1. FACULDADE PITGORAS DE UBERLNDIA Curso de Pedagogia Docncia, Gesto e Tecnologia DISCIPLINA: Didtica 3 Perodo ALUNAS: Deborah Zago Santos Merciliane de Oliveira Mendes PROFESSORA: Ms. Juliene Silva Vasconcelos

2. PLANO DE AULAPLANO DE AULA 3. IDENTIFICAO Escola Topo da Vida DISCIPLINA: Lngua Portuguesa ANO: 3 Turma: A N de alunos:15 DATA: 06/06/2014 TEMPO: 01 aula (50) TEMA: Responsabilidade PROFESSORAS: Deborah Zago Santos Merciliane de O. Mendes 4. JUSTIFICATIVA Em uma sociedade em constantes transformaes preciso que o homem seja consciente de si mesmo, de seus deveres e direitos, de sua responsabilidade de pensar em si e nos seus relacionamentos com os outros de modo a perceber que impossvel viver sozinho. 5. Mostrando que a inter-relao, a parceria, a colaborao so fundamentais para o crescimento pessoal e da comunidade, despertando nos alunos a necessidade da ao comprometida com interpessoal e a conscincia de que toda ao sendo ela responsvel ou irresponsvel tem reflexo para alm do pessoal e atinge os que esto ao seu redor. 6. Portanto, nesta aula os alunos devero entender o conceito de responsabilidade e quanto se faz necessrio a prtica desta tica tanto na vida pessoal como em comunidade. 7. OBJETIVO GERAL Discutir os conceitos de responsabilidade individual e coletiva. 8. OBJETIVOS ESPECFICOS Conceituar o termo responsabilidade. Desenvolver a percepo da existncia de valores em aes realizveis no dia a dia. Identificar os valores contidos nas atitudes cotidianas. 9. CONTEDO Tais contedos so importantes no processo de ensino e aprendizagem da criana: Conceito de responsabilidade. Resgate de valores, limites, regras de convivncia. Reconhecimento do outro. 10. METODOLOGIA 1 MOMENTO: Ser solicitado que os alunos fiquem em crculo, de modo que todos possam se ver e falar sobre as opinies dos outros. Eles sero estimulados com perguntas, tais como: O que responsabilidade e o que ela significa, Levando os alunos a perceberem quais so as suas responsabilidades e qual a tarefa deles na sociedade. 11. Outras perguntas como: Os seus pais so responsveis por voc? Por qu? Se voc tivesse irmo mais novo, voc seria responsvel por ele? Se os seus pais fossem idosos, voc seria responsvel por cuidar deles? 12. Se sua famlia tivesse um co, voc seria responsvel por ele? Se a sua classe faz baguna na aula, voc responsvel? Depois do debate uma dinmica rpida que eles iro responder a pergunta eu sou responsvel quando? 13. 2 MOMENTO Ser passado um vdeo cujo nome De Quem a Responsabilidade, em que ser abordado as causas quando transferimos responsabilidades. (tempo vdeo 7:59) 14. Fonte: 15. 3 MOMENTO Sero orientados a fazer uma tarefa na qual eles devero relembrar e escrever sobre um ato verdadeiramente irresponsvel que eles tenham cometido. Ser solicitado que eles considerem o que fez a ao ser irresponsvel, como que ela fez se sentirem e como eles poderiam ter resolvido a situao de maneira diferente. 16. Depois em uma roda de conversa iro discutir sobre o que escrevero.E os mesmo sero estimulados verbalmente a outras perguntas como: Na nossa famlia? Com nossos amigos? 17. No nosso bairro? Na nossa cidade? Com o planeta terra? 18. RECURSOS DIDTICOS Lpis Caderno Vdeo Caneta Reto Projetor Borracha 19. AVALIAO As crianas estaro sendo avaliadas em todos os momentos atravs de observao, durante todo debate. Sero utilizados como critrios de avaliao o interesse, a dedicao, a participao e o comprometimento de cada criana. 20. Elas devero relembrar e escrever em uma folha um ato que cometeram que considerou irresponsvel, o que fez a ao ser irresponsvel, o que sentiram ao cometer a ao e como poderiam ter resolvido situao de maneira diferente. Ser uma avaliao, processual, cumulativa e qualitativa. 21. fundamental diminuir a distncia entre o que se diz e o que se faz, de tal forma que num dado momento a tua fala seja a tua prtica. Paulo Freire 22. REFERNCIAS BRASIL. Ministrio da Educao e Desportos. tica. In: ______. Parmetros Curriculares Nacionais para Ensino Fundamental. Temas Transversais. Braslia: MEC/SEF, 1998. p. 43-98. Disponvel em: . Acesso em: 21 jan. 2012. CRIPPEN, Fred. De quem a responsabilidade. 2014. 7min. 59 seg. Disponvel em: . Acesso em: 02 jun. 2014 LOPES, Cida. Descobrindo Valores: Lembranas So Como o Vento. Responsabilidade. Ed. BrasiLeitura. 16p.