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Curso:

Disciplina:

Autor:

Ps-Graduao Lato Sensu a Distncia

Modalidade:Educao a Distncia

Mtodos e Tcnicas de Pesquisa(12horas/aula)

Jos Manfroi

EAD - UCDB

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Misso Salesiana de Mato Grosso

Instituio Salesiana de Educao Superior

Pe. Afonso de CastroPe. Jos Marinoni

Pe. Jair Marques de ArajoDireitos desta edio reservados Editora UCDB

Diretoria de Educao a Distncia: (67) 3312-3335

Av. Tamandar, 6000 Jardim SeminrioFone: (67) 3312-3800 Fax: (67) 3312-3302CEP 79117-900 Campo Grande - MS

Universidade Catlica Dom Bosco

Chanceler:Reitor:Pr-Reitor Acadmico:

www.ead.ucdb.brUCDB -Universidade Catlica Dom Bosco

www.ucdb.br

Diretor da CEAD:

Coordenadora Pedaggica:

Coordenador de Produo e Design:

Prof. Msc. Jeferson Pistori

Prof. Msc. Blanca Martin Salvago

Prof. Msc. Jos F. Sarmento

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EAD - UCDB

Manfroi, JosCurso de Ps-Graduao Lato Sensu a Distncia: disciplina de

Metodos e Tcnicas de Pesquisa/Jos Manfroi.Campo Grande: UCDB/EAD, 2006.

p.37

1.Metodologia Cientfica 2. Produo Acadmica 3.Projeto dePesquisa I. Ttulo.

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Ementa

Objetivo Geral

Objetivos Especficos

Pesquisa Cientfica. Modalidades de pesquisa. Projeto de Pesquisa.

Desencadear a experincia de produo cientfica, atravs da construo deuma monografia no campo jurdico que permita ao aluno de ps-graduao

a Distncia, o domnio de todo o processo de produo do conhecimentojurdico.

LatoSensu

UNIDADE I- Mostrar os caminhos da pesquisa cientfica, destacando o processo de produo doconhecimento, para que o aluno de ps-graduao a Distncia tenha umaviso de conjunto.

- Familiarizar os alunos de ps-graduao a Distncia, com os princpios,os mtodos e instrumentos necessrios para a coleta de dados e a investigaocientfica.

- Orientar os alunos sobre as normatizaes da ABNT que sejam essenciais para aredao e formatao de trabalhos cientficos no campo jurdico.

Lato Sensu

Lato SensuUNIDADE II

UNIDADE III- Oportunizar o conhecimento dos instrumentais necessrios para a elaborao doprojeto de pesquisa com vistas produo da monografia jurdica.UNIDADE IV

Contedo Programtico

UNIDADE I: OS CAMINHOS DA PESQUISA CIENTFICA

UNIDADE II: PESQUISA CIENTFICA

1.1 Processo de produo do conhecimento

2.1 Princpios da Pesquisa Cientfica2.2 Principais Modalidades de Pesquisa2.2.1 Pesquisa bibliogrfica2.2.2 Pesquisa de campo2.2.3 Pesquisa experimental2.2.4 Pesquisa-ao2.2.5 Pesquisa de interveno2.3. Modalidades mais utilizadas em pesquisa jurdica2.3.1 Compilao ou estado da questo2.3.2 Anlise de texto2.3.3 Estudo comparativo2.3.4 Estudo histrico2.3.5 Pesquisas de campo2.4.Tcnicas para coleta de dados e informaes2.4.1 Questionrio ou formulrio2.4.2. Entrevista2.4.3. Observao com mtodo cientfico2.4.4. Histria de vida2.4.5 Depoimento oral2.4.6 Relato de vida (tranche de vie, pedaos de vida)

UNIDADE III: PROJETO DE PESQUISA3.1. Conceituao3.2. A escolha do tema

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3.3 A estrutura do projeto de pesquisa3.3.1 Inicia-se com a capa e com a folha de rosto3.3.2 Elementos essenciais do projeto de pesquisa

4.2.1 Citaes diretas (textuais) e indiretas (livres) colocadas no corpo do texto e notasde rodap4.2.2 Tipos de Citaes4.2.3 Normas para elaborao de referncias

Bibliografia Bsica

Bibliografia Complementar

Metodologia

MANFROI, Jos. Metodologia da Pesquisa Jurdica. Campo Grande: UCDB, 2006.(Apostilado).NUNES, Luiz Antnio Rizzatto. Manual da Monografia Jurdica. 10. ed. So Paulo:Saraiva, 2001.VENTURA, Deisy. Manografia Jurdica: uma viso prtica. 4. ed. Porto Alegre:Livraria do Advogado Editora, 2004.

ABNT . CE. 14: 02.02 Comisso de Estudos dePublicaes Cientficas. NBR 10719; NBR 6023; NBR 10520. Braslia. Agosto de2003.BARRAL, Welber. . 3. ed. Florianpolis:UFSC/Fundao Boiteux, 2004.CARVALHO, Maria Ceclia M. de (Org.) . 10 ed. So Paulo: Papirus,2004.D'ONOFRIO, Salvatore. . 3. ed. So Paulo: Atlas,2004.HENRIQUES, Antnio; MEDEIROS, Joo Bosco. 5.ed. So Paulo: Atlas, 2004.LEITE, Eduardo de Oliveira. . 6. ed. So Paulo: RT, 2005.

As unidades de estudo sero desenvolvidas de forma no presencial (adistncia), utilizando-se ferramentas tecnolgicas de informao e comunicao(chat, frum, e-mail, MSN e ambiente virtual de aprendizagem), disponibilizados pelaUCDB, tendo em vista a natureza do contedo e da tcnica pedaggica que se fizeremnecessrios.

