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DANIEL DAREZZO
APOSTILA 03-A
CURSO DE VIOLO POPULAR
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CURSODE
VIOLO POPULAR
APOSTILA 03-A
Daniel Darezzo
Belo Horizonte
2015
Autor:Daniel Darezzo
Msico, guitarrista e violonista profissional O.M.B.17-135.
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INDICE
3CURSO DE VIOLO
4RELEASE
5CURSOS OFERECIDOS
6ATENO - REGRAS7UM PAPO SOBRE O CURSO
8MATRIA NOVA
9TREINAMENTO DO RITMO DE VALSA
10ESTUDO DE RITMO COM ACORDES
11EXERCCIOS
12ORAO PELA FAMLIA
14ADEUS ANO VELHO, FELIZ ANO NOVO
15EXERCCIOS16PELAS ESTRADAS DA VIDA
18NOVA LEITURA DE CIFRAS
19A BARCA
20O POVO DE DEUS
21EXERCCIOS
22ORAO PELA MESSE
24CANTAR A BELEZA DA VIDA
26MARIA DE NAZAR28MATRIA NOVA - PONTILHADO
29EXERCCIOS
30DA CEPA BROTOU A RAMA
32PRXIMO ESTUDO
33ANOTAES PRESENCIAIS
34ANOTAES DIVERSAS
35ANOTAES DE ACORDES
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CURSO DE VIOLO
O fazer musical e a pedagogia utilizada neste curso tm por prioridade dois objetivos:
A formao de msicos, artistas amadores e/ou apenas o desenvolvimentoindividualno que compete:
Ampliao de expresso comunicativa;
Autoconhecimento;
Estmulo de todos os sentidos;
Incentivo a criao, percepo e memorizao;
Apresentao de tcnicas que auxiliam na interpretao e na representaomusical;
Aprimoramento do aluno e de sua comunicao em relao a ele mesmo e a
todos ao seu redor.
O objetivo da proposta de ensino apresentar conhecimentos bsicos do fazer
musical.
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RELESE
Ingressei no mundo da msica quando recebi de amigos algumas lies dos primeiros
acordes. A paixo foi imediata, logo iniciei meus estudos pela Prefeitura da cidade de
Belo Horizonte/MG em um projeto cultural chamado Arena da Cultura no ano de2001.
Aps estudar msica por quatro anos licenciei-me pela Ordem dos Msicos do Brasil -
O.M.B, em 2005, como Violonista e Guitarrista - Erudito e Popular. Em 2012, fundei
um projeto no meu bairro com o propsito de lecionar msica para crianas e idosos.
Percebi que naquele tempo a tecnologia e a informao no eram to acessveiscomo nos tempos atuais, ento resolvi passar adiante meus conhecimentos usando
destes artifcios.
Atualmente estudo Licenciatura em Msica e Educao Escolar pela UEMG -
Universidade Estadual de Minas Gerais e a cada dia aprendo mais e tenho mais
vontade de expressar esta arte, seja nos palcos de shows, palestras ou na sala de
aula.
Daniel Darezzo O. M. B.P - 17-135
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CURSO DE VIOLO E QUI
CLIQUE NO CURSO E SAIBA MAIS...
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TENO -REGRS
SUGESTES SOBRE AULAS ONLINE:
1 - O aluno deve estudar sempre com o mtodo em mos para facilitar oentendimento de cada matria.
de interesse do aluno, imprimir e encadernar este mtodo para estudar
durante o curso.
2 - Treinamento:
O aluno deve treinar o mnimo de 30 minutos diariamente ou 03h30min
semanais ou poder ter seu desempenho comprometido dentro do mtodo dasaulas.
3 - Dvidas:
Quaisquer dvidas podem ser solucionadas assistindo VDEO AULASvinculadas
ao curso.
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UM PPO SOBRE O CURSO
Nesta parte do curso de violo podemos perceber que muitos alunos (a maioria),
apresentam dificuldade em ritmos, por isso alertamos que fundamental treinar aspartes anteriores deste curso de violo e no deixar dvidas para que o estudo possa
ter uma evoluo eficaz.
Lembrando mais uma vez que o curso sequencial e gradativo, ou seja, a matria
subsequente depende do treinamento da matria anterior.
Treine bastante os mtodos anteriores!
