EDITAL 11/2018 DOCÊNCIA JUNIOR VOLUNTÁRIA Comunicação de ... · Marcos Antonio Ritterbuch 01...
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EDITAL 11/2018 – DOCÊNCIA JUNIOR VOLUNTÁRIA
Comunicação de abertura de inscrição em Processos para o Programa de
Complementação Pedagógica e Docência Júnior Voluntária. Resolução n°
1625/CUN/2011.
A Direção Acadêmica, juntamente com o Setor de Recursos Humanos da URI
Câmpus de Frederico Westphalen –RS, no uso de suas atribuições estatuárias, responsável
pela seleção e contração de Docentes Júnior voluntários para a URI – Câmpus de Frederico
Westphalen, torna público que estão abertas as inscrições para Docência Júnior Voluntária
nos Cursos de Arquitetura e Urbanismo, Direito, Enfermagem, Engenharia Elétrica e
Fisioterapia, que estará em vigor no segundo semestre letivo do ano de 2018, nas seguintes
disciplinas:
Curso Disciplina Professor(a) responsável pela
disciplina N° de vagas
Fisioterapia
40–184 Recursos
Terapêuticos Manuais
Clarice Maria Peripolli 01
40-370 Pesquisa em
Fisioterapia A
Daiane Mazzola 01
40-181 Semiologia
Músculo Articular
Daiane Mazzola 01
40-365 Neuroanatomia
A
Daiane Mazzola 01
40-175 Fisioterapia
Aplicada a
Procedimentos
Hospitalares
Daniele Olea Vanz 01
40-369 Cinesiopatologia
A
Clarice Maria Peripolli 01
Enfermagem 40-152 Fundamento do
Cuidado Humano II
Jerusa Vanusa Groos Tasqueto 02
Engenharia
Elétrica
30-002 Algoritmos
Estruturados e
Introdução a
Programação
Marcos Antonio Ritterbuch 01
30-446 Circuitos
Elétricos I-A
Leonardo Ulises Iurinic 01
10-245
Eletromagnetismo
Tadeu Vargas 01
30-431 Circuitos
Magnéticos e
Transformadores
Aquiles Rossoni 01
30-427 Circuitos
Elétricos III
Tadeu Vargas 01
30-444 Geração de
Energia
Aquiles Rossoni 01
30-785 Eletrônica de
Potência I
Tadeu Vargas 01
30-429 Análise de
Sinais II
Renato Weiller Dallagasperina 01
30-778 Eletrônica
Analógica II
Leonardo Ulises Iurinic 01
30-782 Conversão II Tadeu Vargas 01
30-436 Análise de
Sistemas de Energia
Aquiles Rossoni 01
30-440 Distribuição de
Energia
Aquiles Rossoni 01
Direito
60-648 Estágio de
Prática Jurídica II
Cesar Riboli 02
60-664 Estágio de
Prática Jurídica IV
Cesar Riboli 02
60-624 Direito Penal II -
D
Daniel Pulcherio Fensterseifer 02
Arquitetura e
Urbanismo
60-694 Planejamento
Urbano e Regional I – A
Alessandra Gobbi Santos 01
60-410 Avaliação Pós-
Ocupação A
Alessandra Gobbi Santos 01
60-683 Introdução e
Pesquisa ao Projeto de
Arquitetura
Alessandra Gobbi Santos 01
60-702 Projeto de
Arquitetura VI – A
Cristhian Moreira Brum 01
60-684 Maquetes –
Modelos Técnicos
Cristhian Moreira Brum 02
60-696 Projeto de
Arquitetura IV – A
Lucimery Dal Medico 01
60-690 Projeto de
Arquitetura II – A
Renato José Dall Agnol 01
60-699 Planejamento
Urbano II – A
Pedro Couto Moreira 01
60-703 Planejamento
Urbano III – A
Pedro Couto Moreira 01
60-686 Expressão
Gráfica II
Lucimery Dal Medico 01
60-692 Computação
Gráfica II
Luanna Gonçalves De
Azevedo
01
30-520 Tecnologia da
Construção I
Renato José Dall Agnol 01
Requisitos para atuar na Docência Júnior Voluntária:
Estar regularmente matriculado no segundo semestre letivo do ano de 2018;
Ter Cursado a disciplina a qual está se candidatando;
Disponibilidade nos horários relacionados ao cronograma de atividades por cada
disciplina;
Habilidade comunicativa e social.
Domínio dos conteúdos;
Para as disciplinas: Estágio de Prática Jurídica II; Estágio de Prática Jurídica IV
e Direito Penal II - D, do Curso de Direito, é necessário que o acadêmico, além
de ter sido aprovado nas referidas disciplinas, tenha obtido média final superior a
8,0.
Inscrição: A inscrição e entrega do currículo deverão ser realizadas até o dia
10/07/2017 na Coordenação do Curso que se pretende a vaga. Na ocasião deverá ser
informado contato telefônico e de e-mail, pelos quais serão encaminhados detalhes sobre as
provas e entrevistas: (horário, locais e datas).
Informações Datas/prazos
Publicação do edital 25/07/2018
Inscrições 26/07/2018 a 03/08/2018
Provas e entrevistas 06/08/2018 a 10/08/2018
Publicação dos resultados 15/08/2018
Período de atuação do Docente Júnior Voluntário 16/08/2018 a 08/12/2018
Seleção: A seleção será realizada na Coordenação do Curso pretendido a vaga,
com a equipe formada pela Coordenação e professor(a) responsável pela disciplina.
A seleção contemplará prova de conhecimentos técnicos e entrevistas.
CRONOGRAMA DAS ATIVIDADES
Curso/Disciplina/horário de atuação Planejamento das atividades
Curso: Fisioterapia
Disciplina: Recursos Terapêuticos Manuais
Turno manhã
Dia da semana: terças-feiras
Local: Clínica Escola de Fisioterapia e Sala de Dança
(ginásio do Itapagé).
Objetivos – Estudar e praticar os princípios dos diferentes
recursos terapêuticos manuais, seus efeitos, sua
aplicabilidade, restrições e importância no tratamento
fisioterapêutico.
