Ementa de Tecnicas de Exame e Aconselhamento Psicologico i

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  • 7/22/2019 Ementa de Tecnicas de Exame e Aconselhamento Psicologico i

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    UNIVERSIDADE PAULISTA UNIPEMENTA E CONTEDO PROGRAMTICO

    INSTITUTO: INSTITUTO DE CIENCIAS HUMANAS

    CURSO: PsicologiaSRIE: 3 semestreTURNO: Diurno / NoturnoDISCIPLINA: Tcnicas de Exame e Aconselhamento Psicolgico I/

    Tcnicas de Avaliao da IntelignciaCARGA HORRIA SEMANAL: 2 horas / aulaVALIDADE: 2004

    I EMENTA Esta disciplina insere as principais teorias de inteligncia enfatizando o aspectoacadmico, social e prtico. Introduz o aluno no estudo dos testes psicolgicos: conceitosbsicos, histrico, tipos e aspectos de construo padronizao, validade e preciso.(Escala Wescheler e G-36). Propicia viso do uso adequado e tico dos testes no contextodo exame psicolgico.

    II OBJETOS GERAISDesenvolver no aluno a capacidade de leitura analise e reflexo de textos tcnicos e

    cientficos que versam sobre inteligncia, alm das capacidades de questionamento earticulao de conceitos.

    Introduzir o aluno no conhecimento geral dos testes como instrumentos auxiliaresdo exame e do diagnstico psicolgico.

    Treinar o aluno a utilizar os instrumentos de avaliao da inteligncia com rigor epreciso.

    Capacitar o aluno a escolher o instrumento de avaliao de inteligncia maisadequado ao objetivo traado.

    Habilitar o aluno a aplicar, avaliar e a interpretar testes psicomtricos e seusresultados, no exame psicolgico.

    III OBJETIVOS ESPECFICOSOs alunos devero ser capazes de:

    - Caracterizar as tendncias que deram origem ao desenvolvimento dapsicomtria.

    - Caracterizar e diferenciar as contribuies de diversos autores no que dizrespeito a psicomtria inspirada na Psicofsica e na metodologia dos testesmentais.

    - Conceituar as diferentes escalas de padronizao, os coeficientes defidedignidade e os tipos de validade.

    Os alunos devero estar habilitados a:- Avaliar e interpretar o teste WISC-III, e elaborar sntese a partir do estudo de

    resultados de casos clnicos.- Aplicar, avaliar e interpretar o teste G-36.

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    IV CONTEDO PROGRAMTICO- Natureza e Conceito de inteligncia- Avaliao psicomtrica e princpios ticos- WISC III Aplicao, Avaliao quantitativa, avaliao qualitativa, relatori de

    avaliao e interpretao

    - G 36 Aplicao, correo e analise de resultadosV ESTRATEGIAS DE TRABALHO

    - Aulas expositivas e praticas- Elaborao de relatrios de avaliao e interpretao dos protocolos de teste

    WISC III- Material audiovisual para a apresentao de protocolo e aplicao de testes.- Manuseio de testes,- Leitura dos manuais dos instrumentos de avaliao, e- Analise de protocolos

    VI AVALIAO

    1 bimestre-- Prova terica no mximo 10 pontos2 bimestre-- Prova Terica no mximo 5 pontos- Prova pratica Individual: Avaliao, interpretao e elaborao da sntese de um

    protocolo do teste WISC-III no mximo 5 pontos.- No segundo bimestre ser realizada prova Institucional- A media do semestre ser calculada de acordo com o Regimento da UNIP.

    VII BIBLIOGRAFIA BSICA

    ANASTASI, A; URBINA, S., Testagem Psicolgica. 7. ed. Porto Alegre.Artmed. 2000

    CUNHA, J. A. e cols., Psicodiagnstico V. 5 ed. Porto Alegre. Artes Mdicas do Sul.2000

    PRIMI, R. org., Temas em Avaliao Psicolgica, INSTITUTO Brasileiro de AvaliaoPsicolgica Ibap. Campinas. 2000.

    WECHSLER, D., Escala de Inteligncia Wechsler para crianas WISC-III. 3ed. Trad. VeraLucia Marques de Figueredo. Casa do Psiclogo. So Paulo, 2002. ThePsycholologycal Corporation

    Escala de Inteligncia Wechsler para crianas WISC Manual. Trad. Ana Maria Poppovic.CEPA. Rio de Janeiro. 1964.

    VIII BIBLIOGRAFIA COMPLEMENTAR

    ANCONA-LOPEZ, M. org. Avaliao da inteligncia I e II. So Paulo, EPU. 1987CROMBACH, L. J., Fundamentos da Testagem Psicolgica. Trad. Carlos Alberto

    Silveira Neto e Maria Lucia Tiellet Nunes. 5 ed. Porto Alegre. Artes Mdicas do Sul.1996.

