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DOCUMENTO VI

CURRICULUM VITAE ABREVIADO ULTIMOS 10 AÑOS (EXTENSIÓN MÁXIMA 4 PÁGINAS) Parte A. DATOS PERSONALES

Nombre y apellidos SARA RAMOS ZAMORA

DNI/NIE/pasaporte 20253685T Edad 43

Núm. identificación del investigador Researcher ID

Código Orcid

A.1. Situación profesional actual

Organismo FACULTAD DE EDUCACIÓN

Dpto./Centro TEORÍA E HISTORIA DE LA EDUCACIÓN

Dirección C/ RECTOR ROYO VILLANOVA, 1 280470

Teléfono 913946192 correo electrónico sramosz@ucm.es

Categoría profesional PROFESORA CONTRATADA

DOCTORA Fecha inicio 2011

Espec. cód. UNESCO

Palabras clave HISTORIA DE LA EDUCACIÓN, RENOVACIÓN PEDAGÓGICA,

CULTURA ESCOLAR, GÉNERO

A.2. Formación académica (título, institución, fecha)

Licenciatura/Grado/Doctorado Universidad Año

Licdo. Psicopedagogía Facultad de Educación – UCM 1998

Doctora por la Universidad

Complutense de Madrid Facultad de Educación-UCM 2004

A.3. Indicadores generales de calidad de la producción científica Parte B. RESUMEN LIBRE DEL CURRÍCULUM:

Licenciatura en Psicopedagogía, en el curso académico 1997-1998; Doctora por la

Universidad Complutense de Madrid desde el año 2004, siendo Premio Extraordinario de Doctorado, toda mi carrera docente e investigadora se ha vinculado al Departamento de Teoría e Historia de la Educación al área de conocimiento de Historia de la educación. Una vez licenciada, mi vinculación formal con el Departamento. se produce en abril de 2001, cuando consigo una Beca Competitiva de Formación de Profesorado Universitario del Ministerio de Educación, Cultura y Deporte. Posteriormente, en mayo de 2004 gané una plaza de Ayudante LOU, puesto que desempeñé hasta el año 2006. Fue en ese mismo año en el que obtuve la acreditación para la figura de profesora Ayudante Doctor por la ACAP (Agencia de Calidad, Acreditación y Prospectiva de las Universidades de Madrid), posibilitándome a través de concurso público ganar una plaza con esa categoría, cargo que ocupé desde entonces hasta noviembre de 2011. A partir de esa fecha hasta la actualidad ocupo el cargo de Profesora Contratada Doctora, acreditada por la ANECA desde marzo de 2013 a la figura de Profesor Titular. Actualmente desde el año 2013 soy Secretaria Académica del Departamento mencionado.

Fecha del CVA

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Tres grandes líneas de investigación interrelacionadas entre sí y que se insertan dentro de las actuales líneas historiográficas y dentro del paradigma de la Nueva Historia cultural de la educación, han marcado mi trayectoria docente e investigadora: memoria y cultura escolar, género y educación, y patrimonio histórico-educativo. Soy miembro del Grupo de Investigación Consolidado de la UCM “Historia y Presente de la Cultura Escolar. Género e identidades” y del Seminario Interdisciplinar “Género y Educación” de la Facultad de Educación de la UCM. Hea participado en diversos proyectos de investigación competitivos, siendo investigadora principal del proyecto I+D del Plan Nacional 2010-2013 “Iniciativas de educación no formal de la Sección Femenina: la capacitación profesional de las mujeres en el medio rural. Cátedras Ambulantes e instructoras rurales (1940-1975)”. He dirigido varios Proyectos de Innovación y Mejora de la Calidad Docente relativos a la enseñanza de la Renovación Pedagógica en el ámbito universitario. Por otro lado, he publicado en diversas revistas científicas como “Paedagógica Histórica”, “Revista Española de Pedagogía”, la “Revista Complutense de Educación”, “Encounters on Education”, “Arbor”, Educació i Història: Revista d'Història de l'Educació, entre otras. He colaborado en numerosas obras colectivos así como escrito varios libros, como “La represión del magisterio: Castilla La Mancha, 1939-1945 (2006)”; “Modelos educativos para la mujer en la cultura escolar en la guerra civil en Castilla La Mancha y Madrid” (2005); “Francisco Giner de los Ríos y su Legado Pedagógico” (2015) y “Entre lo doméstico y lo público. Capacitación profesional de las mujeres rurales en España (1940-1977)” (2016). Parte C. MÉRITOS MÁS RELEVANTES (ordenados por tipología)

