Edital de Selecao Ppgh - 2014 Em 15-07-2013 Ufcg

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Programa de Pós-Graduação em História Universidade Federal da Paraíba Centro de Ciências Humanas e Letras Conjunto Humanístico Bloco V Cidade Universitária Castelo Branco João Pessoa PB Brasil CEP 58.051-900 Fone/ Fax: + 55 83 3216-7915 Web: <http://www.cchla.ufpb.br/ppgh/> E-Mail: <[email protected]> UNIVERSIDADE FEDERAL DA PARAÍBA CENTRO DE CIÊNCIAS HUMANAS E LETRAS PROGRAMA DE PÓS-GRADUAÇÃO EM HISTÓRIA Edital de Seleção 2014 Mestrado Apresentação O Programa de Pós-Graduação em História (PPGH), aprovado em 2003 pelos órgãos deliberativos da UFPB, reconhecido e credenciado pela CAPES em novembro de 2004, constitui-se como Mestrado Acadêmico, com Área de Concentração denominada História e Cultura Histórica, que expressa a articulação entre o processo histórico, a produção do conhecimento e a sua transmissão, desdobrando-se em duas linhas de pesquisa, História Regional e Ensino de História e Saberes Históricos. Corpo Docente Área de Concentração A área de concentração História e Cultura Histórica procura traduzir o circuito da qualificação profissional necessária à operação histórica: a formação teórica e metodológica, a análise das experiências históricas e a socialização dos conhecimentos produzidos. Entende-se que, nessa direção, é necessário elaborar e explorar um programa, um conjunto de pesquisas capaz de tornar claras as construções que a expressão cultura histórica recobre no que concerne ao contexto onde é produzida e aplicada, bem como os grupos sociais que a engendraram ou engendram. Tal empreendimento está inserido na difusão de uma tradição escrita e midiática à margem da ciência histórica propriamente dita, mas com notável disseminação na contemporaneidade. Ementas das Linhas de Pesquisa História Regional Na articulação entre a área de concentração do Programa e a Linha de Pesquisa História Regional mostra-se relevante o fato de que, numa definição preliminar de cultura histórica, tenha-se como campo de suas reflexões as perspectivas das regionalidades. Assim, o processo histórico, com ênfase na historicidade regional (regionalidades, regiões, regionalismos, locais da cultura, da economia e da política) é um espaço de atuação que permite a formação de recursos humanos (historiadores) com melhor conhecimento de suas realidades e dos acervos documentais. A relevância que tais processos têm tido no tempo presente, na construção de culturas políticas aplicadas à cidadania e à democracia e, particularmente, na renovação do ensino de história na educação básica e no ensino superior, possibilita um aprofundamento no campo da história e da cultura histórica. Os estudos que vimos desenvolvendo sobre as historicidades regionais e locais, compreendem a região como construção. Construção que as pesquisas históricas buscam elucidar, através da análise do papel dos agentes envolvidos e dos processos relacionados com os espaços nacionais e globais. Aqui a discussão da noção de cultura histórica está fortemente marcada pela articulação com o conceito de cultura política, por meio de análises das formas de exercício (práticas) e representações do poder político pelo Estado, pelas instituições, pelos diversos grupos sociais, por movimentos sociais, entre outros agentes. As regionalidades são assim compreendidas como construtos históricos, de caráter simbólico-político, componentes das culturas históricas produzidas, divulgadas e apropriadas por sujeitos historicamente situados. Desenvolvem-se também, nesta Linha, pesquisas acerca da cultura material, dos sistemas de representações regionais e da produção de bens simbólicos, das relações entre a memória histórica e o imaginário político e social regionais. Ensino de História e Saberes Históricos Os estudos e pesquisas que a Linha tem desenvolvido partem da premissa de que o ensino de história, prerrogativa dos profissionais da história e das culturas escolares, precisa, cada vez mais, ser mediado pelos saberes históricos, responsáveis, em grande parte, pelas porosidades intrínsecas à cultura histórica. Dessa forma, ao se reconhecer que a cultura histórica não está exclusivamente presa ao ofício do historiador, é necessário que se aprofundem as pesquisas para a própria existência da comunidade de historiadores. Portanto, mostra-se relevante o fato de que, em uma definição preliminar de cultura histórica, tenha-se como campo de suas reflexões as perspectivas das regionalidades e

