Cursos del ISM

8/20/2019 Cursos del ISM

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Lavalle 1334 3° Of. "35" C1048AAH, Ciudad Autónoma de Buenos AiresTEL/FAX: 54 - (11) - 4372 - 2287

E-mail: [email protected] Sitio Web: http://escuelajudicial.amfjn.org.ar

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Escuela Judicialde la

Asociación de Magistrados yFuncionarios

de la Justicia Nacional

nstituto Superior de la Magistratura


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INDICE DE CURSO:

CURSO SOBRE “TEORÍA Y PRÁCTICA DE LA ARGUMENTACIÓN” ...........4

CURSO SOBRE “ANÁLISIS DE LA ESCENA DEL CRIMEN EN LAINVESTIGACIÓN JUDICIAL” .............................................................................4 CURSO SOBRE “ TRÁMITES POSTERIORES A LA SUBASTA” ....................6

CURSO SOBRE “ COMUNICACIÓN ORGANIZACIONAL PARA UNAGESTIÓN DE CALIDAD” ....................................................................................7 CURSO SOBRE “ COORDINACIÓN ENTRE LA FUNCIÓN ARBITRAL Y LAFUNCIÓN JUDICIAL” ..........................................................................................7

CURSO: “ LOS RECURSOS EN EL PROCESO PENAL HOY” .........................9

CURSO SOBRE “ GESTIÓN JUDICIAL” ..........................................................10 CURSO SOBRE “ PATRIMONIO CULTURAL Y CONDUCTAS DELICTIVAS”

............................................................................................................................11 CURSO SOBRE “EL ESTRÉS LABORAL – TECNICAS Y ESTRATEGIAS” 12 CURSO SOBRE “ ACTUALIDAD DE LOS PROCEDIMIENTOS DEPROBATION, JUICIO ABREVIADO, INSTRUCCIÓN PRIMARIA, HABEASCORPUS Y ACCIÓN CIVIL” .............................................................................13 CURSO SOBRE “VISIÓN JUDICIAL DE LA CONSTITUCIÓN NACIONAL” .15 CURSO SOBRE “ TECNICAS DE ORATORIA EN EL CONTEXTO JUDICIAL”............................................................................................................................16 CURSO SOBRE “ ENVEJECIMIENTO Y VEJEZ” ............................................17 CURSO SOBRE “ EL PROCESO PENAL EN LA PROVINCIA DE BS. AS. Y

EL CODIGO PROCESAL DE LA NACIÓN” .....................................................18 CURSO SOBRE “ MEDIDAS CAUTELARES: MANEJO DE CASOS -

JURISPRUDENCIA” ..........................................................................................21 “ REFORMA DE LA LEY DE DEFENSA DEL CONSUMIDOR (LEY 26.361)” 21

CURSO SOBRE “ CONFLICTOS AMBIENTALES: RESOLUCIÓN – SUPLANTEO” .........................................................................................................22 CURSO SOBRE “ HERRAMIENTAS JURÍDICAS Y PRACTICAS PARA LACONCILIACIÓN LABORAL” ............................................................................23

CURSO SOBRE “ INTRODUCCIÓN AL DERECHO AMBIENTAL” ................24 CURSO SOBRE “CUMPLIMIENTO DE SENTENCIA DE REMATE" ..............25 CURSO SOBRE “ EL DERECHO Y LOS MASS MEDIA" ................................26

CURSO SOBRE “ PROCEDIMIENTOS PENALES ESPECIALES ..................27

CURSO SOBRE “ INTRODUCCIÓN A LA TEMÁTICA AMBIENTAL" ............27

“ SEMINARIO SOBRE CUESTIONES ACTUALES EN LA APLICACIÓN DELA LEY 23.737" .................................................................................................28

CURSO SOBRE “ LINEAMIENTOS ACTUALES DEL PROCEDIMIENTOTRIBUTARIO"....................................................................................................29

CURSO SOBRE “ INFORMATICA JUDICIAL” .................................................30 CURSO SOBRE “ PROTECCIÓN JURÍDICA DEL AMBIENTE – DIMENSIÓNNACIONAL” .......................................................................................................31


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CURSO SOBRE “ EL DERECHO PROCESAL CONSTITUCIONAL Y LA ACTUACIÓN DE LOS NUEVOS PROCESOS CONSTITUCIONALES” .........32 CURSO SOBRE “ PROTECCIÓN JURÍDICA DEL AMBIENTE-DIMENSIÓN

INTERNACIONAL” ............................................................................................33

CURSO SOBRE “ DERECHO NOTARIAL” ......................................................33

CURSO SOBRE “ INTRODUCCIÓN A LA COMUNICACIÓN JUDICIAL” ......34 CURSO SOBRE “ EJECUCIONES FISCALES TRIBUTARIAS – ADUANERASY PREVISIONALES” .........................................................................................36 CURSO SOBRE “ LOS DERECHOS ECONÓMICOS, SOCIALES YCULTURALES Y EL CONTROL DE CONSTITUCIONALIDAD DELPRESUPUESTO” ..............................................................................................37

CURSO SOBRE “ COMUNICACIÓN ESCRITA EFICAZ” ................................39 CURSO SOBRE “ACOSO PSICOLÓGICO EN EL TRABAJO” ......................40

CURSO SOBRE “ CÁMARA DE CASACIÓN PENAL: RECURSOS DE SUCOMPETENCIA” ...............................................................................................41

CURSO SOBRE “ LAS NUEVAS PERSPECTIVAS DEL DERECHO Y LATECNOLOGÍA” ..................................................................................................43

CURSO SOBRE “ PODER POLITICO Y PODER MEDIATICO EN LARADIODIFUSION ARGENTINA” ......................................................................43 CURSO SOBRE “ CAPACITACIÓN EN NEGOCIACIÓN Y CONCILIACIÓN” 44 CURSO SOBRE “ PROCEDIMIENTOS ADMINISTRATIVOS” ........................45 MODULOS DEL PROGRAMA DE LA ESCUELA JUDICIAL DE LA ASOCIACIÓN DE MAGISTRADOS Y FUNCIONARIOS DE LA JUSTICIANACIONAL.........................................................................................................47


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CURSO SOBRE “ TEORÍA Y PRÁCTICA DE LA

ARGUMENTACIÓN”PROFESORA: Prof. Pilar Tadei

OBJETIVO: Desarrollar y/o profundizar las competencias para la comprensión y la producciónde discursos argumentativos orales y escritos.

CONTENIDOS:

El carácter fundamentalmente argumentativo de la lengua.Estructuras y estrategias argumentativas (analogía, ejemplificación, cita de autoridad,refutación, preguntas retóricas, concesión). La argumentación como proceso polifónico.

Los encadenamientos argumentativos. Orientación y fuerza argumentativa. Estudio de operadores y conectores argumentativos. Relaciones conectivas entreproposiciones. Clasificación de conectores (argumentativos, contraargumentativos,consecutivos, reevaluativos o reformulativos).

MÓDULO: VI

HS. CÁTEDRA: 19

CONTACTO:

TELEFONO: 4314-5428 (Prof. Pilar Tadei)

E- MAIL: [email protected]

CURSO SOBRE “ ANÁLISIS DE LA ESCENA DELCRIMEN EN LA INVESTIGACIÓN JUDICIAL”

PROFESOR: Dr. Gastón Ezequiel Barreiro.

PROFESORES INVITADOS: Dres. Jorge Luís Rimondi, Andrea Malzof, Licdos. Jorge Silveyray Mónica Herran.

OBJETIVOS:Despertar en el cursante un espíritu agudo y crítico para la investigación judicial deacontecimientos criminales desde el momento en que se toma conocimiento de laposible conducta delictual.Desarrollar distintos puntos íntimamente relacionados con la labor jurisdiccionalcotidiana y la vinculación de la criminalística al servicio de la justicia.

TEMARIO:


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UNIDAD 1: NOCIONES BÁSICAS. 1) Concepto de garantías constitucionales y procesales; 2)Definición de Proceso Penal y personas intervinientes (juez, partes y auxiliares de justicia); 3)Criminalística; 4) Escena del crimen.

UNIDAD 2: INSPECCION OCULAR DE LA ESCENA DEL CRIMEN. 1) Lineamientosgenerales; 2) Restricciones a la inviolabilidad del domicilio; 3) Limitación a la libertadambulatoria; 4) Alcanzas en la incautación de objetos; 5) Herramientas y técnicas para elestudio del “lugar del hecho”.

UNIDAD 3: HERRAMIENTAS DE LA CRIMINALISTICA AL SERVICIO DE LA JUSTICIA. 1)ADN: definición, tipos, sustancias contenedoras, levantamiento, embalaje, traslado y análisis dela muestra obtenida; 2) Papilloscopía: definición, ramas, clasificación de los rastros, técnicas delocalización, levantamiento, traslado y análisis de la impronta – sistema AFIS -. Estudio deotros rastros, signos o huellas en el lugar del hecho por medio de la scopometría, balística ydemás ciencias forenses.

UNIDAD 4: INVESTIGACIÓN DE LA MUERTE VIOLENTA. 1) Determinación de la causas dela muerte (intencional, imprudente o suicidio); 2) Identificación, aseguramiento y análisis de

indicios probatorios para establecer agravantes o atenuantes de la conducta; 3) Disposición dediligencias según la causa de la muerte (producida por arma de fuego, arma blanca, lazosconstrictores, prescripción, envenenamiento, sumersión, accidentes en general etc.). 4)Intervención urgente e inmediata a la autoridad judicial.

UNIDAD 5: INVESTIGACION EN CASOS CONTRA LA LIBERTAD SEXUAL. 1)Determinación concreta del abuso sexual (con o sin penetración); 2) Aplicación inmediata delprotocolo contra enfermedades infectocontagiosas; 3) Identificación, aseguramiento y análisisde indicios probatorios (en especial líquidos seminales, fluidos, salivas y otros elementos aptospara obtener un estudio de ADN), a los efectos de estableces la identidad del agresor yfactores agravantes o atenuantes de la conducta; 4) Asistencia física y psicológica a la victima:función de unidades especificas en la Procuración General de la Nación y la Policía FederalArgentina; 5) Delitos destinados a la prostitución y corrupción: introducción ala trata depersonas con fines sexuales.

