Desenhista Tec Pericial Prova

academia de polciadr. coriolano nogueira cobra

Secretaria de Concursos Pblicos

Concurso Pblico

001. Prova Preambular

desenhista tCniCo-PeriCial

Voc recebeu sua folha de respostas e este caderno contendo 100 questes objetivas.

Confiraseunomeenmerodeinscrioimpressosnacapadestecadernoenafolhaderespostas.

Quandoforpermitidoabrirocaderno,verifiqueseestcompletoouseapresentaimperfeies.Casohajaalgumproblema,informeaofiscaldasala.

Leiacuidadosamentetodasasquesteseescolhaarespostaquevocconsideracorreta.

Marque,nafolhaderespostas,comcanetaesferogrfica,fabricadaemmaterialtransparente,detintaazuloupreta,aletracorrespondente alternativa que voc escolheu.

Aduraodaprovade4horase30minutos,jincludootempoparaopreenchimentodafolhaderespostas.

Sserpermitidaasadadefinitivadasalaedoprdioapstranscorridas3horase30minutosdoinciodaprova.

Deveropermaneceremcadaumadassalasdeprovaos3ltimoscandidatos,atqueoltimodelesentreguesuaprova,assinandotermorespectivo.

Aosair,vocentregaraofiscalafolhaderespostaseestecaderno,podendolevarapenasorascunhodegabarito,localizadoemsuacarteira,parafuturaconferncia.

Atquevocsaiadoprdio,todasasproibieseorientaescontinuamvlidas.

AguArde A ordem do fiscAl pArA Abrir este cAderno de questes.

08.06.2014

3 PCSP1309/001-DesenhistaTcnicoPericial

Lngua Portuguesa

Leia o texto, para responder s questes de nmeros 01 a 09.

No gosto de escrever sobre datas marcadas, mas s vezes acontece. Em cada virada de ano somos sacudidos por sentimentos positivos e negativos quanto a essas festas que para muitos so tormento.

Vale a histria do copo meio cheio ou meio vazio. Para alguns tempo de melancolia: choramos os que morreram, os que nos traram, os que foram embora, os desejos frustrados, os sonhos perdidos, a fortuna dissipada, o emprego ruim, o salrio pior ainda, a famlia pouco amorosa, a situao do pas, do mundo, de tudo.

Muitos acorrem aos consultrios de psiclogos e psiquiatras: haja curativo para nossa mgoa e autovitimizao.

Se formos mais otimistas, encararemos o ano passado, a vida passada, o eu que j fomos, como transies naturais. No preciso encarar a juventude, os primeiros sucessos, o comeo de uma relao que j foi encantada, como perda irremedivel: tudo continua com a gente.

Em lugar de detestar estes dias, podemos inventar e at curtir qualquer celebrao que rena amigos ou famlia. No essencial ser religioso: se os sentimentos, a famlia, as amizades, a relao amorosa forem ridos, invocar Deus no vai adiantar. Mas celebrar vital e nada como algumas datas marcadas para lembrar que a vida no apenas luta; tambm a possvel alegria.

No precisa ser com champanhe caro nem presentes que vo nos endividar pelo ano inteiro: basta algum gesto afetuoso verdadeiro, um calor humano que abrande aquelas feridas da alma que sempre temos.

(Lya Luft, Um band-aid na alma. Veja, 01.01.2014)

01. correto afirmar que, do ponto de vista da autora, as come-moraes da virada de ano(A) so uma ocasio detestvel, levando-nos a refletir sobre

nossos erros.(B) nos fazem lembrar momentos bons, afastando tristezas

e mgoas.(C) podem reforar o sentimento de afeto e dar lugar

alegria.(D) devem levar as pessoas a procurar novas relaes

amorosas.(E) devem ser sempre cheias de fartura e ostentao, para

valerem a pena.

02. A histria do copo meio cheio ou meio vazio uma refe-rncia(A) unio em torno de boas intenes, deixando-se de lado

todas as divergncias.(B) aos sentimentos edificantes que tomam as pessoas nas

festas natalinas e na passagem do ano.(C) s tentativas de encontrar as solues para entrar no ano

novo com o p direito.(D) aos diferentes sentimentos que as pessoas nutrem em

relao s celebraes de final de ano.(E) ao desinteresse de alguns em relao importncia das

datas festivas para unir pessoas.

03. Para responder a esta questo, observe o trecho destacado na passagem:

No preciso encarar a juventude, os primeiros sucessos, o comeo de uma relao que j foi encantada, como perda irremedivel: tudo continua com a gente.Assinale a alternativa que substitui esse trecho com pontua-o e sentido adequados ao contexto.

(A) ... perda irremedivel, pois tudo...

(B) ... perda irremedivel, onde tudo...

(C) ... perda irremedivel; portanto tudo...

(D) ... perda irremedivel; caso tudo...

(E) ... perda irremedivel, ora tudo...

04. Assinale a alternativa contendo sinnimos, respectivamente, das palavras destacadas no trecho Para alguns tempo de melancolia: choramos os que morreram, os que nos traram, os que foram embora, os desejos frustrados, os sonhos per-didos, a fortuna dissipada.

(A) depresso; compartilhada.

(B) transformaes; ganha.

(C) tristeza; esbanjada.

(D) reflexo; corroda.

(E) morte; arruinada.

05. Para responder a esta questo, observe a seguinte passagem:

Mas celebrar vital e nada como algumas datas mar-cadas para lembrar que a vida no apenas luta; tambm a possvel alegria.

Assinale a alternativa que d a essa passagem nova pontuao, tambm de acordo com a norma-padro.

(A) Mas celebrar, vital; e nada como algumas datas mar-cadas, para lembrar que: a vida no apenas luta; tam-bm, a possvel alegria.

(B) Mas celebrar vital. E nada como algumas datas mar-cadas, para lembrar que a vida no apenas, luta; tam-bm: a possvel alegria.

(C) Mas celebrar vital, e nada como: algumas datas mar-cadas para lembrar que a vida, no apenas luta; tam-bm a possvel alegria.

(D) Mas, celebrar vital. E nada como algumas datas mar-cadas para lembrar que a vida no apenas luta; tam-bm a possvel alegria.

(E) Mas, celebrar, vital; e nada como algumas datas mar-cadas para lembrar, que a vida, no , apenas, luta; , tambm, a possvel alegria.

4PCSP1309/001-DesenhistaTcnicoPericial

Leia a tira, para responder s questes de nmeros 10 e 11.

FILOMENA,VOC EST

CHIQURRIMA!

EST.

TIMO!

ONDE QUE VOC

VAI?

VOU AO BANCO,PEDIR UM EMPRSTIMO...

OI, TICO-TICO! ESTOU PARECENDOALGUM QUE JAMAISPRECISARIA PEDIRUM EMPRSTIMO

NO BANCO?

(Cia, Pagando o pato)

10. A frase popular que pode expressar adequadamente o con-tedo dos quadrinhos :

(A) A justia tarda mas no falha.

(B) Cada macaco no seu galho.

(C) Quem espera sempre alcana.

(D) Nem tudo que reluz ouro.

(E) Antes tarde do que nunca.

11. O texto apresenta construes com os verbos pedir e ir que merecem correo, pois esto em desacordo com a norma-padro. Assinale a alternativa em que eles esto empregados corretamente.

(A) ... pedir de um emprstimo do banco. / Vou no banco.

(B) ... pedir um emprstimo ao banco /Aonde que voc vai?

(C) ... pedir a um emprstimo do banco. / Aonde que voc vai?

(D) ... pedir de um emprstimo ao banco. / Vou no banco.

(E) ... pedir a um emprstimo no banco. / Aonde que voc vai?

06. Observe as expresses destacadas nas frases:

... mas s vezes acontece...

... a famlia pouco amorosa...