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Programa de Pós-Graduação em História – Universidade Federal da Paraíba Centro de Ciências Humanas e Letras – Conjunto Humanístico – Bloco V – Cidade Universitária – Castelo Branco

João Pessoa – PB – Brasil – CEP 58.051-900 – Fone/ Fax: + 55 83 3216-7915 Web: <http://www.cchla.ufpb.br/ppgh/> – E-Mail: <[email protected]>

UNIVERSIDADE FEDERAL DA PARAÍBA CENTRO DE CIÊNCIAS HUMANAS E LETRAS PROGRAMA DE PÓS-GRADUAÇÃO EM HISTÓRIA

Edital de Seleção 2014 – Mestrado Apresentação O Programa de Pós-Graduação em História (PPGH), aprovado em 2003 pelos órgãos deliberativos da UFPB, reconhecido e credenciado pela CAPES em novembro de 2004, constitui-se como Mestrado Acadêmico, com Área de Concentração denominada História e Cultura Histórica, que expressa a articulação entre o processo histórico, a produção do conhecimento e a sua transmissão, desdobrando-se em duas linhas de pesquisa, História Regional e Ensino de História e Saberes Históricos. Corpo Docente Área de Concentração A área de concentração História e Cultura Histórica procura traduzir o circuito da qualificação profissional necessária à operação histórica: a formação teórica e metodológica, a análise das experiências históricas e a socialização dos conhecimentos produzidos. Entende-se que, nessa direção, é necessário elaborar e explorar um programa, um conjunto de pesquisas capaz de tornar claras as construções que a expressão cultura histórica recobre no que concerne ao contexto onde é produzida e aplicada, bem como os grupos sociais que a engendraram ou engendram. Tal empreendimento está inserido na difusão de uma tradição escrita e midiática à margem da ciência histórica propriamente dita, mas com notável disseminação na contemporaneidade. Ementas das Linhas de Pesquisa História Regional Na articulação entre a área de concentração do Programa e a Linha de Pesquisa História Regional mostra-se relevante o fato de que, numa definição preliminar de cultura histórica, tenha-se como campo de suas reflexões as perspectivas das regionalidades. Assim, o processo histórico, com ênfase na historicidade regional (regionalidades, regiões, regionalismos, locais da cultura, da economia e da política) é um espaço de atuação que permite a formação de recursos humanos (historiadores) com melhor conhecimento de suas realidades e dos acervos documentais. A relevância que tais processos têm tido no tempo presente, na construção de culturas políticas aplicadas à cidadania e à democracia e, particularmente, na renovação do ensino de história na educação básica e no ensino superior, possibilita um aprofundamento no campo da história e da cultura histórica. Os estudos que vimos desenvolvendo sobre as historicidades regionais e locais, compreendem a região como construção. Construção que as pesquisas históricas buscam elucidar, através da análise do papel dos agentes envolvidos e dos processos relacionados com os espaços nacionais e globais. Aqui a discussão da noção de cultura histórica está fortemente marcada pela articulação com o conceito de cultura política, por meio de análises das formas de exercício (práticas) e representações do poder político pelo Estado, pelas instituições, pelos diversos grupos sociais, por movimentos sociais, entre outros agentes. As regionalidades são assim compreendidas como construtos históricos, de caráter simbólico-político, componentes das culturas históricas produzidas, divulgadas e apropriadas por sujeitos historicamente situados. Desenvolvem-se também, nesta Linha, pesquisas acerca da cultura material, dos sistemas de representações regionais e da produção de bens simbólicos, das relações entre a memória histórica e o imaginário político e social regionais. Ensino de História e Saberes Históricos Os estudos e pesquisas que a Linha tem desenvolvido partem da premissa de que o ensino de história, prerrogativa dos profissionais da história e das culturas escolares, precisa, cada vez mais, ser mediado pelos saberes históricos, responsáveis, em grande parte, pelas porosidades intrínsecas à cultura histórica. Dessa forma, ao se reconhecer que a cultura histórica não está exclusivamente presa ao ofício do historiador, é necessário que se aprofundem as pesquisas para a própria existência da comunidade de historiadores. Portanto, mostra-se relevante o fato de que, em uma definição preliminar de cultura histórica, tenha-se como campo de suas reflexões as perspectivas das regionalidades e

