ESTUDO SOBRE A ORIGEM E PROPAGAÇÃO DE MEMES EM AMBIENTES DIGITAIS

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UNIVERSIDADE DO VALE DO RIO DOS SINOS UNISINOS UNIDADE ACADÊMICA DE GRADUAÇÃO CURSO DE COMUNICAÇÃO DIGITAL TOMAZ SAAVEDRA MARINO ESTUDO SOBRE A ORIGEM E PROPAGAÇÃO DE MEMES EM AMBIENTES DIGITAIS SÃO LEOPOLDO 2012

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Memes são unidades replicáveis de transmissão cultural (DAWKINS, 2007) que se propagam de forma excepcional em ambientes digitais. Devido à sua natureza imitativa, os memes se modificam e evoluem quando são propagados em diferentes sites. Este estudo tem como objetivo analisar memes frequentes na web por meio da teoria fundamentada em uma tentativa de estabelecer sua origem e evolução. É apresentada uma caracterização do imageboard 4chan bem como de quatro outros sites onde memes se replicam em abundância (Digg, Reddit, Tumblr e 9GAG). Memes originados no 4chan foram comparados com memes do site 9GAG de forma a atingir o objetivo deste estudo. Os resultados apontam para uma ampla influência do 4chan sobre o desemembramento dos memes pelos usuários dos outros sites. Conclui-se que os memes analisados apresentam peculiaridades em sua estética e humor exatamente devido a sua origem em uma comunidade altamente subversiva e anônima, em consonância com o proposto por Fontanella (2010).

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UNIVERSIDADE DO VALE DO RIO DOS SINOS – UNISINOS

UNIDADE ACADÊMICA DE GRADUAÇÃO CURSO DE COMUNICAÇÃO DIGITAL

TOMAZ SAAVEDRA MARINO

ESTUDO SOBRE A ORIGEM E PROPAGAÇÃO DE MEMES EM AMBIENTES DIGITAIS

SÃO LEOPOLDO 2012

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Tomaz Saavedra Marino

ESTUDO SOBRE A ORIGEM E PROPAGAÇÃO DE MEMES EM AMBIENTES DIGITAIS

Trabalho de Conclusão de Curso apresentado como requisito parcial para a obtenção do título de Bacharel em Comunicação Digital, pelo Curso de Comunicação Social habilitação em Comunicação Digital da Universidade do Vale do Rio dos Sinos - UNISINOS Orientadora: Profª Drª Adriana Amaral

São Leopoldo

2012

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Dedico este trabalho para Carmen

Saavedra, que além de me ter

proporcionado acesso a internet mais

cedo do que a maioria, ter me dado “O

Gene Egoísta”, que foi base pra essa

pesquisa, dedico este trabalho pra ela por

sempre ter sido a maior incentivadora do

meu ensino.

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AGRADECIMENTOS

Agradeço ao meu tio Luís Ernani Romero Saavedra, não só pelo apoio, mas pelo interesse em acompanhar toda essa etapa acadêmica.

À minha orientadora Adriana Amaral por todo o conhecimento nessa área, o qual dificilmente eu encontraria em outro orientador, e por ter acreditado no projeto e sido disponível o tempo todo.

À w3haus pela compreensão com os períodos em que eu tive que me ausentar para me dedicar ao projeto e à toda a equipe que colaborou com referências e apoio durante esta etapa.

Ao Gustavo Fischer por ter fundado o curso, sem ele eu sequer teria no que estar me formando. Além disso, por ter me iniciado no mercado profissional. Foi uma das pessoas mais bacanas que eu conheci na ComDig. A comunidade anônima e bizarra do 4chan, tanto pelos choques culturais (e visuais) quanto pela riqueza cultural de toda a base de memes que produziram.

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“Charades, pop skill Water hyacinth Named by a poet Imitation of life” -Imitation of Life, REM

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RESUMO

Memes são unidades replicáveis de transmissão cultural (DAWKINS, 2007) que se propagam de forma excepcional em ambientes digitais. Devido à sua natureza imitativa, os memes se modificam e evoluem quando são propagados em diferentes sites. Este estudo tem como objetivo analisar memes frequentes na web por meio da teoria fundamentada em uma tentativa de estabelecer sua origem e evolução. É apresentada uma caracterização do imageboard 4chan bem como de quatro outros sites onde memes se replicam em abundância (Digg, Reddit, Tumblr e 9GAG). Memes originados no 4chan foram comparados com memes do site 9GAG de forma a atingir o objetivo deste estudo. Os resultados apontam para uma ampla influência do 4chan sobre o desemembramento dos memes pelos usuários dos outros sites. Conclui-se que os memes analisados apresentam peculiaridades em sua estética e humor exatamente devido a sua origem em uma comunidade altamente subversiva e anônima, em consonância com o proposto por Fontanella (2010).