UNIDAD 6: INVESTIGACIÓN DE DELITOS VIOLENTOS CONTRA LA PROPIEDAD. 1)Estudio de algunos tipos penales (robo simple agravado por el uso de armas, seguido demuerte, con efracción, con escalamiento, de automotor, extorsión y secuestro extorsivo). 2)Identificación, aseguramiento y análisis de indicios probatorios para establecer agravantes oatenuantes de la conducta. 3) Consideraciones técnicos – legales.

UNIDAD 7: COROLARIO. Cuestiones indispensable de rango constitucional y legal a tener encuenta en toda investigación criminal en el marco de un proceso penal.

MÓDULO: V o VII

HS. CÁTEDRA: 21

CONTACTO:

TELEFONO: 4382-7190 (Dr. Gastón Barreiro)



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CURSO SOBRE “ TRÁMITES POSTERIORES A LASUBASTA”

PROFESORA: Dra. Clementina María del Valle Montoya

OBJETIVOS:

Proporcionar a los participantes un profundo y exhaustivo análisis de todos losaspectos referidos a los trámites posteriores año acto de subasta. Optimizar la capacitación especifica en la materia y maximizar la aptitud para resolversatisfactoriamente las situaciones conflictivas en la etapa procesal de marra, en el

juicio ejecutivo y en las ejecuciones de sentencia. Aplicación de la normativa en vigor determinante de las actuales orientaciones

jurisprudenciales.

PROGRAMA:

UNIDAD N° 1: Sobreseimiento del juicio (art. 583 CPCC); Nuevas subastas por incumplimientodel comprador (art. 584 CPCC); Debate de casos prácticos a propuestas de los participantes odel Profesor a cargo durante los últimos 20 o 30 minutos de cada una de las clases.

UNIDAD N° 2: Perfeccionamiento de la venta; Desocupación del bien – Autos principales – Porvía incidental; Escrituración e inscripción en el Registro correspondiente.

UNIDAD N° 3: Evicción y saneamiento; Levantamiento de medidas precautorias;indisponibilidad de fondos.UNIDAD N° .4: Liquidación; Pago – Privilegios; Preferencias.

UNIDAD N° .5: Nulidad de la subasta; Plazos; Nulidad de oficio a pedido de parte; nulidad delacto jurídico por razones de fondo.

UNIDAD N° .6: Nulidad por vicios procesales anteriores; Nulidad de la subasta como actoprocesal; Nulidad Fundada en la no realización de la subasta; Validez autónoma de la subasta;Carácter definitiva de la sentencia anulatoria; Temeridad (art. 594 CPCC)

UNIDAD N° .7: Modificaciones introductorias por la Ley 24.441; Reforma del art. 598 delCPCC; Hipotecas con letras hipotecarias; Remate publico extrajudicial; Aplicación del art. 598del CPCC.

MÓDULO: VII

HS. CÁTEDRA: 16

CONTACTO:

TELEFONO: 4374-7697 (Dra. Clementina Montoya)



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CURSO SOBRE “ COMUNICACIÓN ORGANIZACIONALPARA UNA GESTIÓN DE CALIDAD”

PROFESORA: Prof. María Eugenia Díaz Caferatta.

OBJETIVOS:

Facilitar del desarrollo de variadas estrategias y la aplicación de instrumentos decomunicación para:

1. Promover la comunicación entre los miembros de la institución con el fin de lograr elentendimiento, la coordinación y la cooperación.

2. Afianzar los valores de la cultura institucional en una permanente actualización de lasprácticas comunicaciónales.

3. Contribuir a la creación de espacios de información, participación y opinión.

PROGRAMA:

La comunicación: alcances y significado – La organización – Gestión de lacomunicación en las organizaciones – Las etapas de diagnóstico, planificación, gestión

– La cultura institucional.Situación comunicativa – Competencias comunicativas – Los discursos y las prácticas -Los actos lingüísticos y el compromiso del emisor - Corresponsabilidad comunicacional.Vectores de la comunicación organizacional: ascendente, descendente, horizontal,transversal. Comunicar e informar.Comunicación formal e informal - Dispositivos de comunicación interna - Espacios ymomentos comunicacionales.

MÓDULO: VI

HS. CÁTEDRA: 20

CONTACTO:

TELEFONO: 4806-7197 (Prof . Maria Eugenia Díaz Caferatta)


CURSO SOBRE “ COORDINACIÓN ENTRE LA FUNCIÓN ARBITRAL Y LA FUNCIÓN JUDICIAL”

PROFESOR: Dr. Carlos Alberto Anta

OBJETIVOS:

Procurar una actualización, profundización y desarrollo sistemático e integral de losconocimientos, destrezas y valores que implica la materia arbitral.Brindar al alumno los instrumentos necesarios para que pueda analizar y criticar laspuntuales circunstancias que rondan al instituto del arbitraje y su vinculación concuestiones controvertidas de asignación de causas en los fueros ordinarios.


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Identificar y resolver falencias en la redacción de las cláusulas contractuales quedeterminan la competencia en la eventual resolución de conflictos.Dotar al alumno de conocimientos teórico-practico para la solución de problemasconcretos en casos de conflictos positivos de competencia y en el dictado y

cumplimiento de medidas cautelares.Usar vocabulario específico y técnico.Volcar y aplicar los conocimientos ya adquiridos en el campo laboral.Capacitación para el ejercicio profesional y laboral.

TEMARIO:

Unidad 1: Las tres instituciones básicas: la jurisdicción, la acción y el proceso. La concepciónpublicística de la jurisdicción y la teoría privatística.Teorías objetivas y subjetivas de la jurisdicción. El lugar del arbitraje.

Unidad 2: Competencia. Concepto. Diferencias entre ambas. Determinación. Competencia enrazón de la materia. Caracteres. Cuestiones de competencia. Declinatoria e Inhibitoria.Procedimiento. Recursos. Las faltas de presupuestos procesales. Excepciones previas.

Excepción de incompetencia. Procedimiento. Recursos. Desplazamiento de la competencia.Casos. La jurisdicción ejercida por los árbitros. Diferencias con la jurisdicción judicial. Lacompetencia de la competencia. Casos. Interpretación jurisprudencial. Derecho comparado.

Unidad 3: El arbitraje y el pacto de jurisdicción. Cláusula compromisoria y compromiso arbitral.Concepto. Efectos. Excepciones a la jurisdicción arbitral (Fuero de atracción por concurso yproceso sucesorio). Interpretación de los contratos. Art. 1197 del Código Civil. Principios. Elcaso de los contratos de adhesión.

Unidad 4: Coordinación entre la función arbitral y la función judicial. Autonomía del acuerdoarbitral. La intención de las partes. Antecedentes jurisprudenciales. Resolución de la cuestión afavor del arbitraje. Controversia. Desplazamiento parcial de la competencia. La prudencia

judicial.

Unidad 5: Normas sobre medidas cautelares en el arbitraje en el derecho nacional. Códigoprocesal civil y comercial de la nación, Art. 753. Medidas compulsorias y de ejecución.Definición, carácter. Similitud y diferencias entre aquella y las medidas cautelares. Facultad deltribunal arbitral para ordenar medidas cautelares. Facultades de los árbitros respecto de laspartes y los terceros. Sanciones conminatorias y multas que autoriza el código del rito. Poderesde ejecución. Interrelación entre ambos sistemas: arbitral y ordinal. Auxilio judicial paraejecución de medidas cautelares. El rol de apoyo de los tribunales: medidas cautelares yprueba.

Unidad 6: Nulidad del laudo arbitral. Trámites. Recursos. Regulación de honorarios.

MÓDULO: II

HS. CÁTEDRA: 19

CONTACTO:

TELEFONO: 4379-2085 (Dr. Carlos Alberto Anta)



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CURSO: “ LOS RECURSOS EN EL PROCESO PENALHOY”

Objetivos generales y específicos: El curso tiene como objetivo desentrañar de maneracientífica y de acuerdo a los lineamientos trazados por la Norma Fundamental y los tratadosinternacionales de derecho humanos equiparados a ella, cual es la realidad actual e loslineamientos que regulan las vías recursivas previstas por el ordenamiento procesal penal,contrastando sus viejos paradigmas con los nuevos.Para ello y mediante el análisis de las decisiones de la Cámara Nacional de Apelaciones en loCriminal y Correccional de Capital Federal, la Cámara Nacional de Casación Penal, la CorteSuprema de Justicia de la Nación y de la Corte Interamericana de Derechos Humanos, seanalizarán los lineamientos procesales y constitucionales que rigen los medios de impugnaciónprevistos; cuestiones recurribles y procedencia; vías de acceso a los tribunales superiores y elrol de los actores del proceso en orden a su legitimidad recursiva.El abordaje del temario de acuerdo a las distintas etapas que conforman el proceso penal tienecomo fin brindar al cursante una mayor claridad conceptual y mejor poder de aprehensión delas herramientas que sirvan para una acabada internalización de los medios impugnativos

idóneos para cada caso.La circunstancia que su tratamiento, asimismo, sea desarrollada por magistrados y funcionariosde la justicia nacional que se desempeñan actualmente en cada una de las instanciasasignadas, importa no sólo un tratamiento dogmático de la temática sino un valioso aportepráctico de la problemática actual.

Expositores: Rodolfo Pocciello Argerich, Adrián Pérez Lance, Claudia Moscato y José PérezArias, presentación a cargo de éste último.

Clase I: “ La instrucción”“La reposición y apelación. Procedencia. Los sujetos procesales y su legitimidad para recurrir.Intervención de la Cámara Nacional de Apelaciones en lo Criminal y Correccional de CapitalFederal”.Miércoles 2 de noviembre.

Expositor: Rodolfo Pociello Argerich. Juez de Cámara, integrante de la Sala de la CámaraNacional de Apelaciones en lo Criminal y Correccional de Capital Federal. Profesor UCA.

Clase II: “El juicio”“Las decisiones jurisdiccionales ante las exigencias constitucionales y las funciones delderecho penal. Los recursos y los actores del proceso en el juicio; los recursos y los modelosprocesales”.Miércoles 9 de noviembre.Expositor: Adrián Pérez Lance. Juez de Cámara, integrante del Tribunal Oral en lo CriminalNro. 5 de Capital Federal. Profesor UBA.

