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                                        THE BLUE BOOK Engenharia Uma Breve Introdução COCIAN, L. F. E.

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    THE BLUE BOOK

    Engenharia

    Uma Breve Introduo

    COCIAN, L. F. E.

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    EEnnggeennhhaarriiaaUUmmaaBBrreevveeIInnttrroodduuoo

    LUIS FERNANDO ESPINOLUIS FERNANDO ESPINOLUIS FERNANDO ESPINOLUIS FERNANDO ESPINOSA COCIANSA COCIANSA COCIANSA COCIAN

    ENGENHEIRO ELETRICISTA, ME.ENGENHEIRO ELETRICISTA, ME.ENGENHEIRO ELETRICISTA, ME.ENGENHEIRO ELETRICISTA, ME. ---- Professor do Curso de Engenharia Eltr ica daProfessor do Curso de Engenharia Eltr ica daProfessor do Curso de Engenharia Eltr ica daProfessor do Curso de Engenharia Eltr ica da

    Universidade Luterana do BrasilUniversidade Luterana do BrasilUniversidade Luterana do BrasilUniversidade Luterana do Brasil

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    LL UU II SSFFEERRNN AA NN DD OO EESSPPII NN OO SSAA CC OO CC II AANN

    EEnnggeennhhaarriiaaUUmmaaBBrreevveeIInnttrroodduuoo

    Engenharia Uma Breve IntroduoMiguel Tostes, 101 Canoas, RS. Brasil

    Telefone (51) 477 4000 Fax (51) 477 4000

    [email protected]

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    PrefcioPrefcioPrefcioPrefcio

    Este livro surgiu da necessidade de apresentar a profisso da Engenharia sociedade, especialmente aos estudantes que se preparam para a carreira universitria,assim como para aqueles no inicio de carreira em cursos de engenharia.

    O objetivo deste livro no a de ser um livro tcnico, mas sim com contedofilosfico, tentando desenvolver o primeiro contato com esta rea de conhecimentode forma simples e amena. Para isto tentei evitar o estilo literrio tcnico, tendendomais para uma narrativa na primeira pessoa. Tentei utilizar algumas questesfreqentes efetuadas pelos alunos, nas diversas disciplinas que tive a sorte de ministrar.

    O contedo deste livro est direcionado aos jovens (de esprito) que estejamprocurando informaes acerca da profisso de Engenharia. Este livro lhe permitirum melhor entendimento de como a carreira pode melhorar o nosso mundo atravsda engenharia, ainda poder esclarecer se esta carreira a mais adequada para voc, etambm sero dadas algumas dicas de como escolher um curso de graduaoapropriado e como poder pag-lo. Quando voc planejar o seu futuro, considere fazerparte das pessoas que esto formando a face do sculo 21, escolha uma carreira deEngenharia!

    Este livro est tambm direcionado aos estudantes de inicio de curso, e aosprofissionais, engenheiros ou no, que desejem obter informaes globais sobre aprofisso.

    Este texto contm propositalmente frases em lngua inglesa, espanhola eportuguesa, com o objetivo que os mais jovens comecem de cedo a se acostumar como uso da variedade de cdigos idiomticos inventados pela raa humana. Tentei noficar limitado s fronteiras geopolticas do nosso planeta, de forma que o contedopossa ser de alguma utilidade a pessoas de qualquer nacionalidade.

    Uma das preocupaes que sempre tive, refere-se aos contedos filosficosembutidos na profisso, sendo que estes podem dar um sentido vida do homem.

    Este livro trata dos objetivos a serem alcanados pelo profissional formadonesta rea, das diversas reas de conhecimento das quais a carreira composta, e das

    origens e bases fundamentais. Os meios tcnicos para alcanar os objetivos propostospela profisso sero somente mencionados neste livro. Tentei basear uma parte oscontedos deste livro, nos livros escritos pelo Edward V. Crick1e pelos professoresBazzo2 e Pereira, adequando e complementando onde achei necessrio. A parterestante baseada na ampla bibliografia tcnica e filosfica e na minha humildeexperincia como engenheiro e professor.

    1Edward V. Crick Introduo a Engenharia - Ed. Ao Livro Tcnico S. A. Rio de Janeiro, RJ , Brasil 1970 (Traduo para alngua portuguesa por Heitor Lisboa de Arajo )2Bazzo, Walter A.; Pereira, Luiz T . do Vale Introduo a Engenharia - Ed. da UFSC. Florianpolis, SC, Brasil - 2000

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    SUMRIOSUMRIOSUMRIOSUMRIO

    1. ENGENHARIA...? UMA PROFISSO ADEQUADA PARA MIM...? ...................................... 10

    1.1. O MUNDO QUE NUNCA EXISTIU....................................................................................................10 1.2. ENGENHARIA....O PRIMEIRO CONTATO ........................................................................................11 1.3. AS 10 VANTAGENS DE SER UM ENGENHEIRO ..............................................................................18 1.4. AS 20 MAIORES REALIZAES DA ENGENHARIA NO SCULO XX ..................................................20 1.5. ENGENHEIROS ILUSTRES .............................................................................................................24

    1.5.1. Gente famosa com formao em engenharia, que se destacaram em outras reas ...........241.5.2. Engenheiros Famosos....................................... .................................................... ..............26

    2. AS ATIVIDADES DO ENGENHEIRO..........................................................................................31

    2.1. RODAS, ASAS E PROPULSO UM POUCO DE HISTRIA ...............................................................31 2.2. A ENGENHARIA COMO PROFISSO ..............................................................................................32

    2.2.1. Algumas definies da engenharia................................................... .................................. 36

    2.2.2. A tica Profissional na Engenharia ..................................... ............................................ ..372.2.3. O Compromisso dos Engenheiros ............................................... ....................................... 372.2.4. Os princpios fundamentais do Cdigo de tica dos Engenheiros.....................................382.2.5. Cnones Fundamentais do Cdigo de tica dos Engenheiros...........................................382.2.6. Uma previso para o futuro ........................................... ................................................. ...392.2.7. Uma forma de Vida.............................................................................................................45

    2.3. O ESPECTRO DE TRABALHO DO ENGENHEIRO .............................................................................45 2.4. APTIDO PARA A ENGENHARIA ...................................................................................................46 2.5. NVEL EDUCACIONAL..................................................................................................................47 2.6. CLASSE E RESPONSABILIDADE ....................................................................................................47 2.7. FUNES DOS ENGENHEIROS ......................................................................................................48 2.8. ATIVIDADES FUNDAMENTAIS DO ENGENHEIRO...........................................................................48

    2.8.1. Engenheiros Pesquisadores..... ....................................................... .................................... 482.8.2. Engenheiros de Desenvolvimento................... ............................................................ ........502.8.3. Engenheiros Projetistas... ............................................................ ....................................... 512.8.4. Engenheiros de Produo............................................................. ...................................... 522.8.5. Engenheiros de Construo e Instalao ................................................. .......................... 532.8.6. Engenheiros de Operao ................................................... ............................................... 542.8.7. Engenheiro de Vendas................................................ .................................................... ....552.8.8. Engenheiros de Gesto............................................ .................................................... .......562.8.9. Engenheiros Consultores......... .................................................... ....................................... 582.8.10. Engenheiros Professores ..................................................... ............................................... 59

    2.9. A EQUIPE TECNOLGICA ............................................................................................................60 2.9.1. As caractersticas dos Integrantes da equipe tecnolgica.... .............................................. 602.9.2. O Auxiliar Tcnico..............................................................................................................612.9.3. O Tcnico Especialista ....................................................... ................................................ 612.9.4. O Tecnlogo ............................................................ .......................................................... .622.9.5. O Engenheiro......................................................................................................................622.9.6. O Cientista..........................................................................................................................63

    2.10. ATRIBUIES PROFISSIONAIS..................................................................................................63

    3. ESPECIALIDADES DA ENGENHARIA......................................................................................66

    3.1. A ENGENHARIA NO SEU CONJUNTO .............................................................................................66 3.2. DISTRIBUIO DOS ENGENHEIROS POR REA DE ESPECIALIDADE ..............................................73

    4. A ENGENHARIA DE AGRICULTURA....................................................... ................................ 75

    4.1. DEFINIO DA ENGENHARIA DE AGRICULTURA..........................................................................75 4.2. SUBREAS DA ENGENHARIA DE AGRICULTURA ..........................................................................76

    4.3. ENGENHARIA

    AGRONMICA

    .......................................................................................................78 4.4. ENGENHARIA AGRCOLA.............................................................................................................79 4.5. ENGENHARIA DE AGRIMENSURA .................................................................................................80

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    4.6. ENGENHARIA FLORESTAL ...........................................................................................................80 4.7. PREPARAO PARA A ENGENHARIA DE AGRICULTURA...............................................................81 4.8. OS ENGENHEIROS DE AGRICULTURA...........................................................................................82

    5. A ENGENHARIA AMBIENTAL.................................................. ................................................. 85

    5.1. DEFINIO DA ENGENHARIA AMBIENTAL...................................................................................85

    5.2. OS ENGENHEIROS AMBIENTAIS ...................................................................................................86 5.3. INFORMAES ADICIONAIS .........................................................................................................89

    6. A ENGENHARIA BIOMDICA....................................................................................................91

    6.1. DEFINIO DA ENGENHARIA BIOMDICA ...................................................................................91 6.2. ESPECIALIDADES DA ENGENHARIA BIOMDICA .........................................................................92 6.3. BIOENGENHARIA .........................................................................................................................92 6.4. ENGENHARIA ELETROMDICA.....................................................................................................92 6.5. ENGENHARIA BIOELTRICA ........................................................................................................93 6.6. ENGENHARIA CLNICA E HOSPITALAR.........................................................................................94 6.7. ENGENHARIA BIOMECNICA.......................................................................................................94 6.8. ENGENHARIA BIOINFORMTICA..................................................................................................95 6.9. ENGENHARIA MDICA.................................................................................................................95