Acesse:www.violaoparainiciantes.com
http://www.violaoparainiciantes.com/http://www.violaoparainiciantes.com/http://www.violaoparainiciantes.com/http://www.violaoparainiciantes.com/http://www.danieldarezzo.com/http://www.danieldarezzo.com/http://www.danieldarezzo.com/ -
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MTE RI NOV
Agora vamos aprender um ritmo novo, porm para aprendermos com mais facilidade
devemos fazer um mini treinamento de movimentos simples com a mo direita, que
consiste em exercitar os dedos um a um.
Lembre-se que na primeira apostila aprendemos que os dedos da mo esquerda
so representados por nmeros e os dedos da mo direita por letras.Toque com
os dedos P, I, M, A um de cada vez, sendo que o polegar responsvel pela nota
mais grave do acorde e os dedos I, M, Apelas mais finas.
Treinamento 1:
Assista ao vdeo:
196 -http://bit.ly/1k3y9N8
Treinamento 2:
Assista ao vdeo:
197 -http://bit.ly/1k3y9N8
http://bit.ly/1k3y9N8http://bit.ly/1k3y9N8http://bit.ly/1k3y9N8http://bit.ly/1k3y9N8http://bit.ly/1k3y9N8http://bit.ly/1k3y9N8http://bit.ly/1k3y9N8 -
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TREINMENTO DO RITMO DE VLS
Na hora de fazer o ritmo de valsa, o polegar toca primeiro na corda mais graveou
baixoe depois seguido por dois toques contnuos dos dedos I, M, Aque tocam
juntos nas cordas agudasou cordas primas.
Assista aos vdeos:
198 -http://bit.ly/1k3y9N8
199http://bit.ly/1k3y9N8
200http://bit.ly/1k3y9N8
201http://bit.ly/1k3y9N8
202http://bit.ly/1k3y9N8
203http://bit.ly/1k3y9N8
Na hora de fazer o treinamento com acordes deve-se observar com ateno o
posicionamento dos dedos para que o ritmo no pare. Nas aulas anteriores comentei
que o ritmo no pode parar e neste treinamento no poderia ser diferente.
Faa o treinamento com os acordes abaixo:
Assista ao vdeo:
204http://bit.ly/1k3y9N8
http://bit.ly/1k3y9N8http://bit.ly/1k3y9N8http://bit.ly/1k3y9N8http://bit.ly/1k3y9N8http://bit.ly/1k3y9N8http://bit.ly/1k3y9N8http://bit.ly/1k3y9N8http://bit.ly/1k3y9N8http://bit.ly/1k3y9N8http://bit.ly/1k3y9N8http://bit.ly/1k3y9N8http://bit.ly/1k3y9N8http://bit.ly/1k3y9N8http://bit.ly/1k3y9N8http://bit.ly/1k3y9N8http://bit.ly/1k3y9N8http://bit.ly/1k3y9N8http://bit.ly/1k3y9N8http://bit.ly/1k3y9N8http://bit.ly/1k3y9N8http://bit.ly/1k3y9N8http://bit.ly/1k3y9N8http://bit.ly/1k3y9N8http://bit.ly/1k3y9N8http://bit.ly/1k3y9N8http://bit.ly/1k3y9N8http://bit.ly/1k3y9N8 -
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ESTUDO DE RITMO COM CORDES
Agora treine as sequncias simples de notas fazendo o ritmo de valsa. A cada acorde
voc pode tocar dois compassos de cada vez e depois com o aprimoramento do ritmo
voc pode tocar com um compasso por acorde.