Palavras-chave: memes – 4chan – redes sociais – 9GAG.

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ABSTRACT

Memes are replicable units of cultural transmission (DAWKINS, 2007) widely spread through digital environments. Because of their imitative nature, memes change and evolve as long as they are shared by different users. This study aims to analyze current memes of the web by means of the Grounded Theory, in an attempt to establish its origin and evolution. The study characterizes the imageboard site 4chan as well as of four other sites where memes are shared in abundance (Digg, Reddit, Tumblr e 9GAG). Comparisons are made between 4chan and 9GAG memes, as to fulfill the objective of the research. The results point to a huge influence of 4chan on the unfolding of memes by the users of the other sites. The conclusion is that the analyzed memes present peculiarities in its aesthetics and humor just because they originate in a highly subversive and anonymous community, in the same sense proposed by Fontanella (2010).

Keywords: memes – 4chan – social networks – 9GAG.

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LISTA DE FIGURAS

FIGURA 1 – Exemplo de meme na internet...........................................................................17

FIGURA 2 – Canais do 4chan................................................................................................21

FIGURA 3 – Máscara de Guy Fawkes...................................................................................24

FIGURA 4 – Exemplo do meme LOLcat.................................................................................26

FIGURA 5 – Meme Troll Face................................................................................................28

FIGURA 6 – Primeira tira do Rage Guy..................................................................................28

FIGURA 7 – Rage Comics......................................................................................................29

FIGURA 8 – do Advice dog referenciando o personagem da série Mario Bros.....................30

FIGURA 9 – Exemplo de tweet se apropriando do formato do meme...................................30

FIGURA 10 – Imagem original do Kuma, meme que veio a se tornar o Pedobear..............31

FIGURA 11 – Barra de interface do topo do Digg..................................................................34

FIGURA 12 – Obama Face, Yao Ming Face e o You Don’t Say............................................35

FIGURA 13 – Exemplo de meme de vida efêmera no Tumblr...............................................36

FIGURA 14 – Exemplo do meme “How I Feel When”............................................................37

FIGURA 15 – Sad Bear Guy, If You Know What I Mean e o The name is: Ta-da..................40

FIGURA 16 – Rage Comic extraída do 9GAG.......................................................................42

FIGURA 17 – Rage Comic extraída do 9GAG.......................................................................43

FIGURA 18 – Rage Comic extraída do 9GAG.......................................................................44

FIGURA 19 – Rage Comic extraída do 9GAG.......................................................................44

FIGURA 20 – Rage Comic extraída do 9GAG.......................................................................45

FIGURA 21 –Meme de reação extraído do 9GAG.................................................................46

FIGURA 22 –Meme de reação extraído do 9GAG.................................................................46

FIGURA 23 –Meme de reação extraído do 9GAG.................................................................47

FIGURA 24 –Combinação de rage comic com um meme de reação extraído do 9GAG.......48

FIGURA 25 – Exemplo de Meme de Dois Tempos extraído do 9GAG..................................49

FIGURA 26 – Exemplo de Meme Restrito extraído do 4chan................................................50

FIGURA 27 – Exemplo de Meme Restrito extraído do 4chan................................................50

FIGURA 28 – Exemplo de Meme Textual extraído do 4chan.................................................52

FIGURA 29 – Exemplo de Meme Textual extraído do 4chan.................................................52

FIGURA 30 – Exemplo de Foto Cômica extraída do 4chan...................................................53

FIGURA 31 – Exemplo de História em quadrinhos non sense extraída do 4chan.................54

FIGURA 32 – Exemplo de História em quadrinhos non sense extraída do 4chan.................55

FIGURA 33 – Meme do Lobo da Coragem............................................................................57

FIGURA 34 – Meme First World Problems.............................................................................57

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LISTA DE GRÁFICOS

GRÁFICO 1 – Visitantes únicos por mês (em milhões) a Sites de memes ...........................39

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SUMÁRIO

1 INTRODUÇÃO ....................................................................................................... 10

2 O QUE SÃO OS MEMES ....................................................................................... 13

2.1 MEMES, CIBERCULTURA E INTELIGÊNCIA COLETIVA ............................. 15

2.2 WEB 2.0 E REDES SOCIAIS .......................................................................... 19

3 A ORIGEM DOS IMAGEBOARDS ........................................................................ 20

3.1 O NASCIMENTO DO 4CHAN ......................................................................... 21

3.2 ANONYMOUS E O /B/ .................................................................................... 23

3.3 PROJECT CHANOLOGY................................................................................ 24

3.4 TROLLS DE INTERNET ................................................................................. 25

3.5 MEMES DO 4CHAN ....................................................................................... 26

3.6 TROLL FACE E AS RAGE COMICS .............................................................. 28

3.7 ADVICE ANIMALS .......................................................................................... 30

3.8 PEDOBEAR .................................................................................................... 32

3.9 A INFLUÊNCIA DO 4CHAN FORA DO 4CHAN .............................................. 32

4 OS SITES DE MEMES PÓS-4CHAN ..................................................................... 34

4.1 SOBRE O DIGG .............................................................................................. 34

4.2 REDDIT ........................................................................................................... 35