Essas expresses inserem nas frases, correta e respectiva-mente, informaes com sentido de

(A) tempo e finalidade.

(B) tempo e intensidade.

(C) causa e tempo.

(D) causa e conformidade.

(E) intensidade e finalidade.

07. Assinale a alternativa na qual se emprega, de acordo com a norma-padro, o pronome para substituir a frase destacada.

(A) preciso encarar o ano passado como transio natu-ral, e ns o encararemos assim.

(B) H consultrios de psiclogos e psiquiatras e muitos acorrem-os para curar-se.

(C) De fato h dias terrveis, mas no preciso detes tar-lhes.

(D) Sempre temos feridas da alma, mas basta um gesto que abrande-nas, e pronto!

(E) Todos temos sonhos perdidos e choramos eles.

Para responder s questes de nmeros 08 e 09, considere a seguinte passagem do texto:

Se formos mais otimistas, encararemos o ano passado, a vida passada, o eu que j fomos, como transies naturais.

08. A palavra destacada estabelece, no contexto, relao de sentido de

(A) tempo.

(B) causa.

(C) condio.

(D) modo.

(E) consequncia.

09. Substituindo-se a expresso verbal formos por fssemos, o verbo da sequncia, de acordo com a norma-padro, dever ser:

(A) encarvamos.

(B) encaremos.

(C) encarssemos.

(D) encaramos.

(E) encararamos.


13. Assinale a alternativa em que as palavras destacadas esto empregadas em sentido figurado.

(A) ... cobertas por lpides de mrmore nas quais esto gravadas dezenas de nomes e datas.

(B) Mal o carrasco desferiu o golpe mortal, o santo levan-tou-se...

(C) ... so um testemunho assustador da tempestade pol-tica que varreu o mundo...

(D) ... caminhou cerca de seis quilmetros at um antigo cemitrio galo-romano...

(E) a baslica de So Denis, monumento gtico do sculo 7...

14. A palavra inesperado (2. pargrafo ... seu martrio teve um desenlace inesperado.) tem como antnimo:

(A) previsvel.

(B) indescritvel.

(C) fatal.

(D) assustador.

(E) difcil.

15. O verbo destacado na passagem No subterrneo dessa catedral, existem duas grandes caixas de pedra... pode ser substitudo, de acordo com a norma-padro de con-cordncia, por:

(A) colocou-se.

(B) haviam.

(C) est instalada.

(D) esto localizadas.

(E) pode existir.

16. Assinale a alternativa em que as palavras entre parnteses substituem com correo o termo destacado na frase.

(A) ... cobertas por lpides de mrmore nas quais esto gra-vadas dezenas de nomes e datas. (em cujas)

(B) ... turistas que todos os anos invadem a capital francesa. (nos quais)

(C) ... caminhou cerca de seis quilmetros at um antigo cemitrio galo-romano, onde finalmente tombou e foi sepultado. (no qual)

(D) ... nas dcadas que precederam a Independncia do Brasil. (de onde)

(E) ... so um testemunho assustador da tempestade poltica que varreu o mundo... (com cuja)

Leia o texto, para responder s questes de nmeros 12 a 19.

Dez quilmetros ao norte do centro de Paris h um tesouro geralmente ignorado pelos milhes de turistas que todos os anos invadem a capital francesa. a baslica de So Denis, monumento gtico do sculo 7 localizado nas proximidades do Estdio da Frana, no qual a seleo brasileira de futebol perdeu de forma humilhante a final da Copa do Mundo de 1998. No subterrneo dessa catedral, existem duas grandes caixas de pedra escondidas em um corredor mal iluminado e cobertas por lpides de mrmore nas quais esto gravadas dezenas de nomes e datas. Elas guardam os ossos dos reis da Frana e so um testemunho assustador da tempestade poltica que varreu o mundo nas dcadas que precederam a Independncia do Brasil.

Padroeiro de Paris, So Denis personagem de uma histria inslita. Segundo a tradio, ele saiu da Itlia no ano 250 depois de Cristo na companhia de outros seis missionrios com o objetivo de evangelizar a Glia, regio habitada pelos gauleses. Perseguido pelas autoridades locais, acabou decapitado na colina de Montmartre, hoje local de outra igreja famosa, a do Sacre Coeur, mas seu martrio teve um desenlace inesperado. Mal o carrasco desferiu o golpe mortal, o santo levantou-se, pegou a prpria cabea que, separada do pescoo, se esvaa em sangue no cho e com ela entre as mos caminhou cerca de seis quilmetros at um antigo cemitrio galo-romano, onde finalmente tombou e foi sepultado. Sobre seu tmulo, transformado em centro de peregrinao na Idade Mdia, o rei Dagoberto I mandou erguer uma catedral destinada a ser a necrpole real da Frana. Ali seriam enterrados durante mil anos todos os reis franceses, com exceo de apenas trs.

(Laurentino Gomes, 1822, p. 43-44. Adaptado)

12. Embora o texto se dedique prioritariamente a relatar fatos histricos de muitos sculos atrs, h uma passagem em que o autor insere um comentrio crtico a fato contemporneo.

Assinale a alternativa em que se encontra essa passagem.

(A) Sobre seu tmulo, transformado em centro de peregri-nao na Idade Mdia, o rei Dagoberto I mandou erguer uma catedral destinada a ser a necrpole real da Frana.

(B) Perseguido pelas autoridades locais, acabou decapitado na colina de Montmartre...

(C) ... ele saiu da Itlia no ano 250 depois de Cristo na com-panhia de outros seis missionrios com o objetivo de evangelizar a Glia...

(D) Mal o carrasco desferiu o golpe mortal, o santo levantou--se, pegou a prpria cabea que, separada do pescoo, se esvaa em sangue no cho...

(E) ...monumento gtico do sculo 7, localizado nas proxi-midades do Estdio da Frana, no qual a seleo brasi-leira de futebol perdeu de forma humilhante a final da Copa do Mundo de 1998.


noes de direito

21. Sobre o tema estabilidade dos servidores pblicos, disci-plinado pela Constituio da Repblica, correto afirmar que

(A) o servidor, apenas e to somente, perder o cargo em virtude de sentena judicial condenatria transitada em julgado.

(B) como condio para a aquisio da estabilidade, obri-gatria a avaliao especial de desempenho por comis-so instituda para tal finalidade.

(C) o servidor, apenas e to somente, perder o cargo em virtude de procedimento de avaliao peridica de de-sempenho desfavorvel.

(D) o servidor, apenas e to somente, perder o cargo em virtude de deciso desfavorvel em processo adminis-trativo disciplinar.

(E) os servidores nomeados para cargo de provimento efe-tivo, em virtude de concurso pblico, adquirem estabi-lidade aps dois anos de efetivo exerccio.

22. A Conveno Americana de Direitos Humanos, tambm co-nhecida por Pacto de San Jos da Costa Rica, foi ratificada pelo Brasil em 25 de setembro de 1992. De acordo com o mencionado tratado internacional, correto afirmar que

(A) ningum deve ser detido por dvidas, mesmo tratando--se de priso do devedor de alimentos.

(B) toda pessoa tem direito a um prenome e aos nomes de seus pais ou ao de um destes. A lei deve regular a forma de assegurar a todos esse direito, sendo vedada a cria-o de nomes fictcios.

(C) toda pessoa ter o direito de sair livremente de qualquer pas, exceto de seu prprio pas, o que depender de prvia autorizao da autoridade competente.

(D) as penas privativas de liberdade devem ter por finalida-de essencial a reforma e a readaptao social dos con-denados.

(E) possvel o restabelecimento da pena de morte nos Es-tados que a tenham abolido.