Treinamento 1:
C - Am - F - G
Treinamento 2:
Am - G - C - F
Se tiver dvidas leia o diagrama abaixo para relembrar algumas notas:
Assista aos vdeos:
205http://bit.ly/1k3y9N8
206http://bit.ly/1k3y9N8
http://bit.ly/1k3y9N8http://bit.ly/1k3y9N8http://bit.ly/1k3y9N8http://bit.ly/1k3y9N8http://bit.ly/1k3y9N8http://bit.ly/1k3y9N8http://bit.ly/1k3y9N8 -
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EXERCICIOS
Escreva o nome das Cifras:
C# =________________________________ D7=____________________________E=________________________ F#7=______________________________________
G7=__________________________________ A7=____________________________
Bm=_________________________________________________________________
Escreva a escala cromtica ascendente abaixo:
_C_ - ____ - ____ - ____ - ____ - ____ - _F#_ - ____ - ____ - ____ - ____ - ____ - _C_
Desenhe as notas no brao do violo:
C#m
D7
E7
F#
Bm7
G7 A7
Nome da nota ___________________
Nome da nota _________________
Nome da nota _________________
Nome da nota __________
Nome da nota ____________
Nome da nota _____________
Nome da nota ___________________
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ORO PEL FMILI
(intro)D D D D A7 A7 A7 A7 Em Em A7 A7 D D D D
D D D D A7 A7 A7 A7
Que nenhuma famlia comece em qualquerde repente, _ _ _
Em Em A7 A7 D D A7 A7
que nenhuma famlia termine por falta de amor _ _ _
D D D D A7 A7 A7 A7
Que o casalseja umpara o outro de corpo e de mente,_ _ _
Em Em A7 A7 D D A7 A7
e que nada no mundo separe um casalsonhador _ _ _
D D D D A7 A7 A7 A7
Que nenhuma famlia se abrigue debaixo da ponte,_ _ _
Em Em A7 A7 D D A7 A7
que ninguminterfira no lare na vida dos dois. _ _ _
D D D D A7 A7 A7 A7
Que ningumos obrigue a viversem nenhumhorizonte, _ _ _
Em Em A7 A7 D D A7 A7
que eles vivam do ontem, do hoje e em funode um depois. _ _ _
D D Bm Bm Em Em Em Em
Que a famlia comece e termine sabendo onde vai, _ _ _
A7 A7 A7 A7 D D D D
e que o homem carregue nos ombros a graa de umpai. _ _ _ ESTRIBILHO
D D Bm Bm Em Em Em Em
Que a mulherseja um cude ternura, aconchego e calor, _ _ _
D D A7 A7 D D D D
e que osfilhos conheam afora que brota do amor. _ _ _
D D D A7 A7 A7
Abenoa, Senhor, as famlias! amm! _ _
Em A7 A7 D D D
Abenoa, Senhor, a minha tambm. _ _ REFRO
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D D D A7 A7 A7
Abenoa, Senhor, as famlias! amm! _ _
Em A7 A7 D D D D
Abenoa, Senhor, a minha tambm. _ _ _
Em Em A7 A7
D D D D A7 A7 A7 A7
Que marido e mulhertenham fora de amarsem medida, _ _ _
Em Em A7 A7 D D A7 A7
que ningumv dormirsem pedirou sem darseu perdo. _ _ _
D D D D A7 A7 A7 A7
Que as crianas aprendam no colo o sentido da vida, _ _ _Em Em A7 A7 D D D D
que a famlia celebre a partilha do abrao e do po. _ _ _
D D D D A7 A7 A7 A7
Que marido e mulherno se traiam, nem traiam seus filhos, _ _ _
Em Em A7 A7 D D A7 A7
que o cime no mate a certeza do amorentre os dois. _ _ _
