PREFEITURA MUNICIPAL DE BAURU Secretaria Municipal da Educação

EDUCAÇÃO INFANTIL

EMEI LIONS CLUBE BAURU

PROPOSTA DE ATIVIDADE EDUCAÇÃO ESPECIAL - INFANTIL V A ALUNO: F.A.B.A.S

Semana de 04 a 08 de maio

ÁREA: Língua Portuguesa EIXO: Oralidade e Escrita CONTEÚDO: reconto de histórias com sequencia temporal e causal; progressivo domínio

no uso da linguagem oral; função social da escrita. OBJETIVOS: Mobilizar funções como: memória, linguagem, atenção e percepção e

desenvolver linguagem oral.

Ampliar suas noções sobre a função comunicativa

Estimular os sentidos, visual, olfativo, gustativo e tátil Realizar a atividade de recorte e a colagem (frutas, legumes e verduras)

DESENVOLVIMENTO DA ATIVIDADE 1º MOMENTO

Ouça a história “A cesta da dona Maricota” da autora Tatiana Belinky e Ilustração de Martinez que pode ser acessada pelo link: https://www.youtube.com/watch?v=901SNLf2GWc

2º MOMENTO – Com ajuda da mamãe recortar de panfletos, jornais, revistas, ou as imagens abaixo:

REGISTRO: COLE NO PRATO OS ALIMENTOS SAÚDAVEIS QUE A CRIANÇA MAIS GOSTA

3º MOMENTO: Com a ajuda da mamãe ou do papai você deverá escolher um vegetal para prepará-lo. PREPARANDO AO ALIMENTO : Campos das sensações :visual, tátil, olfativo e paladar:

Ao preparar o alimento sempre incentive a criança experimentar, o importante é oferecer a oportunidade para criança sinta sabores e texturas diferentes da qual estão acostumadas . Também peça para criança sentir o cheiro. HORA DE EXPERIMENTAR: Procure um dia calmo para isso não se preocupe com as dificuldades que aparecerão, pense no prazer que vai proporcionar ao seu pequeno de vivenciar esse momento, lembrando sempre de elogiar a criança, quando ela realizar o que foi solicitado, isso ajuda muito na autoestima e no desenvolvimento da criança. OBSERVAÇÃO – FOTOGRAFE, FILME, POSTE NO FACEBOOK, CURTA E COMPARTILHETODOS OS MOMENTOS

Abaixo, duas deliciosas receitinhas que podem ser preparadas por você. Se quiser, você também pode inventar outras receitas:

SANDUÍCHE JOANINHA

COLOQUE EM 1 FATIA DE PÃO A

MUSSARELA OU REQUEIJÃO;

ACRESCENTE 1 FOLHA DE ALFACE E 1

FATIA DE TOMATE CORTADA AO MEIO

ENFEITE A JOANINHA COM

AZEITONA, MILHO, ERVILHA,

SALSINHA E O QUE MAIS LHE

AGRADAR.

TEMPERE A GOSTO (COM SAL E

AZEITE)

FANTA NATURAL

3 CENOURAS

1/2 COPO DE SUCO DE LIMÃO ROSA

1 LARANJA PÊRA

AÇÚCAR

2 LITROS DE ÁGUA

GELADA FILTRADA

JUNTE TODOS OS INGREDIENTES

NO LIQUIDIFICADOR, AÇÚCAR A

GOSTO.

BATA POR ALGUNS MINUTOS, COE

E PRONTO.

- Enquanto saboreia o seu sanduíche você pode aproveitar para assistir o vídeo

“Alimentação saudável” e aprender mais coisas sobre alimentação saudável. BOM

APETITE!

Clique no link: https://www.youtube.com/watch?v=9wN-UQwFxiM

PREFEITURA MUNICIPAL DE BAURU

Secretaria Municipal da Educação

EDUCAÇÃO INFANTIL

EMEI LIONS CLUBE BAURU

PROPOSTA DE ATIVIDADE EDUCAÇÃO ESPECIAL – INFANTIL V A – ALUNO F.A.B.A.S

Semana de 04 a 08 de maio

ÁREA: Matemática

EIXO: Tratamento da Informação

CONTEÚDO: pareamento de imagens e quantidade (muito, pouco, mais ou menos)

OBJETIVOS: Identificar, nomear, separar e contar as frutas / legumes / verduras;

DESENVOLVIMENTO DA ATIVIDADE

1º MOMENTO – assistir ao vídeo: VIDA DIVERTIDA - Kitty Driemeyer - Música Infantil

https://www.youtube.com/watch?v=e6wmgOKDIGM

2º MOMENTO -Utilizar as frutas, legumes, verduras que tiverem em casa para a realização da

atividade.

Orientação:

Colocar os alimentos em uma superfície para que a criança visualize;

Fale para criança o nome de cada alimento e peça para ela repetir, estimulando sempre a

oralidade

Separar em grupos;

Formar 3 fileiras uma para cada grupo; FRUTA, LEGUMES E VERDURA

Contar a quantidade de cada fileira;

Observar em folhetos de mercados, revistas, jornais, internet fotos dos alimentos, a família

recortar pode ajudar a recortar, mas o aluno deve colar nas colunas indicadas

Registro: Cole na tabela abaixo os alimentos encontrados em casa

FRUTAS

VERDURAS

LEGUMES

AGORA CONTE ORALMENTE Quantas frutas tem? Quantas verduras tem? Quantos legumes tem?