C.1. Publicaciones:

LIBROS:

Autores (p.o. de firma): Ramos Zamora, S. (editora) Título: Entre lo doméstico y lo público. Capacitación profesional de las mujeres rurales en España (1940-

1977) Clave: L Páginas, inicial y final: 1-294. Editorial (si libro): Biblioteca Nueva ISBN: 978-84-16647-36-1. Lugar de publicación: Madrid Fecha: 2016 __________________________________________________________________________________________ Autores (p.o. de firma alfabético): Colmenar Orzaes, Rabazas Romero y Ramos Zamora, S. Título: Francisco Giner de los Ríos y su legado pedagógico Clave: L Páginas, inicial: 1-123. Editorial (si libro): Catarata ISBN: 978-84-9097-081-2. Lugar de publicación: Madrid Fecha: 2016 __________________________________________________________________________________________ Autores (p.o. de firma): Ramos Zamora, Sara Título: La represión franquista del magisterio: Catilla – La Mancha, 1936-1945 Clave: L Páginas, inicial y final: 1-360. Editorial (si libro): Almud ISBN: 84-934140-4. Lugar de publicación: Toledo Fecha: 2006

Autores (p.o. de firma): Ramos Zamora, Sara Título: La depuración del magisterio de primera enseñanza en Castilla- La Mancha (1936-1945) Clave: L Páginas, inicial y final 1-1400. Editorial (si libro): Universidad Complutense de Madrid. ISBN: 84669-2592-3. Lugar de publicación: Madrid Fecha: 2005

Autores (p.o. de firma): Ramos Zamora, Sara

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Título: Modelos educativos para la mujer en la Cultura Escolar de Castilla-La Mancha y Madrid (1936-1945) Clave: L Páginas, inicial y final: 1-132 Editorial (si libro): Departamento de Teoría e Historia de la Educación-Universidad Complutense de Madrid ISBN: 84-608-0297-3. Lugar de publicación: Madrid Fecha: 2005

CAPÍTULOS DE LIBRO:

Autores (p.o. de firma alfabético): Rabazas Romero, T. y Ramos Zamora, S Título: Museografía y docencia en el Museo/Laboratorio de Historia de la Educación “Manuel Bartolomé

Cossío” Título: Álvarez Domínguez, P. (coord.). Los Museos Pedagógicos en España. Entre la memoria y la creatividad. Clave: C L Páginas, inicial: 163 final: 174 Editorial (si libro): Trea Lugar de publicación: Gijón ISBN: 978-84-9704957-3. Fecha: 2016 __________________________________________________________________________________________ Autores (p.o. de firma): Rabazas Romero, T. y Ramos Zamora, S. Título: El laboratorio/Museo de Historia de la Educación “Manuel Bartolomé Cossío” de la Facultad de Educación de la Universidad Complutense de Madrid. Estado de las colecciones y líneas de actuación. Libro: MENEZES, Mª Cristina. (Org.). Desafios Iberoamericanos: O Patrimônio Histórico-Educativo em Rede. Clave: C L Páginas, inicial: 229 final: 256 Editorial (si libro): CIVILIS/UNICAMP-RIDPHE-CME/USP Lugar de publicación: Campinas-Sâo Paulo (Brasil) ISBN: Fecha: 2016 __________________________________________________________________________________________ Autores (p.o. de firma): Ramos Zamora, S. Título: Iniciativas de educación no formal para las mujeres rurales (1939-1975) Libro: Ramos Zamora, S. (ed.). Entre lo doméstico y lo público. Capacitación profesional de las mujeres rurales en España (1940-1977) Clave: C L Páginas, inicial: 71 final: 112 Editorial (si libro): Biblioteca Nueva Lugar de publicación: Madrid ISBN: 978-84-16647-36-1. Fecha: 2016 __________________________________________________________________________________________ Autores: Ramos Zamora, S. Título: La actuación profesional de las mujeres en el ámbito rural Libro: Ramos Zamora, S. (ed.). Entre lo doméstico y lo público. Capacitación profesional de las mujeres rurales en España (1940-1977) Clave: C L Páginas, inicial: 113 final: 183. Editorial (si libro): Biblioteca Nueva Lugar de publicación: Madrid ISBN: 978-84-16647-36-1. Fecha: 2016 __________________________________________________________________________________________ Autores (p.o. de firma por orden alfabético): Romero Sanz, B; Colmenar Orzaes, C., Rabazas Romero T. y Ramos Zamora, S. y Toulier Martínez, Boris Título: Fotografía y recuperación de la memoria escolar en espacios virtuales. Libro: Dávila, P. y Naya, L.M. (ed.) Espacios y patrimonio histórico-educativo. Clave: C L Páginas, inicial: 743 final: 757. Editorial (si libro): Erein Lugar de publicación: San Sebastían. ISBN: 978-84-9746-821-3 Fecha: 2016 __________________________________________________________________________________