    6.10. ENGENHARIA BIOQUMICA......................................................................................................95 6.11. OS ENGENHEIROS BIOMDICOS...............................................................................................96 6.11.1. Tipo de Trabalho dos Engenheiros Biomdicos ...................................... ........................... 966.11.2. Empregos dos Engenheiros Biomdicos..... .............................................. .......................... 986.11.3. Perspectivas dos Engenheiros Biomdicos............................. ............................................ 996.11.4. Salrios na Engenharia Biomdica..................................................................................100

    6.12. FONTES DE INFORMAES ADICIONAIS DA ENGENHARIA BIOMDICA ..................................100

    7. A ENGENHARIA CIVIL ..................................................... ......................................................... 102

    7.1. DEFINIO DA ENGENHARIA CIVIL ...........................................................................................102 7.2. HISTRIA DA ENGENHARIA CIVIL .............................................................................................103 7.3. ESPECIALIDADES DA ENGENHARIA CIVIL..................................................................................104 7.4. ENGENHARIA DE ESTRUTURAS..................................................................................................104 7.5. ENGENHARIA E GERENCIAMENTO DAS CONSTRUES..............................................................105 7.6. ENGENHARIA DE RECURSOS HDRICOS E TRATAMENTO DE EFLUENTES....................................105 7.7. ENGENHARIA GEOTCNICA .......................................................................................................107 7.8. PLANEJAMENTO URBANO..........................................................................................................108 7.9. ENGENHARIA AMBIENTAL.........................................................................................................108 7.10. ENGENHARIA CARTOGRFICA...............................................................................................108 7.11. ENGENHARIA OCEANOGRFICA ............................................................................................109 7.12. ENGENHARIA DE GESTO......................................................................................................109 7.13. ENGENHARIA DE TRANSPORTES ............................................................................................110 7.14. PREPARAO ........................................................................................................................110 7.15. OS ENGENHEIROS CIVIS ........................................................................................................110

    8. A ENGENHARIA ELTRICA.....................................................................................................114

    8.1. DEFINIO DE ENGENHARIA ELTRICA.....................................................................................115 8.2. HISTRIA DA ENGENHARIA ELTRICA ......................................................................................115 8.3. ESPECIALIDADES DA ENGENHARIA ELTRICA...........................................................................119 8.4. PREPARAO NA ENGENHARIA ELTRICA ................................................................................120 8.5. OS ENGENHEIROS ELETRICISTAS...............................................................................................125 8.6. A ENGENHARIA ELETRNICA....................................................................................................129 8.7. ENGENHARIA ELETROMECNICA ..............................................................................................130 8.8. ENGENHARIA MECATRNICA....................................................................................................130 8.9. ENGENHARIA DE COMPUTADORES ............................................................................................130

    8.9.1. Engenheiros de Hardware................................................. ............................................... 1318.9.2. Engenheiros de Software de Computadores ................................................. ....................133

    8.10. ENGENHARIA DE TELECOMUNICAES .................................................................................142 8.11.

    ENGENHARIA TELEMTICA ...................................................................................................143

    8.12. ENGENHARIA DE AUTOMAO E CONTROLE DE PROCESSOS ................................................144 8.13. ENGENHARIA ELETROTCNICA .............................................................................................144

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    8.14. ENGENHARIA DE SISTEMAS DE ENERGIA...............................................................................145 8.15. ENGENHARIANUCLEAR........................................................................................................146

    8.15.1. Histria da Engenharia Nuclear ............................................... ....................................... 1478.15.2. Especialidades da Engenharia Nuclear ......................................... .................................. 1498.15.3. Preparao na Engenharia Nuclear................................................ ................................. 1508.15.4. Os Engenheiros Nucleares ............................................... ................................................ 150

    8.16. FONTES DE INFORMAES ADICIONAIS NA ENGENHARIA ELTRICA.....................................151 9. A ENGENHARIA INDUSTRIAL.................................................................................................153

    9.1. DEFINIO DA ENGENHARIA INDUSTRIAL.................................................................................153 9.2. HISTRIA DA ENGENHARIA INDUSTRIAL ...................................................................................156 9.3. ESPECIALIDADES DA ENGENHARIA INDUSTRIAL .......................................................................156 9.4. OS ENGENHEIROS INDUSTRIAIS.................................................................................................156 9.5. A ENGENHARIA DE MANUFATURA............................................................................................158

    10. A ENGENHARIA DE MATERIAIS .................................................. ...................................... 160

    10.1. DEFINIO DA ENGENHARIA DE MATERIAIS .........................................................................160 10.2. HISTRIA DA ENGENHARIA DE MATERIAIS ...........................................................................161 10.3. ESPECIALIDADES DA ENGENHARIA DE MATERIAIS................................................................161

    10.4. ENGENHARIA DE MATERIAIS.................................................................................................162 10.5. OS ENGENHEIROS DE MATERIAIS ..........................................................................................162 10.6. A ENGENHARIA GEOLGICA .................................................................................................163 10.7. A ENGENHARIA DE MINAS ....................................................................................................164 10.8. OS ENGENHEIROS GELOGOS E DE MINAS............................................................................165 10.9. A ENGENHARIA DE PETRLEO ..............................................................................................167

    10.9.1. Os Engenheiros de Petrleo.............................................................................................16810.10. A ENGENHARIA DE CERMICAS ............................................................................................169

    10.10.1. Linha do tempo da engenharia de cermicas........ ......................................... ..............17010.11. A ENGENHARIA DE PLSTICOS..............................................................................................171 10.12. A ENGENHARIA METALRGICA ............................................................................................171

    11. A ENGENHARIA MECNICA ...................................................... ......................................... 173

    11.1. DEFINIO DA ENGENHARIA MECNICA ..............................................................................175 11.2. HISTRIA DA ENGENHARIA MECNICA.................................................................................176 11.3. PREPARAO PARA A ENGENHARIA MECNICA....................................................................178 11.4. OS ENGENHEIROS MECNICOS..............................................................................................178 11.5. ESPECIALIDADES DA ENGENHARIA MECNICA .....................................................................180 11.6. A ENGENHARIA AERONUTICA E AEROESPACIAL.................................................................181

    11.6.1. Definio da Engenharia Aeronutica......................................... .................................... 18211.6.2. Historia da Engenharia Aeronutica ............................................ ................................... 18211.6.3. Historia da Engenharia Aeroespacial ............................................... ............................... 18511.6.4. Especialidades da Engenharia Aeronutica e Aeroespacial.... ..................................... ...186

    11.7. A ENGENHARIA AERONUTICA E AEROESPACIAL.................................................................188 11.8. OS ENGENHEIROS AERONUTICOS E AEROESPACIAIS...........................................................189 11.9. A ENGENHARIANAVAL ........................................................................................................190

    11.9.1. Especialidades da Engenharia Naval....................... ........................................... .............19211.9.2. Preparao ........................................................ ....................................................... ........192

    11.10. A ENGENHARIA DE AUTOMVEIS .........................................................................................194 11.11. OUTRAS FONTES DE INFORMAO ........................................................................................195

    12. A ENGENHARIA QUMICA ................................................. .................................................. 197

    12.1. DEFINIO DA ENGENHARIA QUMICA .................................................................................199 12.2. HISTORIA DA ENGENHARIA QUMICA....................................................................................199 12.3. ESPECIALIDADES DA ENGENHARIA QUMICA ........................................................................200 12.4. A ENGENHARIA BIOQUMICA ................................................................................................200 12.5. A ENGENHARIA DE ALIMENTOS ...........................................................................................201 12.6. A ENGENHARIA TXTIL ........................................................................................................201

    12.6.1. Tipo de Trabalho dos Engenheiros Qumicos ........................................ .......................... 20112.6.2. Preparao para a Engenharia Qumica ........................................ ................................. 20312.6.3. As dez grandes realizaes da Engenharia Qumica.................................................... ....203

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    12.7. OS ENGENHEIROS QUMICOS.................................................................................................204

    13. A ESSNCIA DA ENGENHARIA............................................................ ............................... 206

    13.1. A MODELAGEM NA SOLUO DE PROBLEMAS DE ENGENHARIA...........................................206 13.2. ESTIMATIVAS E AVALIAES ................................................................................................207 13.3. O MTODO DO PROJETO NA ENGENHARIA ............................................................................207

    13.4. A CRIATIVIDADE NA ENGENHARIA .......................................................................................209 14. REFERNCIAS ......................................................... ........................................................... .....213

    14.1. BIBLIOGRAFIA.......................................................................................................................213 14.2. WEB ......................................................................................................................................213

    15. CDIGO DE TICA ........................................................ ....................................................... ..214

    16. RESOLUES DO CONFEA/CREA......................................................................................218

    17. RESOLUES DO MINISTRIO DE EDUCAO............................................................237

    17.1. RESOLUO 48/76 ....................................................... ........................................................ .23717.2. ANEXO RESOLUO N.. 48/76 ................................................... ............................... 241

    18. PERSPECTIVAS DO SETOR ELETRO-ELETRNICO - ABINEE 2002.........................24319. RELATRIO DE PESQUISAS CEPA - UFRGS/SENGE - FNE.......................................250

    19.1. APRESENTAO...............................................................................................................250 19.2. OBJETIVOS.........................................................................................................................250 19.3. DISTRIBUIO DA AMOSTRA .................................................................................................251 19.4. RESULTADOS ............................................................. ....................................................... 251

    19.4.1. CARACTERIZAO DA AMOSTRA................................................................................25119.4.2. Ano de nascimento....................... ....................................................... .............................. 25119.4.3. Ano de Formatura e Universidade ............................................ ....................................... 252

