Estudo em Casa – 7º Ano

Estudo em Casa – 7º Ano

Queridos alunos e alunas, É com muito entusiasmo que entregamos a vocês o nosso primeiro Estudo em Casa deste ano.

Esperamos que vocês façam dessa atividade extraclasse um momento de estudo e aprendizagem.

Resolvam as questões com atenção e capricho. Na conferência e correção das respostas, serão

considerados critérios, como: apresentação, estética, coerência e clareza nas ideias e conceitos,

legibilidade da escrita, dentre outros aspectos a serem destacados pelos professores em sala de aula.

Lembrem-se de que esse instrumento visa à aprendizagem e ao seu estudo de maneira

autônoma. Por isso mesmo, o seu Estudo em Casa não valerá nota obrigatória. Poderá ser avaliado

como uma VA (Verificação de Aprendizagem), valendo pontuação ou não, dependendo da decisão do

professor.

Leiam as seguintes orientações, que devem ser seguidas rigorosamente.

Confiram e preencham os dados de identificação (professor(a), aluno(a), nº, série, turma e data),

a paginação e os componentes curriculares.

Entreguem as listas, com as questões respondidas, aos professores, na sua primeira aula do

período de 13 a 19 de março, conforme o horário escolar.

IMPORTANTE: Só haverá uma segunda data de devolução, caso o instrumento seja entregue à

coordenação – mediante a apresentação do atestado médico que respalde a(s) data(s) de

entrega do(s) instrumento(s). Caso vocês, por outro motivo, não venham à escola nesses dias,

encaminhem-no(s) por um responsável à Coordenação.

As listas deverão ser entregues respondidas à caneta azul ou preta. Somente poderão ser

apresentados a lápis os procedimentos que os professores permitirem.

Façam uma programação diária para a realização das atividades, conforme suas

disponibilidades, não deixando acumulá-las para o prazo final, a fim de que os objetivos do

estudo sejam atingidos. Lembrem-se de que o seu Estudo em Casa é mais um instrumento de

apoio e incentivo para o seu crescimento acadêmico. Por isso mesmo, as Tarefas de Casa

continuarão sendo enviadas pelos professores diariamente. Organizem-se!!

Façam todas as questões em casa, gradativamente, lendo-as com atenção, pesquisando e

trazendo suas dúvidas para a sala de aula.

As questões respondidas em sala de aula, as que não cumpram as orientações enumeradas ou

as que tenham as respostas copiadas dos colegas não receberão a pontuação estabelecida.

Ingrid Schneider Coordenadora Pedagógica

Ensino Fundamental - Anos Finais – 6º ao 8º ano

Estudo em Casa – 7º Ano

Estudo em Casa de Língua Portuguesa Prof(a).: Leila

Aluno(a): _________________________________________________ Nº: ______

Data: _______/_______/ ____ 7º Ano – Turma: ______

INSTRUÇÕES IMPORTANTES PARA A REALIZAÇÃO DO SEU ESTUDO EM CASA 1. Confira se o seu Estudo em Casa está completo (sequência das questões).

2. Você só deve escrever as respostas no espaço apropriado. 3. A compreensão dos enunciados faz parte da resolução das questões, assim como o domínio do vocabulário utilizado.

4. Responda de forma clara, com respostas completas, usando caneta azul ou preta. 6. Evite ao máximo rasurar nas respostas discursivas.

7. NÃO é permitido o uso de corretivo ortográfico. 8. As questões objetivas NÃO podem ser rasuradas.

Caso ocorra a rasura, a questão será anulada. 9. É proibido desenhar ou rabiscar no seu Estudo em Casa.

BOA AVALIAÇÃO!!

TEXTO 1

O VERBO FLOR

O verbo flor que no coração é conjugável poderá durar por quase todas e ser eterna as pessoas quando o verbo conjugar: em certos tempos quando eu flor definidos quando tu flores a saber: quando ele flor quase nunca no outono e você flor no inverno quase não quando nós quase sempre no verão quando todo mundo flor. e demais na primavera. (Renato Rocha. Adivinha o que é. São Paulo: Ariola, 1981. MPB4.) QUESTÃO 1 Em que tempo e modo está a forma verbal quando eu flor? (A) Pretérito Perfeito do Indicativo (B) Futuro do Presente do Indicativo (C) Futuro do Subjuntivo (D) Pretérito Imperfeito do Indicativo (E) Pretérito mais que Perfeito do Indicativo

Estudo em Casa – 7º Ano

QUESTÃO 2 Quando o poeta emprega quando eu flor, ele está fazendo um trocadilho (um jogo de palavras) com uma forma de outro verbo : (A) verbo ir (B) verbo ser (C) verbo ficar (D) verbo vir (E) verbo estar QUESTÃO 3 a) O poeta empregou as palavras pessoas e tempos em dois sentidos: Pessoas refere‐se às pessoas do discurso (eu, tu, etc.) e a todas as pessoas, todo o mundo. E a palavra tempos? Quais são os significados que ela adquire no poema? _____________________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________________ b) Por que o verbo flor é conjugado quase nunca no outono, quase não no inverno, quase sempre no verão e demais na primavera? _____________________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________________ QUESTÃO 4 Não despertemos os Leitores

Os leitores são, por natureza, dorminhocos. Gostam de ler dormindo.

Autor que os queira conservar não deve ministrar-lhes o mínimo susto. Apenas as eternas frases feitas.

"A vida é um fardo" - isto, por exemplo, pode-se repetir sempre. E acrescentar impunemente: "disse

Bias". Bias não faz mal a ninguém, como aliás os outros seis sábios da Grécia, pois todos os sete, como

há vinte séculos já se queixava Plutarco, eram uns verdadeiros chatos. Isto para ele, Plutarco. Mas, para

o grego comum da época, deviam ser a delícia e a tábua de salvação das conversas.

