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1 ESCOLA SECUNDÁRIA DE CASQUILHOS 7.º Teste sumativo de FQA | 30.Maio. 2016 Versão 1 11.º Ano | Turmas A | Duração da prova: 120 minutos. Este teste é constituído por 12 páginas e termina na palavra FIM Nome: 11 Classificação Professor Encarregado de Educação Grupo I 1. A massa de 1,5 10 21 átomos de oxigénio é dada pela expressão: (A) 21 23 (1,5 10 6,022 10 16,0) g (B) 21 23 1,5 10 g 6,022 10 16,0 (C) 23 21 6,022 10 16,0 g 1,5 10 (D) 21 23 1,5 10 16,0 g 6,022 10 2. Considere as seguintes configurações eletrónicas: I 2 2 5 2 1 2 2 3 s s p s II 2 2 6 1 1 2 2 3 s s p s III 2 2 2 2 0 1 2 2 2 2 x y z s s p p p Das seguintes afirmações, selecione a verdadeira. (A) A configuração eletrónica I não respeita a Regra de Hund. (B) A configuração I não respeita o Princípio de Energia Mínima e a configuração III viola o Princípio da Exclusão de Pauli. (C) A configuração I não respeita o Princípio de Energia Mínima e a configuração III não respeita a Regra de Hund. (D) As configurações I e II referem-se a elementos químicos diferentes.

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ESCOLA SECUNDÁRIA DE CASQUILHOS

7.º Teste sumativo de FQA | 30.Maio. 2016 Versão 1

11.º Ano | Turmas A |

Duração da prova: 120 minutos.

Este teste é constituído por 12 páginas e termina na palavra FIM

Nome: Nº 11

Classificação Professor Encarregado de Educação

Grupo I

1. A massa de 1,5 1021

átomos de oxigénio é dada pela expressão:

(A) 21 23(1,5 10 6,022 10 16,0) g

(B)

21

23

1,5 10g

6,022 10 16,0

(C)

23

21

6,022 1016,0 g

1,5 10

(D)

21

23

1,5 1016,0 g

6,022 10

2. Considere as seguintes configurações eletrónicas:

I – 2 2 5 21 2 2 3s s p s

II – 2 2 6 11 2 2 3s s p s

III – 2 2 2 2 01 2 2 2 2x y zs s p p p

Das seguintes afirmações, selecione a verdadeira.

(A) A configuração eletrónica I não respeita a Regra de Hund.

(B) A configuração I não respeita o Princípio de Energia Mínima e a configuração

III viola o Princípio da Exclusão de Pauli.

(C) A configuração I não respeita o Princípio de Energia Mínima e a configuração

III não respeita a Regra de Hund.

(D) As configurações I e II referem-se a elementos químicos diferentes.

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3. Compostos constituídos por carbono e hidrogénio designam-se por hidrocarbonetos.

Considere as seguintes fórmulas de estrutura.

(I) (II) (III) (IV)

3.1.Selecione a opção que indica o nome dos compostos (I), (II), (III) e (IV),

respetivamente.

(A) Metano, propano, etano e pentano

(B) Etano, pentano, metano e propano

(C) Metano, etano, pentano e propano

(D) Metano, etano, propano e pentano

3.2.Indique a geometria do metano.

3.3.Considere as moléculas de HCl e HBr e indique justificando em qual delas é maior

o comprimento de ligação.

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Grupo II

1. Considere 2 colheres cilíndricas A e B de igual comprimento e materiais diferentes. A

relação entre os seus raios é: rA = 3 rB.

Selecione a opção que relaciona corretamente as condutividades térmicas dos

materiais A e B sabendo que a diferença de temperatura entre as extremidades é

constante e a taxa de energia transferida como calor através das duas colheres é igual.

(A) 6

BA

KK

(B) 9

BA

KK

(C) BA KK 3

(D) BA KK 9

2. O gráfico da figura representa a variação de temperatura, ΔT, de dois blocos do

mesmo material, M e N, em função da energia, E, fornecida a cada bloco.