D D D D A7 A7 A7 A7Que no seufirmamento a estrela que temmaior brilho, _ _ _
Em Em A7 A7 D D D D
seja a firme esperana de um cuaqui mesmo e depois _ _ _
ESTRIBILHOREFRO
Assista aos vdeos:
207http://bit.ly/1QtalAw 211http://bit.ly/1QtalAw
208http://bit.ly/1QtalAw 212http://bit.ly/1QtalAw
209http://bit.ly/1QtalAw 213http://bit.ly/1QtalAw
210http://bit.ly/1QtalAw 214http://bit.ly/1QtalAw
http://bit.ly/1QtalAwhttp://bit.ly/1QtalAwhttp://bit.ly/1QtalAwhttp://bit.ly/1QtalAwhttp://bit.ly/1QtalAwhttp://bit.ly/1QtalAwhttp://bit.ly/1QtalAwhttp://bit.ly/1QtalAwhttp://bit.ly/1QtalAwhttp://bit.ly/1QtalAwhttp://bit.ly/1QtalAwhttp://bit.ly/1QtalAwhttp://bit.ly/1QtalAwhttp://bit.ly/1QtalAwhttp://bit.ly/1QtalAwhttp://bit.ly/1QtalAwhttp://bit.ly/1QtalAwhttp://bit.ly/1QtalAwhttp://bit.ly/1QtalAwhttp://bit.ly/1QtalAwhttp://bit.ly/1QtalAwhttp://bit.ly/1QtalAwhttp://bit.ly/1QtalAwhttp://bit.ly/1QtalAwhttp://bit.ly/1QtalAwhttp://bit.ly/1QtalAwhttp://bit.ly/1QtalAwhttp://bit.ly/1QtalAwhttp://bit.ly/1QtalAwhttp://bit.ly/1QtalAwhttp://bit.ly/1QtalAwhttp://bit.ly/1QtalAw -
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DEUS NO VELHO, FELIZ NO NOVO
Intr:F F
F F F F F F F F
Adeus Ano ve.lho, feliz Ano no.vo,
F F F F Dm Dm G G
Que tudo se reali.ze, no anoque vainascer, _ 2xG Em C Am Dm C F F
Muito dinheiro no bol.so, sade pra dare vender. _
C C F F C C F FPara os solteiros, sorte no amor, Nenhuma esperana perdi.da
C C Dm Dm G C F F
Para os casados, nenhuma briga, paze sossego na vi.da
F F F F F F F F
Adeus Ano ve.lho, feliz Ano no.vo,
F F F F Dm Dm G GQue tudo se reali.ze, no anoque vainascer, _ 2xG Em C Am Dm C F F
Muito dinheiro no bol.so, sade pra dare vender. _
C C F F C C F F
Para os solteiros, sorte no amor, Nenhuma esperana perdi.da
C C Dm Dm G C F FPara os casados, nenhuma briga, paze sossego na vi.da
Assista aos vdeos:
215http://bit.ly/1QtalAw 217http://bit.ly/1QtalAw
216http://bit.ly/1QtalAw 218http://bit.ly/1QtalAw
http://bit.ly/1QtalAwhttp://bit.ly/1QtalAwhttp://bit.ly/1QtalAwhttp://bit.ly/1QtalAwhttp://bit.ly/1QtalAwhttp://bit.ly/1QtalAwhttp://bit.ly/1QtalAwhttp://bit.ly/1QtalAwhttp://bit.ly/1QtalAwhttp://bit.ly/1QtalAwhttp://bit.ly/1QtalAwhttp://bit.ly/1QtalAwhttp://bit.ly/1QtalAwhttp://bit.ly/1QtalAwhttp://bit.ly/1QtalAwhttp://bit.ly/1QtalAw -
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EXERCICIOS
Escreva o nome das Cifras:
C#m =________________________________ D____________________________Em=________________________ C#7=_____________________________________
Gm=__________________________________ A#=____________________________
B7=_________________________________________________________________
Escreva a escala cromtica ascendente abaixo:
_G_ - ____ - ____ - ____ - ____ - ____ - _C#_ - ____ - ____ - ____ - ____ - ____ - _G_
Desenhe as notas no brao do violo. No esquea da haste do lado esquerdo.
