Educação InfantilNível 3 - Volume 1

SUMÁRIOFormação pessoal, Social, Identidade e Autonomia Conhecimento de mundo, Natureza e Sociedade

Identidade 09A família 12Coordenação motora fina e percepção visual 13As plantas e suas partes 15Seres vivos e elementos não vivos 16Animais terrestres, aquáticos e voadores 18Animais com penas, pelos e pele 19Animais domésticos e selvagens 20Os animais: habitat e utilidades 21Os astros 22Feminino / masculino 23Os órgãos dos sentidos 25Higiene 27A casa 28O bairro 30Quem trabalha na escola 31O trabalho / os tipos de trabalho (as profissões) 32

Movimento, Música, Artes visuais, Linguagem oral e escrita

Vogal minúscula / maiúscula 33As junções das vogais (encontros vocálicos) 38Encontros vocálicos 39O alfabeto no dia a dia 41Cada letra é uma surpresa - Letra P 45Cada letra é uma surpresa - Letra M 47Cada letra é uma surpresa - Letra V 49Vamos revisar! 51Cada letra é uma surpresa - Letras R e D 52Cada letra é uma surpresa - Letras S, B e T 57Cada letra é uma surpresa - Letra N 63Cada letra é uma surpresa - Letra L 65Cada letra é uma surpresa - Letra J 67Cada letra é uma surpresa - Letra F 69Vamos revisar! 71Cada letra é uma surpresa - Letra X 72Cada letra é uma surpresa - Letra Z 74Cada letra é uma surpresa - Letra Z 75Cada letra é uma surpresa - Letras K, W e Y 76Grafia do alfabeto maiúsculo 78Aumentativo / diminutivo 80Cada letra é uma surpresa - Letra C 83Cada letra é uma surpresa - Letras G 85

Apresentação das sílabas complexas - RR 88Apresentação das sílabas complexas - SS 89Leitura de palavras | Pequenos textos 90Vamos revisar! 91Grafia, leitura e compreensão 92

Matemática

Sólidos geométricos: cubo, esfera, cone, cilindro 93Noção de tempo: antes / depois 95Noção de velocidade: rápido / devagar 96Formas geométricas 97Formação de conjuntos 98Conjunto vazio e unitário 100Numerais de 0 a 5 101Numerais de 0 a 10 103Revendo adição 104Desafios envolvendo a subtração 106Pertence e não pertence 110Numerais de 1 a 15 111Vamos revisar! 112Dúzia e meia dúzia 113Dezena 114Sinais de igual e diferente 116Revisando as formas geométricas 117Vamos revisar! 118Numerais de 1 a 20 119Revendo igual e diferente 120Relembrando a noção de tempo 121Revendo pertence ou não pertence 122Vamos revisar! 123

Datas Comemorativas

Carnaval 125Páscoa 126Outono 127Dia do circo 128Dia do livro 129Dia o índio 130Dia do trabalho 131Dia das mães 132Dia do meio ambiente 133Inverno 134Festa Junina 135

Este material didático foi elaborado com muito carinho para você criança, que está começando a conhecer os caminhos das letras e dos números. Os livros nos levam a descobertas fantásticas pelo lindo universo da leitura e da escrita, e juntamente com a nossa turma, queremos compartilhar com você esta nova

etapa na construção do conhecimento. Então, venha se divertir e estudar!

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TURMINHA DO PECOLÁ PESSOAL! SOMOS A TURMA DO PEC E VAMOS NOS DIVERTIR BASTANTE ATRAVÉS DE HISTÓRIAS, ATIVIDADES CRIATIVAS E PRINCIPALMENTE MUITA

ALEGRIA E DIVERSÃO! VAMOS ENTÃO, JUNTO COM A NOSSA TURMA, ABRIR O NOSSO QUERIDO MATERIAL DIDÁTICO E EM CADA

PÁGINA APRENDER E CRIAR DE MONTÃO!

