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FACULDADE FAEXPE

CURSO DE CONTABILIDADE

ELESSANDRA PEREIRA DE PAULA

UMA PROPOSTA METODOLOGIA CIENTFICA

COLMIA-TO

MAR/2015

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ELESSANDRA PEREIRA DE PAULA

UMA PROPOSTA METODOLOGIA CIENTFICA

Trabalho sobre Metodologia

Cientifica Faculdade FAEXPE.

Orientador: Sandro Rocha.

COLMEIA-TO

MAR/2015

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SUMRIO

1. INTRODUO .............................................................................................................. 04

2. SNTESE ......................................................................................................................... 05

3. RESUMO ........................................................................................................................ 06

4. ESTRUTURA DO RESUMO ......................................................................................... 07

5. TIPOS DE RESUMO ...................................................................................................... 08

6. TCNICAS DE RESUMO............................................................................................... 09

7. RESENHA CRTICA ...................................................................................................... 10

8. CONCLUSO ................................................................................................................ 11

9. REFERNCIAS BIBLIOGRFICAS ............................................................................ 12

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1 - INTRODUO

Metodologia cientfica a forma como se conduz uma pesquisa, ou seja, trata-se

das atividades prticas necessrias para a aquisio dos dados com os quais se desenvolvero

os raciocnios posteriores.

A vida acadmica requer de pesquisadores e estudantes universitrios habilidade

em planejar, executar e apresentar trabalhos cientficos. Nesse contexto, a disciplina

Metodologia Cientfica tem o propsito de discutir conceitos e caractersticas na elaborao de

trabalhos, bem como de familiarizar os alunos com tcnicas de estudo e de pesquisa cientfica.

Abordarei neste trabalho mtodos e tcnicas de estudo bsico para a compreenso

e anlise de textos escritos, quais sejam, a Sntese, o Resumo e a Resenha Crtica.

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2 - SINTESE

Sntese um termo que provm do latim synthsis. Sua ideia se refere a uma

composio de um todo, pela juno de suas partes, tendo como proposta, a reunio e a

combinao dessas partes para um esclarecimento sob medida.

A sntese a exposio de um texto de forma clara e objetiva, de forma detalhada

e reduzida. Pode ser de um livro, filme ou uma crtica. Para realizao de uma boa sntese de

fundamental importncia a compreenso do texto para depois redigir um novo com base no

primeiro. Mas, preciso coerncia no relato dos acontecimentos e de forma alguma se deve

adulterar a autenticidade e o real significado do que foi exposto pelo autor.

Exemplo: "O gato subiu na rvore e depois pulou de um galho para outro at chegar

ao telhado, onde andou um pouco e acabou se desequilibrando, vindo a cair e morrer." Sntese

- " O gato subiu no telhado, caiu e morreu."

O diferentes tipos de sntese pode ser caracterizado como:

Sntese argumentativa: Esta apresenta o ponto de vista do autor. Ela

organiza informaes de uma maneira lgica e obtidas atravs de pesquisa a fim de

apoiar a idia do autor.

Sntese crtica: a anlise feita de uma obra com cunho pessoal. Nesta

sntese, se dar a opinio e crtica pessoal do leitor a respeito da obra. uma discusso

do que j foi escrito sobre um tpico especfico, onde h a necessidade de mais pesquisas

na rea ou que o problema no foi abordado adequadamente.

Sntese explicativa: Essa escrita para auxiliar os leitores a

compreenderem um tpico ao categorizar fatos e apresent-los para aprofundar o

conhecimento do leitor. Ela no defende um ponto de vista em especial.

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3 - RESUMO

Resumir o ato de ler, analisar e traar em poucas linhas o que de fato essencial

e mais importante para o leitor. Resumo um texto que visa apresentar o texto original, mais,

de forma abreviada. Com o objetivo de reunir as informaes mais relevantes do texto, de

maneira a permitir um conhecimento panormico ao leitor.

analisar e traar em poucas linhas o que de fato essencial e mais importante para

o leitor de forma sinttica, objetiva. O resumo pode ser de artigos, livros ou revista. Tem carter

expositivo para quem o escreve e carter no opinativo para quem o resume. Portanto, no se

aceita encontrar no resumo crticas, avaliaes, julgamentos, juzo de valor ou opinio pessoal.

Para elaborao de um bom resumo preciso habilidades de uma leitura

competente, anlise detalhada das ideias do autor, discriminao e hierarquizao dessas ideias

e redao clara e objetiva do texto final.

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4 - ESTRUTURA DO RESUMO

4.1 - INTRODUO

A introduo a parte em que o autor vai mostrar o que o trabalho abordar. onde

ir expor o objetivo da pesquisa e todas as informaes relevantes para nortear o leitor. Para

prender a ateno do leitor, a introduo precisa ser bem elaborada, definindo as prioridades e

esclarecendo-as de maneira sucinta.

Apesar de ser um dos primeiros elementos a ser visualizado pelo leitor, recomenda-

se que seja o ltimo a ser elaborado, para que no haja desencontros de ideias entre o que foi

introduzido e desenvolvido em relao concluso.

