EDITORIAL VIVENDO UMA NOVA VIDA PARTE 11api.ning.com/files/BLWx6x6z2UaSiNlOO-6FWtwvdq5dfUz8OV9...Só...

Margareth PereiraCoordenadora da EBI

Nesse mês, estaremos ensinando para nossas crianças a bela

história de Paulo, um homem que passou de perseguidor dos cristãos

a perseguido por causa da Palavra de Deus. Ele, com toda garra e

coragem, conseguiu alcançar o seu objetivo: que era ganhar almas

para Jesus. Podemos dizer que Paulo foi o pioneiro da evangelização.

A Revista, que nesse mês possui cinco unidades, relata a traje-

tória da vida missionária de Paulo: sua conversão; suas lutas diante

do povo e das autoridades; as perseguições que o levaram diante dos

tribunais; a perseverança para alcançar seus objetivos; os livramentos

dados por Deus e sua dedicação ao evangelho.

Nesta edição destacaremos, como ato primordial, ser ganhador de

almas para o reino dos céus. Conscientizando as crianças a respeito

da importância que elas têm para Deus e do seu papel também como

ganhadoras de almas.

“(...) o que ganha almas é sábio” (Provérbios 11.30).

EDITORIAL

SUMÁRIO

VIVENDO UMA NOVA VIDA – PARTE 11

O que você gostaria de encontrar nas

próximas edições da sua revista?

Escreva para mim:

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Av. João Dias, 1.800 Sto. Amaro/SP - CEP. 04724-000

Uma publicação da Universal Produções

DIREÇÃO-GERAL Carlos Macedo

REDAÇÃO

•Coordenação da EBIMargareth Pereira

•Editora executivaVera Léa Camelo

•CopidesqueRosemeri Melgaço

•Colaboração Especial (Texto)Jucelia Freitas

•Assistente EditorialLenice Rodrigues da Silva

EXPEDIENTE

ISSN 1679-8325Ano 9 • Nº 106

Novembro - 2012

ARTEUnipro Kids

•Coordenador de EditoraçãoJasper Vieira

•Design EditorialHanderson R. Theodoro Fabricio CarvalhoVerônica Gottgtroy

•IlustradoresEverton Cout

Luciano Jovino

Paulo Sérgio Júnior

Augusto Nunes

Mirelle Bustilho

CENTRAL DE ATENDIMENTO ÀS EBIs

Antiga Av. Suburbana, 4.242 (Largo dos Evangélicos)Del Castilho - Rio de Janeiro - RJCEP 20771-003Tel.: (21) 2582-0100 - ramal 1315E-mail: [email protected]

PRODUÇÃO, IMPRESSÃO E ACABAMENTO

Estrada Adhemar Bebiano, 3.610Inhaúma - Rio de Janeiro - RJCEP 20766-720Tel.: (21) 3296-9322 / 3296-9323

• MATERNAL

1. A queda de Saulo ......................................3

2. Saulo muda de nome e vira pastor ...........8

3. As viagens de Paulo ................................13

4. Paulo fala de Jesus para as autoridades ..18

5. Deus livra Paulo do perigo ......................23UN

IDA

DES

• PRIMÁRIO

1. A queda de Saulo ....................................29

2. Saulo muda de nome e vira pastor .........35


4. Paulo prega para as autoridades ............47

5. Deus livra Paulo da morte .......................53UN

IDA

DES

UN

IDA

DES

• JUNIORES

1. A queda de Saulo ....................................60

2. Saulo muda de nome e vira pastor .........66


4. Paulo prega para as autoridades ............79

5. Deus livra Paulo da morte .......................85

Maternal

idade 2 - 3

INTRODUÇÃO

Educadora, providencie fi guras de crianças com más e boas atitudes, mostre

para elas e faça a comparação. Exemplo: fi gura A: uma criança brigando com a outra;

fi gura B: crianças conversando; fi gura C: criança fazendo malcriação; fi gura D: criança

conversando educadamente com a mãe; fi gura E: criança fazendo bagunça com os

brinquedos; fi gura F: criança arrumando os brinquedos. Converse com elas a respeito

do comportamento das crianças, o que agrada a Deus e o que não Lhe agrada, fazendo

referência às fi guras. Peça que prestem atenção na historinha de um homem que fazia

muitas coisas erradas, mas depois mudou porque conheceu Jesus. Comece a contar

a historinha.

A QUEDA DE SAULO

SAULO ERA um homem mau que gostava de maltratar as pessoas que amavam a Jesus,

porque não acreditava Nele. Ele invadia a casa dessas pessoas e as levavam presas. Que homem

mau, não é mesmo crianças?

Um dia ele estava indo para uma cidade prender os cristãos, quando, de repente, uma forte

luz clareou os seus olhos a ponto de fazê-lo cair e ouviu uma voz dizendo: “Saulo, Saulo, por que

me persegues?”. Sabem quem estava falando com Saulo, crianças? Era Jesus. E Ele falou isso para

Saulo porque quando maltratamos uma pessoa de Jesus estamos maltratando a Ele próprio.

A luz nos olhos de Saulo foi tão forte que ele não conseguia ver nada e fi cou cego por três

dias. Os amigos de Saulo o pegaram pelas mãos e o levaram para a cidade de Damasco. Jesus

pediu que o Seu discípulo Ananias curasse os olhos de Saulo e o recebesse com amor, pois Saulo

NOV

Unidade 1MATERNAL

REFERÊNCIA BÍBLICA

ALVO DA LIÇÃO

VERSÍCULO PARA MEMORIZAR

Atos 7.58; 8.1; 9.1-22

Ensinar às crianças que Deus pode transformar a nossa vida, assim como transformou a

vida de Saulo.

“Quem está unido com Cristo é uma nova pessoa; acabou-se o que era velho, e já chegou o que

é novo” (2 Coríntios 5.17 NTLH).

3

agora era uma pessoa diferente, que amava a Jesus e a todos que O seguiam. Saulo agora também

gostava de falar de Jesus para outras pessoas.

CONCLUSÃO

Jesus mudou o coração de Saulo, e ele passou a ser amigo de Jesus. Saulo, que

fazia coisas feias com as pessoas de Jesus, depois que se converteu, entendeu por que

elas falavam de Jesus sem medo. Sabem por que, crianças? Porque elas tinham certeza

que Jesus é o único que pode nos ajudar a deixar de fazer coisas feias, e que está

conosco em todos os momentos.

NOV

DOMINGO04/11

Enfeitando o desenho. Jesus mandou Ananias curar Saulo. Pinte bem bonito.

2ª FEIRA05/11

Fazendo arte. Usando materiais diversos, enfeite o desenho abaixo.

• Educadora, auxilie as crianças nesta atividade.

4ª FEIRA07/11

Colorindo a cena. A caminho de Damasco, Saulo teve um encontro com Jesus. Dê um

colorido à cena.

ATIVIDADES

Acesse http://comunidade.ebiuniversal.com.br

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Só na Comunidade EBI Universal você encontra tudo sobre o trabalho da EBI

— notícias, fotos, vídeos, dicas pedagógicas — e faz contato direto com

outros educadores, compartilha experiências, projetos e muito mais!

A participação na Comunidade é mediante convite. Informe-se com sua

coordenadora regional e participe do novo ponto de encontro dos educadores.

D

4

NOV

ENFEITANDO O DESENHOJesus mandou Ananias curar Saulo.

Pinte bem bonito.

DOMINGO • MATERNAL • UNIDADE 1D

5

NOV

FAZENDO ARTEUsando materiais diversos, enfeite o desenho abaixo.

SEGUNDA • MATERNAL • UNIDADE 12

Educadora, auxilie as crianças nesta atividade.6

NOV

COLORINDO A CENAA caminho de Damasco, Saulo teve um encontro com Jesus.

Dê um colorido à cena.

QUARTA • MATERNAL • UNIDADE 14

7

Unidade 2

INTRODUÇÃO

Faça em uma cartolina o desenho de dois homens com malas nas mãos, como

se fossem viajar. Pergunte a elas se sabem o que esses homens irão fazer (espere

que respondam). Depois prossiga dizendo: Hoje, a historinha que vou contar fala

sobre dois homens que viajaram muito para falar de Jesus para as pessoas. Vamos

fi car bem quietinhos para ouvir?

SAULO MUDA DE NOME E VIRA PASTOR

DEPOIS QUE Saulo teve um encontro com Jesus, passou a se chamar Paulo. Junto com

seu amigo Barnabé, ele começou uma grande viagem, indo por vários lugares falando de Jesus.

Quando chegaram a uma ilha, o governador os chamou porque queria ouvir a Palavra de Deus.

Um mágico tentou atrapalhar, porém Paulo não deixou. O governador creu em Jesus e fi cou

maravilhado ao ouvir a Palavra de Deus. Que legal!

Paulo e Barnabé seguiram viagem falando de Jesus para muitas pessoas, ensinando que

Jesus Cristo havia morrido na cruz e ressuscitado para nos salvar. Todos queriam ouvir a pregação

de Paulo. Os líderes judeus fi caram com ciúmes de Paulo, e começaram a falar mal dele. Que

coisa mais feia! Eles obrigaram Paulo e Barnabé a saírem da cidade. Mas eles continuaram a

viagem falando de Jesus por todos os lugares que passavam. Porém, alguns homens religiosos

falavam com a multidão contra Paulo para que o apedrejassem, mas não conseguiram. Eles

continuavam a sua viagem muito felizes falando de Jesus, animando a todos com sua fé e

abrindo igrejas para os que se convertiam.

CONCLUSÃO

Paulo e Barnabé tinham alegria de falar de Jesus em todos os lugares

que passavam.

MATERNAL


ALVO DA LIÇÃO


Atos 13 e 14

Ensinas às crianças que, assim como Paulo, devemos estar a serviço de Deus e fazer a Sua vontade, ganhando almas em todos os lugares.

“...Vão pelo mundo inteiro e anunciem o evangelho a todas as pessoas” (Marcos 16.15 NTLH).

8NOV

DOMINGO11/11

Pintando, recortando e colando. Paulo e Barnabé começaram uma grande viagem anun-

ciando a Palavra de Deus. Pinte Paulo e Barnabé, recorte-os e cole-os em seus lugares.

• Educadora, recorte os desenhos para que a criança possa colar.

2ª FEIRA12/11

Ligando pontos. O Senhor Jesus nos orientou a sair pelo mundo e a pregar o evangelho a

toda criatura. Ligue os pontinhos para completar a cena.

4ª FEIRA14/11

Pintando a cena. Paulo e Barnabé foram expulsos da cidade. Pinte a cena.

ATIVIDADES

Sabiam que vocês, mesmo sendo pequenos, podem falar de Jesus para os

seus primos e primas; para a vovó e o vovô; na escola, para os amigos, e para quem

vocês quiserem? Isso mesmo, falem que Jesus é muito bom para todos nós.

9 NOV








10NOV

PINTANDO, RECORTANDO E COLANDOPaulo e Barnabé começaram uma grande viagem

anunciando a Palavra de Deus. Pinte Paulo e

Barnabé, recorte-os e cole-os em seus lugares.

DDOMINGO • MATERNAL • UNIDADE 2

Educadora, recorte os desenhos para que a criança possa colar.

11 NOV

LIGANDO PONTOSO Senhor Jesus nos orientou a sair pelo mundo e a pregar o

evangelho a toda criatura. Ligue os pontinhos para completar a cena.

2SEGUNDA • MATERNAL • UNIDADE 2

12NOV

PINTANDO A CENAPaulo e Barnabé foram expulsos da cidade.

Pinte a cena.

4QUARTA • MATERNAL • UNIDADE 2

NOV

Unidade 3


ALVO DA LIÇÃO


INTRODUÇÃO

Educadora, faça alguns aviõezinhos de papel (pode ser com folhas de papel

ofício usadas) e distribua para as crianças. Diga a elas que a história de hoje fala de

muitas viagens feitas por um homem. Vamos ouvir com atenção e ver o que ele fazia

nas viagens?

AS VIAGENS DE PAULO

PAULO E Barnabé foram para uma cidade e lá foram muito maltratados, jogaram até pedras

neles. No dia seguinte, Paulo e Barnabé partiram para a cidade de Derbe. Depois eles viajaram de

navio para várias outras cidades, sempre encorajando as pessoas que já acreditavam em Jesus.