Pois não é mesmo tão bom falar e pensar sem esforço? O lugar-comum é a base da sociedade, a sua

política, a sua filosofia, a segurança das instituições. Ninguém é levado a sério com ideias originais.

Estudo em Casa – 7º Ano

Já não é a primeira vez, por exemplo, que um figurão qualquer declara em entrevista:

"O Brasil não fugirá ao seu destino histórico!"

O êxito da tirada, a julgar pelo destaque que lhe dá a imprensa, é sempre infalível, embora o leitor

semidesperto possa desconfiar que isso não quer dizer coisa alguma, pois nada foge mesmo ao seu

destino histórico, seja um Império que desaba ou uma barata esmagada.

(QUINTANA, Mário. Prosa & Verso. 6. ed. São Paulo: Globo, 1989, p. 87)

Defina, com suas palavras, um leitor dorminhoco. _____________________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________________ QUESTÃO 5 Como você se classificaria: um leitor dorminhoco, um leitor semidesperto ou um leitor atento? Justifique. _____________________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________________

Estudo em Casa – 7º Ano

Estudo em Casa – 7º Ano

Estudo em Casa de Redação Prof(a).: Paula

Aluno(a): _________________________________________________ Nº: ______

Data: _______/_______/ ____ 7º Ano – Turma: ______

INSTRUÇÕES IMPORTANTES PARA A REALIZAÇÃO DO SEU ESTUDO EM CASA 1. Confira se o seu Estudo em Casa está completo (sequência das questões).

2. Você só deve escrever as respostas no espaço apropriado. 3. A compreensão dos enunciados faz parte da resolução das questões, assim como o domínio do vocabulário utilizado.

4. Responda de forma clara, com respostas completas, usando caneta azul ou preta. 6. Evite ao máximo rasurar nas respostas discursivas.

7. NÃO é permitido o uso de corretivo ortográfico. 8. As questões objetivas NÃO podem ser rasuradas.

Caso ocorra a rasura, a questão será anulada. 9. É proibido desenhar ou rabiscar no seu Estudo em Casa.

BOA AVALIAÇÃO!!

Porquinho-da-Índia

(Manuel Bandeira) Quando eu tinha seis anos Ganhei um porquinho-da-índia. Que dor de coração me dava Porque o bichinho só queria estar debaixo do fogão! Levava ele pra sala Pra os lugares mais bonitos mais limpinhos Ele não gostava: Queria era estar debaixo do fogão. Não fazia caso nenhum das minhas ternurinhas... – O meu porquinho-da-índia foi a minha primeira namorada.

(Fonte: BANDEIRA, Manuel. Antologia poética. São Paulo: Global, 2013.) QUESTÃO 1 O poema trata (A) de uma lembrança da infância. (B) de uma decepção amorosa. (C) de uma saudade do passado. (D) de uma alegria experimentada. (E) de uma surpresa vivida.

Estudo em Casa – 7º Ano

QUESTÃO 2 Qual o sentimento predominante no poema? (A) frustração. (B) medo. (C) amor. (D) saudade. (E) angústia. QUESTÃO 3 O uso da linguagem comum e de temas do cotidiano fazem parte da obra de Manuel Bandeira. Retire do texto dois exemplos que comprovem esta afirmativa, justificando sua escolha.

QUESTÃO 4 Observe que no terceiro verso do poema o poeta cria a expressão “dor de coração” no lugar da usual “dor no coração”. Que efeito de sentido essa substituição causa? Explique com suas palavras.

QUESTÃO 5 Como você entende a comparação feita pelo poeta entre o porquinho-da-índia e a primeira namorada?

Estudo em Casa – 7º Ano

Estudo em Casa de Inglês Prof(a).: Fabíola

Aluno(a): _________________________________________________ Nº: ______

Data: _______/_______/ ____ 7º Ano – Turma: ______

INSTRUÇÕES IMPORTANTES PARA A REALIZAÇÃO DO SEU ESTUDO EM CASA 1. Confira se o seu Estudo em Casa está completo (sequência das questões).

2. Você só deve escrever as respostas no espaço apropriado. 3. A compreensão dos enunciados faz parte da resolução das questões, assim como o domínio do vocabulário utilizado.

4. Responda de forma clara, com respostas completas, usando caneta azul ou preta. 6. Evite ao máximo rasurar nas respostas discursivas.

7. NÃO é permitido o uso de corretivo ortográfico. 8. As questões objetivas NÃO podem ser rasuradas.

Caso ocorra a rasura, a questão será anulada. 9. É proibido desenhar ou rabiscar no seu Estudo em Casa.

BOA AVALIAÇÃO!!

TEXT I What body type are you?

What is your body shape? Would you be best suited as a marathon runner, 100 m sprinter, or a shot putter? Ectomorph: These are lean, lightweight athletes who are good at distance that need muscle and resistance.

thin.

lightly muscled.

has problems gaining weight.

muscle growth takes longer.

has fast metabolism.

Estudo em Casa – 7º Ano

Olympic Sports choices: marathon running, triathlon, rhythmic gymnastics, basketball, soccer. Endomorph: These are heavier athletes who naturally carry more body fat and do best in sports that need power and body weight force.

round and soft shape.

arms and legs of the extreme endomorph are usually short in length.

body has a high waist.

weight loss is difficult.

gains muscle easily.

Olympic Sports choices: wrestling, shot put, discus throw, weightlifting. Mesomorph: These are naturally muscular athletes with low body fat and good at sports that need strength and power.

wider shoulders, narrow and low waist.

arms and legs are developed.

athletic.

hard, muscular body.

gains or loses weight easily.