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Autores (p.o. de firma por orden alfabético): Canes Garrido, F. y Ramos Zamora, S. Títutlo: Notas biográficas y bibliográficas de Julio Ruiz Berrio en la Universidad Complutense de Madrid Libro: Colmenar Orzaes, C. y Rabazas Romero, T. Memoria de la educación: el legado pedagógico de Julio Ruiz Berrio. Clave: C L Páginas, inicial: 23 final: 54 Editorial (si libro): Biblioteca Nueva. ISBN: 978-84-16345-98-4 Fecha: 2015 __________________________________________________________________________________________ Autores (p.o. de firma): Ramos Zamora, S. Título: Ciudadanas rurales y su formación durante el franquismo Libro: Aguado, Ana y Sanfeliu, Luz (eds.). Caminos de democracia. Ciudadanías y culturas democráticas en el siglo XX Clave: C L Páginas, inicial: 243 final: 262 Editorial (si libro): Comares Lugar de publicación: Granada ISBN: 978-84-9045-188-5 Fecha: 2014

Autores (p.o. de firma): Ramos Zamora, S. Título: Educadoras, maestras: depuradas por su profesión Libro: Nash, M. (ed.). Represión, resistencia, memoria. Las mujeres bajo la dictadura franquista Clave: C L Páginas, inicial: 63 final: 70 Editorial (si libro): Comares Lugar de publicación: Granada ISBN: 9788490450833 Fecha: 2013

Autores (p.o. de firma): Ramos Zamora, S. Título: Historia y Presente de los Movimientos de Renovación Pedagógica. Una propuesta metodológica para enseñar historia de la educación. Libro: En Espigado Tocino, G.; Gómez Fernández, J.; De la Pascua Sánchez, Mª José. La Constitución de Cádiz (Eds.). Genealogía y desarrollo del sistema educativo liberal Clave: C L Páginas, inicial: 887 final: 898 Editorial (si libro): Universidad de Cádiz Lugar de publicación: Cádiz ISBN: 978-84-9828-437-9 Fecha: 2013

Autores (p.o. de firma): Ramos Zamora, S. Título: Un ejercicio de intervención de la memoria: la represión de las maestras de la II República Libro: En, Sánchez de Madariaga, E. (ed.). Las maestras de la República. Clave: C L Páginas, inicial: 147 final: 165 Editorial (si libro): La Catarata Lugar de publicación: Madrid ISBN: 978-84-8319-698-4 Fecha: 2012

Autores (p.o. de firma): Ramos Zamora, S. Título: Labor pedagógica de los Hogares de Auxilio Social a través de las memorias del fondo “Romero Marín” del Museo de Historia de la Educación "Manuel Bartolomé Cossío". Libro: En Moreno Martínez, P. L. y Sebastián Vicente, A. (Eds.). Patrimonio y Etnografía de la escuela en España y Portugal durante el siglo XX. Clave: C L Páginas, inicial: 337 final: 354. Editorial (si libro): SEPHE-CEME Lugar de publicación: Murcia ISBN: 978-84-697-0566-7 Fecha: 2012

