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DEPARTAMENTO REGIONAL DO DISTRITO FEDERAL

DESENHO CURRICULAR

ANÁLISE DO PERFIL DA QUALIFICAÇÃO PROFISSIONAL

Perfil Profissional: Mecânico de Reparação (sistema de freios, suspensão, direção e pneumáticos).

Nível: Básico

Competência Geral: Realiza diagnóstico, orçamento e execução de serviços de manutenção e reparação de sistemas de freios, suspensão, direção e pneumáticos de veículos leves, conforme padrões de qualidade e especificações técnicas estabelecidas pelo fabricante, tendo em vista a satisfação do cliente.

UNIDADE DE QUALIFICAÇAOMecânico de Reparação (sistema de freios, suspensão, direção e pneumáticos)

UNIDADES DE COMPETÊNCIA ASSOCIADASUnidade de Competência

1. DIAGNÓSTICO DE DEFEITOS...

2. ORÇAMENTO DE SERVIÇOS...

3. EXECUÇÃO DE SERVIÇOS...

UNIDADES DE COMPETÊNCIA

COMPETÊNCIABÁSICAS(fundamentos técnicos e científicos)

ESPECÍFICAS(capacidades técnicas)

GESTÃO(capacidades sociais, metodológicas e organizativas)

1. Diagnóstico de defeitos em serviços de manutenção e reparação de sistemas de freios, suspensão e pneumáticos

Expressar e interpretar corretamente as informações no processo de tratamento com os clientes, na recepção da oficina

Realizar as atividades de trabalho, aplicando as normas de segurança e higiene no trabalho

Utilizar adequadamente os indicadores necessários para identificar as avarias do sistema, com o veículo parado e/ou em movimento

Manejar equipamentos necessários para testar avarias do sistema

Negociar com o cliente as opções a serem tomadas, durante o diagnóstico, adotando uma postura ética e de confiabilidade

Resolver problemas e tomar decisões, de forma autônoma, na realização do diagnóstico de defeitos do sistema

Manter relacionamento com fluidez, cortesia e confiança com os membros da equipe

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em que está integrado e com os clientes

2. Orçamento em serviços de manutenção e reparação de sistemas de freios, suspensão e pneumáticos

Expressar e interpretar corretamente as informações no processo de tratamento com os clientes, durante o diagnóstico

Aplicar aplicativos informatizados na elaboração de relatórios, pareceres e orçamentos

Aplicar conhecimentos, cálculos e as operações matemáticas para orçar os serviços

Preencher e tramitar toda a documentação pertinente ao orçamento

Aplicar código de defesa do consumidor

Manter relacionamento com fluidez, cortesia e confiança com os membros da equipe em que está integrado e com os clientes

Negociar com o cliente, com base no código de defesa do consumidor

3. Execução dos serviços de manutenção e reparação de sistemas de freios, suspensão, direção e pneumáticos

Realizar as atividades de trabalho, aplicando as normas de segurança e higiene no trabalho

Expressar e interpretar corretamente as informações no processo de tratamento com os clientes, durante a execução

Aplicar conhecimentos,

Manejar adequadamente os instrumentos, ferramentas, equipamentos e materiais necessários para reparação das avarias no sistema

Executar as ações necessárias para reparação das avarias

Avaliar resultados dos reparos no sistema, aferindo

Manter relacionamento com fluidez, cortesia e confiança com os membros da equipe em que está integrado e com os clientes

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cálculos e as operações matemáticas para realizar os reparos no sistema

com padrão do fabricante

Emitir e apresentar ao cliente a fatura/nota fiscal referente ao serviço prestado

Competência Básica:Possui visão de conjunto das etapas de sua atividade e das atividades desenvolvidas no âmbito geral da oficina.

