EDITAL DE CONVOCAÇÃO Nº 002/2012

CHAMADA DE PROJETOS DE PESQUISA CIENTÍFICA, E

INICIAÇÃO CIENTÍFICA PARA EXECUÇÃO NO PERÍODO

DE 1º DE FEVEREIRO DE 2013 A 31 DE JANEIRO DE 2014

A Diretora Geral da Faculdade Estácio de Sá, Campo Grande/MS, Profa.

Dagmar Tavares Viana de Queiroz, convoca os professores e acadêmicos interessados a

apresentarem ao Núcleo de Pesquisa e Iniciação Científica propostas de projetos de

pesquisa científica e iniciação científica, de acordo com as disposições deste Edital.

I- DO OBJETO

O presente Edital tem por objeto disciplinar a apresentação e seleção de projetos de

pesquisa e iniciação científica, que abordem temáticas de relevância social, com forte

inserção local e regional.

Os projetos devem apresentar qualidade científica estando de acordo com o

Regulamento do Núcleo de Pesquisa e de Iniciação Científica da FESCG.

Os projetos de pesquisa devem contemplar, além de objetos e objetivos bem definidos,

resultados como publicações e produtos com potencial de gerar impactos econômicos,

sociais e ambientais.

II – DA TEMÁTICA E LINHAS DE PESQUISA

Os projetos de pesquisa deverão abordar temas relacionados a assuntos que tenham

inserção local e regional, priorizando o trabalho coletivo e interdisciplinar,

contemplando o envolvimento das diversas áreas do conhecimento que correspondem

aos cursos oferecidos nesta Instituição. Além disso, deverão ser respeitadas as Linhas de

Pesquisa Institucionais, conforme consta no Anexo I.

III – CRONOGRAMA

ATIVIDADES DATA

Lançamento do Edital 22 de setembro

Data limite para envio das propostas 22 de novembro

Divulgação do resultado das propostas

aprovadas

14 de dezembro

Início dos projetos de pesquisa e de iniciação

científica

A partir de fevereiro de 2013

IV - DOS PRAZOS PARA EXECUÇÃO

a) Os projetos deverão ser elaborados para execução no prazo de 12 meses, com

início em 1º/02/2013 e término em 31/01/2014;

b) Deverão ser entregues Relatórios Quinzenais e Trimestrais, conforme modelo do

Anexo II;

c) Ao término do prazo previsto no item “a”, deverá ser entregue o relatório final e

o artigo para publicação, ambos submetidos a apreciação do NPE, conforme previsto no

regulamento, no item 5.5.

V - DOS REQUISITOS

Poderão inscrever-se pesquisadores e docentes da FESCG desde que:

a) Tenha titulação mínima de Mestre, para a condição de Professor

Coordenador responsável pelo projeto;

b) Tenha titulação mínima de Especialista, para a condição de Professor

Colaborador do projeto;

c) Apresente o formulário de Projeto de Pesquisa devidamente preenchido,

disponibilizado no Núcleo de Pesquisa e de Iniciação Cientifica e no site

http://portal.estacio.br/unidades/faculdade-estacio-de-sa-de-campo-

grande.aspx

Poderão inscrever-se acadêmicos da FESCG desde que:

a) Matriculados:

a.1) do 3º ao 8º semestres, para os cursos de duração de 10 semestres;

a.2) do 2º ao 3º semestre, para os cursos de duração de 4 semestres;

a.3) do 2º ao 5º semestre, para cursos de duração de 6 semestres;

b) Apresentem bom desempenho acadêmico, não podendo ter mais de 2 (duas)

reprovações no último semestre letivo cursado.

c) Seja aceito e orientado pelo Professor Coordenador ou pelo Professor

Colaborador.

VI – DOS VALORES DA BOLSA DA INICIAÇÃO CIENTÍFICA E

REMUNERAÇÃO DOS PROFESSORES

O acadêmico que apresentar projeto de pesquisa juntamente com o professor

Coordenador e, desde que aprovado pelo Núcleo de Pesquisa e Iniciação Científico, terá

os seguintes benefícios:

a) Desconto parcial na mensalidade mensal do curso, no montante de 30% (trinta

por cento), podendo cumular com outros benefícios e não incidindo sobre o

valor da matricula.

b) Atribuição de 40 h/a semestrais como Atividades Complementares mediante

parecer emitido pelo coordenador do Núcleo de Pesquisa.

c) O acadêmico contemplará no seu projeto de Iniciação Científica o tempo de

dedicação no limite de 20h/a semanais, podendo variar de acordo com o projeto

apresentado, o que corresponderá à concessão de bolsa parcial previsto no item “a”.

