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ELETROACRE - AC - 001/2014

Caderno de Prova

LEIA COM ATENÇÃO AS INSTRUÇÕES ABAIXOPrezado(a) Candidato(a),1. Ao receber este caderno, confira se ele contém as questões objetivas com 30 (trinta) itens, ordenados de 1 a 30, com alternativas de A a E; sendo que apenas uma alternativa é correta. Caso o caderno esteja incompleto ou tenha qualquer defeito, solicite ao Fiscal de Sala as providências cabíveis.

2. Durante a prova não poderá ser utilizado nenhum material de consulta. Não se comunique com outros candidatos, não use chapéu, óculos escuros, relógio e nem se levante sem autorização do Fiscal de Sala.

3. O cartão-resposta deverá ser preenchido, pelo(a) candidato(a) com caneta esferográfica TRANSPARENTE de tinta azul ou preta, devendo cobrir inteiramente o espaço correspondente à alternativa escolhida. O cartão não poderá ser rasurado, dobrado ou amassado. Não haverá substituição de cartão-resposta.

MARQUE ASSIM

NÃO MARQUE ASSIM

4. A assinatura do(a) canditado(a) no cartão-resposta é necessária e fundamental para sua identificação.

5. No momento da identificação, o(a) candidato(a) deverá escrever, no espaço apropriado do cartão-resposta, com a sua caligrafia usual, a seguinte frase:

Pedofilia é crime, denuncie.

6. O tempo máximo de duração da prova é de 3 (três) horas, incluindo o preenchimento do cartão resposta, contadas a partir da autorização dada pelo Fiscal de Sala.

7. O(a) candidato(a) somente poderá entregar a prova depois de transcorrida, pelo menos, 1 (uma) hora de seu início. Após a entrega, o(a) mesmo(a) deverá retirar-se da sala e do local de prova, não podendo mais ir ao banheiro.

8. Os três últimos candidatos deverão permanecer na sala de prova e somente poderão sair juntos do recinto após a aposição em ata de suas respectivas assinaturas.

9. O(a) candidato(a) poderá levar o caderno de questões, SOMENTE, 15 minutos antes do término da prova.

10. O não cumprimento a qualquer uma das instruções deste caderno e do edital no 01/2014 poderá implicar na anu-lação da sua prova.

11. A avaliação da prova objetiva levará em consideração somente as respostas transferidas para o cartão-resposta.

12. Caberá recurso sobre o conteúdo da prova em até 2 (dois) dias úteis após a divulgação do gabarito, que estará disponível no site www.ibeg.org.br.

Desejamos sucesso!Coordenação Geral do Concurso Público

Edital dE abErtura do ConCurso PúbliCoElEtroaCrE - aC no 01/2014

1/8IBEG - InstItuto BrasIlEIro dE Educação E GEstão ElEtricista auxiliar ElEtroacrE

ElEtricista auxiliar


2/8ElEtricista auxiliar ElEtroAcrEIBEG - InstItuto BrAsIlEIro dE EducAção E GEstão

LÍNGUA PORTUGUESA Leia atentamente o texto a seguir para responder às

questões de 01 a 05.

Texto I - Por que 1º de maio virou o Dia do Trabalho?

A data foi estabelecida em 1889 pela Segunda Interna-cional Socialista, um congresso realizado em Paris que reuniu os principais partidos socialistas e sindicatos de toda a Europa. Ao escolher 1º de maio como Dia do Trabalho, os participantes des-se encontro prestaram uma homenagem aos operários dos Esta-dos Unidos. É que, três anos antes, os americanos organizaram uma gigantesca campanha por melhores condições de trabalho, fazendo mais de 1 500 greves em todo o país. Uma das principais reivindicações era a garantia da jornada de oito horas diárias, pois na época alguns operários trabalhavam até 14 horas por dia. Chicago se tornou um dos principais centros de protes-tos e uma das manifestações na cidade terminou em tragédia. “A polícia reprimiu um movimento de forma violenta, ocasionando a morte de quatro operários. Esses fatos ocorreram no dia 1º de maio de 1886, passando essa data a simbolizar a luta dos traba-lhadores”, afirma o juiz Pedro Paulo Teixeira Manus, professor de Direito do Trabalho da Pontifícia Universidade Católica de São Paulo (PUC-SP).Disponível em:< http://mundoestranho.abril.com.br/materia/por-que-1-de-maio-virou-o-dia-do-

-trabalho>. Acesso em: 26 ago. 2014, com adaptações.