Olympic Sports choices: boxing ( heavy weight), cycling ( sprint distances), athletic sprint ( 100m is the best example), artistic gymnastics. Although some people are clearly one of the above body types, most of us are a mix. For example, a lot of endomorphs also have the muscular shape as a mesomorph ( an endo-mesomorph mix) Everyone is genetically predisposed to being a certain body type, but with training, environmental influences, and diet, you can change what you genetically appropriate to do. But if you are an ectomorph and you want to become a sumo wrestler, good luck! QUESTION 1 Mark the incorrect statement about thearticle. ( A ) It´s not easy for ectomorphs to gain weight. ( B ) Ectomorphs are good at sports that need power and body weight force. ( C ) It´s difficult for endomorphs to lose weight. ( D ) Artistic gymnastics is a good sport for mesomorphs. ( E ) It is common for people to be a mix of the body types. QUESTION 2 The author finishes the article saying “Good luck!”. Who is the author wishing good luck to? ( A ) Fat people. ( B ) Endomorphs. ( C ) Thin people. ( D ) Mesomorphs. ( E ) Ectomorphs.

Estudo em Casa – 7º Ano

QUESTION 3 Why does the author wish good luck? _______________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________ TEXT II

The Eskimos Who are the Eskimos? Are they really primitive? The answer is no. The Eskimos are a very special group of people with a rich culture and a difficult language. ( For example, there are twenty-seven different words for snow in the Eskimo language!) There are not many Eskimos in the world today: only about 100,000.* They are in a vast territory in the cold Arctic region of Canada, Alaska, and Greenland. The name Eskimo is an Indian word meaning “eater of raw meat”. There is another name for the Eskimos: Inuit ( the people). The Eskimos are very good hunters but they are not violent people. There is not a word for war in the Eskimo language. But there are problems too: many young people are without work and it is not easy for the old Eskimos to adapt to modern life. Answer the questions in English. QUESTION 4 Are the Eskimos good hunters? _____________________________________________________________________________________ QUESTION 5 What is the meaning of “Eskimo” ? _____________________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________________

Estudo em Casa – 7º Ano

Estudo em Casa – 7º Ano

Estudo em Casa de Matemática Prof(a).: Claudia Accon

Aluno(a): _________________________________________________ Nº: ______

Data: _______/_______/ ____ 7º Ano – Turma: ______

INSTRUÇÕES IMPORTANTES PARA A REALIZAÇÃO DO SEU ESTUDO EM CASA 1. Confira se o seu Estudo em Casa está completo (sequência das questões).

2. Você só deve escrever as respostas no espaço apropriado. 3. A compreensão dos enunciados faz parte da resolução das questões, assim como o domínio do vocabulário utilizado.

4. Responda de forma clara, com respostas completas, usando caneta azul ou preta. 6. Evite ao máximo rasurar nas respostas discursivas.

7. NÃO é permitido o uso de corretivo ortográfico. 8. As questões objetivas NÃO podem ser rasuradas.

Caso ocorra a rasura, a questão será anulada. 9. É proibido desenhar ou rabiscar no seu Estudo em Casa.

BOA AVALIAÇÃO!!

QUESTÃO 1 Em certa cidade norte-americana, os termômetros marcavam – 2o C na madrugada do dia 31/12. Durante o dia a temperatura subiu 9o C, mas à noite, com a chegada de uma frente fria, desceu 25o C. Quanto os termômetros passaram a marcar nesse momento? (a) – 25o C (b) – 18o C (c) – 16o C (d) – 9o C (e) – 32o C

QUESTÃO 2 O senhor Mendonça tinha saldo de 800 reais. Fez três retiradas de 250 reais cada, depositou 220 reais e, por fim, retirou 450 reais. Quanto passou a ser o seu saldo? Marque a resposta certa e justifique. (a) – R$ 450,00 (b) R$ 220,00 (c) – R$ 180,00 (d) R$ 320,00 (e) R$ 180,00

Estudo em Casa – 7º Ano

QUESTÃO 3 Dois automóveis partem de uma mesma cidade A, porém em direções opostas. O primeiro percorre 60 km à esquerda de A, e o segundo, 90 km à direita de A. A que distância um automóvel está do outro? QUESTÃO 4 Veja, nos termômetros digitais, as temperaturas estimadas para a superfície de três planetas do nosso sistema solar. Se já fosse possível a viagem de robôs entre esses planetas, que diferença de temperatura experimentaria o robô que fosse:

da superfície da Terra para a superfície de Vênus?

Estudo em Casa – 7º Ano

da superfície de Vênus para a superfície de Marte? QUESTÃO 5 Cleópatra, a rainha mais famosa da história do Egito, nasceu em 69 a. C. e viveu somente 39 anos. Em que ano ela morreu?

Estudo em Casa – 7º Ano

Estudo em Casa – 7º Ano

Estudo em Casa de Ciências Prof(a).: Mônica

Aluno(a): _________________________________________________ Nº: ______

Data: _______/_______/ ____ 7º Ano – Turma: ______

INSTRUÇÕES IMPORTANTES PARA A REALIZAÇÃO DO SEU ESTUDO EM CASA 1. Confira se o seu Estudo em Casa está completo (sequência das questões).

2. Você só deve escrever as respostas no espaço apropriado. 3. A compreensão dos enunciados faz parte da resolução das questões, assim como o domínio do vocabulário utilizado.

4. Responda de forma clara, com respostas completas, usando caneta azul ou preta. 6. Evite ao máximo rasurar nas respostas discursivas.

7. NÃO é permitido o uso de corretivo ortográfico. 8. As questões objetivas NÃO podem ser rasuradas.

Caso ocorra a rasura, a questão será anulada. 9. É proibido desenhar ou rabiscar no seu Estudo em Casa.