Clase III: “La Casación”“Análisis jurisprudencial de los Fallos de la Corte Suprema de Justicia, Cámara Nacional deCasación sobre el derecho a recurrir ante un tribunal superior. Vinculación con el caso Herrera

Ullo de la Corte Interamericana de Derecho Humanos (V.G. Giroldi, Felicetti, López, entreotros)”.Miércoles 16 de noviembre.Expositora: Claudia Moscato. Secretaria de Biblioteca y Jurisprudencia de la Cámara Nacionalde Casación Penal. Profesora UBA, JFK y USAL.

Clase IV: “La Ejecución Penal”.“Ejecución y proceso penal. Leyes 24.050 y 24.721. ¿Apelación, Casación o irrecurribilidad?.Evolución. Opinión de la Cámara Nacional de Casación Penal y la Corte Suprema de Justicia.Casos Ammanato, Roldán y Romero Cacharane, entre otros”.


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Miércoles 23 de noviembre.Expositor: José Pérez Arias. Secretario del Juzgado Nacional de Ejecución Penal Nro. 1 deCapital Federal. Profesor UBA

MODULO: II

HORAS CATEDRA: 11

CONTACTO:

TELEFONO: 15-4530-0140 (Dr. José Pérez Arias)

E- MAIL: NO

CURSO SOBRE “GESTIÓN JUDICIAL”PROFESOR: Dr. Marcelo Aguiar

OBJETIVO: ayudar al alumno a reflexionar sobre los diferentes nortes que hallará en su futuralabor como operador de derecho y respecto de los actuales instrumentos que las cienciassociales en general y la teoría de la organización –desde una mirada sociológica- en particularofrecen para alcanzarlos.

CONTENIDOS:

PRIMERA PARTE - ASPECTOS FILOSÓFICOS: “ HACIA ADONDE…”

Sumario: el objetivo general de esta parte es abordar las problemáticas esenciales quepresenta la magistratura en la actualidad en lo que respecta a su rol como operador social

decisivo. Sus lìmites y deberes, tanto en el orden jurìdico como ético, y de acuerdo al nuevoandamiaje constitucional después de la reforma de 1994.

I. Del rol social de los jueces¿Qué tipo de jueces queremos? La relación Estado – individuo y su correlato sobre la antinomia procesal “garantismovs. publicismo” El problema de su interpretación del derecho y de la Constitución Nacional. El problema de las cuestiones políticas no judicialbles.

II. De la ética de los juecesGeneralidades sobre las teorías éticas del deber: deontologismo y consecuencialismo La doctrina de las acciones y omisiones. Libertad negativa y libertad positiva. Razonesagenciales neutrales y relativas. Las miradas opuestas de Nozick y Singer. Aplicación de las teorías deontológica y consecuencialista en la actividad de los jueces.El problema de la consistencia en la doctrina jurisprudencial: los casos Peralta, Smith yBustos.

SEGUNDA PARTE - ASPECTOS SOCIOLÓGICOS: “ COMO HACERLO…”

Sumario: en esta parte se pretende introducir al alumno en los rudimentos y mecánicaesenciales de la teoría de la organización a fin de proyectar tales conceptos sobre laadministración pública en general y la judicial en particular. Coincidencias y distancias entre los


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sistemas público y privado, y la posibilidad de aplicar sus herramientas actuales en el PoderJudicial.

I. Evolución de la administración. Funciones y disfunciones

II. Teoría de la organización . Teoría de los sistemas (acerca de la aplicación de la teoríade Luhmann al problema de la organización burocrática).

III. Motivación, liderazgo y problemáticas organizacionales.

MÓDULO: II

HS. CÁTEDRA: 13

CONTACTO:

TELEFONO: 44130-6252/4130-6092 (Dr. Marcelo Agu iar)


CURSO SOBRE “ PATRIMONIO CULTURAL YCONDUCTAS DELICTIVAS”

PROFESOR: Dr. Pablo Luis Gasipi

PROFESOR INVITADO: Dra. María José Meincke

OBJETIVOS:

Revisar y describir los tipos penales que protegen al patrimonio cultural en lalegislación nacional, discutiendo sobre si eficacia; Discutir sobre los principales problemas que se presentan actualmente para laaplicación de los preceptos; Analizar cuestiones procesales de relevancia en materia de responsabilidad penal y; Conocer casos puntuales; históricos o actuales.

TEMARIO:

1.1. Concepto de cultura y de bienes culturales. Importancia de proteger las manifestaciones dela cultura.

1.2.1.3. Limites en la definición de los objetos que componen el patrimonio cultural. Conceptos

excluidos.

2.1. Derecho interno: artículos 41 y 75, Inc. 19 de la Constitución Nacional; las leyes ley 25.750(Art. 1.a: es política de Estado nacional preservar especialmente el patrimonio artístico ycultural) y 25.197. Patrimonio arqueológico, ley 25.743 (antes ley 9.080). Museo y sitioshistóricos, ley 12.665. Archivo General de la Nación, ley 15.390. Custodia de bienes en sitios oentidades adecuadas, ley 20.785.


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2.2. Compromisos multinacionales asumidos por la Republica Argentina para la protección deestos objetos: leyes 21.836, “Convención para la protección del patrimonio mundial cultural ynatural”; ley 23.313, “Pacto Internacional de Derechos Económicos, Sociales y Culturales”, yley 25.568, “Convención sobre defensa del patrimonio arqueológico, histórico y artístico de las

naciones americanas”.

3.0. La protección penal de los objetos con rasgos culturales. El bien jurídico protegido en estosdelitos. Política criminal sobre el asunto.

4.0 Nomina ejemplificativa de delitos: desapoderamientos, daños y malversiones;defraudaciones por falsificación o adulteración de obras; usurpación e incendio; violación de losdeberes de agentes públicos; adulteración de documentos. Contrabando.

MÓDULO: VII

HS. CÁTEDRA: 11

CONTACTO:

TELEFONO: 4312-6201/4939 (Dr. Pablo Gasipi)


CURSO SOBRE “ EL ESTRÉS LABORAL – TECNICAS YESTRATEGIAS”

PROFESORES: José Luis Duenyas, Cristina Pietrantuoni y Liliana Inés Pécora

COORDINADORA : Dra. Martha Gómez Alsina

OBJETIVOS: Mediante la prevención y/o superación del estrés laboral, tanto en empleados,funcionarios o magistrados del Poder Judicial; se tiene la finalidad de lograr mayor calidad de lagestión, optimizando el servicio de Justicia.

TEMARIO:

Implicancias de ser profesional de la justicia y la salud. Consecuencias del proceso dedesarrollo del estrés. Detección precoz.A cargo del Dr. José Luis Duenyas.

Conversaciones ¿Cómo ocurren? Observación a partir de una actividad vivencial.

Producir transformación en las prácticas profesionales. Fundamentos. El presente ynuevas habilidades conversacionales y emotivas. Proceso de coaching. A cargo de Coach Cristina Pietrantuoni.

Potenciando sensibilidades para escuchar con efectividad. Taller practico. Proceso decoaching. A cargo de Coach Cristina Pietrantuoni.

Generar tiempo vs. hablar de de tiempo. Oportunidades que habilitan esta distinción.Las reuniones como espacio para crear futuros con otros. Habilidades lingüísticas,


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corporales, y emocionales. Cultivo de confianza: primeras prácticas fundamentales.Proceso de coaching. A cargo de Coach Cristina Pietrantuoni.

Emociones. Diferentes tipos. Reconocimiento. Estado de ánimo. Su relación con elestrés. A cargo del Dr. José Luis Duenyas.

Taller de la Risa. Poder curativo del humor. Como se generar las endorfinas. Le buenhumor como factor de crecimiento en la practica laboral. Su aprovechamiento comorecurso. (Primer o segundo nivel de acuerdo a experiencias anteriores realizadas conel grupo de asistentes) A cargo de Liliana Pécora.

MÓDULO: V

HS. CÁTEDRA: 13

CONTACTO:

TELEFONO: 4825-0166/15-4406-4958 (Dr. José Luis Duenyas)

E- MAIL: jl duenyas@fibertel .com.ar

CURSO SOBRE “ ACTUALIDAD DE LOSPROCEDIMIENTOS DE PROBATION, JUICIO

ABREVIADO, INSTRUCCIÓN PRIMARIA, HABEASCORPUS Y ACCIÓN CIVIL”

PROFESORES: Daniel Ranuschio, Diego Barroetaveña, Juan Seco Pon, Fernando Maneiro,Javier Falcioni, Natalia Ferrari y Justo Bonnet.

COORDINADOR: Daniel Ranuschio

OBJETIVOS:

Analizar desde la óptica penal y procesal, la incorporación, el desarrollo y la aplicaciónpractica de estos institutos. Estudiar la indispensable conexión con las bases constitucionales del orden jurídico

que emanan de nuestra Constitución Nacional y de los Pactos Internacionalesincorporados con el mismo rango. Mejorar la eficacia de estos institutos y/o generar proyectos que contribuya aperfeccionar el ordenamiento jurídico procesal. Elaborar material vinculado con el desarrollo de un programa de capacitación tendientea perfeccionar la aplicación de estos institutos.

PROGRAMA:

Suspensión del jui cio a prueba (Probation)


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Origen y naturaleza jurídica. Audiencia – art. 293 del C.P.P.N. Requisitos.

Interpretación: amplia y restringida. Consentimiento fiscal. Inhabilitación y multa. Funcionario Público. Damnificado – querellante. Recursos y extinción de la acción. Plenario Kosuta. Después de Kosuta: Analogía con el advenimiento de los delitos contra la integridadsexual. Inconstitucionalidad de los plenarios. No aplicación retroactiva del plenario.

Juic io abreviado (art. 431 bis del C.P.P.N)

¿Un juicio sin juicio? ¿Juicio abreviado o procedimiento abreviado?

¿Conformidad o confesión del imputado? Constitucionalidad. Requisitos. Sentencia condenatoria con límite de pena impuesta por el acuerdo. Problemas de calificación. Sentencia absolutoria. Rechazo del Juicio abreviado. Recursos.

Instrucción Sumaria (art. 353 bis C.P.P.N.)

Origen y antecedentes. Sistema acusatorio, inquisitivo y mixto. Derecho comparado.

