EDUCAÇÃO PÚBLICA DE QUALIDADE PARA TODOS: É POSSÍVEL?€¦ · LÍNGUA PORTUGUESA MATEMÁTICA...
Transcript of EDUCAÇÃO PÚBLICA DE QUALIDADE PARA TODOS: É POSSÍVEL?€¦ · LÍNGUA PORTUGUESA MATEMÁTICA...
LICÍNIO DE ALMEIDA
EDUCAÇÃO PÚBLICA DE QUALIDADE PARA TODOS: É POSSÍVEL?
Quem somos?
Prefeito: Frederico VasconcellosVice Prefeita : Gabriela MoreiraSecretária de Educação:Karla Mychely Teles
OS ATORES DA POLÍTICA PÚBLICA MUNICIPAL:
2.200 Alunos ( aproximadamente )
18 Gestores (diretores e vice - diretores)
17 Coordenadores Pedagógicos
204 Professores
13 Técnicos da SME
17 Escolas
02 Creches
01 APAE
A Educação de Licínio de Almeida:
Um caso de SUCESSO?
Fonte: http://ideb.inep.gov.br/resultado/
2005 2007 2009 2011 2013 2015 20170
1
2
3
4
5
6
7
8
3,6
4
4,8
5,9 5,8
6,3
6,8IDEB OBSERVADO - EF Anos Iniciais
2005 2007 2009 2011 2013 2015 20170
1
2
3
4
5
6
7
2,6
4
4,95,2
5,4
6 6
IDEB OBSERVADO – EF Anos Finais
Fonte: http://ideb.inep.gov.br/resultado
Licínio de Almeida Bahia Brasil0
1
2
3
4
5
6
7
8
6,8
5,1
5,86
3,7
4,7
IDEB OBSERVADO 2017 Anos iniciais - Anos finais
Fonte: http://ideb.inep.gov.br/resultado
ENSINO FUNDAMENTAL – ANOS INICIAIS 2015
LÍNGUA PORTUGUESA MATEMÁTICA NOTA PADRONIZADA FLUXO
219,51 231,44 6,37 0,99
ENSINO FUNDAMENTAL – ANOS INICIAIS 2017
LÍNGUA PORTUGUESA MATEMÁTICA NOTA PADRONIZADA FLUXO
233,10 242,39 6,83 0,99
ENSINO FUNDAMENTAL – ANOS FINAIS 2015
LÍNGUA PORTUGUESA MATEMÁTICA NOTA PADRONIZADA FLUXO
281,31 286,62 6,13 0,97
ENSINO FUNDAMENTAL – ANOS INICIAIS 2017
LÍNGUA PORTUGUESA MATEMÁTICA NOTA PADRONIZADA FLUXO
278,62 288,55 6,12 0,99
A Educação de Licínio de Almeida:
Um caso de SUCESSO.
Fatores que levaram ao sucesso de uma política pública educacional de qualidade:
1 - VONTADE POLÍTICA DO GESTOR
• A educação como prioridade;• Escolha da equipe por competência técnica;• Autonomia da SME e Escolas;• Garantia de condições mínimas ao bom
funcionamento das Instituições escolares.
PROFESSOR
SECRETÁRIO DE EDUCAÇÃO
PREFEITO
COORDENADOR PEDAGÓGICO
DIRETOR DE ESCOLA
ALUNO
2- Parceria com Instituto Ayrton Senna
Através dos Programas:
Gestão da Alfabetização
3 - INVESTIMENTO NA FORMAÇÃO DE LIDERANÇASNA REDE MUNICIPAL.
• A escolha da equipe.• Autonomia da SME, gestores e escolas.
• Formação em Gestão Nota 10 de todos os gestores, coordenadores pedagógicos e professores.
“Os conselhos tem a responsabilidade de representar os diversos segmentos da sociedade, exercendo uma função mediadora entre o governo e a sociedade”. (PRADIME 2006, p.98).
4 - A importância do fortalecimento dos Conselhos:
5 - ATENDIMENTO ESPECIALIZADO A PARTIR DAS DEMANDAS APRESENTADAS.
Psicológico;Psicopedagógico;Fonoaudiólogo;Nutricionista;Assistente Social;Programa Saúde na Escola ( PSE );
6 -Articulação de políticas de alfabetização.
META
Atingindo em um ano o que é meta para três anos.
Resultados da ANA - 2016
7 - Valorização dos resultados.
41º Concurso Internacional de cartas – Vencedor Nacional 2011
Concurso do IASVencedor Nacional 2013
Concurso Jovens Inovadores do MERCOSUL 2011
Olimpíadas
Duas vezes 2º colocado na etapa estadual do SOLETRANDO
Todo mundo anseia por valorização, quer ouvir elogios. Mas é preciso que alguém comece, fazendo o primeiro comentário simpático ao companheiro.
George Crane
www.liciniodealmeida.edu.ba.gov.br
8 - Informatização do Sistema Educacional.
Sucesso de CADA aluno.
REFERÊNCIAS • Sistema Aprende Brasil-Gestão Municipal da Educação.
Editora Positivo, 2013.
• http://ideb.inep.gov.br/resultado/ • http://www.brasileconomico.com.br• www.liciniodealmeida.edu.ba.gov.br
• ZEICHNER, K. M. Para além da divisão entre professor- pesquisador e pesquisador acadêmico.Letras/associação de Literatura do Brasil,1998, p. 217.