COORDENAÇÃO DE APERFEIÇOAMENTO DE PESSOAL DE NÍVEL SUPERIOR
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COORDENAÇÃO DEAPERFEIÇOAMENTO
DE PESSOAL DE NÍVEL SUPERIOR
Produção Científica do Brasil e do Mundo: 1981 - 2005
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Produção Científica de todas as áreas no Período de 1981 a 2005 (Austria, Bélgica, Brasil, Dinamarca, Finlandia, Israel, Noruega, Polônia, Escócia)
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Produção Científica de todas as áreas no Período de 1981 a 2005 (Brasil, Canada, China, Inglaterra, França, Alemanha, Japão, Suécia)
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The Evolution of Scientific Production (ISI) of Latin America by Countries
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ARGENTINA BRAZIL MEXICO VENEZUELA CHILE
Produção Científica de todas as áreas no período de 1981 a 2005 (Brasil, China, India, Singapura, Coréia do Sul, Espanha e Taiwan)
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TITULAÇÃO DOUTORES X ARTIGOS PUBLICADOS (ISI) 1987 - 2003
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PhD Titled students in Brazil Published Works (ISI)
Gráfico 1. Produção Científica Brasileira na Área Médica:1981-2005.
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0,610,57 0,57
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Nº de Artigos % de Artigos no mundo
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Published works (ISI) PhD Titled students in Brazil
GRUPO 1:
Ações e Metas da CAPES para 2007-2010:
Plano Nacional de Pós-Graduação-PNPG:.- Atualizar o PNPG para o quadriênio 2007-2011,.- Dar caráter de Programa de Governo ao PNPG por Decreto Presidencial.
Avaliação Trienal da Pós-Graduação:.- Avaliar 2550 programas de PG correspondendo a 3578 cursos de PG, sendo 2162 mestrados, 188 mestrados profissionais e1228 doutorados.
GRUPO 1: (Cont.)
Ações e Metas da CAPES para 2007-2010:
Bolsas no País:.- Prosseguir na trajetória de crescimento do número de bolsas;.- Ampliar o financiamento de bolsas com parcerias: Secretarias Estaduais de C & T, FAPES e Caixa Econômica Federal.
Portal de Periódicos Capes: .- Continuar a ampliação do programa de assinaturas: passar de 11.000 para 15.000 títulos, comparando-nos aos maiores portais do mundo, em número de periódicos.
GRUPO 1: (Final)
Ações e Metas da CAPES para 2007-2010:
Bolsas no Exterior:.- Ampliar as bolsas sandwich na graduação e no doutorado.
Cooperação Internacional:.- Novos programas conjuntos com países desenvolvidos; .- Ampliação da internacionalização da PG brasileira;.- Ampliar a cooperação com países africanos e da América Latina; e,.- Ampliação da Cooperação prioritária com Argentina e outros países do Mercosul.
GRUPO II: Ações e Metas da CAPES 2007-2010: Formação de recursos humanos para dar cobertura à PITCE: .- Financiar 2115 bolsistas nos cursos das áreas específicas.
PROEX: Programas de Excelência .- Incluir cerca de 60 novos cursos (de 127 para 187) orçado em, aproximadamente, R$ 100 milhões/ano.
Novo PROCAD: .- Lançar uma nova chamada para o Programa PROCAD-2007.
GRUPO II: (Cont.) Ações e Metas da CAPES 2007 -2010: PRODOC: .- Lançar novo edital em 2007. Parcerias Estaduais: .- Ampliar as parcerias de 15 para 19 estados, incluindo MG, MS, GO e DF. Minter e Dinter: .- Estimular e induzir novas propostas de Minter e Dinter nas Regiões NO, NE e CO.
GRUPO II: (Cont.)
Ações e Metas da CAPES 2007 -2010:
Projeto Pró-Defesa:
.- Apoio a novos projetos.
Mestrado Profissional:
.- Ampliar os mestrados profissionais nas áreas apropriadas: objetivo atingir 25% do total dos ME.