O professor que apresentar projeto de pesquisa, desde que aprovado pelo Núcleo de

Pesquisa e Iniciação Científica, terá os seguintes benefícios:

a) O professor coordenador fixará o tempo dedicado à pesquisa no projeto, no

limite máximo de 5 horas administrativas semanais.

b) O professor colaborador fixará o tempo dedicado à pesquisa no projeto, no limite

máximo de 3 horas administrativas semanais.

VII - PRIORIDADES

a) Serão priorizados os projetos que apresentarem contrapartida financeira, em materiais

ou serviços, para apoio e/ou custeio parcial da pesquisa captada em órgão/instituição

público ou privado externo.

b) Um pesquisador/docente poderá atuar em até três projetos de pesquisa: um na

condição de pesquisador Coordenador; outros dois na condição de pesquisador

Colaborador; ou em três projetos como pesquisador-Colaborador.

c) Serão priorizados os projetos que apresentarem temas interdisciplinares, relacionados

com dois ou mais cursos oferecidos pela instituição.

VIII - DOS DOCUMENTOS EXIGIDOS A proposta deverá ser elaborada no formulário para Projeto de Pesquisa disponível no

site http://portal.estacio.br/unidades/faculdade-estacio-de-sa-de-campo-grande.aspx e no

Núcleo de Pesquisa e Iniciação Científica, conforme modelo previsto no Anexo III e ser

entregue às respectivas Coordenadorias de Núcleos de Pesquisa, contendo os seguintes

itens:

a) CD contendo o projeto etiquetado com o título do projeto e o nome do Coordenador;

b) 1 (uma) cópia impressa do projeto, contendo a assinatura do Coordenador do projeto

e de todos os membros da equipe;

c) A ficha de inscrição devidamente preenchida, conforme Anexo IV, disponível no

site http://portal.estacio.br/unidades/faculdade-estacio-de-sa-de-campo-grande.aspx

e no Núcleo de Pesquisa e Iniciação Científica.

d) Cópia do currículo lates atualizado dos professores coordenadores e colaboradores.

e) Comprovante de matrícula dos alunos e do histórico escolar.

f) Termo de compromisso assinado pelo aluno.

As datas-limite para a entrega das propostas são as especificadas no item III, deste

Edital. A Coordenação do Núcleo de Pesquisa à qual o projeto está vinculado deverá

emitir parecer e encaminhar cada projeto ao CONSEPE, para as providências cabíveis e

os demais encaminhamentos até a apreciação final do CONSEPE (Conselho de Ensino,

Pesquisa e Extensão) da FESCG.

IX - DA ANÁLISE E JULGAMENTO

A análise e julgamento das propostas submetidas ao Núcleo de Pesquisa e Iniciação

Científica, em atendimento a este Edital, obedecerão às diretrizes contidas no item 3 do

Regulamento do Núcleo de Pesquisa e Iniciação Científica.

X – DO DESCREDENCIAMENTO DOS PROJETOS

Após a entrega do 1º relatório trimestral, o NPE analisará a entrega de todos os

relatórios quinzenais e o desenvolvimento da pesquisa, caso não haja resultados parciais

e/ou qualquer membro do projeto de pesquisa (professor e/ou aluno) não esteja

cumprindo as obrigações da pesquisa, o projeto e/ou membro do projeto poderão ser

descredenciados por decisão do membros do NPE que, posteriormente, encaminharão

para decisão final do CONSEPE.

X - ENDEREÇO

Informações complementares poderão ser obtidas no Núcleo de Pesquisa e Iniciação

Científica, Rua Venâncio Borges do Nascimento, 377 - Bairro Jardim TV Morena (67)

3348-8800

.