Selecione a única opção que traduz a relação correta entre as massas dos dois blocos,

mM e mN.

(A) NM mm 2

(B) NM mm2

1

(C) NM mm 4

(D) NM mm4

1

3. Numa habitação instalou-se um sistema de coletores solares de área 4 m2, com o

objetivo de aquecer a água de um reservatório de 100 litros. Admita que na latitude

geográfica da residência, a conversão média mensal de energia é de 3,24 × 108 J por

mês por metro quadrado de superfície coletora.

3.1.Indique o principal processo de transferência de energia que permite aquecer a

água do reservatório.

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3.2.Calcule a variação da temperatura da água, no final de um dia de exposição solar,

considerando que o rendimento do coletor é de 30 %.

Dados: cágua = 4,18 × 103 J kg

-1 °C

-1; ρágua = 1,0 g cm

-3.

4. Uma amostra gasosa recebe da vizinhança 500 calorias de energia sob a forma de

calor e realiza, sobre o embolo, um trabalho igual a 200 calorias. A variação da sua

energia interna, em calorias, é igual a:

(A) 300 cal

(B) 700 cal

(C) 2,5 cal

(D) 1255,8 cal

Grupo III

1. Em determinadas condições, o etino, C2H2, e o ácido clorídrico, HCl, reagem para

formar cloroeteno, C2H3Cl.

A equação que traduz esta reação é a seguinte:

C2H2(g) + HCl (aq) → C2H3Cl(s)

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Considere que se misturam 35,0 g de etino com 51,0 g de ácido clorídrico. Identifique,

justificando, o reagente limitante.

2. Considere o equilíbrio químico:

2 NO2 (g) ⇌ N2O4 (g) AH< 0

Castanho Incolor

Selecione a opção que corresponde a alterações do estado de equilíbrio que provocam

uma diminuição na intensidade da cor do sistema.

(A) Aumento de volume e temperatura.

(B) Diminuição de temperatura e aumento de volume.

(C) Diminuição de temperatura e aumento de pressão.

(D) Diminuição de temperatura e pressão.

3. Considere uma solução de hidróxido de cálcio, Ca(OH)2, de concentração

0,02 mol dm-3

.

3.1.O hidróxido de cálcio dissolve-se em água,

(A) Ionizando completamente.

(B) Dissociando-se completamente.

(C) Ionizando parcialmente.

(D) Dissociando-se parcialmente.

3.2.Determine o valor do pH da solução.

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4. No quadro seguinte é indicado se há ou não reação entre várias combinações de metais

e catiões metálicos em solução.

Solução/Metal Cu(s) Mg(s) Ni(s)

Cu2+

Não reage Reage Reage

Mg2+

Não reage Não reage Não reage

Ni2+

Não reage Reage Não reage

4.1.Escreva a equação correspondente à reação entre o magnésio e o catião Cu2+

.

4.2.Tendo em conta as indicações da tabela, selecione a opção correspondente à ordem

crescente do poder redutor do metal.

(A) Ni < Cu < Mg

(B) Ni < Mg < Cu

(C) Cu < Mg< Ni

(D) Cu < Ni < Mg

5. Determine a massa de cloreto de chumbo que se pode dissolver, no máximo, em

250 ml de água, supondo que não há variação do volume.

Ks (PbCl2) = 1,70 ×10-5

;

M(PbCl2) = 278,10 g mol-1

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6. Na Figura seguinte, está representada a curva que traduz a solubilidade do

permanganato de potássio, KMnO4 em água, expressa em massa de sal, em gramas (g),

por 100 g de água, em função da temperatura, ºC.

6.1.Que valor máximo de massa de KMnO4, em gramas (g), é possível dissolver em

50 g de água à temperatura de 60 ºC?

6.2.Considere que, ao fazer o estudo experimental da solubilidade do KMnO4 em água

em função da temperatura, um grupo de alunos obteve o valor de 7 g de KMnO4 por

100 g de água à temperatura de 25 ºC.

Determine o erro relativo, em percentagem, do valor experimental.

Apresente todas as etapas de resolução.