QUESTÃO 01

A partir das informações veiculadas pelo texto e da relação entre elas, marque a alternativa correta.

(a) As manifestações dos operários dos Estados Unidos, em 1886, provocaram a realização, três anos depois, de um congres-so em Paris que reuniu os principais partidos socialistas e sindi-catos europeus.

(b) Todos os partidos socialistas e sindicatos europeus participa-ram da Segunda Internacional Socialista realizada em Paris em 1889.

(c) A garantia da jornada de oito horas diárias de trabalho era a principal reivindicação da gigantesca campanha organizada pelos operários dos Estados Unidos em 1886.

(d) Em 1886, os operários dos Estados Unidos trabalhavam 14h por dia.

(e) Para simbolizar a luta dos trabalhadores, 1º de maio foi esco-lhido pela Segunda Internacional Socialista , em 1889, como Dia do Trabalho, pois, três anos antes, esse mesmo dia ficou marcado pela forma violenta como a polícia reprimiu uma das manifesta-ções de operários realizada em Chicago.

QUESTÃO 02

Considerando o objetivo principal do texto e a linguagem nele em-pregada, pode-se dizer que o autor

(a) utiliza exclusivamente a conotação.

(b) emprega frequentemente a denotação.

(c) supervaloriza a conotação, pois cria novos significados para “operários” e “polícia”.

(d) prioriza a denotação, embora tenha empregado conotativa-mente os verbos “trabalhavam” e “terminou” (2º parágrafo).

(e) valoriza igualmente a conotação e a denotação.

QUESTÃO 03

São acentuados pela mesma regra os vocábulos

(a) “É” e “três”.

(b) “operários” e “país”.

(c) “três” e “país”.

(d) “época” e “até”.

(e) “país” e “polícia”.

QUESTÃO 04

Cada uma das alternativas a seguir apresenta outra redação construída a partir do trecho “afirma o juiz Pedro Paulo Teixeira Manus”, entretanto em apenas uma delas o vocábulo em desta-que está grafado corretamente. Marque-a.

(a) esplana o juiz Pedro Paulo Teixeira Manus.

(b) resalta o juiz Pedro Paulo Teixeira Manus.

(c) discreve o juiz Pedro Paulo Teixeira Manus.

(d) expõe o juiz Pedro Paulo Teixeira Manus.

(e) descorre o juiz Pedro Paulo Teixeira Manus.

QUESTÃO 05

No período “A polícia reprimiu um movimento de forma violenta, ocasionando a morte de quatro operários.”, o vocábulo destacado tem sentido equivalente a:

(a) valorizando.

(b) ignorando.

(c) tendo como causa.

(d) tendo como consequência.

(e) o que trouxe como causa.

Leia atentamente o texto a seguir para responder às questões de 06 a 10.

Texto II - Profissional de Sucesso

Um profissional de sucesso sabe que, para realizar suas metas, não basta ser apenas comprometido. É preciso mais: tem que ser excelente naquilo que faz. Excelência é a palavra-chave. Quando um profissional excelente olha para suas me-tas, ele sabe que vai enfrentar muito mais do que um simples plano de trabalho: ele está diante de um desafio pessoal e sente prazer em enfrentá-lo. Encara isso como um desafio pessoal. Pro-fissionais campeões se alimentam de desafios. Além do comprometimento, os profissionais de sucesso procuram sempre se tornar mais produtivos e competitivos, espe-cialmente quando estão sob pressão.

Por Roberto Shinyashiki. Disponível em: <http://www2.uol.com.br/vyaestelar/profissional_de_sucesso.htm>. Acesso em: 29 ago. 2014, com adaptações.

QUESTÃO 06

De acordo com as informações do texto, marque a alternativa cor-reta.

(a) O comprometimento de um profissional de sucesso com o seu


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trabalho não é importante para que ele realize as suas metas.

