantear una propuesta de consolidación del centro poblado basada en un modelo sostenible de ocupación del territorio para la comunidad de El Carmelo.

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METODOLOGÍA Y DESARROLLO

En el proceso inicial del trabajo de grado se realiza una aproximación al lugar y a los conceptos con los cuales se pretende hacer la intervención arquitectónica en la comunidad de El Carmelo, por consiguiente se establecen dos etapas importantes de investigación, las cuales están determinadas por: - Enfoque conceptual del trabajo de grado - Reconocimiento del lugar y visita de campo Enfoque conceptual del trabajo de grado. Comenzando el procedimiento metodológico es importante destacar las características con las que se plantea trabajar los diseños en el sector, como también las condiciones esenciales de El Carmelo; por ello se adoptan las palabras claves como: ecoaldea, permacultura y diseño participativo, y así conformar el marco conceptual del trabajo de grado. Dentro de la información ubicada bibliográficamente para dichos términos se referencia un concepto de aldea mayor, como eje fundamental en el planteamiento de asentamiento sostenible para el sector de intervención, comprendiendo a partir del mismo la vida humana asociada a la habitabilidad y la sostenibilidad en un espacio determinado por las condiciones propias del pacífico colombiano, tal y como lo menciona la arquitecta Gilma Mosquera en “Vivienda y arquitectura tradicional en el pacifico colombiano” donde el componente del sistema aldeano permite entender entonces el proceder de las comunidades y las necesidades presentes en el territorio, que pueden ser un indicio de los sucesos del lugar.

Imagen 3. Esquema de Aldea Mayor tomado y reinterpretado del libro “Vivienda y arquitectura tradicional en el

pacífico colombiano. Patrimonio cultural afrodescendiente”. Gilma Mosquera. Fuente: Reinterpretación del esquema, elaboración propia.

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Reconocimiento del lugar y visita de campo. Recolección primaria de información acerca del lugar de estudio en el cual se desarrolla el planteamiento para la consolidación del asentamiento sostenible, basada en el registro fotográfico, levantamiento de planimetría y taller comunitario; así como la identificación de las necesidades de la población y la percepción de las condiciones físicas del lugar. La muestra fotográfica conduce el proceso de la construcción de imagen de la comunidad y las diferentes necesidades de las cuales parte el interés del trabajo. De igual manera se realiza un acompañamiento a la población para determinar ejercicios de diseño participativo donde todos ponen en evidencia sus intereses y el de los habitantes en general para plantear soluciones responsables y precisas a las carencias que afronta el lugar, de allí que se denomine a esta fase de la visita “trabajo colectivo en sitio” donde niños y adultos hacen aportes desde su perspectiva (como se ve en la Imagen 4). Complementando esta parte del proceso se realiza un análisis previo del sector para ubicarlo geográficamente a través de planos diseñados y referenciados a partir de dos programas digitales, debido a que está área del territorio colombiano no cuenta con cartografía que verifique su posición frente al contexto nacional. Las herramientas web como google earth y las características de altitud, latitud y longitud permiten el dibujo de una poligonal abierta que posteriormente generan datos estadísticos e imágenes que puedan ser usadas posteriormente por el programa global mapper, el cual ubica las coordenadas del sector y grafica el relieve del territorio, obteniendo el corte del terreno por cada metro de elevación y teniendo como resultado las curvas de nivel para uso en el diseño del proyecto. En la recolección secundaria de información se utilizan herramientas que definen claramente patrones de búsqueda precisa en el área, consolidando datos demográficos, componentes naturales, de infraestructura y conexión con otras comunidades, corregimientos o con la cabecera municipal, políticas de ordenamiento territorial, número de asentamientos, equipamientos, servicios básicos y complementarios, entre otros que manifiesten su carácter cultural y estilo de vida. Imagen 4. Taller participativo con la población infantil de El Carmelo.

Fuente: Fotografía tomada por Lina Vargas.

