Dinâmica de Grupo

Técnica: "A Família Ideal"

O presente trabalho insere-se no âmbito da unidade curricular Metodologias e Técnicas de

Educação Gerais e Especiais – II, do 2º ano de Educação Socioprofissional – 4º semestre,

orientado pelo Professor Carlos Jorge.

O público-alvo para o qual foi realizada a planificação é um grupo de Etnia cigana da

área metropolitana do Porto – Vila Nova de Gaia, em Matosinhos, sendo um grupo de família

etnia cigana há uma problemática, é um elemento transexual, em que ele não é aceite na

comunidade cigana, nem no ceio familiar e a nível económico.

Assim sendo, recorremos à Técnica de Solução de Conflitos (A família ideal), para dar

inicio à sessão e evocamos à técnica Phillips 6/6. Uma Técnica muito útil para estimular os

membros do grupo a participarem, pode ser utilizado tanto para fins de informação como de

avaliação. Sendo improvisada por mim, o título como a Dinâmica da Técnica.

TEMA

Técnicas para Problemas pessoais, familiares e resolução de conflitos

TÍTULO

“ A Família Ideal”

OBJECTIVOS

Geral:

Aumentar a auto realização e afirmação de si mesmo e resoluções de conflitos.

Específicos:

Identificar os factores que provocam o conflito;

Aprender a viver com as semelhanças e diferenças;

Incutir o respeito pelos outros;

Fomentar a integração na comunidade;

Reforçar a auto - estima positiva e os afectos;

Reforçar a integração e cooperação do grupo;

Promover a confiança e auto-estima;

Fortalecer o espírito de amizade entre os elementos do grupo;

Favorecer a desinibição; aprofundar o conhecimento entre os membros do grupo

DIAGNÓSTICO

Grupo de comunidade cigana, de uma zona da área Metropolitana do Porto, em Matosinhos,

onde existe dentro da comunidade cigana, um indivíduo que é transexual, sendo este, não

aceite na comunidade, na família, e a nível económico, provocando a exclusão e originando

problemas a nível do auto – estima, baixo controlo de eu e sobretudo de afectos.

CARACTERIZAÇÃO DOS PARTICIPANTES

Grupo de 14 participantes: 9 mulheres e 5 homens com idades compreendidas entre os 25 e os

45 anos;

DINÂMICA DA TÉCNICA

1ª Parte

O animador convida os participantes a formarem, espontaneamente, 2 equipas em número não

inferior a três pessoas.

Escolhem um nome de família e, colocando-se a uns cinco metros do animador a ouvir as

regras da dinâmica.

Posterior o animador irá distribuir por cada grupo 1 folha de A4 branca, na qual irá solicitar que

cada grupo escrever as características da família ideal e uma outra situação em que é

distribuído por cada elemento do grupo um pedaço de papel para que cada participante

escreva um problema ou uma angústia.

A dinâmica consiste em descobrir a equipa que melhor reflecte as características de uma

família ideal. Para isso, todos devem enfrentar uma série de provas. Para algumas, são

concedidos vários minutos de preparação. Outras porém devem ser realizadas de imediato. A

família (a equipa) que vence uma prova, recebe um coração.

2ª Parte:

O animador vai propondo às equipas as diferentes provas:

A) A família que chegar primeiro junto a ele, com a lista de todos os seus

elementos do grupo, recebe o coração da comunicação.

B) A família que conseguir primeiro, escrever duas características de uma

família ideal. Recebe o coração da cooperação.

C) A família que conseguir primeiro, escrever uma característica pessoal de

cada elemento do grupo. Recebe o coração da compreensão.

D) A família que melhor representar uma cena familiar recebe o coração de

respeito. Dispõem-se quarto minutos para a preparação desta prova.

E) A família que melhor representar, através da mímica, as palavras referentes

aos corações anteriormente recebidos, recebe um coração do amor. Dispõe-se

quatro minutos para preparar esta prova.

F) O animador distribui um pedaço de papel e um lápis para cada participante.

Este deverá escrever algum problema, angústia ou dificuldade por que está

passar. Os dois grupos recebem o coração da união. Dispõem-se três minutos

para este exercício.

G) Cada uma das famílias devem apresenta um diálogo sem falar, ou seja,

utilizando meramente gestos e sinais. O animador deixa os pares a

trabalharem o diálogo de comunicação não – verbal durante pelo menos três

minutos. O melhor grupo a comunicar, recebem o coração da fé.

H) A família que apresentarem o melhor “slogan” relativamente à família ideal

recebe o coração da amizade. Dispõem-se três minutos para a preparação do”

slogan”.

De seguida será entregue a cada elemento do grupo pelo Educador, a caixa da “ A Família

Ideal” em (anexo I) em que no seu interior consta 8 corações de cartolina de canelado; (anexo

II) estão os respectivos corações; em cada um deles estará escrito uma característica da

“Família Ideal”: comunicação, respeito, cooperação, união, compreensão, fé, amizade, amor.

Ao terminar a técnica em grupo avalia-se a experiencia:

- Perceber para que serviu a dinâmica;

- Perceber o que sentiram na realização desta técnica;

-Perceber como foi a participação do seu grupo:

As respostas são comentadas em plenário e, a seguir, associa-se esta experiencia à vida do

grupo:

- De que maneira pode associar a dinâmica à vida do grupo?

- que podemos fazer para que haja mais integração?

DURAÇÃO

30 a 60 minutos, conforme o número de participantes.

LOCAL

- Sala ampla, acolhedora e com boa luminosidade

RECURSOS

Humanos:

- 1 Educador/Animador

Materiais:

14 Caixas “ A família ideal”;

3 Folhas brancas A4;

14 Esferográficas;

1 Mesa de apoio;

1 Mesa de 14 lugares;

14 Cadeiras;

14 Corações com o conjunto de características da “família ideal. - Físicos: sala com boa iluminação

VARIANTES

A mesma técnica poderá ser aplicada a outro publico-alvo.

AVALIAÇÃO

Avaliação Geral: cooperação do grupo; - Comunicação; - Concentração; Diálogo com o grupo

de forma informal e simples; Avaliação Especifica: Interacção do Grupo; - Divertimento.

DOCUMENTOS

8 Corações em cartolina de canelado com características da “Família Ideal”

Anexos

Trabalho individual,”Dinâmica de Grupo” realizado no âmbito da unidade curricular,

Metodologias e Técnicas de Educação, Gerais e Especiais II

Isabel Castro – nº 42982