C#m
D7
E7
F#
Bm7
G7 A7
Nome da nota ___________________
Nome da nota _________________
Nome da nota _________________
Nome da nota __________
Nome da nota ____________
Nome da nota _____________
Nome da nota ___________________
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PELS ESTRDS D VID
Intr: G G D D Em A7 D D7
D D G D A7 A7 D D7Pelas estradas da viiida, nunca sozinho ests. _
G G D D Em A7 D D7
Contigo pelo cami.nho, Santa Mariavai. _
G G D D Em A7 D D7
vem conosco, vem caminhar, Santa Maria vem._REFRO G G D D Em A7 D D7
vem conosco, vem caminhar, Santa Mariavem. _
D D G D A7 A7 D D7
Mesmo que digam os hoomens, tunada podes mudar _
G G D D Em A7 D D7luta por ummundo noovodeunidade e paz. _
REFRO
D D G D A7 A7 D D7
Sepelo mundo os hoomens, semconhecer-se vo, _
G G D D Em A7 D D7
nonegues nunca a tuamoaquem te encontrar. _
REFRO
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D D G D A7 A7 D D7
Separecertua viiidaintil caminhar, _
G G D D Em A7 D D7
lembra que abres camiiiinho, outros te seguiro. _
REFRO
Assista aos vdeos:
219http://bit.ly/1P7VcS3
220http://bit.ly/1P7VcS3
221http://bit.ly/1P7VcS3
222http://bit.ly/1P7VcS3
223http://bit.ly/1P7VcS3
224http://bit.ly/1P7VcS3
225http://bit.ly/1P7VcS3
http://bit.ly/1P7VcS3http://bit.ly/1P7VcS3http://bit.ly/1P7VcS3http://bit.ly/1P7VcS3http://bit.ly/1P7VcS3http://bit.ly/1P7VcS3http://bit.ly/1P7VcS3http://bit.ly/1P7VcS3http://bit.ly/1P7VcS3http://bit.ly/1P7VcS3http://bit.ly/1P7VcS3http://bit.ly/1P7VcS3http://bit.ly/1P7VcS3http://bit.ly/1P7VcS3http://bit.ly/1P7VcS3http://bit.ly/1P7VcS3http://bit.ly/1P7VcS3http://bit.ly/1P7VcS3http://bit.ly/1P7VcS3http://bit.ly/1P7VcS3http://bit.ly/1P7VcS3http://bit.ly/1P7VcS3http://bit.ly/1P7VcS3http://bit.ly/1P7VcS3http://bit.ly/1P7VcS3http://bit.ly/1P7VcS3http://bit.ly/1P7VcS3http://bit.ly/1P7VcS3 -
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NOV LEITUR DE CIFRS
Nesta etapa do curso vamos aprender uma matria nova sobre a leitura das cifras.
Quando encontramos cifras na internet ou em revistinhas de msica percebemos que
a cada edio aparece uma escrita diferente.
A estrutura de escrita musical quase sempre a mesma, porm algumas pequenas
mudanas podem aparecer. Esta parte do estudo alerta para a mudana mais
comum.
Vimos durante o curso que as cifras e o ritmo compem uma estrutura simplificada
das msicas. Percebemos tambm que as cifras se repetem a cada compasso e neste
curso optamos por escrever cada cifra at esta etapa.
De agora em diante vamos estudar uma nova leitura de cifras, pois no repetiremos a
escrita das cifras na msica, o que far com que o aluno sinta melhor os compassos e
o momento de trocar o acorde. Assim, perceber melhor que ouvir as msicas
importante par execut-las.
Assista ao vdeo:
226http://bit.ly/1P7VcS3
http://bit.ly/1P7VcS3http://bit.ly/1P7VcS3http://bit.ly/1P7VcS3http://bit.ly/1P7VcS3 -
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BRC
Intr:(C - G) 2 compassos em cada acorde da introduo
C G C C7
Tu_, _ te abeiraste da pra.ia,_
F G
nobuscas.te_nem sbios nem ri.cos_
C G C C7
Somente que.res _que eute si.ga _
F C Am
Se.nhor,_ _ Tu me olhaste nos o.lhos, _
Dm G7 C C7
REFRO asorrir, _ _ pronunciaste meu no.me, _
F C Am
lna pra.ia,_ eu largueio meu bar.co, _
Dm G7 C G7
junto a Ti, _ _ buscareioutro mar._ _ _
C G C C7
Tu,_ _ sabes bemque em meu bar.co _
F G7
euno te.nho_nem ouro e nem espa.das,
C G7 C C7
_somente re.des _ e o meutraba.lho. _
REFRO Final em C
Assista aos vdeos:
227http://bit.ly/1P7VcS3 229http://bit.ly/1P7VcS3
231http://bit.ly/1P7VcS3228http://bit.ly/1P7VcS3 230http://bit.ly/1P7VcS3