BOA AVALIAÇÃO!!

Ciência e atualidade QUESTÃO 1 O Ministério da Saúde anunciou que vai disponibilizar a vacina contra o HPV no Sistema Único de Saúde em 2014. O alvo da campanha serão as meninas de 11 a 13 anos. E a conscientização sobre a importância da vacinação será feita com pais e professores informando-os sobre os riscos do HPV e de outras doenças sexualmente transmissíveis. Entendendo o HPV O HPV é uma doença sexualmente transmissível causado pelo Papilomavírus humano e está relacionado principalmente ao câncer de colo de útero e ao aparecimento de verrugas genitais. Estima-se que 685 mil pessoas são infectadas no Brasil a cada ano. O governo optou pela aplicação da vacina quadrivalente, do laboratório americano MSD, que irá proteger contra quatro subtipos do vírus HPV, dois relacionados ao câncer e dois a verrugas genitais. É importante destacar que a vacinação não protege contra o HIV e outras doenças sexualmente transmissíveis. A orientação sexual das crianças deve acontecer desde cedo para que elas compreendam a importância de evitarem doenças importantes. Veja no infográfico a ação do vírus e o esquema distribuição que o governo federal irá adotar.

Estudo em Casa – 7º Ano

Com base na reportagem acima, marque a opção correta.

(A) A doença é uma doença sexualmente transmissível causado pelo Papilomavírus humano e está relacionado principalmente ao câncer de colo de útero e HIV.

(B) A doença pode ser eliminada apenas com o uso da camisinha. (C) A doença é uma doença sexualmente transmissível causado por uma bactéria e está

relacionada principalmente ao câncer de colo de útero. (D) A vacina contra o HPV é segura e serve para proteger mulheres que ainda não iniciaram a

vida sexual e, por isso, não tiveram nenhum contato com o vírus. (E) A doença é uma doença sexualmente transmissível causado pelo Papilomavírus humano

e está relacionado principalmente ao HIV. QUESTÃO 2 Médico da FIOCRUZ esclarece questões sobre HPV e vacinação Fala-se muito de estudos em mulheres. Se é uma DST, os homens não serão vacinados? Esperamos que um dia a vacina contra HPV também seja aprovada para uso em homens. Ainda não terminaram os ensaios clínicos envolvendo pessoas do sexo masculino para que a pergunta seja respondida de forma convincente. Outro fator importante é a baixa incidência de verrugas genitais nos homens. Queremos crer que em mais um ou dois anos teremos uma boa resposta sobre a vacinação em homens, especialmente para os adolescentes. Quantas doses devem ser tomadas? São necessárias três doses, sendo a segunda e a terceira geralmente aplicadas 60 e 180 dias (dois e seis meses) após a primeira dose. Não sabemos qual a eficácia em mulheres que não fizeram o esquema completo ou que receberam vacinas de fabricantes diferentes. Fonte: http://www.agencia.fiocruz.br/ Com base na leitura do artigo acima, marque a opção correta.

(A) Os meninos não são vacinados porque estão imunes ao vírus. (B) A vacinação é uma dose única. (C) A incidência da bactéria causadora da doença é menor nos meninos. (D) A incidência do vírus causador da doença é menor nos meninos. (E) É recomendável doses de vacinas de fabricantes diferentes.

Estudo em Casa – 7º Ano

QUESTÃO 3

Os fungos são seres heterótrofos que utilizam inúmeras fontes orgânicas de alimento. Há espécies de fungos que se alimentam de matéria orgânica viva, causando doenças em plantas e animais e apodrecimento em frutas e verduras; mas há outros fungos cuja nutrição é sapróbia. Nesse caso, eles absorvem moléculas orgânicas simples, oriundas de cadáveres de plantas ou animais. Essas espécies de fungos são imprescindíveis na natureza, pois auxiliam as bactérias heterotróficas na reciclagem dos elementos químicos que constituem a matéria orgânica.

De acordo com o texto faça o que se pede: a) Pesquise o significado da palavra destacada em negrito no texto _________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ b) Quanto ao tipo de célula, diferencie os fungos das bactérias. Pesquise. _________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ QUESTÃO 4 Desenhe no espaço abaixo o mapa do Brasil com os seus respectivos Biomas.

Estudo em Casa – 7º Ano

QUESTÃO 5

Mangues e Corais

Sobrevivência dos peixes depende da conexão entre mangues e recifes de corais

Um estudo feito em Caravelas, sul da Bahia, mostra a extrema importância da conectividade entre os manguezais da região e os recifes de corais de Abrolhos. Esta pesquisa é um alerta para as constantes capturas de peixes, como o Vermelho, cuja pesca chega a 3.000 toneladas por ano só no Brasil. http://www.folhadomeio.com.br/publix/fma/folha/2011/12/mangues226.html De acordo com o artigo acima e com oa nossos estudos, elabore no espaço abaixo um texto explicativo sobre os ambientes da reportagem. __________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Estudo em Casa – 7º Ano

Estudo em Casa de Geografia Prof(a).: Rodrigo Leão

Aluno(a): _________________________________________________ Nº: ______

Data: _______/_______/ ____ 7º Ano – Turma: ______

INSTRUÇÕES IMPORTANTES PARA A REALIZAÇÃO DO SEU ESTUDO EM CASA 1. Confira se o seu Estudo em Casa está completo (sequência das questões).

2. Você só deve escrever as respostas no espaço apropriado. 3. A compreensão dos enunciados faz parte da resolução das questões, assim como o domínio do vocabulário utilizado.

4. Responda de forma clara, com respostas completas, usando caneta azul ou preta. 6. Evite ao máximo rasurar nas respostas discursivas.