Cuestiones constitucionales. Actuaciones del Ministerio Publico Fiscal.

Habeas corpus (Ley 23.098)

Derechos constitucionales tutelados por el Habeas Corpus. Habeas Corpus y control jurisdiccional sobre la actividad policial y administrativa. Habeas Corpus y estados de excepción. Habeas Corpus y recurso extraordinario. Habeas Corpus y la inconstitucionalidad de normas.

Acción civi l en el p roceso penal.

Constitución como actor civil. Civilmente demandado y tercero civilmente demandado. Demanda, contestación, ofrecimiento de prueba. Desistimiento. Excepciones. Tramite de la acción civil conjunta con la acción penal.

MÓDULO: II

HS. CÁTEDRA: 14


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CONTACTO:

TELEFONO: 4379-2190/4124-0925 (Dr. Daniel Ranuschio)


CURSO SOBRE “VISIÓN JUDICIAL DE LACONSTITUCIÓN NACIONAL”

PROFESORES: Dres. Alberto Agustín Lugones, José Luís López Castiñeira, Federico Lacaba,Bibiana Bompland y Víctor Ibáñez Rosas.

COORDINADORES: Dres. Walter Carnota y Patricio Alejandro Maraniello.

OBJETIVOS:

Construir una síntesis de ambos conceptos representativa del Estado de Derecho, conun análisis pormenorizado de los elementos más importantes que contiene laConstitución Nacional en el actual diario del Poder Judicial.Transmitir información sobre los contenidos y ejes de la Constitución Nacional, formal ymaterial, y el manejo de la bibliografía, jurisprudencia, derecho comparado, a través delmaterial de lectura tradicional o por los medios contemporáneos como los informáticosy los audiovisuales. Trabajar con los procedimientos constitucionales, los cuales se conocerán en talleres oen simulaciones (role play) con los cursantes para el mayor conocimiento de las reglasy la incorporación de su uso a sus habilidades.

TEMARIO:

UNIDAD I.

BOLILLA I. 1.La democracia directa e indirecta.- 2. Análisis y génesis del art. 22 de laConstitución Nacional. 3. La democracia participativa. 4. La consulta popular vinculante y novinculante. 5. Caducidad de los mandatos. 6. Presupuesto participativo. 7. Iniciativa popular.Requisitos y limitaciones. 8. Pueblo y participación. Distintas teorías donde se incluye al pueblocomo parte de la división de gobierno. 9. El Poder judicial como poder o como órganoadministrativo. Ejemplos Francés y Estadounidense.

BOLILLA II. 1. El juez y la constitución. 2. La administración de justicia. 3. Apertura de la jurisdicción y desarrollo del proceso dentro de un plazo razonable. 4. Las garantías judiciales.5. El principio de juez natural. 6. La condición de imparcialidad e independencia. 7. Error

judicial. 8. Responsabilidad contractual y extracontractual. 9. Excusabilidad de hecho y dederecho. 10. La responsabilidad “eufemística”. El ejemplo Italiano.

BOLILLA III. 1. El debido proceso: la inviolabilidad de la defensa en juicio. 2. La garantía dedoble instancia. 3. La revisión de sentencias por los organismos internacionales de control. 4.El sistema interamericano frente a la tutela judicial efectiva. 5. La emergencia y el proceso. 6.Influencia de los derechos de propiedad ante situaciones extraordinarias. 7. Alcances ycontenidos de la emergencia publica. 8.Las facultades de los jueces en situación de gravedadinstitucional.


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BOLILLA IV. 1. Los poderes políticos. 2. El Poder Ejecutivo y el Congreso Nacional. 3.Competencias. 4. Leyes federales, provinciales y de la ciudad autónoma de Buenos Aires. 5.Legislación de emergencia. 6. Facultades seudo-legislativas por parte del Poder EjecutivoNacional: Decreto de Necesidad y Urgencia, Delegación Legislativa y Promulgación Parcial de

normas. 7. Análisis de los arts. 76, 80 y 99 inc. 3 de la Constitución Nacional.

UNIDAD II.

BOLILLA I. 1. La organización del poder judicial. 2. La garantía de independencia. 3.Inamovilidad de los jueces. 4. Intangibilidad de sus remuneraciones: actualización monetaria yobligaciones impositivas. 5. Competencia en razón: de la materia, del lugar y, de las personas.6. La justicia federal en el interior del país. 7. El Ministerio Público. 8. Consejo de laMagistratura. 9. Jurado de enjuiciamiento. 10. Los órganos extrapoder luego de la reformaconstitucional de 1994. 11. El Defensor del pueblo. Legitimación procesal. Alcances de susreclamos. 12. Audiencia con las partes del proceso. Análisis de la Acordada 07/04 de la CSJN.

BOLILLA II. 1. La competencia federal. 2. Intervención de la Corte Suprema de Justicia. 3.Competencia originaria y exclusiva. 4. Análisis de los arts. 116 y 117 de la Constitución

Nacional y leyes: 24, 48, 4055 y Decreto/ley 1285. 5. El recurso ordinario ante la CorteSuprema de Justicia de la Nación.

BOLILLA III. 1. El recurso extraordinario como remedio federal. 2. Requisitos formales ymateriales. 2. La cuestión federal. 3. El certiorari y el artículo 280 del CPCCN. 4. El recursoextraordinario por sentencia arbitraria. Distintos supuestos. 5. Gravedad institucional. 6.Conflicto de poderes. 7. El per saltum.

BOLILLA IV. 1. Régimen de la Ciudad Autónoma de Buenos Aires y de las Provincias. 2. Elfederalismo en el siglo XXI. 3. Relación con los tratados internacionales. 4. El DerechoComunitario y el Derecho de Integración. 5. El MERCOSUR. 6. Facultades exclusivas yconcurrentes entre la Nación y las Provincias.

MÓDULO: I

HS. CÁTEDRA: 16

CONTACTO:

TELEFONO: 15-5420-6765 (Dr. Patricio Maraniello)


CURSO SOBRE “ TECNICAS DE ORATORIA EN EL

CONTEXTO JUDICIAL”PROFESORA: Dra. Mónica Lázaro

OBJETIVOS:

Se trata de desarrollar las habilidades de comunicación para la presentación personal ypublica en entrevistas profesionales.


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CONTENIDOS:

Análisis de los diferentes componentes del acto oratorio.

Proceso de comunicación – Orador – Discurso – Auditorio. Orador – Lenguaje gestual y verbal – Voz – Dicción – Mirada – Postura – Mímica. Partes del discurso – presentación – Desarrollo y conclusión. El auditorio – Análisis – Distintos tipos de auditorio – Relación con el auditorio – Pasobásicos.

MÓDULO: VI

HS. CÁTEDRA: 13

CONTACTO:

TELEFONO: 4773-8875 (Dr. Mónica Lazaro)


CURSO SOBRE “ ENVEJECIMIENTO Y VEJEZ”

PROFESORES: Dras. Haydée Andrés, Lili ana B. de Gastrón y L ic. Laurisa Nainudel.

OBJETIVO: Considerar al envejecimiento como un proceso y la vejez como la etapa de la vida.

TEMARIO:

UNIDAD 1: ASPECTOS SOCIOLÓGICOS DEL ENVEJECIMIENTO.

· Familia y relaciones intergeneracionales en una sociedad envejecíente.· La noción de cohorte y de generación. El envejecimiento como un proceso y la vejez comouna etapa de la vida.· El aumento del número de generaciones vivas en una familia, y sus consecuencias: loscambios conceptuales producidos por este hecho inédito en la historia de la humanidad.· Las nuevas familias y las personas de edad.· La institucionalización de las personas de edad en nuestro país: del mito a la realidad de losdatos.

UNIDAD 2: ASPECTOS PSICOLÓGICOS DEL ENVEJECIMIENTO.

· Envejecimiento. Trayectoria de vida – duelos.

· Vejez. Cambios físicos – psicológicos – sociales y duelos.· Persona vieja. Vejeces. Características. Valores que influyen.

UNIDAD 3: MITOS, PREJUCIOS E INVOLUCRACION PROFESIONAL

· El síndrome de Burnout: el desgaste profesional que produce el trabajo relacionado conadultos mayores.· Consideración sobre la involucracion personal de los profesionales.· La vejez: un espejo de la vida en el que todos nos miramos.· Los viejos de nuestra historia.


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MÓDULO: V

HS. CÁTEDRA: 19

CONTACTO:

TELEFONO: 15-5805-9605 (Dra. Ferrari )

E- MAIL: NO

CURSO SOBRE “EL PROCESO PENAL EN LAPROVINCIA DE BS. AS. Y EL CODIGO PROCESAL DE

LA NACIÓN”PROFESORES: Dres. Diego Barroetaveña, Daniel Ranuschio, Juan Carlos Seco Pon yprofesores invitados.

OBJETIVOS:

Abordar el análisis de la investigación penal y de la etapa del plenario en los códigosprocesales de la Pcia. de Buenos Aires u de la Nación. Introducir en la dinámica de la propuesta el anteproyecto del nuevo C.P.P.N. – 2007 –. Profundizar el análisis de distintos aspectos procesales tanto en el ámbito nacionalcomo el de la Pcia. de Buenos Aires

TEMARIO:

UNIDAD I:

Introducción al anteproyecto del nuevo C.P.P.N. teleología y lineamientos básicosprincipales. Partes y demás intervinientes en el proceso. El imputado. Calidad. Garantías a la luz de la Constitución nacional y los tratadosinternacionales y la jurisprudencia de la Corte Europea e Interamericana de DerechosHumanos y de la C.S.J. Defensores y Mandatarios. Derechos. La Victima. Derechos y facultades a la luz de la Constitución Nacional y los tratadosinternacionales. El acusador particular. Legitimación activa del acusador particular y posibilidad deacusaciones particulares por organismos públicos (O.A.; A.F.I.P.;C.N.V.;etc.)Jurisprudencia. El Ministerio Publico Fiscal. Criterios de oportunidad. S.P.J. Criterios especiales de archivo. Desestimación.Audiencia de conciliación del art. 38 de la Ley Provincial 12.061 del Ministerio Publico. Hacia una mediación penal. Ley 13.433. Proyecto de reforma del Código Procesal Penal de la Nación e iniciativas de reformaprocesal penal a nivel provincial. ¿Hacia donde vamos?

