Educação Infantil – 2020

Período: 22 a 28 de abril de 2020. Turma: Infantil III-3 Professora Regente da Turma: Rosana Maria Fernandes Professoras das Disciplinas Extras: Ed. Física: Prof.ª Stella Feix; Inglês: Prof.ª Samanta Zotto; Musicalização: Prof.ª Lorena Piacente; FHCR – Capela: Simone Holtrup;

Coordenadora Pedagógica: Simone Veiga E-mail: educacaoinfantil@elisaandreoli.com.br

“Se você falar com um homem numa linguagem que ele compreende, isso entra na cabeça

dele. Se você falar com ele em sua própria linguagem, você atinge seu coração.”

Nelson Mandela

O brincar é a linguagem que as crianças entendem e precisam...

Atividades: Dia 22 de abril de 2020, quarta-feira.

Aguardamos fotos e feedback’s das atividades pelo e-mail da turma – infantil3-3@elisaandreoli.com.br

Participe do Grupo Fechado da Turma no Facebook.

Caso, não esteja participando do Grupo no Facebook. Favor, enviar solicitação por e-mail para a professora.

Nosso Instagram é @colegioelisaandreoli. Divirtam-se ao postar e marcar as atividades que mais gostaram!

Atividade 1:

Seja bem-vindo(a) a atividade da Professora Rosana Fernandes

Link do vídeo: https://drive.google.com/file/d/1_frMsrN3ecyUKZ6Gn5fx_dZqhwDRCvq6/view

Segue abaixo o detalhamento: Assista ao vídeo que a professora Rô preparou com muito carinho para você e faça

atividade da página 25 do livro – “Quem é Quem?” Quem não conseguiu pegar o material físico na escola, pode seguir

as orientações da imagem abaixo e desenhar os bonecos de acordo com as dicas. No livro digital a criança pode circular

com o cursor com as cores indicadas. Colocar o nome, a data e a página.

COMANDOS

PARA FAZER A

ATIVIDADE.

Atividade 2:

Seja bem-vindo(a) a atividade da Professora Rosana Fernandes

Segue abaixo o detalhamento: Assista ao vídeo que a professora Rô preparou com muito carinho e faça a atividade da

página 26 do livro – “E Você, Como É?”. Pode fazer a atividade em folha, colocar o nome, a data e a página.

Atividade 3:

Seja bem-vindo(a) a atividade da Professora Simone Houltrup

Segue abaixo o detalhamento: Vamos assistir o momento de espiritualização da capela? Vamos lá!

"A Casa na Rocha e a Casa na Areia" Link do vídeo: https://youtu.be/1Pl6-y600mc

Atividade 4:

Seja bem-vindo(a) a atividade da Professora Stella Feix.

Segue abaixo o detalhamento: Passando o objeto

Vídeo no link: https://drive.google.com/file/d/15JB7UG0J45g0kiwGXFIOQzOz1sPIvw5u/view?usp=drivesdk

Materiais: um objeto qualquer de tamanho médio (de fácil preensão), pode ser uma pelúcia, uma bola, um saco de arroz (para os maiores), vale usar o que tem à disposição. Execução: Iniciaremos na posição de ponte (prancha), com os braços e pernas estendidos e as mãos apoiadas no chão alinhadas com os ombros, faz-se 20 toques de mãos com o (a) parceiro(a) alternando sempre entre direita e esquerda. Ressaltando que quando um ergue a direita o outro deve fazer o mesmo. Feito isso o adulto fica em posição de ponte (prancha) como descrita anteriormente, enquanto a criança passa por baixo e no retorno salta por cima das pernas. Faz-se isso dez vezes. Repete-se isso quantas vezes achar divertido. Em dupla, em pé e inicialmente de costas um para o outro, a ideia é passar esse objeto ao companheiro (a) estimulando o corpo com diferentes variações. Cerca de 20 vezes passando lateralmente na altura cintura Cerca de 20 vezes pegando sobre a cabeça e passando por sob as pernas afastadas e depois trocando o sentido (pegando sob as pernas e passando sobre a cabeça) Cerca de 20 vezes passando lateralmente na altura da cintura, mas agora sentados. Agora já afastados, em pé e a uma distância de frente um para o outro a ideia é: Fazer troca de passes por 20 vezes, Depois desafiar de pegar e arremessar somente com uma mão também por cerca de 20 vezes, Dicas e variações:

RESPOSTA

DA PÁGINA

25.