http://bit.ly/1P7VcS3http://bit.ly/1P7VcS3http://bit.ly/1P7VcS3http://bit.ly/1P7VcS3http://bit.ly/1P7VcS3http://bit.ly/1P7VcS3http://bit.ly/1P7VcS3http://bit.ly/1P7VcS3http://bit.ly/1P7VcS3http://bit.ly/1P7VcS3http://bit.ly/1P7VcS3http://bit.ly/1P7VcS3http://bit.ly/1P7VcS3http://bit.ly/1P7VcS3http://bit.ly/1P7VcS3http://bit.ly/1P7VcS3http://bit.ly/1P7VcS3http://bit.ly/1P7VcS3http://bit.ly/1P7VcS3 -
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O POVO DE DEUS
Intr:(D)3x
D A7
O povo de Deus _ _no deserto andava _ _
Em A D
Mas asua frente_ _ algumcaminhava _ _
D A7
O povo de Deus_ _era rico de nada_ _
Em A D D7
S tinha esperana_ _ e o pda estrada _ _
G
Tambmsou teu povo Senhor
A D
_ E estounessa estrada_
Bm Em
_ Somente a tua graa_
A D D7
_ Me basta e mais nada _ _
G
Tambmsou teu povo Senhor
A D
_ E estounessa estrada_
Bm Em
_ Somente a tua graa_
A D (D)
_ Me basta e mais nada_ _
Assista aos vdeos:
232http://bit.ly/1NxW4g8
233http://bit.ly/1NxW4g8
234http://bit.ly/1NxW4g8
235http://bit.ly/1NxW4g8
236http://bit.ly/1NxW4g8
http://bit.ly/1NxW4g8http://bit.ly/1NxW4g8http://bit.ly/1NxW4g8http://bit.ly/1NxW4g8http://bit.ly/1NxW4g8http://bit.ly/1NxW4g8http://bit.ly/1NxW4g8http://bit.ly/1NxW4g8http://bit.ly/1NxW4g8http://bit.ly/1NxW4g8http://bit.ly/1NxW4g8http://bit.ly/1NxW4g8http://bit.ly/1NxW4g8http://bit.ly/1NxW4g8http://bit.ly/1NxW4g8http://bit.ly/1NxW4g8http://bit.ly/1NxW4g8http://bit.ly/1NxW4g8http://bit.ly/1NxW4g8http://bit.ly/1NxW4g8 -
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EXERCICIOS
Escreva o nome das Cifras:
C#7 =________________________________ D#m____________________________Em7=________________________ C#m=___________________________________
Gm7=__________________________________A#m=__________________________
Bb=_________________________________________________________________
Escreva a escala cromtica ascendente abaixo:
_A_ - ____ - ____ - ____ - ____ - ____ - _D#_ - ____ - ____ - ____ - ____ - ____ - _A_
Desenhe as notas no brao do violo. No esquea da haste do lado esquerdo.
C#m
D7
E7
F#
Bm7
G7 A7
Nome da nota ___________________
Nome da nota _________________
Nome da nota _________________
Nome da nota __________
Nome da nota ____________
Nome da nota _____________
Nome da nota ___________________
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ORO PEL MESSE
Intro:(D)4x
D G D A D
Poucos os oper.rios, poucos trabalhado.res
D A
E a fome do povo aumenta maise mais._
Em A ESTRIBILHO
so Senhorda mes.se,
D G D
Ouve esta nossa pre.ce,
D Em A D
Pesangue novo nas veias da tuaIgre.ja. _
D A
Falta poporquefalta trigo. _
Em A D
Falta trigo porqueno semeiam_
G D Em A
E faltam semeadores porque ningumfoi l fora chamar._
D A
Falta fporqueno se ouve. _
Em A D
No se ouve porqueno se fala _
G D Em A D
E falta essejeito novo de levar luze de profetizar._
ESTRIBILHO
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D A
Falta gente pra irao povo_
Em A D
Descobrirporque o povo se cala._
G D
Pastores e animadoresEm A
Pra incentivaro teu povo a falar. _
D A
Falta luz porqueno se acende_
Em A D
No se acende porquefaltam sonhos_
G D Em A De falta essejeito novo de levar luze falarde Jesus. _
ESTRIBILHO
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CNTR BELEZ D VID
Intr:(D)4x
D A Bm F#
Cantara beleza da vi.da, presente no amorsem igual_
G A7 D Bm
Missodo Teu povo escolhiiiiiiiiido,
Em A A7
Senhor, vem livrar-nos do mal. _
D A Bm F#
Vem dar-nos Teu Filho, Senhor,_sustento no poe no vi.nho
G A7 D Bm Em A7 D REFRO
e a fora do Esprito San-tounindo Teu povo a cami.nho.
