Educacão e tic aula01- previas

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Instituição: Faculdade da Cidade Docente: Gustavo Andrade

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Instituição: Faculdade da CidadeDocente: Gustavo Andrade

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Apresentação

Formação Pós graduação Mestrado Grupo de pesquisa Comunidades

Virtuais Grupo de pesquisa A-tevê

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Alguns acordos

Intervalo x início e término da aula. Grupo do Facebook Celulares e saídas da sala Slideshare

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Conhecendo a turma

Nome Atividade atual Expectativa em relação a esta pós-

graduação.

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Apresentando a disciplina

Objetivo:Compreender as novas possibilidades de ampliação dos processos educativos através das TIC e a implicação do educador enquanto mediador e sujeito criativo e autônomo na ação de educar através das tecnologias

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Apresentando a disciplina 22/10

Apresentações gerais, acordos, etc. Apresentação do modelo de avaliaçãoTurma em grupos Conceitos acerca de técnica e tecnologia TEXTO: AS TECNOLOGIAS TEM UM IMPACTO? – PIERRE LÉVY

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Apresentando a disciplina 28/10

TIC : contextualização histórica TIC: contextualização com a Educação.Tecnologias da inteligência.

TEXTO: SOCIEDADE INFORMÁTICA – Gilmar Arruda

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Apresentando a disciplina 29/10

Elementos da sociedade da Informação. CiberespaçoCiberculturaInteratividade Apresentação do grupo 01

TEXTO: DA CULTURA DAS MÍDIAS À CIBERCULTURA – Lúcia Santaella

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Apresentando a disciplina 04/11

Cultura da ConvergênciaCultura da participação.Grupos virtuais, Lista de discussãoMídias sociais: Facebook. Apresentação do modelo do grupo 02

TEXTO:

RECUERO, Raquel - Comunidades Virtuais

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Apresentando a disciplina 05/11Tecnologias e educação I : Cinema, Televisão, Computadores e Internet Estudo de caso : Porta CurtasApresentação do grupo 03Aula em laboratório

TEXTO:

VARÃO, Maria-Gorth-Leitura do texto fílmico

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Apresentando a disciplina 11/11

Tecnologias e educação II : Objetos de aprendizagem: Sites,Sites infantis, Blogs, Vlogs, Apresentações de aulas, Pod Casts – Possibilidades pedagógicasApresentação do grupo 04Aula em laboratório

TEXTO:

ZAGO, Gabriela. Dos Blogs aos Microblogs

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Apresentando a disciplina 12/11

Tecnologias e educação III: Games e HQ´sEstudo de caso: Haboo Hotel, Tríade e jogo MMORPG.Apresentação do grupo 05Aula em laboratório

TEXTO:

ALVES, LYNN – Jogos digitais e aprendizagem

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Apresentando a disciplina 18/11Laboratório Criativo : Mídias com fins educativos e construção de roteirosOficina de ProduçãoEncerramento da disciplina Apresentação do grupo 06Aula em laboratórioEncerramento da disciplina

TEXTO:

PRETTO, Nelson - Professor universitário : um jeito Hacker

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Modos de avaliação

A avaliação 01 : Seminários

A avaliação 02 : Projeto de Intervenção

resumido

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Sobre a avaliação dos seminários Leitura e apresentação oral dos textos Exercer o pensamento crítico- dialético Tempo : 40’ + 20 ‘ Critérios: participação , clareza e

reflexão

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Sobre o projeto de intervenção Trabalho escrito entre 2 a 3 páginas. Trazer uma reflexão sobre o uso de

tecnologia na sala de aula. A partir de uma experiência real ou

proposição com base na atividade do docente.

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Proposição sobre o gap das 18hrs Pequena oficina sobre o projeto de

intervenção A disciplina tem um total de 8 encontros Entre o 4º e 8º encontro Das 18h30 as 19hrs.

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Sobre o projeto de intervençãoContemplar os seguintes pontos: Objeto de pesquisa/trabalho. JustificativaObjetivos gerais e específicos Procedimentos metodológicos Resultados esperadosReferências

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Outros pontos importantes: Exercer o pensamento dialético Sorteio das datas+grupos A cápsula do tempo

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A cápsula do tempo Escreva de 01 parágrafo a 01 lauda

Qual a sua concepção sobre Tecnologias de Informação e Comunicação (TIC) e a sua relação com a educação.