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RESULTADOS

Para esta fase del trabajo de grado se tiene en cuenta la información preliminar obtenida en la recolección de datos y la elaboración de cartografías e imagen para el reconocimiento de la comunidad El Carmelo, de tal manera que pudiera existir una relación precisa entre las necesidades del sector y las condiciones de vida que por arraigo cultural se mantienen en la zona. Así pues, se requiere de la elaboración de herramientas base para el soporte de la comunicación verbal y escrita con las personas del lugar, en función de lograr un diseño arquitectónico y participativo de una aldea mayor direccionada a la sostenibilidad y seguridad alimentaria.

En la región se observa que a partir de la actividad cultural y económica de los pobladores, construida de manera sólida en el cultivo de una variada dieta entre el naidi, el níspero, los limones, el maíz, el coco, la papa china y el plátano se abastece los comedores de los hogares aldeanos a diario, acompañado del pescado como fuente de alimento provista desde la pesca a la orilla del río Guajuí como factores de gran relevancia en la disposición de su trama vial y composición de manzana; sobresaliendo por la presencia de sus calles perpendiculares y las construcciones de vivienda continuas en la extensión de su terreno, contando con patios posteriores que promueven la siembra de sus propios víveres.

La seguridad alimentaria está presente entonces a través de un principio de eco-aldea, en donde el consumo local prevalece en la comunidad de El Carmelo, gastando frutos de una producción autónoma en las huertas establecidas en las viviendas y las áreas de labores agrícolas presentes en el entorno inmediato, abasteciendo de manera eficaz los comestibles para toda la zona. Además permite tener un panorama claro de un proceso de subsistencia en el espacio, indicando que no debe ser modificado sino por el contrario promovido, en términos de fomentar sus tradiciones culturales y de habitabilidad para fortalecer la colectividad del sector de acuerdo a la intervención de asentamiento a plantear.

Si bien en la actualidad existen viviendas situadas en áreas de riesgo por su ubicación geográfica y la proximidad con el borde de río, debiendo ser movidas a otra extensión del territorio dentro del planteamiento del modelo de asentamiento; es fundamental que la validación del programa arquitectónico actual del habitáculo no sufra grandes modificaciones y por el contrario se establezcan tipologías que permitan el mejoramiento del mismo en calidad espacial, así como también respete los lugares de permanencia establecidos desde la necesidad del hogar y el desarrollo integral del núcleo familiar, compensando las carencias manifiestas a través de los talleres participativos y la implementación de ambientes internos y externos para la convivencia como las huertas, los patios, o a nivel de El Carmelo, el establecimiento de equipamiento para el desarrollo de la comunidad en términos de capacitación y apoyo a las labores del aldeano.

En la medida que la intervención sea tenida en cuenta desde la extensión del territorio y las implicaciones que tiene la modificación de un entorno, compuesto en gran parte por una riqueza natural que exalta las tradiciones de la población y su estilo de vida, será de gran importancia para la implementación del modelo de asentamiento sostenible, busca actividades encaminadas a generar compensaciones a las pérdidas que puedan ocurrir

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por la reubicación de la vivienda situada en áreas de riesgo y la implementación de espacios que por su función posibiliten la interacción permanente y ocupación colectiva de la comunidad. Es entonces cuando es propio mencionar que para el proyecto de consolidación de un centro poblado en El Carmelo es inminente la tala de un área verde compuesta por árboles que representan cerca de tres (3) hectáreas del territorio y donde la ley de compensación que rige al sector pretende a través de políticas de buen manejo de recursos como las indicadas por el manual para la asignación de compensaciones por pérdida de biodiversidad, impulsado por el Ministerio del Medio Ambiente y Desarrollo Sostenible, hacen una relación “coste- beneficio” donde el máximo provecho que pueda darse a los recursos existentes sea una realidad y no una implicación de orden ambiental, y en donde las pérdidas sean minimizadas para hacer de las intervenciones procesos menos traumáticos para el suelo y su población.