DEFINIÇÃO DAS UNIDADES CURRICULARES(Modulo Básico)

Perfil Profissional: MECÂNICO DE REPARAÇÃO (Sistema de Freios, Suspensão, Direção e Pneumáticos)

Nível: Básico

Competências Básicas e de Gestão (gerais)

Unidades Curriculares Conteúdos Formativos

COMPETÊNCIAS BÁSICASExpressar e interpretar corretamente informações no processo de tratamento com os clientes, na recepção da oficina

Capacidade de se comunicar de forma oral e escrita com objetividade e clareza

Ortografia

Concordância Verbal

Concordância Nominal

Crase

Acentuação

Técnicas de Redação

-Título

-Ementa

-Texto

-Fecho

Oratória

Postura

Entonação de Voz

Clareza

Linguagem Técnica

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Realizar as atividades de trabalho aplicando as normas de higiene e segurança no trabalho

Capacidade de enfrentar situações de risco, analisando-as e se prevenindo em relação a elas

Primeiros Socorros

Cortes

Hemorragias

Fraturas

Queimaduras

Transporte de Acidentados

Reanimação

-Batimentos Cardíacos

-Pressão Arterial

-Respiração Boca a Boca

-Massagem Cardíaca

Prevenção de Acidentes

Atos e Condições Inseguros

Equipamentos de Proteção Individual

Equipamentos de Proteção Coletiva

Combate a Sinistros

Extintores

-Classificação

-Utilização

Riscos Ambientais

Físicos

Químicos

Biológicos

Ergonômicos

Realizar as atividades de trabalho, aplicando conhecimento de matemática aplicada a mecânica

Capacidade de utilizar aplicativos matemáticos para resolver situações que envolvem cálculos

Operações com Números Inteiros e Fracionários

Adição

Subtração

Multiplicação

Divisão

Unidades de Medidas

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Sistema Métrico Decimal

Sistema Inglês Ordinário

Geometria

Ângulos

- Retos

- Agudos

- Obtusos

Realizar as atividades de trabalho, aplicando conhecimento básicos de informática

Capacidade de utilizar ferramentas de informática para elaborar orçamentos e relatórios.

Periféricos de Computador

-Teclado

-Mouse

- Monitor

- Fonte

- Impressoras

- Scanner

Editor de Textos

Word

Planilhas Eletrônicas

Excel

Realizar as atividades de trabalho, aplicando conhecimentos de Metrologia

Capacidade de utilizar instrumentos de medição para verificar medidas e tolerâncias de peças

Paquímetro

Micrômetro

Relógio Comparador

Multiparto

Goniômetro

COMPETÊNCIAS DE GESTÃORealizar as atividades de trabalho, aplicando regras de convivência humana

Capacidade de se relacionar com os outros de forma harmoniosa e produtiva

Espírito de Equipe

A Pessoa e o Grupo

Empatia

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Realizar as atividades de trabalho que conduzam o trabalhador a compreender e exercitar atividades que o capacitem a ser empreendedor

Capacidade de gerenciar seu próprio negócio, de forma produtiva, lucrativa e ética

Liderança

Saber Ouvir

Saber Falar

Dialogo x Discussão

Percepção

Diferenças Individuais

Tomada de Decisão

Legislação Empresarial

Microempresa

-Receita x despesas

-Projetos

Linhas de Crédito

Impostos

Código de Defesa do Consumidor

Definição das Unidades Curriculares (módulo específico)Perfil Profissional: Mecânico de Reparação (Sistemas de freios, suspensão, direção e pneumáticos)

Nível: Básico

Unidades de Competência

Competências Específicas e de Gestão

Unidades Curriculares

Conhecimentos, Habilidades e Atitudes

Diagnóstico de defeitos

Utilizar adequadamente

Identificação de defeitos com o veículo em movimento

Utilizar pista de teste adequada

Conduzir o veículo, simulando situações indicadas pelo cliente (frenagem, esterção, aceleração, desaceleração)

Localizar ruídos (causas e efeitos)

Localizar vibrações (causas e efeitos)

Zelar pelo patrimônio alheio

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os indicadores necessários para identificar as avarias do sistema, com o veículo parado e em movimento, utilizando equipamentos e instrumentos recomendados

Identificação de defeitos com o veiculo parado

Tratar o cliente com cortesia, respeito e honestidade

Zelar pelo patrimônio alheio

Tratar o cliente com cortesia, respeito e honestidade

Examinar folgas (direção, buchas, rolamentos e rodas)

Desmontar (tambores, mangas de eixo e rolamentos)

Utilizar scanner (sistema de freios ABS)

Utilizar macacos e elevadores

Utilizar ferramentas e equipamentos, obedecendo às normas de higiene e segurança no trabalho