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    PLANO DE AULAS TECNICAS DE EXAME E ACONSELHAMENTOPSICOLGICO I

    1 aula Apresentao do curso2 aula Aula terica

    Tema: Natureza e Uso dos testes PsicolgicosAtividade discente: Leitura obrigatria do textoANASTASI, A; URBINA, S., Testagem Psicologia. 7. ed. Porto AlegreArt med. 2000. cap. 1. p17-40.

    3 aula Aula tericaTema: Antecedentes Histricos da Testagem.Atividade discente: Leitura obrigatria do textoANASTASI, A; URBINA, S., Testagem Psicolgica. 7. ed. Porto Alegre.Artmed. 2000. cap.2. p41-51.

    4 aula Aula tericaTema: IntelignciaAtividade discente: Leitura obrigatria dos textosANASTASI, A; URBINA, S., Testagem Psicolgica. 7. Ed. Porto Alegre.

    Artmed. 2000. cap.11. p. 248-269.PASQUALI, L., Inteligncia: Um conceito Equvoco. PRIMI, R. org., Temas

    Em avaliao Psicolgica, Instituto Brasileiro de Avaliao Psicolgica Ibap. Campinas. 2002. cap.7. p7. p.56- 60

    5 aula Aula TericaTema: Avaliao Psicomtrica e Princpios ticosAtividade discente: Leitura obrigatria dos textosWECHSLER, S. M., Princpios ticos e Deontolgicos na Avaliao

    Psicolgica. In: PASQUALI, L., org. Tcnicas de Exame Psicolgico TEP: manual. So Paulo, Casa do Psiclogo. 2001. vol.1. cap. 6. p. 171-193.

    ANASTASI, A; URBINA, S., Testagem Psicolgica. 7. Ed. Porto Alegre.Artmed. 2000. cap.18. p432-445.

    6 aula Aula tericaTema: Avaliao psicomtrica.Atividade discente: Leitura obrigatria do textoFACHEL, J.M.G., e CAMEY, S., Avaliao psicomtrica: a qualidade dasMedidas e o entendimento dos dados. In: CUNHA, J. A. e cols.,Psicodiagnstico - V. 5 ed. Porto Alegre. Artes mdicas do Sul. 2000. cap.14.p.158-170.

    7 aula Aula PrticaTema: Aplicao do WISC-IIIAtividade discente: Leitura obrigatria do manual do teste.WECHSLER, D., Escala de Inteligncia Wechsler para crianas WISC-III.

    3ED. Trad. Vera Lucia Marques de Figueredo. Casa do Psiclogo. SoPaulo, 2002. The Psycholologycal Corporation

    8 aula Avaliao Bimestral

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    9 aula Aula PrticaTema: WISC-III Protocolo 1 Analise quantitativaAtividade discente: Leitura obrigatria do textoTcnicas do Exame Psicolgico: analise dos subtestes do WISC.

    Coletnea de textos para fins didticos, elaborada por professores da

    UNIP.10 aula Aula PrticaTema: WISC-III Protocolo 1 Analise qualitativa e snteseAtividade discente: Leitura obrigatria do textoCUNHA. J., Escalas Wechsler. In: CUNHA, J. A. e cols., Psicodiagnostico -

    V. 5ed. Porto Alegre. Artes Mdicas do Sul. 2000. cap.36. p. 529-546.11 aula Aula Prtica

    Tema: WISC-III Protocolo 2 Analise quantitativa.Atividade discente: Leitura obrigatria e relatrio de avaliao e interpretaodo Protocolo 2.CUNHA. J., Escalas Wechsler. In: CUNHA, J. A. e cols., Psicodiagnstico -

    V. 5 ed. Porto Alegre. Artes Mdicas do Sul. 2000. cap.36. p. 547-563.12 aula Aula Prtica

    Tema: WISC-III Protocolo 2 Analise qualitativa e snteseAtividade discente: Leitura obrigatria e relatrio de avaliao e interpretaoDo protocolo 2.CUNHA. J., Escalas Wechsler. In: CUNHA, J. A. e cols., Psicodiagnostico- V. 5 ed. Porto Alegre. Artes Mdicas do Sul. 2000. cap.36. p. 563-580.

    13 aula Aula PrticaTema: WISC-III Protocolo 3 Analise qualitativa e snteseAtividade discente: Leitura obrigatria e relatrio de avaliao e interpretaoDo protocolo 3.CUNHA. J., Escalas WECHSLER. In: CUNHA, J. A. e cols.,Psicodiagnostico V. 5ed. Porto Alegre. Artes Mdicas do Sul. 2000. cap.36.p.580-602.

    14 aula Aula PrticaTema: G-36 Aplicao correo e anlise dos resultados.Atividade discente: Leitura obrigatria do manual do teste.

    15 aula Avaliao Bimestral