23. Subtrair coisa mvel alheia, para si ou para outrem, me-diante grave ameaa ou violncia a pessoa, ou depois de hav-la, por qualquer meio, reduzido impossibilidade de resistncia. O Cdigo Penal Brasileiro intitula o tipo penal ora transcrito de

(A) furto.

(B) furto qualificado.

(C) furto de coisa comum.

(D) roubo.

(E) extorso.

Para responder s questes de nmeros 17 a 19, considere a seguinte passagem:

Mal o carrasco desferiu o golpe mortal, o santo levantou-se, pegou a prpria cabea que, separada do pescoo, se esvaa em sangue no cho e com ela entre as mos caminhou cerca de seis quilmetros at um antigo cemitrio galo-romano, onde final-mente tombou e foi sepultado. Sobre seu tmulo, transformado em centro de peregrinao na Idade Mdia, o rei Dagoberto I mandou erguer uma catedral destinada a ser a necrpole real da Frana.

17. A palavra destacada no incio da passagem pode ser substi-tuda, sem prejuzo de sentido, por:

(A) sem piedade.

(B) erradamente.

(C) rapidamente.

(D) de fato.

(E) to logo.

18. Assinale a alternativa em que a concordncia da frase, em sua nova redao, est de acordo com a norma-padro.

(A) Os santos caminharam cerca de seis quilmetros at uns antigos cemitrios galo-romanos.

(B) Os santos pegaram as prprias cabeas que se esvaa em sangue no cho, j separada do pescoo.

(C) Vrios reis de nome Dagoberto mandou erguer cate-drais destinada a serem a necrpole real da Frana.

(D) Mal foi desferido pelo carrasco os golpes mortais, os santos levantaram-se e pegaram a prpria cabea.

(E) Foi transformado em centro de peregrinao, na Idade Mdia, os tmulos desses santos.

19. Na frase Mal o carrasco desferiu o golpe mortal, o santo levantou-se... , possvel, segundo a norma-padro, colo-car o pronome destacado tambm antes do verbo. Assinale a alternativa em que essa possibilidade se repete.

(A) Foraram-me a aceitar um acordo muito desvantajoso.

(B) Quando Ana chegou de viagem, o pai buscou-a no aeroporto.

(C) Os amigos tentaram apoiar o vivo, mas nada o con-fortou.

(D) Entenderam-se, finalmente, acerca da partilha.

(E) Jamais se encontraram os restos mortais da vtima.

20. Assinale a alternativa que preenche, correta e respectivamen-te, as lacunas do texto a seguir.

Coube elite imperial conduzir o processo de construo nacional, de modo evitar que o pas fosse falncia.

(A) a.

(B) a a .

(C) a .

(D) .

(E) a a.


27. Dispe o Cdigo de Trnsito Brasileiro, em seu artigo 306: Conduzir veculo automotor com capacidade psicomotora alterada em razo da influncia de lcool ou de outra subs-tncia psicoativa que determine dependncia. Caracteriza o crime mencionado a constatao de concentrao igual ou superior a

(A) 4 decigramas de lcool por litro de sangue ou igual ou superior a 0,1 miligrama de lcool por litro de ar alveo-lar.

(B) 8 centigramas de lcool por litro de sangue ou igual ou superior a 0,05 miligramas de lcool por litro de ar al-veolar.

(C) 6 decigramas de lcool por litro de sangue ou igual ou superior a 0,3 miligramas de lcool por litro de ar al-veolar.

(D) 7 centigramas de lcool por litro de sangue ou igual ou superior a 0,04 miligramas de lcool por litro de ar al-veolar.

(E) 5 decigramas de lcool por litro de sangue ou igual ou superior a 0,2 miligramas de lcool por litro de ar al-veolar.

28. Lei n. 9.099/1995, artigo 69: que tomar conhe-cimento da ocorrncia lavrar e o encaminhar imediatamente ao Juizado, com o autor do fato e a vtima, providenciando-se as requisies dos exames periciais ne-cessrios.

Assinale a alternativa que preenche, correta e respectiva-mente, as lacunas do texto.

(A) Qualquer policial ... auto de infrao penal

(B) O promotor de justia ... inqurito civil

(C) O juiz leigo ... termo de registro criminal

(D) A autoridade policial ... termo circunstanciado

(E) A autoridade administrativa ... sindicncia

29. luz da Lei n. 11.340/2006 Lei Maria da Penha, correto afirmar que

(A) no caracteriza violncia moral a conduta que configure calnia, difamao ou injria contra a mulher.

(B) a violncia domstica e familiar contra a mulher cons-titui uma das formas de violao dos direitos humanos.

(C) aplica-se a Lei n. 9.099/1995 Juizados Especiais C-veis e Criminais aos crimes praticados com violncia domstica e familiar contra a mulher.

(D) tal norma no aplicvel aos crimes praticados com violncia domstica e familiar contra crianas e adoles-centes de sexo feminino.

(E) permitida a aplicao, nos casos de violncia doms-tica e familiar contra a mulher, de penas de cesta bsica ou outras de prestao pecuniria, bem como a substi-tuio de pena que implique o pagamento isolado de multa.

24. No tocante aos crimes praticados por funcionrio pblico contra a Administrao em geral, assinale a alternativa que menciona o crime o qual a legislao penal expressamente admite sua prtica na modalidade culposa.

(A) Concusso.

(B) Modificao ou alterao no autorizada de sistema de informaes.

(C) Corrupo passiva.

(D) Insero de dados falsos em sistema de informaes.

(E) Peculato.

25. A respeito do exame do corpo de delito, dispe o Cdigo de Processo Penal que, para representar as leses encontradas no cadver, os peritos, quando possvel, juntaro ao laudo de exame

(A) provas de que no houve alterao do estado das coisas at sua chegada.

(B) material suficiente para a eventualidade de nova percia.

(C) declaraes dos familiares da vtima, devidamente as-sinadas.

(D) provas fotogrficas, esquemas ou desenhos, devida-mente rubricados.

(E) declaraes das testemunhas que presenciaram o fato.

26. Sobre a priso em flagrante, dispe o Cdigo de Processo Penal que

(A) a priso de qualquer pessoa e o local onde se encontre sero comunicados imediatamente ao juiz competente, ao Ministrio Pblico e famlia do preso ou pessoa por ele indicada.

(B) qualquer do povo dever e as autoridades policiais e seus agentes podero prender quem quer que seja en-contrado em flagrante delito.

(C) a falta de testemunhas da infrao invariavelmente im-pede a lavratura do auto de priso em flagrante.

(D) nas infraes habituais, entende-se o agente em flagrante delito enquanto no cessar a habitualidade.

(E) na falta ou no impedimento do escrivo, apenas o poli-cial militar em servio, designado por seu superior ime-diato, lavrar o auto, depois de prestado o compromisso legal.


noes de criminoLogia

33. Os objetos de estudo da criminologia so: o crime, o crimi-noso, a vtima e .

Assinale a alternativa que preenche corretamente a lacuna do texto.

(A) o controle social

(B) a participao da vtima no crime

(C) o Poder Pblico

(D) as classes sociais

(E) as leis

34. A criminologia conceituada como uma cincia

(A) exata (baseada nas estatsticas da criminalidade) e mul-tidisciplinar.

(B) social (baseada somente nos estudos do comportamento social do criminoso) e unidisciplinar.

(C) humana (baseada na observao do criminoso e da vti-ma) e unidisciplinar.

(D) emprica (baseada na observao e na experincia) e interdisciplinar.

(E) jurdica (baseada nos estudos dos crimes e nas leis) e monodisciplinar.

35. Para a criminologia, o crime um fenmeno

(A) poltico.

(B) social.

(C) cientfico.

(D) ideolgico.

(E) regionalizado.

36. As teorias macrossociolgicas que influenciaram o pensa-mento criminolgico moderno so as teorias:

(A) positiva e refletiva.

