Curso de Engenharia de Software Ministério da Educação Universidade Federal do Pampa Campus...

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Curso de Engenharia de SoftwareCurso de Engenharia de Software

Ministério da EducaçãoMinistério da EducaçãoUniversidade Federal do PampaUniversidade Federal do Pampa

Campus AlegreteCampus Alegrete

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Contexto para criação;Dados do curso;Aprendizagem baseada em problemas;Organização do curso;Horário de aulasAvaliações;Avisos;

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Contexto

Novo curso de graduaçãoProposta de ensino diferenciada

– Projeto Institucional (Política de Ensino – Obj. 1)

Professores comprometidosProximidade com o cotidiano da computação

– resolução de problemas

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Fragmento do Projeto Institucional

POLÍTICA DE ENSINO ...

1. estímulo à adoção de metodologias de ensino por projetos, com caráter interdisciplinar;

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Dados do Curso

CursoEngenharia de Software

TitulaçãoBacharel em Engenharia de Software

Duração4 anos (8 semestres)

CoordenaçãoCoordenador: Prof. Cleo Zanella Billa– [email protected]

Vice-coordenador: Prof. Daniel Welfer– [email protected]

[email protected]

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ABP - Conceito

Aprendizagem Baseada em Problemas (ABP) ou Problem Based Learning (PBL) abrange diferentes enfoques do ensino e da aprendizagem*:– Resolução de problemas (ABP)– Resolução de problemas por meio do

trabalho com projetos (ABPOP)

*Stig Enemark e Finn Kjersdamm – Universidade Aalborg, Dinamarca

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ABP - Modelo adotado

Modelo ilustra a mudança cultural – projeto é o centro do ambiente de aprendizagem.

O projeto é o foco e as disciplinas possuem a função de suporte ao projeto.

Pro

jeto

Pro

jeto

Disciplina

Disciplina

Disciplina

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ABPOP – Atitudes de Projeto

Criar clareza a partir da

complexidade

Focar em Valores

Humanos

Mostrar Não falar

Ser experimental e experiencial

Ser atento ao processo como um todo

Ir logo para a ação

Colaborar além das fronteiras do conteúdo

Reinhold Steinbeck (Stanford U.) e Dan Gilbert (Learning Innovations)

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ABP - Modelo Geral

Modelo do espaço de ensino e aprendizagem da ABP no semestre*:

Projeto 50%

Disciplinas que não apoiam o

projeto

Disciplinas que apoiam o

projeto 25%

*Modelo padrão de ABP da Universidade de Aalborg, Dinamarca

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Organização do curso de Engenharia de Software

Metodologia: ABPOP – Aprendizagem Baseada em Problemas Orientada a Projetos.

Princípio: são definidas as competências esperadas e não conteúdos.

Definição: projetos que nortearão o aprendizado durante o curso são definidos a partir das habilidades e competências esperadas do egresso.

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Organização do curso de Engenharia de Software

Semestre: o Projeto e as disciplinas que apoiam o projeto possuem duas fases.

Trabalho com Projeto: grupos de 5 ou 6 alunos.

Professores/tutores: cada grupo possui um tutor.

Pressuposto: encontros periódicos entre os docentes envolvidos.

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Organização do curso de Engenharia de Software

O primeiro semestre:O primeiro semestre:

Resolução de Problemas I (8)

Introdução à Ciência e

Tecnologia (2)Lógica Proposicional (2)

Fund. Matemática Discreta (2)

Prática em Ambientes

Computacionais (2)

Algoritmos e Programação (4)

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Organização do curso de Engenharia de Software

1º Semestre 2º Semestre 3º Semestre 4º Semestre

Construção Modelagem e Projeto

Análise e Validação

5º Semestre 6º Semestre 7º Semestre 8º Semestre

Processo, evolução, qualidade e

gerenciamento de software

Prática profissional e projeto guarda-chuva

Projetos em cada semestre:Projetos em cada semestre:

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Horários do Primeiro Semestre

Disciplinas x Docentes x Salas:Disciplina Docente Local

Lógica Proposicional Alessandro Boff de Oliveira Sala 205

Prática em Ambientes Computacionais Cristiano Tolfo Laboratório 03

Fundamentos de Matemática Discreta Ewerson Carvalho Sala 205

Resolução de Problemas I Vanessa Vieira Laboratório 03

Algoritmos e Programação Sam Devincenzi Laboratório 03

Introdução à Ciência e Tecnologia Cristiano Tolfo Sala 101

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Horários do Primeiro Semestre – 1ª fase

  Segunda Terça Quarta Quinta Sexta Sábado08:30            09:30            

10:30          Introdução a Ciência

e Tecnologia; Cristiano Tolfo. S101.

11:30          Introdução a Ciência

e Tecnologia; Cristiano Tolfo. S101.

             

18:30

Fundamentos de Matemática Discreta;

Ewerson Carvalho. S205.

Resolução de Problemas I; Vanessa

Vieira. Lab03.

Resolução de Problemas I; Vanessa

Vieira. Lab03.