    19.5. DEFINIO DO PERFIL DO ENGENHEIRO ........................................................... .......25219.5.1. Sexo da populao de engenheiros cadastrados no CREA/ RS........................................25319.5.2. Formao propiciada pelo curso de engenharia......................................................... .....253

    19.5.3. Necessidades do mercado......................... ..................................................... ...................25319.5.4. Atuao no mercado de trabalho...................................................................... ................25319.5.5. Condio Profissional......................................................................................................25419.5.6. Tipo de trabalho e renda bruta mensal ....................................... ..................................... 25419.5.7. Avaliao do curso de engenharia e atuao no mercado de trabalho, por faixa de renda 255

    19.6. CONCLUSES....................................................................................................................255 19.6.1. Base de comparao ano de formatura........ .......................................... ....................... 25619.6.2. Base de comparao renda mdia mensal ..................................... ............................... 256

    19.7. CONCLUSES GERAIS ............................................................................................................257 19.8. CONSIDERAES FINAIS ........................................................................................................257

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    11111111........ EEEEEEEEnnnnnnnnggggggggeeeeeeeennnnnnnnhhhhhhhhaaaaaaaarrrrrrrriiiiiiiiaaaaaaaa........................????????UUUUUUUUmmmmmmmmaaaaaaaapppppppprrrrrrrrooooooooffffffffiiiiiiiissssssssssssssssooooooooaaaaaaaaddddddddeeeeeeeeqqqqqqqquuuuuuuuaaaaaaaaddddddddaaaaaaaappppppppaaaaaaaarrrrrrrraaaaaaaammmmmmmmiiiiiiiimmmmmmmm........................????????

    A Engenharia conhecida como a profisso invisvel ou discreta, devido aque a maioria das pessoas no tem idia sobre o que os engenheiros fazem. Estesadjetivos qualificativos so imprprios e injustos, j que tudo na nossa sociedade estligado Engenharia.

    Em geral, menos de 60% dos adultos dizem no estar muito bem informadosobre as atividades dos engenheiros1. Na leitura deste livro voc ir conhecer maissobre os engenheiros e a engenharia do que a maioria das pessoas adultas. Estasinformaes podero ser utilizadas para decidir se voc gostaria (ou no) de se tornarum engenheiro.

    111...111... OOOmmmuuunnndddoooqqquuueeennnuuunnncccaaaeeexxxiiissstttiiiuuu

    Voc pode notar que a definio anterior define que a engenharia no umanecessariamente uma cincia, seno que se aproveitam dela para gerar as suasaplicaes. Em geral, os engenheiros no fazem cincia. A palavracinciase referea descobrir a natureza. Engenharia a criao do artificial2. O engenheiroaeroespacial, Theodore Von Karman3, escreveu:

    Os cient istas descobrem o mundo que exi ste; os engenhei ros cr iam o mundo quenunca existi u.

    Os engenheiros so freqentemente identificados como cientistas, devido a quequase todos tiveram algumas disciplinas de cincias nos seus estudos, mas quaseningum teve disciplinas introdutrias a engenharia. Por exemplo, numa pesquisa

    realizada no final do sculo, nos Estados Unidos4, demonstrou que somente 18% dosrespondentes associavam a engenharia com maior afinidade a efetuar tarefas no espaosideral, contra 68% que davam uma maior afinidade para os cientistas. De fato 67%dos astronautas treinados possuem graduao em Engenharia.

    1http:/ /www.discoverengineering.org2

    A pesar desta definio, no significa que os engenheiros no sejam cientistas. Muitos engenheiros continuam a sua formaoem cursos de mestrado e doutorado, onde so desenvolvidas a cada dia, novas teorias cientificas.3http://www.nationalaviation.org4http://www.nae.edu

    Captulo

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    E N G E N H A R I A . . . ? U M A P R O F I S S O A D E Q U A D A P A R A M I M . . . ?

    Engenharia - Uma Breve Introduo Cocian L.F.E. 11111111

    111...222... EEEnnngggeeennnhhhaaarrriiiaaa............oooppprrriiimmmeeeiiirrrooocccooonnntttaaatttoooExiste uma carreira de Engenharia adequada para mim ?Existe uma carreira de Engenharia adequada para mim ?Existe uma carreira de Engenharia adequada para mim ?Existe uma carreira de Engenharia adequada para mim ?

    O que voc gostaria de ser, daqui a 10 anos5? Um projetista de naves espaciaispara a explorao da Via Lctea...? Um construtor de sistemas de energiaambientalmente seguros e auto-sustentveis para as cidades...? Salvador de vidasatravs de novas tcnicas de aplicaes laser...? Escolha uma carreira na Engenharia eajude a que estas coisas aconteam!

    Os engenheiros so basicamente solucionadores de problemas; profissionaisque pesquisam para encontrar a maneira mais fcil, mais rpida e menos onerosa, deutilizar as foras da natureza e os materiais, para enfrentar os desafios mais difceis.Atravs dos sculos, desde as pirmides do Egito, at a alunissagem e as sondasespaciais enviadas para fora do sistema solar, os engenheiros tem sido os formadoresdo progresso da nossa civilizao.

    O que Engenharia...?O que Engenharia...?O que Engenharia...?O que Engenharia...?

    O que a engenharia?..... difcil dar uma boa idia do seu significadoutilizando poucas palavras. Provavelmente ser mais intuitivo o significado,utilizando exemplos prticos de implementaes. Uma definio curta, mas de amplosignificado da engenharia :

    A engenhar ia a arte da apl icao dos pr incpios matemticos, da experincia, dojulgamento e do senso comum, para implementar idias e aes em beneficio dahumanidade e da natur eza.

    Os engenheiros projetam pontes, equipamentos mdicos, assim comodesenvolvem processos para o processamento de dejetos txicos e sistemas para otransporte de massas. Em outras palavras, a engenharia o processo de produzir umproduto tcnico ou sistema, que seja adequado para resolver uma questo especifica.Outra definio interessante pode ser:

    A engenhar ia a apl icao das matemticas e das cincias, par a criar algumelemento de valor, a parti r dos recursos naturais.

    Que tipo de atividades eu poderei deseQue tipo de atividades eu poderei deseQue tipo de atividades eu poderei deseQue tipo de atividades eu poderei desenvolver como engenheiro...?nvolver como engenheiro...?nvolver como engenheiro...?nvolver como engenheiro...?

    Os engenheiros desenvolvem muitos tipos de atividades, de acordo com o seuperfil pessoal. Se voc o tipo de pessoa que procura descobrir novas idias, umaalternativa poder escolher a carreira de engenheiro pesquisador. Caso voc sejamuito imaginativo e criativo, talvez a carreira de engenheiro de projetosseja a maisadequada. O trabalho de um engenheiro analticolembra um pouco das aulas decincias e de matemticas, que voc teve no ensino mdio. Se voc gosta de atividadesde laboratrio e de conduzir experimentos, talvez seja conveniente trabalhar comoengenheiro de testes. Ser um engenheiro de vendaspoder ser uma boa escolha,caso voc seja persuasivo e goste de trabalhar com pessoas. Se voc gosta de organizare promover projetos, pode-se tornar um engenheiro de desenvolvimento. Depois

    de muitos anos de experincia, voc pode ainda se tornar um engenheiro consultor.5Adaptado da American Society for Engineering Education

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    Qual a relao dos engenheiros, com os tecnlogos e os tcnicos...?Qual a relao dos engenheiros, com os tecnlogos e os tcnicos...?Qual a relao dos engenheiros, com os tecnlogos e os tcnicos...?Qual a relao dos engenheiros, com os tecnlogos e os tcnicos...?

    Os tcnicos e tecnlogos trabalham freqentemente junto aos engenheiros,como parte de uma equipe de engenharia. Os engenheiros planejam e desenvolvem osprojetos de engenharia. diferena destes, os tcnicos e tecnlogos traduzem o

    projeto dos engenheiros em produtos.Se voc der uma pequena olhada no seu redor, poder ver muitas coisas que

    foram projetadas por engenheiros, e que os tecnlogos e tcnicos ajudaram a fazerrealidade. Por exemplo, enquanto os engenheiros projetam uma ponte, os tecnlogosque supervisionam a construo da mesma, inspecionam o trabalho dos trabalhadoresda construo. Desta forma, os tcnicos e tecnlogos preenchem a lacuna existenteentre os profissionais que projetam e aqueles que implementam. Estes tcnicos etecnlogos devem possuir um mnimo de conhecimento terico, para trabalhardiretamente com os engenheiros, e ainda devem possuir tambm experincia praticapara inspecionar o trabalho dos operadores.

    Os tecnlogos e os tcnicos ocupam-se de varias tarefas do espectrotecnolgico, mais adequadamente empregados nas reas que tratam de aplicaes,manufatura, implementao, operacionalizao, vendas e produo. Estas tarefas,diferem as dos engenheiros graduados, que so empregados em atividades de projeto,pesquisa e desenvolvimento.

    Embora que os tecnlogos e tcnicos trabalhem na implementao de projetosdos engenheiros, os tecnlogos tendem a ocupar mais cargos de superviso egerenciamento que os tcnicos, devido a seu grau mais avanado de estudos, eusualmente trabalham mais perto dos engenheiros projetistas. Tanto o trabalho dos

    tcnicos., quanto dos tecnlogos, devero ter a superviso de um engenheiro.Qual a diferena entre um engenheiro e um tecnlogo...?Qual a diferena entre um engenheiro e um tecnlogo...?Qual a diferena entre um engenheiro e um tecnlogo...?Qual a diferena entre um engenheiro e um tecnlogo...?