Orçamento de serviços

Preencher e tramitar toda a documentação pertinente ao orçamento, aplicando o código de defesa do consumidor

Preenchimento e tramitação de documentação

Utilizar os aplicativos de informática

Utilizar cálculos específicos para orçamento

Utilizar linguagem oral e escrita correta e precisa

Manter relacionamento fluído e cortês com clientes e membros da equipe

Aplicar o código de defesa do consumidor

Execução de serviços de reparação

Manejar adequadamente os instrumentos, ferramentas,

Desmontagem do sistema de freios, suspensão,

Desmontar (freio, suspensão, direção, observando as condições dos componentes e

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equipamentos e materiais, para reparação das avarias no sistema de...

Entregar o veículo ao cliente, relatando a manutenção processada e recomendando cuidados no manuseio do veículo pós-reparo

direção e pneumáticos

Montagem do sistema de freios, suspensão, direção e pneumáticos

Regulagem e aferição do sistema de freios, suspensão, direção e pneumáticos

Entrega do veículo

recomendações do fabricante

Aplicar normas de higiene e segurança no trabalho

Utilizar ferramentas, materiais e instrumentos e equipamentos adequados e da forma recomendada, seguindo as recomendações técnicas do fabricante

Reparar componentes avariados

Substituir componentes avariados

Montar (freio, suspensão, direção)

Utilizar equipamentos, instrumentos de aferição e controle

Testar o sistema

Manter relacionamento fluído e cortês com clientes e membros da equipe

Relatar serviços executados, com devolução de componentes substituídos

Recomendar ao cliente cuidados no manuseio do veículo pós-reparo

Solicitar retorno para reajustes que se fizerem

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necessários

ORGANIZAÇÃO INTERNA DAS UNIDADES CURRICULARES

Área Profissional:

MECÂNICO DE AUTOS

Qualificação Profissional:

Mecânico de Reparação (sistemas de freios, suspensão, direção e pneumáticos).

Unidade Curricular:

Capacidade de se comunicar de forma oral e escrita com objetividade e clareza.

Modulo:

BÁSICO

Carga Horária:

20 Horas

Pré-requisitos:

7ª série do Ensino Fundamental

Objetivo Geral:

Ao final da unidade, o aluno deverá ser capaz de comunicar-se usando linguagem correta, clara e objetiva.

Competência Associada:

Objetivos Específicos:

-Desenvolver a comunicação oral usual, corretamente.

-Usar a voz (entonação, clareza e tonalidade).

-Incorporar termos técnicos ao seu linguajar usual.

- Desenvolver a argumentação lógica.

Critérios de Avaliação:

- Observar o desempenho do aluno no desenvolvimento da linguagem oral, de forma correta, aplicando as normas e regras recomendadas.

Conteúdo Formativo:

Oratória, postura, entonação, clareza e linguagem técnica

Conhecimentos:

Língua Portuguesa

- Regras, normas, recomendações, relatórios e pareceres.

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Habilidades:

Saber falar e saber ouvir (distinguir sons).

Atitudes Profissionais: Responsabilidade, apresentação pessoal e ética.

Estratégias Pedagógicas:

Aulas expositivas, dialogadas

Estudos dirigidos

Tempestade cerebral

Recursos Didáticos:

Quadro branco

Transparências

Apostilas

Filmes

Ambientes Pedagógicos:

Sala de aula para 20 alunos

Relação de Equipamentos:

N.º do Item Especificação

01 Carteiras escolares

02 Quadro branco

03 Retroprojetor

04 TV

05 Videocassete

Relação de Materiais:


01 Apostilas

02 Caneta para retroprojetor

03 Pincel para quadro branco

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04 Acetato

05 Papel A4

Organização de Itinerário FormativoMódulo Básico

Unidades

Curriculares

Unidades

de Competência

Unidades Curriculares Módulo Específico I

Módulo Específico II

Módulo Específico III

Módulo Específico IV

Área Profissional:

MECÂNICO DE AUTOS



Unidade Curricular:

CAPACIDADE DE ENFRENTAR SITUAÇÕES DE RISCO, ANALISANDO-AS E SE PREVENINDO EM RELAÇÃO A ELAS.