Sugestão de

formato para

fazer em folha

A4, caso a

família não

tenha em casa

o livro físico.

O número de repetições é sugestivo, faz-se o quanto for divertido. É legal contar em voz alta a fim de concretizar o domínio dos números sequenciais. Aproveitar para trabalhar a lateralidade. Colocar uma música que se gosta deixa tudo mais prazeroso.

Atividade 5:

Seja bem-vindo(a) a atividade da Professora Samanta Zotto.

Segue abaixo o detalhamento:

Link do vídeo: https://www.youtube.com/watch?v=79ww80SLJBk

Olá famílias, espero que estejam todos bem. A partir de hoje nossos momentos juntos serão um pouquinho diferentes.

Todos os dias vocês vão encontrar apenas um link que contém todas as atividades de Inglês que serão executadas nos

nossos momentos juntos. Assim, nossas crianças estarão 100% do tempo conectadas com a teacher e menos

dependentes da família. Quando algum material for necessário, como lápis e papel, vou deixar claro aqui nas instruções.

Apesar de usarmos apenas um link, nosso momento de Inglês de hoje será dividido em:

1° Canção de boas-vindas;

2° Jogo dos erros;

3° Momento para relaxar.

Atividades: Dia 23 de abril de 2020, quinta-feira.

Aguardamos fotos e feedback’s das atividades pelo e-mail da turma – infantil3-3@elisaandreoli.com.br

Participe do Grupo Fechado da Turma no Facebook.

Caso, não esteja participando do Grupo no Facebook. Favor, enviar solicitação por e-mail para a professora.

Nosso Instagram é @colegioelisaandreoli. Divirtam-se ao postar e marcar as atividades que mais gostaram!

Atividade 1, 2 e 3:

Seja bem-vindo(a) a atividade da Professora Rosana Fernandes

Link do vídeo: https://drive.google.com/file/d/147fglqqAwZO36ucgs7Ye7kxA9XAw6Gvb/view

Segue abaixo o detalhamento: Assista o vídeo com a SUPER VÍDEO AULA DA PROF RÔ e vamos fazer a página 27 do

livro – “Quantos Dias Tenho de Esperar...”.

Quem ainda não estiver com o livro físico em casa, em folha uma folha, pode escrever a data de aniversário do menino

Luca e escrever a sua data de aniversário (p.27)

Escrever na mesma folha ou em outra folha: Quantos anos Nina vai fazer? Escrever quantos anos o seu filho (a) vai fazer

(.28)

Em uma folha, desenhar como você imagina que será o seu próximo bolo de aniversário (p.29).

Não esqueça de colocar o nome, a data e a página.

Consulte as imagens das atividades abaixo!

Atividade 4:

Seja bem-vindo(a) a atividade da Professora Samanta Zotto.

Link do vídeo: https://www.youtube.com/watch?v=UVRxclr7pz0

Segue abaixo o detalhamento: Vamos continuar aprendendo? Hoje, nosso momento, juntos será dividido da seguinte maneira; 1° Canção de boas-vindas; 2° Aprender a desenhar roupas de verão e revisar palavrinhas; 3° Momento para relaxar. Materiais necessários: papel, lápis, lápis de colorir ou giz de cera.

Atividade 5:

Seja bem-vindo(a) a atividade da Professora Stella Feix.

Segue abaixo o detalhamento: Dinâmica das direções

Vídeo no link: https://drive.google.com/file/d/15TgSd4q-aVFsi_-Ibwrtf_YLbJlxlC_u/view?usp=drivesdk

Materiais: quatro objetos e um implemento a ser saltado, como pelúcia, calçado, almofada.

Execução: Deve-se dispor os objetos, um em cada direção, a uma certa distância (quanto maior, maior o deslocamento), e o implemento a ser saltado no centro de todos eles (visualizar vídeo demonstrativo). A ideia é que o executante dê de 5 a 10 (define-se o número de acordo com a faixa etária) saltos laterais transpassando o implemento e ao término, e de pronto, este recebe um comando de uma das direções (frente, atrás, esquerda, direita) e assim corre para tocá-la o mais rápido possível e retorna sempre ao centro. Salta-se novamente o implemento e novamente recebe-se um novo estímulo agora com outra direção. A intenção é trabalhar a agilidade e o tempo de reação com foco na organização espacial, propriocepção e lateralidade.