Campo Grande-MS, 22 de setembro de 2012

Profa. Dagmar Tavares Viana de Queiroz

Diretora Geral da FESCG

ANEXO I Centro Curso LP definidas pela Área de Conhecimento

Comunicação e Artes

Cinema Diálogos entre a escritura da imagem fotográfica e o cinema autoral contemporâneo

Cinema Criação da espacialidade e do corpo no cinema moderno e contemporâneo

Jornalismo Mídias de Massa na Comunicação e no Jornalismo

Jornalismo Novas Tecnologias de Comunicação e Cultura no Jornalismo

Jornalismo Sustentabilidade e Representações Sociais na Cultura Midiática e no Discurso Jornalístico

Publicidade e Propaganda Mídias de Massa na Comunicação e na Publicidade

Publicidade e Propaganda Novas Tecnologias de Comunicação e Cultura na Publicidade

Publicidade e Propaganda Sustentabilidade e Representações Sociais na Cultura Midiática e no Discurso Publicitário

Centro Curso LP definidas pela Área de Conhecimento

Engenharias

Arquitetura e Urbanismo Arquitetura Sustentável

Ciências Aeronáuticas Navegação Aérea

Ciências Aeronáuticas Segurança de vôo

Engenharia Civil Modelagem Computacional

Engenharia Civil Saneamento Ambiental

Engenharia Ambiental Licenciamento Ambiental

Engenharia Ambiental Processos de Certificação Ambiental

Engenharia Ambiental Tratamento de Resíduos Sólidos e Líquidos

Engenharia Ambiental Emissões Atmosféricas

Engenharia de Petróleo e Gás Perfuração de poços, completação de poços, perfilagem, produção de petróleo, reservatórios

Engenharia de Produção Gestão de Produção

Engenharia de Produção Gestão do conhecimento Organizacional

Engenharia de Produção Gestão Econômica

Engenharia de Produção Gestão Estratégica e Organizacional

Engenharia de Produção Pesquisa Operacional

Engenharia Elétrica Sistemas Embarcados, Sistemas Eletro-eletrônicos e Telemática

Engenharia Elétrica Geração, Transmissão e Distribuição de Energia

Engenharia Elétrica Controle de Processos, Automação e Robótica

Engenharia de Telecomunicações Sistemas Embarcados, Sistemas Eletro-eletrônicos e Telemática

Engenharia de Telecomunicações Integralização e virtualização de sistemas de Telecomunicações END-TO-END

Engenharia de Telecomunicações Propagação de sinais e Eletromagnetismo Aplicado

Engenharia de Controle e Automação Sistemas e Processos

Engenharia de Controle e Automação Controle e Automação

Engenharia de Controle e Automação Instrumentação e Redes Industriais

Centro Curso LP definidas pela Área de Conhecimento

Gestão e Negócios

Administração Organizações

Administração Tecnologias Gerenciais

Hotelaria Gestão Sustentável de Negócios Hoteleiros

Marketing Organizações

Marketing Tecnologias Gerenciais

Turismo Turismo e Sustentabilidade

Turismo Desenvolvimento Turístico Brasileiro

Turismo Gestão de Negócios em Turismo

Centro Curso LP definidas pela Área de Conhecimento

Tecnologia da Informação

Sistemas de Informação Tecnologias para acesso participativo e universal do cidadão ao conhecimento

Sistemas de Informação Desenvolvimento e inovação tecnológica

Sistemas de Informação Modelagem Computacional de sistemas complexos artificiais, naturais e sócio-culturais e da interação homem-natureza

Sistemas de Informação Gestão da informação em grandes volumes de dados

Centro Curso LP definidas pela Área de Conhecimento

Educação e Licenciatura

História Sociedade e Política

História Sociedade e Cultura

História Sociedade e Economia

Matemática Matemática Aplicada

Matemática Educação Matemática

Matemática Modelagens Matemáticas na Tomada de Decisões

Letras - Licenciatura em Língua Portuguesa Estudos Linguísticos e Descrição da Língua Portuguesa

Letras - Licenciatura em Língua Portuguesa Estudo das Literaturas em Língua Portuguesa

Letras - Licenciatura em Língua Portuguesa Ensino de Língua Portuguesa e Variação Línguística

Letras - Licenciatura em Português e Inglês Estudos Linguísticos e Descrição da Língua Portuguesa e da Língua Inglesa

Letras - Licenciatura em Português e Inglês Estudo das Literaturas em Língua Portuguesa e Língua Inglesa

Letras - Licenciatura em Português e Inglês Ensino de Língua Portuguesa e de Língua Inglesa e Variação Línguística

Letras - Licenciatura em Português e Espanhol Estudos Linguísticos e Descrição da Língua Portuguesa e da Língua Espanhola

Letras - Licenciatura em Português e Espanhol Estudo das Literaturas em Língua Portuguesa e Língua Espanhola