O contedo programtico est dividido em quatro unidades de estudo. Emdatas previamente definidas, o professor disponibilizar os temas para a discusso emchats e frum e atividades a serem feitas ao trmino das unidades II e III de estudo, deacordo com o calendrio proposto.

Ao final da disciplina, o ps-graduando elaborar um projeto de pesquisasobre qualquer tema relacionado especializao que ser utilizado na monografia deconcluso de curso.

Associao Brasileira de Normas Tcnicas

Metodologia da Pesquisa Jurdica

Construindo o saber .

Metodologia do Trabalho Intelectual

Monografia no Curso de Direito.

A Monografia Jurdica

UNIDADE IV: ORIENTAES E NORMATIZAES PARA REDAODE TEXTOS4.1 Forma de apresentao grfica do texto cientfico4.2 As normas da ABNT, NBR 10520/2002

EAD - UCDB

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CRITRIOS E INSTRUMENTOS DE AVALIAO

ATIVIDADE 2.2

Ferramenta: Tarefas

ATIVIDADE 2.1

Ferramenta: Chat

ATIVIDADE 3.1

Ferramenta: Chat

Cumprimento do horrio; Interao com assuntos

pertinentes.

CritriosAvaliao

EAD - UCDB

Cumprimento de prazo; Pertinncia do contedo.

Cumprimento do horrio; Interao com assuntos

pertinentes.

ATIVIDADE 3.2

Ferramenta: Tarefas

ATIVIDADE 4.1

Ferramenta: Tarefas

Pertinncia do contedo; Participao e interveno

com questionamentos esugestes.

Cumprimento de prazo; Pertinncia do contedo.

Sistema de Avaliao

De acordo com a carga horria prevista, a avaliao e realizada aolongo do curso, de acordo com os seguintes critrios: Pertinncia de Contedo,Prazo, Cumprimento de horrios, Participao (Interao, Interveno).

contnua

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UNIDADE IOS CAMINHOS DAPESQUISA CIENTFICA

OBJETIVO DA UNIDADE:

Mostrar os caminhos da pesquisacientfica, destacando o processo deproduo do conhecimento, para que oaluno de ps-graduao Lato Sensu aDistncia tenha uma viso de conjunto.

1.1 Processo de produo do conhecimento

A universidade fundamenta-se no trip .Portanto, pesquisar faz parte de sua formao tanto em nvel de graduao como emnvel de ps-graduao. preciso entender ,

. importante voc perceber que pesquisar exige estudo,seriedade, persistncia, organizao, tica, compromisso social e poltico,intencionalidade, criatividade. Alm disso, pesquisar deve ser uma ao prazerosa,pois voc que escolhe a rea de conhecimento, o tema e o grupo a ser pesquisado.

Por intermdio da pesquisa cientfica, voc poder encontrar respostas parasuas dvidas e de muitas outras pessoas e, numa ao dinmica e cheia de movimentocomo a prpria vida, ir se deparar com novas questes e novas dvidas que vo,sucessivamente, instigar sua curiosidade e sua vontade de estudar e pesquisar cada vezmais.

O ato de pesquisar deve nos tornar mais humildes, pois h muito a estudar edescobrir; mais solidrios, pois as maiores descobertas so frutos do trabalho demuitos/as pesquisadores/as; mais comprometidos social e politicamente, pois nopesquisamos para ns, os resultados das pesquisas cientficas devem ser de domniopblico e de fcil acesso populao em geral.

Minayo, professora e pesquisadora da Escola Nacional de Sade Pblica daFundao Oswaldo Cruz/RJ, adverte:

Para que voc entenda melhor a trajetria de uma pesquisa, apresentamoslogo a seguir, um quadro, no qual voc identificar as diversas etapas e asdiferentes atividades em cada etapa de uma pesquisa.

Adaptado de: PDUA, Elisabete Matallo Marchesini de. O trabalhomonogrfico como iniciao pesquisa cientfica. In: CARVALHO, Maria Ceclia M.de (Org.). . 2. ed. So Paulo: Papirus, 1989, p.170.

ensino, pesquisa e extenso

o que pesquisar como pesquisar epor que pesquisar

Construindo o saber

Diferentemente da arte e da poesia que se concebem na inspirao, a pesquisa umlabor artesanal, que se no prescinde da criatividade, se realiza fundamentalmentepor uma linguagem fundada em conceitos, proposies, mtodos e tcnicas,linguagem esta que se constri com um ritmo prprio e particular. A esse ritmodenominamos ciclo da pesquisa, ou seja, um processo de trabalho em espiral quecomea com um problema ou uma pergunta e termina com um produto provisriocapaz de dar origem a novas interrogaes (1996, p.25-26).

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ETAPAS ATIVIDADES

1.Definio do tema eelaborao do Projeto dePesquisa

1.1. .1.2. ( isso mesmo? vivel? relevante social, acadmica e pessoalmente? Existebibliografia disponvel? Professor/a orientador/a?).1.3.

: caracterizao minuciosa do grupo a serpesquisado / instituio / espao geogrfico, etc.1.4. que levem soluo/ explicao do problema.1.5. inicial que garanta suporteterico para o desenvolvimento do tema.1.6. que seroutilizados para a coleta de dados.1.7. .1.8. .

Seleo do tema e formulao do problemaPesquisa exploratria

Definies sobre a pesquisa/delimitao dotema

Levantamento da(s) hiptese(s)