Dicas e variações:

Pode-se definir um tempo para tentar um maior número de toques nos objetos e desafiá-los a melhorar este tempo.

Aos pequenos, caso falte entendimento, pode deixar que peguem o objeto da direção falada e traga-o até o implemento a ser saltado e ao final de todos, comemora-se seu ótimo desempenho. Pode-se também colocar mais de um objeto em cada ponto de direção.

Com os maiores pode-se fazer desafios matemáticos e ao invés de objetos distintos pode-se dispor papéis

com os numerais. Ao final dos saltos cita-se uma equação matemática e o executante tem que tocar no(s) número(s) correspondente ao resultado da maneira mais rápida que puder.

Pode-se substituir os saltos laterais por polichinelos, agachamentos, corrida no lugar e por aí vai. O importante é se movimentar.

Atividades: Dia 24 de abril de 2020, sexta-feira.

Aguardamos fotos e feedback’s das atividades pelo e-mail da turma – infantil3-3@elisaandreoli.com.br

Participe do Grupo Fechado da Turma no Facebook.

Caso, não esteja participando do Grupo no Facebook. Favor, enviar solicitação por e-mail para a professora.

Nosso Instagram é @colegioelisaandreoli. Divirtam-se ao postar e marcar as atividades que mais gostaram!

Atividade 1, 2 e 3:

Seja bem-vindo(a) a atividade da Professora Rosana Fernandes

Link do vídeo: https://drive.google.com/file/d/1aywnQYYlwUcadd147p0C-pH4nf_3DU5J/view

Segue abaixo o detalhamento: Acompanhe a explicação da prof. Rô nesta videoaula SENSACIONAL!!! O amigo do

cabelo maluco e formas geométricas.

Material: Folhas coloridas, lápis, canetinha e tesoura.

Faça rostinho do seu amigo do cabelo maluco com alguma forma geométrica, faça um amigo com o rosto em forma

de círculo, outro em forma de quadrado, outro em forma de triangulo e outro em forma de retângulo.

Observe a imagem abaixo:

Em uma folha ou no caderno meia pauta, faça um desenho ou recorte as figuras geométricas em folhas coloridas e

monte uma imagem/objeto com elas. Observe o exemplo:

Atividade 4:

Seja bem-vindo(a) a atividade da Professora Rosana Fernandes.

Link do vídeo: https://youtu.be/Rq6gyrXAG5g

Segue abaixo o detalhamento: E agora vamos arrumar a “Bagunceira”? Isso mesmo, faz parte da atividade, bagunçou,

tem que arrumar. Para esse momento ficar mais divertido, ouça a música “Arrumar a Bagunceira” – Palavra Cantada.

Organize os materiais que você utilizou depois da aula de inglês ou assim que acabar todas as atividades!!

Atividade 5:

Seja bem-vindo(a) a atividade da Professora Samanta Zotto.

Link do vídeo: https://www.youtube.com/watch?v=O1C4pFq7ZkY

Segue abaixo o detalhamento: Olá famílias, hoje nosso momento de Inglês será dividido em:

1° Canção de boas-vindas; 2° Revisão das palavrinhas relacionadas a roupas de verão; 3° Canção das roupas de verão; 4° Colorir as roupas das personagens Linda e Henry, na página 18 do livro de Inglês (caso você ainda não tenha o livro físico, que tal desenhar as personagens? Eu sei que você consegue!) Materiais necessários: livro de Inglês e lápis de cor ou giz de cera

Atividades: Dia 27 de abril de 2020, segunda-feira.

Aguardamos fotos e feedback’s das atividades pelo e-mail da turma – infantil3-3@elisaandreoli.com.br

Participe do Grupo Fechado da Turma no Facebook.

Caso, não esteja participando do Grupo no Facebook. Favor, enviar solicitação por e-mail para a professora.

Nosso Instagram é @colegioelisaandreoli. Divirtam-se ao postar e marcar as atividades que mais gostaram!

Atividade 1,2 E 3:

Seja bem-vindo(a) a atividade da Professora Rosana Fernandes

Link do vídeo: https://drive.google.com/file/d/1AhI0pOwje5ZzXRvK_RUzCQ0muGzNCN1w/view

Segue abaixo o detalhamento: Acompanhe a videoaula da Prof. Rô, boa história e espero que vocês amem!