E lá iam eles, alegres e contentes falando de Jesus de cidade em cidade, escolhendo pessoas

para fazer a obra de Deus, orando por elas e pedindo a Deus para protegê-las. Em uma dessas

cidades, muitas pessoas foram curadas e livres do mal, inclusive uma jovem escrava que adivi-

nhava o futuro. Os seus donos a usavam para ganhar dinheiro. Paulo fi cou muito aborrecido com

aquela situação e libertou a moça. Nossa! Os donos da escrava fi caram furiosos com eles. Eles foram

chicoteados e lançados na prisão. Que grande injustiça! Os jovens foram presos por fazer o bem

àquela moça. Sabem o que Paulo e Barnabé fi zeram quando fi cou bem de noitinha? Começaram

a cantar e a orar a Deus.

Então, de repente, o chão começou a tremer. O guarda, ao despertar do sono, vendo as celas

abertas, fi cou desesperado e com medo que os prisioneiros tivessem fugido. Porém, Paulo gritou em

alta voz: Não, não faça nenhum mal a você mesmo, nós não fugimos, estamos todos aqui. Ouvindo

aquelas palavras, o guarda fi cou tão feliz que se ajoelhou diante de Paulo e lhe perguntou? O que

devo fazer para ser salvo? Paulo respondeu: “Crê no Senhor Jesus e serás salvo, tu e a tua casa.”

A alegria daquele homem foi tão grande, que ele levou Paulo e Silas para a sua casa, comeram

juntos e fi caram muito alegres.

Atos 14.19-28, 15. 36-41 e 16.1-15

Ensinar às crianças que falar de Jesus para as pessoas é a melhor coisa que existe.

“Crê no Senhor Jesus e serás salvo, tu e tua casa” (Atos 16.31).

MATERNAL

13

NOV

D

DOMINGO18/11

Pintando. Paulo e sua equipe partiram para mais uma viagem para falar de Jesus. Pinte

bem bonito.

2ª FEIRA19/11

Vamos colorir? Imagine como o carcereiro tiraria uma foto de Paulo e Silas louvando a Jesus.

Agora é com você. Para fi car mais bonito, vamos colorir o quadro?

4ª FEIRA21/11

Enfeitando o desenho. Paulo e Silas foram libertos da prisão por Jesus. Pinte bem bonito

e cole bolinhas de papel crepom na moldura.

ATIVIDADES

CONCLUSÃO

Viram só, crianças, como crer em Jesus e falar Dele para as pessoas é tudo

de bom! O guarda da historinha de hoje creu em Jesus, e tanto ele como toda sua

família foram abençoados. Vamos fazer o mesmo que ele? Então fechem seus

olhinhos e repitam comigo: Senhor Jesus, eu creio em Ti. Me salva e salva toda a

minha família, amém!

14








NOV

PINTANDO

DOMINGO • MATERNAL • UNIDADE 3DPaulo e sua equipe partiram para mais uma viagem para falar de Jesus.

Pinte bem bonito.

15

NOV

VAMOS COLORIR?SEGUNDA • MATERNAL • UNIDADE 32Imagine como o carcereiro tiraria uma foto de Paulo e Silas louvando a Jesus.

Agora é com você. Para fi car mais bonito, vamos colorir o quadro?

16

NOV

ENFEITANDO O DESENHO

QUARTA • MATERNAL • UNIDADE 34Paulo e Silas foram libertos da prisão por Jesus.

Pinte bem bonito e cole bolinhas de papel crepom na moldura.

17

Unidade 4


ALVO DA LIÇÃO


INTRODUÇÃO

Educadora, para esta unidade consiga o desenho ou foto de uma Igreja Universal.

Mostre para as crianças o desenho da Igreja e pergunte para elas: O que nós fazemos

na Igreja? Espere elas responderem. Nós oramos, cantamos e ouvimos falar de Jesus.

Nesta historinha vamos mostrar para vocês como foi a viagem de Paulo para Jerusalém.

Vocês se lembram, crianças, que todas as vezes que Paulo viajou para falar de Jesus

ele foi preso? Mas em todas as vezes, Deus o ajudou a sair da prisão. Porém nessa

viagem não foi assim, pois dessa vez Deus deixou Paulo fi car na prisão. Por que será?

Vamos saber ouvindo atentamente a historinha.

PAULO FALA DE JESUS PARA AS AUTORIDADES

PAULO SEGUIU sua viagem para Jerusalém. Chegando lá, ele foi falar de Jesus para as

pessoas. Algumas pessoas não gostaram e, quando o viram, incentivaram o povo a agarrá-lo e a

puxá-lo para fora. O guarda, vendo aquele tumulto, disposto a acabar com toda aquela confusão,

prendeu Paulo e perguntou: Quem é este homem? O que ele fez? Paulo pediu para falar com o

povo e o comandante permitiu. Então, ele começou a contar como ele antes odiava os cristãos e

os perseguia, mas agora ele os amava. Ah! Que atitude bela e corajosa foi aquela de Paulo.

A multidão começou a gritar furiosamente, pois não queria aceitar a verdade. Paulo fi cou

preso durante a noite, e Jesus falou com ele dizendo: “Tenha coragem, não tenha medo...” O

coração de Paulo fi cou muito feliz ao ouvir aquelas palavras. Paulo não tinha nenhum medo de

falar de Jesus diante das autoridades e de pessoas importantes. O rei Agripa e a rainha Berenice

foram passar alguns dias em Cesareia, e o governador lhes falou sobre Paulo, que teve a oportu-

nidade de falar de Jesus para eles e para todas as autoridades da cidade. Todos ouviram muito

atentos e a Palavra de Deus entrou no coração daquele homem. Que maravilha!

Atos 21.17-40; 26

Ensinar às crianças que não devemos ter vergonha de dar testemunho para as pessoas, e

que devemos deixar Deus cuidar de nós em todas as situações.

“Tudo posso Naquele que me fortalece” (Filipenses 4.13).

18NOV

MATERNAL

DOMINGO25/11

Vamos pintar? Assim que chegou a Jerusalém, Paulo foi falar de Jesus para as pessoas.

Pinte bem bonito.

2ª FEIRA26/11

Deixe bem bonito! Vamos deixar o nome de Jesus bem bonito?

Cole bolinhas de papel crepom no nome de Jesus.

4ª FEIRA28/11

Ligue os pontinhos. Ligue os pontinhos, depois pinte.

ATIVIDADES

CONCLUSÃO

Agora vocês entenderam por que Paulo fi cou preso? Para poder falar de Jesus

para as autoridades! Se Deus livrasse logo ele da prisão, como fez das outras vezes,

aquelas pessoas não teriam a oportunidade de ouvir falar de Jesus. Deus faz tudo

certinho, não é mesmo crianças? Nós também devemos falar para as pessoas que

Jesus é bom. Quem vai sair espalhando para todo o mundo que Jesus é maravilhoso?

Muito bem!








19 NOV

VAMOS PINTAR?Assim que chegou a Jerusalém, Paulo foi falar de Jesus para as pessoas.

Pinte bem bonito.


20NOV

DEIXE BEM BONITO!Vamos deixar o nome de Jesus bem bonito?

Cole bolinhas de papel crepom no nome de Jesus.


21 NOV

LIGUE OS PONTINHOSLigue os pontinhos, depois pinte.


22NOV

Unidade 5


ALVO DA LIÇÃO


INTRODUÇÃO

Educadora, faça um barquinho de papel e desenhe nele alguns bonecos. Desenhe

também uma cobra à parte. Mostre o barquinho e diga-lhes para prestar atenção na

historinha, que saberão tudo o que aconteceu na viagem de Paulo.

DEUS LIVRA PAULO DO PERIGO

PAULO PEGOU o navio e foi para a cidade de Sidom. Era inverno e o mar estava muito

agitado, por isso só tinha uma coisa a fazer: parar em uma ilha próxima dali. De repente, chuá!

Caiu um tremendo temporal e o mar fi cou ainda mais agitado (pegue o barquinho e faça movi-

mentos como se estivesse em um mar agitado). Eles fi zeram de tudo para o navio não afundar,

até jogaram fora algumas coisas, mas de nada adiantou. Paulo então fi cou de pé e disse: Tenham

coragem, ninguém irá morrer, vamos somente perder o navio. Viram só crianças, mais uma vez,

pela fi delidade de Paulo, nada de mau lhe aconteceu. Como é bom ser fi el a Deus, não é mesmo?

Todos pularam na água, se agarraram em tábuas e nadaram até a praia. Ufa! Eles nadaram,

nadaram, e todos chegaram sãos e salvos na praia. Como foi que eles fi zeram, crianças? Vamos

nadar como eles? (Faça movimentos com os braços como se estivesse nadando e peça que as

crianças a imitem).

Estava muito frio e, quando chegaram à ilha, fi zeram uma fogueira para se aquecer. Paulo

estava recolhendo lenha para colocar na fogueira quando, de repente, ai! Gritou Paulo, uma cobra

o picou (mostre o desenho da cobra para as crianças). Ele a jogou na fogueira. Os moradores da

ilha olharam assustados e pensaram que ele iria morrer, pois a cobra era venenosa, mas nada

aconteceu com Paulo. Todos ouviram atentamente a pregação de Paulo por verem o grande livra-

mento de Deus na vida dele. Mais tarde, Paulo visitou um homem que estava doente e o curou em

o nome de Jesus. Vendo essas coisas, todos os doentes da ilha passaram a procurá-lo.

Atos 27 e 28

Ensinar às crianças que precisamos ser fi éis, obedientes e corajosos diante das difi culdades.

“...E, se alguém Me servir, o Pai o honrará” (João 12.26).

23 NOV

MATERNAL

D

DOMINGO02/12

Pinte a cena. O navio afundou e todos pularam na água. Pinte e cena.

2ª FEIRA03/12

Jogo dos erros. Vamos descobrir erros? Marque com um X as formas que não fazem

parte da ilustração.

4ª FEIRA05/12

Fazendo arte. Pinte bem bonito, cole bolinhas de papel crepom verde nas árvores e azul

na moldura.

ATIVIDADES

Dias depois, Paulo e todos que estavam no navio partiram para Roma, e lá falou de Jesus

para as pessoas. Paulo confi ou que Deus cuidaria dele e Ele cuidou.

CONCLUSÃO

Ouviram crianças, quantas coisas aconteceram nessa viagem? Mas nada de

mau aconteceu com Paulo porque ele era fi el a Deus. Jesus guardou a vida dele e não

deixou nada de ruim acontecer. Jesus também não deixará nada de mau acontecer

com a gente, pois estará conosco em todos os momentos, nos ajudando e nos livrando

de todo o mal, basta apenas confi armos Nele, amém crianças?








24NOV

PINTE A CENAO navio afundou e todos pularam na água.

Pinte e cena.


25 NOV

JOGO DOS ERROS

Vamos descobrir erros?

Marque com um X as formas que não fazem parte da ilustração.


26NOV

FAZENDO ARTEPinte bem bonito, cole bolinhas de papel crepom verde nas

árvores e azul na moldura.


27 NOV

Primário

idade 4 - 7

NOV

Unidade 1


ALVO DA LIÇÃO


INTRODUÇÃO

Consiga o desenho de uma lagarta, de um casulo e de uma borboleta bem colorida.

Mostre para as crianças o desenho da lagarta e diga para elas o seguinte: A lagarta é um

bicho bem feinho, não é mesmo? Ela vive nas plantas, come todas as suas folhas e estraga

as plantações. Quem aqui gosta da lagarta? Ninguém, não é mesmo? Mas este bichinho

destruidor e feio, com o passar do tempo, entra em um casulo (mostre o desenho do

casulo), e ali acontece algo maravilhoso. Aquela lagarta feia se transforma em uma

linda borboleta (mostre o desenho da borboleta). Essa transformação nos faz lembrar

um homem que foi totalmente transformado por Deus. Vamos ouvir a historinha dele?

A QUEDA DE SAULO

SAULO ERA um homem que gostava de perseguir os cristãos, porque não acreditava em

Jesus. Ele entrava de casa em casa, arrastava homens e mulheres, e os colocava na cadeia só por

serem seguidores de Jesus. Como era mau este Saulo!

Certo dia, ele decidiu: vou até a cidade de Damasco pegar autorização para prender esses

cristãos de uma vez por todas. Quando chegou ao meio do caminho, uma forte luz clareou os

seus olhos a ponto de fazê-lo cair do cavalo no qual estava montado. De repente ele ouviu uma

voz dizendo: “Saulo, Saulo, por que você Me persegue?” Sabem quem estava falando com Saulo,

crianças? Era Jesus. Eu nunca vi Jesus, como poderia persegui-Lo? Perguntou ele a si mesmo. Mas

Jesus explicou que quando ele perseguia um cristão, estava perseguindo a Ele próprio. Ah! Que

grande susto Saulo deve ter levado ao ouvir aquelas palavras. Naquele momento, crianças, Saulo

entendeu que Jesus era o único Caminho para a salvação e O aceitou de todo o coração. A luz nos

Atos 7.58; 8.1; 9.1-25

Ensinar às crianças que Deus pode transformar a nossa vida, assim como transformou a

vida de Saulo, e fazê-las entender o que é conversão.