    Os programas de graduao em Engenharia aplicam os conceitos cientficospara desenvolver solues aos problemas do mundo real. O seu trabalho maisterico que o do tecnlogo, envolvendo o projeto de novos produtos tais como umrob a ser utilizado numa planta de manufatura. Os Engenheiros precisam deconhecimento terico, cientifico e matemtico bastante aprofundado, emcontrapartida, os tecnlogos precisam de conhecimentos amplos mas no toaprofundados. Algumas escolas e universidades oferecem programas de tecnlogos,

    com durao variada entre 3 e 4 anos, enquanto que os programas de graduao emengenharia, possuem em geral uma durao de 5 a 6 anos de estudo. Enquanto osengenheiros projetam os sistemas e produtos, os tecnlogos os instalam e mantmfuncionando.

    Quais so as perspectivas da carreira para um engenheiroQuais so as perspectivas da carreira para um engenheiroQuais so as perspectivas da carreira para um engenheiroQuais so as perspectivas da carreira para um engenheiro ? O que me depara? O que me depara? O que me depara? O que me deparano futuro..?no futuro..?no futuro..?no futuro..?

    Os salrios pagos aos engenheiros so relativamente bons6, e a demanda porprofissionais abundante. A graduao em Engenharia tambm abre as portas paraoutras carreiras. Muitos engenheiros tm se graduado posteriormente em outras

    6Nos Estados Unidos, o menor salrio inicial dos engenheiros fica em volta dos 40000 US$ anuais.

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    profisses tais como Medicina, Direito e Administrao, onde os seus embasamentosem engenharia e no conhecimento tecnolgicos os convertem em profissionais decompetncia invejvel.

    Qu tipo de formao ser necessria para me tornar um engenheiQu tipo de formao ser necessria para me tornar um engenheiQu tipo de formao ser necessria para me tornar um engenheiQu tipo de formao ser necessria para me tornar um engenheiro...?ro...?ro...?ro...?

    Em geral, a formao do engenheiro pode ser considerada no nvel de umbacharel, com durao de 4 a 5 anos de estudos, em tempo integral7.

    Quais tipos de conhecimentos prvios, podem me ajudar na carreira deQuais tipos de conhecimentos prvios, podem me ajudar na carreira deQuais tipos de conhecimentos prvios, podem me ajudar na carreira deQuais tipos de conhecimentos prvios, podem me ajudar na carreira deengenharia...?engenharia...?engenharia...?engenharia...?

    bastante obvio, que voc precisar ter obtido bons conceitos no ensinomdio, especialmente nas matrias das cincias e nas matemticas, para poder efetuarum curso to exigente quanto a Engenharia. Porm, voc no precisa ser um gnio.Idealmente voc dever estar classificado entre os melhores alunos da sua turma (entre

    os 30% melhores), para poder escolher a carreira de Engenharia sem maiorespreocupaes.

    Os engenheiros gastam grande parte do seu tempo resolvendo problemas, umforte candidato a Engenharia dever gostar de resolver problemas e se sobressair poristo.

    Se voc ainda estiver cursando o ensino mdio, poder enriquecer a suaexperincia na resoluo de problemas, aproveitando ao mximo todas as disciplinasde matemticas que a sua escola oferea, incluindo clculo bsico e trigonometria, sedisponvel. Voc tambm dever ter assistido a aulas praticas de cincias, tais como

    qumica e fsica. A maioria das escolas de engenharia espera que voc tenha bonsconhecimentos de lgebra, geometria, trigonometria, qumica, fsica, ingls, estudossociais, ortografia e gramtica do seu idioma local.

    Os engenheiros convertem as suas idias em grficos, e para tanto precisamvisualizar os seus produtos ou processos em trs dimenses. interessante que vocobtenha uma formao previa em disciplinas de desenho.

    Hoje em dia, os computadores pessoais so uma ferramenta importante, notrabalho do engenheiro e do EEF8. Os conhecimentos da utilizao de computadorespessoais, de sistemas operacionais e de alguma linguagem de programao, tambmso de extrema importncia.

    importante ressaltar que na formao de um EEF no existem atalhos.Geralmente o caminho mais tortuoso e difcil o mais adequado, e aquele que odeixar mais competente. A competncia, uma das caractersticas mais fortes dosengenheiros.

    Finalizei o ensino mdio com muitas deficincias e estou pensandoFinalizei o ensino mdio com muitas deficincias e estou pensandoFinalizei o ensino mdio com muitas deficincias e estou pensandoFinalizei o ensino mdio com muitas deficincias e estou pensandoseriamente em ingressar numa escola de engenharia. Que posso fazer?...seriamente em ingressar numa escola de engenharia. Que posso fazer?...seriamente em ingressar numa escola de engenharia. Que posso fazer?...seriamente em ingressar numa escola de engenharia. Que posso fazer?...

    7

    De 5 a 7 anos, em regime de estudos noturno.8O engenheiro comea a se formar como tal, no primeiro dia de aula. Por isto, achei mais conveniente evitar o uso das palavrasaluno e estudante para definir os futuro engenheiro. No seu lugar, utilizarei ao longo do livro as siglas EEF (Engenheiro emFormao).

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    Se voc for o tipo de pessoa que gosta de desmontar coisas e depois remonta-las novamente, assim como bastante curioso por saber como as coisas funcionam, epensa seriamente em continuar os estudos, voc pode tranqilamente encarar odesafio. A pergunta : voc pode encarar diretamente as disciplinas da engenharia semsanar as deficincias trazidas da sua escola do ensino mdio...?

    Para aumentar a sua chance de sucesso, voc poder cursar cursos bsicos decincias e matemticas para equiparao, oferecidos pela sua escola de Engenharia, ouatravs de cursos intensivos oferecidos por alguma outra escola. Algumas escolas deengenharia oferecem programas de pr-engenharia. Aps ter sanado as suasdeficincias, voc poder encarar as aulas regulares, no mesmo nvel dos outroscalouros.

    Como posso escolher uma escola de engenharia deComo posso escolher uma escola de engenharia deComo posso escolher uma escola de engenharia deComo posso escolher uma escola de engenharia de boa qualidade ?boa qualidade ?boa qualidade ?boa qualidade ?

    Uma escola de engenharia slida aquela que possui bons professores9, e que

    freqentemente conduzem importantes pesquisas na rea da engenharia10

    .

    Terei tempo para efetuar atividades extraTerei tempo para efetuar atividades extraTerei tempo para efetuar atividades extraTerei tempo para efetuar atividades extra---- curriculares ? Quantas horas por diacurriculares ? Quantas horas por diacurriculares ? Quantas horas por diacurriculares ? Quantas horas por diaprecisarei rprecisarei rprecisarei rprecisarei reservar para os estudos...?eservar para os estudos...?eservar para os estudos...?eservar para os estudos...?

    Esta uma questo muito pessoal e que tambm depende de cada disciplina.Obviamente, precisar de mais horas de trabalho para obter um conceito A do queum conceito C, sendo que os cursos de Engenharia so os mais exigentes de todos osoferecidos pelas universidades. Em geral os EEFs no deveriam deixar os estudos aexpensas de outros interesses forneos aos da sua formao11. Em geral, precisam-sepelo menos 2 horas de estudo para cada hora de aula assistida.

    A sua participao em atividades extracurriculares lhe ajudar nodesenvolvimento de outros talentos e habilidades, muito valorizadas pelosempregadores em potencial.

    A engenharia uma boa opo para as mulheres ?A engenharia uma boa opo para as mulheres ?A engenharia uma boa opo para as mulheres ?A engenharia uma boa opo para as mulheres ?

    Hoje em dia, as mulheres constituem aproximadamente 15% dos EEFsingressantes. As mulheres so cada vez mais atradas pela Engenharia pelas mesmasrazes que aos homens: promessas de desafios, trabalho interessante, status social ebons salrios.

    Posso eu mesmo sustentar a minha carreira em engenharia...?Posso eu mesmo sustentar a minha carreira em engenharia...?Posso eu mesmo sustentar a minha carreira em engenharia...?Posso eu mesmo sustentar a minha carreira em engenharia...?

    Geralmente o custo dos cursos de Engenharia mais elevado, que os cursos deoutras reas12. No caso de que seus pais e parentes no possam pagar o custo total dasua educao, existem financiamentos pblicos e privados. Como alternativa voc

    9No necessariamente os melhores titulados.10No Brasil, as escolas de engenharia so avaliadas a cada 3 anos pelo Ministrio da Educao. As avaliaes das condies deoferta podem ser verificadas em www.inep.gov.brewww.mec.gov.br. Os EEF devem tambm prestar um exame final, o ExameNacional de Cursos. Este exame ocorre a cada ano, e os resultados obtidos pelos EEFs so publicados por universidade, e podemser verificados em provao.inep.gov.br .11

    muito difcil querer estudar numa escola de engenharia, trabalhando em uma empresa em outras atividades, por mais de 20horas semanais. No uma misso impossvel, mas pode ser muito frustrante, aumentando o prazo para a finalizao dosestudos em mais 2 ou 3 anos.12No Brasil, o custo de um curso de Engenharia, de aproximadamente US$ 250 mensais.

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    poder obter bolsas de pesquisa e atuar em monitorias, durante o seu curso, assimcomo estgios extracurriculares remunerados, e como ltima alternativa, podertrabalhar em meio turno, em alguma empresa do ramo da sua Engenharia. Algumasuniversidades oferecem bolsas e descontos para alunos carentes.