D A Bm F#
Falardo Teu Filho s naes,_ vivendo como Eleviveu_
G A7 D Bm
Missodo Teu povo escolhiiiiiiiiiido,
Em A A7
Senhor, vem cuidardo que Teu. _
REFRO
D A Bm F#
Vivero perdosem medi.da, servirsem jamaiscondenar._
G A7 D Bm
Missodo Teu povo escolhiiiiiiiiido,
Em A A7
Senhor, vem conosco ficar. _
REFRO
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D A Bm F#
Ergueros que estohumilha.dos, doar-se aos pequenos, aos po.bres.
G A7 D Bm
Missodo Teu povo escolhiiiiiiiiido,
Em A A7
Senhor, nossas foras redo.bres.
REFRO
D A Bm F#
Buscara verdade, a justi.a, nas trevas brilhar como luz_
G A7 D Bm
Missodo Teu povo escolhiiiiiiiiido,Em A A7
Senhor, nossos passos conduz. _
REFRO
D A Bm F#
Andaros caminhos do mun.do, implantando teu Reino de paz. _G A7 D Bm
Missodo Teu povo escolhiiiiiiiiido,
Em A A7
Senhor, nossos passos refaz. _
REFRO
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MRI DE NZRE
Intr:(E)4x
E A B7 E
Mariade Nazar,_Mariame cativou,_
E A B7 E
Fez maisforte a minha f,_e porfilho me adotou._
Bm7 E7 A Am E
s vezes eu paro e fico a pensar e semperceberme vejo a rezar.
C#m F#m B7 E
E meucoraose pea cantar, pra virgem de Na..zar._
Bm7 E7 A Am E
Menina que Deusamoue escolheu, pra Mede Jesus, o Filho de Deus.
C#m F#m B7 E
Mariaque o povo inteiro elegeu, Senhora e Medo cu._
E7 A B7 E E A B7 E
A...veMari.a, A...veMari.a, A...veMari......a, Mede Jesus._
E7 A B7 E E A B7 E REFRO
A...veMari.a, A...veMari.a, A...veMari......a, Mede Jesus._
E A B7 E
Mariaque eu quero bem,_Mariado puro amor_
E A
Iguala voc, ningum_
B7 E
Me pura do meuSenhor_
Bm7 E7 A
Em cada mulherque a terra criou
Am E
Um trao de DeusMariadeixou
C#m F#m
Um sonho de MeMariaplantou
-
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B7 E
Pro mundo encontrara paz_
Bm7 E A
Mariaque fezo Cristo falar
Am E
Mariaque fezJesuscaminharC#m F#m
Mariaque sviveupra seu Deus
B7 E
Mariado povo meu._
REFRO
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MTE RI NOV -PONTILHDO
Como vimos no curso at aqui, existem vrias formas de se escrever msica. Vamos
abordar nesta parte uma escrita musical bem curiosa, que vamos chamar de
pontilhado. Usamos nmeros para descrever a nota que deve soar quando tocamos,seguindo o exemplo:
25 1 nmero corda
2 nmero casa
Assista ao vdeo: 261 -http://bit.ly/1NTZn53
25 = Corda 2 presa na 5 casa
e/ou 10 - Significa corda 1 solta (Casa 0 - Solta)
Quando Sublinhamos, acrescentamos 10 ao segundo dgito.
