Egito Comentário: Estou compartilhando gratuitamente com outros professores e alunos algumas de minhas avaliações criadas para alunos de Fundamental II e Médio. São questões criadas por mim ou retiradas de vestibular. Sinta-se a vontade para usar em suas provas, mas peço a gentileza de citar a autoria. Qualquer dúvida entre em contato através do e-mail: professorleandrovillela@gmail.com

Como qualquer avaliação de história para ensino fundamental II, é possível que haja algumas simplificações ou adaptações para facilitar o aprendizado.

Ah sim, elas estão sem respostas, muitas são reflexivas (dependendo do tema e público alvo) então, estou aberto à comentar as respostas com quem precisar, até para discutirmos a questão em si.

1 – A Imagem a seguir foi produzida Durant o reinado de Akenaton,

demonstrando ele à esquerda, sua única esposa Nefertiti à direita e seus dois

filhos, Tutankamon (menino no colo de Akenaton) e Meritaten (menina no colo

de Nefertiti)

a-) Akenaton também é chamado de Faraó de Duas coroas. Explique os feitos

realizados por ele que fazem com que o mesmo receba este nome.

b-) A imagem acima demonstra ao menos 3 mudanças que Akenaton tentou

fazer no Egito, pelas quais ele foi perseguido por sacerdotes que, após sua

morte, lutaram para desfazer o que ele havia criado. Observando a imagem

explique pelo menos 2 mudanças que Akenaton tentou fazer.

c-) Explique por que motivo essas mudanças foram consideradas tão horríveis

pelos sacerdotes de seu tempo.

2 – Ao lado há uma foto de uma parede de um templo egípcio. Olhe atentamente à figura e responda: a-) Quem é a imagem representada ao lado? b-) Por que escolheram um homem com cabeça de cachorro para representar isso? c-) O que a figura segura em suas mãos? Qual o significado dos símbolos que ele segura? _______________________________ _______________________________ _______________________________ _______________________________ _______________________________ _______________________________

3 – Dentro da mesma pirâmide temos uma sala onde se encontra um sarcófago, e na parede desta sala há uma imagem com a mesma figura da pergunta anterior: Responda: a-) Qual a relação dele com a mumificação? b-) Quem era mumificado no Egito? c-) Por que os egípcios mumificavam? d-) Explique alguns detalhes que você conheça sobre os métodos da mumificação

_______________________________________________________________

_______________________________________________________________

_______________________________________________________________

_______________________________________________________________

_______________________________________________________________

_______________________________________________________________

_______________________________________________________________

_______________________________________________________________

_______________________________________________________________

_______________________________________________________________

4 – O Historiador grego Heródoto, ao visitar o Egito chegou à conclusão que o “Egito é um grande deserto e o Nilo um grande Oasis”. Explique com suas palavras o que ele quis dizer com isso. Na sua opinião, essa frase tem fundamento ou não? _______________________________________________________________

_______________________________________________________________

_______________________________________________________________

_______________________________________________________________

_______________________________________________________________

_______________________________________________________________

5 – Abaixo há fotos de 3 tipos de escrita diferente: Cuneiforme, Sânscrito e Hieroglífica: I-)

II-)

III-) a-) Relacione cada escrita ao seu povo correspondente b-) Explique onde cada povo realizava sua escrita c-) Em sua opinião, qual das escritas era mais evoluída? Justifique sua resposta: _______________________________________________________________

_______________________________________________________________

_______________________________________________________________

_______________________________________________________________

_______________________________________________________________

_______________________________________________________________

_______________________________________________________________

_______________________________________________________________

_______________________________________________________________

_______________________________________________________________

_______________________________________________________________

_______________________________________________________________

6-) O Faraó Amenofis IV, também chamado de Akenaton, tentou fazer várias reformas no Egito a-) Explique por que ele é chamado de “faraó de duas coroas” ou “faraó de dois cetros de poder” b-) Explique que mudanças ele tentou introduzir no Egito c-) Como os sacerdotes egípcios reagiram a essas mudanças? d-) Akenaton é sucedido por Tutankamon, em que medida o seu filho deu ou não continuidade às mudanças iniciadas por seu pai. Por quê? 7 – Abaixo temos fotos de desenhos representando dois deuses egípcios, Bastet, à

esquerda, com rosto de gato e corpo de mulher, e Anúbis, à direita, com corpo de

homem e cabeça de cachorro.

a-) O que simbolizavam cada um desses dois deuses?

b-) Por que motivo utilizaram esses animais para simbolizar essas idéias?

c-) Qual a relação que cada um deles tinha com a mumificação?

8 – A foto abaixo representa uma múmia Egípcia

a-) Quem era mumificado no Egito

b-) Por que os egípcios mumificavam?

c-) Explique como era o processo de mumificação, da morte, até a pirâmide.

1-) Assinale a alternativa abaixo que melhor explica o poder de um faraó

Egípcio.

a-) Desde o início o Egito sempre teve uma única pessoa no poder, que recebia

o título de faraó, e era considerado um Deus.

b-) Eleitos pelos sacerdotes, quem se tornava o faraó tinha o direito de

governar até o fim da vida e era mumificado quando morria

c-) O faraó era líder militar além poder criar leis, julgar pessoas, ser líder da

religião e era considerado um Deus

d-) A única função dos faraós era ajudar as pessoas, sendo assim ele devia

providenciar comida, casa e estudo gratuito para todos

e-) Haviam dois faraós no Egito ao mesmo tempo, eles sempre estavam aliados contra seus inimigos em comum, os mesopotâmicos 2 – Qual alternativa é falsa sobre o poder do faraó? a-) Ele era considerado um deus b-) Ele comandava o seu exército c-) Ele podia criar leis que valiam para o seu território d-) Eles poderiam mandar as pessoas realizarem tarefas e-) Eles eram eleitos anualmente em eleições onde só os sacerdotes votavam 3 – O que é falso sobre a escrita egípcia? a-) Eles escreviam em um material feito de uma planta chamada papiro b-) Eles utilizavam uma escrita chama hieroglífica c-) A escrita deles era composta por um alfabeto de 27 letras d-) Muitas vezes eles colocavam desenhos misturados ao que estava escrito e-) Por causa da escrita é possível saber mais da história deles do que de povos da mesma época que não tinham a escrita. 4 – Qual opção abaixo é uma SEMELHANÇA entre Egito e Mesopotâmia a-) Ambos surgiram de cidades-estado b-) Ambos escreviam em argila c-) Ambos tinham sua economia baseada na agricultura de trigo d-) Ambos acreditavam que seus líderes eram deuses e-) Ambos tinham ritual de mumificação