CP 5

CP UC5 Deontologia e princípios éticos Carga horária 50 horas Resultados de Aprendizagem § Posicionase, em consciência, relativamente a valores éticos e culturais. § Articula responsabilidade pessoal e profissional, adoptando normas deontológicas e profissionais. § Identifica factores éticos de promoção do desenvolvimento institucional. § Reconhece condutas éticas conducentes à preservação da solidariedade e do respeito numa comunidade global. Conteúdos Princípios fundamentais da ética Conceitoschave: ética, deontologia, consciência. § Ética, Doutrina, Deontologia e Moral: Exploração dos conceitos. Distinção e intersecção entre campos de reflexão/intervenção. O método analítico como fundamentação da Ética. § Valores fundamentais de um código de ética. § A ética e a liberdade: responsabilidade e intencionalidade. Códigos de ética e padrões deontológicos Conceitoschave: deontologia, códigos de ética; conduta profissional, dever. § Os códigos de ética pessoal e a deontologia profissional: da “ciência dos costumes” ao conjunto de deveres, princípios e normas específicos de um grupo profissional. § O papel das normas de conduta profissional na definição da deontologia de uma profissão. § Relação entre as normas deontológicas e a responsabilidade social de um grupo profissional. § Dinâmica entre a responsabilidade profissional e os diferentes contextos sociais. Ética e desenvolvimento institucional Conceitoschave: igualdade; diferença; organização comunitária. § Relação entre a ética individual e os padrões de ética institucional. § Os códigos de ética e conduta institucional como elementos de identidade e formação de princípios reguladores das relações interpessoais e socioculturais. § O papel dos princípios éticos e deontológicos institucionais na mediação de conflitos colectivos. Comunidade Global Conceitoschave: nexo local/global; globalização. § A globalização e as novas dimensões de atitudes: local, nacional, transnacional e global. § Internacionalização, transnacionalidade e os problemas éticos colocados pela globalização. § As ambivalências do processo de globalização, nomeadamente: Abertura de mercados: ética na competitividade. Esbatimento de fronteiras: ética para a igualdade/inclusão. § A construção de uma cidadania mundial inclusiva: Importância da criação de plataformas de convergência e desenvolvimento, com vista a uma integração económica mundial. Dimensão ética do combate às desigualdades económicosociais, no âmbito da globalização. Áreas do Saber: Filosofia; Antropologia; Sociologia; Geografia; História; Psicologia.

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CP UC5 Deontologia e princípios éticos Carga horária 50 horas

Resultados de Aprendizagem

§ Posicionase, em consciência, relativamente a valores éticos e culturais. § Articula responsabilidade pessoal e profissional, adoptando normas deontológicas e profissionais. § Identifica factores éticos de promoção do desenvolvimento institucional. § Reconhece condutas éticas conducentes à preservação da solidariedade e do respeito numa comunidade global.

Conteúdos

Princípios fundamentais da ética Conceitoschave: ética, deontologia, consciência.

§ Ética, Doutrina, Deontologia e Moral: Exploração dos conceitos. Distinção e intersecção entre campos de reflexão/intervenção. O método analítico como fundamentação da Ética.

§ Valores fundamentais de um código de ética. § A ética e a liberdade: responsabilidade e intencionalidade.

Códigos de ética e padrões deontológicos Conceitoschave: deontologia, códigos de ética; conduta profissional, dever.

§ Os códigos de ética pessoal e a deontologia profissional: da “ciência dos costumes” ao conjunto de deveres, princípios e normas específicos de um grupo profissional.

§ O papel das normas de conduta profissional na definição da deontologia de uma profissão. § Relação entre as normas deontológicas e a responsabilidade social de um grupo profissional. § Dinâmica entre a responsabilidade profissional e os diferentes contextos sociais.

Ética e desenvolvimento institucional Conceitoschave: igualdade; diferença; organização comunitária.

§ Relação entre a ética individual e os padrões de ética institucional. § Os códigos de ética e conduta institucional como elementos de identidade e formação de princípios reguladores

das relações interpessoais e socioculturais. § O papel dos princípios éticos e deontológicos institucionais na mediação de conflitos colectivos.

Comunidade Global Conceitoschave: nexo local/global; globalização.

§ A globalização e as novas dimensões de atitudes: local, nacional, transnacional e global. § Internacionalização, transnacionalidade e os problemas éticos colocados pela globalização. § As ambivalências do processo de globalização, nomeadamente:

Abertura de mercados: ética na competitividade. Esbatimento de fronteiras: ética para a igualdade/inclusão.

§ A construção de uma cidadania mundial inclusiva: Importância da criação de plataformas de convergência e desenvolvimento, com vista a uma

integração económica mundial. Dimensão ética do combate às desigualdades económicosociais, no âmbito da globalização.

Áreas do Saber: Filosofia; Antropologia; Sociologia; Geografia; História; Psicologia.