Atividade 4:

Seja bem-vindo(a) a atividade da Professora Lorena Piacente.

Link do vídeo: https://www.youtube.com/watch?v=uUCK1rWboaw

Segue abaixo o detalhamento: Oi turminha da Educação Infantil! Na aula de hoje vamos brincar de batucar em papel!

Atividade 5:

Seja bem-vindo(a) a atividade da Professora Samanta Zotto.

Vídeo no link: Link do vídeo: https://www.youtube.com/watch?v=oIVoSSz-oGg

Segue abaixo o detalhamento: Hoje vamos começar a aprender um pouco sobre o outono! A estação que estamos

vivendo neste momento aqui no Brasil! Nossas atividades serão divididas em:

1° Canção de outono;

RESGISTRO

NÚMERO 1.

RESGISTRO NÚMERO 2.

FAÇA UM BELO DESENHO

RESPRESENTANDO A HISTÓRIA

QUE VOCÊ ACABOU DE ESCUTAR!

MUITO CAPRICHO NO DESENHO E

NO COLORIDO, NÃO ESQUEÇA DE

COLOCAR SEU NOME E DATA!

2° Palavrinhas sobre as folhas e suas cores;

3° Produzir uma paisagem de outono.

Materiais necessários: papel, lápis de colorir ou giz de cera, folhas pequenas de árvores ou plantas, cola. Caso você não

tenha as folhas disponíveis, não tem problema, podemos desenhá-las!

Atividades: Dia 28 de abril de 2020, TERÇA-feira.

Aguardamos fotos e feedback’s das atividades pelo e-mail da turma – infantil3-3@elisaandreoli.com.br

Participe do Grupo Fechado da Turma no Facebook.

Caso, não esteja participando do Grupo no Facebook. Favor, enviar solicitação por e-mail para a professora.

Nosso Instagram é @colegioelisaandreoli. Divirtam-se ao postar e marcar as atividades que mais gostaram!

Atividade 1,2 e 3:

Seja bem-vindo(a) a atividade da Professora Rosana Fernandes

Link do vídeo: https://drive.google.com/file/d/1XEgYukyWYwdZ_T_CfjaXHsnih9NVqQIb/view

Segue abaixo o detalhamento: Que legal mais uma videoaula da prof. Rô para você curtir aprender!!! Acompanhe

com atenção a explicação.

-Vamos relembrar o alfabeto brincando!? Você vai precisar de folha de papel A4, recorte-as em seis quadrados cada

folha. Escreva todas as letras do alfabeto 2 vezes (uma letra em cada folha). As vogais poderão ser repetidas 4 vezes.

Depois espalhe as letras que você fez num canto do chão e fique do lado contrário à uma distância de aproximadamente

2 metros. Agora alguém da sua família irá falar uma letra e você irá correr até o outro lado pegar essa letra e retornar.

Repita esse processo várias vezes.

-Sugestão: Você pode utilizar algum brinquedo que a criança tenha em casa que possua letras, como por exemplo,

alfabeto móvel.

- Quem estiver com o livro físico em casa pode utilizar o alfabeto que encontra-se nas últimas páginas do livro, destacar,

utilizar e depois aguardar para outras atividades.

- Registro, depois de brincar a criança deve formar seu nome completo com a ajuda de responsável ou adulto, escrever

o nome em uma folha ou no caderno meia pauta e decorar com muito capricho!

Atividade 4:

Seja bem-vindo(a) a atividade da Professora Rosana Fernandes

Link do vídeo: https://www.youtube.com/watch?v=pBsfpU9zWNI&t=8s

Segue abaixo o detalhamento: Vamos aprender ainda mais sobre o alfabeto?! Vamos lá!

Acompanhe o vídeo com atenção, faça os sons das letras com a sua boquinha, assim a criança desenvolve ainda mais

a consciência fonológica, como falamos na vídeoaula acima!

Atividade 5:

Seja bem-vindo(a) a atividade da Professora Samanta Zotto.

Link do vídeo: https://www.youtube.com/watch?v=Orty5Kes-24

Segue abaixo o detalhamento: Vamos continuar aprendendo sobre o outono? Aqui está nossa rotina de hoje.

1° Canção de boas-vindas;

2° Palavrinhas de roupas de outono;

3° História do Michael e da Anne.

Parabéns! Você chegou ao final das atividades!