(B) negativa e refletiva.

(C) clssica e contempornea.

(D) social e comportamental.

(E) de consenso e de conflito.

30. Nos termos do artigo 28 da Lei n. 11.343/2006 Lei de Drogas aquele que adquirir, guardar, tiver em depsito, transportar ou trouxer consigo, para consumo pessoal, dro-gas sem autorizao ou em desacordo com determinao le-gal ou regulamentar, poder

(A) ser punido com a pena de deteno.

(B) ter a conduta considerada atpica.

(C) ser punido com a pena de priso simples.

(D) ser punido com a pena de recluso.

(E) receber advertncia sobre os efeitos das drogas.

31. A Lei Complementar n. 1.151/2011-SP dispe que o in-gresso nas carreiras policiais civis, precedido de aprova-o em concurso pblico de provas e ttulos, dar-se- em , mediante nomeao em carter de estgio pro-batrio, pelo perodo de de efetivo exerccio, obrigatoriamente em unidades territoriais de Polcia Judici-ria da Polcia Civil e da Polcia Tcnico-Cientfica.


(A) 4. Classe ... 2 (dois) anos

(B) 1. Classe ... 5 (cinco) anos

(C) 3. Classe ... 3 (trs) anos

(D) 2. Classe ... 4 (quatro) anos

(E) 5. Classe ... 1 (um) ano

32. Decreto n. 58.052/2012-SP, artigo 31: Os documentos, da-dos e informaes sigilosas em poder de rgos e entidades da Administrao Pblica Estadual, observado o seu teor e em razo de sua imprescindibilidade segurana da socie-dade ou do Estado, podero ser classificados nos seguintes graus:

(A) exclusivo, confidencial e secreto.

(B) confidencial, reservado e secreto.

(C) exclusivo, ultrassecreto e reservado.

(D) ultrassecreto, secreto e reservado.

(E) ultrassecreto, exclusivo e confidencial.


41. A disciplina que tem por objetivo estudar as causas e as ori-gens da criminalidade para encontrar medidas cabveis que possam prevenir e combater a prtica de crimes a

(A) infortunstica.

(B) psiquiatria forense.

(C) psicologia forense.

(D) vitimodogmtica.

(E) profilaxia criminal.

42. A preveno criminal que est direcionada ao preso, por meio de medidas socioeducativas, como prestao de servi-o comunidade, que tem como objetivo sua recuperao, evitando uma possvel reincidncia, classifica-se como pre-veno

(A) secundria.

(B) quaternria.

(C) quintenria.

(D) terciria.

(E) primria.

43. O modelo integrador de reao social que visa dar assistn-cia vtima e ao controle social afetado pelo crime, median-te a reparao do dano causado, chamado de modelo

(A) clssico.

(B) dissuasrio.

(C) ressocializador.

(D) conservador.

(E) restaurador.

44. A moderna criminologia exige do Estado Democrtico de Direito um controle razovel da criminalidade que, no Bra-sil, apresenta como sugesto metodolgica eficaz para a pe-quena e mdia criminalidade o modelo

(A) de recrudescimento da pena como, por exemplo, o tr-fico de drogas ilcitas, de acordo com a Lei n. 11.343/06.

(B) de justia consensual como, por exemplo, a lei dos Jui-zados Especiais Criminais.

(C) da tolerncia zero, criminalizando toda e qualquer conduta antissocial.

(D) da utilizao do Direito Penal como prima ratio, evi-tando desdobramentos mais graves.

(E) do Direito Penal do Inimigo, desenvolvido pelo ale-mo Gnther Jakobs.

37. A revoluo industrial; os estudos sociolgicos do final do sculo XIX; a influncia da religio; a secularizao, co-roada pela aproximao da elite instruda com as pessoas comuns, deram origem , que tambm convencionou-se chamar de teoria da ecologia criminal ou teoria da desorganizao social.


(A) Escola de Paris

(B) Escola de Roma

(C) Escola de Chicago

(D) Escola de Santiago

(E) Terza Scuola

38. Teoria desenvolvida pelo socilogo americano Edwin Sutherland, que cunhou a expresso white colar crimes para definir autores de crimes especficos, que se diferencia-vam de criminosos comuns, afirmando, ainda, que o com-portamento criminoso aprendido, nunca herdado. Trata-se da teoria

(A) da associao diferencial.

(B) radical.

(C) crtica.

(D) do neorretribucionismo.

(E) do labelling approach.

39. O autor escreveu o livro O criminoso e sua vtima, em 1948, onde esboou uma relao de ajuda da psicologia com o estudo do binmio ofensor/vtima.


(A) Enrico Ferri

(B) Clifford Shaw

(C) Rafael Garfalo

(D) Cesare Lombroso

(E) Hans von Hentig

40. O sofrimento adicional causado vtima por rgos oficiais do Estado como, por exemplo, fruns e delegacias, acarre-tando considervel aumento dos ndices de subnotificao, que so os crimes que no chegam ao conhecimento das au-toridades pblicas, chamado de vitimizao

(A) primria.

(B) precoce.

(C) secundria.

(D) indireta.

(E) terciria.


48. Considerando a tabela-verdade apresentada, assinale a alter-nativa correta.

p p p v pV F VF V V

(A) A proposio p v p indica uma dupla negao.

(B) A proposio p v p indica uma contingncia.

(C) A proposio p v p indica uma implicao.

(D) A proposio p v p indica uma contradio.

(E) A proposio p v p indica uma tautologia.

49. Considerando a tabela-verdade apresentada, assinale a alter-nativa correta.

p p (p)V F VF V F

(A) As proposies p e (p) so contraditrias.

(B) As proposies p e (p) so contingentes.

(C) As proposies p e (p) so tautolgicas.

(D) As proposies p e (p) so equivalentes.

(E) As proposies p e (p) so compostas.

50. Joo e Maria so msicos e viajam frequentemente para to-car com a orquestra de que fazem parte.

Assinale a alternativa que apresenta a negao da proposi-o Joo e Maria vo viajar no fim de semana.

(A) Maria e a orquestra vo viajar durante a semana.

(B) Joo e Maria no vo viajar no fim de semana.

(C) Joo no vai viajar com a orquestra na tera-feira.

(D) Joo e Maria certamente vo viajar na tera-feira.

(E) Joo e Maria vo viajar apenas no domingo.

51. Trs colegas da faculdade Joo, Pedro e Gustavo so muito bons em Clculo, lgebra e Trigonometria, mas no necessariamente nessa ordem. Um deles estudante de En-genharia, o outro, de Matemtica, e o outro, de Fsica. Con-siderando que Joo estudante de engenharia, que Gustavo muito bom em Clculo, e que Pedro no estuda Fsica e ruim em lgebra, assinale a alternativa correta.

(A) Joo muito bom em lgebra e estudante de Fsica.

(B) Gustavo estudante de Fsica e muito bom em Trigo-nometria.

(C) Pedro muito bom em Trigonometria e estudante de Matemtica.

(D) Gustavo estudante de Matemtica e muito bom em lgebra.

(E) Pedro muito bom em Clculo e estudante de Enge-nharia.

noes de Lgica

45. A proposio pode ser caracterizada como sentena decla-rativa que admite um, e somente um, valor de verdade (ver-dadeiro ou falso). Considerando essa definio, assinale a alternativa correta.

(A) A sentena declarativa Brasil um Estado soberano verdadeira.

(B) A sentena interrogativa Florianpolis a capital do Par? verdadeira.

(C) A sentena declarativa Choveu no dia do jogo de basquete? falsa.

(D) A sentena exclamativa Parabns pelo seu anivers-rio verdadeira.

(E) A sentena exclamativa Quero comprar um bom carro! falsa.