Es así como a partir de la madera obtenida del proceso de tala y las áreas disponibles para la intervención se realiza el planteamiento de la propuesta, indicando en ella el uso del material para la construcción de los equipamientos de los cuales se quiere proveer a El Carmelo y que serán articulados mediante una serie de intervenciones en el espacio con el fin de generar tensiones de conectividad con el mirador ya existente y en relación con toda la dimensión del sector. La pérdida de esta cobertura vegetal será compensada a través de procesos alternos de permacultura en la permanencia de recorridos colectivos a lo largo del sector, así como al interior de las viviendas en un área útil de sus huertas y en el establecimiento del colegio, la ecoestación y el centro de asambleas en su función social y cultural con la comunidad.

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PROPUESTA

Es importante entonces que por medio de los recursos presentes y la manifestación clara de las personas que allí habitan, conciliar un programa arquitectónico comunal y participativo para mejorar sus viviendas y en el contexto de la comunidad de El Carmelo, planteando un espacio adecuado para disponer de la conectividad entre sectores según la actividad desempeñada mejorando la movilidad o en situaciones específicas la reubicación de construcciones que se encuentran asentadas en áreas de riesgo muy cerca a un meandro del río Guajui. Para el trabajo de grado en específico se identifica el diseño de dos tipologías de vivienda, haciendo un programa arquitectónico en relación al concepto de la Ecoaldea, propio del lugar de intervención e implementando la permacultura como herramienta jerárquica para la redistribución del suelo fértil de forma equitativa y correcta, proporcionando otra serie de beneficios a los pobladores e enriqueciendo aún más la biodiversidad del territorio. En aras de fomentar el avance de la gente que allí habita se plantean tres tipos de equipamiento donde se propicie el encuentro colectivo, se participe activamente de los intereses generales y se solucionen dificultades particulares. Es así como el diseño de un colegio, una eco estación y un centro de asambleas priorizaran la capacitación, la reunión y el dialogo de las diferentes problemáticas a mediar en el sector, sin discriminar rango de edades o intereses de cada quien, como se puede ver en la imagen 5. Imagen 5. Propuesta para la consolidación del asentamiento sostenible en la comunidad de El Carmelo.

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Fuente: Elaboración propia.

En el marco de la propuesta se designan tres (3) tipos de enfoques de intervención a llevar a cabo en el diseño, siendo parte de la cuarta fase designada como: Desarrollo colectivo- arquitectónico de El Carmelo. Propuesta Urbana: diseño de una senda mayor como eje articulador que atraviesa la comunidad en la zona de intervención de punta a punta, permitiendo un desplazamiento lineal. Su función permite vincular los procesos de movilidad peatonal con la plataforma del mirador que señala la vista periférica del río Guajui, intervenida también como espacio vital para el desarrollo espacial de El Carmelo. Las huertas serán elementos activos de la intervención, la cual está enfocada en la construcción sostenible y la permacultura, denotando que las huertas serán de tipo colectivo, medicinal y pan coger respectivamente. Además se tiene en cuenta la recuperación de áreas verdes que sean perdidas por los procesos de deforestación en El Carmelo en vista de la consolidación de nuevos asentamientos para la población que se encuentra en áreas de riesgo debido a su difícil posición territorial a través de las leyes de compensación que establece el Ministerio de ambiente y desarrollo sostenible. Se plantea la recuperación de la morfología urbana que se encuentra en área de riesgo, entendiendo que las viviendas que allí se encuentran deben ser reubicadas para lograr la compensación en el territorio y mejorar la condición del estado actual.

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Imagen 6. Planimetría del contexto colectivo intervenido El Carmelo.

Fuente: Elaboración propia.

Cabe destacar que los anteriores diseños tienen en cuenta la construcción sostenible a partir del aprovechamiento de materiales vernaculares, manifestando el deseo de recuperar la memoria del sector y experimentar el rendimiento de los mismos, sin abusar o pasar por alto los procesos paralelos que deben realizarse en el lugar para seguir manteniendo su producción activa. Planteamiento arquitectónico: de acuerdo al planteamiento de un programa arquitectónico para el asentamiento de las viviendas reubicadas en áreas fuera de riesgo y el correspondiente al equipamiento complementario visto desde el diseño participativo en conjunto con la comunidad para el aprovisionamiento de infraestructura educativa, el uso de una eco estación, auditorio comunal y articulación del espacio público en disposición para el encuentro y el intercambio como el mirador y el muelle o la planta de compostaje ha generado un listado de índices a implementar con el fin de alcanzar los objetivos planteados al principio de este trabajo en beneficio de los habitantes de El Carmelo y los lugares circundantes a este territorio. Así pues, las siguientes anotaciones informarán de manera precisa las actividades realizadas para la propuesta, dando cuenta de los resultados obtenidos actualmente para el sector.