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Autores (p.o. de firma por orden alfabético): Rabazas Romero, T. y Ramos Zamora, S. Título: La figura Della donna nelle letture scolastiche Della Seconda Repubblica e del primo Franchismo (1936-1945) Libro: En Cagnolati, A. (dir.). Madri sociali. Percorsi di genere tra educazione, politica e filantropia. Clave: C L Páginas, inicial: 215 final: 231 Editorial (si libro): Anicia Lugar de publicación: Roma ISBN: 978-88-7346-606-2 Fecha: 2011

Autores (p.o. de firma): Ramos Zamora, S. Título: Augusto L. Martínez de Castro. Vida maestra y ejemplo de vocación. Libro: En, Celada Perandones, P. (ed.). Arte y oficio de enseñar. Dos siglos de perspectiva histórica. Clave: C L Volumen: Vol. II. Páginas, inicial: 767 final: 1772 Editorial (si libro): SEDHE, CEINCE, Universidad de Valladolid Lugar de publicación: Valladolid ISBN: 978-84-694-4490-0 Fecha: 2011

Autores (p.o. de firma por orden alfabético): Del Pozo Andrés, Mª M. y Ramos Zamora, S Título: Prácticas de escritura en los cuadernos escolares españoles (1920-1940). Libro: Meda, J; Montino, D. y Sani, R. (Ed.). School Exercise books. A Complex Source for a History of the Approach to Schooling and Education in the 19th and 20th Centuries. Clave: C L Páginas, inicial: 823 final:846 Editorial (si libro): Edizioni Polistampa Lugar de publicación: Macerata ISBN: 978-88-596-0724-3 Fecha: 2010

Autores (p.o. de firma por orden alfabético): Rabazas Romero, T. y Ramos Zamora, S. Título: Patrimonio histórico-educativo de España. Museología y museografía. Libro: Ruiz Berrio, J. (ed.). El patrimonio histórico-educativo. Conservación y estudio. Clave: C L Páginas, inicial: 169 final: 200 Editorial (si libro): Biblioteca Nueva Lugar de publicación: Madrid Editorial Biblioteca Nueva ISBN: 978-84-9742-979-5 Fecha: 2010

Autores (p.o. de firma): Ramos Zamora, S. Título: Un método de educación infantil: El de Froebel. Libro: Sanchidrian, C. y Ruiz Berrio, J. (ed.) Historia de la educación infantil. Clave: C L Páginas, inicial: 113 final: 132 Editorial (si libro): Editorial Grao Lugar de publicación: Barcelona ISBN: 978-84-7827-936-4 Fecha: 2010

Autores (p.o. de firma): Ramos Zamora, Sara Título: Maestros y maestras de primera enseñanza bajo la dictadura franquista. Depuración y represión Libro: Depuración de funcionarios bajo la dictadura franquista Clave: C L Páginas, inicial: 52 final: 63 Editorial (si libro): Fundación Francisco Largo Caballero Lugar de publicación: Salamanca ISBN: 978-84-86716-37-0 Fecha: 2009

Autores (p.o. de firma por orden alfabético): Pozo Andrés, Mª M. y Ramos Zamora, Sara

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Título: Representaçoes da escola e da cultura escolar nos cadernos infantis (Espanha, 1922-1942) Libro: Cadernos à vista. Escola, Memória e cultura escrita. Clave: C L Páginas, inicial: 161 final: 186 Editorial (si libro): Eduerj Lugar de publicación: Río de Janeiro ISBN 85-7511-123-9 Fecha: 2008

Autores (p.o. de firma por orden alfabético): Pozo Andrés, Mª M. y Ramos Zamora, Sara Título: Representaciones de la escuela y de la cultura escolar en los cuadernos infantiles (España, 1928-1942) Libro: Mis primeros pasos. Alfabetización. Escuela y usos cotidianos de la escritura (S. XIX y XX). Clave: C L Páginas, inicial: 213 final: 242 Editorial (si libro): Trea, ISBN 84-9704-366-3 Lugar de publicación: Gijón. Fecha: 2008

Autores (p.o. de firma): Ramos Zamora, Sara Título: Maestros represaliados en Castilla-La Mancha (1936-1945). Libro: Del Pozo Andrés, Mª Mar (dir.). La educación en Castilla – La Mancha en el siglo XX (1900-1975). Clave: C L Páginas, inicial: 141 final:170 Editorial (si libro): Almud Lugar de publicación: Ciudad Real. ISBN 84-93458-2-9 Fecha: 2007