Para as questes de nmeros 46 a 49, foi adotada a seguinte no-tao: v significando disjuno; significando conjuno; sig-nificando negao, V significando verdadeiro e F significando falso, p significando um exemplo de proposio e q signifi-cando um exemplo de proposio.

46. Considerando os valores de verdade atribudos a cada pro-posio, assinale a alternativa correta.

p = Vq = F

(A) q verdadeira.

(B) p q verdadeira.

(C) p v q verdadeira.

(D) q falsa.

(E) p verdadeira.

47. Assinale a alternativa que apresenta, correta e respectiva-mente, os valores de verdade faltantes nas clulas 1, 2 e 3 da tabela-verdade mostrada a seguir.

p q p qV V 1 3V F F VF V 2 FF F V V

(A) V, F, V

(B) V, V, V

(C) F, V, F

(D) V, F, F

(E) F, F, F


noes de matemtica

57. A capacidade de um reservatrio de gua de 15 000 litros. Todavia, a gua contida nesse reservatrio corresponde ape-nas a

5

3 da capacidade. Por questes de saneamento, lana-

do um produto qumico em p razo de dois pacotes para 225 litros de gua. Assim, para a gua existente nesse reser-vatrio, sero necessrios, desse produto qumico,

(A) 80 pacotes.

(B) 65 pacotes.

(C) 50 pacotes.

(D) 75 pacotes.

(E) 90 pacotes.

58. A tabela a seguir apresenta dados dos ingressantes em uma universidade, com informaes sobre rea de estudo e classe socioeconmica.

Classe A Classe B Classes C ou D

Exatas 300 200 150

Humanas 250 150 150

Biolgicas 450 250 100

Se um aluno ingressante aleatoriamente escolhido, ver-dade que a probabilidade de ele

(A) estudar na rea de Biolgicas de 40%.

(B) estudar na rea de Biolgicas de 22,5%.

(C) pertencer classe B de 20%.

(D) pertencer classe B de 40%.

(E) pertencer classe B e estudar na rea de Biolgicas de 25%.

59. Uma populao P cresce em funo do tempo t (em anos), segundo a sentena P = 2000.50,1t. Hoje, no instante t = 0, a populao de 2 000 indivduos. A populao ser de 50 000 indivduos daqui a

(A) 15 anos.

(B) 10 anos.

(C) 25 anos.

(D) 20 anos.

(E) 50 anos.

52. Joana cabeleireira. Ela corta o cabelo somente das mulhe-res que no cortam seus prprios cabelos. No entanto, se Joana corta seu prprio cabelo, ela passar a fazer parte do grupo de mulheres que no cortam seu prprio cabelo. A si-tuao apresentada considerada(A) um paradoxo.(B) um conectivo.(C) uma tautologia.(D) uma disjuno.(E) uma conjuno.

53. As proposies Nenhum relgio inteiramente preciso, Alguns cisnes so brancos e Todos os seres vivos so mortais so, correta e respectivamente:(A) universal afirmativa; particular negativa; universal ne-

gativa.(B) particular afirmativa; universal afirmativa; universal

negativa.(C) particular negativa; particular afirmativa; universal afir-

mativa.(D) universal negativa; particular negativa; particular afir-

mativa.(E) universal negativa; particular afirmativa; universal afir-

mativa.

54. Assinale a alternativa que apresenta um argumento vlido.(A) Pedro no gosta de arroz. O arroz no orgnico. Logo,

Pedro no orgnico.(B) Pulgas no so rpteis. Rpteis no so mamferos.

Logo, pulgas so insetos.(C) O cisne uma ave. Aves so ovparas. Logo, o cisne

ovparo.(D) Amrica um continente. Brasil fica na Amrica. Logo,

Brasil no um continente.(E) Joo contador. Joo alto. Logo, contadores so altos.

55. Assinale a alternativa que indica a concluso que se segue logicamente das seguintes premissas: Todos os seres vivos so mortais. As tartarugas so seres vivos.(A) Os seres mortais so vivos.(B) Os seres mortais so tartarugas.(C) As tartarugas so imortais.(D) As tartarugas so mortais.(E) Os seres vivos so tartarugas.

56. Considerando a premissa maior Todos os cavalos so verte-brados e a concluso Logo, Teodoro vertebrado, assinale a alternativa que apresenta a premissa menor do silogismo vlido.(A) Os vertebrados so mortais.(B) Teodoro um cavalo.(C) Os cavalos so seres vivos.(D) Teodoro mortal.(E) Os vertebrados so cavalos.


r a s c u n H o60. A Secretaria de Estado da Cultura iria distribuir 19 500 livros igualmente entre x bibliotecas. No entanto, 6 dessas bibliotecas deixaram de receber, pois j haviam recebido livros da prefeitura. Desse modo, as que ganharam os livros da Secretaria de Estado da Cultura receberam 225 livros a mais do que receberiam, caso os livros fossem divididos en-tre todas as bibliotecas indicadas inicialmente.

Uma equao que permite determinar o nmero x :

(A)

(B)

(C)

(D)

(E)

61. A figura mostra um terreno retangular de 15 m por 25 m. Nesse terreno, h um jardim de forma tambm retangular que tem dois lados consecutivos contornados por uma cal-ada.

A calada ocupa uma rea de 168 m2. Assim, uma equao que permite calcular corretamente o valor de x :

(A) x2 30x 125 = 0.

(B) 3x2 90x 207 = 0.

(C) 3x2 90x + 168 = 0.

(D) 3x2 90x + 375 = 0.

(E) x2 30x + 69 = 0.

225650019

x

2256x

50019

2256x

50019

x

50019

500192256x

1

x

50019225

6x

50019


r a s c u n H o62. O polgono ABCDE, desenhado na malha quadriculada, re-presenta um terreno.

A

E

D

B

C

Se cada quadradinho da malha representa uma rea de 4 m2, a rea do terreno igual a(A) 250 m2.(B) 276 m2.(C) 236 m2.(D) 282 m2.(E) 180 m2.

63. Admita que a regularidade observada nos cinco primeiros elementos da sequncia 2, 6, 10, 14, 18, ... mantenha-se para os nmeros seguintes. Assim, correto afirmar que a soma dos cem primeiros nmeros dessa sequncia :(A) 5 374.(B) 20 000.(C) 3 780.(D) 8 500.(E) 15 378.

64. Uma caixa de gua tem a forma de um cilindro, cuja base interna tem 1,2 m de dimetro e a altura interna mede 70 cm. correto afirmar que a capacidade dessa caixa (A) maior ou igual a 700 litros e menor que 800 litros.(B) maior ou igual a 600 litros e menor que 700 litros.(C) menor que 600 litros.(D) maior ou igual a 800 litros e menor que 1 000 litros.(E) maior ou igual a 1 000 litros.

65. Ana e Beatriz esto disputando um jogo. Ser declarada campe aquela que ganhar duas partidas seguidas, ou, ento, trs partidas alternadas. Depois de conhecida a campe, o jogo ser interrompido. Ana j ganhou a primeira partida. Elas vo jogar a segunda. Assim, para se conhecer a campe, elas devero jogar, no mnimo, mais 1 partida e, no mximo, mais(A) 4 partidas.(B) 3 partidas.(C) 2 partidas.(D) 6 partidas.(E) 5 partidas.


r a s c u n H o

66. Considere as matrizes

2

0

1

Ne

221

110

112

M . Em

relao a MN, que o produto da matriz M pela matriz N, correto afirmar que

(A)

(B)

(C)

(D)

(E)

67. Do total de empregados de uma empresa, 5

3 tm mais de

35 anos de idade. Sabe-se que 3

2 dos empregados restantes

tm de 30 a 35 anos. Se o nmero de empregados com menos de 30 anos 10, pode-se afirmar que o nmero de empregados que tm entre 30 e 35 anos :

(A) 18.

(B) 25.