UNIDAD II:


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Actos iniciales. Denuncia. Faculta de denunciar. Obligatoriedad y prohibición dedenunciar. Notita Criminas y Denuncia Anónima. Actos de policía. Funciones y atribuciones (Facultades de aprehensión y de preguntaral imputado en el lugar del hecho).

Requerimiento de instrucción y delegación de la dirección de la investigación en elfiscal en el CPPN.

UNIDAD III:

Medios de prueba. Registro domiciliario y de otros lugares. Garantía (Facultad de secuestro de objetosque evidencien la Comisión de un delito distinto en el C.P.P.N.). Requisa personal. Incautación y secuestro. Garantía Constitucional a otras áreas deintimidad. Los distintos estándares de causa probable – sospecha razonable –situaciones de urgencia y totalidad de las circunstancias. Intercepción de correspondencia. Intervención de comunicaciones telefónicas.Protección del correo electrónico. Testifical. Deber de interrogar (Las preguntas del juez y la garantía de la imparcialidad).

Obligación, Prohibición y abstención de declarar. Declara ración en causa propia. Reconocimientos. Forma. Reconocimiento fotográfico y de objetos. Nulidad de losreconocimientos. Prueba pericial. Actos irreproducibles y la intervención de las partes. Prueba ofrecidas por la defensa. Rechazo. Posibilidades de la defensa. Anticipos depruebas.

UNIDAD IV:

Medidas de coerción. Alcance y condiciones. Diferentes supuestos. Arresto – Citación – Aprehensión – Detención. Derecho a permanecer en libertad durante la sustanción del proceso. ConstituciónNacional y Provincial y Tratados Internacionales. Criterios de la Corte Europea y de laCorte Interamericana de Derechos Humanos. Exención de prisión y excarcelación.

Libertad fiscal. Distintos supuestos. Alternativas y morigeradoras de la prisión preventiva en el Código Procesal de la Pcia.de Buenos Aires. Aplicación de los supuestos de la Ley 23.660 de ejecución de las penas privativas delibertad para las personas procesadas.

UNIDAD V:

Declaración del imputado (Acto de defensa o de Acusación?). Constitucionalidad de laAusencia del Juez en el C.P.P.B.A. Requisitos para su procedencia. Mero estado desospecha o auto fundado. ¿Es impugnable? Declaración espontánea e informativa. Exigencia de auto jurisdiccional intermedio sobre la investigación – prisiónpreventiva/procesamiento. Requisitoria de elevación a juicio. Contenido de la requisitoria. Oposición. Excepciones.Resolución. Impugnaciones.Inconstitucionalidad del procedimiento de consulta del Art. 348 del CPPN. Precedente“Quiroga” de la CSJN.Constitucionalidad del procedimiento instaurado en la provincia de Buenos Aires. Clausura de la instrucción y elevación a juicio. Dictamen del querellante – ausencia deprevisión en el C.P.P.B.A. respecto del particular damnificado, y del fiscal. Proposición de diligencias. Facultades de la defensa. Auto de elevación. Recursos.Clausura (Constitucionalidad de auto fundado jurisdicción, en los casos de falta deoposición de la defensa).


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UNIDAD VI:

Sobreseimiento. Alcances. Oportunidad. Procedencia. Forma y efectos. Excepciones. Clases. Tramites. Prueba y resolución.

Nulidades. Regla general. Declaración. Subsanación.La audiencia preliminar en C.P.P.B.A. Ofrecimiento de prueba. Admisión y rechazo. Sobreseimiento sobre el plenario. Supuestos del C.P.P.N. y del C.P.P.B.A.

UNIDAD VII:

Debate. Oralidad y publicidad. La publicidad y la prensa. Derecho a la intimidad y a lahonra. Prohibición de acceso. Continuidad, suspensión y postergación extraordinaria. El Juezo la Jueza Sustituta del Código Nacional. Asistentes y representación del imputado. Facultades de la presidencia y de las partes para la realización del juicio. Cuestiones preliminares. Tramites del incidente.

Declaraciones y facultades del imputado. Proceso con varios imputados.Facultades de ampliación del requerimiento fiscal. Recepción de la prueba e interpretes. Examen de los testigos. Formas deinterrogatorios. El hecho diverso. Distinto tratamiento en el código nacional y en el de la provincia

UNIDAD VIII:

Nuevas pruebas surgidas durante el debate. Valor de las actuaciones producidas durante la investigación penal preparatoria y lainstrucción. Arts. 366 del C.P.P.B.A. y 391 del C.P.P.N. Los procedentes “Abasto” de laC:N.C.P. y “Benítez” de la C.S.J.N. Pedido absolutorio del Ministerio Publio Fiscal. Los precedentes “Cantomar”,“Tarifeños”, “Mostachio”, entre otros de la C.S.J.N. La posición del precedente

“Marcillese” de la C.S.J.N. Acusación exclusiva de la parte querellante. Fallo “Santillan” de la C.S.J.N. Ausencia o nulidad del requerimiento de elevación a juicio del acusador privado. FalloDell O´Lio de la C.S.J.N. Acusación alternativa. Apreciación de la prueba. Convicción sincera/sana critica. La sentencia nula. Recurso de apelación. Procedencia. Plazo. Forma. Recursos durante el juicio. Reposición. Procedencia. Tramite. Efectos. Sentencia. Anulación y reenvío. Es Constitucionales el reenvío?

MÓDULO: VII

HS. CÁTEDRA: 16

CONTACTO:

TELEFONO: 4379-2190 (Dr. Daniel Ranuschio)



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CURSO SOBRE “ MEDIDAS CAUTELARES: MANEJO DECASOS - JURISPRUDENCIA”

PROFESORES: Dra. Clementina Montoya

OBJETIVOS:

Profundizar el conocimiento teórico – practico de las MEDIDAS CAUTELARES, conespecial énfasis en los temas de actualidad que son objeto de aplicación. Comprender y analizar el proceso cautelar que permite el desarrollo de lascapacidades técnicas, el mejoramiento y adquisición de herramientas para suimplementación.

TEMARIO:

UNIDAD 1: Introducción a la teoría del proceso cautelar.

UNIDAD 2: Anotación de litis - Embargo preventivo- Efectos.

UNIDAD 3: Inhibición general de bienes. Aplicación en casos prácticos.

UNIDAD 4: Intervención judicial - Secuestro- Prohibición de contratar. Prohibición de innovar.

UNIDAD 5: Medida cautelar genérica - Medida Autosatisfactiva.

MÓDULO: II

HS. CÁTEDRA: 13

CONTACTO:



“ REFORMA DE LA LEY DE DEFENSA DELCONSUMIDOR (LEY 26.361)”

PROFESORES: Dres. Gabriela Iturbide y Sebastián Picaso.

OBJETIVOS:

Conocer los aspectos teóricos de esta disciplina con rigurosidad técnica Adquirir capacidad para evaluarlos críticamente Actualizarse en relación a la jurisprudencia desarrollada sobre la materia para poderefectuar un análisis de ella a la luz de las diversas opiniones doctrinarias Lograr compatibilizar el conocimiento teórico con los conflictos que se presentan en lapráctica con posibilidad de darles la solución adecuada.


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TEMARIO:

1. INTRODUCCION: El derecho del consumo. Origen y evolución. Principios basilares. El

microsistema de defensa del consumidor. Art. 42 de la Constitución Nacional y ley24.240. La reforma de la ley 26.631: panorama general.

2. CONCEPTO DE CONSUMIDOR: Supuestos incluidos y excluidos. Ampliación delámbito de la relación del consumo. La cuestión de la adquisición de “insumosindirectos”. Operaciones sobre inmuebles, tiempos compartidos, clubes de campo ycementerios privados. Profesionales liberales.

3. AMPLIACION DE LOS MECANISMOS DE TUTELA DEL CONSUMIDOR: El deber deinformación. El principio de trato equitativo y digno. Contratos celebrados por medioselectrónicos y fuera de los establecimientos comerciales. Régimen de garantías.

4. DAÑOS AL CONSUMIDOR: El sistema de la ley 24.240. Obligación de seguridad.Daños causados por cosas o servicios riesgosos. Las nuevas categorías de daños. El

“daño directo”. Los daños punitivos. 5. ACCIONES JUDICIALES: Distintas clases. Normas del proceso. Beneficio de justicia

gratuita. Acciones de incidencia colectiva. La cosa juzgada expansiva. Legitimación delas asociaciones de consumidores. Prescripción de las acciones.

MÓDULO: VII

HS. CÁTEDRA: 8

CONTACTO:

TELEFONO: 4373-5936 (Dra. Gabriela Iturbide)


CURSO SOBRE “ CONFLICTOS AMBIENTALES:RESOLUCIÓN – SU PLANTEO”

PROFESORES: Ing. Mónica Varde y Dra. María Elisa Annone

OBJETIVO: Capacitar a los profesionales para:

a) Reconocer la problemática ambiental de los ambientes urbanos

b) Conocer los aspectos técnicos relacionados con la solución de dichos problemasambientalesc) Adquirir conocimientos para merituar la labor pericial en materia ambiental urbana

TEMARIO:

Conceptualización de los aspectos técnicos de:

Ambiente urbano


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Efluentes gaseosos , líquidos y sólidos Cuenca Hidráulica Ruidos Impacto ambiental

Tipos de contaminación urbana:

por Ruidos por Residuos por transito vehicular por Inundaciones

Normativa relacionada:

Aire (LN 20284) Agua (Dec 674/89, 776/92, 314/92 y 831/93) Vecindario (Cod Civ , Arts 2618 y 2619) Residuos Sólidos (LN 24051 y Dec 831/93)

Urbanística (Código de la edificación y de Planeamiento Urbano del GCBA) Residuos Patogénicos (Ley 154 del GCBA) Ruidos (Ordenanza 39025 de la MCBA) Ley de Impacto Ambiental de la CABA (Ley 123/99 GCBA)

MÓDULO: III – IV – V

HS. CÁTEDRA: 13

CONTACTO:

TELEFONO: 4783-4679/15-4092-1086 (Ing. Mónica Varde)


CURSO SOBRE “ HERRAMIENTAS JURÍDICAS YPRACTICAS PARA LA CONCILIACIÓN LABORAL”

PROFESORES: Dra. Gloria M. Pasten y Miguel O. Perez

OBJETIVOS:

Brindar herramientas jurídicas y prácticas para la tarea cotidiana del operador judicial(juez - funcionario - empleado) tendientes a optimizar la gestión conciliatoria paraobtener la solución del conflicto acorde a los derechos e intereses de las partes. Abordaje de técnicas y experiencias para la negociación desde la postura deloperador judicial para una eficaz intermediación y acercamiento de las posturasantagónicas de los litigantes. Tratamiento de instrumentos jurídicos -normas, doctrina y jurisprudencia- relevantes yde uso más frecuente para abordar cada punto de la demanda y su liquidación desdela diferente perspectiva de cada parte.