Conteúdos Programáticos - Introdução à Terapia Manual;
- Respostas Fisiológicas aos princípios terapêuticos;
- Massoterapia;
- Fundamentos e técnicas;
- Indicações e contraindicações;
- Seleção por especificidade;
- Drenagem linfática manual;
- Fundamentos e técnicas;
- Indicações e contraindicações;
- Seleção por especificidade;
- Massagem cicatricial;
- Fundamentos e técnicas;
- Indicações e contraindicações;
- Seleção por especificidade;
- Liberação miofascial;
- Fundamentos e técnicas;
- Indicações e contraindicações;
- Seleção por especificidade;
- Shantala;
- Mobilização neural;
- Osteopatia e quiropraxia;
Curso: Fisioterapia
Disciplina: Pesquisa em Fisioterapia A
Turno: vespertino
Dia da semana: terça-feira
Local: URITEC
Objetivo Geral Oportunizar a elaboração de um ensaio de projeto de
pesquisa científica em Fisioterapia.
Objetivos específicos
Conhecer a história da ética em pesquisa. Compreender a relação existente entre os diferentes graus de
formação e a elaboração de trabalhos científicos
diferenciados. Refletir sobre a importância da pesquisa no meio acadêmico,
a elaboração de estudos metodologicamente bem conduzidos
e os resultados destes para a Fisioterapia. Despertar no aluno, o interesse pela busca das melhores
evidências científicas para aplicação na prática
fisioterapêutica.
Conteúdos Programáticos Tipos de pesquisa
Anatomia e fisiologia da pesquisa
Pesquisa clínica
Pesquisa em banco de dados
Periódicos
Termo de Consentimento Livre e Esclarecido
Como escrever Projeto de Pesquisa.
Curso: Fisioterapia
Disciplina: Semiologia Músculo Articular
Turno: matutino
Dia da semana: quarta-feira e quinta-feira
Local: Clínica Escola de Fisioterapia
Objetivo Geral
Proporcionar conhecimentos e estimular o desenvolvimento
de habilidades que permitam ao aluno realizar avaliações
elegendo as técnicas e métodos avaliativos apropriados
objetivando identificar as disfunções do sistema músculo
articular.
Objetivos específicos
Fornecer subsídios e estimular a construção do
conhecimento que permita ao aluno a elaboração e execução
de uma avaliação clínica envolvendo a anamnese, inspeção,
palpação, avaliação de sinais vitais, avaliação da amplitude
de movimento articular, da força muscular e da postura
corporal.
Capacitar o aluno a realizar a avaliação do sistema
ortopédico utilizando-se dos testes especiais com prudência
e exatidão.
Estimular o raciocínio crítico na elaboração do diagnóstico
cinético funcional e diagnóstico diferencial.
Estimular no aluno atitude profissional e ética na realização
da avaliação fisioterapêutica
Conteúdos Programáticos
Avaliação inicial
Anamnese
Sinais Vitais
Provas de função muscular
Goniometria
Avaliação da sensibilidade
Testes específicos para ombro, quadril e joelho
Antropometria
Avaliação postural
Curso: Fisioterapia
Disciplina: Neuroanatomia A
Turno: vespertino
Dia da semana: segunda-feira
Local: Laboratório de Anatomia
Objetivos
Objetivo Geral
Estudo da anatomia estrutural e funcional do sistema
nervoso central e periférico. Aspectos básicos estruturais e
funcionais do sistema endócrino.
Objetivos específicos
Identificar e conceituar as principais estruturas do sistema
nervoso. Relacionar e localizar os elementos anatômicos do
sistema nervoso somático e autônomo. Estudar as principais glândulas do sistema endócrino bem
como seus hormônios, considerando a inter-relação com o
sistema nervoso e demais funções no corpo humano. Manipular adequadamente as peças e modelos
neuroanatômicos, realizando a conversão mental de imagens
bidimensionais em imagens tridimensionais. Utilizar e consolidar vocabulário científico relacionado às
estruturas neuroanatômicas. Conhecer a topografia geral do sistema nervoso humano,
identificar os órgãos (isoladamente e in locus) e possibilitar
a construção de uma base adequada de conhecimentos para
que o discente possa interagir com outras disciplinas. Desenvolver comportamento adequado à preservação do
patrimônio coletivo.
Familiarizar-se com técnicas de conservação de peças
anatômicas humanas, bem como, com as determinações
legais para o descarte ambientalmente correto dos meios de
conservação de peças anatômicas.
Conteúdos Programáticos
Divisões do Sistema Nervoso
Sistema Nervoso Central:
Envoltórios;
Ventrículos;
LCR;
Encéfalo;
Medula;
Sistema Nervoso Periférico
Vascularização do Sistema Nervoso.
Curso: Fisioterapia Disciplina: Fisioterapia Aplicada a Procedimentos
Hospitalares
Dia da semana: terças-feiras
Turno: tarde
Local: Laboratório de Enfermagem (sala 302B do prédio
10) e Clínica Escola de Fisioterapia
Objetivos Compreender a assistência fisioterapêutica hospitalar na
perspectiva do cuidado individual e coletivo nas diversas
fases do ciclo da vida.
Conteúdos Programáticos - Humanização hospitalar/ papel do fisioterapeuta hospitalar;
- Sinais vitais;
- Exame físico;
- Prontuário do paciente;
- Cuidados especiais aos pacientes hospitalizados;
- Triagem de Manchester;
- Utilização de materiais e equipamentos em ambiente
hospitalar;
- Vias de administração de medicamentos;
- Infecção hospitalar;
- Urgência e Emergência;
- Parada cardiorrespiratória;
- Visita no ambiente hospitalar;
- Ações educativas na comunidade relacionadas a datas
temáticas voltadas a educação para a saúde;
- Abordagem dos Direitos Humanos, Afro descendência,
População Indígena e Meio Ambiente e suas interfaces com
o paciente hospitalizado.
Curso: Fisioterapia
Disciplina: Cinesiopatologia A
Turno: manhã
Dia da semana: quartas-feiras
Local: Clínica Escola de Fisioterapia e Sala de Dança
(ginásio do Itapagé).
Objetivo Promover o estudo, entendimento e avaliação do movimento
anormal, integrando os aspectos hereditários e
morfofisiológicos dos sistemas osteomioarticular e
neuromotor.
