EMPREGO E COLOCAÇÃO DOS PRONOMES

ÁTONOS

Os pronomes oblíquos átonos da língua portuguesasão extremamente importantes devido à funçãosintática que exercem dentro de uma oração. São ospronomes responsáveis por substituir oscomplementos.

Pedro ajudou Paulo.

Observe as frases:

1. Encontrei as crianças na rua.2. Encontrei elas na rua.3. Encontrei-as na rua4. Encontrei-lhes na rua.

Atenção:Os pronomes o, os, a, as assumem formas especiais depois de certas terminações verbais. Quando o verbo termina em -r, -s ou -z, o pronome assume a forma lo, los, la oulas, ao mesmo tempo que a terminação verbal é suprimida.Por exemplo:fiz + o = fi-lofazeis + o = fazei-lodizer + a = dizê-la

Quando o verbo termina em som nasal, o pronome assume as formas no, nos, na, nas.Por exemplo:viram + o: viram-norepõe + os = repõe-nos retém + a = retém-natem + as = tem-nas

O pronome átono lhe, quando completa verbo, é objeto indireto, geralmente introduzido pelas preposições a, para eem.

1. Esse assunto interessa bastante aos alunos2. Esse assunto interessa-os bastante3. Esse assunto interessa-lhes bastante4. Esse assunto interessa a eles bastante.

Além da função de objeto indireto, o LHE pode ser adjunto adnominal com valor de posse.Exemplo: Roubaram-lhe a carteira.

Nesse caso, o pronome LHE tem valor de posse, não funciona como complemento de verbo transitivo.

Ele também pode funcionar como complemento nominal: a proposta LHE foi útil. Note que o pronome lhe completa o adjetivo útil.

COLOCAÇÃO DOS PRONOMESÁTONOS

Item 5.6 do edital

VER BO

Nesse caso não ocorrerá a próclise por falta de atração. Resta-nos imaginar duaspossibilidades, a mesóclise e a ênclise.

Frases incorretas:Se espera a sua participação no evento.Se realizará uma revisão para essa prova.

O pronome não pode ficar posicionado antes do verbo sem que exista uma palavra atrativa.Deve-se, então, observar em que tempo o verbo se encontra conjugado. Se ele não estiverno futuro do presente ou no futuro do pretérito, ocorrerá a ênclise.

Realizar-se-á uma revisão para essa prova.A próclise é proibida devido à falta de palavra atrativa. Além disso, o verbo está no futuro do presente. Logo, a única colocação possível é a mesóclise.

Critério 1: Ausência de Palavra atrativa.

Critério 2: Palavras de atração obrigatória / casos de próclise.Palavras de sentido negativo, advérbios em geral, pronomes não retos, que, conjunções de oração subordinada, frases optativas e interrogativas, em + gerúndio.

Os termos acima tornam a próclise uma posição obrigatória, não podendo ocorrer alteração de posição com manutenção da correção gramatical.

Observe as frases:Hoje se nota o seu empenho.Este é o político que se envolveu no escândalo.Esse jovem nunca se dedicou tanto.Em se tratando de política, devemos manter a cautela.Isso nos incomodou bastante.Não se trata de resolver esse problema.Fui eu quem o convidei para festa.Embora se dispusesse de recursos, a obra não foi concluída.

Critério 3: Palavras de atração facultativaPronomes retos, substantivo núcleo expresso na frase antes do verbo, conjunções de oração coordenada, preposição + infinitivo, infinitivo flexionado (mesmo com “palavras atrativas”).

Nesses casos, a próclise é uma opção. As outras opções - excludentes entre si - são a mesóclise e a ênclise, a depender do tempo verbal.

Observe as frases:Eu me frustrei por não ter visto a escola pronta.Eu frustrei-me por não ter visto a escola pronta.Ele se tornaria um grande médico.Ele tornar-se-ia grande médico.A China se transformou em uma espécie de fábrica do mundo.A China transformou-se em uma espécie fábrica do mundo.Para se fazer um grande trabalho, é preciso tempo.Para fazer-se um grande trabalho, é preciso tempo.Calei-me para não o contrariar.Calei-me para não contrariá-lo.

Opa!A vírgula proíbe a próclise?Não. O que a vírgula faz é retirar atração do elemento que ela isola. Portanto, muito cuidado com frases do tipo:

A) No Brasil, se vive uma crise ética nas instituições.Correção: No Brasil, vive-se uma crise ética nas instituições.

B) Este é o político que, no ano passado, se envolveu no escândalo.

Mas fique muito atento! A atração desse elemento, que era obrigatória, passa a ser facultativa, devido ao elemento intercalado pelas vírgulas entre ele e o pronome átono.Portanto, esta frase também estaria correta da seguinte forma:

Este é o político que, no ano passado, envolveu-se no escândalo.