Indicador N°1. Espacio público por persona. Refiere al espacio destinado para el uso de la comunidad en general a partir de la consolidación del centro poblado, incluyendo el medio ambiente a partir de la permacultura, los principios de la eco aldea y las costumbres de la población.

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Gráfico 1. Espacio público por persona.

Fuente: Elaboración propia.

Indicador N°2. Estado de las viviendas. La minuciosa revisión del estado de las viviendas en EL Carmelo se hace con el fin de identificar su aspecto físico, disposición en el lugar y la condición en la que se encuentre su estructura general con respecto a lo establecido en el territorio. Esas características son calificadas desde los parámetros malo, regular y bueno, y transformando el código en viviendas que deben ser demolidas, reemplazadas por nuevas y otras que serán reubicadas por su posición de riesgo.

Gráfico 2. Estado de las viviendas.

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Fuente: Elaboración propia.

Indicador N°3. Proyección de la población. Análisis cuantitativo del crecimiento poblacional en El Carmelo con una proyección a 10 años, tenido en cuenta para el establecimiento de la consolidación del centro poblado con una capacidad de 900 habitantes, cifra correspondiente a la población estimada para el 2024.

Gráfico 3. Proyección de la población.

Fuente: Elaboración propia.

Indicador N°4. Proyección de las viviendas. Teniendo en cuenta que el promedio del índice poblacional corresponde a 5 personas del núcleo familiar habitan una vivienda y siendo consecuente con el estimado del indicador N°3 se realiza la proyección de la cantidad de moradas que debe tener el centro poblado para el año 2024.

Gráfico 4. Proyección de las viviendas.

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Fuente: Elaboración propia.

Indicador N°5. Calidad de vida. El abastecimiento de servicios básicos para los hogares de El Carmelo es fundamental, puesto que muchos de ellos no cuentan con redes prestadoras del bien. Para este indicador se precisa en atender la necesidad de acueducto y suministro de agua para las viviendas de los pobladores, en conocimiento de quienes requieren del servicio y quienes ya se suplen de él. Así mismo se realizan encuestas casa por casa para indagar la cantidad de personas beneficiadas con el recurso de energía.

Gráfico 5. Calidad de vida.

Fuente: Elaboración propia.

Indicador N°6. Calidad educación básica. Teniendo en cuenta el déficit de equipamientos para la prestación de servicios educativos se plantea hacer un estudio de la cantidad de personas en la población infantil y juvenil que requieren de recibir conocimiento en básica primaria, secundaria y niveles de educación superior.

Gráfico 6. Calidad educación básica.

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Fuente: Elaboración propia.

Indicador N°7. Recolección de aguas lluvia. Este indicador pretende conocer las dinámicas poblacionales con respecto a la recolección de aguas lluvia y como manejan los recursos que tienen en su entorno, sin desconocer la riqueza de sus tierras y la cantidad de material provechoso que se encuentra en la zona y en el medio ambiente sin agotar los bienes ofertados. Vincular los procesos sostenibles a su cotidianidad es el objeto de este ítem.

Gráfico 7. Recolección de aguas lluvia.

Fuente: Elaboración propia.

Indicador N°8. Atención en centros de salud. A partir de las estadísticas establecidas por las leyes colombianas y el Ministerio de Salud en el país se hace evidente que el sistema hospitalario de Guapi cumple con las condiciones necesarias para la atención oportuna de los habitantes que se establecen en esta zona del Cauca (comprendida entre Timbiquí, Concepción, Joánico, Quiroga, El Carmelo y Limones).

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Gráfico 8. Atención en centros de salud por número de personas.

Fuente: Elaboración propia.