Conteúdo Programático
Movimento Humano: considerações anatomofisiológicas do
sistema nervoso e mio-articular.
Diagnóstico/Avaliação fisioterapêutica.
Tônus Muscular:
Tipos.
Relação com as anormalidades do movimento.
Avaliação.
Postura e Equilíbrio:
Considerações.
Déficits.
Avaliação.
A Coluna:
Curvas fisiológicas.
Desvios posturais.
Avaliação/Diagnostico postural.
Membros superiores e inferiores:
Considerações anatomofuncionais.
Disfunções/déficits.
Avaliação.
Marcha humana: normal; patológica e avaliação.
Análises digitalizadas
Curso: Enfermagem
Disciplina: Fundamento do Cuidado Humano II
Turno: tarde e noite
Sala: Laboratório de Enfermagem
Dia da semana: segundas e sextas-feiras
Objetivos
Com objetivo de propiciar aos acadêmicos do Curso de
Graduação em Enfermagem da URI – Câmpus de Frederico
Westphalen, devidamente matriculados a partir do quarto
semestre, com interesse pela carreira docente, a experiência
em atividades técnicas, didáticas e científicas junto a
disciplina de Fundamentos do Cuidado Humano II, além de
promover a melhoria do ensino de graduação e a interação
do acadêmico com o Corpo Docente e Discente do curso.
Conteúdos Programáticos Admissão, alta transferências e encaminhamentos;
- Higiene e conforto;
- Evolução de enfermagem;
- Curativos;
- Sondagens gástricas;
- Cateterismo vesical;
- Administração de medicamentos (VO, EV, IM, SC...);
- Oxigênioterapia;
- Enteroclisma;
- Ostomias; - Cálculos de administração de medicamentos.
Curso: Engenharia Elétrica
Disciplina: Algoritmos Estruturados e Introdução a
Programação
Turno: a combinar com o(a) acadêmico(a)
Dia da semana: a combinar com o(a) acadêmico(a)
Objetivos: Propiciar conhecimento ao aluno de como desenvolver
algoritmos e, de como implementá-los em computadores
com uma linguagem de alto nível. Além disso, a disciplina
se preocupa com o caráter social no computador e de sua
aplicação nos diversos domínios do conhecimento e, assim,
fornece ao aluno uma visão genérica das aplicações e usos
do computador. Introduzir o aluno nos conceitos básicos de
informática.
Conteúdo Programático:
O computador.
A estrutura de um computador digital.
Software.
Hardware.
Periféricos.
Noções básicas de informática.
Conceitos básicos sobre algoritmos.
Introdução.
O papel da abstração.
Abstração de dados.
Sintaxe e semântica.
Algoritmos estruturados.
Linguagens de programação.
Algoritmos.
Introdução.
Fluxogramas e diagramas de blocos.
Algoritmos estruturados.
Exemplos preliminares.
Algoritmos com tomada de decisão.
Algoritmos com laços de repetição.
Algoritmos que utilizam matrizes.
Algoritmos que utilizam sub-rotinas.
Linguagem C.
Estrutura da linguagem.
Conceitos básicos.
Sistema Borland C/C++.
Declarações.
Comandos
Curso: Engenharia Elétrica
Disciplina: Circuitos Elétricos I A
Turno: a combinar com o(a) acadêmico(a)
Dia da semana: a combinar com o(a) acadêmico(a)
Objetivos Proporcionar ao aluno a análise de circuitos elétricos,
utilizando os teoremas e métodos.
Analisar circuitos utilizando os métodos de malhas e nós.
Aplicar o teorema da superposição. Compreender as técnicas
de utilização dos teoremas de Thévenin e Norton. Introduzir
o estudo de indutores e capacitores.
Conteúdos Programáticos
Métodos das malhas e dos nós.
Teorema de superposição.
Teoremas de Thévenin e Norton.
Teorema da máxima transferência de potência.
Indutância e capacitância.
Curso: Engenharia Elétrica Disciplina: Eletromagnetismo
Turno: a combinar com o(a) acadêmico(a)
Dia da semana: a combinar com o(a) acadêmico(a)
Objetivos Identificar fenômenos naturais em termos de regularidade e
quantificação, bem como interpretar princípios fundamentais
que generalizem as relações entre eles e aplicá-los na
resolução de problemas.
Com o desenvolvimento do conteúdo do Eletromagnetismo,
o aluno deverá ser capaz de compreender os principais
fenômenos eletromagnéticos e relacioná-los com as demais
disciplinas da Engenharia Elétrica; compreender as
principais leis do Eletromagnetismo; relacionar circuitos
eletromagnéticos e propriedades dos materiais com as áreas
de conversão de energia, transformadores, máquinas
elétricas e sistemas de potência e compreender a propagação
de ondas eletromagnéticas no espaço e em meios condutores
e dielétricos.
Conteúdos Programáticos
Campos elétricos e magnéticos.
Introdução.
Campos elétricos.
Potencial elétrico V e o gradiente E .
Linhas de campo elétrico.
Linhas de transmissão.
Fluxo elétrico.
Divergente.
Condições de contorno e dielétrico.
Capacitores.
Transmissão em placas paralelas.
Correntes elétricas.
Campos magnéticos de correntes elétricas.
Campos magnéticos variantes.
Exemplos de Indução.
Rotacional.
Equações de Maxwell.
Eletrodinâmica.
Introdução.
Movimento de partículas carregadas em campos elétricos.
Tubo de raios catódicos - desvio elétrico.
Movimento de partículas carregadas em campos magnéticos.
Tubo de raios catódicos - desvio magnético.
Motor e gerador.
Motor linear.
Efeito Hall.
Movimento de condutor em um campo magnético estático.
Freio magnético.
Propagação de ondas eletromagnéticas.
Introdução.
Teoria de Circuitos.
Teoria de Campos.
Ondas no Espaço.
Ondas em meios condutores e dielétricos.
Meio condutor e perdas em linhas.
Materiais dielétricos e magnéticos.
Introdução.
Homogeneidade, linearidade e isotropia.
Campo elétrico em um dielétrico.
Dipolo elétrico.
Polarização.
Relações de fronteira.
Rigidez dielétrica.
Energia e densidade de energia.
Espira atômica.
Dipolos magnéticos, espiras, solenóides.
Materiais magnéticos.