Modulo:

BÁSICO

Carga Horária:

20 Horas

Pré-requisitos:


Objetivo Geral:

Dotar o aluno de conhecimentos, habilidades e atitudes, que permitam o enfrentamento de situações de primeiros socorros, prevenção de acidentes e riscos ambientais.


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Preparar o aluno em relação a:

- Primeiros socorros

- Prevenção de acidentes

- Riscos ambientais


Observar o desempenho prático do aluno em situações simuladas, prestando serviços e informações nas diversas áreas de higiene e segurança.


Primeiros Socorros (Cortes, Hemorragias, Fraturas, Queimaduras, Transporte de Acidentados, Reanimação e Batimentos Cardíacos, Pressão Arterial, Respiração Boca a Boca e Massagem Cardíaca);

Prevenção de Acidentes (Atos e Condições Inseguras, Equipamentos de Proteção Individual e Coletiva, Combate a Sinistros e Extintores);

Riscos Ambientais (Físicos, Químicos, Biológicos e Ergonômicos).

Conhecimentos:

Noções de Primeiros Socorros, Prevenção de Acidentes e Riscos Ambientais.

Habilidades:

Psicomotora, Acuidade Visual e Auditiva, Facilidade para Identificar Odores

Atitudes Profissionais: Responsabilidade, ética e zelo com os equipamentos.


Aulas expositivas, dialogadas

Estudos dirigidos

Simulações


Quadro branco

Transparências

Apostilas

Manequim



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02 Quadro branco

03 Retroprojetor

04 TV

05 Videocassete

06 Manequim

07 Extintores classes A, B e C

08 Mangueira de incêndio

09 Hidrômetro



01 Apostilas

02 Caneta para retroprojetor


04 Acetato

05 Papel A4

06 Fitas de vídeo

07 Carga de extintores

08 Tintas, vernizes e solventes

Área Profissional:

MECÂNICO DE AUTOS



Unidade Curricular:

CAPACIDADE DE UTILIZAR APLICATIVOS MATEMÁTICOS PARA RESOLVER SITUAÇÕES QUE ENVOLVEM CÁLCULOS

Modulo:

BÁSICO

Carga Horária:

30 Horas

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Pré-requisitos:


Objetivo Geral:

Ao final do programa, o aluno deverá aplicar os conhecimentos adquiridos de forma precisa (soma, subtração, multiplicação e divisão, sistema métrico e geometria básica).



- Aplicar operações com números inteiros e fracionários

- Aplicar sistema métrico decimal e inglês ordinário

Identificar e aplicar cálculos, usando ângulos retos, agudos e obtusos


- Observar o desempenho da aplicação dos conhecimentos adquiridos, por meio de testes escritos, exigindo, no mínimo, 80% de acerto.


Operações com números inteiros e fracionários (adição, subtração, multiplicação e divisão)

Unidades de medidas (sistema métrico decimal e sistema inglês ordinário)

Geometria (ângulos retos e agudos)

Conhecimentos:

Matemática Básica

Habilidades:

Ler, escrever, saber ouvir, falar e raciocinar

Atitudes Profissionais:

Ética e Postura Profissional


Aulas expositivas e dialogadas e exercícios de fixação


Quadro branco

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Filmes






02 Quadro branco

03 TV

04 Videocassete




02 Papel A4

04 Fitas de vídeo

Área Profissional:

MECÂNICO DE AUTOS



Unidade Curricular:

CAPACIDADE DE UTILIZAR FERRAMENTAS DE INFORMÁTICA PARA ELABORAR ORÇAMENTOS E RELATÓRIOS.