Autores (p.o. de firma): Rabazas Romero, Teresa y Ramos Zamora, Sara Título: La recepción de la Escuela Nueva en algunos/as inspectores/as del franquismo becados por la J.A.E. Libro: En, Sánchez, F.; Alejo, J.; Calvo, G. F.; Lucero, M.; González, M. P.; Oria, M. R. e Iglesias, E. (coords.) Relaciones internacionales en la historia de la Educación. Junta para Ampliación de estudios e investigaciones científicas (1907-200) Clave: C L Volumen: Tomo I Páginas, inicial: 219 final:231 Editorial (si libro): SEDHE/Universidad de Extremadura Lugar de publicación: Cáceres. ISBN 84-923734-1-5 Fecha: 2007

Autores (p.o. de firma): Rabazas Romero, Ramos Zamora, Sara y Ruiz Berrio, J. Título: Incidencia de la Junta de Ampliación de Estudios en la modernización de la escuela española. La innovación del material escolar a través de los manuales de Pedagogía, 1875-1936. Libro: En, Escolano Benito (ed.). La cultura material de la Escuela. En el Centenario de la Junta para la Ampliación de Estudios, 1907-2007 Clave: C L volumen: Páginas, inicial: 131 final:154 Editorial (si libro): CEINCE Lugar de publicación: Berlanga de Duero ISBN 978-84-612-0950-7 Fecha: 2007

ARTÍCULOS Autores (p.o. de firma): Rabazas Romero, T. y Ramos Zamora, S. Título: The school child: two images of a pedagogical model in Madrid, 1960s

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Revista: Hystory of Education & Children's Literature Clase: A Volumen: XIII, nº 1 Páginas, inicial: 305 final: 326 ISSN: 1971-1131 Fecha: 2018 ______________________________________________________________________________________________ Autores (p.o. de firma): Ramos Zamora, S., Rabazas Romero, T. y Colmenar Orzaes, C. Título: Fotografía y representación de la escuela privada madrileña en el franquismo. Entre la propaganda y el relato Revista: Historia y Memoria de la Educación. Clase: A nº 8 Páginas, inicial: 397 final: 448 ISSN: 2444-0043 Fecha: 2018 _____________________________________________________________________________________ Autores (p.o. de firma): Colmenar Orzaes, C.; Rabazas Romero, T. y Ramos Zamora, S Título: La representación social de la educación en las escuelas madrileñas de Patronato en el franquismo (1950-1970) Revista: Historia y Memoria de la Educación. Clase: A Núm. 32 (juliol-desembre, 2018) Páginas, inicial: 199 final: 234 ISSN: 2013-9692 Fecha: 2018 _____________________________________________________________________________________ Autores (p.o. de firma): Ramos Zamora, S. Título: Tradición y modernidad. Espacios de poder de las mujeres en el mundo rural durante el franquismo. Revista: Innovación Educativa Clase: A Volumen: 26 Páginas, inicial: 101 final: 112 ISSN: 1130-8656 Fecha: 2016 __________________________________________________________________________________________ Autores (p.o. de firma): Ramos Zamora, S. y Pericacho Gómez, F. Javier Título: Una propuesta de innovación docente para enseñar historia de la renovación pedagógica en la Universidad. Revista: Educaciò i Història. Revista d’Història de l’Educació, Clase: A Volumen: 26 Páginas, inicial: 65 final: 88 ISSN: 1134-0258. Fecha: 2015 __________________________________________________________________________________________ Autores (p.o. de firma): Ramos Zamora, S. y Colmenar Orzaes, Carmen Título: Mujeres rurales y capacitación profesional en el franquismo a través de la prensa femenina (1939-1959) Revista: Educaciò i Història. Revista d’Història de l’Educació Clave: A Volumen: 24 /juliol-desembre Páginas, inicial: 135 final: 171 ISSN: 1134-0258. Fecha: 2014

