Cronograma de ações 2007-2008

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Cronograma de ações agosto de 2007 a março de 2008

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DEPOIS DE xxxx a 30-10 COLOCAR A FOTODA ETELVINA

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DEPOIS DE 30-10 COLOCAR A FOTODOS PASSAROS DE STENCIL

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DEPOIS da FOTODOS PASSAROS DE STENCILColoca foto do popcard

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DEPOIS da FOTODOS PASSAROS DE STENCILColoca foto do popcard

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Após 6-11 a 20-11 colocar foto

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Colocar 2 fotos após lançamento (3/12)

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Colocar 2 fotos após lançamento (3/12)

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Colocar 4 fotos após fechamento das bolsas-Ju dando aula-Daniel viajando-Bolsa colorida-peB-Camiseta desenhada

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Colocar 4 fotos após fechamento das bolsas-Ju dando aula-Daniel viajando-Bolsa colorida-peB-Camiseta desenhada

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çã

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Colocar 4 fotos após fechamento das bolsas-Ju dando aula-Daniel viajando-Bolsa colorida-peB-Camiseta desenhada

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Colocar 4 fotos após fechamento das bolsas-Ju dando aula-Daniel viajando-Bolsa colorida-peB-Camiseta desenhada

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PúblicoMacro

IndicadorIndicadores Categorias

Beneficiários

Indivíduos/organizações

assumem novos papéis

Empoderamento dos beneficiários

1 - O projeto desenvolveu ações insuficientes para promover o empoderamento dos beneficiários.

2 - Os beneficiários do projeto demonstram um aumento em sua auto-confiança. Estão mais conscientes de suas potencialidades e mais seguros em sua forma de expressão dentro do grupo de trabalho.

3 - Os beneficiários do projeto demonstram um aumento em sua auto-confiança, conseguem eleger necessidades/ prioridades e assumir uma atitude proativa para satisfazê-las, também com públicos externos ao projeto.

4 - Os beneficiários do projeto demonstram um aumento em sua auto-confiança, têm uma atitude proativa e encontram-se instrumentalizados para expressar e buscar a satisfação de suas necessidades/ prioridades também em orgãos de representação de cidadãos (conselhos, ouvidorias) exercendo papéis de agentes de desenvolvimento (liderança) na comunidade.

       

Beneficiários

Desenvolviment

o de novas competências

Aprimoramento das habilidades

profissionais

1 - As atividades de capacitação previstas não foram implementadas

2 - Foram realizados treinamentos em várias áreas, mas os beneficiários não tiveram tempo ou oportunidades de colocar em prática.

3 - As habilidades profissionais desenvolvidas são restritas ao desenvolvimento de tarefas ou produtos que seguem o plano original de trabalho.

4 - As habilidades desenvolvidas possibilitam aos beneficiários lidarem com processos mais complexos de confecção e produção de produtos e resultam na diversificação de produtos e serviços.

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PúblicoMacro

IndicadorIndicadores Categorias

BeneficiáriosIncremento de

rendaIncremento de

renda

1 - Não foram implementas as ações previstas para melhoria de renda

2 - Apenas as primeiras ações que levariam a melhoria de renda foram implementadas. Não chegou-se a condições mínimas que levariam a melhoria da renda.

3 - Foram criadas as condições necessárias para o incremento de renda. Em pouco tempo os beneficiários poderão usufuir dessas melhorias.

4 - Foram criadas condições efetivas de incremento de renda e os beneficários já usufruem desse resultado.

       

BeneficiáriosAmpliação de

rede de relacionamentos

Melhoria na qualidade de vida (trabalho, saúde

e educação)

1 - O projeto desenvolveu ações insuficientes para promover uma melhoria na qualidade de vida dos beneficiários.

2 - A partir das ações do projeto, os beneficiários passaram a acreditar que podiam criar e desenvolver formas alternativas de trabalho (visualização de novos horizontes)

3 - Foram criadas novas oportunidades de trabalho que proporcionaram segurança alimentar ao beneficiário e sua família.

4 - Os beneficiários do projeto ampliaram seu acesso a direitos (prioritariamente trabalho, saúde e educação)

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PúblicoMacro

IndicadorIndicadores Categorias

BeneficiáriosDesenvolviment

o de novas competências

Beneficiários do projeto atuam na capacitação de

outros participantes do

projeto; no envolvimento de outros atores da comunidade para

o desenvolvimento

do projeto; - Treinamento de multiplicadores

locais;

1 - O projeto previa a formação de multiplicadores, mas isto não ocorreu ou ocorreu de forma precária.