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o ensino de história e dos saberes históricos. Entendendo que os historiadores e os professores de história não detêm mais, na contemporaneidade, o monopólio da produção do conhecimento histórico e, muito menos, de sua transmissão, as pesquisas têm caminhado no sentido de procurar compreender que outras formas de relação com o passado os sujeitos históricos/sociais empreendem por meio das memórias, dos silêncios, das lacunas e dos não ditos. A preocupação com o público que procura o Programa e a Linha Pesquisa de Ensino de História e Saberes Históricos e articulações entre a produção do conhecimento acadêmico e o conhecimento escolar no que diz à formação do professor, no sentido de ampliarmos o debate interdisciplinar, a reflexão teórico-conceitual e metodológica sobre os saberes históricos. Estrutura Curricular Processo Seletivo – 2014

Número de Vagas: 29 (vinte e nove) vagas oferecidas, não necessariamente preenchidas na totalidade, respeitando-se a disponibilidade por docente credenciado no Programa, segundo as informações abaixo:

VAGAS POR LINHA DE PESQUISA

História Regional

DOCENTES VAGAS

Carlos André Macedo Cavalcanti 03

Gustavo Acioli Lopes 01

Gustavo Tavares da Silva 02

João Azevedo Fernandes 01

Mozart Vergetti de Menezes 01

Serioja Rodrigues Cordeiro Mariano 03

Solange Pereira da Rocha 01

SUBTOTAL 12

Ensino de História e Saberes Históricos

DOCENTES VAGAS

Carla Mary S. Oliveira 03

Carlos Augusto de Melo 02

Cláudia Engler Cury 02

Elio Chaves Flores 02

Gilvanildo Oliveira Avelino 02

João Batista Gonçalves Bueno 02

Raimundo Barroso Cordeiro Jr. 01

Susel Oliveira da Rosa 02

Telma Dias Fernandes -

Vilma de Lurdes Barbosa 01

SUBTOTAL 17

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João Pessoa – PB – Brasil – CEP 58.051-900 – Fone/ Fax: + 55 83 3216-7915 Web: <http://www.cchla.ufpb.br/ppgh/> – E-Mail: <[email protected]>

O processo seletivo consiste nas seguintes etapas, eliminatórias e classificatórias, de acordo com o Regulamento do Programa:

1. Inscrição dos(as) candidatos(as) junto à Coordenação do PPGH;

2. OBS.: No ato da inscrição, o(a) candidato(a) deverá indicar a Linha de Pesquisa à qual deseja se

vincular;

3. Homologação das inscrições pela Coordenação do PPGH;

4. Avaliação de projeto (eliminatória e classificatória): entregue no ato da inscrição, em 2 (duas) vias, o projeto deve conter, no máximo, 12 (doze) páginas, excluindo-se a capa/folha de rosto [fonte Times New Roman tamanho 12; espaço entre linhas 1,5; margens 2,5 cm; papel A4], constando do seguinte roteiro:

I. Folha de Rosto/Título - No Projeto não deve constar o nome do autor, indicação

de orientação nem qualquer espécie de vínculo institucional, para garantir a impessoalidade no processo. Título – deve expressar, com clareza, a problemática da pesquisa e, se for o caso, delimitando-a do ponto de vista espacial e cronológico;

II. Resumo (1 página) - texto, com no máximo 15 linhas, informando sobre o tema, os objetivos, a fundamentação teórica e a metodologia;

III. Objetivos (geral e específicos) (1 página) - definir, com clareza, os propósitos da pesquisa;

IV. Justificativa (no máximo 2 páginas) - apresenta e explica a relevância da problemática da pesquisa, que deverá estar de acordo com a área de concentração e com as temáticas da Linha de Pesquisa do Programa à qual o(a) candidato(a) deseja vincular-se;

V. Fundamentação Teórica (no máximo 3 páginas) - deve conter o debate historiográfico no qual se insere e a literatura pertinente ao recorte temático;

VI. Metodologia (no máximo 3 páginas) - apresenta as etapas de desenvolvimento da pesquisa, o tratamento das fontes, relacionando-as com os objetivos propostos;

VII. Referências bibliográficas (no máximo 2 páginas) - lista, de acordo com as normas da ABNT, as obras citadas no projeto.