Autores (p.o. de firma): Ramos Zamora, Sara; Pericacho Gómez, Francisco J Título: Sobre la renovación pedagógica y su enseñanza universitaria. Una propuesta metodológica” Revista: Cabás: Revista del Centro de Recursos, Interpretación y Estudios en materia educativa (CRIEME) Clave: A Volumen: nº 10, diciembre http://revista.muesca.es/index.php/experiencias10/289--sobre-la-renovacion-pedagogica-y-su-ensenanza-universitaria-una-propuesta-metodologica ISSN 1989-5909 Editorial (si libro): Consejería de Educación, Cultura y Deporte del Gobierno de Cantabria (España) Fecha: 2013

Autores (p.o. de firma orden alfabético): Del Pozo Andrés, Mª M. y Ramos Zamora, S. Título: Reconstruir la historia de la escuela a través de los cuadernos escolares. Revista: Revista de Ciencias de la Educación

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Clave: A Volumen: 231-232, Nº 1 Páginas, inicial: 115 final: 134. ISSN: 0210-9581 Fecha: 2012

Autores (p.o. de firma orden alfabético): Carreño Rivero, M. y Ramos Zamora S. Título: La enseñanza secundaria en Madrid: estudio bibliográfico. Revista: Arbor. Ciencia, pensamiento y cultura. Clave: A Volumen: 749 (187) Páginas, inicial: 581 final: 596 Editorial (si libro): ISBN: 0210-1963. Lugar de publicación: Madrid Fecha: 2011

Autores (p.o. de firma por orden alfabético): Rabazas Romero, T.; Ramos Zamora, S. y Ruiz Berrio, J. Título: La evolución del material escolar a través de los manuales de Pedagogía (1875-1936) Revista: Revista Española de Pedagogía Clave: A Volumen: 243, año LXVII, mayo-agosto Páginas, inicial: 275 final: 298 ISSN: 0034-9461. Fecha: 2009

Autores (p.o. de firma): Ramos Zamora, S. y Rabazas Romero,T. Título: Mujeres e instrucción rural en el desarrollismo español. Revista: Historia de la Educación Revista Interuniversitaria. Clave: A Volumen: 26 Páginas, inicial: 221 final: 256 ISSN: 0212-0267 Fecha: 2007

Autores (p.o. de firma por orden alfabético): Pozo Andrés, Mª M. y Ramos Zamora, S. Título: Ir a la escuela en la guerra. El reflejo de la cotidianidad en los cuadernos escolares Revista: Cultura Escrita & Sociedad Libro Clave: A Volumen: 4 Páginas, inicial: 129 final: 170 Editorial (si libro): ISSN: 1699-8308 Fecha: 2007

Servicio de Investigación Sección de Selección de Personal Investigador

SOLICITUD DE AYUDAS DE CONTRATOS PREDOCTORALES

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1 Autores (p.o. de firma): Ramos Zamora, S. Título: Historias de vida de los maestros castellano-manchegos en el primer franquismo Revista: Idea la Mancha. Revista de Educación de Castilla-La Mancha Clave: A Volumen: 4 Páginas, inicial: 304 final: 311. Editorial (si libro): ISSN: 1699-6429. Fecha: 2007 __________________________________________________________________________________________ Autores (p.o. de firma): Ramos Zamora, S. Título: Control y represión. Estudio comparado de los resultados de la depuración del magisterio primario en España. Revista: Revista Complutense de Educación Clave: A Volumen: 17, nº 1 Páginas, inicial: 169 final: 184 Editorial (si libro): ISSN: 1130-2496 Fecha: 2006

Autores (p.o. de firma por orden alfabético): Ruiz Berrio, J., Rabazas Romero, T. y Ramos Zamora, S. Título: The reception of the new education in Spain by means of manual son the history of education for teacher training colleges (1898-1976) Revista: Paedagogica Historica. International Journal of the History of Education Clave: A Volumen: 42, nº 1-2 Páginas, inicial: 127 final: 141. Editorial (si libro): ISSN: 0030-9230. Fecha: 2006

Autores (p.o. de firma): Rabazas Romero, T. y Ramos Zamora, S. Título: La construcción del género en el franquismo y los discursos educativos de la Sección Femenina Revista: Encounters on education Libro Clave: A Volumen: 7 Páginas, inicial: 43 final:70.. Editorial (si libro): ISSN 1494-4936 Fecha: 2006