Letras - Licenciatura em Português e Espanhol Ensino de Língua Portuguesa e de Língua Espanhola e Variação Línguística

Pedagogia Representações Sociais e Práticas Educativas

Pedagogia Tecnologias de Informação e Comunicação nos Processos Educacionais

Pedagogia Políticas Públicas e Gestão

Teatro História do Teatro

Teatro Poéticas do Espetáculo

Teatro Teatro-Educação e Pedagogia no Ensino e na Comunidade

Teatro Técnicas Teatrais

Ciências Biológicas (Licenciatura) Botânica

Ciências Biológicas (Licenciatura) Zoologia

Educação Física (Licenciatura) Cultura Corporal: Escola, Lazer, Cultura e Sociedade

Educação Física (Licenciatura) Educação Física e Saúde: Atividade Física e Promoção da Saúde

Educação Física (Licenciatura) Esporte de Rendimento: Treinamento Físico e Performance Humana

Centro Curso LP definidas pela Área de Conhecimento

Saúde

Ciências Biológicas Botânica

Ciências Biológicas Zoologia

Educação Física Cultura Corporal: Escola, Lazer, Cultura e Sociedade

Educação Física Educação Física e Saúde: Atividade Física e Promoção da Saúde

Educação Física Esporte de Rendimento: Treinamento Físico e Performance Humana

Enfermagem Enfermagem em Saúde Coletiva/Saúde da Família

Enfermagem Relacionamento e Comunicação em Enfermagem

Enfermagem Educação em Enfermagem/Saúde

Farmácia Micro propagação de espécies vegetais em extinção

Fisioterapia Saúde Coletiva: Uma perspectiva da atuação do Fisioterapeuta nos PSFs

Fisioterapia Fisiologia do Exercício: Alongamento e Flexibilidade

Fisioterapia Biomecânica: Análise da Marcha

Medicina Saúde Coletiva

Medicina Saúde da Família

Nutrição Nutrição Clínica e Nutrição Funcional

Nutrição Segurança Alimentar e Nutricional

Odontologia Princípios Biológicos Aplicados à Endodontia

Odontologia Técnicas, Instrumentos e Materiais Endodônticos

Psicologia Psicologia Social

Psicologia Psicologia e processos clínicos

Psicologia Psicologia e saúde

Centro Curso LP definidas pela Área de Conhecimento

Ciências Jurídicas Direito Acesso à Justiça e Efetividade do Processo

Direito Direitos Fundamentais e Novos Direitos

Programa Linhas de Pesquisa

Administração Organizações

Administração Tecnologias Gerenciais

Direito Acesso à Justiça e Efetividade do Processo

Direito Direitos Fundamentais e Novos Direitos

Educação Representacoes Sociais e Práticas Educativas

Educação Tecnologias de Informação e Comunicação nos Processos Educacionais

Educação Trabalho Meio Ambiente e Educação

Odontologia Princípios Biológicos Aplicados à Endodontia

Odontologia Técnicas, Instrumentos e Materiais Endodônticos

Saúde Da Família Diagnósticos Locais e Cuidados Básicos em Saúde da Família

Saúde Da Família Organização, Gestão e Avaliação de Serviços Básicos de Saúde

ANEXO II

FACULDADE ESTÁCIO DE SÁ CAMPO GRANDE/MS

FESCG NÚCLEO DE PESQUISA E INICIAÇÃO CIENTÍFICA

Relatório Trimestral de Pesquisa

( ) 1º ( ) 2º ( )3º ( ) 4º

TÍTULO DO PROJETO

CÓDIGO:

COORDENADOR (a)

PESQUISADORES QUE COLABORARAM COM A ELABORAÇÃO DO RELATÓRIO:

ATIVIDADES EXECUTADAS NO TRIMESTRE (relacionar nesse item o material de custeio utilizado no período)

RESULTADOS PARCIAIS: (O professor coordenador avaliará as metas atingidas ou a justificativa daquelas não efetivadas).

PARTICIPAÇÃO EM EVENTOS CIENTÍFICOS (seminários, congressos, dentre outros).

