augustodefranco

Educação e redes sociais

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09/2010

1Redes sociais são pessoas interagindo, não ferramentas

2As redes sociais não surgiram com as novas tecnologias de informação e comunicação

3Redes mais distribuídas do que centralizadas são possíveis, sim, no “mundo real”

4Redes sociais não são redes de informação

5Redes são ambientes de interação, não de participação

6Os fenômenos que ocorrem em uma rede não dependem das características intrínsecas dos seus nodos

7O conteúdo do que flui pelas conexões não determina o comportamento de uma rede

8O conhecimento presente em uma rede não é um objeto, um conteúdo que possa ser arquivado e gerenciado top down

9Hierarquia não é o mesmo que liderança

10Centralização (hierarquização) não é o mesmo que clusterização

11A escassez que gera hierarquia é aquela introduzida artificialmente pelo modo de regulação

12Em redes distribuídas não se pode diferenciar papéis ex ante à interação

13Não podem existir pessoas (seres humanos) sem redes sociais

14As redes sociais distribuídas não são instrumentos para realizar a mudança: elas já são a mudança

15É inútil erigir uma hierarquia para realizar a transição de uma organização hierárquica para uma organização em rede

16E a educação o que tem a ver com tudo isso?

Pulando para frente:Muitos passos adiante!

[...]

Não existe educação!

Educação foi um sistema construído

para legitimar e reproduzir o ensino,

não a aprendizagem.!

O ensino é um obstáculo à aprendizagem!!

Aprendizagem é toda interação que enseja uma mudançano padrão de adaptação!!