GRUPO III: Ações e Metas da CAPES 2007 - 2010:
Escola de Altos Estudos: Metas para 2007: a) Implantar, a partir de março os 17 cursos já selecionados; b) Manter aberto (fluxo contínuo) o edital da Escola para recebimento de novas propostas. Observatórios da Educação: Meta para 2007: Implantação e sua inserção na nova missão da CAPES (ver item 26 adiante). Programa Novas Fronteiras: Metas para 2007: Capacitação de recursos humanos qualificados nas regiões cobertas pelos projetos: Acelera Amazônia, Centro-Oeste e Pantanal, Amazônia Azul e Região do Semi-Árido.
GRUPO III: Continuação ... Ações e Metas da CAPES 2007 - 2010: 18) Programa Nacional de Pós-Doutorado (PNPD): Metas para 2007: a) Criar, por Decreto Presidencial, o Programa Nacional de Pós-Doutorado;
b) Absorver jovens doutores de áreas estratégicas para dar sustentação ao desenvolvimento nacional.
19) Indução de Cursos e Programas de Pós-Graduação: Metas para 2007: Implantação de Cursos induzidos em: Metrologia: INMETRO
Defesa: Institutos Militares Petróleo e Gás: Parcerias Petrobrás e Universidades Biotecnologia: Parcerias EMBRAPA e Universidades Farmacologia-Sul: Parceria institucional de IES do Rio Grande do Sul Mestrados Profissionais em segmentos industriais Mestrados Profissionais em áreas sociais e de serviços, como gestão em saúde.
GRUPO III – continuação ... Ações e Metas da CAPES 2007 - 2010: 20) Programa de Apoio a Periódicos Brasileiros – PAPB: Meta para 2007: Apoiar a editoração de 2 a 3 revistas por área qualificadas como Qualis A da CAPES. 21) Articulação com Empresas Estatais: Metas para 2007: a) Induzir as empresas estatais a dar apoio financeiro ao Portal de Periódicos; b) Despertar seus interesses para os Mestrados Profissionais em áreas pertinentes e estratégicas; c) Obter o financiamento para a instituição de Cátedras Vitalícias nas principais Universidades de vários países. 22) Programa MD/Ph.D - Graduação/Doutorado em Medicina: Meta para 2007: Instituir a ação como Programa Especial: concessão de bolsas de doutorado.
GRUPO III – continuação ... Ações e Metas da CAPES 2007 - 2010: 23) Internacionalização da PG brasileira: Metas para 2007: a) Implantar o Programa de Doutorado/Ph.D. em Biologia Molecular de Plantas: ESALQ-USP, Ohio State University e Rutgers University dos EUA. b) Idem para o Curso de Saúde Pública da Fiocruz em Angola; c) Idem para três cursos de Engenharia da UFRGS em Cabo Verde; d) Concluir a montagem do Colégio Doutoral com a Argentina. 24) Construção da sede da CAPES: Metas para 2007: a) Concluída a concorrência pública - seleção do projeto arquitetônico;
b) Dar início à construção do prédio visando sua conclusão em dois anos. 25) Produção Científica: Meta para 2010: Atingir em quatro anos a 15ª posição no ranking mundial, ultrapassando Suécia e a Suíça.
26. A MISSÃO ADICIONAL DA NOVA CAPES
• Financiar com bolsas e custeio a formação e qualificação de professores para a educação básica;
• Atribuir padrões e metas de desempenho para garantir a qualificação do ensino fundamental e médio;
• Utilizar tecnologias apropriadas, para avançar os processos do ensino à distância para professores e alunos, via da Universidade Aberta do Brasil (UAB);
• Inserir os cursos de pós-graduação vocacionados das diferentes áreas, para atuar na qualificação do ensino básico;
• Priorizar, inicialmente, o ensino de português, matemática e ciências, avançando paulatinamente para o ensino de geografia, história e línguas estrangeiras;
• Inserir os projetos do Observatório da Educação, nas tarefas de avaliação e acompanhamento da missão da CAPES nessa nova missão;
• Garantir o “follow up” dos resultados das Olimpíadas de Matemática e outras que virão para propiciar a inserção dos jovens talentos no processo de formação de novos professores;