(b) Para um profissional de sucesso, o alcance das suas metas não depende apenas do seu comprometimento, mas também da excelência com a qual ele realiza o seu trabalho.

(c) Todo profissional encara as suas metas como se elas fossem um desafio pessoal e sente prazer em enfrentá-lo.

(d) Os profissionais campeões, diferentemente dos profissionais de sucesso, alimentam-se de desafios.

(e) Há três categorias de profissionais: os excelentes, os de su-cesso e os campeões.

QUESTÃO 07

Com base no emprego das classes de palavras utilizadas no tex-to, marque a alternativa correta.

(a) No período “Um profissional de sucesso sabe que, para rea-lizar suas metas, não basta ser apenas comprometido.”, o arti-go em destaque determina o substantivo “profissional” de modo vago, impreciso.

(b) Na oração “para realizar suas metas”, a conjunção “para” rela-ciona duas orações por meio da ideia de causa.

(c) No período “ele sabe que vai enfrentar muito mais do que um simples plano de trabalho”, em suas duas ocorrências, a conjun-ção “que” introduz uma oração que estabelece uma comparação com a anterior.

(d) No trecho “ele está diante de um desafio pessoal e sente pra-zer em enfrentá-lo.”, os pronomes destacados substituem o mes-mo termo apresentado na oração anterior.

(e) No trecho “Além do comprometimento”, a expressão destaca-da indica introduz uma oposição.

QUESTÃO 08

Sobre as questões sintáticas referentes ao período “Profissionais campeões se alimentam de desafios.”, marque a alternativa cor-reta.

(a) Há duas orações, que são coordenadas entre si.

(b) O sujeito simples é “campeões”.

(c) “se alimentam de desafios” é predicado verbo-nominal.

(d) “se” introduz uma oração subordinada adverbial.

(e) “de desafios” é complemento verbal.

QUESTÃO 09

Cada uma das alternativas a seguir apresenta uma redação cons-truída a partir do trecho “os profissionais de sucesso procuram sempre se tornar mais produtivos e competitivos”, porém apenas uma delas apresenta todos os vocábulos grafados corretamente. Marque-a.

(a) Os profissionais de mal hêsito procuram sempre se tornar mais produtivos e competitivos.

(b) Os profissionais exitozos procuram sempre se tornar mais produtivos e competitivos.

(c) Os profissionais bem-sucedidos procuram sempre se tornar mais produtivos e competitivos.

(d) Os profissionais esitosos procuram sempre se tornar mais produtivos e competitivos.

(e) Os profissionais de mal êxito procuram sempre se tornar mais produtivos e competitivos.

QUESTÃO 10

O vocábulo destacado no trecho “especialmente quando estão sob pressão.” tem sentido equivalente a

(a) frequentemente.

(b) geralmente.

(c) quase sempre.

(d) sobretudo.

(e) raramente.

RACIOCÍNIO LÓGICO

QUESTÃO 11

Considerando que cada valor colocado nos retângulos representa a soma dos números que estão nos dois vértices que delimitam os lados do triângulo, a soma dos números correspondentes aos vértices desse triângulo será igual a: (a) 24.

(b) 17.

(c) 16.

(d) 12.

(e) 10.

QUESTÃO 12

Observe a sequência de letras E, R, F, Q, G, ..., ..., continuando, teremos, respectivamente, as letras:

(a) H, P.

(b) R, S.

(c) P, H.

(d) P, O.

(e) S, T.

QUESTÃO 13

A professora de Matemática chegou na sala de aula e do nada perguntou aos seus alunos se eles sabiam a quantos anos ela ministrava aulas, muitas foram as respostas. Três alunos se apro-ximaram da resposta certa, ou seja, com erros de dois, três ou cinco anos. Maria respondeu 15 anos, João respondeu 18 anos e Juquinha respondeu 23 anos. Com esses dados, concluiu-se, então, que a resposta certa é:

(a) 21.

(b) 20.

(c) 19.



(d) 18.

(e) 17.