Imagen 7. Indicadores aplicados antes y después de implementar el modelo

INDICE FUENTE MEDICION ACTUAL PROPUESTA

Según laOrganización

Mundial de laSalud (OMS)

Fijó un indicador óptimo entre

10 y 20 m2

Según el Plan maestro de

espacio publico deBogotá

Estándar de10 m2 por

habitante,donde6m2 seran

parques,plazasy plazoletas

Estadodelas

viviendas

Porcentaje tomado del

analisisdel material

recolectado en lavisitaal

lugar

Conteo del estado delas

viviendas

Mal estado:74%

Regular estado:19%

Buen estado: 6%

Eliminadas: 9 Nuevas:50

Reubicadas:46

Proyecciondela

poblacion

Crecimiento dela

poblacion hacia5 y 10 años

futuros

2014----> 631 Habitantes

2019----> 119 Habitantes+

2024----> 250 Habitantes+

631 Habitantes/ 2014 881 Habitantes/ 2024

Proyecciondelas

viviendas

Cantidad tomadadel

conteo por medio del

material recolectado en la

visitaal lugar

Necesidad denuevasviviendas

proyectadasa5 y 10 años137 viviendas

CUANDO 5 Personaspor hogar= 23%

2024 = 250 Habitantes+

= 50 Viviendasproyección a10 años

Calidad deservicios

publicos

Porcentajeencontrado en las

encuestas

Acueducto 25 %

Luz 31%

PersonasxhogarPorcentajeencontrado en las

encuestas

4 personas23 %

5 personas17 %

Indicecalidad

educacionbasica

Min deeducacion

ColombianoIndiceGeneral del sector

Primaria43%

Secundaria24%

Superior 2%

Proyecto educativo decolegio que

bindaserviciosdePrimariay secundaria

a300 personas(alumnos)

Indicede

recoleccionde

Aguaslluvias

Cantidad tomadadel

conteo por medio del

material recolectado en la

visitaal lugar

Porcentajeencontrado en las

encuestas

Recolectan 95%

No recolectan 5%

Indicedepersonas

queatiendeun

centrodesalud

basico

Según las leyes

Colombianas

Atiendeentreunos5.000 y

25.000 habitantes

Guapi + Timbiqui=

19.104 hab

Concepción + Joanico+

Quiroga+El

Carmelo+Limones=

2.153

El hospital deguapi cumplecon el

cubrimiento desalud de

lascomunidadesurbanasy rurales.

IndicedeCalidad

deVida

INDICADORESURBANOSYARQUITECTONICOS

Espaciopublico

por persona

Total= 25,24m2/h

Parques,plazasy

plazoletas= 1,76m2/h

Total= 47,38 m2/h Parques,plazasy

plazoletas= 23,9m2/h

Fuente: Elaboración propia.

A partir de la anterior información se plantea más claramente los componentes que las intervenciones a nivel arquitectónico deben tener, entendiendo que se debe priorizar el saneamiento básico para las viviendas con la instauración de sistemas de fitodepuración para la purificación del agua usada en las descargas del inodoro, recuperando parte del recurso del agua y promoviendo actividades sostenibles dentro y fuera del hogar. Así mismo se pretende lograr un acercamiento con la comunidad por medio de la promoción

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de la agricultura a través de la implementación de la permacultura en las huertas de uso mixto en el centro de manzana, huertas de pan coger para exteriores y la manipulación de materiales vernáculos y reciclados en el tratamiento de pisos para lograr recorridos de calidad, donde niños, adultos y ancianos puedan transitar sin dificultad, tal y como lo plantea la imagen 8. Imagen 8. Planimetría de la vivienda propuesta para El Carmelo. Fuente:

Elaboración propia.

Los equipamientos que dan vida a las relaciones en colectividad están asociados a dos (2) tipos de construcción, como lo son: 1) El colegio dispuesto para cerca de 350 alumnos donde podrán recibir capacitación académica con vocación en el desarrollo cultural a partir de pre-escolar hasta el bachillerato obligatorio y la media vocacional. 2) El diseño de la Eco estación como paseo comercial con locales y puerto para la llegada y salida de embarcaciones a la comunidad. 3) El Auditorio será el lugar propicio para el encuentro cultural, informativo y de interés para futuras inversiones o negocios a establecerse en El Carmelo, siendo un auditorio flexible y de gran capacidad para el intercambio de propuestas o muestra de proyectos. Imagen 9. Ubicación de los equipamientos e intervenciones colectivas propuestas para El Carmelo. Colegio Auditorio Eco Estación

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Fuente: Elaboración propia.