OBS.: Os(as) candidatos(as) deverão apresentar projetos de pesquisa compatíveis com a área de concentração e a linha de pesquisa a que estão vinculados os docentes com disponibilidade para orientação acadêmica no ano de 2014, conforme relação neste Edital. Critérios para avaliação do Projeto:

Item Pontuação

Resumo de 0 a 5 pontos

Objetivos (geral e específicos) de 0 a 10 pontos

Justificativa de 0 a 20 pontos

Fundamentação Teórica de 0 a 20 pontos

Metodologia de 0 a 10 pontos

Referências Bibliográficas de 0 a 5 pontos

5. Prova escrita (eliminatória e classificatória): constará de temas de conteúdo dissertativo, em língua portuguesa, de acordo com as temáticas relativas à Área de Concentração e às Linhas de Pesquisa do Programa, conforme a bibliografia indicada.

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Critérios para avaliação da Prova Escrita:

Item Pontuação

Conhecimento e utilização adequada da bibliografia indicada

de 0 a 35 pontos

Articulação das ideias, argumentação e clareza na exposição do tema

de 0 a 35 pontos

6. Defesa do Projeto (classificatória): constará de apresentação com arguição sobre o projeto de pesquisa e sua exiguidade. A apresentação será aberta ao público, com exceção dos(as) outros(as) candidatos(as) inscritos(as) no Processo Seletivo 2014. Fica estabelecido que o público presente não terá direito a intervenções durante esta sessão pública.

Item Pontuação

Defesa do projeto de pesquisa de 0 a 15 pontos

7. Análise do Curriculum Vitae (modelo Lattes) do(a) candidato(a) (classificatória): Avaliação

curricular a partir de três categorias básicas: atividade de docência, experiência profissional e produção científica e cultural dos últimos três anos (a partir de 1º jan. 2011 - consultar Resolução PPGH n. 03/ 2006) no site do Programa.

Item Pontuação

Analise do Curriculum Vitae de 0 a 15 pontos

8. Proficiência em língua estrangeira: não haverá obrigatoriedade da realização do exame de

proficiência por ocasião do processo seletivo. Porém, o(a) aluno(a) deve realizá-lo obrigatoriamente no prazo de 12 (doze) meses, após ingresso no Programa. Se o(a) aluno(a) não realizar o exame de proficiência até esse prazo, será desligado do Programa, conforme Regulamento Geral dos Programas de Pós-Graduação Stricto Sensu da UFPB (Artigo 53, Alínea IV), e Regulamento do Programa de Pós-Graduação em História (Artigo 68, § 3º).

Calendário do Processo Seletivo 2014 (FASES, DATAS, LOCAIS DE REALIZAÇÃO E DE DIVULGAÇÃO DOS RESULTADOS)

Inscrições para a Seleção:

Período: 19 a 23 de agosto de 2013. Local: Coordenação do PPGH/ CCHLA/ UFPB; 2ª a 6ª feira, das 8 às 14 hs.

Documentos exigidos para inscrição, que devem estar digitalizados em formato JPG ou PDF:

1. Formulário de Inscrição disponível no sítio eletrônico, devidamente preenchido; 2. Duas fotografias 3x4; 3. Cópia do diploma de graduação (frente e verso) ou documento equivalente; 4. Cópia do Histórico Escolar da Graduação; 5. Curriculum Vitae (modelo Lattes) (1 via), com a produção comprovada (por meio de fotocópia) do

intervalo de 1º de janeiro de 2010 a 30 de julho de 2013; 6. Cópias do título de eleitor, do certificado de reservista (para homens), da carteira de identidade e do

CPF (ou documento que traga o nº de ambos, como a Carteira Nacional de Habilitação, por exemplo), para candidatos(as) brasileiros(as), ou do passaporte, para candidatos(as) estrangeiros(as);

7. Projeto de Pesquisa, não deve em hipótese alguma conter: identificação do(a) autor(a); referência à orientação acadêmica anterior; qualquer espécie de vínculo institucional; indicação de futura orientação;

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João Pessoa – PB – Brasil – CEP 58.051-900 – Fone/ Fax: + 55 83 3216-7915 Web: <http://www.cchla.ufpb.br/ppgh/> – E-Mail: <[email protected]>

8. Guia de Recolhimento da União (GRU), comprovando o pagamento da taxa de inscrição no valor de R$ 80,00 (Oitenta Reais). Ficarão isentos da taxa de inscrição os(as) candidatos(as) que estiverem cadastrados no Cadastro Único para Programas Sociais do Governo Federal - CadUnico, ou forem membros de família de baixa renda, nos termos dos Decretos nº 6135, de 26 de junho de 2007, e nº 6593, de 2 de outubro de 2008 (apresentar fotocópia do cadastro).