33 = Corda 3 na 13 Casa
Assista ao vdeo: 262 -http://bit.ly/1NTZn53
EXERCCIO PONTILHADODESCUBRA QUAL A MSICA
20 20 22 20 25 24 / 20 20 22 20 12 10 / 14 14 17 14 25 24 22 / 15 15 14 10 12 10
Qual o nome da msica? ___________________________________________
Assista ao vdeo: 263 -http://bit.ly/1NTZn53
EXERCCIO PONTILHADODESCUBRA QUAL A MSICA
23 21 20 32 20 21 23 23 23 / 25 23 21 21 21 / 23 21 20 20 20
30 32 10 10 10 / 12 10 23 23 23 / 20 21 23 / 20 21 23 / 21 20 32 30
Qual o nome da msica? ___________________________________________
Assista ao vdeo: 264 -http://bit.ly/1NTZn53
Treinamento para prxima msica
a) B7 B7 B7 B7 E E E E B7 B7 treinamento Ritmo 52 50 63 62 60
b) B7 B7 B7 B7 E E E E B7 B7 52 50 63 62 E E E E
Assista ao vdeo: 265http://bit.ly/1NTZn53
http://bit.ly/1NTZn53http://bit.ly/1NTZn53http://bit.ly/1NTZn53http://bit.ly/1NTZn53http://bit.ly/1NTZn53http://bit.ly/1NTZn53http://bit.ly/1NTZn53http://bit.ly/1NTZn53http://bit.ly/1NTZn53http://bit.ly/1NTZn53http://bit.ly/1NTZn53http://bit.ly/1NTZn53http://bit.ly/1NTZn53http://bit.ly/1NTZn53http://bit.ly/1NTZn53http://bit.ly/1NTZn53http://bit.ly/1NTZn53http://bit.ly/1NTZn53http://bit.ly/1NTZn53http://bit.ly/1NTZn53 -
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EXERCICIOS
Escreva o nome das Cifras:
C=________________________________ D= ____________________________E7=________________________ C7=___________________________________
Gm=__________________________________Am=__________________________
Bb=_________________________________________________________________
Escreva a escala cromtica ascendente abaixo:
_F_ - ____ - ____ - ____ - ____ - ____ - _B_ - ____ - ____ - ____ - ____ - ____ - _F_
Desenhe as notas no brao do violo. No se esquea da haste do lado esquerdo:
C#m
D7
E7
F#
Bm7
G7 A7
Nome da nota ___________________
Nome da nota _________________
Nome da nota _________________
Nome da nota __________
Nome da nota ____________
Nome da nota _____________
Nome da nota ___________________
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D CEP BROTOU RM
Intr: E E Am Am Em B7 Em Em
Em B7 EmDa cepa brotoua ra.ma,/ Da rama brotoua flor,_
E Am Em B7 Em ESTRIBILHO
Da flornasceuMari.a,/ De Maria, o Salvador _
Am D G Em F#m B7
O Espritode Deus/ Sobre elepousar/ Desaber, de entendimento/
52 50 63 62 60 Am D G C
Este Esp...ri...to se...r/ De conselho efortaleza/ Decincia e detemor/
F#m B7 52 50 63 62 60
Acharsua alegria/ NotemordoseuSe.nhor.
ESTRIBILHO
Am D G Em F#m
No serpelailuso/ Doolhar, do ouvirfalar/ Que Eleirjulgar
B7 52 50 63 62 60 Am D
os homens/Como praxe a...con...te...cer/ Mas ospobres desta terra/
G C F#m B7 52 50 63 62 60
Comjustiajulgar/ edosfracos odireito/ Ele quemde...fen...de...r.
ESTRIBILHO
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Am D G Em F#m B7
A palavra desua boca/ Feriro violento/ eo sopro deseus lbios/
52 50 63 62 60 Am D G C
Matar o a...va...rento/ a justia o cinto/ Quecircunda a suacintura/
F#m B7 52 50 63 62 60eo manto da lealdade/ a su...a ves...ti...dura.
ESTRIBILHO
Am D G Em F#m B7
Neste dia, neste dia/ Oincrvel, verdadeiro/ Coisa quenuncase viu
52 50 63 62 60 Am D G
Morar lo..bocomcor.deiro/ a comerdo mesmo pasto/ Tigre e boi,
C F#m B7 52 50 63 62 60
burro eleo/ Porum meninoguiados/ Seconfra...ter...ni...za...ro.
ESTRIBILHO
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266http://bit.ly/1NTZn53
267http://bit.ly/1NTZn53
268http://bit.ly/1NTZn53
269http://bit.ly/1NTZn53
270http://bit.ly/1NTZn53
271http://bit.ly/1NTZn53
272http://bit.ly/1NTZn53
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PRO XIMO ESTUDO
Terminamos o estudo do CURSO DE VIOLO POPULAR APOSTILA 03-A. Para continuar
seus estudos adquira a APOSTILA 04-A pelo site:www.violaoparainiciantes.com
Adquira e continue seus estudos de violo popular.
http://www.violaoparainiciantes.com/http://www.violaoparainiciantes.com/http://www.violaoparainiciantes.com/ -
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ANOTAES DIVERSAS
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ANOTAES DE ACORDES
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ANOTAES DE ACORDES