7. NÃO é permitido o uso de corretivo ortográfico. 8. As questões objetivas NÃO podem ser rasuradas.

Caso ocorra a rasura, a questão será anulada. 9. É proibido desenhar ou rabiscar no seu Estudo em Casa.

BOA AVALIAÇÃO!!

QUESTÃO 1 (Fuvest 2014) Após o Tratado de Tordesilhas (1494), por meio do qual Portugal e Espanha dividiram as terras emersas com uma linha imaginária, verifica-se um “descobrimento gradual” do atual território brasileiro. Tendo em vista o processo da formação territorial do País, considere as ocorrências e as representações abaixo: Ocorrências: I. Tratado de Madrid (1750); II. Tratado de Petrópolis (1903); III. Constituição da República Federativa do Brasil (1988)/consolidação da atual divisão dos Estados.

Estudo em Casa – 7º Ano

Representações:

Associe a ocorrência com sua correta representação:

I II III

(A) A C E

(B) B C E

(C) C B E

(D) A B D

(E) C A D

Estudo em Casa – 7º Ano

QUESTÃO 2 (G1 - cftmg 2013) Observe o mapa abaixo.

Sobre a divisão regional do Brasil representada, afirma-se que: I. Os critérios utilizados para a regionalização foram econômicos, fitogeográficos e sociais. II. O IBGE prioriza a utilização dessa divisão em suas pesquisas acerca do planejamento. III. O desenvolvimento dos setores primário e secundário destaca-se no Centro-sul. IV. A região Nordeste apresenta homogênea distribuição espacial das indústrias. V. A Amazônia sobressai como agregadora de atividades extrativistas. Estão corretas apenas as afirmativas (A) I e IV. (B) III e V. (C) I, II e V. (D) II, III e IV. (E) Todas são verdadeiras. QUESTÃO 3 (G1 - utfpr 2012) A primeira divisão regional oficial do Brasil foi estabelecida em 1942 pelo Instituto Brasileiro de Geografia e Estatística (IBGE). Desde então diferentes classificações foram elaboradas com base em diferentes aspectos naturais e sociais do país. Como é denominada a atual regionalização do território brasileiros? _____________________________________________________________________________________

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Estudo em Casa – 7º Ano

Quais foram os critérios que nortearam tal divisão? _____________________________________________________________________________________

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QUESTÃO 4

(G1 - cp2 2008) "Estamos voando rumo ao sul do território brasileiro, na direção da cidade do Rio de

Janeiro. É de manhã cedo. Lá embaixo, a sombra do avião desliza sobre a névoa. Quando esta se abre,

revela pequenas faixas verdes de floresta em meio ao mar de morros de Minas Gerais. Não se avistam

fileiras bem ordenadas de reflorestamento, porém manchas irregulares de floresta. Nos perguntamos

como elas escaparam ao machado civilizador. De um avião que tivesse voltado no tempo, avistaríamos

um interminável 'tapete' verde."

Adaptado de Warren Dean. "A Ferro e Fogo". São Paulo, 1996.

Considere o fragmento de texto acima e observe o mapa que o acompanha. Depois, responda às

questão proposta a seguir.

Cite dois fatores que levaram à devastação da Mata Atlântica ao longo do processo de ocupação do

espaço brasileiro e indique alguma medida realizada pelo Estado, no sentido da proteção à cobertura

vegetal.

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Estudo em Casa – 7º Ano

QUESTÃO 5

(Ufrj 2000) O SISTEMA-MUNDO ONTEM E HOJE

Normalmente representada como linha que dividia as terras americanas entre Portugal e Espanha,

Tordesilhas tinha, na verdade, alcance mundial, como mostra o mapa anterior. O tratado foi uma

iniciativa para evitar conflitos pelo controle do sistema-mundo em formação. Hoje não teria sentido

traçar uma nova linha de Tordesilhas, pois as disputas são outras.

Indique o que as grandes potências disputavam na Era dos Descobrimentos e o que elas disputam hoje,

para controlar o sistema-mundo.

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Estudo em Casa – 7º Ano

Estudo em Casa – 7º Ano

Estudo em Casa de História Prof(a).: Jonathas

Aluno(a): _________________________________________________ Nº: ______

Data: _______/_______/ ____ 7º Ano – Turma: ______

INSTRUÇÕES IMPORTANTES PARA A REALIZAÇÃO DO SEU ESTUDO EM CASA 1. Confira se o seu Estudo em Casa está completo (sequência das questões).

2. Você só deve escrever as respostas no espaço apropriado. 3. A compreensão dos enunciados faz parte da resolução das questões, assim como o domínio do vocabulário utilizado.

4. Responda de forma clara, com respostas completas, usando caneta azul ou preta. 6. Evite ao máximo rasurar nas respostas discursivas.

7. NÃO é permitido o uso de corretivo ortográfico. 8. As questões objetivas NÃO podem ser rasuradas.

Caso ocorra a rasura, a questão será anulada. 9. É proibido desenhar ou rabiscar no seu Estudo em Casa.

BOA AVALIAÇÃO!!

QUESTÃO 1 “Em seu governo interno, Justiniano se revelou um monarca trabalhador, desejoso de se impor como soberano absoluto, independente das influências do Senado e da Igreja.” Essa tentativa de acumular poderes absolutos ficou conhecida como:

(A) Iconoclastia. (B) Monofisismo. (C) Cisma do Oriente. (D) Cesaropapismo. (E) Guerras de conquista. QUESTÃO 2 “Quantos profetas e, com eles, quantos grupos lutaram pela causa de Deus, sem desanimarem com o que lhes aconteceu; não se acovardaram, nem se renderam! Deus aprecia os perseverantes” Al corão – 3:146 “E não creiais que aqueles que sucumbiram pela causa de Deus estejam mortos; ao contrário, vivem, agraciados ao lado do seu Senhor [ou seja, agraciados no Paraíso];” Al corão – 3:169 Analisando esses versos do livro sagrado dos muçulmanos, podemos afirmar que eles incentivam (A) a paz entre a comunidade Árabe e as comunidades internacionais. (B) a guerra entre Muçulmanos. (C) a guerra contra os infiéis, conhecida como Jihad islâmica. (D) a guerra contra os infiéis, conhecida como guerras de reconquista. (E) a Pax Árabe.