(C) 30.

(D) 15.

(E) 20.

3]2[0MN

3

2

0

MN

2322

110

112

MN

146

110

212

MN

442

000

112

MN


r a s c u n H o68. Um estudante queria determinar a altura aproximada de um prdio. Para tanto, com ajuda de um instrumento que ele construiu, mediu de forma aproximada o ngulo de elevao do prdio a partir de Q, obtendo 30. Em seguida, caminhou at P, que ele sabia que estava distante 80 m de Q, e mediu novamente o ngulo de elevao, obtendo 45. A figura a seguir representa essas aes.

45 30

QP

80 m

Utilizando 145e0,630 tgtg , pode-se concluir que a al-tura aproximada do prdio :

(A) 150 m.

(B) 80 m.

(C) 120 m.

(D)

(E)

m.240

m.280


71. Observe a figura a seguir. Ela apresenta parte de um docu-mento extrado do MS-Word 2010.

O documento contm uma caixa de texto com a fra-se: Polcia Civil SP, que foi posicionada utilizando a opo da ferramenta . Esta opo altera a forma como o texto ser disposto ao re-dor do objeto selecionado e pode ser encontrada no grupo Organizar, da guia Ferramentas de Desenho > Formatar, que aparece quando a caixa de texto selecionada.


(A) Alinhado com o Texto ... Posio

(B) Em frente ao texto ... Quebra de Texto Automtica

(C) Alinhado com o Texto ... Quebra de Texto Automtica

(D) Em frente ao texto ... Posio

(E) Superior e inferior ... Quebra de Texto Automtica

72. Assinale a alternativa que contm o nome da opo do menu de contexto de uma caixa de texto que permite alterar a cor e o estilo da linha que contorna a caixa de texto.

(A) Formatar Forma...

(B) Mais Opes de Layout...

(C) Editar Pontos

(D) Preenchimento da Forma

(E) Contorno da Forma

noes de informtica

Observe as figuras a seguir, extradas do MS-Excel 2010, em sua configurao padro, para responder s questes de nmeros 69 e 70. As figuras apresentam a mesma tabela em dois momentos: antes e depois da utilizao de uma ferramenta de dados no in-tervalo de clulas A1:D4.

antes

A

1

2

3

4

Projeto

Objeto 1

Objeto 2

Objeto 3

Altura

2,34

2,34

1,34

Comprimento

3,00

2,34

3,00

Profundidade

3,30

2,20

3,43

B C D

depois

A

1

2

3

4

Projeto

Objeto 1

Objeto 2

Objeto 3

Altura

2,34

1,34

2,34

Comprimento

2,34

3,00

3,00

Profundidade

2,20

3,43

3,30

B C D

69. Assinale a alternativa que contm o nome da ferramenta uti-lizada entre os momentos da figura que pertence ao grupo Classificar e Filtrar da guia Dados, e que permite classificar os dados com base em vrios critrios ao mesmo tempo.

(A) Filtro Avanado.

(B) Classificar de Z a A.

(C) Filtro.

(D) Classificar.

(E) Classificar de A a Z.

70. Assinale a alternativa que contm, na sequncia correta, as colunas que foram utilizadas como parmetro para classi-ficar os dados no intervalo de clulas A1:D4 entre os dois momentos da figura. Considere que todos os valores do in-tervalo foram classificados do menor para o maior valor.

(A) Profundidade e Altura.

(B) Comprimento e Altura.

(C) Comprimento e Profundidade.

(D) Altura e Comprimento.

(E) Altura e Profundidade.


75. Observe a figura a seguir, extrada do Internet Explorer 8, em sua configurao padro.

Microsoft Corporation

Assinale a alternativa que contm o que acontece quando o usurio clica no boto marcado pelo crculo na figura.

(A) As opes de configurao do navegador sero exibi-das.

(B) Todas as guias sero fechadas e uma nova ser aberta.

(C) Uma pgina em branco aparecer em uma nova janela.

(D) Uma pgina em branco aparecer em uma nova guia.

(E) Todas as guias sero fechadas.

76. Observe a figura a seguir, extrada do MS-Outlook 2010.

Organizar por: Data (Conversas) O mais antigo no incio

email

Giannini

Bate-papo

Diogo

Sistema de Oportunidades

Borges

Cris

Allan

Turmas

Clarice

Redes Sociais

Curso

03/11/2012

05/11/2012

05/11/2012

06/11/2012

07/11/2012

08/11/2012

Assinale a alternativa que apresenta o nome do remetente da mensagem que no foi lida e no contm anexos.

(A) Borges.

(B) Cris.

(C) Clarice.

(D) Diogo.

(E) Allan.

73. Observe as figuras a seguir, extradas do MS-PowerPoint 2010, em sua configurao padro. Elas apresentam duas formas, um quadrado e um crculo, selecionadas em dois momentos: antes e depois da utilizao de uma ferramenta de desenho que pertence ao grupo Organizar, da guia Ferra-mentas de Desenho > Formatar, que aparece quando uma ou mais formas so selecionadas.

Antes Depois

Assinale a alternativa que contm o nome da ferramenta de desenho que foi aplicada sobre as formas, entre os dois momentos das figuras, e que permitiu tratar as duas formas como se fossem um nico objeto.

(A) Alinhar ao Meio.

(B) Trazer para Frente.

(C) Desagrupar.

(D) Centralizar.

(E) Agrupar.

74. Observe a figura a seguir, que apresenta o Painel de Anima-o de uma apresentao do MS-PowerPoint 2010, em sua configurao padro.

Painel de Animao

Executar

1 Retngulo 11

Elipse 12

Tringulo issc...2

Segundos

Reordenar

0 2 4 6

Assinale a alternativa que contm as opes de intervalo do efeito de animao: incio, demora e durao, nesta ordem, associado ao objeto Elipse 12.

(A) Ao clicar; 2 segundos; 1 segundo.

(B) Ao clicar; 0 segundo; 0 segundo.

(C) Com o anterior; 2 segundos; 1 segundo.

(D) Com o anterior; 0 segundo; 0 segundo.

(E) Ao clicar; 1 segundo; 2 segundos.


79. Observe a figura a seguir, extrada do Google Maps, em sua configurao padro.

O cone marcado pelo crculo permite ao usurio visualizar imagens

(A) de um lugar sob uma perspectiva no nvel do solo.

(B) de outros usurios do mapa.

(C) dos lugares favoritos do usurio.

(D) com informaes sobre o trnsito publicada por outros usurios.

(E) com informaes sobre o trnsito.

80. Considere a imagem a seguir, extrada do Google Earth v7.1, em sua configurao padro.

Na imagem, a ferramenta foi utilizada pelo usurio para entre dois pontos no cho com o auxlio de uma linha.

Assinale a alternativa que preenche, correta e respectiva-mente, as lacunas do enunciado.

(A) Marcador... medir a distncia

(B) GPS... medir a distncia

(C) Rgua... medir a distncia

(D) Marcador ... traar uma rota

(E) Rgua... traar uma rota

77. Observe a figura a seguir. Ela apresenta parte do Windows Explorer do MS-Windows 7, em modo de exibio de cones mdios. Considere que os cones dos arquivos exibidos na rea de trabalho no foram modificados e que a associao entre cones, extenses e programas do MS-Office 2010 est na configurao padro.

rea de Trabalho

rea de Trabalho

Downloads

Locais

Bibliotecas

Processos Entradas

Documentos

Organizar Abrir Nova Pasta

Favoritos

Assinale a alternativa que contm, correta e respectivamen-te, o nome do programa do MS-Office 2010 associado ao arquivo Processos e qual o tipo do arquivo.

(A) MS-PowerPoint; Documento de texto.

(B) MS-Excel; Planilha eletrnica.

(C) MS-Word; Planilha eletrnica.