El colegio. Equipamiento concebido para cerca de 350 estudiantes, los cuales están divididos por áreas de escolaridad siendo educación pre- escolar, básica primaria, básica secundaria y básica media; con una vocación en los medios de producción de la zona, fundamentados en la permacultura, contando con espacios para diferentes servicios de los alumnos, personal general y directivas asignados en: biblioteca, informática, audiovisuales, aula múltiple, canchas, campo de futbol, cafetería, bodega, almacén, cuarto de equipos, cuarto de basuras, baterías de baño, patio de banderas, portería, oficinas administrativas para la rectoría, la enfermería, la orientación, entre otros. Eco- Estación. Centro de comunicación, cultura y comercio para la población de El Carmelo, orientado ecológicamente para el uso de la comunidad. Las fases están seccionadas para la prestación de bienes o servicios e indicadas así: Comunicación:

- Peluquería - Restaurante - Tiendas de abarrotes

Culturales: - Auditorio flexible (asambleas y reuniones). - Aulas (capacitaciones y cursos).

De servicios: - Puesto de salud. - Medicina tradicional. - Embarcadero y/ó estacionamiento.

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Cabe destacar que los anteriores diseños tienen en cuenta la construcción sostenible a partir del aprovechamiento de materiales vernaculares, manifestando el deseo de recuperar la memoria del sector y experimentar el rendimiento de los mismos, sin exceder o pasar por alto los procesos paralelos que deben realizarse en el lugar para seguir manteniendo su producción activa.

DISCUSIÓN Y CONCLUSIONES

Siendo la comunidad de El Carmelo un territorio olvidado por el Estado y carente de normas que regulen sus condiciones de habitabilidad marcadas por el riesgo, el analfabetismo y la pobreza por la falta de oportunidades y el suministro de recursos asignados a esta región del país para el desarrollo de infraestructura que mejore las condiciones de vida de los pobladores; el conocimiento del sector y del establecimiento de planes para la recomposición del territorio son pocos.

Es por ello que se resalta la labor de investigación continua de la Universidad del Valle, que ha enfocado muchos años los procesos de investigación docente sobre la importancia de los desarrollos locales en la región del pacífico colombiano, siendo está un lugar rico en diversidad y con un patrimonio afrodescendiente incalculable donde el hábitat rural y urbano juegan un rol importante en el comportamiento del territorio. A su vez los esfuerzos y la puesta en conocimiento de las indagaciones realizadas por parte de la Arq. Gilma Mosquera, evidenciadas a partir de su teoría de los centros poblados da cuenta de la problemática que refleja las comunidades del pacífico, entendiendo que para ser fortalecidas en el aspecto social, económico y cultural deben ser valoradas desde los procesos de poblamiento, la organización del territorio y la tipología de sus viviendas, evitando impactos negativos en el entorno y promoviendo la calidad de la eco aldea.

Siguiendo el proyecto “Reconocimiento de los valores culturales de los afrodescendientes del Pacífico colombiano y el fortalecimiento de su identidad”6 desde la labor de la arquitectura y con el alcance trazado a partir del trabajo de grado para la consolidación de un centro poblado a partir de la permacultura y la seguridad alimentaria como estrategia de sostenibilidad en el Carmelo-Guapi, en conjunto con iniciativas que promuevan la preservación del medio ambiente; se busca profundizar en una metodología de análisis del territorio que permita entender su comportamiento y costumbres para indicar cuáles son las intervenciones que deben ser ejecutadas por entidades públicas, privadas o por la colectividad de los mismos habitantes, sin alterar la unidad del lugar.