4 - Beneficiários do projeto passaram atuar como multiplicadores das metodologias utilizadas/desenvolvidas no projeto.

      

Beneficiários / iniciativas

Desenvolvimento de novas

competências

Melhores condições de segurança e salubridade

1 - O projeto previa ações voltadas à melhoria da salubridade que não foram implementadas.

4 - Houve melhora na salubridade e os beneficiários reconhecem os benefícios dessa melhora.

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PúblicoMacro

IndicadorIndicadores Categorias

Beneficiários / iniciativas

Melhorias na gestão e

produção e comercialização

Formalização das iniciativas (em cooperativas,

associações, etc)

1 - Não foi possível perceber no projeto nenhum movimento do grupo em direção à organização para a formalização da iniciativa.

2 - Percebe-se no grupo uma conscientização quanto à importância da formalização da iniciativa, ainda não acompanhada das ações a serem desenvolvidas nesse sentido.

3 - O grupo vem crescentemente se organizando na direção da formalização da iniciativa.

4 - A partir do projeto, a organização foi formalizada e possui bases mínimas de sustentação (política, organizacional e financeira)

       

Beneficiários / iniciativas

Melhorias na gestão e

produção e comercialização

Melhoria na produtividade

1 - O projeto previa atividades voltadas à melhoria da produtividade que não foram implementadas ou não atingiram o resultado esperado.

4 - Percebeu-se mudança significativa na produtidade. Tempo e recursos foram comprovadamente otimizados.

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PúblicoMacro

IndicadorIndicadores Categorias

Beneficiários / iniciativas

Melhorias na gestão e

produção e comercialização

Melhoria da qualidade dos

produtos

1 - Não houve melhoria na qualidade dos produtos.

2 - Observou-se uma melhoria de natureza intrínseca na qualidade dos produtos.

3 - Além da melhoria no produto em si, observou-se melhoria em suas formas de armazenamento e conservação.

4 - Foi observada uma melhoria no produto, em seu armazenamento/ conservação e também em sua apresentação (embalagem, precificação)

       

Beneficiários / iniciativas

Melhorias na gestão e

produção e comercialização

Melhoria da comercialização

(distribuição, comunicação,

etc..)

1 - O projeto previa atividades voltadas à melhoria da comercialização que não foram implementadas.

2 - Os beneficiários passaram por treinamentos nestas áreas, mas não colocaram em prática os novos conhecimentos adquiridos.

3 - Houve melhorias no processo de comercialização, mas o mercado não respondeu satisfatoriamente a elas. Não houve demanda para o produto desenvolvido ou ela não atingiu o nível esperado.

4 - Constatou-se melhorias nos vários aspectos da comercialização e os produtos apresentaram boa aceitação no mercado.

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PúblicoMacro

IndicadorIndicadores Categorias

Beneficiários / iniciativas

Melhorias na gestão e

produção e comercialização

Melhoria na infraestrutura

para a produção

1 - Não houve melhoria na infra-estrutura ou ela não influenciou diretamente o processo de produção.

4 - Foi possível perceber relevante melhoria na infraestrutura.

     

 

Beneficiários / iniciativas

Captação e gestão de recursos - acesso a

fianciamentos; novas formas de

captação de recursos

Concretização de novas

oportunidades de negócio

1 - O projeto não chegou até a fase de comercialização de produtos.

4 - Os benefiários tiveram acesso a novas oportunidades de negócio durante a execução.

       

Beneficiários / iniciativas

Ampliação da rede de

relacionamentos

Novas parcerias estratégicas que não envolveram aporte financeiro

1 - O projeto não ampliou o rol de parcerias desde o início do projeto.

4 - Novos parcerios foram agregados ao projeto, assegurando melhores condições de sustentabilidade a iniciativa.

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PúblicoMacro

IndicadorIndicadores Categorias

Beneficiários / iniciativas

Captação e gestão de recursos - acesso a

fianciamentos; novas formas de

captação de recursos

Acesso a financiamentos

(governamentais ou não)

1 - Não foram fomentadas ou empreendidas iniciativas de captação de recursos para continuidade do projeto.

4 - O projeto conseguiu outros financiamentos para atividades relacionadas às suas ações.

     

 

Comunidade (entorno do

projeto)

Mudanças de hábitos na

interação com o meio ambiente

Ampliação da consciência

socioambiental

1 - O projeto previu atividades de educação ambiental que não foram implementadas.