Palavra de atração obrigatória antecedendo palavra de atração facultativa:

Quando o candidato se dedicou de verdade, já era tarde.

Nesta frase, a palavra candidato atrairia facultativamente a partícula se para antes do verbo. Certo? Porém, antes do substantivo núcleo expresso, há uma conjunção de oração subordinada, que exerce atração obrigatória.

Pela lógica gramatical, a palavra de atração obrigatória prevalece sobre a facultativa, e a próclise se faz obrigatória.

Colocação pronominal nas locuções verbais.

Fique atento para o uso do pronome átono em torno de dois verbos. Principalmente, em relação ao verbo principal.

Note as estruturas:

VÃO ABRIR / ESTÃO DEDICANDO / TINHA COMPROMETIDO

São locuções verbais os trechos acima, compostas por verbo auxiliar e verbo principal, este ficará sempre no gerúndio, particípio ou infinitivo.

V.Aux. + Infinitivo (sem palavra de atração obrigatória)

As portas se vão abrir para vocês.As portas vão-se abrir para vocês.As portas vão se abrir para vocês.As portas vão abrir-se para vocês.

V.Aux. + Gerúndio (sem palavra de atração obrigatória)

Os alunos se estão dedicando para essa prova.Os alunos estão-se dedicando para essa prova.Os alunos estão se dedicando para essa prova.Os alunos estão dedicando-se para essa prova.

V.Aux. + Particípio (sem palavra de atração obrigatória)

Ele se tinha comprometido com o projeto.Ele tinha-se comprometido com o projetoEle tinha se comprometido com o projeto

V.Aux. + Infinitivo (COM palavra de atração obrigatória)

As portas não se vão abrir para vocês.As portas não vão-se abrir para vocês.As portas não vão se abrir para vocês.As portas não vão abrir-se para vocês.

1. Considere o seguinte enunciado:

A jornalista Eliane Brum aproximou-se das parteiras amapaenses e entrevistou as parteiras amapaenses para apresentar as parteiras amapaenses ao restante do Brasil.

Para eliminar as repetições viciosas, as expressões destacadas devem ser substituídas, de acordo com a norma- padrão da língua portuguesa, respectivamente, por:a) as entrevistou - lhes apresentarb) entrevistou-nas - as apresentarc) entrevistou-as - apresentá-lasd) entrevistou-lhes - apresentar-lhese) lhes entrevistou - apresentar-nas

2. Com a substituição do complemento verbal por um pronome pessoal oblíquo, infringe-se norma de regência em:

a) "... perpetrar qualquer absurdo..." (§ 4) / perpetrá-lob) “ ... exigirem carteirinha de escritor..." (§ 4) / a exigiremc) "... responder ao processo em liberdade..." (§ 4) / responder a eled) "... dizer a um sujeito..." (§ 2 ) /dizer-lhee) "... aspirar a uma posição de destaque." (§ 1) / aspirar-lhe

3. De acordo com a norma-padrão da língua portuguesa, a expressãodestacada no trecho do texto está corretamente substituída pelo pronomeem:a) … o restaurante havia colocado uma enorme televisão no jardim… → … orestaurante o havia colocado…

b) Perguntei por que haviam decidido instalar o aparelho. → Perguntei porque haviam decidido instalá-la.c) … para os clientes verem as notícias ou os gols da noite anterior. → paraos clientes lhes verem.d) … já que as caixas cobriam toda a área do lugar. → já que as caixas acobriam.e) … o lugar, agora com TV, não vai sentir nossa falta. → … o lugar, agoracom TV, não vai sentir-lhe.

4. Os dados do Ranking Universitário publicados em setembro de 2013 trazem elementos para que tentemos desfazer o mito...

Assinale a alternativa em que os pronomes que substituem as expressões em destaque estão corretamente empregados, de acordo com a norma-padrão da língua portuguesa.a) Os dados do Ranking Universitário publicados em setembro de 2013 trazem-lhes para

que tentemos desfazer-lhe..b) Os dados do Ranking Universitário publicados em setembro de 2013 trazem-lhes para que tentemos desfazê-lo...c) Os dados do Ranking Universitário publicados em setembro de 2013 trazem-nos para

que tentemos desfazê-lo..d) Os dados do Ranking Universitário publicados em setembro de 2013 trazem-nos para

que tentemos desfazer-lhe..e) Os dados do Ranking Universitário publicados em setembro de 2013

5

6. Haveria prejuízo para a correção gramatical do texto caso o pronome “se", em “Amanda recusou-se" (R.5), fosse deslocado para imediatamente antes da forma verbal “recusou": Amanda se recusou.

7. A China se transformou em uma espécie de fábrica do mundo.Mantém-se a correção gramatical do período ao se substituir “se transformou” (R.5) por transformou-se.