Modulo:

BÁSICO

Carga Horária:

30 Horas

Pré-requisitos:


Objetivo Geral:

Ao final do programa, o aluno deverá identificar e utilizar aplicativos de forma correta, digitando e formatando relatórios, pareceres e planilhas

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Identificar e aplicar conhecimentos de IPD

Aplicar conhecimentos de Word e Excel


Observar o desempenho da aplicação dos conhecimentos adquiridos, por meio de perguntas orais, solicitação de elaboração de exercícios práticos de IPD, Word e Excel, com 80% de acerto


Periféricos de computador (teclado, mouse, monitor, fonte, impressoras e scanner), editor de texto (Word) e planilha eletrônica (Excel)

Conhecimentos:

Noções Básicas de Hardware e Software

Habilidades:

Ler e digitar


Zelo com o equipamento


Aulas expositivas e dialogadas

Exercícios práticos no microcomputador e periféricos


Quadro branco

Microcomputador e periféricos


Sala de aula para 20 alunos, equipada com microcomputadores e periféricos




02 Quadro branco

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03 Microcomputador

04 Periféricos (mouse, teclado, monitor e impressora)




02 Papel A4

03 Cartucho colorido para impressora

04 Cartucho preto e branco para impressora

05 Disquete

Área Profissional:

MECÂNICO DE AUTOS



Unidade Curricular:

Metrologia

Modulo:

BÁSICO

Carga Horária:

20 Horas

Pré-requisitos:


Objetivo Geral:

Ao final do programa, o aluno deverá ser capaz de utilizar os instrumentos de medição, conforme normas técnicas.



Realizar leitura e utilização de paquímetro


- Observação da utilização dos instrumentos, em situação real, com

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Realizar leitura e utilização de micrômetro

Realizar leitura e utilização de relógio comparador

Realizar leitura e utilização de multímetro

Realizar leitura e utilização de goniômetro

100% de acerto


Leitura e interpretação de paquímetro, micrômetro, relógio comparador, multímetro e goniômetro

Conhecimentos:

Utilização de instrumentos de medição

Habilidades:

Visão e coordenação motora

Atitudes Profissionais: Zelo com o equipamento



Exercícios práticos de medição com os instrumentos


Quadro branco

Instrumentos de medição


Sala de aula para 20 alunos e laboratório de metrologia




02 Quadro branco

03 Paquímetro

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04 Micrômetro

05 Relógio comparador

06 Goniômetro

07 Multímetro




02 Papel A4

03 Corpo de prova

Área Profissional:

MECÂNICO DE AUTOS



Unidade Curricular:

Relações Humanas

Modulo:

GESTÃO

Carga Horária:

20 Horas

Pré-requisitos:


Objetivo Geral:

Ao final do programa, o aluno deverá ter conhecimentos, habilidades e atitudes que favoreçam o seu relacionamento com os outros



Identificar características individuais

Identificar características de liderança

Trabalho em equipe


- Por meio de testes escritos

- Mediante a observação da participação nos trabalhos individuais e em grupo


Espírito de equipe, a pessoa e o grupo, empatia, liderança, saber ouvir, saber falar,

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dialogo x discussão, percepção, diferenças individuais

Conhecimentos:

Relações humanas, atitudes profissionais

Habilidades:

Ouvir, falar, trabalhar em equipe


Ética e postura profissional



Dinâmicas de grupo


Quadro branco

Filmes




Nº do Item Especificação


02 Quadro branco

03 TV

04 Videocassete




02 Papel A4

03 Fitas de vídeo

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Área Profissional:

MECÂNICO DE AUTOS



Unidade Curricular:

EMPREENDEDORISMO

Modulo:

GESTÃO

Carga Horária:

20 Horas

Pré-requisitos:


Objetivo Geral:

Ao final do programa, o aluno deverá compreender e exercitar atividades que o capacitem a ser empreendedor



Ao final do programa, o aluno deverá conhecer:

- microempresa

- legislação empresarial

- linhas de crédito

- noções de marketing

- fornecedores

- mercado de trabalho

- planejamento


- Observação e formulação de perguntas orais, na realização das atividades individuais e grupais

- Análise e correção de exercícios


Tomada de decisão, legislação empresarial, microempresa, código de defesa do consumidor, marketing, planejamento

Conhecimentos:


Habilidades:

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Ouvir, falar, ler, interpretar, trabalhar em equipe





Dinâmicas de grupo


Quadro branco

Filmes






02 Quadro branco

03 TV

04 Videocassete




02 Papel A4

03 Fitas de vídeo

04 Apostilas

Área Profissional:

MECÂNICO DE AUTOS


Mecânico de Reparação (sistemas de

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freios, suspensão, direção e pneumáticos).