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Eu sou a D. Bela, mãe do Vitor,Bruno, Isabela e Hugo. Adoro cozinhar,

inventar receitas novas e cuidar da minha família.

Sou o sr. Jurandir, marido de D. Bela e paido Vitor, Bruno, Isabela e Hugo. O que eu mais

gosto de fazer é passear com minha família.

Sou irmão de sr. Jurandir, sou militar doexército, gosto de praticar esporte e ler muitos

livros, por conta disso, os meus sobrinhossempre pedem uma ajudinha quando estãocom alguma dúvida nos deveres de casa.

Meu nome é Tales e estudamos todos na mesmaescola, às vezes pareço meio zangado,

mas é o meu jeito de ser e os meus amigosme respeitam assim como sou.

Sou o filho mais velho da família, gostomuito de ajudar meus amigos e irmãos.

Olá, sou o Bruno. Tenho muitos amigos comquem gosto de conversar,

me divertir e fazer passeios.

Sou o filho caçula da família. Adoro ir para aescola aprender com a professora Estela e

brincar com meus coleguinhas. Sou ummenino muito obediente e carinhoso.

Sou a única menina da família, depois damamãe, gosto de dançar, ouvir música, ir ao

shopping e me divertir com a Clara e a Samanta.Sou muito alegre e carinhosa.

Olá, sou o colega da turminha mais animado!Meu nome é Gustavo e não resisto a uma

atividade física. Sou um cadeirante e isso nãome impede de fazer tudo aquilo que as outraspessoas fazem. Só me incentiva mais e mais.

Olá turma, meu nome é Gabriel e não resistoa um lanchinho, meus amigos dizem que

adoro uma festa, e na verdade gosto mesmo,pois assim eu posso ficar mais com

meus amigos.

Olá, eu sou a Samanta. Clara, Isabelae eu somos grandes amigas. Gostamos muitode ir ao shopping, passear e estudar juntas.

Tudo bem? Sou a Clara. Gosto muito de estarcom a turminha e também de estar com as

minhas amigas do coração Samanta eIsabela. Nos divertimos muito.

Sou o pai da D. Bela, meu nome é Jorge. Gosto muito de aconselhar quem precisa,afinal, já vivi muitos anos e tenho muita experiência para dividir com as pessoas.

Bem como, ser solidário àqueles que necessitam de ajuda.

Sou a professora Estela e dou aula naescola das crianças da turminha. Amo a

minha profissão e ensino cada criança com muitadedicação, assim como sua professora faz.

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IDENTIDADE

MEU NOME É HUGO E O SEU? VOCÊ JÁ VIU QUANTOS AMIGOS

NOVOS VAMOS FAZER AQUI NA ESCOLA. COMO

SERÁ O NOME DELES?

MEU NOME

IDENTIFICAÇÃO DE LETRAS E ESCRITA DO NOME COMPLETO

1) Ouça com atenção o poema NOMES.

2) Escreva o seu lindo nome no espaço abaixo.

3) Qual é a letra que mais se repete no seu nome?

4) Faça o desenho que rima com o seu nome.

Nomes

Cada nome tem uma históriaUma escrita diferente

Com o nome podemos brincarE também rimar.

Juliana rima com bananaCasimiro rima com suspiroFernanda brinca na varanda

Claudinho coleciona carrinhos.

Cada um com o seu jeitinhoCada um é especial

Cada nome com a sua rimaQue brincadeira mais legal.

Raquel come pastelJosé sobe no pé de laranjaEduarda brinca com JoãoNo parque de diversão.

E o seu nome tem uma rima?Diga agora aos seus amigos

Com o que ele combina...

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EU SOU ASSIM

Você é único(a). Não existe ninguém igual a você. E queremos te conhecer mais um pouquinho.

1) Faça um desenho que represente você e escreva o seu nome.

2) Pinte o numeral que corresponde à sua idade.

3) De que você gosta? De que você não gosta? Represente nos espaços abaixo as suas preferências e gostos através de desenhos.

0

41

5 3

2

6

78

Eu gosto.

Eu não gosto.

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