Estudo em Casa – 7º Ano

QUESTÃO 3 Podemos afirmar que a “Cisma do Oriente” foi resultado de uma única briga entre o Papa de Roma e o Patriarca de Constantinopla? Justifique. _____________________________________________________________________________________

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QUESTÃO 4 Analise os dois trechos abaixo e depois responda à questão proposta. “A península Arábica é uma região inóspita, pouco favorável à sobrevivência humana, devido à predominância de desertos.” “Meca era a cidade mais próspera, além de importante centro religioso, pois ali estava a Caaba e um santuário com centenas de estátuas de deuses e deusas árabes” Aponte uma característica que possibilitou a ocupação da região da cidade de Meca e explique a importância que teve a Caaba na prosperidade da cidade. _____________________________________________________________________________________

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Estudo em Casa – 7º Ano

QUESTÃO 5

Imagine que você esteja com a sua família em um bloco de carnaval e passe por vocês um folião fantasiado de muçulmano. Nesse instante, você escuta alguém da sua família dizer: - Eu não entendo nada dessa religião, queria muito saber quais são os seus pilares. Rapidamente, entra em cena o aluno do Sagrado e dá uma resposta completa: Os pilares do Islamismo ... ... ....

Abaixo, continue a explicação para que o seu familiar entenda direitinho quais são os pilares do Islamismo. ________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Estudo em Casa – 7º Ano

Estudo em Casa – 7º Ano

Estudo em Casa de Ensino Religioso Prof(a).: Marcelo Musulão

Aluno(a): _________________________________________________ Nº: ______

Data: _______/_______/ ____ 7º Ano – Turma: ______

INSTRUÇÕES IMPORTANTES PARA A REALIZAÇÃO DO SEU ESTUDO EM CASA 1. Confira se o seu Estudo em Casa está completo (sequência das questões).

2. Você só deve escrever as respostas no espaço apropriado. 3. A compreensão dos enunciados faz parte da resolução das questões, assim como o domínio do vocabulário utilizado.

4. Responda de forma clara, com respostas completas, usando caneta azul ou preta. 6. Evite ao máximo rasurar nas respostas discursivas.

7. NÃO é permitido o uso de corretivo ortográfico. 8. As questões objetivas NÃO podem ser rasuradas.

Caso ocorra a rasura, a questão será anulada. 9. É proibido desenhar ou rabiscar no seu Estudo em Casa.

BOA AVALIAÇÃO!!

Responda às questões propostas a partir do texto que você leu e também do que foi trabalhado em

sala de aula

Louvem ao SENHOR pela sua bondade, e pelas suas maravilhas para com os filhos dos homens. Exaltem-

no na congregação do povo, e glorifiquem-no na assembléia dos anciãos. Quem é sábio observará estas

coisas, e eles compreenderão as benignidades do SENHOR -Salmos 107

QUESTÃO 01

Na história da do povo Hebreu, o que Davi foi para o povo? (A) Profeta. (B) Rei. (C) Patriarca. (D) Juiz. (E) Messias

QUESTÃO 0 2

De acordo com as reflexões realizadas em sala de aula, Moisés (A) libertou o povo Hebreu da escravidão do Egito. (B) guiou o seu povo até a terra prometida. (C) não acreditava em Deus. (D) foi um dos patriarcas do povo de Israel. (E) foi um homem que lutou contra os Filisteus.

Estudo em Casa – 7º Ano

QUESTÃO 03

Faça uma pesquisa sobre duas pessoas que se destacaram em nossa sociedade, citando, no mínimo,

duas características importantes sobre suas vidas no que diz respeito aos valores humanitários e

cristãos.

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QUESTÃO 04

“Comece fazendo o que é necessário, depois o que é possível, e de repente você estará fazendo o impossível.” (São Francisco de Assis) Explique este pensamento de acordo com a missão do profeta que refletimos em sala de aula. _____________________________________________________________________________________

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QUESTÃO 05 Se você fosse escolhido para seguir uma missão como profeta, qual seria sua resposta? Descreva tudo o

que você considerou antes de fazer sua escolha.

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Estudo em Casa – 7º Ano

Estudo em Casa de Educação Física Prof(a).: Fábio

Aluno(a): _________________________________________________ Nº: ______

Data: _______/_______/ ____ 7º Ano – Turma: ______

INSTRUÇÕES IMPORTANTES PARA A REALIZAÇÃO DO SEU ESTUDO EM CASA 1. Confira se o seu Estudo em Casa está completo (sequência das questões).

2. Você só deve escrever as respostas no espaço apropriado. 3. A compreensão dos enunciados faz parte da resolução das questões, assim como o domínio do vocabulário utilizado.

4. Responda de forma clara, com respostas completas, usando caneta azul ou preta. 6. Evite ao máximo rasurar nas respostas discursivas.

7. NÃO é permitido o uso de corretivo ortográfico. 8. As questões objetivas NÃO podem ser rasuradas.

Caso ocorra a rasura, a questão será anulada. 9. É proibido desenhar ou rabiscar no seu Estudo em Casa.

BOA AVALIAÇÃO!!

