1.Como é a reprodução dos fungos? __________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ Assinale as alternativas: 2. Quanto a indivíduos do Reino Fungi podemos afirmar que: a) podem produzir antibióticos e fazer fotossíntese. b) podem provocar micoses e fazer fermentação. c) são exclusivamente unicelulares e procariontes. d) são autotróficos e pluricelulares. 3. Assinale a opção que NÃO apresenta uma característica dos seres pertencentes ao Reino Fungi. a) São autotróficos e realizam fotossíntese b) Produzem antibióticos. c) São capazes de realizar fermentação. d) Realizam decomposição de matéria orgânica. 4. Sementes oleaginosas, como o amendoim, são frequentemente contaminadas pela aflatoxina, uma substância tóxica, produzida por microrganismos que apresentam hifas, núcleo organizado e não possuem clorofila. Esses microrganismos podem ser classificados como: a) Algas b) Bactérias c) Fungos d) Protozoários 5. O cogumelo comestível com forma de chapéu é um: a) Zigomicetos b) Basidiomicetos c) Ascomicetos d) Ficomicetos 6. Entende-se por micélio : a) Um conjunto de hifas emaranhadas b) O corpo de frutificação dos fungos c) O mesmo que basidiósporo d) Um processo de união sexual das hifas

Data: /08/14 Bimestre:

2°

Nome:

7° ANO Nº

Disciplina:

Ciências Professor:

Ângela Valor da Prova / Atividade: Nota: Objetivo / Instruções: Lista de Recuperação

7. Encontram-se, às vezes, em certos ambientes, pedaços de pão recobertos por bolor. Explica-se esse fato porque o bolor representa: a) Uma colônia de bactérias que se desenvolveu a partir de uma única bactéria que contaminou o pão. b) O levedo usado no preparo do pão, que se desenvolveu e tomou uma coloração escura. c) Um agrupamento de microrganismos que aparecem no pão, por geração espontânea. d) Um conjunto de fungos, originados de esporos existentes no ar e que se desenvolveram no pão. 8. Cite um exemplo de conquista científica no combate a infecções que foi possível a partir da utilização de fungos. ________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ 9.Identifique as figuras colocando o nome aos fungos.

_______________ ________________ ________________ 10.Os fungos não se locomovem. No entanto, possuem uma grande capacidade de se espalharem pelos mais diferentes ambientes. Explique como isso acontece. ________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

11.Observe os animais a seguir. Que tipo de simetria eles apresentam:

_____________ _____________

12.Em relação ao tipos de simetria, responda: a. Qual dos tipos de simetria é encontrado em animais sésseis? ________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ b. Qual dos tipos de simetria é vantagem para a locomoção e captura de alimentos? ________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ 13.Explique o que são animais cnidários, levando em consideração a origem desse nome. ________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ 14. Dê exemplos de animais pertencentes ao grupo dos cnidários. ________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ 15.Dê o nome do tipo de reprodução representado no esquema e explique.

________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

16.Em relação aos poríferos, responda: a. Explique como ocorre a circulação de água no corpo de um porífero. ________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

b. Por que se diz que os poríferos são animais filtradores? ________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ 17. Na epiderme dos cnidários há células que apresentam um líquido tóxico capaz de causar a morte de pequenos peixes e queimaduras em humanos. Qual é o nome dessas células típicas desses animais? Explique. ________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ 18. Sobre o Filo Cnidaria é correto a)Possuem assimetria radial. b)São triblásticos, com três camadas d c)Vivem somente isolados. d)Possuem duas formas diferentes de corpo, sendo medusa ou pólipo. e)Não possuem sistema nervoso. 19. Observe o animal a seguir e responda:

a.Que tipo de locomoção ele possui? ________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ b. Como é o nome deste animal? ________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

20.Observe as imagens a seguir de animais marinho. Esta espécie filtra a água para retirar seu alimento.

Responda:

Como é chamado à célula especifica responsável por retirar o alimento da água. Como isso acontece? ________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

21.Observe a ilustração, que representa um fungo pluricelular, e descreva como é formado o corpo desse fungo.

________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ 22. Bolores, leveduras, cogumelos e orelhas-de-pau são seres vivos, aparentemente muito diferentes, que pertencem ao reino dos fun gos; no entanto, eles possuem características próprias que os distinguem de outros seres vivos, sendo capazes de se desenvolver em várias regiões do planeta. a. Quais são essas características? ________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ b. Quais são as condições ambientais que favorecem o desenvolvimento dos fungos? ________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

23. Dê dois exemplos de ascomicetos e explique como é feita a reprodução assexuada desses fungos. ________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

24. As primeiras plantas que ocuparam o ambiente terrestre eram de pequeno porte. Explique que fator limitava o desenvolvimento dessas plantas. Justifique sua resposta. ________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ 25. O reino vegetal é dividido em dois grandes grupos de plantas Responda ao que pede: a.Quais são esses dois grandes grupos? Explique essa divisão. ________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ 26. Qual a importância do surgimento da semente e do fruto para as plantas? ________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ 27. Nos musgos, onde são produzidos os gametas? E os esporos? ________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

28. Complete a tabela a seguir, comparando as características das briófitas e das pteridófitas.

Hábitat

Tamanho

Vasos

condutores

Estrutura do corpo

Fase duradoura

de vida

Briófitas

Pteridófitas

Bom Trabalho!