Dipolos magnéticos e magnetização.
Solenóide com núcleo de ar.
Relações de fronteira.
Ferromagnetismo.
Curvas de magnetização.
Histerese.
Energia em um ímã.
Ímã permanente.
Desmagnetização.
Corrente alternada em materiais ferromagnéticos.
Correntes de fuga
Curso: Engenharia Elétrica Disciplina: Circuitos Magnéticos e Transformadores
Turno: a combinar com o(a) acadêmico(a)
Dia da semana: a combinar com o(a) acadêmico(a)
Objetivos Capacitar o aluno a compreender os princípios de
funcionamento de transformadores monofásicos, trifásicos,
autotransformadores e transformadores de potência.
Compreensão dos fenômenos físicos relacionados aos
transformadores, bem como questões práticas e normativas
de sua aplicação em sistemas de distribuição de energia
elétrica.
Conteúdos Programáticos Princípios de funcionamento de transformadores.
Tópicos de aquecimento e refrigeração em transformadores.
Normas e transformadores para redes de distribuição.
Curso: Engenharia Elétrica
Disciplina: Circuitos Elétricos III
Turno: a combinar com o(a) acadêmico(a)
Dia da semana: a combinar com o(a) acadêmico(a)
Objetivos:
Capacitar o aluno a realizar a análise de circuitos RL, RC e
RLC no domínio do tempo e da frequência.
Qualificar o aluno a analisar circuitos de primeira e segunda
ordem no domínio do tempo. Capacitar a aplicação da
transformada de Laplace na análise de circuitos elétricos
empregando os diferentes métodos e teoremas de análise.
Habilitar o aluno a obter e analisar funções de transferência
de circuitos.
Conteúdo Programático Circuitos de primeira ordem RL e RC
Circuitos de segunda ordem RLC
Aplicação da transformada de Laplace na análise de
circuitos
Análise de malhas
Análise nodal
Circuitos Equivalentes de Thévenin e Norton e
Transformações de Fontes
Funções de transferência
Resposta em frequência
Curso: Engenharia Elétrica
Disciplina: Geração de Energia
Turno: a combinar com o(a) acadêmico(a)
Dia da semana: a combinar com o(a) acadêmico(a)
Objetivos Aplicações e dimensionamentos de usinas e das fontes de
energia elétrica.
Proporcionar ao aluno uma visão global sobre as formas de
geração de energia elétrica, analisando a disponibilidade, os
impactos ambientais e sociais e a viabilidade da integração
no sistema elétrico de potência. Proporcionar a compreensão
de fontes alternativas e de pequenos aproveitamentos de
energia, integrando os alunos contexto de geração de energia
em sua região.
Conteúdos Programáticos
A geração de energia elétrica.
Centrais hidrelétricas.
Centrais termelétricas.
Sistemas solares para geração de eletricidade.
Sistemas eólicos de geração de energia elétrica.
Sistemas híbridos.
Energia dos oceanos.
6.3.8 Células combustíveis.
6.3.9 Pequenos aproveitamentos de energia
6.3.10 Aspectos técnicos e econômicos da integração da
geração aos sistemas elétricos de potência.
6.3.11 Impactos ambientais e sociais - Produção e
consumo sustentáveis.
Curso: Engenharia Elétrica
Disciplina: Eletrônica de Potência I
Turno: a combinar com o(a) acadêmico(a)
Dia da semana: a combinar com o(a) acadêmico(a)
Objetivos Capacitar o aluno a analisar e projetar conversores estáticos
de potência.
Capacitar o aluno a utilizar os semicondutores de potência
em conversores CA-CC e CC-CC. Analisar e dimensionar
conversores chaveados. Projetar conversores aplicáveis a
sistemas de energia renováveis.
Conteúdos Programáticos
Introdução à eletrônica de potência
Dispositivos semicondutores de potência
Conversores estáticos de potência CC-CC, CC-CA, CA-CC
e CA-CA
Retificadores a diodo: monofásicos e trifásicos.
Retificadores a tiristor: monofásicos e trifásicos.
Conversores CC-CC: isolados e não isolados.
Aplicações da eletrônica de potência.
Conversores de potência aplicáveis a sistemas de geração de
energia elétrica baseados em fontes renováveis.
Geração de energia para áreas isoladas.
Curso: Engenharia Elétrica
Disciplina: Análise de Sinais II
Turno: a combinar com o(a) acadêmico(a)
Dia da semana: a combinar com o(a) acadêmico(a)
Objetivos
Capacitar o acadêmico a realizar a análise de respostas de
sistemas discretos no domínio do tempo e da frequência.
Propiciar a compreensão e a classificação de sinais e
sistemas em tempo discreto e no domínio da frequência.
Análise de sistemas físicos a partir de equações de
diferenças e das funções de transferência. Aplicações de
série e da Transformada de Fourier em sinais no tempo
discreto. Amostragem de sinais em tempo contínuo e
estudos sobre suas aplicações.
Conteúdos Programáticos
Definição e classificação de sinais discretos no tempo.
Definição, propriedades e classificação dos sistemas
discretos.
Sistemas lineares e invariantes no tempo.
Convolução discreta.
Equações diferença.
Função de transferência discreta.
Transformada Z.
Álgebra de blocos.
Séries de Fourier.
Transformada discreta de Fourier (DFT).
Transformada rápida de Fourier.
Amostragem de sinais analógicos.
Modelagem e análise de sistemas discretos.
Filtros digitais.
Curso: Engenharia Elétrica
Disciplina: Eletrônica Analógica II
Turno: a combinar com o(a) acadêmico(a)
Dia da semana: a combinar com o(a) acadêmico(a)
Objetivos
Fazer a análise de circuitos eletrônicos, contendo diversos
dispositivos eletrônicos, bem como projetá-los.
Capacitar o aluno na compreensão do funcionamento dos
amplificadores operacionais; Analisar e projetar circuitos
amplificadores básicos, circuitos de instrumentação,
controladores e filtros ativos.
Conteúdos Programáticos Amplificadores operacionais. Características e parâmetros.
Amplificadores básicos.
Aplicações de ampops.
Amplificadores com realimentação
Aplicações não lineares com amplificadores operacionais
Circuitos de instrumentação
Controladores
Filtros ativos.