“Quem está unido com Cristo é uma nova pessoa; acabou-se o que era velho, e já chegou o que

é novo” (2 Coríntios 5.17 NTLH).

PRIMÁRIO

29

NOV

olhos de Saulo foi tão forte que ele não conseguia ver nada e fi cou cego por três dias. Mas sabem

o que foi mais importante nisso tudo? Saulo foi transformado pelo poder de Deus.

Os amigos de Saulo o pegaram pelas mãos e o levaram para a cidade de Damasco. Jesus

falou com Ananias, um de Seus discípulos, para que fosse à casa de Judas ao encontro de Saulo e

o curasse das vistas. Sabem crianças, Ananias fi cou meio assustado, pois sabia das maldades que

Saulo cometia contra os cristãos, mas o Senhor Jesus explicou para ele que Saulo agora era um

novo homem, totalmente transformado, e que seria usado para pregar a Palavra de Deus. Saulo,

um grande perseguidor dos cristãos, agora amava e desejava também fazer a vontade de Deus.

Jesus havia transformado totalmente a sua vida. Depois que Ananias foi embora, Saulo logo correu

para falar de Jesus para outras pessoas. Por causa disso, ele também passou a ser perseguido e

teve que fugir da cidade descendo pelo muro dentro de um cesto, mas fez isso com muita alegria.

CONCLUSÃO

Quando entregamos a nossa vida para Jesus somos totalmente transformados e

nos tornamos fi lhos de Deus. Jesus transformou o coração de Saulo, e ele deixou de

ser perseguidor e passou a ser perseguido por amor a Jesus. Depois que se converteu,

Saulo entendeu por que os cristãos insistiam tanto em falar de Jesus, sem medo: Porque

eles tinham a alegria da salvação e haviam sido transformados, tinham uma nova vida

e queriam que outras pessoas tivessem também.

BATE-PAPO LEGAL

Educadora, converse com suas crianças a respeito do que é uma pessoa conver-

tida. Explique que a conversão é uma mudança de comportamento, ou seja, o que

a pessoa fazia antes de errado, não faz mais: Quem mentia, não mente mais; quem

falava palavrão, não fala mais; quem fazia malcriação e outras coisas erradas, não faz

mais. Diga para elas que a qualquer tempo é tempo para se converter, pois o Senhor

Jesus está esperando por isso.

Coloque como tarefa que as crianças escrevam ou desenhem (no caso do primário)

as coisas erradas que praticam e que desejam abandonar para que possam ser conver-

tidas. Peça que elas orem durante toda a semana e depois contem as mudanças que

ocorreram. Peça também que leiam o versículo da semana todos os dias junto com os

pais. (Faça cópias do versículo abaixo e distribua para as crianças).

30

“Quem está unido com Cristo é uma nova

pessoa; acabou-se o que era velho,

e já chegou o que é novo”

(2 Coríntios 5.17 NTLH).

NOV

DOMINGO04/11

Vamos colorir a cena? Jesus mudou o coração de Saulo e ele passou a ser amigo de Jesus.

2ª FEIRA05/11

Colorindo a cena. A caminho de Damasco, Saulo teve um encontro com Jesus.

3ª FEIRA06/11

Pegue a minha mão. A educadora escolherá um participante para ser o pegador. Ao comando

da educadora, o pegador tentará pegar um participante que, para se salvar, deverá dar a

mão para outro participante e fi car frente a frente de mãos dadas com ele. Aquele que for

tocado pelo pegador antes que consiga dar a mão para outro participante, passará a ser o

novo pegador. A brincadeira continua enquanto houver interesse.

• Educadora, explique às crianças que os amigos de Paulo o pegaram pelo braço e o levaram

até Damasco, onde foi curado.

4ª FEIRA07/11

Vamos colocar Saulo no cesto? Saulo, que passou de perseguidor a perseguido, teve que

fugir da cidade descendo pelo muro dentro de um cesto, mas o fez com muita alegria.

• Educadora, ajude as crianças com difi culdades.

5ª FEIRA08/11

Atividade livre.

6ª FEIRA09/11

Jesus apaga nossos pecados. Marque levemente o papel fazendo, de preferência, algumas

bolinhas, alguns riscos e rabiscos, para não demorar muito para apagá-los no momento

oportuno e pergunte: veja esta folha de papel. Ela está limpa? Certamente dirão que não

e pergunte: mas vocês sabem o que é que pode deixar esta folha branca novamente,

não sabem? A borracha. Educadora, passe a borracha sobre o papel. Agora está tudo bem.

Nossa vida parece com esta folha. Quando Deus nos criou éramos limpos, puros; mas

começamos a fazer muitas coisas erradas, e o que era limpo fi cou sujo. Só Jesus pode nos

limpar e nos deixar limpos como esse papel. Os rabiscos do lápis simbolizam o pecado, e

Jesus é a borracha.

• Educadoras converse com as crianças sobre Saulo e tudo o que fazia antes de Jesus entrar

em sua vida.

SÁBADO10/11

Atividade livre.

ATIVIDADES

31








NOV

VAMOS COLORIR A CENA?Jesus mudou o coração de Saulo e ele passou a ser amigo de Jesus.

32

DOMINGO • PRIMÁRIO • UNIDADE 1D

NOV33

SEGUNDA • PRIMÁRIO • UNIDADE 1

COLORINDO A CENA2

A caminho de Damasco, Saulo teve um encontro com Jesus.

NOV 34

QUARTA • PRIMÁRIO • UNIDADE 1

VAMOS COLOCAR SAULO NO CESTO?4

Saulo, que passou de perseguidor a perseguido, teve que fugir da cidade

descendo pelo muro dentro de um cesto, mas o fez com muita alegria.

Educadora, ajude as crianças com difi culdades.

NOV

Unidade 2PRIMÁRIO


ALVO DA LIÇÃO


Atos 13 e 14

Ensinar às crianças que, assim como Paulo, devemos estar a serviço de Deus e fazer a Sua vontade, ganhando almas em todos os lugares.


INTRODUÇÃO

Leve para sala uma mala ou bolsa de viagem com algumas peças de roupa

masculina como: calça social, camisa, gravata, sapato social e uma Bíblia (se preferir,

você poderá confeccionar a mala e desenhar as peças de roupa em cartolina). Coloque

a mala sobre a mesa, isso despertará a curiosidade das crianças. Elas começarão a

perguntar se você irá viajar (no caso da mala de verdade) ou para que serve (no caso

da mala confeccionada). Comece a aulinha perguntando para elas quem já viajou. A

maioria dirá que sim. Hoje nós iremos falar de dois homens que partiram para uma

viagem muito especial. Eles embarcaram em uma grande aventura para falar de Jesus

para as pessoas.


A CAMINHO da cidade de Damasco, Saulo teve um encontro com o Senhor Jesus e passou a

se chamar Paulo. Ele começou uma grande viagem, juntamente com Barnabé, por vários lugares

anunciando a Palavra de Deus. Quando chegaram a uma ilha chamada Chipre, o governador os

chamou, pois desejava ouvir a Palavra de Deus. Um rapaz, que era mágico, tentou atrapalhar, porém

Paulo o repreendeu. O governador creu em Jesus e fi cou maravilhado ao ouvir a Palavra de Deus.

Paulo e Barnabé seguiram viagem falando de Jesus para os judeus. Eles anunciavam que

Jesus Cristo havia morrido na cruz para nos salvar, ressuscitado e estava vivo nos dando a vitória.

Todos queriam ouvir a pregação de Paulo. Os líderes judeus fi caram com ciúmes de Paulo e

começaram a falar mal dele. Que coisa mais feia!

Paulo e Barnabé anunciaram o evangelho de Jesus Cristo primeiro para os judeus, pois Jesus

veio para eles. Mas como não O aceitaram, eles passaram a pregar para outros povos. As pessoas

35

NOV

fi caram muito felizes por poderem ouvir a mensagem da salvação, e creram em Jesus. Mas os

líderes religiosos fi caram com muita raiva e obrigaram Paulo e Barnabé a saírem da cidade. Mas

eles continuaram viagem falando de Jesus por todos os lugares que passavam. Eles estavam

obedecendo ao que Jesus mandou fazer: “Ir por todo o mundo e pregar o evangelho a todas

as pessoas”.

Quando chegaram a uma cidade chamada Listra, muitos que ouviram Paulo e Barnabé

falarem de Jesus e curarem um homem aleijado, acharam que eles fossem deuses, e queriam até

oferecer sacrifícios para eles. Porém, Paulo e Barnabé os repreenderam dizendo: “Não façam isso,

nós somos homens como vocês, e só estamos anunciando o evangelho para que abandonem a

idolatria e se convertam ao Deus vivo, que fez o céu, a terra, o mar e tudo o que neles há”. Com

muita difi culdade eles conseguiram convencer o povo, porém alguns homens religiosos tentaram

incentivar a multidão a fi car contra Paulo e a apedrejá-lo, mas não conseguiram. Eles continuaram

viagem muito felizes, falando de Jesus, animando a todos com sua fé e abrindo Igrejas para os que

se convertiam.

CONCLUSÃO

Paulo e Barnabé tinham muita disposição e alegria para falar de Jesus. Em todos

os lugares que passavam, eles não olhavam para as difi culdades, nem tinham medo

de falar. Tal como fazem os pastores da Igreja Universal do Reino de Deus, que saem

pelos países, estados e cidades anunciando a Palavra de Deus, curando e libertando as

pessoas do sofrimento. Crianças, vocês já podem falar de Jesus em casa, para os seus

primos e primas; na escola, para os amigos, e para quem vocês quiserem porque Jesus

é o caminho, a verdade e a vida.

BATE-PAPO LEGAL

Educadora, converse com as crianças e fale para elas sobre a nossa maior missão

que é a de ganhar almas para o Senhor Jesus. Diga-lhes que está escrito na Bíblia que

quando ganhamos almas para Jesus, multidões de pecados são perdoados. O Senhor

Jesus deseja que falemos Dele para os nossos coleguinhas da rua que moramos, da

escola que estudamos, etc. E isso sem termos medo ou vergonha do que os outros irão

pensar ou falar. E agora, mais do que nunca, devemos falar de Jesus para todos, pois

Ele está voltando e não podemos perder tempo. Educadora, peça que elas pensem

num coleguinha que ainda não conhece Jesus e incentive-as a convidá-lo a ir à Igreja.

Utilizando um palito de churrasco sem ponta, faça uma bandeira com o versículo

abaixo e distribua para as crianças.

SOU GANHADOR DE ALMAS

“...Vão pelo mundo inteiro e anunciem o

evangelho a todas as pessoas” (Marcos 16.15 NTLH).

36

NOV

DOMINGO11/11

Pinte a cena. Paulo e Barnabé começam uma grande viagem pregando a Palavra de Deus.

2ª FEIRA12/11

Ligue os pontinhos. Paulo e Barnabé seguiram viagem falando de Jesus para os judeus.

3ª FEIRA13/11

Desenhando. Educadora, distribua folhas de papel ofício para as crianças, e peça que

desenhem a parte da história que mais gostaram.

4ª FEIRA14/11

Pintando, recortando e colando. Paulo e Barnabé, com muita difi culdade, conseguiam

convencer o povo que Jesus é o Filho de Deus. Recorte e cole os personagens no lugar correto.

5ª FEIRA15/11

Atividade livre.

6ª FEIRA16/11

Um convite especial. Educadora, distribua folhas de papel ofício, lápis de cor, tesoura e

cola para cada criança, e peça que elas confeccionem um convite para uma criança que

ainda não conhece Jesus. Explique que elas devem entregá-lo na mão da criança com

todo respeito e carinho. Conclua dizendo que Paulo também convidava o povo e que ele

viajava para dar o seu testemunho.

SÁBADO17/11

Atividade livre.

ATIVIDADES








37

NOV

PINTE A CENAPaulo e Barnabé começam uma grande viagem pregando a Palavra de Deus.


38

NOV

Paulo e Barnabé seguiram viagem falando de Jesus para os judeus.

LIGUE OS PONTINHOS


39

NOV

PINTANDO, RECORTANDO E COLANDOPaulo e Barnabé, com muita difi culdade, conseguiam

convencer o povo que Jesus é o Filho de Deus.

Recorte e cole os personagens no lugar correto.