4.3 TUMBLR ......................................................................................................... 36

4.4 9GAG .............................................................................................................. 38

4.4.1 CRESCIMENTO DO 9GAG ......................................................................... 39

4.4.2 O CONFLITO COM O 4CHAN E MEMES DO 9GAG .................................. 40

5 APLICAÇÃO DA METODOLOGIA ........................................................................ 42

5.1 DADOS COLETADOS .................................................................................... 42

5.2 CATEGORIAS DE MEMES............................................................................. 42

5.2.1 RAGE COMICS ............................................................................................ 42

5.2.2 MEMES DE REAÇÃO .................................................................................. 46

5.2.3 MEMES QUE COMBINAM RAGE COMICS COM MEMES DE REAÇÃO ... 49

5.2.4 MEMES DE DOIS TEMPOS ........................................................................ 50

5.2.5 MEMES RESTRITOS .................................................................................. 51

5.2.6 MEMES TEXTUAIS ..................................................................................... 52

5.2.7 FOTOS CÔMICAS ....................................................................................... 54

5.2.8 HISTÓRIAS EM QUADRINHOS NON SENSE ............................................ 55

5.3 COMPARAÇÃO DE DADOS ........................................................................... 56

5.3.1 RAGE COMICS ............................................................................................ 56

5.3.2 MEMES DE DOIS TEMPOS ........................................................................ 57

6 CONSIDERAÇÕES FINAIS ................................................................................... 59

REFERÊNCIAS BIBLIOGRÁFICAS ......................................................................... 59

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1 INTRODUÇÃO

Com a cada vez mais expansiva popularização das redes sociais, uma

questão suscitável é a de que conteúdo circula ou é gerado dentro das mesmas.

Sites como Facebook, Youtube, Twitter, blogs e diversos fóruns de discussão

recebem conteúdos novos diariamente, e a velocidade com qual esses conteúdos se

popularizam e se propagam é imensa. Muitos destes conteúdos costumam ser

vídeos ou imagens de cunho humorístico, que diversos usuários replicam em suas

páginas, ou passam adiante através de seus perfis em redes sociais. Estes vídeos

ou imagens são chamados de memes, termo cunhado pelo biólogo Richard

Dawkins.

Memes são unidades de transmissão cultural que se replicam através da

imitação (DAWKINS, 2007). Por exemplo, o tabu que implica que andar nu é algo

obceno não é algo inerente ao ser humano, mas uma ideia que foi replicada tantas

vezes que se tornou uma regra global para nossa sociedade. Um meme pode ser

um tabu, uma música, uma tendência na moda e inifinitas outras possibilidades.

No ambiente digital, alguns memes possuem estéticas e estruturas

específicas, que se replicam em novos memes. Embora uma fatia considerável dos

usuários de redes sociais vêem, compreendem e até compartilham memes, não é

clara a origem de tais memes e o quão diferentes essas replicações são de suas

versões originais.

Por meio da análise de sites que apresentem memes em seus conteúdos,

sejam estes sites blogs, imageboards1 ou apenas sites de memes, verificar a origem

destes memes e, principalmente, analisar as modificações sofridas em suas

replicações.

Para melhor entender o que são memes, aonde os memes da internet, que

são objetos de estudo deste trabalho se configuram em redes sociais e como

classificá-los, no segundo capítulo memes são conceituado a partir de Dawkins

(DAWKINS, 2007). Em cima desse conceito, Susan Blackmore vai mais fundo no

estudo de como memes se replicam (BLACKMORE, 1999). Compreendido o

conceito de memes, se analisa a cultura na qual a Web está inserida, analisando a

1 Um imageboard (também conhecido como chan, abreviatura do termo em inglês channel) é um tipo

de fórum de discussão que se baseia na postagem de imagens e texto, geralmente de forma anônima. (FONTANELLA, 2010)

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cibercultura a partir de Erick Felinto (FELINTO, 2007) e André Lemos (LEMOS,

2003).