    Uma vez finalizado o curso, preciso fazer uma psUma vez finalizado o curso, preciso fazer uma psUma vez finalizado o curso, preciso fazer uma psUma vez finalizado o curso, preciso fazer uma ps----graduao ?graduao ?graduao ?graduao ?Embora voc possa trabalhar como um engenheiro na indstria ou para o

    governo sem um curso de ps-graduao, muitos engenheiros investem num curso deespecializao ou de mestrado. Em compensao ao investimento, os engenheirosganham mais conhecimento, ficando mais bem qualificados para ocupar melhoresposies no trabalho, adquirir maior prestigio e conseguir melhores salrios. Porm,no existe razo para decidir imediatamente aps a finalizao da graduao13. Umcurso de especializao14 normalmente possui a durao mnima de um ano. Oscursos de mestrado possuem durao mdia de dois anos, enquanto que os dedoutorado, trs anos. Os nveis de mestrado15ou doutorado, so necessrios paraocupar as posies de professor e de pesquisador.

    Preciso de uma licena especial para poder exercer a profisso?Preciso de uma licena especial para poder exercer a profisso?Preciso de uma licena especial para poder exercer a profisso?Preciso de uma licena especial para poder exercer a profisso?

    Devido a que os projetos de engenharia envolvem questes de seguranapblica, preservao ambiental e ainda, responsabilidade moral e tcnica, existemrgos governamentais especficos de regulamentao das atribuies dosengenheiros16e de fiscalizao dos seus projetos.

    Quanto ganha um engenheiro...?Quanto ganha um engenheiro...?Quanto ganha um engenheiro...?Quanto ganha um engenheiro...?

    Os engenheiros em geral, ganham (e merecem!) um bom salrio. A profissoest entre as melhores assalariadas, mas tipicamente menor do que algumasprofisses independentes tais como mdicos e advogados. claro que algunsengenheiros talentosos e empreendedores, que trabalham como autnomos oucriaram as suas prprias empresas, alcanaram o sucesso econmico17.

    Quantas horas os engenheiros trabalham...?Quantas horas os engenheiros trabalham...?Quantas horas os engenheiros trabalham...?Quantas horas os engenheiros trabalham...?

    A maioria dos engenheiros trabalha normalmente de Segunda-feira a Sexta-feira. Tipicamente trabalham de 8 a 10 horas por dia. Existem algumas empresas quepossibilitam uma flexibilidade de horrios, especialmente nas reas de pesquisa e

    desenvolvimento. Eventualmente os engenheiros permanecem mais de 24 horas nolocal de trabalho, especialmente quando acontece a posta em marcha de uma novaplanta.

    Os engenheiOs engenheiOs engenheiOs engenheiros utilizam computadores...?ros utilizam computadores...?ros utilizam computadores...?ros utilizam computadores...?

    Obviamente !. No escritrio, tudo feito no computador, entre as tarefasmais comuns esto: a elaborao de relatrios, comunicaes por email, desenhos,

    13Menos de 20% dos engenheiros continuam os seus estudos na ps-graduao.14Normalmente denominados de Lato Sensu15

    Os cursos de mestrado e doutorado, so denominados usualmente de Stricto Sensu.16No Brasil o rgo regulamenta a atividade dos Engenheiros o CONFEA/CREA. Veja emwww.confea.org.br.17No Brasil, o salrio base mensal do engenheiro de 6 salrios mnimos, por fora de lei. Em geral os engenheiros ganhamentre US$ 7000 a US$ 40000 anuais.

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    projetos e o processamento de grande quantidade de dados, simulaes e anlisesnumricas. Usualmente existe uma competio entre os cientistas e os engenheirospara ver que possui o maior poder computacional a sua disposio, e quem dispe dosoftware mais avanado. Uma das habilidades dos engenheiros, a elaborao deprogramas avanados.

    Os engenheiros viajam...?Os engenheiros viajam...?Os engenheiros viajam...?Os engenheiros viajam...?

    Isto depende da empresa em que o profissional atuar e do tipo de trabalhoque efetua dentro dela. Se voc estiver interessado em viajar pelo pas ou atravs domundo, a engenharia pode ser uma possibilidade. Muitas empresas grandes estoexpandindo as suas operaes atravs do mundo, de forma a manter acompetitividade. Estas fornecem muitas oportunidades para os engenheiros de viajarem misses de curto e de longo prazo. Os engenheiros consultores que oferecem seusservios para muitas empresas, tendem a efetuar muitas viagens.

    Os engenheiros so criativos...?Os engenheiros so criativos...?Os engenheiros so criativos...?Os engenheiros so criativos...?O significado da palavra criar, utilizada varias vezes neste livro, est

    relacionada diretamente com a engenharia. O grupo dos engenheiros, provavelmente o conjunto mais criativo. Eles sintetizam, resolvem problemas einovam. Em outras palavras: permite que se faam coisas novas e que as velhasfuncionem melhor. Os profissionais das artes18, tambm so pessoas criativas, mas asua criatividade se defronta com pensamentos e emoes. A criatividade daEngenharia est diretamente relacionada com objetos e resultados.

    Quais so os Campos especficos das engenharias...?Quais so os Campos especficos das engenharias...?Quais so os Campos especficos das engenharias...?Quais so os Campos especficos das engenharias...?

    A Engenharia, devido sua diversidade de campos do saber, dividida emgrupos ou tipos, de acordo com os campos do conhecimento humano a que estrelacionada19:

    1. Engenharia de Agricultura

    o Engenharia Agrcola

    o Engenharia Agronmica

    2. Engenharia Ambiental20

    3. Engenharia Biomdica

    o Engenharia Eletromdicao Engenharia Clnica

    o Engenharia Biomecnica

    o Engenharia Bioinformtica

    o Bioengenharia

    4. Engenharia Civil

    18A Engenharia pode ser definida como sendo uma arte. Existem muitos artistas, que prosseguem estudos de ps-graduaoem Engenharia, como forma de solucionar problemas constitutivos ou estruturais das suas obras. Muitos artistas viramengenheiros e vice-versa.19

    Maiores detalhes sero tratados nos prximos captulos. Algumas profisses que no sero tratadas neste livro so as pseudo-engenharias, tais como Engenharia Gentica, Engenharia Molecular, Engenharia Bancria, Engenharia Administrativa,Engenharia Econmica, Engenharia Literria, etc.20Tambm relacionada com a Engenharia Civil e Engenharia Qumica.

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    o Engenharia de Transportes

    o Engenheiros Cartogrficos

    o Engenheiros de Estruturas

    o Engenheiros Oceangrafos

    5. Engenharia Eltricao Engenharia Eletrnica

    o Engenharia Eletromecnica

    o Engenharia Mecatrnica21

    o Engenharia de Computadores - Hardware22

    o Engenharia de Computadores - Software

    o Engenharia Telemtica

    o Engenharia de Telecomunicaes

    o Engenharia de Automao e Controle de Processos

    o Engenharia Eletrotcnica

    o Engenharia de Sistemas de Energia

    o Engenharia Nuclear

    6. Engenharia Industrial23

    o Engenharia de Manufatura

    o Engenharia de Produo24

    7. Engenharia de Materiais

    o Engenharia de Cermicas

    o Engenharia de Madeira

    o Engenharia de Plsticos25

    o Engenharia Metalrgica

    o Engenharia de Minas26

    o Engenharia de Petrleo27

    o Engenharia Geolgica

    8. Engenharia Mecnica

    o Engenharia Automotiva

    o Engenharia Aeroespacial

    o Engenharia Aeronutica

    o Engenharia Naval

    9. Engenharia Qumica

    o Engenharia de Alimentos

    o Engenharia Txtil28

    21Tambm relacionada com a Engenharia Mecnica.22Tambm conhecida como Engenharia de Sistemas Digitais23Pode ser relacionada tambm com a Engenharia Eltrica e Mecnica.24Tambm pode ser relacionada com outras engenharias, tais como Eltrica, Mecnica, Qumica, Civil, etc., no que se refere aosprocessos de produo.25

    Pode tambm ser relacionada com a Engenharia Mecnica, dependendo do perfil desejado.26s vezes relacionada tambm com a Engenharia Civil27Pode estar tambm relacionada com a Engenharia Qumica e/ou Engenharia Civil28Tambm relacionada com a Engenharia Qumica.

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    111...333... AAAsss111000VVVaaannntttaaagggeeennnsssdddeeessseeerrruuummmEEEnnngggeeennnhhheeeiiirrroooNo seu livro Studying Engineering,29Raymond Landis30, lista as seguintes

    dez vantagens e oportunidades que a carreira de Engenharia oferece.

    ##11--SSAATTIISSFFAAOONNOOTTRRAABBAALLHHOO muito importante encontrar uma carreira que lhe oferea divertimento e

    satisfao. Depois de tudo, voc ir gastar 40 ou mais anos trabalhando oito horaspor dia, cinco dias por semana, cinqenta semanas por ano. Voc gostaria de odiarcada minuto deste tempo, ou desejaria no lugar fazer alguma coisa que realmentegoste ? Por varias razes, a engenharia pode fornecer uma profisso cheia desatisfaes.

    ##22--VVAARRIIEEDDAADDEEDDEEOOPPOORRTTUUNNIIDDAADDEESS

    O que tinham em comum Neil Armstrong, Herbert Hoover, e AlfredHitchcock? A pesar de que eles eventualmente escolheram carreiras muito diferentes um deles como astronauta, outro como presidente dos Estados Unidos, e o ltimocomo produtor de filmes de suspense todos eles iniciaram a carreira de Engenharia.A graduao em Engenharia oferece uma boa base para seguir outras carreiras.

    As habilidades analticas e tecnolgicas que so desenvolvidas pelos EEFspodem ser colocadas em uso em muitos outros campos do saber. Por exemplo, emestudos de medicina e advocacia, ou at na poltica. Voc pode tambm se converternum empreendedor nas reas de produto, consultoria ou manufatura. Ou aindacombinar as suas habilidades em engenharia e administrao, numa carreira de

    diretor, gerente, ou ainda como vendedor para uma empresa de alta tecnologia.