Laboratório.
Curso: Engenharia Elétrica Disciplina: Conversão II
Turno: a combinar com o(a) acadêmico(a)
Dia da semana: a combinar com o(a) acadêmico(a)
Objetivos Proporcionar ao aluno o conhecimento sobre motores
síncronos, máquinas de indução e geradores de indução.
Capacitar o aluno a aplicar os conceitos de
eletromagnetismo em motores síncronos e geradores de
indução. Aprofundar os tópicos relacionados aos motores
síncronos. Compreender os princípios de partida e
funcionamento, bem com as especificações básicas de
motores síncronos. Capacitar os alunos acerca dos aspectos
construtivos e operacionais de geradores de indução.
Conteúdos Programáticos Definições fundamentais.
Motores síncronos: Princípio de funcionamento, partida,
curva V, utilização para correção do fator de potência.
Princípio de funcionamento de máquinas de indução:
Circuito equivalente, diagrama fasorial, comportamento das
grandezas de desempenho em regime permanente, ensaios,
partida de motores, especificação básica, motores
monofásicos.
Geradores de indução.
Curso: Engenharia Elétrica
Disciplina: Análise de Sistemas de Energia
Turno: a combinar com o(a) acadêmico(a)
Dia da semana: a combinar com o(a) acadêmico(a)
Objetivos
Compreender tópicos de análise e operação segura
necessários para a bom o funcionamento e correto
dimensionamento de sistemas elétricos de potência.
Classificar os estados do sistema de potência com relação ao
seu grau de segurança. Identificar as diferentes atividades
envolvendo a operação do sistema. Apresentar estudos de
operação e planejamento em tempo real. Definir conceitos
de estabilidade angular, de tensão e de frequência.
Apresentar modelos do sistema para a análise de
transitórios. Apresentar técnicas de análise de transitórios e
exemplos de eventos.
Conteúdos Programáticos
Operação ótima e segura de sistemas de potência
Análise de contingência
Fluxo de carga ótimo
Operação no sistema de transmissão
Análise de estabilidade.
Estabilidade angular
Estabilidade de tensão
Estabilidade de frequência
Transitórios eletromagnéticos
Modelos do sistema para análise de transitórios
Técnicas de análise de transitórios
Sobretensão em sistemas de potência
Curso: Engenharia Elétrica Disciplina: Distribuição de Energia
Turno: a combinar com o(a) acadêmico(a)
Dia da semana: a combinar com o(a) acadêmico(a)
Objetivos:
Proporcionar ao aluno a compreensão d os sistemas de
energia e os processos de distribuição, fornecendo, o
embasamento teórico para o entendimento dos aspectos
técnicos básicos que regem o funcionamento dos
sistemas de distribuição. Estudar formas de minimização de
impactos ambientais inerentes ao processo de distribuição de
energia elétrica.
Apresentar as características gerais de sistemas de
distribuição. Classificar as carga e de seus fatores típicos.
Estudar a corrente admissível de condutores e os parâmetros
elétricos de linhas aéreas e subterrâneas. Analisar aspectos
fundamentais do transformador de distribuição. Realizar
estudos de fluxo de potência. Realizar estudos de curto-
circuito. Introduzir conceitos de qualidade de serviço.
Estudo dos impactos ambientais da distribuição de energia
elétrica.
Conteúdos Programáticos
Constituição dos sistemas elétricos de potência.
Fatores típicos da carga.
Corrente admissível de linhas.
Constantes de linhas aéreas e subterrâneas.
Transformadores de potência.
Fluxo de potência.
Curto-circuito.
Introdução a qualidade de serviço.
Impactos ambientais da distribuição de energia elétrica
Curso: Engenharia Elétrica
Disciplina: Análise de Sistemas de Energia
Turno: a combinar com o(a) acadêmico(a)
Dia da semana: a combinar com o(a) acadêmico(a)
Objetivos:
Compreender tópicos de análise e operação segura
necessários para a bom o funcionamento e correto
dimensionamento de sistemas elétricos de potência.
Classificar os estados do sistema de potência com relação ao
seu grau de segurança. Identificar as diferentes atividades
envolvendo a operação do sistema. Apresentar estudos de
operação e planejamento em tempo real. Definir conceitos
de estabilidade angular, de tensão e de frequência.
Apresentar modelos do sistema para a análise de
transitórios. Apresentar técnicas de análise de transitórios e
exemplos de eventos.
Conteúdos Programáticos
6.3.1 Operação ótima e segura de sistemas de potência
6.3.1.1 Análise de contingência
6.3.1.2 Fluxo de carga ótimo
6.3.1.3 Operação no sistema de transmissão
6.3.2 Análise de estabilidade.
6.3.2.1 Estabilidade angular
6.3.2.2 Estabilidade de tensão
6.3.2.3 Estabilidade de frequência
6.3.3 Transitórios eletromagnéticos
6.3.3.1 Modelos do sistema para análise de transitórios
6.3.3.2 Técnicas de análise de transitórios
6.3.3.3 Sobretensão em sistemas de potência
Curso: Direito
Disciplina: Estágio de Prática Jurídica II
Turno: a combinar com o(a) acadêmico(a)
Dia da semana: a combinar com o(a) acadêmico(a):
Conteúdos Programáticos:
1 PROCESSO DE CONHECIMENTO: PROCEDIMENTO
ORDINÁRIO E SUMÁRIO; 2 REQUISITOS DA
PETIÇÃO INICIAL: NOS RITOS ORDINÁRIO E
SUMÁRIO; 2.1 Causas de indeferimento da petição inicial.
