Poesia…

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Goreti Moura

Poesia é um género literário caracterizado pela composição em versos estruturados de forma

harmoniosa. É uma manifestação de beleza e estética retratada pelo poeta em forma de palavras.

A palavra "poema" deriva do verbo grego "poein" que significa "fazer, criar, compor". Um poema

possui extensão variável, em forma de versos e estrofes com rima e ritmo, e ao longo do texto expõe

temas variados através de uma linguagem que emociona e sensibiliza o leitor.

Ora, vários poetas/escritores tentaram encontrar uma resposta para “o que é a poesia” e “o que é ser

poeta?”, tal como podes constatar:

e-Portefólio A Poesia

Mas afinal o que é a poesia?

O que é ser poeta?

Meditando com a cabeça entre as Mãos, Andando longe, longe, com o Pensamento Nas coisas infinitas. O Poeta dorme a sono solto. Sonha com as coisas mais bonitas.

Sebastião da Gama

Os poetas gostam de alinhar Versos e mais versos E construir Universos De palavras.

Vasco Cabral

São assim os poetas: Dão no pino do Inverno Versos de Primavera. A razão? Talvez seja Que neles o coração Mesmo velho viceja. Miguel Torga

NB: Podes ouvir aqui o poema musicado de Florbela Espanca “Ser Poeta é…”

Goreti Moura

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O que é ser poeta? Orientações do trabalho:

Após a leitura dos vários textos poéticos, de vários autores, vais tentar preencher este

esquema.

Tenta ser conciso e recorre às tuas emoções.

Ser Poeta é…

é…

rabalhos realizados pelos alunos…

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Eis o resultado de alguns trabalhos elaborados pelos alunos:

Ser poeta é...

Andar na linha de um

horizonte vertical e

escrever com o coração,

Ter liberdade de expressar

os nossos sentimentos,

Falar com o coração,

Viver com as palavras,

Dançar com as palavras uma

melodia sem fim,

Ter a capacidade de viajar

na sua própria Imaginação.

8ºB

Ser Poeta é...

Voar com as palavras,

Escrever com a alma,

Ter uma história,

Ser escritor,

Um dom,

É um escritor calmo e sereno,

Dar asas á imaginação,

É escrever com amor, paixão...

8ºA

Ser poeta é...

Ter imaginação,

Fazer lindo poema,

Ser sonhador,

Entender o que não se entende,

descobrir o que não foi descoberto,

Ter inspiração,

Pintar o mundo de várias cores,

Ser criador,

Ser um trabalhador expressivo,

Ter liberdade de expressão,

Desvendar sentimentos.

8.ºD

Fonte: Eu, Nós e As Palavras

Goreti Moura

(ouve aqui o poema musicado)

Agora, vão recriar um texto tendo como base o texto “Fundo do Mar” de Sophia de Mello Breyner.

Fundo do Mar… No fundo do mar há brancos pavores, Onde as plantas são animais E os animais são flores. Mundo silencioso que não atinge A agitação das ondas. Abrem-se rindo conchas redondas, Baloiça o cavalo-marinho. Um polvo avança No desalinho Dos seus mil braços, Uma flor dança, Sem ruído vibram os espaços. Sobre a areia o tempo poisa Leve como um lenço. Mas por mais bela que seja cada coisa Tem um monstro em si suspenso.

Sophia de Mello Breyner Andresen

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Goreti Moura

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Exemplo de trabalho de “recriação poética” tendo como base o poema “fundo do Mar” de Sophia de Mello Breyner

Goreti Moura

Outros trabalhos/vídeos de recriação poética elaborados pelos alunos do 8.º ano de

escolaridade:

Carina Azevedo Mariana Costa Catarina Silva Carina Azevedo

Marta Monteiro Diana Rocha (vídeo)

Maria Melo

(clica nas imagens para abrir)

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Goreti Moura

Reflexão final…

A abordagem do texto poético nem sempre é fácil: há alguma inércia dos alunos em revelar os seus sentimentos e emoções, bem fechados a sete chaves. Para motivar a escrita poética, apresentei neste trabalho vários recursos didáticos de aprendizagem pensando sempre nas lacunas dos alunos e orientando o trabalho da aula de Português. Parti da observação orientada para a sistematização/concretização de saberes e reinvestimento em novas atividades em contexto de sala de aula. Deste modo, cada etapa pressupôs uma mobilização criteriosa com uma finalidade de criação poética, ligada às emoções e às aprendizagens, partindo sempre do mais simples para o mais complexo…. E os resultados foram surpreendentes. Saliento, ainda, que os alunos tiveram à disposição os materiais e utensílios específicos, sempre concebidos ao seu ritmo. Por fim, surpreenderam-se com os resultados, com a miscelânea de emoções transcritas e reveladas no papel… e, voluntariamente, vão postando as suas criações poéticas na página de Facebook “Eu, Nós e as Palavras”.

Goreti Moura

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Goreti Moura