    ##33--TTRRAABBAALLHHOODDEESSAAFFIIAADDOORR

    Se voc gosta de desafios, a engenharia pode ser para voc. No mundo daengenharia, no faltam problemas desafiadores. Geralmente, os problemas deengenharia do mundo real so muito diferentes daqueles que voc ir resolver naescola de engenharia. De forma geral, a maioria dos problemas vistos na escola deengenharia, possuem uma nica resposta correta. Quando voc estiver trabalhandono mundo de trabalho da engenharia, praticamente todos os problemas podero termais de uma soluo correta. No haver respostas nicas, no haver respostas no

    final do livro, nenhum professor lhe dir o que est certo ou errado. Voc serprocurado para encontrar uma soluo e ainda dever persuadir outras pessoas aacreditar que a sua soluo a melhor de todas.

    ##44--DDEESSEENNVVOOLLVVIIMMEENNTTOOIINNTTEELLEECCTTUUAALL

    A educao em engenharia ir exercitar os seus neurnios, desenvolvendo asua habilidade de pensar de forma lgica e de resolver problemas. Estas habilidadessero de extremo valor para a sua vida, e no somente quando voc estiver resolvendoproblemas de engenharia. Por exemplo, as suas habilidades de resoluo de problemaspodero ajud-lo a efetuar tarefas tais como planejar as suas as suas frias, encontrar

    29Discovery Press, EUA, 199530Reitor da rea de Engenharia e Tecnologia da California State University, Los Angeles, Estados Unidos de Amrica.

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    emprego, organizar uma festa para arrecadar fundos para as pessoas carentes, compraruma casa, ou at para escrever um livro.

    ##55--IIMMPPAACCTTOOSSOOCCIIAALL

    Tudo o que os engenheiros fazem, beneficia diretamente sociedade. Osengenheiros desenvolvem sistema de transporte que facilitam movimentao depessoas e produtos. Os engenheiros projetam os edifcios nos quais vivemos etrabalhamos, os sistemas que distribuem a nossa gua e eletricidade, as maquinas queproduzem nossa comida, e equipamentos mdicos que nos ajuda para manter a nossaboa sade. Como engenheiro, voc poder tambm trabalhar em projetos benficospara a sociedade e natureza, tais como a despoluio ambiental, desenvolver prtesespara as pessoas com deficincia fsica, desenvolver sistemas de transporte limpos eeficientes, encontrar novas fontes de energia, aliviar o problema mundial da fome, emelhorar a expectativa de vida dos paises no desenvolvidos.

    ##66--SSEEGGUURRAANNAAFFIINNAANNCCEEIIRRAAA segurana financeira no deve ser a sua nica razo para escolher uma

    carreira em engenharia, mas, caso voc decida tornar-se um engenheiro, ser bempago. Em geral os graduados em engenharia recebem o salrio inicial mais alto, detodas as profisses.

    ##77--PPRREESSTTGGIIOO

    Os engenheiros jogam um papel principal na competitividade internacional doseu pas, mantendo e melhorando o seu padro de vida, assegurando uma forte

    segurana nacional, e fortalecendo a segurana pblica. Como membro de torespeitada profisso, voc ir receber um grande prestigio.

    ##88--AAMMBBIIEENNTTEEPPRROOFFIISSSSIIOONNAALL

    Como engenheiro, voc ir trabalhar num ambiente profissional no qual sertratado com respeito e ter uma certa liberdade em escolher seu trabalho. Voc estarnuma posio que influenciar os acontecimentos da sua empresa. Na maioria doscasos, voc receber um espao de trabalho adequado e as ferramentas necessrias paradesenvolver o seu trabalho, incluindo o melhor computador e o melhor software.Provavelmente receber uma secretria e o suporte tcnico necessrio para efetuar o

    seu trabalho. Normalmente, voc no ser obrigado a utilizar o carto ponto. Nolugar disto voc ser avaliado pela sua produtividade na qualidade e na quantidadedo seu trabalho. Voc poder esperar que o seu salrio aumente ano aps ano, o qualser baseado na sua avaliao de desempenho feita pelo seu chefe. Alm disto, iraprender dos engenheiros mais experientes da sua organizao, e lhe sero oferecidosseminrios e cursos de curta durao, para aumentar o seu conhecimento. Algumasempresas fornecem programas de auxilio de custo educativo para efetuar cursos deps-graduao ou para desenvolvimento profissional. Como profissional voc poderreceber outros benefcios, tais como previdncia privada, seguros de sade e de vida,extenso das frias e outros.

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    ##99--DDEESSCCOOBBEERRTTAASSCCIIEENNTTIIFFIICCAASSEETTEECCNNOOLLGGIICCAASS

    Voc sabe porque as bolas de golfe possuem pequenas depresses? Quandovoc dirige numa estrada montanhosa, olhando para o guarda-rail e entende porqueeles foram projetados da forma que foram? voc sabe porqu as casas de dois andares

    apresentam os maiores danos aps um terremoto ? A educao em Engenhara podeajuda-lo a entender como estas, e muitas outras coisas do mundo, funcionam. Almdo mais, o entendimento da tecnologia lhe permitir um melhor entendimento deassuntos que preocupam sociedade. Por exemplo: Os reatores nucleares devem serdesativados ? O qu ser utilizado como energia quando o petrleo terminar? tecnicamente possvel desenvolver um sistema de defesa do tipo Guerra nasEstrelas?. Podemos produzir comida suficiente para eliminar a fome no mundo.?

    ##1100--PPEENNSSAAMMEENNTTOOCCRRIIAATTIIVVOO

    Devido ao rpido aumento da velocidade nas mudanas sociais e tecnolgicas,

    a necessidade de que os engenheiros pensem criativamente agora maior do quenunca foi. Somente atravs da criatividade podemos nos adaptar a estas mudanas. Sevoc gosta de questionar, explorar, inventar, descobrir, e criar, ento a engenhariapoder ser a profisso ideal para voc !

    111...444... AAAsss222000mmmaaaiiiooorrreeesssrrreeeaaallliiizzzaaaeeesssdddaaaeeennngggeeennnhhhaaarrriiiaaannnooossscccuuullloooxxxxxx

    Foram selecionadas as vinte maiores realizaes da engenharia no sculopassado, num evento organizado pela NAE31, sendo anunciados pelo ex-astronauta eengenheiro Neil Armstrong32, como sendo aquelas que tiveram o maior impacto naqualidade de vida das pessoas no sculo XX. Naquele evento, o presidente destaacademia, William A. Wulf declarou a seguinte frase:

    Existe engenharia em tudo o que nos rodeia, sendo que algumas pessoasfreqentemente consideram como sendo coisas comuns, parecidas com a gua e o ar.Pergunte a si mesmo, o que no foi projetado por engenhei ros ? Engenheiros desenvolveme distr ibuem bens de consumo, constroem as redes de estradas, possibi l i tam as viagensareas e terrestres, as redes de comunicao tai s como a Internet, produo em massa deantibi ticos, criam vlvul as arti fi ciais de corao, constroem lasers, aparelhos que se

    apresentam como uma tecnologia antes inimaginvel e bastante teis, tais como fornosmicroondas e di scos compactos. Em resumo, os engenheiros fazem possvel a nossaquali dade de vida.

    ##2200OOSSMMAATTEERRIIAAIISSDDEEAALLTTOODDEESSEEMMPPEENNHHOO

    Iniciando do ferro e ao at os ltimos avanos na fabricao de polmeros,cermicos e compsitos, o sculo XX tem sido a revoluo nos materiais. Osengenheiros tm manipulado e melhorado as propriedades dos materiais para usos emmilhares de aplicaes.

    31National Academy of Engineering, EU A. Maiores detalhes emhttp:/ /www.greatachievements.org/ . O evento denominadoNational Engineers Week 2000 aconteceu nos Estados Unidos em fevereiro do ano 2000.32Neil Armstrong foi o primeiro homem a pisar na Lua.

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    ##1199AATTEECCNNOOLLOOGGIIAANNUUCCLLEEAARR

    A manipulao do tomo mudou a natureza da guerra para sempre e causouespanto no mundo com o seu poder. As tecnologias nucleares tambm noforneceram uma nova fonte de energia eltrica e desenvolveram novos instrumentos

    para a pesquisa medica, tanto para diagnostico e tratamentos quanto na gerao deimagens.

    ##1188OOSSLLAASSEERRSSEEAASSFFIIBBRRAASSPPTTIICCAASS

    Os pulsos de luz dos lasers so utilizados como ferramentas industriais,dispositivos cirrgicos, satlites e em outros produtos. Nas comunicaes, as fibras devidro de alta pureza fornecem a infraestrutura para carregar a informao atravs deluz produzida por laser. Um nico cabo de fibra ptica pode transmitir dezenas demilhes de ligaes telefnicas, arquivos de dados e imagens de vdeo.

    ##1177AASSTTEECCNNOOLLOOGGIIAASSDDOOPPEETTRRLLEEOOEEDDOOGGSSO petrleo tem sido o componente energtico mais importante no sculo XX,

    resultando em combustvel para os carros, casas e industrias. Os produtospetroqumicos so utilizados em milhares de produtos, desde uma aspirina at emroupas. Estimulados pelos avanos de engenharia na explorao de petrleo e noprocessamento, os derivados do petrleo tem tido um enorme impacto nas economiasmundiais, nas pessoas e na poltica.

    ##1166AASSTTEECCNNOOLLOOGGIIAADDAASSAADDEE

    Os avanos da tecnologia mdicos no sculo XX tm sido impressionante. Osmdicos dispem hoje em dia, de um grande arsenal de equipamentos paradiagnostico e tratamento. Alguns produtos que melhoram a qualidade de vida daspessoas, so os rgos artificiais, as prteses para substituio de articulaes,tecnologias de imageamento e os biomateriais.