TEMARIO:


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El juez como líder y motivador del equipo de trabajo con relación a la conciliación. Suintervención: oportunidades y efectos. La actuación del secretario y los empleados

judiciales.

La subjetividad de las partes y alternativas para su abordaje desde las técnicas denegociación y las expectativas jurídicas frente al conflicto. La intervención del letrado:su colaboración, las distintas posturas y conductas ante la conciliación. El proceso ysus costos: económico, psicológico y sociológico. La demanda, la liquidación y el responde: Indemnización por antigüedad. Baseindemnizatoria. Diferentes leyes. Rubros que la integran. Rubros indeterminados.Reflexiones e intercambio doctrinario y jurisprudencial. Duplicaciones y otros agravamientos indemnizatorios o sancionatorios. Requisitosformales y sustanciales. Vinculación con algunos estatutos especiales.. El trabajo noregistrado: sus costos en el proceso y ulteriores. Reflexiones e intercambio doctrinarioy jurisprudencial.

MÓDULO: VI

HS. CÁTEDRA: 10

CONTACTO:

TELEFONO: 4393-0468 (Dra. Gloria Pasten)


CURSO SOBRE “ INTRODUCCIÓN AL DERECHO AMBIENTAL”

PROFESORES: Dres. Ramiro González, Pablo Larriera y Pablo Candisano Mera.

COORDINADOR: Dr. Pablo Larriera

OBJETIVOS:

Introducir a los participantes en los conceptos fundamentales de la materia, para luegoincorporar la normativa vigente nacional y externa. Reconocer y practicar un debido diagnóstico y abordaje de conflictos usuales de orden ambiental y las cuestiones problemáticas frecuentes. Practicar debates y propuestas que, mediante una dinámica valoración de loselementos del curso, arriben a soluciones integrales de los conflictos objeto de análisis.

TEMARIO:

1. Introducción a la problemática ambiental: Principales problemas ambientales yevolución histórica. Declaraciones de Estocolmo y Río de Janeiro: PrincipiosAmbientales: esp. Principio de prevención y precautorio.-

2. Sistema Jurídico Argentino: Constitución Nacional: arts. 41, 43 y 124. Leyes dePresupuestos Mínimos de Protección Ambiental. Ley General del Ambiente. Derecho


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Penal Ambiental: Ley de Residuos Peligrosos 24.051, Ley 25.612 de PresupuestosMínimos sobre Gestión de Residuos Industriales y de Actividades de Servicio.-

3. Ley 22.421 de Protección y Conservación de la Fauna Silvestre. Leyes Penales en

Blanco. Problemática. Derecho Penal Ambiental: Código Penal: arts. 200 y sgts. ydelitos conexos. Anteproyecto de reforma del Código.-

4. Derecho Procesal Penal: problemas relacionados con la temática específica. Institutosnovedosos. Ley de Presupuestos Mínimos sobre Gestión y Eliminación de PCB’s.25.670. Ley de Presupuestos Mínimos sobre Residuos Sólidos Urbanos 25.916. Ley dePresupuestos Mínimos sobre Régimen de Libre Acceso a la Información públicaAmbiental 25.831. Ley de Presupuestos Mínimos sobre Gestión Ambiental de Aguas.25.688 y normativa en materia de recursos hídricos.-

5. Derecho Administrativo Ambiental. Organización de las autoridades a nivel nacional,provincial y de la Ciudad Autónoma de Buenos Aires. Procedimiento TécnicoAdministrativo de Evaluación de Impacto Ambiental y Audiencias Públicas. AccionesCiviles y Responsabilidad Civil en Materia Ambiental.-

MÓDULO: V

HS. CÁTEDRA: 11

CONTACTO:

TELEFONO: 15-6095-5544 (Dr. Pablo Larr iera)


CURSO SOBRE “ CUMPLIMIENTO DE SENTENCIA DEREMATE"

PROFESORA: Dra. Clementina María del Valle Montoya

OBJETIVOS:

• Que los participantes adquieran un acabado conocimiento de los actos procésales previstospor el código procesal para el cumplimiento de la sentencia de remate.

• Comprensión y análisis del Instituto, facilitando a los agentes el desarrollo de las capacidadestécnicas para el manejo de la normativa vigente.

PROGRAMA:

UNIDAD N° I:

Ámbito. Recursos. Dinero embargado. Liquidación. Pago inmediato. Títulos o acciones.Disposiciones comunes a la subasta de muebles, semovientes e inmuebles.

UNIDAD N° II:

Subasta de muebles o semovientes.


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Subasta de inmuebles.Sobreseimiento del juicio.

UNIDAD N° III:

Perfeccionamiento de la venta.Temas posteriores.Inscripción por testimonio (Dec. 2080/80 – Dec. 466/99)

MÓDULO: VII

HS. CÁTEDRA: 8

CONTACTO:



CURSO SOBRE “ EL DERECHO Y LOS MASS MEDIA"

PROFESOR: Dr. Jorge Zaffore

OBJETIVO: Tratar de analizar las cuestiones centrales referidas a la comunicación deinformación social tales como: la función del derecho, los bienes jurídicamente tutelados, lateoría de la verdad y la veracidad, el rol estatal en la moderna sociedad mediática y lanormativa nacional.

Lograr distinguir los símbolos de las realidades implicadas en el plano de los mass media y lasindustrias de la información y la producción de símbolos.Brindar pistas y elementos para que cada cursante pueda encontrar una respuesta a estosinterrogantes: ¿Es adecuado el entorno conceptual y normativo para comprender y regular larelación del hombre con su entorno medido por la industria de la comunicación simbólica?,¿Cómo es y que realidad esta implicada en a regulación Argentina de los mass media?

TEMARIO:

1. Marco epistemológico.2. La información y realidad.3. El derecho de la información social como ciencia.4. Información social.5. Responsabilidad ulteriores.

6. El rol del estado.7. Estructura normativa de la radiodifusión argentina.

MÓDULO: V

HS. CÁTEDRA: 16


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CONTACTO:

TELEFONO: 4382-1323/154537-5705 (Dr. Jorge Zaffo re)

E- MAIL: jzaf [email protected]

CURSO SOBRE “ PROCEDIMIENTOS PENALESESPECIALES

PROFESORES: Dres. Daniel Carlos Ranuschio, Marcelo Alvero, Martín Bargallo y Maria LópezAlduncin.

COORDINADORES: Dres. Carlos Maria Bossi, Daniel Ranuschio y Martín Bargallo.

OBJETIVO:

Analizar desde la óptica penal y procesal, la incorporación, el desarrollo y la aplicación practicade estos institutos. Estudiar la indispensable conexión con las bases constitucionales del orden

jurídico que emanan de nuestra Constitución Nacional y de los Pactos Internacionalesincorporados con el mismo rango.

TEMARIO:

Introducción sumaria.Juicio abreviado.Probation.Habeas Corpus.

MÓDULO: II

HS. CÁTEDRA: 27

CONTACTO:

TELEFONO: 4379-2190 (Dr. Daniel Ranuschio)


CURSO SOBRE “ INTRODUCCIÓN A LA TEMÁTICA AMBIENTAL"

PROFESORAS: Dra. Adriana Norma Martínez y Lic. Adriana Rosenfeld.

OBJETIVO: Capacitar a los Magistrados y Funcionarios del Poder Judicial para quereconozcan la problemática ambiental y su percepción por el Derecho.


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TEMARIO:

1.1 Evolución histórica de la consideración de la temática ambiental a nivel mundial.1.2 Conceptualizacion de: Ambiente, Calidad de vida, Desarrollo sustentable, Recursos,

Problemas ambientales, Efectos e impactos ambiéntales.1.3 Presentación de problemáticas relacionadas con: Biodiversidad, Suelo, Agua, Atmósfera, Floray Fauna, Sanidad Agroalimentaria, Recursos Forestales, Áreas Protegidas, Recursos Icticolas yAcuícola, Patrimonio, Minería, Actividad Nuclear, Residuos e impacto ambiéntal.


HS. CÁTEDRA: 15

CONTACTO:

TELEFONO: 4781-6661/15-4423-8902 (Lic. Adr iana Rosenfeld)


“ SEMINARIO SOBRE CUESTIONES ACTUALES EN LA APLICACIÓN DE LA LEY 23.737"

PROFESORES: Dres. Pablo D. Bertuzzi, Guillermo P. Desimone y Marcelo Peluzzi.

OBJETIVOS: Analizar y brindar lineamientos básicos para la solución de los casos que en suoperatividad plantea la Ley 23.737

TEMARIO:

Clase 1: Técnicas de investigación encubierta. Agente provocador. Informante. Infiltrados.Arrepentidos. Entrega Vigilada. Intervención de las comunicaciones. Agente Encubierto.Protección de testigos. (Pablo D. Bertuzzi).

Clase 2: Modalidades tipicas del comercio de estupefacientes (Guillermo P. Desimone).

Clase 3: La utilización de las técnicas de investigación encubierta y la afectación de garantíasconstitucionales. Testimonios de agentes encubiertos y testigos de identidad reservada, etc.(Pablo D. Bertuzzi).

Clase 4: Figuras subsidiarias relacionadas con la actividad de trafico de estupefacientes.Confabulaciones, almacenamiento y trasporte de sustancias estupefacientes. Circunstanciasagravantes de las modalidades típicas de trafico. (Guillermo P. Desimone).