Lógica Proposicional; Alessandro Bof de

Oliveira. S205

Lógica Proposicional; Alessandro Bof de

Oliveira. S205 

19:30

Fundamentos de Matemática Discreta;

Ewerson Carvalho. S205.

Resolução de Problemas I; Vanessa

Vieira. Lab03.

Resolução de Problemas I; Vanessa

Vieira. Lab03.

Lógica Proposicional; Alessandro Bof de

Oliveira. S205

Lógica Proposicional; Alessandro Bof de

Oliveira. S205 

20:30  Algoritmos e

Programação; Sam Devincenzi. Lab03.

Algoritmos e Programação; Sam Devincenzi. Lab03.

Fundamentos de Matemática Discreta;

Ewerson Carvalho. S205.

Práticas em Ambientes

Computacionais; Cristiano Tolfo.

Lab03.

 

21:30  Algoritmos e

Programação; Sam Devincenzi. Lab03.

Algoritmos e Programação; Sam Devincenzi. Lab03.

Fundamentos de Matemática Discreta;

Ewerson Carvalho. S205.

Práticas em Ambientes

Computacionais; Cristiano Tolfo.

Lab03.

 

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Horários do Primeiro Semestre – 2ª fase

  Segunda Terça Quarta Quinta Sexta Sábado08:30            

09:30            

10:30          Introdução a Ciência

e Tecnologia; Cristiano Tolfo. S101.

11:30          Introdução a Ciência

e Tecnologia; Cristiano Tolfo. S101.

             

18:30Resolução de

Problemas I; Ewerson Carvalho. Lab03.

Resolução de Problemas I; Vanessa

Vieira. Lab03.

Resolução de Problemas I; Vanessa

Vieira e Cristiano Tolfo. Lab03.

Resolução de Problemas I;

Alessandro Bof de Oliveira. Lab03.

Resolução de Problemas I;

Alessandro Bof de Oliveira. Lab03.

 

19:30Resolução de

Problemas I; Ewerson Carvalho. Lab03.

Resolução de Problemas I; Vanessa

Vieira. Lab03.

Resolução de Problemas I; Vanessa

Vieira e Cristiano Tolfo. Lab03.

Resolução de Problemas I;

Alessandro Bof de Oliveira. Lab03.

Resolução de Problemas I;

Alessandro Bof de Oliveira. Lab03.

 

20:30  Algoritmos e

Programação; Sam Devincenzi. Lab03.

Algoritmos e Programação; Sam Devincenzi. Lab03.

Resolução de Problemas I; Ewerson

Carvalho e Márcia Cera. Lab03.

Práticas em Ambientes

Computacionais; Cristiano Tolfo.

Lab03.

 

21:30  Algoritmos e

Programação; Sam Devincenzi. Lab03.

Algoritmos e Programação; Sam Devincenzi. Lab03.

Resolução de Problemas I; Ewerson

Carvalho e Márcia Cera. Lab03.

Práticas em Ambientes

Computacionais; Cristiano Tolfo.

Lab03.

 

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Organização do curso de Engenharia de Software

Avaliações:Avaliações:– Avaliação de Desempenho Semestral do

Curso de Engenharia de Software (ADeS-ES);

– Composição das notas de cada disciplina:• Avaliações da disciplina +• o percentual da nota que será composta pela

ADeS-ES (10%-50%);

– em Resolução de Problemas I:• Avaliações dos relatórios de projeto de cada grupo

(vários níveis);• ADeS-ES: complemento da nota.

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Onde buscar informações:

Página do curso:– URL: htttp://cursos.unipampa.edu.br/cursos/engenhariadesoftware/– Horários, PPC, Grade Curricular etc.

Página do Campus Alegrete:– URL: http://porteiras.unipampa.edu.br/alegrete/– Email de professores, notícias, eventos etc.

Página da UNIPAMPA:– URL: http://www.unipampa.edu.br/portal/– Projeto institucional, calendário acadêmico, normas gerais da

UNIPAMPA, notícias, eventos etc.

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Infraestrutura:

Novo prédio:– Laboratórios: só cadeiras (pronto em 3 semanas)– Ar condicionado: meses

Biblioteca:– Novas instalações: A partir do dia 14/03

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Importante:

Problemas e/ou dúvidas:– Páginas do curso, UNIPAMPA– Secretaria Acadêmica (formulários, normas

UNIPAMPA) – Coordenação de curso (requisições, normas do

curso): Cleo Billa (sala 311)– Coordenação acadêmica: Alessandro Girardi (sala

314)

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Estudando numa Universidade Federal:

Dedicação, compromisso, responsabilidade:– Não é ensino médio ou fundamental

– Espera-se que o aluno seja responsável, dedicado e tenha iniciativa

• Conheça as regras

• Cumpra prazos

• Estude fora do horário das disciplinas

• Procure livros na biblioteca e/ou outras fontes

– Espera-se que o aluno exija os seus direitos e respeite os direitos dos outros alunos, professores, técnicos, etc.

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O curso de Engenharia de Software

Ótimo início de semestre!