QUESTÃO 1 Durante um jogo de Basquete, um dos alunos deixou a bola sair pela lateral da quadra. Seguindo as regras oficiais de Basquete, marque a alternativa que demonstra de que maneira será feito o arremesso lateral pela equipe adversária. (A) Com os dois pés em cima da linha.

(B) Com os dois pés fora da quadra.

(C) Com um pé em cima da linha e o outro fora da quadra.

(D) Driblando e passando a bola para o companheiro.

(E) Driblando e arremessando para a cesta.

QUESTÃO 2 Durante a educação física, o professor planejou uma aula mista. A atividade realizada pelo professor era o pique-bandeira humano, no qual não há descriminação de gênero ou de níveis de habilidades motoras. Divididos em 2 grupos, será declarado o vencedor dessa atividade, quando (A) todos os componentes de um grupo entrar na área do adversário primeiro

(B) somente as meninas entrarem na área adversária.

(C) somente os meninos entrarem na área adversária.

(D) os mais habilidosos entrarem na área.

(E) alguns componentes do grupo ficarem estáticos na quadra.

Estudo em Casa – 7º Ano

QUESTÃO 3 Sabemos que ainda vivemos numa sociedade preconceituosa, na qual há discriminação racial, social, sexual, entre outros preconsceitos. Na educação física não é diferente, pois vemos alunos com maiores habilidades motoras excluindo os menos habilidosos. Para termos uma vivência não discriminatória nas aulas ou em nossa sociedade, elabore uma atividade física que trabalhe tais questões e, assim, evite que isso aconteça nas aulas de educação física. _______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

QUESTÃO 4: Explique qual será o legado da copa do mundo de 2014 para a cidade do Rio de Janeiro. _______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ QUESTÃO 5: Descreva algumas atividades físicas que são praticadas por deficientes físicos. _______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Estudo em Casa – 7º Ano

Estudo em Casa de Música Prof(a).: Marcelo Sant’Anna

Aluno(a): _________________________________________________ Nº: ______

Data: _______/_______/ ____ 7º Ano – Turma: ______

INSTRUÇÕES IMPORTANTES PARA A REALIZAÇÃO DO SEU ESTUDO EM CASA 1. Confira se o seu Estudo em Casa está completo (sequência das questões).

2. Você só deve escrever as respostas no espaço apropriado. 3. A compreensão dos enunciados faz parte da resolução das questões, assim como o domínio do vocabulário utilizado.

4. Responda de forma clara, com respostas completas, usando caneta azul ou preta. 6. Evite ao máximo rasurar nas respostas discursivas.

7. NÃO é permitido o uso de corretivo ortográfico. 8. As questões objetivas NÃO podem ser rasuradas.

Caso ocorra a rasura, a questão será anulada. 9. É proibido desenhar ou rabiscar no seu Estudo em Casa.

BOA AVALIAÇÃO!!

QUESTÃO 1

Dorival Caymmi foi sem dúvida, um dos grandes nomes da música popular brasileira. E Influenciou a

diversos artistas que vieram posteriormente. Este ano em abril, o Colégio Sagrado Coração de Maria

comemora os 100 anos de seu nascimento. Em que cidade nasceu?

(A) Rio de janeiro

(B) Niterói

(C) Salvador

(D) Fortaleza

(E) São Luis do Maranhão

QUESTÃO 2

No final dos anos 30, Dorival escreveu a música “O que é que a baiana tem?” que ajudou bastante a

carreira internacional de uma importante cantora do cenário musical brasileiro. Quem é ela?

(A) Linda Batista

(B) Dalva de Oliveira

C) Maria Bethania

D) Carmem Miranda

E) Clementina de Jesus

Estudo em Casa – 7º Ano

QUESTÃO 3

“Maracangalha” é um dos maiores sucessos de Dorival Caymmi, e uma das músicas mais cantadas em

vários lugares do nosso país e no mundo. Compare duas versões desta música, e fale sobre as diferenças

e descreva quais instrumentos que existem em cada uma das gravações. A primeira gravação é de 1957

com o próprio Caymmi cantando https://www.youtube.com/watch?v=cdXrPqLNk_A, e a segunda

gravação realizada em 1993 pelo maestro Antonio Carlos Jobim. https://www.youtube.com/watch?v=5-

4Jqi6roVM

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QUESTÃO 4

O mar sempre foi referência e inspiração na obra de Dorival Caymmi. Pesquise na Internet e escolha

pelo menos duas músicas que falem sobre esse tema. Comente cada uma com suas palavras.

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Estudo em Casa – 7º Ano

QUESTÃO 5

Dorival Caymmi não deixou apenas o seu legado na música popular brasileira com belas obras, mas

também deixou herdeiros. Seus filhos Nana, Dori e Danilo seguiram a carreira musical são grandes

nomes da música de nosso país. Procure na internet, e diga qual foi a especialidade de cada um deles na

música.

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Estudo em Casa – 7º Ano

Estudo em Casa – 7º Ano

Estudo em Casa de Espanhol Prof(a).: Aurélia

Aluno(a): _________________________________________________ Nº: ______

Data: _______/_______/ ____ 7º Ano – Turma: ______

INSTRUÇÕES IMPORTANTES PARA A REALIZAÇÃO DO SEU ESTUDO EM CASA 1. Confira se o seu Estudo em Casa está completo (sequência das questões).

2. Você só deve escrever as respostas no espaço apropriado. 3. A compreensão dos enunciados faz parte da resolução das questões, assim como o domínio do vocabulário utilizado.

4. Responda de forma clara, com respostas completas, usando caneta azul ou preta. 6. Evite ao máximo rasurar nas respostas discursivas.

7. NÃO é permitido o uso de corretivo ortográfico. 8. As questões objetivas NÃO podem ser rasuradas.

Caso ocorra a rasura, a questão será anulada. 9. É proibido desenhar ou rabiscar no seu Estudo em Casa.