40

Unidade 3


ALVO DA LIÇÃO


INTRODUÇÃO

Confeccione, com caixa de papelão, uma prisão da seguinte forma: retire a tampa

da caixa, faça um corte na frente da tampa, no formato de uma porta, e cole tirinhas

do próprio papelão para fazer as grades. Depois, forre a caixa e a tampa com papel

pardo. Confeccione também fantoches com colher de pau, ou consiga bonecos para

representar Paulo, Silas e o carcereiro. Mostre para as crianças a prisão e pergunte: O

que vocês acham que é isso? Exatamente, isso é uma prisão. Na historinha de hoje,

nós iremos falar de algo muito especial que aconteceu em uma prisão. Vamos ouvir?

AS VIAGENS DE PAULO

NA CIDADE de Listra aconteceu algo muito triste com Paulo: os judeus que vieram de

outra cidade, convenceram a multidão a apedrejá-lo, e depois o arrastaram para fora da cidade

pensando que estivesse morto. Mas quando os discípulos se juntaram em volta dele, ele se

levantou e entrou na cidade de novo. No dia seguinte, Paulo e Barnabé partiram para a cidade

de Derbe. Ele era perseverante mesmo e nem se preocupava com a perseguição! Depois, eles

viajaram de navio para várias cidades, incentivando e encorajando os cristãos que ali viviam. Eles

ensinavam que era preciso se esforçar para entrar no reino de Deus. Em cada Igreja e cidade que

passavam, eles escolhiam homens de fé para pregar o evangelho, oravam, jejuavam e os entre-

gavam a Deus para que os protegesse.

Eles seguiam alegres e contentes pregando o evangelho, levantando obreiros e líderes para

as novas Igrejas que iam sendo abertas. A cada dia, as Igrejas iam fi cando mais fortes na fé e

aumentava o número de convertidos. Paulo era um homem muito obediente a Deus, e onde o

Espírito Santo o mandava ir, ele imediatamente ia.

Atos 14.19-28, 15.36-41 e 16.1-34

Ensinar às crianças que falar de Jesus para as pessoas é a melhor coisa que existe, e Paulo fazia isso com muita alegria sem desanimar.


41 NOV

PRIMÁRIO

Muitas pessoas naquela cidade foram curadas e libertas, inclusive uma jovem escrava que

adivinhava o futuro, cujos donos a usavam para ganhar dinheiro. A pobre jovem era dominada

por espíritos malignos e Paulo, revoltado com a situação da jovem, a libertou. Crianças, os donos

da escrava fi caram furiosos com Paulo e Silas, e os levaram até as autoridades. Eles foram chico-

teados e lançados na prisão. Vocês pensam que eles fi caram tristes com o que aconteceu? Não! À

meia-noite, eles começaram a cantar e a orar a Deus. Então, de repente, veio um terremoto e as

correntes que estavam presas a Paulo e a Silas se romperam e as portas da cadeia se abriram. O

carcereiro despertou do sono e, quando viu as celas abertas, fi cou desesperado, com medo que

os prisioneiros tivessem fugido. O seu desespero foi tão grande que ele pensou em tirar a própria

vida. Porém, Paulo o impediu informando para ele que ninguém havia fugido. O carcereiro fi cou

tão feliz que se ajoelhou diante de Paulo e lhe perguntou: O que devo fazer para ser salvo? Paulo

respondeu: “Crê no Senhor Jesus e serás salvo, tu e a tua casa.” Que maravilha! Sabem o que

aconteceu? Ele e toda sua família ouviram a Palavra de Deus, aceitaram a Jesus como Salvador

de suas vidas e se batizaram. Eles levaram Paulo e Silas para a sua casa, comeram juntos e

demonstraram grande alegria por terem crido em Deus.

CONCLUSÃO

Deus permitiu que Paulo e Silas fossem presos para que falassem de Jesus para

o carcereiro e sua família. Se eles não estivessem na prisão, aquela família perderia a

oportunidade de ouvir a Palavra de Deus e de se converter. Ao verem aquela família

alegre e contente por conhecer a Deus, Paulo e Silas se animaram mais e mais para falar

de Jesus e não se cansaram, nem fi caram com medo de serem presos novamente;

pelo contrário, eles seguiram viagem para outras cidades com muita alegria.

BATE-PAPO LEGAL

Educadora, você irá precisar de um mapa grande (mapa Mundi). Abra o mapa

e cole no quadro de maneira que todos enxerguem. Converse com as crianças sobre

as viagens feitas pelos pastores, ressaltando o objetivo das viagens que é o mesmo

de Paulo, ganhar almas para Jesus. Mostre para elas todos os lugares onde há Igreja

Universal. Diga que as viagens dos pastores são viagens missionárias. Faça a seguinte

pergunta: “E nós, o que podemos fazer para ganhar almas? Espere que respondam,

depois dê a sua resposta: Podemos ganhar almas em qualquer lugar: em casa, na

rua, na escola... Por isso, durante toda essa semana, iremos nos empenhar para falar

de Jesus para alguém que ainda não O conhece. Vocês irão adquirir uma Folhinha

Universal para você e outra para presentear alguém, pode ser alguém da sua família

que ainda não conhece a Jesus. Não se esqueçam de orar por essa pessoa todos os

dias e convidá-la para ir à Igreja, combinado! Na próxima semana quero saber quem

conseguiu ganhar uma alma para o Senhor Jesus. (Educadora, não se esqueça de

memorizar o versículo da semana com as crianças).

42NOV

DOMINGO18/11

Pinte a cena. Paulo e Silas partem para mais uma viagem para falar de Jesus. Pinte a cena

e cole serragem de lápis no barco.

2ª FEIRA19/11

Vamos colorir a cena? Paulo e Silas libertaram uma moça de espíritos malignos.

3ª FEIRA20/11

Personagem secreto. Educadora, providencie uma caixa de sapatos e vários envelopes

de papel de vários tamanhos, e um rádio com um CD. Em um pedaço de papel, cole um

desenho, por exemplo: Paulo e Silas, e o coloque em um pequeno envelope. Depois o

coloque em um envelope um pouco maior, depois em outro, e assim por diante. Coloque

tudo dentro de uma caixa. Coloque as crianças sentadas no chão e passe a caixa em volta

do círculo enquanto a música toca. Quando a música parar, a criança que tem a caixa

deverá começar a abri-la. Quando a música tocar de novo (o intervalo deverá ser bem

rápido), as crianças começarão a passar a caixa de novo. O jogo deverá continuar até que

uma criança encontre o personagem da história e acerte.

• Educadora, escolha o personagem que esteja diretamente ligado ao texto.

4ª FEIRA21/11

Pintando e fazendo arte. Pinte a cena e cole palitos de fósforo nas grades da prisão, onde

Paulo e Silas fi caram.

5ª FEIRA22/11

Atividade livre.

6ª FEIRA23/11

Quem está na caixa? Educadora, providencie uma caixa de sapatos e distribua folhas

de papel ofício para as crianças. Peça que cada uma faça um desenho e pinte bem bonito

algum personagem da historinha da semana. Ponha todos os desenhos na caixa de sapatos

e peça que as crianças sentem em círculos e vá tirando um desenho de cada vez. Pergunte

de quem é aquele desenho e por que ela desenhou aquele personagem da história. Assim

que todos terminarem de participar, cole os desenhos num lugar da sala para que os

responsáveis os vejam.

SÁBADO24/11

Atividade livre.

ATIVIDADES

43 NOV








PINTE A CENAPaulo e Silas partem para mais uma viagem para falar de Jesus.

Pinte a cena e cole serragem de lápis no barco.

44NOV


45 NOV


VAMOS COLORIR A CENA?Paulo e Silas libertaram uma moça de espíritos malignos.

2

46NOV


PINTANDO E FAZENDO ARTEPinte a cena e cole palitos de fósforo nas

grades da prisão, onde Paulo e Silas fi caram.

4

NOV

Unidade 4PRIMÁRIO


ALVO DA LIÇÃO


INTRODUÇÃO

Nesta unidade, veremos como foi a viagem de Paulo para Jerusalém. Vocês se

lembram de que, em todas as viagens que fez, Paulo foi preso, mas Deus o ajudou a

sair da prisão? E nessa viagem para Jerusalém, será que Paulo foi preso também?

Ouçam a história e fi quem sabendo.

PAULO PREGA PARA AS AUTORIDADES

PAULO SEGUIU sua viagem missionária, e dessa vez foi para Jerusalém. Ao chegar à cidade,

ele foi correndo fazer o que mais gostava: falar de Jesus para as pessoas. Quando os religiosos

o viram, incentivaram o povo a agarrá-lo para o maltratarem. O guarda, quando viu o tumulto,

prendeu Paulo querendo saber quem ele era e o que fazia. Porém, a gritaria e a confusão eram

tanta, que ele, para proteger Paulo, resolveu mandá-lo para a fortaleza. Mesmo vendo a fúria da

multidão, Paulo pediu permissão para falar com o povo e contar a sua história, desde a época que

odiava os cristãos até o encontro com Jesus, e como agora era um homem totalmente transfor-

mado, que servia ao Deus vivo que ressuscitou Jesus Cristo. Ah! Que atitude corajosa foi aquela

de Paulo. Ele estava sendo criticado, maltratado por causa da sua fé em Jesus, mas não perdeu a

oportunidade de confessar que Jesus era o seu Senhor. A multidão, mesmo depois de ouvi-lo, não

quis aceitar a verdade.

Paulo fi cou preso na fortaleza, e durante a noite Jesus lhe falou para que tivesse coragem e

não fi casse com medo, pois precisava que ele falasse Dele também em Roma. Paulo fi cou muito

feliz ao saber que tudo pelo qual estava passando era para que a Palavra de Deus fosse levada a

todas as pessoas. Enquanto esteve preso, alguns homens tramaram matá-lo, mas o comandante

fi cou sabendo e imediatamente levou Paulo para outra cidade.

Atos 21.17-40; 26


Ensinar às crianças que não devemos ter medo nem vergonha de dar testemunho para as pessoas, e que devemos deixar Deus cuidar de nós em todas as situações.

47

NOV

Na cidade de Cesareia, Paulo deu seu testemunho diante do governador Félix, que viu que

Paulo não tinha culpa alguma, mas mesmo assim o manteve preso. O rei Agripa e a rainha Berenice

foram passar alguns dias em Cesareia, e o governador lhes falou a respeito de Paulo, que teve a

oportunidade de falar de Jesus para eles e para todas as autoridades da cidade. Todos ouviram

muito atentos e o rei comentou que Paulo quase o convenceu a se tornar cristão.

CONCLUSÃO

Crianças, vocês entenderam por que Paulo fi cou preso? Para poder falar de Jesus

para as autoridades! Nós não podemos ter medo nem vergonha de falar para as pessoas

o que Jesus fez em nossa vida, porque quando cremos Nele, e pedimos a Sua ajuda,

Ele nos dá força e coragem e toda vergonha vai embora. Vocês entenderam, crianças?

BATE-PAPO LEGAL

Consiga o desenho ou foto de uma Igreja Universal. Mostre para as crianças o

desenho da Igreja e pergunte para elas: O que nós fazemos na Igreja? Espere elas

responderem. Nós oramos, cantamos e ouvimos falar de Jesus. Explique para as

crianças que a Igreja somos nós e, para isso, precisamos ganhar almas para Jesus.

Deus se agrada em ver Sua igreja cheia. Temos o “dever”, em amor, de falar de Jesus

convidando as pessoas para virem à Igreja. Não podemos ter vergonha de contar o que

Jesus fez por nós.

Educadora, nesse momento dê oportunidade para as crianças contarem o que

Jesus tem feito na vida delas, e as ensine que, da mesma maneira que elas estão

contando seus testemunhos na sala para os colegas, deverão também contar para

outras pessoas. Para que se sintam encorajadas, memorize o versículo da semana

com elas.

48








NOV

DOMINGO25/11

Cubra e pinte. Cubra os pontos e pinte.

2ª FEIRA26/11

Vamos vestir Paulo? Pinte, recorte e vista Paulo para ir ao templo falar de Jesus para as

pessoas.

3ª FEIRA27/11

Descubrindo a palavra certa. Educadora, faça a seguinte atividade com as crianças:

explique que você lerá a história e parará de repente para que elas completem com a

palavra correta da historinha de hoje. Elas precisarão fi car atentas para completar com a

palavra certa. Comece o procedimento.

4ª FEIRA28/11

Enfeite a cena. Paulo contou seu testemunho para a multidão. Cole bolinhas de papel

crepom no telhado do templo.

• Educadora, ajude as crianças com difi culdades.

5ª FEIRA29/11

Atividade livre.

6ª FEIRA30/11

Pouco a pouco. Educadora, providencie dois baldes, um com papel picado e o outro vazio,

e dois copos descartáveis. Divida a turma em dois grupos, cada grupo forma uma fi la.