Complementação da petição inicial; 3 ATITUDES DO
RÉU; 3.1 Defesa do réu: Contestação; 3.2 Intervenção de
terceiros provocadas pelo réu: nomeação a autoria,
denunciação a lide, chamamento ao processo; 3.3
Reconvenção; 3.4 Ação declaratória incidental; 3.5
Exceções: Exceções de impedimento e suspeição, exceção
de incompetência relativa; 3.6 Outras formas de defesa do
réu: Incidente de falsidade documental, impugnação ao valor
da causa, impugnação a assistência judiciária gratuita; 3.7
Execuções; 3.8 Procedimentos especiais; 3.9 Recursos;
4 ALEGAÇÕES E MEMORIAIS; 5 PROCEDIMENTOS
DE MEDIÇÃO
Curso: Direito
Disciplina Estágio de Prática Jurídica IV
Conteúdos Programáticos 1 PROCESSO ADMINISTRATIVO; 1.1 Conceituação de
processo administrativo; 1.2 Relação processual
administrativa; 1.3 Processo administrativo brasileiro; 1.4
Classificação do processo administrativo brasileiro; 1.5
Sindicância administrativa; 1.6 Processo administrativo
disciplinar; 1.7 Processo administrativo de controle; 1.8
Repercussão da sentença penal na esfera administrativa; 1.9
Processo administrativo na jurisprudência e nas repartições
públicas
2 PROCESSO TRIBUTÁRIO; 2.1 Procedimento e processo
administrativo fiscal; 2.2 A Fazenda pública em juízo; 2.3
Ação declaratória; 2.4 Ação Anulatória do ato declarativo da
dívida
2.5 Ação de consignação em pagamento; 2.6 Ação cautelar
2.7 Mandado de segurança; 2.8 Repetição do indébito
tributário
2.9 Execução fiscal; 2.10 Ação cautelar fiscal; 2.11 Processo
tributário na jurisprudência e no contencioso administrativo
Curso: Direito
Disciplina: Direito Penal II - D
Horário: Direito Diurno - noite/ Direito noturno - manhã
Objetivos: As atividades terão o objetivo de ensinar o aluno a organizar
apresentação de conteúdo em formato de aula,
desenvolvendo competência de dicção, oratória, controle do
tempo de fala, organização de atividades e domínio de
conteúdo.
Conteúdos Programáticos a) concurso de pessoas;
b) Pena Restritiva de Direitos;
c) aplicação da privativa de liberdade;
d) extinção da punibilidade
Curso: Arquitetura e Urbanismo
Disciplina: Planejamento Urbano e Regional I – A
Turno: noturno
Sala 05 - Prédio 12
Dia da semana: segundas-feiras
Objetivos: Com ênfase na experiência brasileira, a disciplina busca
dotar o acadêmico de conhecimento sobre o espaço da
cidade oportunizando a compreensão e o aprofundamento
prospectivo do planejamento urbano caracterizando o papel
da cidade brasileira, seu surgimento legal (jurídico) e seu
surgimento formal (projeto urbano), como base para a
construção de um referencial teórico sobre a cidade na
atualidade.
Conteúdos Programáticos
A Formação do Pensamento Urbanístico no Brasil
Educação e Legislação Ambiental
Direitos Humanos no Contexto do Planejamento Urbano
Evolução Urbana e sua Trajetória
O Planejamento Urbano segundo sua Historicidade
Os diversos traçados viários
Planos e Projetos Urbanísticos
O projeto de novas capitais
Planos e Projetos de Saneamento
Planos de Conjunto
Planos de Extensão
Os urbanistas e suas trajetórias
Os conceitos de Planejamento e Gestão Urbanos
Escalas de Planejamento Urbano
Introdução ao Pensamento Urbano Crítico
Curso: Arquitetura e Urbanismo
Disciplina: Avaliação Pós-Ocupação A
Turno: noturno
Sala: Sala 102 - Prédio 10 - bloco
Dia da semana: terças-feiras
Objetivos:
Desenvolver o espírito crítico dos alunos em relação aos
fundamentos projetuais e pragmáticos que regem o fazer
arquitetônico e urbano, aprimorando técnicas de pesquisa da
arquitetura como arte aplicada que interfere diretamente no
nível da satisfação das pessoas
Conteúdo Programático: 3.1 Avaliação Pós-Ocupacional – Introdução
3.2 Direitos Humanos no Contexto da Habitação de
interesse social
3.3 A imagem da cidade
3.3.1 A imagem da cidade e seus elementos
3.3.1.1Os desempenhos de apreensão da forma dos espaços
3.3.1.2 Análise do desempenho topoceptivo na percepção
3.3.1.3 Análise de desempenho topoceptivo na imagem
mental
3.3.1.4 Desempenho topoceptivo na representação
geométrica secundária
3.3.1.5 Análise de desempenho topoceptivo do espaço
urbano
3.3.1.6 Condições ambientais de leitura da cidade
3.3.1.7 Métodos e técnicas aplicados à habitação social
3.3.1.8 Percepção ambiental – experiência brasileira
3.3.1.9 Projeto do lugar – colaboração entre psicologia,
arquitetura e urbanismo
Curso: Arquitetura e Urbanismo Disciplina: Introdução e Pesquisa ao Projeto de Arquitetura
Turno: noturno
Sala: 104 - Prédio 10
Dia da semana: quartas-feiras
Objetivos:
Conhecer, identificar, comparar e inter-relacionar os
aspectos básicos que envolvem o processo de produção do
edifício e a cidade
Perceber, identificar e proceder a correta apropriação dos
elementos que coincidem a organização do espaço habitado
Levantar, analisar e diagnosticar o espaço interno
habitacional
Analisar e diagnosticar as inter-relações entre os diferentes
compartimentos da habitação
Levantar, analisar e diagnosticar a inter-relação entre o
espaço interno e o espaço externo imediato
Propor alternativas de reorganização do espaço analisado
Conteúdo Programático:
3.1 Unidade 1 - A arquitetura como fenômeno artístico,
social e cultural
3.1.1 Arquitetura: conceitos e objetivos
3.1.2 Arquitetura e cultura
3.1.3 Arquitetura e construção
3.1.4 Arquitetura e sociedade
3.1.5 Arquitetura e história
3.1.6 Perfil do profissional arquiteto
3.2 Unidade 2 - Leitura dos edifícios da cidade
3.2.1 Iniciação ao conhecimento e compreensão do espaço
urbano do edifício
3.2.2 Estudo do espaço e do volume arquitetônico
3.2.3 Classificação de leitura e percepção da cidade
3.3 Unidade 3 - Introdução a metodologia do projeto
arquitetônico
3.3.1 O projeto arquitetônico
3.3.2 Etapas do projeto arquitetônico
3.4 Unidade 4 - Estudo analítico do espaço da habitação
3.4.1 Levantamentos
3.4.1.1 Do lote
3.4.1.2 Dos compartimentos
3.4.1.3 Do mobiliário
3.4.1.4 Dos equipamentos
3.4.1.5 Dos materiais
3.4.1.6 Das técnicas construtivas
3.4.2 Análise ambiental
3.4.2.1 Insolação
3.4.2.2 Iluminação
3.4.2.3 Ventilação
3.4.2.4 Temperatura
3.4.3 Análise espacial
3.4.3.1 Forma
3.4.3.2 Dimensão
3.4.4 Análise funcional
3.4.4.1 Circulação
3.4.4.2 Funcionalidade
3.4.4.3 Zoneamento de funções
3.5 Unidade 5 - Estudo analítico do contexto da habitação
3.5.1 Levantamentos
3.5.1.1 Paisagem natural
3.5.1.2 Paisagem construída
3.5.1.3 Equipamento e mobiliário urbano
3.5.2 Educação e Análise ambiental
3.5.2.1 Isolação
3.5.2.2 Ventilação
3.5.2.3 Temperatura
3.5.3 Análise formal
3.5.3.1 Volumetria
3.5.3.2 Luz e sombra
3.5.3.3 Cor e textura
3.5.4 Acessibilidade
Curso: Arquitetura e Urbanismo Disciplina: Projeto de Arquitetura VI – A
Turno: noturno
Sala: 102 - Prédio 10
Dia da semana: segundas e terças-feiras
Objetivos: Trabalhar o tema de um programa hospitalar em larga escala
e grande alcance regional enfatizando as questões de
infraestrutura, ambientais e tecnológicas.