Clase 5: Medidas de seguridad curativas y educativas previstas en la Ley 23.737. Requisitospara su concesión. Supervisión ante los juzgados de Ejecución Penal. Supuestos derevocatoria. Posibilidad de cumplimiento de dichas medidas en el exterior – Ley 24.767.(Marcelo A. Peluzzi).

MÓDULO: V

HS. CÁTEDRA: 13


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CONTACTO:

TELEFONO: 4382-8538/15-5042-8590 (Dr. Marcelo Peluzzi)


CURSO SOBRE “ LINEAMIENTOS ACTUALES DELPROCEDIMIENTO TRIBUTARIO"

PROFESORES: Dres. Horacio Felix Cardozo y Alfredo Silverio Gusman

OBJETIVOS:

Comprender las particularidades del procedimiento tributario a través de una adecuadainformación, comprensión y reflexión de sus temas centrales incluidos en el programa.Se estimulara el espíritu critico de los actuales o potenciales operadores judiciales, para quebrinden respuestas frente a planteos y argumentaciones diferentes.Se pretende dar una visión actualizada de la dispersa normativa en vigor y la mas reciente

jurisprudencia. Se pondrá especial énfasis en las recientes reformas incorporadas por las leyes25.795.

TEMARIO:

1. Profesores CARDOZO y GUSMAN: La determinación de la obligación tributaria. NaturalezaJurídica

2. Profesor GUSMAN: Características del proceso contencioso tributario. Órganos

administrativos, jurisdiccionales y judiciales. Antecedentes en el derecho comparado yargentino.

3. Profesor CARDOZO: Recursos contra actos que impongan sanciones o determinen de oficiola materia imponible (D.G.I.).

4. Profesor GUSMAN: Recursos de repetición.

5. Profesor CARDOZO: Recursos de Apelación ante el Director General.

6. Profesor GUSMAN: Recurso de amparo.

7. Profesor GUSMAN: El proceso ante el Tribunal Fiscal de la Nación. Carácter de su jurisdicción. Competencia. Funcionamiento. Actuación antes el T.F.N. Recursos contra sus

decisiones. Efectos.

8. Profesor CARDOZO: El proceso ante la Justicia Nacional.

9. Profesor GUSMAN: La ejecución fiscal.

10. Profesor CARDOZO: Embargo preventivo por deuda presunta.

11. Profesor CARDOZO: Normas procésales en la Ley Penal Tributaria.


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MÓDULO: VI

HS. CÁTEDRA: 24

CONTACTO:

TELEFONO: 4346-1100 (Dr. Alfredo Gusman)


CURSO SOBRE “ INFORMATICA JUDICIAL”

PROFESORA: Dr. Jorge Luciano Gorini

OBJETIVOS:

* Introducir al cursante en las aplicaciones y ventajas de las tecnologías de la informaciónconcebidas como herramientas al servicio de la administración de Justicia (E-Justicia).* Presentar las notas propias de la nueva criminalidad que atenta contra la confidencialidad,integridad y disponibilidad de la información.* Reflexionar acerca de la necesidad o conveniencia de la protección jurídico penal de lainformación digital.* Analizar la actualidad de la cuestión en la doctrina y jurisprudencia nacional así como en elderecho comparado.

PROGRAMA:

1 Las tecnologías de la información (TIC´S) y su impacto social.

1.1 Orden publico tecnológico.

2 E-Justicia. Aplicaciones de las TIC´S para el Poder Judicial y el Ministerio Publico.2.1 Documento electrónico y firma digital.2.2 Videoconferencia.2.3 Administración interna (“back office”)2.4 Comunicaciones y servicios con los justiciables y abogados.2.5 Comunicación entre los distintos miembros el Poder Judicial y el Ministerio Publico.2.6 Comunicaciones con las distintas instituciones del Estado, universidades y demásempresas privadas.

3 - La informática y el derecho penal: el “principio de legalidad”.

4 - Era tecnológica y nuevas hipótesis delictivas. El “delito informático”.

4.1 Conceptos y clases: sentido amplio y sentido estricto.4.2. Característica de la criminalidad informática.4.2.1 Falta de prevención de las acciones delictivas relacionadas con la informática.4.2.2 Falta de denuncias.4.2.3 Caracterización del delincuente informático.4.2.4 Los sujetos pasivos del delito informático.4.2.5 Dificultad para la investigación del delito informático.4.2.6 El carácter transnacional.4.2.7 La disociación temporal.


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5 Las conductas pasibles de incriminación.5.1 Protección jurídico-penal de la confidencialidad de la información (“hacking”).5.2 Protección jurídico-penal de la integridad y disponibilidad de la información (“cracking”).5.3 Manipulación informática y desplazamiento de activos (“fraude informatica”)

6 Hacia la elaboración de nuevos tipos penales.6.1 Necesidad o conveniencia.6.1.1 Crisis del “principio de subsidiariedad” del derecho penal.6.1.2 “Derecho penal simbólico”.6.2 La actualidad de la cuestión en el derecho comparado.6.3 Proyectos legislativos nacionales.

MÓDULO: V

HS. CÁTEDRA: 10

CONTACTO:

TELEFONO: 4032-7298 (Dr. Luciano Gorini)

E- MAIL: NO

CURSO SOBRE “ PROTECCIÓN JURÍDICA DEL AMBIENTE – DIMENSIÓN NACIONAL”

PROFESORA: Dra. Adriana Martínez e Ing. Adriana Rosenfeld

OBJETIVO:

Informar y capacitar a los Magistrados y Funcionarios del Poder Judicial para analizar, desdeuna óptica sistemática e interdisciplinaria, a las normas contenidas en el ordenamiento jurídicopositivo vigente en la Republica Argentina, para su adecuada aplicación a los casos sometidosa su decisión en cuestiones relacionadas a la cuestión ambiental.

TEMARIO:

La Constitución Nacional y la temática ambiental. Derecho al ambienté sano. Distribución decompetencias en materia ambiental. Presupuestos mínimos de protección ambiental.Derecho Procesal: Los intereses difusos o derechos de incidencia colectiva. La problemática dela legitimación. El amparo previsto por el art. 43 de la Constitución Nacional. La Ley 25.675: losaspectos procésales.Derecho Administrativo: Instrumentos: Ordenamiento territorial y evaluación de impacto

ambiental: análisis comparativo de los distintos niveles normativos (nacional, provincial y local).Derecho privado: Daño ambiental. Responsabilidad civil ambiental. Tutela civil inhibitoria yresarcitoria. Precomposición del daño ambiental. Seguro ambiental. Los fondos. Laresponsabilidad ambiental y las leyes de presupuestos mínimos.Derecho penal: Supuestos de delitos ambiéntales en el ordenamiento jurídico positivo vigente.Autorregulación empresarial.



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HS. CÁTEDRA: 15

CONTACTO:



CURSO SOBRE “ EL DERECHO PROCESALCONSTITUCIONAL Y LA ACTUACIÓN DE LOS NUEVOSPROCESOS CONSTITUCIONALES”PROFESORES: Dres. Eduardo Pablo Jiménez y Santiago J. Martín

OBJETIVO: Presentar las nuevas relaciones del Derecho Procesal Constitucional, vinculadoello con la actuación de tres procesos constitucionales, a saber: la acción de amparo, la acciónde Inconstitucionalidad y el Habeas Data.

TEMARIO:

Conceptos generales: Derecho procesal constitucional. Concepto, orígenes, contenido ydesarrollo en Argentina. Cuestiones actuales de conflicto y de consenso en el DerechoProcesal Constitucional.El control de Constitucionalidad en Argentina. Bases constitucionales y características. Controlno judicial y judicial. Jurisprudencia y doctrina recientes.La acción de declarativa de Inconstitucionalidad como proceso constitucional. Acción deinconstitucionalidad. Acción de amparo y acción declarativa de certeza. Futuro de la acción deinconstitucionalidad. Jurisprudencia de la CSJN.

La acción de amparo. Distintas etapas de su evolución en Argentina. La reforma constitucionalde 1994. Vía alternativa o subsidiaria. El amparo y la declaración de inconstitucionalidad.Jurisprudencia de la CSJN. El amparo colectivo. Legitimación en el amparo. Jurisprudencia dela CSJN.La acción de Habeas Data: Orígenes del instituto y la reforma constitucional de 1994.Regulación constitucional. Tipos y subtipos. Legitimación activa y pasiva. La cuestión del“secreto de las fuentes de información periodísticas”. Rol directo subsidiario de habeas datarespecto de otras figuras afines. Particularidades en el tramite. Jurisprudencia de la CSJN.

MÓDULO: VII

HS. CÁTEDRA: 28

CONTACTO:

TELEFONO: 0223-495-4684/15-5400-9904 (Dr. Eduardo Jiménez)

E- MAIL: NO


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CURSO SOBRE “ PROTECCIÓN JURÍDICA DEL AMBIENTE-DIMENSIÓN INTERNACIONAL”

PROFESORA: Lic. Adriana Rosenfeld y Dra. Adriana Martínez

OBJETIVOS:

Capacitar a los Magistrados y Funcionarios del Poder Judicial para que valoren la importanciade los instrumentos jurídicos internacionales en el desarrollo de su labor.

PROGRAMA:

1. NOCIONES PRELIMANARES – Derecho Internacional Ambiental: Caracteres. Formación.Principios fundamentales. Aplicación del Derecho Internacional Ambiental: Aspectos generales.Control de aplicación. Responsabilidad internacional. Solución de controversias.

2. INSTRUMENTOS DEL DERECHO INTERNACIONAL AMBIENTAL.

Los instrumentos fundamentales

a) Declaración de Estocolmob) Carta de la Naturalezac) Declaración de Ríod) Agenda XXIe) Resoluciones adoptadas por la Cumbre Mundial de Johannesburgo

3. Los instrumentos universales y la regulación sectorial de los bienes ambientales: Atmósfera –Biodiversidad – Flora y fauna – Suelo – Residuos – Medio marino – Actividad nuclear – Otrosinstrumentos de regulación sectorial de bienes ambientales.

4. INTEGRACION Y AMBIENTE: La cuestión ambiental en la normativa comunitaria. La cuestión

ambiental en la Unión Europea, el MERCOSUR y otros bloques de integración regional.