(D) MS-Word; Documento de texto.

(E) MS-Excel; Apresentao de slides.

78. Para um arquivo no ambiente do Windows Ex-plorer do Windows 7, em sua configurao padro, o usurio pode utilizar o atalho de teclado .

Assinale a alternativa que preenche, correta e respectiva-mente, as lacunas do enunciado.

(A) colar ... Ctrl+C

(B) copiar ... Ctrl+V

(C) colar ... Ctrl+V

(D) imprimir ... Ctrl+I

(E) copiar ... Ctrl+P


As questes de nmeros 85 e 86 referem-se situao descrita a seguir.

Na elaborao de um croqui de campo, em um terreno de formato retangular, em planta, de 15 m de frente por 25 m de fundo e desnvel total de 2 m, ser importante que se determi-ne a amarrao em planta de certos pontos de interesse situados na poro central com o alinhamento de frente do terreno, bem como os desnveis entre esses vrios pontos de interesse. Para efetuar o levantamento de campo, a equipe dispe de uma man-gueira transparente de 1/2, duas balizas de topografia e uma trena de 30 m. No terreno, h apenas uma construo pequena, que provida de gua e energia eltrica, que no interfere na rea a levantar, e que poder servir de ponto de referncia para amarrao dos pontos.

85. O mtodo de amarrao e levantamento das distncias hori-zontais ser o de

(A) sees equidistantes, baseado na proporcionalidade en-tre os lados do tringulo, medidos em campo, com sua representao em planta, utilizando-se funes trigono-mtricas.

(B) triangulao, baseado na medida direta de distncias entre pontos da superfcie do terreno e na determinao trigonomtrica das distncias horizontais, em funo do ngulo vertical.

(C) sees equidistantes e triangulao, o primeiro para d eterminao da planimetria e o segundo, da altimetria.

(D) triangulao, baseado na proporcionalidade entre os lados de tringulos formados por distncias horizontais, medidas em campo, e a representao em planta dessas distncias.

(E) sees equidistantes, baseado na medida direta de distn-cias entre pontos e na determinao trigonomtrica das distncias horizontais, em funo do ngulo vertical.

86. Para realizar o levantamento das distncias horizontais entre pontos, o procedimento usual

(A) utilizar a mangueira e duas balizas para determinar um nivelamento horizontal, para medir diretamente, entre dois pontos, com a trena, as distncias que sero repre-sentadas em escala na planta.

(B) efetuar as medidas com a trena, diretamente entre os pontos do terreno, determinando, a seguir, os ngulos verticais, com o auxlio da mangueira e da baliza, para corrigir trigonometricamente os valores das distncias.

(C) efetuar as medidas com a baliza, diretamente entre os pontos do terreno, determinando, a seguir, as distncias verticais, com o auxlio da mangueira e da trena, para cor-rigir os valores das distncias pelo Teorema de Pitgoras.

(D) efetuar as medidas com a trena, diretamente entre os pon-tos do terreno, determinando, a seguir, os ngulos verti-cais, utilizando a mangueira e as balizas, para corrigir os valores das distncias pelo Teorema de Pitgoras.

(E) efetuar as medidas com a baliza, utilizando-a para mi-radas avante e r em uma poligonal, nas quais se de-terminam nveis e distncias, por meio da trena e da mangueira, respectivamente.

noes de desenHo tcnico

81. Dois tringulos podem ser considerados congruentes me-diante a igualdade de medidas de

(A) um lado e seu ngulo oposto ou trs ngulos.

(B) um lado e dois ngulos adjacentes ou trs ngulos.

(C) um lado e seu ngulo oposto ou trs lados.

(D) um lado e dois ngulos adjacentes ou trs lados.

(E) trs lados ou trs ngulos.

82. Sobre um plano horizontal e iluminadas lateralmente pela luz solar direta, esto colocadas uma haste vertical com 10 cm de altura e uma pirmide reta com 15 cm de altura, cuja base um quadrado com 10 cm de lado. Sabendo-se que a haste projeta uma sombra de 12 cm sobre esse plano, a pirmide projetar uma sombra cujo comprimento, medido em relao ao centro de sua base, ser de

(A) 23 cm.

(B) 18 cm.

(C) 8 cm.

(D) 13 cm.

(E) 15 cm.

As questes de nmeros 83 e 84 referem-se figura a seguir.

1 000 m 500 0 1 000 2 000 m

(IBGE. Manual de Cartografia)

83. O segmento de reta que vai de 1 000 m esquerda da origem at 2 000 m direita, quando representado em uma carta na escala 1:50 000, ter comprimento total de:

(A) 2,5 cm.

(B) 4,0 cm.

(C) 5,0 cm.

(D) 2,0 cm.

(E) 6,0 cm.

84. Para medir uma distncia de 1,6 km, utilizando um com-passo, as pontas do instrumento devero ser posicionadas, respectivamente, nas marcas de

(A) 2 000 m direita da origem e primeira direita da marca de 500 m.

(B) 1 000 m esquerda da origem e primeira esquerda da marca de 500 m.

(C) 1 000 m direita da origem e primeira esquerda da marca de 500 m.

(D) 1 000 m esquerda da origem e primeira direita da marca de 500 m.

(E) 0 m (origem) e segunda direita da origem.


89. Um desenhista recebeu o croqui de campo, apresentado na figura a seguir, no qual diferentes linhas e texturas foram utilizadas, segundo as normas de desenho tcnico, para re-presentar os elementos de uma edificao.

As convenes de representao utilizadas em A, B e C re-presentam, respectivamente,

(A) uma janela; a projeo de elemento vertical situado aci-ma do plano de seccionamento da planta; e uma mureta, parapeito ou guarda-corpo.

(B) uma mureta, parapeito ou guarda-corpo; um elemento enterrado circundando a edificao; e uma parede em elementos vazados em todo seu p-direito.

(C) uma mureta, parapeito ou guarda-corpo; um elemento enterrado circundando a edificao; e uma parede macia.

(D) uma mureta, parapeito ou guarda-corpo; um elemento enterrado circundando a edificao; e uma janela.

(E) uma janela; um elemento enterrado circundando a edifi-cao; e uma mureta, parapeito ou guarda-corpo.

90. Para a representao das instalaes de gua fria de uma edificao que est sendo levantada para fins periciais, ser necessrio mostrar, em um nico desenho, o caminhamento vertical e horizontal das tubulaes. A representao mais adequada, normalmente a mais utilizada nesses casos, em projetos de hidrulica, ser uma

(A) elevao perspectivada, utilizando-se a projeo cava-leira a 60.

(B) elevao das paredes hidrulicas.

(C) elevao perspectivada, utilizando-se a projeo cava-leira a 45.

(D) maquete fsica das instalaes.

(E) perspectiva isomtrica.

87. Na construo de um desenho de representao isomtrica de uma pea mecnica, ser necessrio desenhar na face de um cubo uma circunferncia que tangencia as quatro ares-tas que delimitam essa face. Para tal, o mtodo consiste em desenhar

(A) segmentos sucessivos de curva, apoiados em pontos transpostos da elevao da pea, por meio de uma qua-drcula previamente construda, utilizando-se a curva francesa.

(B) quatro arcos de circunferncia com os centros contidos nas duas diagonais dessa face do cubo, utilizando-se compasso.

(C) duas linhas semi-ovais simtricas, utilizando-se a curva francesa.

(D) uma elipse cujos focos devem estar situados nos vrti-ces da face que contm a diagonal menor, utilizando-se a curva francesa.

(E) uma elipse cujos focos devem estar situados nos vrti-ces da face que contm a diagonal maior, utilizando-se o compasso.

88. O desenho esboado a seguir representa a provvel trajetria de um objeto, a partir do ponto A, at atingir uma superfcie plana inclinada (plano ), definindo-se uma superfcie cni-ca resultante da revoluo de uma reta inclinada em torno de um eixo horizontal.