OBS.: A autenticidade dos documentos enviados para inscrição será conferida pela Secretaria do PPGH/CCHLA/UFPB somente no ato da matrícula dos(as) candidatos(as) aprovados(as), quando estes deverão apresentar os documentos originais. Será facultada a inscrição pelos correios, via SEDEX, mas a ausência de qualquer dos documentos solicitados ou a disposição inadequada dos mesmos impedirá sua homologação. Toda a documentação deverá ser encaminhada até o dia 16 de agosto de 2013 (data de postagem) para o seguinte endereço:

Coordenação do Programa de Pós-Graduação em História Universidade Federal da Paraíba Centro de Ciências Humanas e Letras Campus Universitário Conjunto Humanístico – Bloco V – João Pessoa – PB CEP 58.051-970 – Brasil Fone/ Fax: + 55 (83) 3216-7915 – E-Mail: [email protected]

Divulgação das inscrições homologadas pela Coordenação do PPGH/UFPB, no sítio eletrônico e na secretaria do Programa: 03 de setembro de 2013. Prazo para recursos: de 03 a 06 de setembro de 2013 (até às 17h00 do dia 06/09/2013) Local para entrada dos recursos: Coordenação do PPGH Divulgação das inscrições homologadas após o prazo de recursos: 09 de setembro de 2013.

Avaliação dos projetos (eliminatória e classificatória): de 10 a 13 de setembro de 2013 e de 01 a 08 de outubro de 2013. OBS: O período de 16 a 30 de setembro de 2013 corresponde às férias docentes na UFPB. Resultado: 09 de outubro de 2013, a partir das 17h00, no quadro de avisos da Coordenação do PPGH e no sítio eletrônico do Programa (http://www.cchla.ufpb.br/ppgh/). Prazo para recursos: de 10 a 16 de outubro de 2013 (até às 17h00 do dia 16/10/2013) Local para entrada dos recursos: Coordenação do PPGH Divulgação do resultado dos recursos: 17 de outubro de 2013. Resultado final da primeira etapa de avaliação eliminatória do processo de seleção do PPGH/UFPB: 18 de outubro de 2013, a partir das 17h00, no quadro de avisos da Coordenação do PPGH e no sítio eletrônico do Programa (http://www.cchla.ufpb.br/ppgh/).

Prova Escrita por Linha de Pesquisa (eliminatória e classificatória), apenas para os aprovados na etapa anterior. Data: 21 de outubro de 2013. Horários: Das 08h00 às 08h30 – conferência dos documentos de identificação dos(as) candidatos(as);

Das 09h00 às 13h00 – aplicação da prova escrita, com duração de 4 horas. Local: Auditórios 411 e 412 – CCHLA Resultado: 29 de outubro de 2013, a partir das 17h00, no quadro de avisos da Coordenação do PPGH e no sítio eletrônico do Programa (http://www.cchla.ufpb.br/ppgh/). Prazo para recursos: de 30 de outubro a 05 de novembro (até as 17h00 do dia 05/11/2013) Local para entrada dos recursos: Coordenação do PPGH Divulgação do resultado dos recursos: 06 de novembro de 2013. Resultado final da 2ª etapa eliminatória do processo de seleção do PPGH/UFPB: 07 de novembro de 2013, a partir das 17h00, no quadro de avisos da Coordenação do PPGH e no sítio eletrônico do Programa (http://www.cchla.ufpb.br/ppgh/). Nesta ocasião será divulgado também o cronograma das defesas dos projetos de pesquisa.

Defesa do projeto (classificatória): de 11 a 13 de novembro de 2013 (manhã e tarde), apenas para os(as) candidatos(as) que obtiverem em cada uma das etapas eliminatórias/classificatórias (1ª etapa: análise do projeto de pesquisa e 2ª etapa: prova escrita) a pontuação mínima equivalente a 70% do total.

Análise do Currículo (classificatória) - Será realizada no dia 21 de novembro de 2013.

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Classificação dos(as) Candidatos(as) aprovados(as) – Encerrada a etapa eliminatória, a classificação final dos(as) candidatos(as) aprovados(as) será obtida a partir da pontuação definida pela média de pontos das duas etapas eliminatórias, somada às pontuações obtidas nas duas etapas classificatórias.

Critérios de desempate - Caso ocorra empate na pontuação dos(as) candidatos(as) aprovados(as), serão utilizados os seguintes critérios, nesta ordem: 1º) maior nota no projeto; 2º) maior nota na prova escrita; 3º) maior nota na defesa do projeto. Os casos omissos serão resolvidos pela presidência da Comissão de Seleção.