4.2 - DESENVOLVIMENTO

aqui que ser feita, de maneira detalhada, da forma mais ampla e relevante

possvel, a exibio do assunto do trabalho e do mtodo empregado. onde expe, de forma

ordenada, toda a fundamentao terica que possibilita a experimentao ou o estudo de caso.

4.3 - CONCLUSO

a Parte do texto, na qual se apresentam concluses correspondentes aos objetivos

ou sugestes do trabalho. Esse item deve resumir os pontos principais defendidos nas pginas

ou pargrafos anteriores e reuni-los com argumentos finais.

Uma concluso sempre deve estar conectada com o desenvolvimento da pesquisa.

Tudo o que for exposto nela deve ter sido fundamentado antes.

A concluso deve oferecer ao leitor a sensao de que o texto est completo e a

satisfao com o que foi passado

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5 - TIPOS DE RESUMO

5.1 - RESUMO INFORMATIVO

Expe finalidades, metodologia, resultados e concluses. Tem por objetivo, levar

informaes e detalhes suficientes ao leitor acerca dos principais pontos destacados no texto,

proporcionando a ele a possibilidade de ter um entendimento geral e mais profundo a respeito

do que se trata no contedo. Cabe afirmar, ento que, com o auxlio de um resumo informativo

bem elaborado dispensada a consulta ao texto original.

5.2 - RESUMO INDICATIVO

Indica somente os pontos relevantes e principais do texto-base, descartando a

possibilidade de apresentar dados de natureza qualitativa (que se refere a qualidade) e

quantitativa (que se refere a quantidade). Por essa razo, para ter um conhecimento mais amplo

e detalhado dos fatos, faz-se necessria a consulta ao texto original.

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6 - TCNICAS DE RESUMO

Para se fazer um bom resumo no basta apenas ler passando os olhos no texto.

preciso saber tirar dele o que h de mais importante. O tamanho do resumo pode variar

conforme o tipo de assunto abordado. recomendvel que nunca ultrapasse vinte por cento da

extenso do texto original. Resumir um texto reproduzir com poucas palavras aquilo que o

autor disse.

Para se realizar um bom resumo, so necessrias algumas recomendaes:

1. ler o texto quantas vezes for necessrio at obter um entendimento do que se

trata.

2. Reler uma ou mais vezes, sublinhando frases ou palavras importantes.

3. Discriminar os exemplos e detalhes das ideias principais de cada pargrafo.

4. Fazer o resumo de cada pargrafo.

5. Ler os pargrafos resumidos e observar se h coerncia.

6. registrar apenas o que o autor escreveu, sem usar expresses como "segundo o

autor" ou "o autor afirmou que".

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7 - RESENHA CRTICA

Resenha crtica uma descrio sistemtica que compreende certos fatos contidos

em uma obra. Ela no requer apenas um resumo informativo ou indicativo, pois, deve ser

entendida como uma anlise interpretativa e exige a critica da parte do leitor. Para isso, ir

depender da capacidade do resenhista/leitor de relacionar os assuntos do texto lido com outros

textos, autores e idias sobre o tema em questo.

Deve-se ir direto ao ponto na elaborao de uma resenha crtica e procurar resumir

o assunto de acordo com a tica do leitor, apontando os pontos que poderiam ser trabalhados

de uma melhor forma.

confira algumas orientaes sobre a estrutura de uma resenha crtica:

Relacione as idias que o autor expressou em sua obra com idias de

outras obras relacionadas ao mesmo assunto:

Exera uma atitude crtica frente s opinies do autor em termos de:

- coerncia de suas argumentaes;

- autenticidade dos argumentos empregados;

- originalidade do tratamento dado ao problema;

- intensidade da anlise do tema;

- alcance de suas concluses e conseqncias;

- apreciao e juzo pessoal das idias defendidas.

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8 - CONCLUSO

A proposta deste trabalho de instruir sobre algumas regras bsicas da

metodologia cientifica aos formandos do Curso Contabilidade da Universidade

FAEXPE, abordando um melhor entendimento sobre a sua estrutura, podendo ser de

grande ajuda no auxlio ao desenvolvimento de nossos trabalhos futuros.

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9 - REFERNCIAS BIBLIOGRFICAS

Trabalho pesquisado nos links abaixo:

http://objetoseducacionais2.mec.gov.br/ http://www.pucrs.br/manualred/resumos.php http://www.fans.edu.br/painel_dados/conteudo/files/estrutura(1).pdf http://cultura.universia.com.br/tutoriais/monografias/11.jsp http://noticias.universia.com.br/destaque/noticia/2012/04/16/923496/como-escrever- uma-concluso.html

http://monografias.brasilescola.com/regras-abnt/tipos-resumo.htm http://pt.wikipedia.org/wiki/Resenha_cr%C3%ADtica http://www.lendo.org/modelos-de-resenha-exemplos/ http://www.ebah.com.br/content/ABAAABHfsAA/como-fazer-resenha-critica