- Debido al componente de sostenibilidad que maneja el proyecto y entendiendo su factor de centro poblado se hace necesario aclarar que es uno de los pocos trabajos que manifiesta la pretensión de vincular las actividades de los pobladores en conjunto con la labor del arquitecto, logrando coordinadamente propuestas que articulen la realidad del contexto y sus necesidades, las cuales a futuro deben estar contempladas para no originar cambios drásticos de la planeación y/ó

6 El proyecto denominado “Reconocimiento de los valores culturales del Pacífico colombiano y su identidad cultural” tuvo como objetivo contribuir al reconocimiento

de los valores culturales de los afrodescendientes del Pacífico y al fortalecimiento de su identidad cultural, mediante el rescate, la valoración y la difusión del patrimonio arquitectónico y urbano de Buenaventura. El proyecto tuvo una duración de seis meses y fue financiado por la Agencia Española de Cooperación Internacional para el Desarrollo y apoyado por la Universidad del Valle y la Universidad del Pacífico.

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construcción materializada, ocasionando consigo mayores costos, malgastando los recursos y dilatando soluciones reales a la demanda de los residentes.

- El aprovechamiento de los recursos del lugar en el diseño de la propuesta es de

gran importancia, pues debido a los parámetros del empleo de la permacultura, la soberanía y la seguridad alimentaria como estrategia de sostenibilidad para el asentamiento, indica que la responsabilidad de las acciones tomadas dentro del proceso de proyectar deben ir encaminadas a evitar el desperdicio de materiales y la preparación de módulos presupuestados en la mayor utilidad que puedan brindar los mismos. A su vez el desarrollo de una planimetría ordenada a partir de la configuración del centro poblado como concepto, proporciona dinamismo en el territorio, puesto que las actividades cobran sentido según su disposición en el lugar, como la articulación con el espacio público y de reunión con los demás pobladores, en beneficio de entablar relaciones de intercambio o de índole social, fundamentales para el progreso de su gente.

- La eco aldea al ser establecida como característica vital en la proposición de

consolidación de El Carmelo requirió del trabajo mancomunado en el diseño participativo que hizo parte de la metodología del trabajo de grado con el fin de ser los mismos pobladores los que decidan el rumbo que quieren para su territorio, beneficiando al ser individual y colectivo por medio de los tratamientos de intervención a elección, como lo fueron los equipamientos, el mejoramiento o cambio total de sus viviendas al ser reubicadas del sector de riesgo en el que se encuentran y el establecimiento de conexiones importantes a nivel peatonal y de transporte para fomentar su labor de intercambio.

- A su vez la permacultura acogerá favorablemente el compromiso establecido para alcanzar niveles de seguridad alimentaria en el lugar, siendo posible a través de la implementación de huertas mixtas y de coger pan. Estás son dispuestas en sectores que conforman tanto áreas privadas como comunales en función de las viviendas y el espacio público que rodea las manzanas (según la conformación de su traza); permitiendo así tener un medio de economía y abastecimiento propio para cada familia y al alcance de su hogar.

- Procesos paralelos como los sistemas de fitodepuración, recolección de aguas lluvia y la planta de compostaje son funciones complementarias establecidas para la comunidad de El Carmelo en la búsqueda de una armonía con el medio ambiente en la constante tarea de cuidar los recursos existentes e impulsar nuevos estilos de vida, en los cuales no se afecte la identidad del territorio y por tanto se enriquezca su condición cultural en los quehaceres que deja la cotidianidad. Las acciones tomadas para la concientización de este proceso en la consolidación de un asentamiento para el centro poblado es una forma de retomar los principios ancestrales de los pobladores en la conformación de progreso y un futuro prometedor para las generaciones que están por llegar, en la medida que el territorio se asienta en las áreas de expansión.

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- En definitiva la sostenibilidad es un componente que debe estar presente en cualquier medio rural o urbano en el territorio, pues es un fundamento clave para la adecuada preservación de los recursos con los que se cuenta en la actualidad, y de los cuales se pretende el abastecimiento futuro. Por lo tanto, de las decisiones que el hombre tome hoy dependerá sus hábitos de consumo mañana y así mismo los de su familia y entorno, entendiendo la materia como un todo y no discriminando la acción individual de la colectiva.

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