QUESTÃO 14

Três amigos resolveram criar um código secreto utilizando as le-tras do alfabeto, do seguinte modo: cada letra será substituída pela letra que ocupa a terceira posição depois dela. Então o A vira D, o B vira E, o C vira F e assim por diante. O código é “circular”, de modo que o V vira A e assim sucessivamente. Meus amigos enviaram uma mensagem em código que dizia:

SVILP VL ZFJBIV.

A B C D E F G H I J L M N O P Q R S T U V X Z

Decifrei o código e li:

(a) TEMPO DE CHOVER.

(b) VAMOS DE LANCHA.

(b) MANTA OU COLCHA.

(c) VAMOS AO CINEMA.

(e) GOSTO DE VOCÊS.

QUESTÃO 15

De acordo com a teoria da Lógica Matemática, segundo QUINE: “Toda proposição é uma frase, mas nem toda frase é uma propo-sição”. Uma frase é uma proposição quando admite um dos dois valores lógicos V(Verdadeiro) ou F(Falso). Analisando a frase: “se canto e não desafino, então canto ou não desafino”, podemos concluir que esta frase é uma:

(a) Contingência.

(b) Tautologia.

(c) Contradição.

(d) Implicação.

(e) Equivalência.

LEIS E DECRETOS ESPECÍFICOS

QUESTÃO 16

Em relação a Lei Maria da Penha é INCORRETO afirmar que:

(a) Poderá o juiz, a requerimento do Ministério Público ou a pedi-do da ofendida, conceder novas medidas protetivas de urgência ou rever aquelas já concedidas, se entender necessário à prote-ção da ofendida, de seus familiares e de seu patrimônio, ouvido o Ministério Público.

(b) As medidas protetivas de urgência poderão ser concedidas pelo juiz, a requerimento do Ministério Público ou a pedido da ofendida.

(c) Em qualquer fase do inquérito policial ou da instrução criminal, caberá a prisão preventiva do agressor, decretada pelo juiz, de ofício, a requerimento do Ministério Público ou mediante repre-sentação da autoridade policial.

(d) As medidas protetivas de urgência poderão ser concedidas pelo juiz, a requerimento do Ministério Público ou a pedido da ofendida e somente na fase da instrução criminal.

(e) A ofendida não poderá entregar intimação ou notificação ao agressor.

QUESTÃO 17

Com relação a Lei da Igualdade Racial, leia as assertivas abaixo e, entre as opções, assinale a alternativa correta.

I - Considera-se igualdade de gênero e raça a assimetria existen-te no âmbito da sociedade que acentua a distância social entre mulheres negras e os demais segmentos sociais.

II - Considera-se discriminação racial ou étnico-racial toda dis-tinção, exclusão, restrição ou preferência baseada em raça, cor, descendência ou origem nacional ou étnica que tenha por obje-to anular ou restringir o reconhecimento, gozo ou exercício, em igualdade de condições, de direitos humanos e liberdades funda-mentais nos campos político, econômico, social, cultural ou em qualquer outro campo da vida pública ou privada.

III - Considera-se desigualdade de espécie a assimetria existente no âmbito da sociedade feminina que atenua a distância social entre mulheres e as mulheres negras.

(a) F, V, F.

(b) V, V, F.

(c) V, F, V.

(d) F, F, F.

(e) V, F, F.

QUESTÃO 18

Em relação a Lei 12737/12 considera-se invasão de dispositivo informático à conduta de Invadir dispositivo informático alheio, conectado ou não à rede de computadores, mediante violação indevida de mecanismo de segurança e com o fim de obter, adul-terar ou destruir dados ou informações sem autorização expressa ou tácita do titular do dispositivo ou instalar vulnerabilidades para obter vantagem ilícita.

Com base no texto acima, leia as assertivas abaixo e assinale a alternativa correta:

I - Na mesma pena incorre quem produz, oferece, distribui, vende ou difunde dispositivo ou programa de computador com o intui-to de permitir a prática de invadir dispositivo informático alheio, conectado ou não à rede de computadores, mediante violação indevida de mecanismo de segurança e com o fim de obter, adul-terar ou destruir dados ou informações sem autorização expressa ou tácita do titular do dispositivo ou instalar vulnerabilidades para obter vantagem ilícita.