O primeiro jogador de cada grupo receberá um copo descartável e perto de cada grupo

haverá um balde com papel picado e longe de cada grupo um balde vazio. A educadora

dará o sinal e um jogador de cada grupo encherá seu copo com papel, correrá até o balde

do seu grupo e jogará o papel dentro dele e correrá de volta dando o copo ao próximo

jogador. O jogo continuará até o primeiro grupo encher o balde de papel picado. Depois

do jogo, a educadora destacará como a participação de todos foi importante para encher

o balde. Se cada pessoa falar de Jesus, o mundo vai conhecê-Lo pouco a pouco.

SÁBADO01/12

Atividade livre.

ATIVIDADES

49

NOV

CUBRA E PINTECubra os pontos e pinte.

50


NOV51

VAMOS VESTIR PAULO?Pinte, recorte e vista Paulo para ir ao templo falar de Jesus para as pessoas.


NOV Educadora, ajude as crianças com difi culdades.52

ENFEITE A CENAPaulo contou seu testemunho para a multidão.

Cole bolinhas de papel crepom no telhado do templo.


NOV

Unidade 5PRIMÁRIO


ALVO DA LIÇÃO


INTRODUÇÃO

Consiga o desenho ou foto de um navio, mostre para as crianças e diga-lhes

o seguinte: Na historinha de hoje os nossos personagens fi zeram uma emocionante

viagem de navio. Quem aqui já viajou de navio? (Espere elas responderem). Sabem

crianças, durante essa viagem houve muitos livramentos de Deus. Vamos saber como

tudo aconteceu?

DEUS LIVRA PAULO DA MORTE

PAULO SEGUIU para mais uma emocionante viagem de navio, dessa vez para a cidade de

Sidom. Estava muito difícil navegar, pois era inverno. Paulo sugeriu fazer uma parada na ilha de

Creta até que o tempo melhorasse, mas ninguém lhe deu ouvidos. O temporal aumentou e eles

foram pegos por um furacão em alto mar. Foi grande o desespero! Eles fi zeram de tudo para não

afundar, jogaram fora toda a carga do navio, mas de nada adiantou.

Vendo todos alvoroçados, Paulo fi cou de pé e os acalmou dizendo, com muita convicção, que

ninguém iria morrer, apenas o navio se perderia. Sabem por que ele tinha tanta certeza, crianças:

Porque ele estava no navio e Deus não o deixaria morrer. Ao amanhecer, o navio encalhou e

começou a arrebentar com a força das ondas. Os soldados queriam matar todos os presos para

que não fugissem, mas o ofi cial, querendo salvar Paulo, não os deixou fazerem aquilo. Todos

pularam na água, se agarraram às tábuas e nadaram até a praia, e como Paulo havia determinado,

todos chegaram vivos à praia. Mais uma vez Deus deu um grande livramento a Paulo. Os habitantes

da ilha foram muito bondosos com eles, e fi zeram até uma fogueira para aquecê-los do frio. Quando

Paulo foi recolher uns gravetos para colocar no fogo, uma cobra lhe picou. Todos pensaram que

ele fosse morrer, pois a picada daquela cobra era fatal, mas nada aconteceu a Paulo. Por verem

o livramento de Deus na vida dele, todos ouviram sua pregação atentamente. Naquela ilha, Paulo

Atos 27 e 28


Ensinar às crianças que precisamos ser fi éis, obedientes e corajosos diante das difi culdades, pois Deus cuida de nós.

53

NOV

visitou um homem que estava doente e o curou em nome de Jesus. Vendo os sinais, todos os

doentes da ilha passaram a procurá-lo em busca da cura. Depois de alguns dias, Paulo e a tripu-

lação do navio partiram para Roma. Paulo confi ou que Deus cuidaria dele e Ele cuidou.

CONCLUSÃO

Em todo o tempo, Paulo confi ou em Deus e serviu a Jesus com fi delidade, por isso

se cumpriu na vida dele o que está escrito em João 12.26: “...E, se alguém Me servir, o

Pai o honrará.” Jesus jamais abandona aqueles que são fi éis a Ele, pois deseja nos usar

para contar a outras pessoas as maravilhas que Ele faz. Mas para isso é preciso ser fi el,

obediente e corajoso. Vocês desejam ser usados por Deus? Muito bem!

BATE-PAPO LEGAL

Educadora, faça um cartaz em uma cartolina branca com o seguinte título: DEUS

ME DEU O LIVRAMENTO. Só escreva isso na cartolina e, se quiser, pode fazer uma

margem. Em sala, após a história, peça que as crianças relatem fatos de livramento que

Deus deu para elas ou para alguém da família. Distribua folhas de papel ofício e peça

que escrevam o que foi falado por elas. Selecione alguns e cole na cartolina que fi cará

exposta em um local da sala. No fi nal, comente que, assim como Jesus deu o livramento

para Paulo na história, deu também para essas crianças. Depois, pergunte para elas

qual foi o segredo da vitória de Paulo, para que Deus sempre o livrasse de todo o mal

(dê um tempo para elas responderem). Explique para elas que o segredo de Paulo era

a FIDELIDADE, A OBEDIÊNCIA E A CORAGEM. Essas são as palavras chaves da história

de hoje. Devemos servir a Deus com FIDELIDADE, OBEDIÊNCIA E CORAGEM e Ele nos

honrará. Para fi nalizar, memorize o versículo da semana com as crianças.

54








NOV

DOMINGO02/12

Para colorir. Pinte a cena, cole algodão nas nuvens e bolinhas de papel crepom azul no

mar.

2ª FEIRA03/12

Vamos colorir com alegria? Nada desanima os bispos e pastores da nossa amada Igreja

Universal de pregar o evangelho.

3ª FEIRA04/12

Caça-bandeiras. Educadora, providencie uma bola de gás em que esteja escrita a palavra

Bíblia e bandeiras de vários países (pode recortar de jornal ou revistas). Dê a bola para

uma criança e distribua as bandeiras para as outras crianças. A que estiver com a bola de

gás tentará alcançar qualquer criança com uma bandeira, tocando-a com a bola de gás. As

crianças com as bandeiras tentarão impedir que a bola as toque. Ao alcançar uma criança

com uma bandeira, a criança com a bola falará Marcos 16.15, receberá a bandeira e dará

a bola de gás para a criança que foi alcançada. A brincadeira começará de novo. Depois

de dez minutos, abra o jogo e peça que todas as crianças fi quem na parede. Mostre que

nem todos os países foram alcançados, como nem todas as pessoas do mundo já ouviram

as boas-novas de Jesus.

4ª FEIRA05/12

Pinte a cena. O navio afundou e todos os tripulantes tiveram que pular na água e nadar

até a praia.

5ª FEIRA06/12

Atividade livre.

6ª FEIRA07/12

Mensageiro da alegria. Educadora, providencie folhas de papel ofício e, antes de entregá-

-las às crianças, escreva o versículo da semana e uma frase convidando as pessoas para a

nossa Igreja. Distribua para as crianças e peça que elas desenhem e pintem bem bonito.

Ponha dentro do envelope e peça que cada uma entregue para uma pessoa especial.

SÁBADO08/12

Atividade livre.

ATIVIDADES

55

NOV

PARA COLORIRPinte a cena, cole algodão nas nuvens

e bolinhas de papel crepom azul no mar.

56


NOV57

VAMOS COLORIR COM ALEGRIA?Nada desanima os bispos e pastores da nossa

amada Igreja Universal de pregar o evangelho.


NOV 58

PINTE A CENAO navio afundou e todos os tripulantes

tiveram que pular na água e nadar até a praia.


Juniores

idade 8 - 10

NOV

Unidade 1JUNIORES

INTRODUÇÃO

Consiga o desenho de uma lagarta, de um casulo e de uma borboleta bem colorida.

Mostre para as crianças o desenho da lagarta e diga para elas o seguinte: A lagarta é

um bicho bem feinho, não é mesmo? Ela vive nas plantas, come todas as suas folhas

e estraga as plantações. Quem aqui gosta da lagarta? Ninguém, não é mesmo? Mas

este bichinho destruidor e feio, com o passar do tempo, entra em um casulo (mostre o

desenho do casulo), e ali acontece algo maravilhoso. Aquela lagarta feia se transforma

em uma linda borboleta (mostre o desenho da borboleta). Essa transformação nos

faz lembrar um homem que foi totalmente transformado por Deus. Vamos ouvir a

historinha dele?

A QUEDA DE SAULO

SAULO ERA um homem religioso que gostava de perseguir os cristãos porque não acreditava

no que eles pregavam. Quando Estevão foi apedrejado, ele presenciou e concordou com tudo.

Saulo procurava acabar com a Igreja de Jesus. Entrava de casa em casa, arrastava homens e

mulheres, e os prendia. Vejam só, crianças, como este jovem Saulo era mau e cruel.

Certo dia, ele resolveu ir para a cidade de Damasco pegar autorização com os sacerdotes

para prender os cristãos. Ele sempre procurava um motivo a mais para perseguir os seguidores de

Jesus. Quando estava a caminho, uma forte luz clareou os seus olhos a ponto de fazê-lo cair. De

repente, ele ouviu uma voz dizendo: ”Saulo, Saulo, por que Me persegues?” Ele, não conseguindo

reconhecer a voz, perguntou quem era. Sabem quem estava falando com Saulo, crianças? Jesus.

Ele não reconheceu Sua voz porque realmente não O conhecia. Jesus amava Saulo como ama a

todos nós, mesmo sendo pecador, e tinha um plano na vida dele.

60


ALVO DA LIÇÃO


Atos 7.58; 8.1; 9.1-25

Ensinar às crianças que Deus pode transformar a nossa vida, assim como transformou a vida de Saulo, e fazê-las entender o que é conversão.

“Quem está unido com Cristo é uma nova pessoa; acabou-se o que era velho, e já chegou o que é novo” (2 Coríntios 5.17 NTLH).

NOV

Saulo nunca tinha visto Jesus, nem sequer O conhecia, como poderia persegui-Lo? Mas

Jesus explicou que quando ele perseguia um cristão, estava perseguindo a Ele próprio. Os compa-

nheiros de viagem que estavam com Saulo fi caram parados e emudecidos, porque ouviam uma

voz, mas não conseguiam ver nada. Ah! Que grande susto Saulo deve ter levado ao ouvir aquelas

palavras. No mesmo instante ele entendeu que Jesus Cristo havia morrido para nos livrar do

pecado, ressuscitado e estava vivo. Saulo entendeu que Jesus era o único Caminho para a salvação,

aceitou-O no coração e foi totalmente transformado. A luz nos olhos de Saulo foi tão forte que ele

não conseguia ver nada e fi cou assim por três dias. Os amigos de Saulo pegaram-no pelas mãos e

o levaram para a cidade de Damasco. O Senhor Jesus falou com Ananias, um de Seus discípulos,

para que fosse à casa de Judas ao encontro de Saulo e o curasse das vistas. Ananias fi cou meio

assustado, pois tinha ouvido falar das maldades que Saulo cometia contra os cristãos, mas o Senhor

Jesus o confortou explicando para ele que Saulo agora era um homem transformado, e que iria

falar Dele para outras pessoas. Que grande transformação aconteceu na vida de Saulo, não é mesmo

crianças? Ele, que tanto perseguiu os cristãos, agora amava e desejava também fazer a vontade de

Deus. Jesus transformou totalmente a sua vida. Depois que Ananias foi embora, Saulo logo correu

para falar de Jesus para outras pessoas. Por causa disso, ele também passou a ser perseguido e

teve que fugir da cidade descendo pelo muro dentro de um cesto, mas fez isso com muita alegria.

CONCLUSÃO

Jesus transformou o coração de Saulo, e ele, de perseguidor, passou a ser perse-

guido por amor a Jesus. Quando entregamos a nossa vida para Jesus, somos totalmente

transformados e passamos a ser convertidos nos tornando fi lhos de Deus. Saulo, aquele

que fazia coisas horríveis com os cristãos, agora entendia por que eles insistiam tanto

em anunciar Jesus como Salvador, sem medo de serem perseguidos: Porque a alegria

da salvação inundava os seus corações. Jesus o perdoou de todas as coisas erradas que

havia cometido, e ele passou a viver em novidade de vida.

BATE-PAPO LEGAL

Educadora, converse com suas crianças a respeito do que é uma pessoa conver-

tida. Explique que a conversão é uma mudança de comportamento, ou seja, o que

a pessoa fazia antes de errado, não faz mais: Quem mentia, não mente mais; quem

falava palavrão, não fala mais; quem fazia malcriação e outras coisas erradas, não faz

mais. Diga para elas que a qualquer tempo é tempo para se converter, pois o Senhor

Jesus está esperando por isso.