    ##1155AASSAAPPLLIICCAAEESSDDOOMMSSTTIICCAASS

    A inovao tecnolgica produzida pela Engenharia resultou em uma amplavariedade de dispositivos, incluindo aspiradores de p, mquinas lava-roupas esecadores. Estes e outros produtos nos permitem maior tempo livre, possibilitam amais pessoas de trabalhar fora das suas casas, e contribuem significativamente naeconomia global.

    ##1144AASSTTEECCNNOOLLOOGGIIAASSDDEEIIMMAAGGEEMM

    Desde os pequenos tomos, at as galxias mais distantes, as tecnologias degerao de imagens tm expandido os limites da nossa viso. Desde a analise do corpohumano, o mapeamento do leito dos oceanos, at a analise do comportamento doclima, so resultado dos avanos da engenharia nas tecnologias de formao deimagens.

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    ##1133AAIINNTTEERRNNEETT

    A Internet mudou o nosso trabalho, a educao e as comunicaes pessoais.Pelas suas caractersticas de acesso global, s noticias, ao comercio e aos grandescentros de armazenamento de informao, a internet permitiu a globalizao e a

    aproximao dos povos, adicionando ainda convenincia e eficincia para nossasvidas.

    ##1122AAEEXXPPLLOORRAAOOEESSPPAACCIIAALL

    Desde os primeiros foguetes at os satlites mais sofisticados, a expanso doespao pelo homem, a explorao espacial foi a mais incrvel faanha da engenharia nosculo XX. O desenvolvimento de naves espaciais tem emocionado o mundo,aumentado o nosso conhecimento e melhorado as nossas capacidades. Milhares deprodutos e servios teis tm resultado dos programas espaciais, incluindoequipamentos mdicos, previses do clima mais exatas e comunicaes sem fio.

    ##1111AASSMMAALLHHAASSRROODDOOVVIIRRIIAASS

    As auto-estradas fornecem uma das caractersticas mais desejadas pelo homem a liberdade de locomoo pessoal. Milhares de engenheiros constroem as estradas,as pontes e os tneis que conectam as cidades, permitem a movimentao demercadorias e servios para reas remotas, incentivam o crescimento e facilitam ocomercio.

    ##1100OOSSSSIISSTTEEMMAASSDDEEAARRCCOONNDDIICCIIOONNAADDOOEERREEFFRRIIGGEERRAAOO

    O ar condicionado e a refrigerao mudaram a vida do homem no sculo XX.Dezenas de inovaes de engenharia fizeram possvel o transporte e armazenamentode alimentos frescos e perecveis, permitem que as pessoas trabalhemconfortavelmente em lugares de clima caloroso e auxiliam na criao de ambientes detemperatura estvel para os componentes sensveis que constituem a economia datecnologia da informao.

    ##99AATTEELLEEFFOONNIIAA

    O telefone a pedra fundamental da vida moderna. Ligaes quaseinstantneas entre amigos, famlias, empresas e paises, permitem a comunicao quemelhora as nossas vidas, as nossa industrias, e as nossas economias. Os engenheirostm feito inovaes impressionantes, que levaram a tecnologia dos fios de cobre at asfibras pticas, desde os quadros de distribuio at os satlites, e das linhas fixas at aslinhas sem fio e at a Internet.

    ##88OOSSCCOOMMPPUUTTAADDOORREESS

    O computador tem transformado as empresas e as vidas atravs do mundo,pelo aumento da produtividade e pelo acesso aberto a vastas reas do conhecimento.Os computadores tm reduzido o incomodo das rotinas dirias do nosso trabalho, epermitiu novas formas de manipular problemas complexos. A capacidade de inveno

    da Engenharia alimentou esta revoluo, e continua a fabricar computadores maisrpidos, mais potentes e mais baratos.

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    ##77AAMMEECCAANNIIZZAAOOAAGGRRCCOOLLAA

    O maquinrio das fazendas, tais como tratores, cultivadores, colheitadeiras emilhares de outros elementos, aumentaram a eficincia e a produtividade das lavourasde forma impressionante. No inicio do sculo XX, um agricultor que abastecia

    alimentos para 10 pessoas, com as inovaes da engenharia at o final do sculo emquesto, conseguia alimentar a 100, no mesmo espao de terra.

    ##66RRDDIIOOEETTEELLEEVVIISSOO

    A radio e a televiso, foram os maiores agentes da mudana da sociedade nosculo XX, abrindo as janelas para outras culturas, a reas remotas do mundo, e comodocumentrio para a histria. Os engenheiros tm desenvolvido tecnologiasextraordinrias que permitem a troca de informaes e entretenimento para milhesde pessoas todos os dias. Estas tecnologias vo desde os antigos telgrafos sem fio, atos avanados sistemas de comunicao via satlite.

    ##55AAEELLEETTRRNNIICCAA

    A eletrnica fornece a base de incontveis inovaes aparelhos de CDs, TVse computadores, somente para mencionar alguns poucos equipamentos. Desde ostubos de vcuo at os transistores, e da at os circuitos integrados, os engenheirostem feito a eletrnica cada vez menor, mais poderosa e mais eficiente, construindo ocaminho para produtos que tem melhorado a qualidade e a comodidade da vidamoderna.

    ##44GGUUAATTRRAATTAADDAAEEAABBUUNNDDAANNTTEE

    A disponibilidade de gua tratada e abundante mudou a forma de viver emorrer dos humanos nos ltimos sculos. No inicio do sculo XIX, as doenasadquiridas pelo consumo de gua poluda, tais como febre tifide e a clera, matavamcentenas de milhares de pessoas anualmente. A partir de 1940, os sistemas detratamento e distribuio de gua, projetados por engenheiros, comearam a eliminardoenas nas naes desenvolvidas. Estes avanos tambm permitiram levar gua alugares da terra que eram inabitveis.

    ##33OOAAVVIIOO

    O transporte areo moderno de transporte de mercadorias e pessoas de formarpida atravs do planeta, facilitou a nossa interao pessoal, cultural e comercial. Asinovaes tecnolgicas na engenharia, que vai do aeroplano dos irmos Wright at osatuais jatos supersnicos, tm feito tudo isto possvel.

    ##22OOAAUUTTOOMMVVEELL

    O automvel pode ser o smbolo mais importante da liberdade pessoal. tambm o maior transportador de pessoas e produtos, e uma fonte de crescimentoeconmico e de estabilidade comercial. Desde os primeiros veculos at os maismodernos, o automvel uma amostra da capacidade da engenharia, com incontveis

    inovaes feitas tanto no design, quanto na produo e na segurana.

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    ##11AAEELLEETTRRIIFFIICCAAOO

    A energia eltrica est envolvida em praticamente qualquer ocupao eoperao da sociedade moderna. Ela tem literalmente iluminado o mundo, gerandogrande impacto em inumerveis reas da vida moderna, incluindo a produo e

    processamento de alimentos, nas comunicaes, nos cuidados da sade e noscomputadores. Milhares de engenheiros fizeram isto acontecer, com trabalhosinovadores em fontes de energia, tcnicas de gerao de energia e nas redes detransmisso.

    111...555... EEEnnngggeeennnhhheeeiiirrrooosssIIIllluuussstttrrreeesssO engenhei ro tem sido, e sero fei tor da hi stor ia

    James Kip Finch (1960)

    Muitas pessoas fascinantes foram engenheiros ou tiveram formao em

    engenharia. A lista a seguir mostra, os engenheiros que no foram somentepesquisadores, projetistas ou inventores. Eles tambm foram artistas, atletasolmpicos, astronautas, chefes de estado e cineastas.

    11111111........55555555........11111111........ GGGGGGGGeeeeeeeennnnnnnntttttttteeeeeeeeffffffffaaaaaaaammmmmmmmoooooooossssssssaaaaaaaaccccccccoooooooommmmmmmmffffffffoooooooorrrrrrrrmmmmmmmmaaaaaaaaooooooooeeeeeeeemmmmmmmmeeeeeeeennnnnnnnggggggggeeeeeeeennnnnnnnhhhhhhhhaaaaaaaarrrrrrrriiiiiiiiaaaaaaaa,,,,,,,,qqqqqqqquuuuuuuueeeeeeeesssssssseeeeeeeeddddddddeeeeeeeessssssssttttttttaaaaaaaaccccccccaaaaaaaarrrrrrrraaaaaaaammmmmmmmeeeeeeeemmmmmmmmoooooooouuuuuuuuttttttttrrrrrrrraaaaaaaassssssssrrrrrrrreeeeeeeeaaaaaaaassssssssScott Adams cartunistas e criador de "Dilbert".

    Yasser Arafat (1929-) Lder palestino e laureado com oPremio Nobel da Paz. Graduado em engenharia civil ela

    Universidade do CairoNeil Alden Armstrong (1930-) foi o primeiro homem a

    pisar na Lua, em 20 de julho de 1969. Recebeu o seu diploma deengenheiro aeronutico na Purdue University e o de mestre daUniversity of Southern Califrnia.

    Rowan Atkinson Comediante britnico, melhorconhecido pelos seus papeis na srie de televiso "Mr. Bean", evrios filmes incluindo Quatro casamentos e um funeral e Jhonny English. Fez ocurso de formao em engenharia eltrica na Manchester University e Oxford

    University.Jimmy Carter (1924-) 39o presidente dos Estados

    Unidos de Amrica. Freqentou o Colgio do Sudeste daGergia e o Instituto de Tecnologia de Gergia. Recebeu ograu de engenheiro na Academia Naval dos Estados Unidosem 1946.