A

A figura definida pela interseco entre essa superfcie cni-ca e o plano inclinado ser

(A) um crculo.

(B) uma parbola.

(C) uma hiprbole.

(D) uma elipse.

(E) uma circunferncia.


94. Como acabamento de um desenho ao qual necessrio con-ferir algum realismo, ser necessrio definir o sombreamen-to, em tons de cinza, com esfuminho e lpis de grafite mole, ou tcnica que d resultado equivalente, de uma esfera com foco de luz lateral a aproximadamente 45 com a vertical, sobre uma mesa coberta por uma toalha branca, vista de um ngulo superior ao do plano da mesa, equivalente ao de uma pessoa de p a alguns metros de distncia, em ambiente pin-tado com cores escuras e pouco refletivas. O limite entre a superfcie da esfera e o fundo, representado pela mesa, ser melhor representado

(A) por uma linha branca, que separe as reas igualmente escurecidas definidas pelo sombreamento da esfera e pela sombra da esfera sobre a mesa.

(B) pelo contraste entre a sombra mais escura da esfera s obre a mesa e a superfcie mais clara da esfera, na bor-da oposta iluminao.

(C) por uma linha negra que acentue a separao entre a rea acinzentada, definida pelo sombreamento da esfera e a rea levemente mais clara da sombra da esfera sobre a mesa.

(D) por uma linha negra que separe as reas com mesmo tom de cinza, definidas pelo sombreamento da esfera e pela sombra da esfera sobre a mesa.

(E) pelo contraste entre a sombra mais clara da esfera sobre a mesa e a superfcie mais escura da esfera, na borda oposta iluminao.

95. Para editar um desenho em AutoCad 2014 que aparece na tela na forma de folha a ser impressa, aps alterar formatos de janelas de desenhos, um desenhista clicou na rea em que estava um desenho, e passou a realizar operaes de edio e desenho. Os modos em que se encontrava o desenho antes e depois desse clique so, respectivamente,

(A) paper space e model space.

(B) WCS e UCS.

(C) UCS e WCS.

(D) WCS e model space.

(E) UCS e paper space.

96. Para permitir a exibio e a impresso de diferentes infor-maes em um desenho em AutoCad 2014, bem como para facilitar sua edio, ser necessrio separar uma srie de in-formaes em camadas que possam ser congeladas, desli-gadas ou travadas. Tal resultado ser melhor obtido com o emprego de

(A) diferenciao de linetypes e uso de filtro, por linetype, para selecionar as entidades.

(B) agrupamento das entidades em blocos, com a insero ou excluso de blocos, conforme seja de interesse para a seleo de entidades.

(C) seleo das entidades pelo comando select e aplicao dos comandos freeze, off e lock.

(D) diferenciao de cores e uso do filtro, por cor, para se-lecionar as entidades.

(E) separao em layers, que permitem as operaes reque-ridas.

91. Na figura a seguir, veem-se croquis de uma pea vazada de face a face por um furo cilndrico e chanfrada. Na perspec-tiva cavaleira, foi utilizado fator de reduo convencional, de 1/2. Por uma questo de diagramao, esses croquis esto representados em escalas variadas e em ordem no conven-cional.

Perspectivacavaleira

A B CVistas A, B e C

A, B e C correspondem s vistas

(A) lateral inferior, lateral direita e superior.

(B) superior, lateral esquerda e lateral direita.

(C) lateral direita, superior e lateral esquerda.

(D) superior, lateral direita e lateral esquerda.

(E) inferior, lateral esquerda e lateral direita.

As questes de nmeros 92 e 93 referem-se situao descrita a seguir.

Para traar um percurso em campo, identificando trajetrias de veculos, pedestres e outros, o desenhista recebeu uma planta cadastral da vizinhana do local, copiada do sistema cartogr-fico oficial, na qual no consta indicao de escala, mas h uma malha de coordenadas com equidistncia de 10 cm, na qual apa-recem indicadas linhas sucessivas da malha com coordenadas E330.200 e E330.400.

92. possvel concluir que a cpia est na escala

(A) 1:500.

(B) 1:10 000.

(C) 1:20 000.

(D) 1:2 000.

(E) 1:5 000.

93. Uma distncia de 0,5 km medida em campo, quando repre-sentada nessa planta, medir:

(A) 20 cm.

(B) 25 cm.

(C) 10 cm.

(D) 50 cm.

(E) 1,0 m.


100. Verses at 2010 do Microsoft Office Visio permitem

(A) georreferenciar em shapes de extenso KML (Keyhole Markup Language), diretamente em seu ambiente de edio, e inserir hiperlinks com outros programas do MS Office.

(B) importar arquivos com contedos vetoriais, imagens e textos, em formatos como o SVG (Scalable Vector Graphics), exportados por outros programas, e inserir hiperlinks com outros programas do MS Office.

(C) clicar e arrastar formas, porm no permitem associar dados s formas pr-carregadas ou criadas no arquivo.

(D) georreferenciar em shapes de extenso KML (Keyhole Markup Language), diretamente em seu ambiente de edio, porm no permitem associar dados s formas pr-carregadas ou criadas no arquivo.

(E) importar arquivos com contedos vetoriais, imagens e textos, em formatos como o SVG (Scalable Vector Graphics), exportados por outros programas, porm no permitem associar dados s formas pr-carregadas ou criadas no arquivo.

97. Com vistas a aumentar sua produtividade no uso do AutoCad 2014, um desenhista considera duas opes, no excludentes: escolher determinados pontos mais utiliza-dos centros de circunferncia e extremidades de linhas, por exemplo como pontos de seleo automtica, quando entidades desse tipo forem selecionadas; ou utilizar-se da exibio na tela dos pontos significativos extremidades, midpoints, centros e outros de entidades, quando selecio-nadas, os quais podem, a seguir, ser selecionados para edi-o da entidade. Para realizar essas duas operaes, devem estar ativados, respectivamente, os recursos:

(A) point presets (pps) e grips.

(B) grips e object snap (osnap)

(C) object snap (osnap) e grips.

(D) object snap (osnap) e point presets (pps).

(E) grips e point presets (pps).

98. No AutoCad 2014, para o emprego de comandos de dese-nho e edio em 3D alinhados diretamente com uma face de um objeto tridimensional, distinta do plano horizontal com nvel de coordenada Z igual a zero, pode-se utilizar a con-figurao

(A) de um frame relacional, que permite trabalhar em dife-rentes arquivos, cada um correspondendo a uma face do objeto, que so, a seguir, montados pelo frame.

(B) do sistema universal de coordenadas (WCS), que per-mite trabalhar diretamente no ambiente tridimensional, mediante o referenciamento das entidades a serem de-senhadas ou editadas em relao ao plano de trabalho no espao.

(C) BIM (Building Information Modelling) que permite tambm que os parmetros de construo do objeto se-jam definidos para fins de quantificao.

(D) de um sistema de coordenadas customizado para o usu-rio (UCS) faceado com o plano em que se pretende trabalhar.

(E) do sistema universal de coordenadas (WCS), que per-mite trabalhar diretamente no ambiente tridimensional, mediante a especificao, no espao, dos parmetros locacionais do plano de trabalho.

99. Na confeco de um desenho sero necessrias repeties de desenhos como mobilirio, legendas, selos e margens de folhas, entre outros. Maior produtividade nessa operao po-der ser obtida por meio da criao e insero de

(A) object presets.

(B) objetos parametrizados em autolisp.

(C) objetos inseridos por teclas de atalho.

(D) blocos (blocks).

(E) sequncias de comandos em autolisp.

Desenhista Tec Pericial Prova

Documents

Transcript of Desenhista Tec Pericial Prova