Unidade Curricular:

IDENTIFICAÇÃO DE DEFEITOS COM VEÍCULO EM MOVIMENTO

Modulo:

ESPECÍFICO

Carga Horária:

20 Horas

Pré-requisitos:


Objetivo Geral:

Ao final do programa, o aluno deverá compreender e exercitar atividades que o capacitem a diagnosticar defeitos com o veículo em movimento



Ao final do programa, o aluno deverá ser capaz de:

- Identificar ruídos

- Dirigir de forma a reproduzir os defeitos


- Observação e formulação de perguntas orais, na realização das atividades individuais e de grupo

- Análise e correção de exercícios


Tomada de decisão, legislação empresarial, microempresa, código de defesa do consumidor, marketing, planejamento

Conhecimentos:


Habilidades:

Ouvir, falar, ler, interpretar, trabalhar em equipe





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Dinâmicas de grupo


Quadro branco

Filmes






02 Quadro branco

03 TV

04 Videocassete




02 Papel A4

03 Fitas de vídeo

04 Apostilas

Área Profissional:

MECÂNICO DE AUTOS



Unidade Curricular:

IDENTIFICAÇÃO DE DEFEITOS COM VEÍCULO PARADO

Modulo: ESPECÍFICO

Carga Horária:

20 Horas

Pré-requisitos:

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Objetivo Geral:

Identificar defeitos com o veículo parado



Examinar folgas de direção, buchas, rolamentos e rodas

Desmontar tambores, mangas, eixo e rolamentos

Analisar situações indicadas pelo cliente

Utilizar scanner (sistemas de freios ABS)

Utilizar ferramentas e equipamentos

Utilizar normas de segurança


- Por meio de testes escritos, simulação, testes práticos, com desempenho mínimo de 80% de acerto na realização das atividades práticas


Exame de folgas (direção, buchas, rolamentos e rodas), desmontagem (tambores, mangas de eixos e rolamentos), utilização de scanner (freios ABS), utilização de ferramentas e equipamentos

Conhecimentos:

Mecânica de suspensão, direção, freios e pneumáticos

Tecnologia de rolamentos, mancais, tambores de freios, ajustes e sistemas hidráulicos

Habilidades:

Desmontar, montar, utilizar equipamentos e ferramentas

Atitudes Profissionais: Postura profissional, zelo, higiene e segurança no trabalho



Aulas práticas

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Quadro branco

Scanner

Multímetro


Sala de aula para 20 alunos e oficina




02 Quadro branco

03 Automóvel

04 Scanner

05 Multímetro



01 Prancheta

02 Papel A4

03 Ficha de diagnóstico

04 Gasolina/Álcool

05 Ferramentas

06 Equipamentos

07 Instrumentos

Área Profissional:

MECÂNICO DE AUTOS



Unidade Curricular: Modulo: Carga Horária:

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PREENCHIMENTO E TRAMITAÇÃO DE DOCUMENTAÇÃO

ESPECÍFICO

10 Horas

Pré-requisitos:


Objetivo Geral:

Preencher e tramitar toda a documentação



Preencher fichas e formulários

Utilizar aplicativos de informática

Dialogar com clientes e membros da equipe


- Formulação de perguntas orais e escritas, com desempenho mínimo de 80% de acerto na realização das atividades


Aplicativos de informática, cálculo técnico, linguagem oral e escrita.

Conhecimentos:

Código de defesa do consumidor

Habilidades:

Motora e cognitiva

Atitudes Profissionais: Relacionamento humano, postura profissional, zelo, higiene e segurança no trabalho


Aulas expositivas e dialogais, estudos dirigidos, exercícios de fixação


Quadro branco

Apostilas

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01



01 Papel


03 Folha de papel para flip chart

04 Pincel atômico

Área Profissional:

MECÂNICO DE AUTOS



Unidade Curricular:

DESMONTAGEM DO SISTEMA DE FREIOS, SUSPENSÃO, DIREÇÃO E PNEUMÁTICOS

Modulo:

ESPECÍFICO

Carga Horária:

20 Horas

Pré-requisitos:

7ª série do Ensino Fundamental e conhecimento e utilização de ferramentas

Objetivo Geral:

Dotar o aluno de conhecimentos quanto à função de cada componente do sistema e técnicas de desmontagem.