    Leonardo Da Vinci (1452-1519) Artista florentino.Um dos maiores mestre da era renascentista. Foi pintor,escultor, arquiteto, engenheiro e cientista. O seu profundo

    amor pelo conhecimento e a pesquisa foi a sua poltica deao nos seus empreendimentos artsticos e cientficos. As

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    suas inovaes no campo da pintura influenciaram a arte italiana por mais de umsculo depois da sua morte, e seus estudos cientficos, particularmente nos campos deanatomia, ptica e hidrulica, anteciparam muitos dos desenvolvimentos da cinciamoderna.

    Thomas Alva Edison (1847-1931) Patenteou mais de mil invenes. A suainveno mais famosa foi a lmpada incandescente. Tambm desenvolveu ofongrafo e o cinescpio. Melhorou o projeto do telegrafo e o telefone projetado porAlexander Graham Bell.

    Roberto C. Goizueta presidente e chefe executivo da Coca-Cola.Engenheiro qumico pela Universidade de Yale.

    Brezhnev, Leonid Ilyich(1906-1982) - SecretrioGeral do Partido Comunista da extinta Unio sovitica.Engenheiro metalrgico pelo DneprodzerzhinskMetallurgical Institute em 1935

    Alfred Hitchcock (1899-1980) Diretor e produtor britnico naturalizadoamericano. Produziu muitos filmesbrilhantes de suspense, incluindoPsicose, Os pssaros e outros. Nasceuem Londres e estudou engenharia no Colgio Saind Ignatius.Recebeu vrios prmios cinematogrficos. Foi condecorado pelarainha Elizabeth II.

    Herbert Hoover(1874-1964) Graduado pela Universidade de

    Stanford. Formado em engenharia de minas. 31o

    presidente dos EUA.Lee Iacocca (1824-)- Presidente e diretor executivo

    da Chrysler Corp. Formado em engenharia mecnica eindustrial pela Universidade Lehigh em 1945. Recebeu otitulo de mestre na Princeton University em 1946.

    Jair Lynch Ginasta participante das olimpadas de1992 e 1996. Recebeu formao em engenharia civil naStanford University.

    Tom Scholtz Lder da banda de rock denominada Boston. Formado em

    engenharia mecnica pelo MIT.Boris Yeltsin (1931-) Ex-presidente da Rssia.

    Engenheiro civil. A Engenharia de Agricultura compreendeas seguintes reas:

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    11111111........55555555........22222222........ EEEEEEEEnnnnnnnnggggggggeeeeeeeennnnnnnnhhhhhhhheeeeeeeeiiiiiiiirrrrrrrroooooooossssssssFFFFFFFFaaaaaaaammmmmmmmoooooooossssssssoooooooossssssss

    Edwin Howard Armstrong(1890-1954) Asua maior realizao foi a inveno da modulaoem freqncia de banda larga em 1933, hojeconhecida como modulao FM. Formado em

    engenharia eltrica pela Universidade deColumbia em 1913.

    Henry Bessemer (1813-1898) Inventor eengenheiro ingls. Inventou o primeiro processode produo econmica de ao. essencial para odesenvolvimento dos arranha-cus.

    Alexander Graham Bell(1847-1922) Inventor do telefone. Trabalhou tambm empesquisas medicas e inventou tcnicas paraensinar a falar s pessoas surdas. Em 1888fundou a National Geographic Society.

    Willis Haviland Carrier(1876-1950) -engenheiro e inventor americano. Desenvolveu atcnica dos aparelhos de ar-condicionado.Formado como engenheiro e mestre pelaUniversidade de Cornell, em 1902.

    Seymour Cray(1925-1996) Engenheiro emestre formado na Universidade de Minnesota.Desenvolveu o primeiro supercomputador em

    1976, o CRAY-I.

    George de Mestral (1907-1990) freqentou aEscola Politcnica Federal de Lausanne, Sua,onde se formou como engenheiro eletricista. Em1955 criou e patenteou o Velcro, cujo nomederiva das palavras francesas velour e crochet.

    Yuan-Cheng Fung Conhecido como o pai dabiomecnica. Estabeleceu os fundamentos daspropriedades biomecnicas de muitos rgoshumanos e tecidos.

    Rudolf Diesel(1858-1913) Engenheiro

    mecanico formado pela Escola Politecnica deMunique. Inventou o motor de exploso porpresso.

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    Bonnie Dunbar (1949-) Astronauta da NASA.Engenheira e mestre em engenharia de materiaiscermicos pela Universidade de Washington.Doutora em engenharia biomdica e mecnica,pela Universidade de Houston. Participou dodesenvolvimento das cermicas que revestem os

    transbordadores espaciais.

    Ray Dolby(1933-) Engenheiro eletricista pelaUniversidade de Stanford, mestre e PhD pelaUniversidade de Cambridge (Reino Unido).Inovador de sistemas de udio e fundador daDolby Lab.

    Sir Sanford Fleming(1827-1915) engenheirocivil e cientista canadense. Desenvolveu o

    sistema de ferrocarril canadense. Criador dosistema padro mundial de diviso do tempo.

    Jay W. Forrester (1918) -foi um dos pioneirosno desenvolvimento dos computadores digitais.Inventou o dispositivo magntico dearmazenamento magntico. Formado em

    engenharia eltrica pela Universidade de Nebraskaem 1939. Recebeu o titulo de mestre noMassachusetts Institute of Technology em 1945.

    Henry Ford(1863-1947) registrou variaspatentes de mecanismos automotivos, mas mais bem lembrado pela participao nodesenvolvimento do mtodo de montagem eproduo que revolucionou a industriaautomobilstica pela reduo do tempo requeridopara a montagem de um carro. Formado emengenharia em 1891.

    Andrew Grove(1936-) Engenheiro qumicohngaro, co-fundador da Intel Co. PhD pelaUniversidade da Califrnia em 1963

    William Hewlett and David Packard - Co-fundadores da Hewlett-Packard.Inc.

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    Grace Murray Hopper (1906-1992).Engenheira de Computadores e oficial da U.S.Navy. Desenvolveu o primeiro compilador em1952 e a linguagem de programao COBOL.Popularizou o termo bug, ao encontrar uminseto preso nos rels de um primitivo

    computador, que paralisou o seu funcionamento.

    Bill Joy - Co-fundador da Sun Microsystems.Engenheiro eletricista pela Universidade deMichigan em 1975. Mestre em engenharia Eltricae Cincia da Computao, em Berkeley.

    Jack Kilby (1923-) Inventor do circuitointegrado. Recebeu o grau de engenheiroeletricista na Universidade de Illinois em 1947, eo grau de mestre na Universidade de Wisconsinem 1950. No ano 2000 recebeu o premio Nobelem Fsica pelo seu trabalho com os circuitosintegrados.

    Ludwig Prandtl (1875-1953) Pai da mecnica

    dos fluidos. Engenheiro Mecnico.

    Judith Resnik(1949-1986) Engenheira

    eletricista pela universidade de Carnegie-Mellonem 1970. Recebeu o grau de Doutor emEngenharia Eltrica na Universidade de Marylandem 1977.

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    George Westinghouse(1846-1914) Inventouo sistema de freio a ar, que permitiram maiorsegurana nos trens. Fundador da WestinghouseElectric Company.

    Steve Wozniak(1950-) Co-fundador daempresa Apple Computer, Inc. em 1976.Formado em engenharia eltrica na Universidadede Berkeley em 1981.

    Reginald A. Fessenden(1866-1932)- Fsico eengenheiro eletricista canadense reconhecidopelo seu trabalho pioneiro na rea decomunicaes sem fio. Comeou a sua pesquisana Universidade de Pittsburgh. Depois de terprojetado um oscilador de alta freqncia em1906, efetuou a primeira radiodifuso de voz emusica. No mesmo ano, estabeleceu acomunicao bidirecional intercontinental.Inventou tambm o sistema heterdino derecepo de radio, o medidor de profundidade

    ultra-snico, o compasso de radio, dispositivos desinalizao submarina, a nuvem de fumaa paratanques de guerra e a o impulsionador turbo-eltrico, (para os navios de guerra).

    Karl (Friedrich) Benz (1844-1929) engenheiromecnico alemo. Projetou e construiu o primeiroautomvel prtico impulsionado por um motor decombusto interna.

    Gottlieb Wilhelm Daimler (1834-1900) engenheiro mecnico alemo e pioneiro daindstria automobilstica. Inventou o primeiro

    motor de combusto interna de alta velocidadeem 1883, e o carburador em 1885, usandogasolina como combustvel. Provavelmente foiele que construiu a primeira motocicleta em1885. Em 1890 fundou a Daimler-Motoren-Gesellschaft, que produziu o Mercedes em 1889,posteriormente resultando na Daimler-Benz & Co,em 1926. Junto com o Karl Benz, responsvelpelos automveis da marca Mercedes-Benz dehoje em dia.

    Chester F. Carlson (1906-1968)- U.S. inventorda Xerografia, um processo de cpia

    John Deere (1804-1886)- engenheiro mecnicoamericano quem de forma pioneira, explorou o

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    Engenharia - Uma Breve Introduo Cocian L.F.E. 30303030

    uso de mquinas na agricultura, aumentando aprodutividade agrcola mundial.

    Soichiro Honda (1906-1991) engenheiromecnico e industrial japons. Registrou mais de

    100 patentes. Projetou novos motores e fundoua Honda Motor Company Ltd. em 1948. No anode 1959 era a maior fabricante de motocicletasdo mundo, e na dcada de 1980 foi a lder daindstria automobilstica.

    Elias Howe (1819-1867) engenheiro mecniconorte-americano. Inventou a mquina de costura,patenteada em 1846, que revolucionou aindustrializao de roupas nas fabricas e nasprprias casas.

    Isaac Merrit Singer (1811-1875) inventor eengenheiro mecnico norte-americano.Desenvolveu a primeira mquina de costura deuso domstico.

    Margaret E. Knight (1838-1914) Engenheiramec