6.3. Conclua, justificando, se a dissolução do KMnO4(s) em água é um processo

endotérmico ou um processo exotérmico.

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Grupo IV

1. A Joana desce, num trenó, o plano inclinado representado na figura (que não está à

escala), chegando ao fim do plano com velocidade de módulo 2,8 m s-1

. Entre A e B as

forças dissipativas são desprezáveis mas no plano horizontal atua uma força de

travagem, , na direção do movimento que a imobiliza completamente após 5,0 m de

deslocamento.

Considere que o conjunto Joana + trenó, com uma massa de 65 kg, pode ser representado

pelo seu centro de massa (modelo da partícula material) e que em cada parte do trajeto o

referencial coincide com a direção e sentido da trajetória.

1.1. Indique o tipo de movimento adquirido pela Joana ao longo do percurso AB e do

percurso BC.

1.2. A Joana descreve o movimento de A a B e de B a C com uma componente escalar da

aceleração ______ e ______, respetivamente.

(A) … positiva … positiva

(B) … positiva … negativa

(C) … negativa … negativa

(D) … negativa … positiva

1.3. Determine a intensidade da força de travagem, , que atua ao longo do plano

horizontal.

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2. O comandante David Scott da missão Apollo 15 largou simultaneamente um martelo de

alumínio de 1,32 kg e uma pena de falcão de 0,03 kg de uma altura de cerca de 1,60 m,

verificando que ambos chegaram ao solo no mesmo instante.

Massa da Lua = 7,35 1022

kg e Raio médio da Lua = 1,74 106 m

Massa da Terra = 5,98 1024

kg e Raio médio da Terra = 6,37 106 m

A relação entre a aceleração gravítica na Terra e a aceleração gravítica na Lua pode ser

calculada pela expressão…

(A) gTerra

gLua

(B) gTerra

gLua

(C) gTerra

gLua

(D) gTerra

gLua

3. Na Figura seguinte está representado um carrossel. Quando o carrossel está em

movimento, cada um dos cavalinhos move-se com movimento circular uniforme.

Se um cavalinho efetuar duas rotações por minuto, o módulo da sua velocidade angular será

(A) 1

2

1 srad

(B) 1

15

1 srad

(C) 14 srad

(D) 160 srad

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4. Utilizou-se um osciloscópio para medir a tensão nos terminais de uma lâmpada

alimentada por uma fonte de corrente alternada.

A Figura seguinte representa o sinal obtido no osciloscópio, com a base de tempo

regulada para 0,5 ms/divisão.

Qual é o período do sinal obtido no osciloscópio?

(A) 0,5 ms

(B) 1,0 ms

(C) 1,5 ms

(D) 2,0 ms

5. Em qual dos esquemas seguintes estão corretamente representadas as linhas de campo

que caracterizam o campo elétrico criado por dois eletrões colocados na proximidade

um do outro?

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6. Considere que a variação de fluxo magnético numa espira condutora, ao longo do

tempo, foi registada na tabela seguinte.

Tempo/s Fluxo magnético/mWb

0,00 0

0,10 147

0,20 301

0,30 444

0,40 598

Calcule o módulo da força eletromotriz induzida na espira durante esse intervalo de tempo.

Comece por calcular a equação da reta que melhor ajusta os pontos da tabela.

Apresente o resultado com dois algarismos significativos.

7. Considere a figura, que ilustra a refração de um raio de luz.

Qual a amplitude dos ângulos α e β?

(A) α = 45°; β = 45°

(B) α = 30°; β = 60°

(C) α = 60°; β = 30°

(D) α = 45°; β = 60°

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FIM

Grupo I Grupo II Grupo III

Questões 1 2 3 3.1 3.2 3.3 1 2 3.1 3.2 4 1 2 3.1 3.2 4.1 4.2 5 6.1 6.2 6.3

Cotação 5 5 5 5 5 10 5 5 5 15 5 10 5 5 10 5 5 10 5 10 10

Grupo IV

Questões 1.1 1.2 1.3 2 3 4 5 6 7 Total

Cotação 5 5 10 5 5 5 5 10 5 200