2 - O projeto desenvolveu atividades de educação ambiental que se mostraram insuficientes para sensibilizar a comunidade da importância do tema no seu cotidiano (sim a natureza está em degradação por culpa do homem, não posso fazer nada)

3 - O projeto provocou mudanças atitudinais em indivíduos. Alguns adotaram práticas de conservação no cotidiano (reciclagem, economia de água, diminuição do uso de sacolas plásticas).

4 - O projeto provocou movimentos coletivos de mudança de comportamento em relação a questões ambientais. Iniciativas comunitárias de conservação (coleta seletiva em bairros, acordos com catadores, etc)

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PúblicoMacro

IndicadorIndicadores Categorias

Comunidade (entorno do

projeto)

Melhorias na gestão e

produção e comercialização

Mudanças de hábitos -

consumo de produtos fruto

das atividades do projeto

1- O projeto previu intervenções visando a mudança de hábitos relacionados a consumo que não foram implementadas.

4 - O projeto apresentou evidências de mudanças de hábitos de consumo na comunidade do entorno do projeto.

      

Comunidade (entorno do

projeto)

Ampliação da rede de

relacionamentos

Apropriação das práticas e

tecnologias por parte da

comunidade

1 - Não houve apropriação por parte da comunidade de nenhuma das práticas e tecnologias desenvolvidas.

4 - Foi possível observar uma multiplicação de práticas e tecnologias desenvolvidas pelo projeto nas atividades da comunidade do entorno.

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PúblicoMacro

IndicadorIndicadores Categorias

UniversitáriosDesenvolviment

o de novas competências

Capacitação para o trabalho em

projetos sociais

1 - As atividades de capacitação desenvolvidas foram insuficientes para o desenvolvimento de competências necessárias ao trabalho em projetos sociais.

2 - As atividades de capacitação propiciaram aos universitários o conhecimento de conteúdos específicos (sobre meio ambiente, etc) necessários ao trabalho em projetos sociais.

3 - Os universitários apresentaram boa evolução em conhecimentos específicos e puderam realizar uma aproximação consistente entre a teoria aprendida na universidade e a prática do projeto.

4 - Os universitários apreenderam conteúdos específicos para o trabalho com projetos sociais, puderam realizar uma aproximação entre teoria e prática, e desenvolveram a habilidade de trabalhar e dialogar com os diferentes grupos parte dos projetos.

       

UniversitáriosDesenvolviment

o de novas competências

Construção da identidade

profissional: influência do

projeto na formação do universitário

enquanto profissional

1 - O universitário não sofreu influências significativas do projeto em sua formação enquanto profissional

2 - O universitário entrou em contato com uma realidade social diferente da sua própria e ampliou conhecimentos técnicos e repertório cultural.

3 - A opção pela especialidade técnica dentro de sua área de formação foi definida ou consolidada com base em sua participação no projeto.

4 - O universitário aprimorou sua competência técnica na área de atuação escolhida e consegue reconhecer o impacto dessa sua atuação nos âmbitos social, ambiental e econômico.

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PúblicoMacro

IndicadorIndicadores Categorias

UniversitáriosAmpliação da

rede relacionamentos

Envolvimento em outras iniciativas

sociais

1 - Mais de 50% dos envolvidos afirmaram, depois do projeto, que não se interessam em participar de outras iniciativas sociais.

4 - Mais de 50% dos envolvidos afirmaram que, depois do projeto, passaram a se interessar por outras iniciativas sociais. (incluir no questionário a solicitação desses dados quantitativos).

       

Universidades

Estímulo a ações coletivas em prol de uma

causa - mobilização

Grau de comprometimento da universidade

com o projeto

1 - A universidade apenas autoriza formalmente o desenvolvimento do projeto.

2 - A universidade disponibiliza infra-estrutura existente para o desenvolvimento do projeto (por ex. condução para alunos)

3 - A universidade realiza investimentos complementares para o desenvolvimento do projeto (bolsas para estudantes)

4 - A universidade busca, em trabalho conjunto aos coordenadores, recursos externos a ela mesma para o desenvolvimento do projeto.

       

UniversidadesDesenvolviment

o de novas competências

Contribuição do projeto para o aprimoramento das práticas na

universidade

1 - Não houve nenhuma contribuição nesse sentido.

2 - As contribuições advindas do projeto restringiram-se ao enriquecimento dos conteúdos trabalhados nas disciplinas dos professores diretamente envolvidos com o projeto.

3 - As contribuições advindas do projeto trouxeram um enriquecimento dos conteúdos trabalhados em disciplinas afins (de professores não envolvidos diretamente com o projeto).

4 - As contribuições advindas do projeto propiciaram um enriquecimento dos conteúdos trabalhados pela universidade.