Campo Grande – MS, _____/____/_____

Assinatura do Coordenador(a)

Relatório Quinzenal de Pesquisa

PERÍODO DO RELATÓRIO: (dias/mês/ano)

??o Relatório

Quinzenal

TÍTULO DO PROJETO

COORDENADOR (a)

PESQUISADORES QUE COLABORARAM COM A ELABORAÇÃO DO RELATÓRIO:

ATIVIDADES EXECUTADAS NO PERÍODO

Campo Grande – MS, de de

Assinatura do Coordenador(a)

ANEXO III

Formulário

PROJETO DE PESQUISA E INICIAÇÃO CIENTÍFICA

N.º PROTOCOLO/ DATA

Chamada: Classe de projeto (faixa):

A B

1. Proposta de Projeto

Título do Projeto:

Área do conhecimento (*):

Sub-área (*):

Classe do projeto (faixa): categoria A B C Início previsto (mês/ ano):

Duração (meses):

12

Palavras-chave (máximo 10):

(*) Código de classificação das áreas e sub-áreas do conhecimento:

ver tabela do CNPq no endereço: http://www.cnpq.br/areasconhecimento/7.htm

2. Equipe do projeto (Todos devem cadastrar-se no Sistema LATTES do CNPq)

Nome completo Instituição (*) Titulação Função

Justificada Coordenador:

(*) – Anexar declarações das Instituições parceiras, concordando com a participação no referido projeto.

3. Resumo da Proposta de Projeto (Máximo 20 linhas)

4. Revisão Bibliográfica – Contextualizada (Máximo 90 linhas)

5. Objetivos Gerais e Específicos (Máximo de 20 linhas)

Objetivo Geral:

Objetivos Específicos:

6. Metas / Resultados Previstos (Máximo de 15 linhas)

7. Metodologia (Máximo 90 linhas)

8. Informações relevantes para avaliação da proposta. Considere os aspectos: Social, Ambiental,

Regional e Econômico. (máximo 10 linhas)

8.A Bolsa solicitadas: Justificar, anexar o plano de trabalho do bolsista. ( Máximo 20 linhas)

9. Cronograma de Atividades.

10. Recursos solicitados à Estácio de Sá:

Elementos de despesa – Descriminados (R$)

2. Material de Consumo

3. Outros Serviços de Terceiros

4. Diárias

5. Passagens

6. Bolsas

TOTAL

11. Recursos solicitados a outras fontes e/ou contrapartida da(s) instituição (ões) envolvida(s):

Entidade (R$)

TOTAL

12. Declaração do solicitante:

Declaro, para fins de direito, conhecer as normas gerais da Estácio de Sá.

Campo Grande, de de 2011

______________________________________________

Assinatura

Nome:

13. Concordância da Instituição (Representante legal)

Nome:

Cargo/função:

Local e data:

, de de

Assinatura:

ANEXO IV

FACULDADE ESTÁCIO DE SÁ – CAMPO GRANDE/MS

FESCG

NÚCLEO DE PESQUISA E INICIAÇÃO JURÍDICA

Programa de Iniciação Científica Ficha de Inscrição

DADOS DO ESTUDANTE:

3 Nome completo

4 Curso 5 RA

6 Semestre

2 Código

1 Ano

7 Data de nascimento 8 CPF 9 RG

10 Órgão Expedidor

11 E-mail 12 Fone residencial

13 Endereço residencial 14 Complemento

15 CEP 16 Bairro 17 Cidade - Estado

18 Tipo de bolsa: ( )Remunerada ( )Voluntária

19 Possui vínculo empregatício de qualquer natureza, estágio ou outro tipo de

bolsa/monitoria?

( )sim ( )não

DADOS DO ORIENTADOR:

20 Nome completo

21 E-mail 22 CPF

23 Curso 24 Titulação

25 Endereço residencial 26 Complemento

27 CEP 28 Bairro 29 Cidade - Estado

30 TITULO DO PROJETO:

______________________________________________________________________

______________________________________________________________________

__________________________

______________________________________________________________________

_____________

31 TÍTULO DO PLANO DE TRABALHO DO(A) ALUNO(A):

______________________________________________________________________

______________________________________________________________________

______________________________________________________________________

_______________________________________

32 TERMO DE COMPROMISSO:

Declaramos conhecer e concordar com os critérios normativos contidos no Regulamento

e no Edital da Pesquisa e Iniciação Científica/FESCG, durante a vigência da bolsa e,

ainda, da verdade das informações aqui prestadas.

________________________ _______________________

Assinatura do(a) Orientador(a) Assinatura do(a) Aluno(a)

33 APROVAÇÃO:

Aprovado

Recusado

____________________

Professor(a) responsável

Aprovado

Recusado

____________________

Coordenador(a) do NPE

Aprovado

Recusado

___________________

CONSEPE