C.2. Proyectos: Título del proyecto: La fotografía escolar en colecciones documentales de ámbito estatal (1900-1970) Entidad financiadora: Programa Estatal de fomento de la Investigación Científica y Técnica de Excelencia, Subprograma Estatal de Generación del Conocimiento Entidades participantes: Universidad Complutense de Madrid, Universidad de Islas Baleares, UNED, Universidad de Macerata (Italia) Duración, desde: 01/01/2015 hasta: 31/12/2017 Cuantía de la subvención: 24.000 € Investigador responsable: Doctora Dª María del Mar del Pozo Andrés Número de investigadores participantes: 5 Referencia: EDU2014-52498-C2-1-P ______________________________________________________________________________________ Título del proyecto: Iniciativas de educación no formal de la Sección Femenina: la capacitación profesional de las mujeres en el medio rural. Cátedras ambulantes e instructoras rurales (1940-1975) Entidad financiadora: Ministerio de Economía y Competitividad Entidades participantes: Universidad Complutense de Madrid Duración, desde: 01/01/2011 hasta: 31/12/2014 Cuantía de la subvención: 11.500 € Investigador responsable: Doctora Dª Sara Ramos Zamora

Servicio de Investigación Sección de Selección de Personal Investigador

SOLICITUD DE AYUDAS DE CONTRATOS PREDOCTORALES

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Número de investigadores participantes: 6 Referencia: EDU2010-16861 __________________________________________________________________________________________ Título del proyecto: Ciencia y educación en los institutos madrileños de enseñanza secundaria a través de su patrimonio cultural (1837-1936) Entidad financiadora: Dirección General de Universidades e Investigación de la Consejería de Educación de la Comunidad de Madrid-Programa de Actividades de I+D entre Grupos de Investigación de la Comunidad de Madrid en Socioeconomía, Humanidades y Derecho Entidades participantes: Universidad Complutense de Madrid, Universidad de Alcalá de Henares, UNED, Instituto de Historia-CSIC Duración, desde: 1-01-2008 hasta: 31-12-2011 Cuantía de la subvención: 263.872 € Investigador responsable: Dr. D. Leoncio López-Ocón Cabrera. Director del Instituto de Historia del Consejo Superior de Investigaciones Científicas (C.S.I.C.) Investigadora Principal del Grupo de Investigación de la Universidad Complutense de Madrid: Doctora Dª. Teresa Rabazas Romero (1-I-2008 a 31-XII-2009); Doctora Dª Carmen Colmenar Orzaes (1-I-2010 a 09-X-2010) Doctora Dª Sara Ramos Zamora. Periodo: (10-X-2010 al 31-XII-2011). Número de investigadores participantes: 35 Referencia: S2007/HUM-0512

Título del proyecto: Creación de un museo virtual de etnografía escolar de la España contemporánea Entidad financiadora: Ministerio de Educación y Ciencia. Plan Nacional I+D+I Entidades participantes: Universidad Complutense de Madrid Duración, desde: 31-XII-2005 hasta: 31-XII-2008 Cuantía de la subvención: 28.917 € Investigador responsable: Doctor D. Julio Ruiz Berrio Número de investigadores participantes: 6 Referencia: SEJ2005-07116/EDUC

Título del proyecto: Género y museología de la educación (continuación) Entidad financiadora: Programa de Creación y Consolidación de Grupos de Investigación UCM-BSCH Entidades participantes: Universidad Complutense de Madrid-Facultad de educación-Dpto. Teoría e Historia de la Educación Duración, desde: 01-01-2009 hasta: 31-12-2010 Cuantía de la subvención: 3.790 € Investigador responsable: Doctora Dª Miryam Carreño Rivero Número de investigadores participantes: 5 Referencia 941322-853

Título del proyecto: Género y museología de la educación Entidad financiadora: Universidad Complutense de Madrid-Comunidad de Madrid, adscrito al Programa en el marco del IV Plan Regional de Investigación Entidades participantes: Universidad Complutense de Madrid-Facultad de educación-Dpto. Teoría e Historia de la Educación Duración, desde: 01-01-2008 hasta: 31-12-2008 Cuantía de la subvención: 4.194 € Investigador responsable: Doctora Dª Miryam Carreño Rivero Número de investigadores participantes: 5 Referencia: CCGO7-UCM/HUM-2280