8. O pronome “se”, em “que se formaram” (L.7), poderia ser corretamente deslocado para logo após a forma verbal “formaram”, escrevendo-se que formaram-se

9. Em “que a mantêm coesa e saudável" (l. 41 e 42), o deslocamento do pronome “a" para logo após a forma verbal “mantêm" prejudicaria a correção gramatical do período.

10. No segmento “isso então nem se fala” (l.8), a posição do pronome “se” justifica-se pela presença de palavra de sentido negativo.

11. Conforme as regras de colocação pronominal, é correto reescrever o trecho “é indubitável que se refere” (linhas 11 e 12), deslocando-se o pronome oblíquo “se” para depois da forma verbal “refere”

12. Devido à presença do advérbio “apenas” (L.18), o pronome “se” (L.17) poderia ser deslocado para imediatamente após a forma verbal “coloca” (L.17), da seguinte forma: coloca-se.

13. A colocação do pronome destacado atende às exigências da norma-padrão da Língua Portuguesa em:

a) Os clientes mais exigentes sempre comportaram-se bem diante das medidas favoráveis oferecidas pelos bancos.

b) Efetivando-se os pagamentos com moedas virtuais, os clientes terão confiança para utilizar esse recurso financeiro.

c) Os usuários constantes da internet não enganam-se a respeito das vantagens do comércio on-line.

d) É preciso observar que a população interessa-se pelas formas de aprendizagem condizentes com a sua cultura.

e) Os turistas tinham organizado-se para viajar quando as condições econômicas melhorassem.

14. Na linha 3, o termo “se” é um pronome apassivador e, casosua colocação fosse alterada de proclítica — como está notexto — para enclítica — que a doença transmitia-se —, essaalteração incorreria em erro gramatical.

15. Haveria prejuízo da correção gramatical do texto caso a partícula “se”, no trecho“Quando a gente se habitua a venerar os decretos da Providência” (l. 9 e 10),fosse deslocada para imediatamente após a forma verbal “habitua”, escrevendo-se habitua-se.

16. Seria mantida a correção gramatical do período caso a partícula “se”, em “se beneficiar” (R.16), fosse deslocada para imediatamente após a forma verbal “beneficiar” — escrevendo-se beneficiar-se.

17. Assinale a alternativa correta quanto à concordância, à regência e àcolocação pronominal, em conformidade com a norma-padrão.a) Dado as dimensões da crise na Catalunha, as pessoas pedem que ogoverno as protejam de atos violentos.

b) Ensina-se espanhol na Catalunha para que no futuro não existadiferenças entre os cidadãos da nação.

c) É vedado, nas escolas catalãs, aulas ministradas nessa língua, emborajá tenha admitido-se exceções.

d) Para que a situação seja o mais rapidamente possível controlada,determinaram-se medidas drásticas.e) Certamente mais de um simpatizante do separatismo apoiam querecrute-se docentes partidários da causa.

18. Fazia dois anos que não ___________ numa cadeira de dentista. Não que meus dentes estivessempor todo esse tempo sem reclamar de um tratamento. Cheguei a marcar várias consultas, mascomeçava a suar frio folheando velhas revistas na antessala e __________ antes de ser atendido. Naúnica ocasião em que botei o pé no gabinete do odontólogo – tem uns seis meses -, quando ele__________ o preço do serviço, a dor ___________ do dente para o bolso.

NOVAES, Carlos Eduardo. A cadeira do dentista e outras crônicas. V.15. São Paulo: Ática, 2001. p.48(Fragmento)

Com relação à colocação pronominal, a sequência correta para preencher as lacunas é:

a) me sentava, me escafedia, me informou, transferiu-se.b) me sentava, me escafedia, informou-me, se transferiu.c) sentava-me, escafedia-me, informou-me, se transferiu.d) sentava-me, escafedia-me, informou-me, transferiu-se.

CONCORDÂNCIA NOMINAL

Item 5.4 do edital

Regra: Os determinantes concordam com o núcleo emgênero e número.

Relação sintática que existe entre o NÚCLEO e os seus determinantes

As nossas duas primeiras ótimas apresentações foram elogiadaspelos professores.

1. Adjetivo ligado a mais de um substantivoO pai e o aluno convocados faltaram à reunião.O pai e o aluno convocado faltaram à reunião.

O aluno e a aluna estudiosos recitarão o poema.O aluno e a aluna estudiosa recitarão o poema.

Avistamos, ao longe, altos prédios e casas.

Avistamos, ao longe, altas edificações e prédios.

Opa!Consideramos ridículos o deputado e o senador.

2. A expressão TAL QUALO aluno era tal qual o mestre.Os alunos era tais qual o mestre.O filho é tal quais os pais.Os filhos são tais quais o pais.