Primeira lista de aprovados no processo seletivo 2014: dia 22 de novembro de 2013. Prazos para recursos: 25 a 27 de novembro de 2013, até as 17h00 do dia 27/11/2013. Local para entrada dos recursos: Coordenação do PPGH. Divulgação do resultado dos recursos: 29 de novembro de 2013. Homologação do processo seletivo: Em reunião do Colegiado do Programa no dia 03 de dezembro de 2013. Segunda lista de aprovados no Processo Seletivo: 04 de dezembro de 2013, a partir das 17h00, no quadro de

avisos da Coordenação do PPGH e no sítio eletrônico do Programa (http://www.cchla.ufpb.br/ppgh/). Prazo para recursos: 05 a 10 de dezembro de 2013 (até às 17h00 do dia 10/12/2013) Local para entrada dos recursos: Coordenação do PPGH Resultados dos recursos: 13 de dezembro de 2013, às 17h00. Resultado final do processo de seleção do PPGH/UFPB: 13 de dezembro de 2013, às 18h00. OBS.: Após a divulgação dos resultados, os(as) candidatos(as) não aprovados(as) terão 60 (sessenta) dias corridos para retirar seus documentos junto à Secretaria do PPGH; findo esse prazo, os documentos serão destruídos e descartados.

Matrículas: 10 a 14 de fevereiro de 2014.

Local: Coordenação do PPGH Horário: 8 às 12hs

Início das Aulas: 10 de março de 2014 Bibliografia Indicada para a Prova Escrita:

GERAL PARA AS DUAS LINHAS DE PESQUISA:

BURKE, Peter. O que é História Cultural? Tradução de Sergio Goes de Paula. Rio de Janeiro: Jorge Zahar, 2005.

CURY, Cláudia Engler; FLORES, Elio Chaves & CORDEIRO Jr, Raimundo Barroso (orgs.). Cultura Histórica e Historiografia: legados e contribuições do século 20. João Pessoa: Ed. Universitária/ UFPB, 2010.

PARA A LINHA DE PESQUISA EM HISTÓRIA REGIONAL:

CARVALHO, José Murilo de. A construção da Ordem: a elite política imperial. 5. ed. Rio de Janeiro: Civilização Brasileira, 2010. 246p.

SCHWARCZ, Lilia Moritz. O espetáculo das raças: cientistas, instituições e questão racial no Brasil - 1870-1930. 3. ed. São Paulo:

Companhia das Letras, 2010.

PARA A LINHA DE PESQUISA EM ENSINO DE HISTÓRIA E SABERES HISTÓRICOS:

RÜSEN, Jörn. História viva. Teoria da História III: formas e funções do conhecimento histórico. Trad. De Estevão Rezende Martins. Brasília: Ed da UNB, 2007.

CHARTIER, Roger. A história ou a leitura do tempo. Tradução de Cristina Antunes. Belo Horizonte: Autêntica Editora, 2009.

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Programa de Pós-Graduação em História – Universidade Federal da Paraíba Centro de Ciências Humanas e Letras – Conjunto Humanístico – Bloco V – Cidade Universitária – Castelo Branco

João Pessoa – PB – Brasil – CEP 58.051-900 – Fone/ Fax: + 55 83 3216-7915 Web: <http://www.cchla.ufpb.br/ppgh/> – E-Mail: <[email protected]>

Comissão de Seleção:

Componente Condição Linha de

Pesquisa

Profª Dra. Vilma de Lurdes Barbosa Presidente EHSH

Prof. Dr. João Batista Gonçalves Bueno Efetivo EHSH

Profª. Dra. Cláudia Engler Cury 1ª suplente EHSH

Prof. Dr. Raimundo Barroso Cordeiro Jr. 2º suplente EHSH

Prof. Dr. Carlos André Macedo Cavalcante Efetivo HR

Profª Dra. Solange Pereira da Rocha Efetivo HR

Prof. Dr. João Azevedo Fernandes 1º suplente HR

Prof. Dr. Mozart Vergetti de Medeiros 2º suplente HR

Coordenação do Programa:

Professor(a) Função Linha de Pesquisa

Profª Dra. Telma Dias Fernandes Coordenadora EHSH

Profª. Dra. Serioja R.C. Mariano. Vice Coordenadora HR