II - Nos crimes de violação do segredo profissional a pena é de três meses a um ano de detenção e multa.

III - Se da invasão resultar a obtenção de conteúdo de comuni-cações eletrônicas privadas, segredos comerciais ou industriais, informações sigilosas, assim definidas em lei, ou o controle re-moto não autorizado do dispositivo invadido, aumenta-se a pena de um a dois terços se houver divulgação, comercialização ou transmissão a terceiro, a qualquer título, dos dados ou informa-ções obtidos.

(a) Apenas o item I é verdadeiro.

(b) Apenas o item II é falso.

(c) Os itens I, II e III são verdadeiros



(d) Os itens I e II são falsos e o item III é verdadeiro.

(e) Os itens I e II são verdadeiros e o item III é falso.

QUESTÃO 19

Com relação à Lei Maria da Penha, leia as afirmativas abaixo e assinale a alternativa CORRETA.

I - Configura-se violência doméstica e familiar contra a mulher qualquer ação ou omissão baseada no gênero que lhe cause mor-te, lesão, sofrimento físico, sexual ou psicológico e dano moral ou patrimonial.

II - São formas de violência doméstica e familiar contra a mulher a violência física, entendida como qualquer conduta que ofenda sua integridade ou saúde corporal.

III - São formas de violência doméstica e familiar contra a mulher a violência psicológica, entendida como qualquer conduta que lhe cause dano emocional e diminuição da autoestima.

IV - São formas de violência doméstica e familiar contra a mulher a violência patrimonial, entendida como qualquer conduta que configure retenção, subtração, destruição parcial ou total de seus objetos, instrumentos de trabalho, documentos pessoais, bens, valores e direitos ou recursos econômicos, incluindo os destina-dos a satisfazer suas necessidades.

(a) V, F, V, F.

(b) V, V, V, V.

(c) V, F, F, V.

(d) F, F, V, V.

(e) F, V, F, V.

QUESTÃO 20

Com relação a Lei de Igualdade Racial assinale, entre assertivas abaixo, a opção INCORRETA.

(a) O direito à saúde da população negra será garantido pelo po-der público mediante políticas universais, sociais e econômicas destinadas à redução do risco de doenças e de outros agravos. (b) Consideram-se políticas públicas as ações, iniciativas e pro-gramas adotados pelo Estado no cumprimento de suas atribui-ções institucionais.

(c) A participação da população negra, em condição de igualda-de de oportunidade, na vida econômica, social, política e cultural do País será promovida, prioritariamente, por meio de adoção de medidas, programas e políticas de ação afirmativa.

(d) A participação da população negra, em condição de igualda-de de oportunidade, na vida econômica, social, política e cultural do País será promovida, prioritariamente, por meio de eliminação dos obstáculos históricos, socioculturais e institucionais que im-pedem a representação da diversidade étnica nas esferas pública e privada.

(e) A participação da população negra, em condição de igualdade de oportunidade, na vida econômica, social, política e cultural do País será promovida, facultativamente, por meio de inclusão nas políticas públicas de desenvolvimento econômico, orçamentário, financeiro e social.

CONHECIMENTOS ESPECÍFICOS

QUESTÃO 21

Com relação a Potência, Ramal e Sistema de Medição, definida na Resolução de nº 414 da ANEEL, leia os itens abaixo e assinale dentre das opções, a alternativa CORRETA.

I – Entende-se por potência ativa a quantidade de energia elétrica solicitada por unidade de tempo, expressa em quilowatts (kW).

II – Entende-se por ramal de entrada o conjunto de condutores e acessórios instalados pelo consumidor entre o ponto de entrega e a medição ou a proteção de suas instalações.

III - Entende-se por sistema de medição o conjunto de equipa-mentos, condutores, acessórios e chaves que efetivamente parti-cipam da realização da medição de faturamento

(a) V, F, V.

(b) F, V, F.

(c) V, V, V.

(d) F, F, V.

(e) F, F, F.

QUESTÃO 22

A Resolução 414 da ANEEL define que as unidades consumi-doras serão classificadas nas Subclasses Residencial Baixa Renda, desde que sejam utilizadas por:

(a) família inscrita no Cadastro Único para Programas Sociais do Governo Federal – Cadastro Único, com renda familiar mensal per capita menor ou igual a meio salário mínimo Nacional.