Coloque como tarefa que as crianças escrevam ou desenhem (no caso do

primário) as coisas erradas que praticam e que desejam abandonar para que possam

ser convertidas. Peça que elas orem durante toda a semana e depois contem as

mudanças que ocorreram.

61

NOV








DOMINGO04/11

Atividades. 1- Responda corretamente. 2- Você deseja ser transformado por Jesus? Faça

abaixo um pedido de oração por uma transformação e creia nisso.

2ª FEIRA05/11

Recordando a lição. 1- Relacione as frases da primeira coluna com a sua continuação na

segunda. 2- Substitua o número pela letra e descubra a frase.

3ª FEIRA06/11

Criando histórias com o cartaz da semana. Educadora, cole no quadro o cartaz da semana,

e peça que cada criança conte uma parte da história que ouviu, assim estará fazendo uma

memorização com ele.

4ª FEIRA07/11

História em quadrinhos. Desenhe nos quadrinhos abaixo, as partes da história que você

ouviu hoje.

5ª FEIRA08/11

Atividade livre.

6ª FEIRA09/11

Quem é? Educadora, faça uma linha no quadro dividindo-o em dois. De um lado escreva

Saulo e do outro Jesus. Retire palavras do texto (oralmente) que correspondam a cada per-

sonagem e peça que as crianças respondam a quem se refere: Saulo ou Jesus. Exemplos:

cego: Saulo - marque um ponto para Saulo, luz: Jesus - marque um ponto para Jesus. Vá

marcando um ponto para a indicação certa até terminarem as palavras que correspondam

aos personagens.

SÁBADO10/11

Atividade livre.

ATIVIDADES

62

D

NOV

ATIVIDADES

63

DOMINGO • JUNIORES • UNIDADE 1D1- Responda corretamente.

a) O que Saulo fazia com os cristãos?

________________________________________________________________

b) O que aconteceu com Saulo a caminho de Damasco?

________________________________________________________________

c) Escreva o que Jesus perguntou para Saulo.

________________________________________________________________

d) O que Saulo fez logo depois que voltou a enxergar?

________________________________________________________________

e) Como Saulo conseguiu escapar das pessoas que o perseguiam?

________________________________________________________________

2- Você deseja ser transformado por Jesus? Faça abaixo um pedido de oração

por uma transformação e creia nisso.

NOV

Resposta:

A (Á) - 5 I - 3E (É) - 4 O - 2 U - 1

64

SEGUNDA • JUNIORES • UNIDADE 1

RECORDANDO A LIÇÃO2

1- Relacione as frases da primeira coluna com a sua continuação na segunda.

a) Saulo era um fariseu religioso...

b) Saulo perseguia os cristãos por que...

c) Estevão, servo de Jesus, foi apedrejado e suas vestes foram deixadas...

d) Saulo resolve ir para Damasco, após pegar autorização com o sumo sacerdote...

e) A caminho de Damasco, uma forte luz clareou os seus olhos...

f) Saulo ouviu uma voz que lhe dizia:

...aos pés de um jovem chamado Saulo.

...que gostava de perseguir os cristãos.

...para prender os cristãos.

...não acreditava no que eles pregavam.

...a ponto de fazê-lo cair.

...Saulo, Saulo, por que Me persegues?

2- Substitua o número pela letra e descubra a frase.

Q14M 4ST5 1N3D2 C2M CR3ST2 4 1M5 N2V5 P4SS25: 5C5B21-S4 2 Q14 4R5 V4LH2, E J5 CH4G21 2 Q14 4 N2V2.

NOV

Desenhe nos quadrinhos abaixo, as partes da história que você ouviu hoje.

Saulo entrava de casa em casa,

arrastava homens e mulheres

cristãos, e os jogava na cadeia.

Quando estava a caminho de

Damasco, uma forte luz clareou os

seus olhos a ponto de fazê-lo cair.

Saulo logo correu para falar

de Jesus para outras pessoas.

65

QUARTA • JUNIORES • UNIDADE 1

HISTÓRIA EM QUADRINHOS4

Unidade 2JUNIORES


ALVO DA LIÇÃO


Atos 13 e 14

Ensinar às crianças que, assim como Paulo, devemos estar a serviço de Deus e fazer a Sua vontade, ganhando almas em todos os lugares.


66NOV

INTRODUÇÃO

Leve para sala uma mala ou bolsa de viagem com algumas peças de roupa

masculina como: calça social, camisa, gravata, sapato social e uma Bíblia (se preferir,

você poderá confeccionar a mala e desenhar as peças de roupa em cartolina). Coloque

a mala sobre a mesa, isso despertará a curiosidade das crianças. Elas começarão a

perguntar se você irá viajar (no caso da mala de verdade) ou para que serve (no caso

da mala confeccionada). Comece a aulinha perguntando para elas quem já viajou. A

maioria dirá que sim. Hoje nós iremos falar de dois homens que partiram para uma

viagem muito especial. Eles embarcaram em uma grande aventura para falar de Jesus

para as pessoas.


SAULO ESTAVA indo para Damasco quando teve um encontro com o Senhor Jesus. Saulo,

que agora se chamava Paulo, começou uma grande viagem por vários lugares, juntamente com

Barnabé, anunciando a Palavra de Deus. Quando chegaram a uma ilha chamada Chipre, o gover-

nador os chamou, pois desejava ouvir a Palavra de Deus. Um rapaz que era mágico tentou

atrapalhar, porém Paulo o repreendeu. O governador creu em Jesus e fi cou maravilhado ao ouvir

a mensagem do evangelho.

Paulo e Barnabé seguiram viagem e, chegando a uma cidade chamada Antioquia, foram

para a sinagoga e começaram a falar de Jesus para os judeus, anunciando que Ele havia morrido

na cruz e ressuscitado para nos livrar do pecado. Os judeus gostaram muito e até os convidaram

para voltar. A notícia se espalhou por toda a cidade, e todos queriam ouvir a pregação de Paulo.

Vejam só, crianças, que maravilha é ter uma nova vida em Cristo Jesus! A paz, a fé e a alegria que

estavam no coração de Paulo, podiam ser vistos por todos que o ouviam.

Os líderes judeus fi caram com ciúmes de Paulo e começaram a falar mal dele. Que coisa

mais feia! Paulo e Barnabé disseram que haviam pregado primeiro para os judeus, porque Jesus

veio para eles. Mas como não O aceitaram, eles passaram a pregar para os gentios. Vocês sabem

quem são os gentios? São todos aqueles que não nasceram em Israel. Eles fi caram muito felizes

por poderem ouvir a mensagem da salvação e creram em Jesus. Por causa da propagação do

evangelho, os líderes religiosos fi caram com muita raiva e obrigaram Paulo e Barnabé a saírem

da cidade.

Seguindo viagem, eles chegaram a uma cidade chamada Listra, e lá muitos dos que ouviram

acerca de Jesus eram adoradores de outros deuses que, ao verem Paulo e Barnabé curarem em

nome de Jesus um homem aleijado, acharam que eles fossem deuses, e queriam oferecer sacri-

fícios para eles. Porém, Paulo e Barnabé os repreenderam dizendo: Não façam isso, nós somos

homens como vocês e só estamos anunciando o evangelho para que abandonem a idolatria e

se convertam ao Deus vivo, que fez o céu, a terra, o mar e tudo o que neles há. Depois dessas

palavras, e com muita difi culdade, eles conseguiram convencer o povo. Porém, alguns homens

religiosos infl uenciaram a multidão contra Paulo para que o apedrejassem, a fi m de matá-lo, mas

não conseguiram. Eles continuaram viagem felizes, falando de Jesus, animando a todos com sua

fé e abrindo Igrejas para os que se convertiam.

CONCLUSÃO

Paulo e Barnabé tinham muita disposição e alegria para falar de Jesus. Em todos

os lugares que passavam, eles não olhavam para as difi culdades, nem tinham medo

de anunciar o Deus vivo. E vocês, crianças, também têm tido disposição e alegria para

falar de Jesus em todos os lugares? Em casa, para os seus familiares; na escola, para os

amigos... Fale de Jesus, não tenham medo nem vergonha de dizer para as pessoas que

só Jesus é o caminho, a verdade e a vida.

BATE-PAPO LEGAL

Educadora, converse com as crianças e fale para elas sobre a nossa maior missão

que é a de ganhar almas para o Senhor Jesus. Diga-lhes que está escrito na Bíblia que

quando ganhamos almas para Jesus, multidões de pecados são perdoados. O Senhor

Jesus deseja que falemos Dele para os nossos coleguinhas da rua que moramos, da

escola que estudamos, etc. E isso sem termos medo ou vergonha do que os outros irão

pensar ou falar. E agora, mais do que nunca, devemos falar de Jesus para todos, pois

Ele está voltando e não podemos perder tempo. Educadora, peça que elas pensem

num coleguinha que ainda não conhece Jesus e incentive-as a convidá-lo a ir à Igreja.

67 NOV








DOMINGO11/11

Exercícios. 1-Faça um pedido de oração para que os nossos governantes também desejem

ouvir a Palavra de Deus. 2- As palavras abaixo estão escritas de trás para frente. Arrume-as

e descubra a mensagem secreta.

2ª FEIRA12/11

Siga as setas. Siga as setas e descubra o que Paulo e Barnabé anunciavam para os judeus

na Antioquia.

3ª FEIRA13/11

Um convite especial. Educadora, distribua folhas de papel ofício, lápis de cor, tesoura e

cola para cada criança, e peça que elas confeccionem um convite para uma criança que

ainda não conhece Jesus. Explique que elas devem entregá-lo na mão da criança com

todo respeito e carinho. Conclua dizendo que Paulo também convidava o povo e que ele

viajava para dar o seu testemunho.

4ª FEIRA14/11

Atividade. 1- Complete as frases com as seguintes palavras:

5ª FEIRA15/11

Atividade livre.

6ª FEIRA16/11

Desenho livre. Educadora, distribua folhas de papel ofício (sulfi te), lápis e lápis de cor, e

peça que as crianças desenhem uma parte da história.

SÁBADO17/11

Atividade livre.

ATIVIDADES

68NOV

D

EXERCÍCIOS1-Faça um pedido de oração para que os nossos governantes também desejem

ouvir a Palavra de Deus.

2- As palavras abaixo estão escritas de trás para frente. Arrume-as e descubra

a mensagem secreta.

(HLTN 15.16 socraM) “saossep sa sadot a ohlegnave o meicnuna e orietni odnum olep oãV”

Resposta:

69 NOV

DOMINGO • JUNIORES • UNIDADE 2D

Siga as setas e descubra o que Paulo e Barnabé

anunciavam para os judeus na Antioquia.

Resposta:

70NOV


SIGA AS SETAS2

71 NOV


ATIVIDADE4

1- Complete as frases com as seguintes palavras:

a) Pensar, sentir, falar, vergonha, falemos, todas, Jesus.

O Senhor ____________ deseja que ______________ Dele para ____________

as pessoas, sem ____________ medo ou _______________ do que os outros

irão _______________ ou _______________.

b) Alegria, Barnabé, falando, lugares.

Paulo e _______________ viajavam com toda _______________ e satisfação,

_______________ de Jesus por todos os _______________ que passavam.

c) Contentes, animando, fé, Igrejas, convertiam.

Nada desanimava Paulo e Barnabé. Eles seguiam viagem _______________

e felizes, _______________ a todos com sua _______________ e abrindo

_______________ para os que se _______________ a Jesus.

d) Ouvir, pregação, espalhou, cidade.

A notícia se _______________ por toda a _______________, e todos queriam

_______________ a _______________ de Paulo.

e) Jesus, Palavra de Deus, Paulo, maravilhado, mágico, atrapalhar.

Um rapaz que era _________________ tentou _____________________, porém

________________ o repreendeu. O governador creu em ________________ e

fi cou ___________________ ao ouvir a ___________________________.

NOV

Unidade 3JUNIORES

INTRODUÇÃO

Confeccione, com caixa de papelão, uma prisão da seguinte forma: retire a tampa

da caixa, faça um corte na frente da tampa, no formato de uma porta, e cole tirinhas

do próprio papelão para fazer as grades. Depois, forre a caixa e a tampa com papel

pardo. Confeccione também fantoches com colher de pau, ou consiga bonecos para

representar Paulo, Silas e o carcereiro. Mostre para as crianças a prisão e pergunte: O

que vocês acham que é isso? Exatamente, isso é uma prisão. Na historinha de hoje,

nós iremos falar de algo muito especial que aconteceu em uma prisão. Vamos ouvir?

