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FILOSOFIA PROF.ª ERIKA P. F. DO CARMO PROF. LUÍS CLAUDIO P. BATISTA 2ª EJA FASE
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FILOSOFIA PROF.ª ERIKA P. F. DO CARMO
PROF. LUÍS CLAUDIO P. BATISTA2ªEJA FASE
Unidade ITópicos de Filosofia Contemporânea
CONTEÚDOS E HABILIDADES
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Aula 2.1Conteúdo
• O pensamento pós-moderno e a falência da modernidade
CONTEÚDOS E HABILIDADES
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Habilidade • Construir conceitos sobre a pós-modernidade.
CONTEÚDOS E HABILIDADES
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Mudanças de Paradigma - crítica à modernidadePeríodo Clássico: Cosmocêntrico - naturezaPeríodo Medieval: Teocêntrico - DeusPeríodo Moderno: Antropocêntrico - homemIluminismo e humanismoA crítica à modernidade: Tempos líquidos. - nada é feito para durar”.
REVISÃO
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Analisando a frase contida na imagem, o que podemos dizer sobre o ser humano na pós-modernidade?
Às vezes, eu não sei quem sou...
DESAFIO DO DIA
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O homem pós-moderno
AULA
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O que é a Pós-Modernidade?Quando a modernidade acabou e começou a Pós- Modernidade?“A pós-modernidade é o desencantamento em relação à ideia de um futuro garantido.”
AULA
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O que é a Pós-Modernidade?O que seria o conhecimento no futuro?“A ideia de verdade, construída lentamente pelos pensadores modernos, faliu. Todas as verdades postas até aqui não passam de hipótese.”
AULA
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Características da Pós-modernidadeAceitar a diferença e misturar tudo.O que é e como é a família hoje?
AULA
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Características da Pós-modernidadePropensão a se deixar dominar pela imaginação das mídias eletrônicas.
AULA
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Características da Pós-modernidade“Colonização” da sua vontade, do seu corpo, seus desejos, pelos mercados (econômico, político, cultural e social);
AULA
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Características da Pós-modernidadeCelebração do consumo como expressão pessoal.A aceleração transforma o consumo numa rapidez nunca vivenciada: tudo é descartável (desde copos a pessoas).
AULA
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Características da Pós-modernidadeFalências das metanarrativas emancipadoras como aquelas propostas pela Revolução Francesa: liberdade, igualdade e fraternidade.
AULA
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A pós-modernidadeA publicidade manipula desejos, promove a sedução, cria novas imagens e signos, eventos como espetáculos, valorizando o que a mídia dá ao transitório da vida.
AULA
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A pós-modernidadeA informatização, o computador, o caixa-rápido 24 horas, a telemática são compulsivamente disseminadas.
AULA
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Marcas pós-modernidadeDVD, o CD, o MP3, a clonagem, o implante de órgão, próteses e órgãos artificiais engendram uma geração de seres em estados artificiais que colocam em xeque a originalidade ou naturalidade do humano (Silva, 2000, p. 14).
AULA
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