Objetivos Específicos: Critérios de Avaliação:

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Identificar os componentes e suas funções

Identificar causas e efeitos de avarias em componentes

Dominar técnicas de desmontagem

- Observação em situação real

- Por meio de testes escritos, simulação, testes práticos e argüições, com desempenho mínimo de 80% de acerto na realização das atividades práticas


Desmontagem (freios, suspensão e direção)

Conhecimentos:

Utilização de ferramentas

Interpretação de manuais técnicos

Habilidades:

Motora e cognitiva


Postura profissional, zelo, higiene e segurança no trabalho


Demonstração de desmontagem de conjuntos de componentes

Aplicação pelo aluno


Catálogos técnicos

Filmes

Componentes






02 Quadro branco

03 Automóvel

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04 Ferramentas genéricas

05 Ferramentas específicas

06 Prensas

07 Expansor hidráulico

08 Macacos hidráulicos



01 Prancheta

02 Papel A4

03 Estopa

04 Querosene

Área Profissional:

MECÂNICO DE AUTOS



Unidade Curricular:

MONTAGEM DO SISTEMA DE FREIOS, SUSPENSÃO, DIREÇÃO E PNEUMÁTICOS

Modulo:

ESPECÍFICO

Carga Horária:

30 Horas

Pré-requisitos:


Objetivo Geral:

Capacitar o aluno para reconhecer, reparar e substituir componentes danificados, ajustando-os e testando-os conforme recomendações dos fabricantes


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Montar componentes, de acordo com especificações técnicas

Reparar ou substituir componentes danificados

Observar o funcionamento do veículo

Verificar se as reclamações dos clientes foram atendidas com sucesso.


- Observação, em situação real, do manuseio de ferramentas, equipamentos e interpretação de manuais técnicos e avaliação dos resultados, conforme recomendações dos fabricantes.


-Reparar ou substituir componentes avariados

-Montagem (freio, suspensão e direção)

-Teste

Conhecimentos:

Utilização de ferramentas e equipamentos


Habilidades:

Motora e cognitiva


Postura profissional, zelo, higiene e segurança no trabalho, organização, iniciativa e capacidade de decisão


Demonstração de montagem de conjuntos de componentes




Filmes

Componentes


Sala de aula para 20 alunos, oficina e pista para teste

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02 Quadro branco

03 Automóvel



06 Prensas

07 TV

08 Videocassete

09 Elevadores



01 Prancheta

02 Papel A4

03 Estopa

04 Graxa

05 Lixa

06 Fita de vídeo

Área Profissional:

MECÂNICO DE AUTOS



Unidade Curricular:

REGULAGEM E AFERIÇÃO DO SISTEMA DE FREIOS, SUSPENSÃO, DIREÇÃO E PNEUMÁTICOS

Modulo:

ESPECÍFICO

Carga Horária:

20 Horas

Pré-requisitos:


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Objetivo Geral:

Capacitar o aluno para a correta regulagem e aferição do sistema de freios, suspensão, direção e pneumáticos



Verificar folgas, torques e ângulos dos componentes

Ajustar folgas, conforme recomendações do fabricante


- Observação, em situação real, do manuseio de ferramentas, equipamentos e interpretação de manuais técnicos e realização de atividades práticas com, no mínimo, 80% de acerto


Ajustes e calibrações

Conhecimentos:

Utilização de equipamentos e ferramentas


Habilidades:

Motora e cognitiva




Demonstração de regulagem e aferição de componentes




Filmes

Componentes



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02 Quadro branco

03 Automóvel



06 Torquímetro

07 Calibre de lâmina

08 TV

09 Videocassete

10 Elevadores

11 Goniômetro/Relógio Comparador/Micrômetro

12 Alinhador óptico/eletrônico

13 Scanner

14 Balanceador de rodas


N.º Item Especificação

01 Prancheta

02 Papel A4

03 Estopa

04 Querosene

05 Fitas de vídeo

Área Profissional:

MECÂNICO DE AUTOS



Unidade Curricular: Modulo: Carga Horária:

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ENTREGA DO VEÍCULO AO CLIENTE ESPECÍFICO 5 Horas

Pré-requisitos:


Objetivo Geral:

Capacitar o aluno para a correta entrega do veículo ao cliente



Relatar serviços executados

Recomendar cuidados necessários ao manuseio do veículo


- Observação, em situação real, do contato do aluno com o cliente, no momento da entrega do veículo manutenido


Formas de comunicação

Conhecimentos:

Relacionamento humano

Comunicação oral escrita

Habilidades:

Psicomotora e cognitiva




Aula expositiva dialogal

Estudo dirigido


Quadro branco

Flip chart

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Apostila






02 Quadro branco



01 Papel rascunho

02 Papel A4

03 Papel para flip chart

ORGANIZAÇÃO DO ITINERÁRIO FORMATIVO

Módulo Básico: Expressar e interpretar corretamente informações no processo de tratamento com o cliente, na recepção e na oficinaUnidades Curriculares Capacidade de se comunicar

de forma oral e escrita, com objetividade e clareza.

Módulo Básico: Realizar as atividades de trabalho aplicando as normas de higiene e segurança no trabalhoUnidades Curriculares Capacidade de enfrentar

situações de risco, analisando-as e se prevenindo em relação a elas.

Unidades de Competência Unidades Curriculares Módulo Específico I

Diagnóstico de defeitos em serviços de manutenção e reparação de sistemas de freios, suspensão e pneumáticos

Identificação de defeitos com o veículo em movimento

Identificação de defeitos com o veículo parado

Mecânico de Reparação do sistema de freios, suspensão, direção e pneumáticos

Orçamento de serviços Preenchimento e tramitação

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de documentaçãoExecução de serviços de reparação

Desmontagem do sistema

Montagem do sistema

Regulagem e aferição do sistema

Entrega do veículo manutenido

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ITINERÁRIO FORMATIVO

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CAPACIDADE DE SE COMUNICAR DE FORMA ORAL E ESCRITA, COM OBJETIVIDADE E CLAREZA.

MÓDULO BÁSICO – 160H

CAPACIDADE DE ENFRENTAR SITUAÇÕES DE RISCO, ANALISANDO-AS E SE

PREVENINDO EM RELAÇÃO A ELAS.

CAPACIDADE DE UTILIZAR APLICATIVOS MATEMÁTICOS

PARA RESOLVER SITUAÇÕES QUE ENVOLVEM CÁLCULOS.

Capacidade de enfrentar situações de risco, analisando-as e se prevenindo em relação a elas.Capacidade de enfrentar Capacidade de se comunicar de forma oral e escrita com objetividade e clareza.situações de risco, analisando-as e se prevenindo em relação a elas.

CAPACIDADE DE UTILIZAR FERRAMENTAS DE INFORMÁTICA, PARA ELABORAR ORÇAMENTOS E

RELATÓRIOS.

CAPACIDADE DE UTILIZAR INSTRUMENTOS DE MEDIÇÃO, PARA VERIFICAR MEDIDAS E

TOLERÂNCIAS DE PEÇAS

CAPACIDADE DE SE RELACIONAR COM OS OUTROS DE FORMA HARMONIOSA E PRODUTIVA.

CAPACIDADE DE CONHECER O CÓDIGO DE DEFESA DO

CONSUMIDOR E SER CAPAZ DE AGIR CONFORME SUAS

RECOMENDAÇÕES..

MÓDULO ESPECÍFICO I – 120HDIAGNÓSTICO, ORÇAMENTO E

EXECUÇÃO DE REPARAÇÃO EM SISTEMAS DE FREIOS, SUSPENSÃO,

DIREÇÃO E PNEUMÁTICOS.

IDENTIFICAÇÃO DE DEFEITOS COM O VEICULO PARADO.

IDENTIFICAÇÃO DE DEFEITOS COM O VEICULO EM

MOVIMENTO.

PREENCHIMENTO E TRAMITAÇÃO DE

DOCUMENTAÇÃO.

DESMONTAGEM DO SISTEMA.

INSPEÇÃO / AFERIÇÃO / REGULAGEM DO SISTEMA.

MONTAGEM DO SISTEMA.

ENTREGA DO VEÍCULO MANUTENIDO.SAÍDA PARA MERCADO

DE TRABALHO

SAÍDA PARA MÓDULO ESPECÍFICO II

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