Conteúdo Programático: 3.1 Módulo 1 – Aspectos teóricos e conceituais
3.1.1 Estudos Gerais
3.1.1.3 Suporte teórico ao desenvolvimento do projeto de
arquitetura
3.1.2 Estudo do Tema
3.1.2.1 Considerações a respeito das tipologias comerciais.
3.1.3 Estudo do caso
3.1.3.1 Pesquisa e análise de soluções arquitetônicas
correlatas.
3.1.4 Estudo compositivo
3.1.5 Análise da composição formal e espacial de edifícios
comerciais.
3.2 Módulo 2 – Aspectos físico-ambientais
3.2.1 Dados do terreno
3.2.1.1 Dimensões
3.2.1.2 Topografia
3.2.1.3 Área
3.2.2 Dados climáticos
3.2.2.1 Temperatura
3.2.2.2 Ventos
3.2.2.3 Precipitações
3.2.2.4 Orientação solar
3.2.3 Dados contextuais
3.2.3.1 Tipologias edilícias
3.2.3.2 Parcelamento do solo
3.2.3.3 Pavimentação das vias
3.2.3.4 Infraestrutura urbana
3.2.3.5 Acessos
3.2 4 Legislação
3.2.4.1 Diretrizes urbanísticas e normativas especiais
3.3 Módulo 3 – Estudos preliminares
3.3.1 Programa – avaliação e definição dos itens funcionais
mínimos para projeto
3.3.2 Clientela – interpretação das necessidades e desejos
dos usuários
3.3.3 Funcionograma – relações funcionais entre os itens do
programa
3.3.4 Pré-dimensionamento – dimensionamento prévio dos
cômodos listados no programa
3.3.5 Zoneamento – implantação dos setores funcionais,
conforme avaliação de pertinência em relação aos
condicionantes
3.4 Módulo 4 – Partido arquitetônico
3.3.1 Estudo de composição formal – relações volume,
fachada e materiais
3.3.2 Estudo de composição espacial – funcionalização dos
elementos do programa em planta
3.3.3 Implantação e relação com contexto = adaptação ao
entorno e ao sítio
3.3.4 Diretrizes Projetuais – memorial de intenções e
soluções projetuais
3.5 Módulo 5 – anteprojeto arquitetônico
3.3.1 Soluções formais
3.3.1.1 Tratamento dos volumes
3.3.1.2 Tratamento de fachadas
3.3.1.3 Tratamento de cortes
3.3.2 Soluções espaciais
3.3.2.1 Implantação
3.3.2.1.1 Relação com o contexto e plantas arquitetônicas
3.3.3 Soluções estruturais – malha estrutural
3.3.3.1 Dimensionamento
3.3.3.2 Constituição
3.3.4 Soluções infraestruturas
3.3.4.1 Elevadores
3.3.4.2 Escadas rolantes
3.3.4.3 Ar-condicionado
3.3.4.4 Saídas de emergência
3.3.4.5 Adaptação a pessoas portadoras de necessidades
especiais
Curso: Arquitetura e Urbanismo Disciplina: Maquetes – Modelos Técnicos
Turno: noturno
Sala: Maquetaria
Dia da semana: quintas-feiras
Objetivos: Conhecer e aplicar técnicas de construção de modelos
tridimensionais com a utilização de materiais de fácil
acesso, assim como aprender o manuseio destes materiais e
as ferramentas utilizadas para este tipo de trabalho e com
isso desenvolver as habilidades manuais de cada um
Conteúdo Programático:
3.1 Aspectos conceituais
3.1.1 Conceituação de maquete
3.1.2 Materiais utilizados em maquetes
3.1.3 Volumetria
3.1.4 Adequação de escalas/grau de detalhamento
3.2 Trabalhos Práticos
3.2.1 Pesquisa e manuseio de materiais utilizados na
confecção de maquetes
Curso: Arquitetura e Urbanismo Disciplina: Projeto de Arquitetura IV – A
Turno: noturno
Sala: Sala 05 - Prédio 12
Dia da semana: terças e quartas-feiras
Objetivos: Conhecer e aplicar as variáveis intervenientes na atividade
de projetar espaços edificados destinados a vivência
comunitária, educativa e/ou cultural e/ou esportiva e/ou
recreativa
Projetar ambiente de vivência ou uso coletivo, do acesso
público (ou semiprivado), destinado a atividades sociais,
culturais ou educativas
Conteúdo Programático:
3.1 Módulo I
3.1.1 Unidade 1 – Aspectos conceituais
3.1.1.1 Estudo do Tema
3.1.1.2 Usuário
3.1.1.3 Características funcionais
3.1.1.4 Programa de necessidades
3.1.2 Unidade 2 – Condicionantes
3.1.2.1 Físico-ambientais
3.1.2.2 Culturais
3.1.2.3 Econômicos
3.1.2.4 Legais
3.1.2.5 Técnicos construtivos
3.1.3 Unidade 3 – Proposta
3.1.3.1 Pré-dimensionamento
3.1.3.2 Organograma funcional
3.1.3.3 Zoneamento
3.1.3.4 Partido geral
3.1.3.5 Estudos preliminares
3.1.3.6 Anteprojeto
3.2 Módulo II
3.2.1 Unidade 4 – Instalações e equipamentos
3.2.1.1 Identificação dos pontos de utilização
3.2.1.1.1 Hidrossanitário
3.2.1.1.2 Elétrico
3.2.1.1.3 Comunicação
3.2.1.1.4 Segurança
3.2.1.2 Acessibilidade
3.2.2 Unidade 5 – Programação visual
3.2.2.1 – Comunicação
3.2.2.2 – Sinalização
Curso: Arquitetura e Urbanismo Disciplina: Projeto de Arquitetura II – A
Turno: noturno
Sala: 105 - Prédio 10
Dia da semana: segundas e terças-feiras
Objetivos: Prática do projeto como resposta a situação arquitetônica
mais complexa pré-determinada. Projeto de estrutura
habitacional comunitária, considerando a relação com a
unidade de vizinhança e seus equipamentos, espaços
públicos e privados levando em consideração a mobilidade
urbana e acessibilidade.