BOA AVALIAÇÃO!!

CUESTIÓN 1 DE EXCURSIÓN A TOLEDO Este es Juan. Quiere irse de excursión y está informándose sobre la ciudad. Esto es lo que está leyendo: Ciudad que está cerca de Madrid. Conserva restos árabes. Allí vivió el pintor llamado El Greco ¿Sabes qué ciudad es? Lee la carta que Juan mandó a su familia y compruébalo: ¡Hola a todos! Hace tres semanas que estoy en España. Sólo conozco Madrid. El fin de semana que viene voy a ir a Toledo con Pedro. Vamos a visitar el Museo de El Greco, el barrio de la judería y la catedral. Toledo es una ciudad con muchos mesones y vamos a comer allí. Sólo vamos a estar un día. Ya te contaré. Besos. Juan. Después de leer la carta de Juan, marca la opción correcta. (A) Juan hace más de un mes que está en España. (B) Ha visitado muchas ciudades. (C) Vive en Madrid. (D) Va a ir a visitar a Pedro. (E) Van a pasar el fin de semana en Toledo. CUESTIÓN 2 REVISTA KOKATI Conecta con los jóvenes a partir de los once años. Noticias sobre deporte, música e informática Actividades para poner en práctica experimentos y conocer el porqué de las cosas. Entrevistas, debates y sugerencias. Pasajes de novelas y obras teatrales con una aproximación a la vida y obra de su autor.

Estudo em Casa – 7º Ano

Si quieres conseguir la revista que se anuncia, debes… (A) ser mayor de once años. (B) hacer una entrevista. (C) entrar en internet. (D) estar en la secundaria. (E) ser mayor de dieciocho años. CUESTIÓN 3 Completa con el pronombre adecuado. a) _____________ buscamos nuestras sillas. b) _____________ miráis la televisión. CUESTIÓN 4 Completa los huecos con artículos definidos, indefinidos o con el neutro, según convenga. a) _____ español es _____ de _____ lenguas derivadas del latín, como también lo es el portugués. CUESTIÓN 5 Elige UNO de los objetos abajo y di como se llama.

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Estudo em Casa – 7º Ano

Estudo em Casa de Artes Prof(a).: Rodrigo

Aluno(a): _________________________________________________ Nº: ______

Data: _______/_______/ ____ 7º Ano – Turma: ______

INSTRUÇÕES IMPORTANTES PARA A REALIZAÇÃO DO SEU ESTUDO EM CASA 1. Confira se o seu Estudo em Casa está completo (sequência das questões).

2. Você só deve escrever as respostas no espaço apropriado. 3. A compreensão dos enunciados faz parte da resolução das questões, assim como o domínio do vocabulário utilizado.

4. Responda de forma clara, com respostas completas, usando caneta azul ou preta. 6. Evite ao máximo rasurar nas respostas discursivas.

7. NÃO é permitido o uso de corretivo ortográfico. 8. As questões objetivas NÃO podem ser rasuradas.

Caso ocorra a rasura, a questão será anulada. 9. É proibido desenhar ou rabiscar no seu Estudo em Casa.

BOA AVALIAÇÃO!!

A técnica do mosaico se resume à junção de pequenas peças de pedra, vidro, mármore e

cerâmica (ou até mesmo conchas), utilizando-se argamassa, com a finalidade de formar desenhos e preencher com eles um piso, uma parede ou a superfície de um móvel.

QUESTÃO 1

Um importante arquiteto espanhol também fez seus projetos investindo forte na utilização da técnica de mosaico. Construiu o importante Parque Güell.

O Parque Güell um grande jardim com elementos arquitetônicos que se situa na parte superior de Barcelona (Espanha). Em 1984 a UNESCO incluiu o Parque Güell dentro do Lugar Patrimônio da Humanidade.

Estudo em Casa – 7º Ano

Que famoso arquiteto espanhol foi esse? ( A ) Leonardo Da Vinci ( B ) Antoni Gaudí ( C ) Van Gogh ( D ) Pablo Picasso (E) Phillip Johnson QUESTÃO 2

As três imagens do exercício anterior são de calçadas cariocas. Em que famoso e tradicional bairro da boemia carioca se encontra a calçada com as notas musicais?

( A ) Lapa ( B ) Madureira ( C )Vila Isabel ( D )Oswaldo Cruz (E) Urca Que música está escrita nessa gigante partitura? __________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Estudo em Casa – 7º Ano

QUESTÃO 3

A arquitetura e o urbanismo se apropriam por muitas vezes das linguagens artísticas para suas composições. Por definição, a técnica de organizar pedras portuguesas em calçadões, seria mais uma forma de mosaico.

Estudo em Casa – 7º Ano

Você já caminhou pelo calçadão da orla de Copacabana e Ipanema. O calçadão de Ipanema faz parte de um grande projeto. Que importante arquiteto e artista plástico brasileiro assinou o projeto desse famoso mosaico a céu aberto? _____________________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________________

QUESTÃO 4

Cite dois artistas plásticos brasileiros que usaram a técnica de mosaico e algumas de suas obras. _____________________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________________

Estudo em Casa – 7º Ano

QUESTÃO 5

Mosaico é um embutido de pequenas peças de pedra ou de outros materiais (vidro, mármore, cerâmica ou conchas), formando determinado desenho. O objetivo do mosaico é preencher algum tipo de plano, como pisos e paredes. Tendo essas informações, faça um desenho qualquer, simulando a disposição, e aparência de um mosaico.

Estudo em Casa – 7º Ano

Colégio Sagrado Coração de Maria - Rio Rua Tonelero, 56 – Copacabana – RJ

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