AS VIAGENS DE PAULO

OS JUDEUS da cidade de Listra incentivaram a multidão a apedrejar Paulo. Que grande

maldade! Eles o arrastaram para fora da cidade, porque pensavam que ele estivesse morto. Mas

quando os discípulos se juntaram em volta dele, ele se levantou e entrou na cidade de novo. Como

Paulo era perseverante, não é mesmo crianças? No dia seguinte, Paulo e Barnabé partiram para

a cidade de Derbe. Chegando lá, eles anunciaram o evangelho de Jesus, e muito moradores da

cidade se converteram. Depois disso, eles viajaram de navio para várias cidades, e sempre dando

força e encorajando os cristãos. Eles ensinavam que era preciso se esforçar para poder entrar no

reino de Deus. Em cada Igreja e cidade que passavam, eles escolhiam homens para pregar o evan-

gelho, jejuavam e os entregavam a Deus. Faziam reuniões nas Igrejas, sempre cumprindo a missão

que Deus ordenou. A viagem missionária de Paulo não parou por aí não: agora ele tinha uma nova

equipe, Silas e Timóteo.

Naquela época, as viagens eram muito difíceis, pois eram feitas a pé, a cavalo, a jumento ou

de navio; mas isso não desanimava Paulo. Eles foram pelas regiões da Síria e da Cilícia visitando


ALVO DA LIÇÃO


Atos 14.19-28, 15.36-41 e 16.1-36

Ensinar às crianças que falar de Jesus para as pessoas é a melhor coisa que existe, e Paulo fazia isso com muita alegria sem desanimar.


72

NOV

as Igrejas e incentivando os novos convertidos. E lá foram eles, alegres e contentes pregando o

evangelho, levantando obreiros e líderes para as novas Igrejas que iam sendo abertas. A cada dia

as Igrejas iam fi cando mais fortes na fé e crescia o número de convertidos. Paulo era um homem

muito obediente a Deus, e onde o Espírito Santo o mandava ir, ele imediatamente ia. Quando eles

chegaram à cidade de Filipos, conheceram uma mulher chamada Lídia, uma vendedora de roupas

fi nas que temia a Deus. Ela e toda a sua família foram batizadas, e hospedou em sua casa com

muito carinho os jovens missionários.

Muitas pessoas naquela cidade foram curadas e libertas, inclusive uma jovem escrava que

adivinhava o futuro, cujos donos a usavam para ganhar dinheiro. A pobre jovem era dominada por

espíritos malignos e todos os dias seguia os discípulos dizendo que eles eram servos de Deus. Paulo,

revoltado com aquela situação, libertou a moça. Nossa! Os donos da escrava fi caram furiosos com

Paulo e Silas, e os levaram até as autoridades. Eles foram chicoteados e lançados na prisão. Que

grande injustiça! Os jovens foram presos por pregar o evangelho. Mas Deus tinha um plano em

tudo aquilo.

À meia-noite, sabem o que eles fi zeram, crianças? Começaram a cantar e a orar a Deus

quando, de repente, o chão começou a tremer. Sim, era um terremoto. As correntes que estavam

presas a Paulo e a Silas se romperam e as portas da cadeia se abriram. O carcereiro, ao despertar do

sono, vendo as celas abertas, fi cou desesperado e com medo que os prisioneiros tivessem fugido.

O seu desespero foi tão grande que ele puxou da espada pensando em tirar a própria vida. Porém,

Paulo gritou em alta voz: Não faça nenhum mal a você mesmo, nós não fugimos, estamos todos

aqui! Então, o carcereiro se ajoelhou diante de Paulo e lhe perguntou: O que devo fazer para ser

salvo? Paulo respondeu: “Crê no Senhor Jesus e serás salvo, tu e tua casa.” Que maravilha! Sabem

o que aconteceu? O carcereiro e toda sua família ouviram a Palavra de Deus e foram batizados

em nome de Jesus. A alegria daquela família era tão grande, que eles levaram Paulo e Silas para

sua casa, comeram juntos e demonstraram grande alegria por terem crido em Deus. Eles voltaram

para a cadeia e fi caram até o sol nascer. Logo pela manhã, Paulo e Silas foram soltos.

CONCLUSÃO

Vejam só, crianças! Não foi em vão que Paulo e Silas foram presos, pois precisavam

estar ali para que o carcereiro e sua família ouvissem a Palavra de Deus e aceitassem

Jesus. Mas isso só aconteceu porque eles não murmuraram, não fi caram revoltados

por estarem presos, nem fi caram com medo; pelo contrário, louvaram e cantaram a

Deus o tempo inteiro. Já imaginaram se eles tivessem fugido? Aquela família perderia

a oportunidade de ouvir a Palavra de Deus. Paulo e Silas tinham a certeza de que Deus

jamais iria abandoná-los, nem deixá-los sós. Ao verem aquela família alegre e contente

por conhecer a Deus, Paulo e Silas se animaram mais e mais para falar de Jesus, não

se cansaram e nem fi caram com medo de serem presos novamente, seguindo viagem

para outras cidades. Façam como Paulo: falem de Jesus para as pessoas, não se cansem

e nem tenham medo, pois Jesus estará com vocês nesta hora, tenham certeza disso.

73

NOV








BATE-PAPO LEGAL

Educadora, você irá precisar de um mapa grande (mapa Mundi). Abra o mapa

e cole no quadro de maneira que todos enxerguem. Converse com as crianças sobre

as viagens feitas pelos pastores, ressaltando o objetivo das viagens que é o mesmo

de Paulo, ganhar almas para Jesus. Mostre para elas todos os lugares onde há Igreja

Universal. Diga que as viagens dos pastores são viagens missionárias. Faça a seguinte

pergunta: “E nós, o que podemos fazer para ganhar almas? Espere que respondam,

depois dê a sua resposta: Podemos ganhar almas em qualquer lugar: em casa, na

rua, na escola... Por isso, durante toda essa semana, iremos nos empenhar para falar

de Jesus para alguém que ainda não O conhece. Vocês irão adquirir uma Folhinha

Universal para você e outra para presentear alguém, pode ser alguém da sua família

que ainda não conhece a Jesus. Não se esqueçam de orar por essa pessoa todos os

dias e convidá-la para ir à Igreja, combinado! Na próxima semana quero saber quem

conseguiu ganhar uma alma para o Senhor Jesus. (Educadora, não se esqueça de

memorizar o versículo da semana com as crianças).

74

NOV

DOMINGO18/11

Atividades. 1- Risque as letras X e Y, e descubra o que aconteceu com Paulo e Silas por

pregarem o evangelho. 2- Quem sou eu?

2ª FEIRA19/11

Cruzadinha. Completa as palavras do barquinho na cruzadinha e depois o pinte.

3ª FEIRA20/11

Passa-passa. Leve para sala duas bolas. Divida a turma em dois grupos, formando duas

fi las indianas. Com um durex, cole nas bolas perguntinhas relacionadas à lição estudada.

Dê uma bola à primeira criança de cada fi la. As crianças deverão passar a bola por baixo

das pernas abertas até a última da fi la. A última criança da fi la deverá tirar uma pergunta

rapidamente, responder, correr para frente da fi la, repassar a bola e assim sucessivamente.

Ganha a equipe que conseguir passar toda fi la para frente primeiro.

4ª FEIRA21/11

Descubra. 1- Consulte em sua Bíblia a referência abaixo e ajude Paulo a colocar as vogais

nos lugares certos completando o versículo. Não se esqueça de memorizá-lo. 2- Faça um

pedido de oração, pedindo a Jesus coragem e alegria para falar Dele.

5ª FEIRA22/11

Atividade livre.

6ª FEIRA23/11

Mensagem secreta. Educadora, providencie uma caixa de sapatos e vários envelopes de

papel de vários tamanhos, e um rádio com um CD. Em um pedaço de papel escreva uma

frase como: “Crê no Senhor Jesus e serás salvo, tu e tua casa” e o coloque em um pequeno

envelope. Depois o coloque em um envelope um pouco maior, depois em outro, e assim

por diante. Coloque tudo dentro de uma caixa. Coloque as crianças sentadas no chão e

passe a caixa em volta do círculo enquanto a música toca. Quando a música parar, a criança

que tem a caixa deverá começar a abri-la. Quando a música tocar de novo (o intervalo

deverá ser bem rápido), as crianças começarão a passar a caixa de novo. O jogo deverá

continuar até que uma criança encontre a mensagem e a leia.

• Educadora, escolha uma mensagem que esteja diretamente ligada ao texto.

SÁBADO24/11

Atividade livre.

ATIVIDADES

75

NOV

ATIVIDADES1- Risque as letras X e Y, e descubra o que aconteceu com Paulo e Silas por

pregarem o evangelho.

2- Quem sou eu?

a) Fui transformado e saí pelo mundo a pregar o evangelho.

b) Fui um dos companheiros de Paulo em mais uma de suas viagens.

c) Sou vendedora de roupas fi nas, ouvi a pregação de Paulo e me converti

juntamente com toda a minha família.

d) Estive preso com Paulo e, na prisão, oramos e louvamos a Deus.

76


NOV

Completa as palavras do barquinho na cruzadinha e depois o pinte.

77


CRUZADINHA2

NOV

2- Faça um pedido de oração, pedindo a Jesus coragem e alegria para falar Dele.

78


DESCUBRA1- Consulte em sua Bíblia a referência abaixo e ajude Paulo a colocar as vogais

nos lugares certos completando o versículo. Não se esqueça de memorizá-lo.

4

NOV

Unidade 4JUNIORES

INTRODUÇÃO

Nesta unidade, veremos como foi a viagem de Paulo para Jerusalém. Vocês se

lembram de que, em todas as viagens que fez, Paulo foi preso, mas Deus o ajudou a

sair da prisão? E nessa viagem para Jerusalém, será que Paulo foi preso também?

Ouçam a história e fi quem sabendo.

PAULO PREGA PARA AS AUTORIDADES

PAULO SEGUIU sua viagem missionária para Jerusalém. Chegando lá, ele foi para a Igreja falar

de Jesus para as pessoas. Os religiosos, quando o viram, alvoroçaram todo o povo, o agarraram

e o puxaram para fora do templo, e começaram a maltratá-lo. O comandante da guarda, vendo

todo aquele tumulto, e disposto a acabar com toda aquela confusão, prendeu Paulo e perguntou:

Quem é este homem? O que ele fez? Mas a gritaria e a confusão eram tão grandes que ele resolveu

mandar Paulo para a fortaleza a fi m de protegê-lo. Vejam só que tremenda ingratidão do povo judeu.

Jesus veio ao mundo para salvá-lo e ele não O aceitou. Nós não podemos fazer o mesmo, não é

crianças? Devemos aceitar Jesus de todo o nosso coração e fazer a vontade Dele com muita alegria.

Paulo pediu permissão para falar com o povo e o comandante permitiu. Então, ele começou

a contar desde a época que odiava os cristãos até o encontro com Jesus no caminho de Damasco,

e de como a sua vida mudou depois daquele dia. Ele agora era um homem totalmente transfor-

mado, e servia ao Deus vivo que ressuscitou Jesus Cristo. Agora, Deus o havia enviado para falar

do seu amor por Jesus e pelos cristãos. Ah! Que atitude bela e corajosa foi aquela de Paulo, pois

estava sendo criticado e maltratado por causa da sua fé em Jesus, mas não perdeu a oportunidade

de confessar que Jesus era o seu Senhor.

A multidão, depois de ouvir o discurso de Paulo, começou a gritar furiosamente, pois não

queria aceitar a verdade. Paulo fi cou preso na fortaleza e, durante a noite, o Senhor falou com ele


ALVO DA LIÇÃO


Atos 21.17-40; 26


Ensinar às crianças que não devemos ter medo nem vergonha de dar testemunho para as pessoas, e que devemos deixar Deus cuidar de nós em todas as situações.

79

NOV

dizendo: “Tenha coragem, não fi que com medo. Você falou a meu respeito em Jerusalém e irá

falar também em Roma.” O coração de Paulo muito se alegrou, porque toda aquela situação era

tão somente para que a Palavra de Deus fosse levada a todas as pessoas. No dia seguinte, mais

de quarenta homens tramaram tirar a vida de Paulo. Eles o atacariam de surpresa durante uma

reunião que fariam com Paulo. Mas eles tiveram uma surpresa. O sobrinho de Paulo ouviu tudo e

contou para ele e para o comandante, que imediatamente levou Paulo para a cidade de Cesareia.

Mais uma vez Deus deu o livramento a Paulo e os planos do diabo foram desfeitos.

Em Cesareia, Paulo teve a oportunidade de dar o seu testemunho diante do governador Félix,

que entendeu tudo e viu que Paulo não tinha culpa alguma, mas mesmo assim o manteve preso.