Conteúdo Programático: 3.1 Unidade 1 – Aspectos Conceituais
3.1.1 Estudo do tema
3.1.2 Usuários
3.1.3 Características funcionais
3.1.4 Programas de necessidades
3.2 Unidade 2 – Condicionantes
3.2.1 Físico-ambientais
3.2.2 Culturais
3.2.3 Econômicos
3.2.4 Legais
3.2.5 Técnicos Construtivos
3.3 Unidade 3 – Proposta
3.3.1 Pré-dimensionamento
3.3.2 Organograma funcional
3.3.3 Zoneamento
3.3.4 Partido Geral
3.3.5 Estudos Preliminares
3.3.6 Ante-projeto
3.4 Unidade 4 – Instalações e equipamentos
3.4.1 – Identificação dos pontos de utilização
3.4.1.1 – Hidro-sanitários
3.4.1.2 - Elétricos
Curso: Arquitetura e Urbanismo Disciplina: Planejamento Urbano II – A
Turno tarde
Sala 05 - Prédio 12
Dia da semana: terças-feiras
Objetivos: Estudar, entender é criar diretrizes urbanísticas que ordene a
intervenção no espaço urbano através de propostas para em
plano diretor
Conteúdo Programático:
3.1 Histórico do processo de surgimento e caracterização
das cidades
3.2 Morfologia Urbana
3.3 Conceitos Iniciais sobre elementos morfológicos do
desenho urbano
3.4 Histórico do processo de surgimento do desenho urbano
3.5 Mobilidade Urbana
3.6 Acessibilidade Urbana
3.7 Estudos de Caso
Curso: Arquitetura e Urbanismo Disciplina: Planejamento Urbano III – A
Turno: noite
Sala 102 - Prédio 10
Dia da semana: quintas-feiras
Objetivos: Prática de projeto urbanístico sob a adoção de alternativa de
organização espacial conforme a infraestrutura, legislação e
custos sobre um setor urbano de média complexibilidade
funcional e morfológica
Conteúdo Programático: 3.1 Planejamento urbano
3.2 Educação e Legislação Ambiental
3.3 Direitos Humanos no Contexto do Planejamento Urbano
3.4 Infraestrutura urbana
3.5 Serviços urbanos
3.6 Equipamentos urbanos
3.7 Regularização fundiária
3.8 Legislação urbana
Curso: Arquitetura e Urbanismo
Disciplina: Expressão Gráfica II
Turno: noite
Sala 104 - Prédio 10
Dia da semana: Segundas-feiras
Objetivos:
Desenvolver a capacidade de expressão através de uma
análise da correta forma de representação de um projeto
arquitetônico e seus complementos
Conteúdo Programático: 3.1 Representação de espaços internos e externos através de
processos perspectivos
3.2 Aplicação dos meios de expressão e representação de
projetos de arquitetura, abordando conhecimentos de
diferentes linguagens gráficas e seu papel no processo
projetual do exercício profissional em nível de estudo
preliminar
Curso: Arquitetura e Urbanismo Disciplina: Computação Gráfica II
Turno: noite
Sala 201 - Prédio 13
Dia da semana quintas feiras
Objetivos: Demonstrar através da computação gráfica o uso da 3ª
dimensão para volumes sólidos
Conteúdo Programático: 3.1 Familiarização com o Autocad 3D
3.2 Coordenadas em 3D
3.3 Conceitos de UCS
3.4 Comandos de visualização
3.5 Tipos de modelos em 3D do Autocad
3.6 Criação de malhas
3.7 Criação de Superfície
3.8 Criação de Sólidos
3.9 Edição em 3D
3.10 Edição de Sólidos em 3D
3.11 Desenho de modelos em 3D
3.12 Ocultação de linhas de objetos selecionados
3.13 Criação de imagens sombreada
3.14 Criação de maquetes
3.15 Comandos de renderização
Curso: Arquitetura e Urbanismo Disciplina: Tecnologia da Construção I
Turno: noite
Sala LATEC
Dia da semana terças-feiras
Objetivos: Aplicar conhecimento específico sobre a constituição,
fabricação, propriedades e ensaios dos materiais empregados
na construção civil
Conteúdo Programático:
3.1 Introdução ao estudo dos materiais
3.1.1Conceitos básicos
3.2 Agregados
3.2.1 Tipos
3.2.2 Propriedades
3.2.3 Usos
3.3 Aglomerantes
3.3.1 Tipos
3.3.2 Propriedades
3.3.3 Usos
3.4 Argamassa
3.4.1 Propriedades
3.4.2 Usos
3.5 Concreto
3.5.3 Propriedades
3.6 Madeiras
3.6.4 Tipos
3.6.5 Propriedades
3.6.6 Usos
3.7 Materiais e técnicas sustentáveis
Frederico Westphalen, 25 de julho de 2018.