(b) família inscrita no Cadastro Único para Programas Sociais do Governo Federal – Cadastro Único, com renda familiar mensal per capita maior ou igual a meio salário mínimo Nacional.

(c) família inscrita no Cadastro Único para Programas Sociais do Governo Federal – Cadastro Único, com renda familiar mensal per capita menor que um salário mínimo Nacional.

(d) família inscrita no Cadastro Único para Programas Sociais do Governo Federal – Cadastro Único, com renda familiar mensal menor ou igual a meio salário mínimo Nacional.

(e) família inscrita no Cadastro Único para Programas Sociais do Governo Federal – Cadastro Único, com renda familiar mensal maior a meio salário mínimo Nacional.

QUESTÃO 23

Com relação aos EPI’s para proteção respiratória, marque a al-ternativa correta:

(a) Vestimenta de corpo inteiro.

(b) Respirador purificador de ar não motorizado.

(c) Perneira para proteção contra respingos de produtos químicos.

(d) Luvas para proteção das mãos contra vibrações.

(e) Capuz ou balaclava para proteção contra respingos de produ-tos químicos .



QUESTÃO 24

A indicação obrigatória no EPI do número do C.A. significa:

(a) Certificado de Aprovação emitido pelo MTe.

(b) Certificado de Apresentação emitido pelo MTe.

(c) Certificado de Aprovação emitido pelo MRe.

(d) Certificado de Apropriação emitido pelo MTe.

(e) Certificado de Aprovação emitido pelo MPu .

QUESTÃO 25

Do desenvolvimento do PPRA:

(a) Definir mecanismos clínicos e subclínicos.

(b) Redimensionar estratégia de ação mercado.

(b) Promover programas de reabilitação técnica.

(c) Controlar e antecipar as ações do PCMSO.

(e) Estabelecer prioridades e metas de avaliação e controle.

QUESTÃO 26

Os dados dos levantamentos quantitativo e qualitativos do PPRA deverão ser mantidos:

(a) Por um período mínimo de 02 (dois) anos.

(b) Por um período mínimo de 10 (dez) anos.

(c) Por um período mínimo de 20 (vinte) anos.

(d) Por um período mínimo de 05 (cinco) anos.

(e) Por um período mínimo de 15 (quinze) anos.

QUESTÃO 27

Os documentos técnicos previstos no Prontuário de Instalações Elétricas devem ser: (a) Elaborados por profissional habilitado.

(b) Elaborados por profissional autorizado.

(c) Elaborados por profissional capacitado.

(d) Elaborados por profissional credenciado.

(e) Elaborados por profissional autônomo.

QUESTÃO 28

As operações elementares como ligar e desligar circuitos elétri-cos, realizadas em baixa tensão, com materiais e equipamentos elétricos em perfeito estado de conservação, adequados para operação, podem ser:

(a) Realizadas exclusivamente por pessoa habilitada.

(b) Realizadas somente por pessoa capacitada e autorizada.

(c) Realizadas apenas por profissionais da área elétrica.

(d) Realizadas por qualquer pessoa não advertida.

(e) Realizadas somente por pessoa que foi advertida.

QUESTÃO 29

A Permissão de Entrada e Trabalho em espaços confinados, é válida:

(a) Para o dia completo de trabalho.

(b) Por cada semana de atividade.

(c) Somente para cada entrada.

(d) Enquanto não houver riscos.

(e) Durante o mês de manutenção.

QUESTÃO 30

Considera-se trabalhador capacitado para trabalho em altura aquele que foi submetido e aprovado em Vestimenta de Corpo Inteiro, passando por:

(a) Treinamento, teórico e prático, com carga horária mínima de doze horas.

(b) Treinamento, teórico e prático, com carga horária mínima de quatro hora.

(c) Treinamento, teórico e prático, com carga horária mínima de seis horas.

(d) Treinamento, teórico e prático, com carga horária mínima de duas horas.

(e) Treinamento, teórico e prático, com carga horária mínima de oito horas.

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