Logo que mudou de governador, os religiosos foram pedir para que Paulo fosse transferido para

Jerusalém, mas ele pediu para ser julgado em Roma. Ele precisava ir para Roma, porque Deus

queria que ele desse testemunho lá também, e a única maneira de ele falar de Jesus para as autori-

dades era fi cando preso. Paulo não tinha nenhum medo de falar de Jesus diante das autoridades.

O rei Agripa e a rainha Berenice foram passar alguns dias em Cesareia, e o governador lhes falou a

respeito de Paulo, que teve a oportunidade de falar de Jesus para eles e para todas as autoridades

da cidade. Todos ouviram muito atentos. E vocês acreditam, crianças, que o rei comentou que

Paulo quase o convenceu a se tornar cristão. A Palavra de Deus havia penetrado no coração

daquele homem.

CONCLUSÃO

Nós não podemos ter medo nem vergonha de falar para as pessoas o que Jesus

fez em nossa vida. Mesmo estando preso, Paulo escrevia cartas para as Igrejas e, através

delas, ensinava e instruía a todos. Essas cartas são as epístolas que lemos hoje na Bíblia.

Paulo fi cou tranquilo e confi ou em Jesus, porque sabia que Deus tinha para ele um

maravilhoso lugar lá no céu. Tenham coragem como Paulo, acreditem, Jesus estará

sempre com vocês.

BATE-PAPO LEGAL

Consiga o desenho ou foto de uma Igreja Universal. Mostre para as crianças o

desenho da Igreja e pergunte para elas: O que nós fazemos na Igreja? Espere elas respon-

derem. Nós oramos, cantamos e ouvimos falar de Jesus. Explique para as crianças que

a Igreja somos nós e, para isso, precisamos ganhar almas para Jesus. Deus se agrada

em ver Sua igreja cheia. Temos o “dever”, em amor, de falar de Jesus convidando as

pessoas para virem à Igreja. Não podemos ter vergonha de contar o que Jesus fez

por nós.

Educadora, nesse momento dê oportunidade para as crianças contarem o que

Jesus tem feito na vida delas, e as ensine que, da mesma maneira que elas estão

contando seus testemunhos na sala para os colegas, deverão também contar para

outras pessoas. Para que se sintam encorajadas, memorize o versículo da semana

com elas.

80

NOV

DOMINGO25/11

Enigma. Escreva a primeira letra, risque a seguinte e assim por diante até o fi m, e descubra

o versículo.

2ª FEIRA26/11

Jogo dos sete erros. Paulo pediu para falar com o povo e o comandante permitiu. Ache

os erros.

3ª FEIRA27/11

Brincadeira do senta-levanta. Utilizando o versículo para memorizar da semana, brinque

com as crianças até que elas memorizem o versículo. Arrume a sala em semicírculo e dê

as ordens. As crianças com as características que você disser deverão fi car de pé, recitar

o versículo e depois se sentar novamente. Ex.: Todos os que têm cabelo encaracolado

levantem e recitam o versículo; os que estão de blusa azul; os que usam óculos; os que

estão de tênis vermelho, etc.

4ª FEIRA28/11

Qual é a sombra correta? Descubra a sombra correta.

5ª FEIRA29/11

Atividade livre.

6ª FEIRA30/11

Quem está na caixa? Educadora, providencie uma caixa de sapatos e distribua folhas de

papel ofício para as crianças. Peça que cada uma faça um desenho e pinte bem bonito

algum personagem da historinha da semana. Ponha todos os desenhos na caixa de

sapatos e peça que as crianças sentem em círculos e vá tirando um desenho de cada vez.

Pergunte de quem é aquele desenho e peça que o dono vá ao meio do círculo e conte por

que desenhou aquela parte da história. Assim que todos terminarem de participar, cole os

desenhos num lugar da sala para que os responsáveis os vejam.

SÁBADO01/12

Atividade livre.

ATIVIDADES








81

NOV

Escreva aqui: ________________________________________________________

________________________________________________________

Filipenses 4.13

Escreva aqui: ________________________________________________________

________________________________________________________

Marcos 16.15

ENIGMAEscreva a primeira letra, risque a seguinte e

assim por diante até o fi m, e descubra o versículo.

82


V

C

U

N

I

O

S

Q

D

L

W

E

X

Z

P

M

O

L

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I

Y

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P HE E

C W E

NOV83

JOGO DOS SETE ERROS

SEGUNDA • JUNIORES • UNIDADE 42Paulo pediu para falar com o povo e o comandante permitiu.

Ache os erros.

NOV 84

QUAL É A SOMBRA CORRETA?QUARTA • JUNIORES • UNIDADE 44Descubra a sombra correta.

Unidade 5JUNIORES

INTRODUÇÃO

Consiga o desenho ou foto de um navio, mostre para as crianças e diga-lhes

o seguinte: Na historinha de hoje os nossos personagens fi zeram uma emocionante

viagem de navio. Quem aqui já viajou de navio? (Espere elas responderem). Sabem

crianças, durante essa viagem houve muitos livramentos de Deus. Vamos saber como

tudo aconteceu?

DEUS LIVRA PAULO DA MORTE

PAULO EMBARCOU em um navio para a cidade de Sidom. Era inverno e a navegação estava

muito difícil, o único jeito era fazer uma parada na ilha de Creta. Vendo o mau tempo, Paulo

aconselhou a fi carem na ilha até que o tempo melhorasse, mas não quiseram lhe dar ouvidos e

continuaram a viagem.

De repente, chuá! Aconteceu um tremendo temporal, um terrível furacão em alto mar. O

vento começou a empurrar o navio com violência e a embarcação fi cou perdida. Eles fi zeram de

tudo para não afundar, e até jogaram fora toda a carga do navio, mas de nada adiantou. Os tripu-

lantes do navio fi caram apavorados, e sem esperança alguma de se salvarem. Imaginem o grande

alvoroço que estava naquele navio, sendo jogado de um lado para o outro.

Então Paulo fi cou de pé e lhes disse: Vocês deveriam ter dado ouvidos ao meu conselho e

fi cado na ilha, assim não sofreriam esses prejuízos. Mas tenham coragem, ninguém irá morrer,

vamos somente perder o navio. Os tripulantes fi caram se perguntando como ele poderia ter tanta

certeza do que dizia. É que o anjo do Senhor havia dito para Paulo que ele iria à presença do

imperador de Roma, e que Deus, na Sua infi nita bondade, salvaria a vida de todos que viajavam

com ele. Vejam só que maravilha, crianças! Porque Paulo estava naquele navio, a vida de todos


ALVO DA LIÇÃO


Atos 27 e 28


Ensinar às crianças que precisamos ser fi éis, obedientes e corajosos diante das difi culdades, pois Deus cuida de nós.

85 NOV

seria poupada. Paulo animou a todos e aconselhou que comessem, pois já tinha alguns dias que

ninguém comia nada. Paulo, pegando o pão, o abençoou e o repartiu entre todos. Ao amanhecer

o navio encalhou, e começou a arrebentar com a força das ondas. Havia duzentas e setenta e seis

pessoas no navio, e os soldados queriam matar todos os presos para que não fugissem. Mas o

ofi cial, querendo salvar Paulo, não deixou que fi zessem aquilo. Viram só crianças, mais uma vez,

pela fi delidade de Paulo, nada de mau aconteceu a ele. Como é bom ser fi el a Deus, não é mesmo?

Foi dada a ordem para que todos pulassem na água e se agarrassem às tábuas e nadassem até a

praia. Ufa! Eles nadaram, nadaram, e conforme Paulo havia determinado, todos chegaram sãos e

salvos à praia.

Graças a Deus, os habitantes da ilha os receberam com muita bondade e até fi zeram uma

fogueira para aquecê-los do frio. Paulo estava recolhendo uns gravetos para colocar na fogueira

quando, de repente, gritou. Uma cobra havia lhe picado. Ele sacudiu a cobra e jogou-a na fogueira.

Os habitantes da ilha olharam assustados e pensaram que ele incharia e morreria, pois a cobra

era venenosa e a picada fatal. Os prisioneiros e o povo da ilha ouviram atentamente a pregação de

Paulo, por verem o grande livramento de Deus no naufrágio e na picada de cobra. Mais tarde, Paulo

visitou um homem que estava doente e o curou em nome de Jesus. Vendo esses sinais, todos os

doentes da ilha passaram a procurá-lo.

Dias depois, Paulo e os tripulantes partiram para Roma, e lá falou de Jesus para as pessoas.

Paulo confi ou que Deus cuidaria dele e Ele cuidou.

CONCLUSÃO

Paulo foi um valente soldado de Cristo, que levou a Palavra de Deus para todos os

lugares e guardou a fé até o fi m. Nada e nem ninguém conseguiu desanimá-lo, nem fazê-lo

desistir de propagar o evangelho. Deus deseja nos usar para falar da sua Palavra para

outras pessoas, assim como usou Paulo, e Ele estará conosco em todos os momentos

nos ajudando e nos livrando de todo o mal que tentar impedir que este plano se cumpra.

Paulo foi um homem muito usado por Deus, e precisamos também desejar ser usados

por Ele assim como Paulo, amém crianças!

BATE-PAPO LEGAL

Educadora, faça um cartaz em uma cartolina branca com o seguinte título: DEUS

ME DEU O LIVRAMENTO. Só escreva isso na cartolina e, se quiser, pode fazer uma

margem. Em sala, após a história, peça que as crianças relatem fatos de livramento

que Deus deu para elas ou para alguém da família. Distribua folhas de papel ofício e

peça que escrevam o que foi falado por elas. Selecione alguns e cole na cartolina que

fi cará exposta em um local da sala. No fi nal, comente que, assim como Jesus deu o

livramento para Paulo na história, deu também para essas crianças. Depois, pergunte

para elas qual foi o segredo da vitória de Paulo, para que Deus sempre o livrasse de

todo o mal (dê um tempo para elas responderem). Explique para elas que o segredo

86NOV








de Paulo era a FIDELIDADE, A OBEDIÊNCIA E A CORAGEM. Essas são as palavras

chaves da história de hoje. Devemos servir a Deus com FIDELIDADE, OBEDIÊNCIA E

CORAGEM e Ele nos honrará. Para fi nalizar, memorize o versículo da semana com

as crianças.

DOMINGO02/12

Questionário. 1- Coloque V se a frase for verdadeira e F se a frase for falsa.

2ª FEIRA03/12

Labirinto. O navio afundou e todos os tripulantes tiveram que pular na água e nadar até

a praia.

Ajude Paulo e os tripulantes chegarem à praia.

3ª FEIRA04/12

Passa ou repassa. Educadora, escreva em pedacinhos de papel algumas perguntas refe-

rentes à história, e depois as coloque em uma cesta. Leve também um CD da Turminha da

Fé ou um CD infantil (gospel). Faça uma roda com as crianças e passe a cesta entre elas.

Quando a música parar, aquela que estiver segurando a cesta deverá pegar um papel e ler

a pergunta (caso não seja alfabetizada, leia para ela). Ela poderá responder à pergunta ou

passar para a criança ao lado. Quem responder errado sai da roda.

4ª FEIRA05/12

Enumere. Enumere e escreva os acontecimentos, seguindo a ordem da história.

5ª FEIRA06/12

Viajando para Deus. Educadora, coloque as crianças sentadas em círculo e depois escolha

uma delas para ir à frente e fazer uma mímica de um meio de transporte, como barco,

trem, avião, cavalo, carro, canoa, etc. O grupo tentará descobrir que tipo de transporte a

criança está representando. Depois, o grupo fará comentários de como um pastor, bispo

ou obreiro poderia usar essa forma de transporte para falar de Deus.

6ª FEIRA07/12

Desenho livre. Educadora, distribua folhas de papel ofício (sulfi te), lápis e lápis de cor, e

peça que as crianças desenhem uma parte da história.

SÁBADO08/12

Atividade livre.

ATIVIDADES

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QUESTIONÁRIO1- Coloque V se a frase for verdadeira e F se a frase for falsa.

Paulo não queria ir para a ilha de Creta.

O Senhor Jesus falou com Paulo.

O navio naufragou e os tripulantes foram parar na ilha de Malta.

Chegando à ilha de Malta, os habitantes os receberam mal.

Paulo foi mordido por uma cobra venenosa.

O ofi cial tratou Paulo muito mal.

O anjo do Senhor falou para Paulo que ele iria à presença do imperador.

88NOV


89 NOV

LABIRINTO

SEGUNDA • JUNIORES • UNIDADE 52O navio afundou e todos os tripulantes

tiveram que pular na água e nadar até a praia.

Ajude Paulo e os tripulantes chegarem à praia.

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ENUMERE

QUARTA • JUNIORES • UNIDADE 54Enumere e escreva os acontecimentos, seguindo a ordem da história.

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