3. Menos, pseudo e alerta

Eles estavam alerta. (e não alertas)Tinha menos convicção. (e não menas)Opa! Se uma palavra for substantivada, iránormalmente ao plural.Ex.: o alerta − os alertaso não − os nãos.

4. Bastante

Recebeu bastantes prêmios. (bastantes: pronome adjetivo indefinido)Recebeu prêmios bastantes. (bastantes: adjetivo)Estavam bastante cansados. (bastante: advérbio, pois modifica um adjetivo)

5. Anexo, obrigado, quite e leso são variáveis.

Fotografias anexas. Requerimento anexo. Mandei anexa uma cópia

Opa! A expressão “em anexo” é invariável.

6. O mais... possível/ A mais... possível

Histórias o mais tristes possível.Histórias as mais tristes possíveis.Histórias quanto possível tristes.

7. Só

Só = sozinho → variávelSó = somente → invariável

Ex.: Os parentes ficaram sós.Só eles reclamaram.Obs.: A sós é invariável.Ex.: Ele está a sós.Eles estão a sós.

8. É bom..É necessário... É proibido... É permitido...

É proibido conversa entre os assistentes.É proibida a conversa entre os assistentes.

Discussão acerca de política é necessári_______Aquela discussão é necessári_________

Macarronada é gostos______Sua macarronada é gostosa________

RELAÇÕES DE SUBORDINAÇÃO ENTRE ORAÇÕES E ENTRE

TERMOS DA ORAÇÃO

Item 5.1 do edital

O conceito de subordinaçãoe de coordenaçãoEle reconstruiu o hospital infantil.A chuva destruiu a nova praça e o hospital infantil.

O jornal reforçou que houve fraude no exame.Este é o jornalista que foi demitido na semana passada.O freio apresenta problemas e o motor está praticamente comprometido.

Orações subordinadas substantivasConectores – conjunções integrantes – que e se.

Os alunos perceberam ______________________________________.Todos necessitam __________________________________________.Todos têm necessidade _____________________________________.Ele tem certeza ________________________________.O importante é __________________________.É importante _____________________________.Percebeu-se ____________________________________.

Orações subordinadas substantivasreduzidas

É necessário ____________________________.Foi importante __________________________.Eles precisam ___________________________.

Orações subordinadas adjetivasConectores – pronomes relativos – que, o qual, quem, onde, cujo.

Este é o livro que eu indiquei.

Visitei a cidade que meus familiares amam.

Visitei a cidade em que meus familiares nasceram.

O político em que vocês confiam está sendo investigado.

Orações subordinadas adjetivasConectores – pronomes relativos – que, o qual, quem, onde, cujo.

Ocuparam a cidade em que está o tráfico se estabeleceu.

Ocuparam o Rio de Janeiro, em que o tráfico se estabeleceu.

O time cuja camisa é alvinegra dará a volta por cima.

O time ___ cuja camisa eu gosto dará a volta por cima.

Orações subordinadas adverbiaise Orações coordenadas sindéticas

O estudo das conjunções

Como o assunto é cobrado?

Empregos das conjunções coordenativas:

Aditivas: este jovem não só estudando mas também trabalhar. Alternativas: vamos de férias para Recife ou vamos para Salvador?Adversativas: o trabalho ficou ótimo, porém faltou algo que fizesse chamar a atenção.Conclusivas: eu trabalho por hoje já terminou, portanto vou para minha casa. Explicativas: você certamente fiz uma dieta muito rigorosa, pois está muito magro.

Emprego das conjunções subordinativas adverbiais:

Causais: A torcida invadiu o campo durante o treinamento porque estava

revoltada. (Poderia ser utilizada qualquer conjunção causal no lugar do

porque).

Consecutivas: O bebê gritou tanto que acordo todos os vizinhos. (Note a

correlação do tanto, presente na primeira oração, com o que presente

na segunda).

Condicionais: Se aparecer qualquer emergência, pode me telefonar.

(Observe que, se a banca propuser a troca do se pela conjunção caso, é

preciso fazer um ajuste no verbo: caso apareça qualquer emergência...)

Concessivas: Embora eu não tenha estudado frequentemente, passei no

concurso. (Se a banda propusera troca da conjunção embora pela

locução prepositiva apesar de, o verbo muda: apesar de não ter

estudado).

Conformativas: Conforme a previsão havia revelado, choveu a noite toda.

Comparativas: Este menino trabalha como um adulto. (Quando a

conjunção como tiver o sentido da expressão tal qual, ela será

comparativa.)

Proporcionais: As matérias ficam mais difíceis à medida que os anos

passam. (Cuidado para não confundir com a expressão na medida em

que, a qual tem valor de causa )

Finais: Os alunos chegaram cedo para que não levassem bronca.

Temporais: Saí de fininho assim que a confusão começou.