MÓDULO: III – IV - V

HS. CÁTEDRA: 15

CONTACTO:



CURSO SOBRE “ DERECHO NOTARIAL”PROFESORES – ESCRIBANOS: Jaime Giralt Font – Néstor Condoleo – Ángel Ceravolo –Carlos Patino Araoz y Dr. Jorge Alterini.

PROGRAMA:

Derecho Notarial:

1. Ejercicio de la función notarial. Legislación y Reglamentación vigente.


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2. Fe pública (artículos 993/4 del Código Civil. Diferencias).3. Fe de conocimiento. Concepto actual. Medios de adquirir la convicción necesaria para

emitir el juicio de valor, según los distintos actos a formalizar. Sustitución de personas. Fede capacidad.

4. Las hojas de actuación notarial y sus distintos usos.5. Copias o testimonios de las escrituras: Distintos procedimientos. El destinatario de cadacopia. Segundas copias o testimonios. Obligación de que, cuando se ordena la expediciónde una segunda copia, se aclare para quien.

6. Certificación de firmas: Distintos sistemas. Condición de que la firma se puesta enpresencia del Escribano. Certificación o no de las representaciones invocadas.

7. Documentos habilitantes: Exhibición de originales y agregación de estos o de copiassimples certificadas, según los casos, o remisión al propio protocolo. Su omisión oinsuficiencia.

8. El proceso escriturario: Recepción voluntad de las partes y documentación. Pedidos decertificados administrativos y regístrales. Estudio de títulos. Otorgamientos de la escritura.Copias o testimonios, minutas e inscripción.

9. Falta de firmas de la escritura: Distintas interpretaciones.10. Secuestro de protocolos y allanamientos.

11. Deber de notificar al Colegio toda acción intentada contra un Escribano, dentro de los diezdías de la iniciada.12. Notificación Judicial por acta notarial. Actas.

Derecho Registral:

1. Reserva de prioridad: Efectos. Como se produce y caduca. Necesidad de que el juzgadonotifique al escribano la medida que enerve sus defectos si la escritura aun no fueautorizada.

2. Interpretación de certificados de dominio de Capital Federal y Provincia de Bs. As. (deinscripciones en matricula, folio real y folio real electrónico, informes simples y complejos).

3. La inhibición. Concepto desde la óptica registral. Efectos (limitados a la disposición debienes inscriptos en el registro de que se trate). Consecuencias de la inexistencia de unRegistro Nacional de Anotaciones Personales, conveniencia de su creación. Necesidad de

ordenar su anotación mediante el cumplimiento de los requisitos establecidos en lareglamentación (Dto. 2080/80, t.o. 1999, artículos 138/9 y 12).4. El embargo: Preventivos y definitivos. Efectos. Enajenación de inmuebles embargados o

afectados por otras medidas cautelares.5. Levantamiento de medidas cautelares, definitivas y al solo efecto de escriturar.6. Caducidad de asientos (inscripción caduca – inscripción inexistente).7. La calificación registral.

MÓDULO: IV - VII

HS. CÁTEDRA: 16

CONTACTO:

TELEFONO: 4349-6147 (Dra. Marisa Paneta)

E- MAIL: NO

CURSO SOBRE “ INTRODUCCIÓN A LACOMUNICACIÓN JUDICIAL”


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PROFESORES: Dr. Narciso Juan Lugones y Dra. Ana Castro Puente

OBJETIVOS:

• Conocimientos de estilos judiciales de diversos países a través de sentencias.• Información sobre la estructura de la comunicación, su soporte metodológico y la pragmática.• Comprensión de las circunstancias que en los distintos lugares han orientado a sus judicaturas

en sus diversos modos de expresión.• Adquisición de habilidades para asegurarse el acceso a las fuentes, su evaluaciones y

subsidios necesarios para su acceso por los alumnos.

PROGRAMA:

1ª. Reunión

1. Los emisores:• El juez o Tribunal.• El sistema judicial.• La judicatura como grupo social.• Una tradición cultural e histórica.

2. Los destinatarios:• Las partes.• Los tribunales.• El público especializado.• La sociedad y sus sectores.

3. Las herramientas. Semántica y neurología.

2ª y 3ª Reuniones:

4. Líneas históricas generales del pensamiento y las instituciones jurídicas.

4ª Reunión:

5. Las retóricas:• La retórica clásica.

5ª y 6ª Reuniones;

6. Los casos:• Formación de la decisión y análisis expresivo.• Análisis dogmático• Análisis socio histórico.♦ Roma♦

Espana♦ Estados Unidos♦ Francia♦ Argentina♦ Alemania

MÓDULO: VI – VII

HS. CÁTEDRA: 24


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CONTACTO:

TELEFONO: 4753-8569 (Dr. Narciso Lugones)


CURSO SOBRE “ EJECUCIONES FISCALESTRIBUTARIAS – ADUANERAS Y PREVISIONALES”

PROFESORES: Dr. Carlos María Folco, Dra. Viviana Di Pietromica, Dra. Silvina Coronello y Dr.Pablo Varela.

OBJETIVOS:

• Proporcionar al participante un profundo y exhaustivo análisis de los aspectos nucleares del juicio de ejecución fiscal Tributaria, Previsional y Aduanera en su faz dinámica.

• Robustecer la capacitación específica en la materia.• Maximizar la aptitud para resolver satisfactoriamente las situaciones conflictivas en los juicios

de ejecución fiscal.• Aplicar la normativa en vigor dentro del marco que generan las actuales orientaciones

jurisprudenciales y los modernos planteos doctrinarios.

PROGRAMA:

UNIDAD TEMÁTICA I: LA EJECUCIÓN FISCAL EN EL DERECHO COMPARADO

• México.• Brasil.• España.

• Características del procedimiento administrativo de apremio.• Fases del procedimiento: inicio, desarrollo y conclusión del apremio.• Motivos de impugnación.• Suspensión y paralización del procedimiento.• Desarrollo del taller.

UNIDAD TEMÁTICA II: LA EJECUCIÓN FISCAL TRIBUTARIA Y PREVISIONAL EN LALEY11.638 (T.O. EN 1998 Y SUS MODIFICACIONES)

• Consideraciones preliminares. • Certificado de deuda presunta. • Embargos preventivos. • Boleta de deuda. • Facultades de Agente Fiscal. • Responsabilidad. • El Mandamiento de intimación de pago y embargo. • Medidas cautelares. • Las Excepciones en particular. • Excepciones admisibles según la jurisprudencia. • Forma y trámite de las excepciones. • La no oposición de excepciones. • El Art. 92 y la constancia judicial de dicha circunstancia. • Análisis desde el prisma constitucional.


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• Sentencia de trance y remate. • Recursos procedentes. • El Recurso Extraordinario. • Cumplimiento de la sentencia de remate. • El martillero. • La subasta. • Desarrollo de Taller.

UNIDAD TEMÁTICA III: LA EJECUCIÓN FISCAL ADUANERA

• Tributos regidos por la legislación aduanera.• Las normas de procedimiento para el cobro de créditos a favor del fisco.• Certificado de Deuda.• Medidas cautelares.• Excepciones admisibles.• Sentencia de trance y remate.• Recursos procedentes.•

El Recurso Extraordinario.• Desarrollo de Taller.

MÓDULO: III

HS. CÁTEDRA: 12

CONTACTO:

TELEFONO: 15-5106-2246 (Dr. Carlos Folco)


CURSO SOBRE “ LOS DERECHOS ECONÓMICOS,SOCIALES Y CULTURALES Y EL CONTROL DECONSTITUCIONALIDAD DEL PRESUPUESTO”

PROFESORES: Dr. Alejandro Morlachetti

OBJETIVOS:

• Intentar responder algunos interrogantes, así como si ¿la efectividad de los derechoseconómicos, sociales y culturales debe depender de las decisiones publicas presupuestarias.?¿Y si el Poder Judicial ante el caso concreto debe ignorar o tener en cuenta las cuentaspúblicas y los recursantes? ¿Cual debe ser el rol del Poder Judicial y del Poder Ejecutivo?

PROGRAMA:

CLASE I

A) Derecho Internacional de los Derechos Humanos.

1. Antecedentes, historia, teoría y contenidos.

• Declaración Independencia de los Estados Unidos (1776).


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• Declaración –Francesa- de los Derechos del Hombre y del Ciudadano (1789).• Derecho humanitario.• Sociedad de Las Naciones.• Segunda Guerra Mundial, Juicio de Nuremberg.• Carta de las Naciones Unidas.

2. “The International Bill of Rights”.

• Declaración Universal de los Derechos Humanos.• Pacto Internacional de Derechos Económicos, Sociales y Culturales.• Pacto Internacional de Derechos Civiles y Políticos y su Protocolo Facultativo.

B) Sistema de las Naciones Unidas e Interamericano para la Protección de los DerechosHumanos.

• Consejo de Seguridad.• Asamblea General.• Agencias especiales (OIT; UNESCO; OMS; FAO).• Comisión Sobre Derechos Humanos.• Órganos de monitoreo sobre el cumplimiento de los tratados de derechos humanos. (Comité

sobre Derechos Humanos; Comité sobre la mujer; Comité sobre los Derechos del Niño).• Comisión y Corte Interamericana de Derechos Humanos

C) La Constitución Argentina, Los tratados Internacionales de Derechos Humanos y laConvención de Viena Sobre los Tratados.

• Obligación de no alterar el objeto o propósito del tratado.• Reservas y declaraciones.• Pacta sunt servanda, leyes internas e interpretación.

• Terminación y suspensión de los Tratados.• Análisis Derecho Constitucional Comparado.• Reforma Constitucional de 1994.• Análisis de los artículos 31, 33, 27 y 33, 75 inc 8 y 89.• Análisis de los artículos 75 incs. 22 , 23 y 24.• Jerarquía Constitucional. Operatividad en el derecho interno.

CLASE II

A) Los Derechos Económicos, Sociales y Culturales (DESC)

• Declaración Americana de los Derechos y Deberes del Hombre.• Convención Americana Sobre Derechos Humanos.• Protocolo del Salvador.• Pacto Internacional de Derechos Económicos, Sociales y Culturales.• Convención Sobre la Eliminación de Todas Las Formas de Discriminación Contra la Mujer.• Convención Sobre los Derechos del Niño e Informes y Recomendaciones del Comité de los

Derechos del Niño.• Principio de escasez y análisis de la limit

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