Otras colaboraciones en Investigación: Título del Proyecto: “History on Line” de la Comunidad Europea Entidad financiadora: Lifelong learningf Programme 2007-2013, subprograma Erasmus Virtual Campuses Duración, desde: 1-01-2009 hasta: 31-09-2009

Servicio de Investigación Sección de Selección de Personal Investigador

SOLICITUD DE AYUDAS DE CONTRATOS PREDOCTORALES

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Actividad realizada: Participación en el Equipo español de evaluación del Portal “History on Line”: http://www.history-on-line.eu/ (valoración crítica y un análisis cuantitativo y cualitativo de cada una de las Secciones), dirigido por la Universidad de Macerata (Italia). Referencia: 134051-LLP-1-2007-1-IT-Erasmus-EVC

Título del proyecto: Investigación evaluativa del funcionamiento y del impacto obtenido en el programa de Formación de Pregrado de Enfermería Entidad financiadora: Universidad Complutense de Madrid/Consejería de Sanidad de la Comunidad de Madrid. Entidades participantes: Universidad Complutense de Madrid Duración, desde: 01-10-1999 hasta: 31-12-1999 Cuantía de la subvención: 700 € Investigador responsable: Dr. D. Guillermo Domínguez y Dr. D. Juan Antonio García Fraile. Número de investigadores participantes: 4 Tipo de participación: Becaria de la Universidad Complutense de Madrid, nombrada por el Vicerrectorado de Investigación. C.3. Contratos, méritos tecnológicos o de transferencia: --- C.4. Patentes: --- C.5. Capacidad de formación doctoral: He participado como docente en el Programa de Doctorado titulado “conocimiento pedagógico: calidad, diversidad

y evaluación” del Departamento de Teoría e Historia de la Educación durante el curso 2009-2010 así como en

varios Masteres Universitarios ofertados por la Facultad de Educación desde el curso académico 2009-2010 hasta

la actualidad, como son el Master Universitario en “Estudios Avanzados en Educación Infantil” y “en Pedagogía”,

el Master Universitario en “Estudios Feministas” que hasta el curso académico 2016-2017 oferta la Facultad de

Ciencias Económicas y Empresariales de la UCM. También desde el año 2012 llevo impartiendo docencia en

investigación en el Master Universitario “Memoria y Critica de la Educación” de la Universidad de Alcalá de

Henares/UNED en la asignatura: Memoria de la Escuela, género e identidades, muy vinculado a mis líneas de

investigación. De mi experiencia en formación doctoral he dirigido numerosos TFM con calificaciones de

Sobresaliente y he dirigido tres tesis doctorales que han sido defendidas:

Título: "Ediciones Morata: presencia de un proyecto editorial familiar en la cultura del siglo XX". Doctorando: Jaime del Rey Tapia Universidad: Universidad Complutense de Madrid. Facultad/Escuela: Facultad de Educación – Centro de formación del Profesorado. Calificación: Apto “cum laude” por unanimidad. Fecha: 2 de marzo de 2018. Título: “Actualidad de la renovación pedagógica en la Comunidad de Madrid: un estudio a través de las escuelas emblemáticas. Evolución y experiencias actuales ante los retos socioeducativos de la sociedad del siglo XXI” Doctorando: Francisco Javier Pericacho Gómez. Universidad: Universidad Complutense de Madrid Directora de la Tesis: Sara Ramos Zamora. Facultad/Escuela: Facultad de Educación – Centro de formación del Profesorado Calificación: Apto. Sobresaliente. Fecha: 18 de diciembre de 2015.

Servicio de Investigación Sección de Selección de Personal Investigador

SOLICITUD DE AYUDAS DE CONTRATOS PREDOCTORALES

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Título: "El profesorado del Instituto Nacional de Física y Química". Doctorando: Estibaliz Fernández Terán. Universidad: Universidad Complutense de Madrid. Facultad/Escuela: Facultad de Educación – Centro de formación del Profesorado. Calificación: Apto “cum laude” por unanimidad. Fecha: 4 febrero de 2014.

Madrid, veintitrés de junio de dos mil dieciocho