No terceiro capítulo é apresentado o imageboard 4chan, ambiente importante

na cultura de memes. Em cima do que Fontanella escreveu em seu artigo “Nós

somos Anonymous: anonimato, trolls e a subcultura dos imageboards”, foi

pesquisado a influência dessa cultura anônima e excêntrica na geração de novos

memes.

No quarto capítulo é aprofundado o entendimento de sites propícios para

geração e compartilhamento de memes, contextualizando os sites sociais: Digg,

Reddit, Tumblr e 9GAG. Este entendimento é importante para a compreensão das

diferenças dos memes provenientes de cada site.

No quinto capítulo é apresentada a pesquisa derivada da metodologia

aplicada neste trabalho, buscando compreender as diferenças dos memes em um

ambiente anônimo como o 4chan em relação a um site mainstream2, como o 9GAG.

No sexto e último capítulo são apresentadas as considerações finais,

embasadas na comparação dos dados da pesquisa com a literatura e as conclusões

deste trabalho.

A metodologia acima citada que foi empregada é a Teoria Fundamentada

(TF), proposta inicialmente por Glaser e Strauss (GLASER E STRAUSS, 1967). A TF

é uma metodologia apropriada para trabalhos com muitos dados empíricos, pois

proporciona liberdade para analisar estes dados (FRAGOSO, RECUERO e

AMARAL, 2011).

Segundo esses autores, a TF prevê uma inversão no método tradicional de

pesquisa, no qual o pesquisador deve ir a campo sem todo o referencial teórico, e

apenas a partir de sua vivência empírica e do processo do método, é que deve

elaborar as hipóteses cruzando com preceitos teóricos.

A TF se dá em alguns passos: inicialmente, se faz a coleta de dados. Essa

coleta pode ser feita conforme variados métodos: através de entrevistas,

observações do campo, fontes documentais e etnografias. Coleta e análise de dados

são concomitantes, podendo dar origem a uma coleção de informações tanto

quantitativas quanto qualitativas. Após essa análise, é feita a codificação dos dados.

A codificação é o processo de construção de categorias pela análise sistemática dos

2 Mainstream (em português corrente principal) é o pensamento corrente da maioria da população.

Este termo é muito utilizado relacionado às artes em geral (música, literatura, etc).

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dados e construção de memos teóricos a partir da observação de campo e das

próprias categorias geradas. A última etapa é a da sensibilidade teórica, aonde se

cruza os dados já categorizados e analisados com o referencial teórico. É nessa

etapa que a teoria deve ser “descoberta”.

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2 O QUE SÃO OS MEMES

O termo meme, derivado do grego “mimeme”, foi cunhado pelo biólogo

evolucionista Richard Dawkins em seu livro “O Gene Egoísta”, originalmente

publicado em 1976. Mimeme transmite a idéia de uma unidade de transmissão

cultural, ou uma unididade de imitação, enquanto meme é sua

abreviação(DAWKINS, 2007).

...os memes devem ser considerados como estruturas vivas, não apenas metafórica mas tecnicamente. Quando você planta um meme fértil em minha mente, você literalmente parasita meu cérebro, transformando-o num veículo para a propagação do meme, exatamente como um vírus pode parasitar o mecanismo genético de uma célula hospedeira. E isto não é apenas uma maneira de falar - o meme, por exemplo, para "crença numa vida após a morte" é, de fato, realizado fisicamente, milhões de vezes, como uma estrutura nos sistemas nervosos dos homens, individualmente, por todo o mundo. (HUMPHREY, apud DAWKINS, 2007, p. 330)

Dawkins também exemplifica os memes:

Exemplos de memes são melodias, idéias, "slogans", modas do vestuário, maneiras de fazer potes ou de construir arcos. Da mesma forma como os genes se propagam no pool pulando de corpo para corpo através dos espermatozóides ou dos óvulos, da mesma maneira os memes propagam-se no pool de memes pulando de cérebro para cérebro por meio de um processo que pode ser chamado, no sentido amplo, de imitação. (DAWKINS, 2007, p. 330)

Apesar de a obra “O Gene Egoísta” ter tido imensa repercussão no meio

antropológico, o conceito de meme não foi suficientemente problematizado. Quando

ele é empregado no estudo da comunicação e particularmente hoje na análise da

dinâmica da internet, se faz necessário um estudo mais elaborado. O próprio autor

reconhece:

“ao que parece, a palavra “meme” está se mostrando, ela própria, um bom meme. É bastante usada hoje em dia e entrou, em 1988 na lista oficial de palavras a serem consideradas para as edições futuras do Oxford English dictionary. Isso aumenta ainda mais a minha preocupação em reafirmar que as minhas pretensões de discutir a

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cultura humana eram quase inexistentes, de tão modestas. As minhas verdadeiras pretensões – elas são reconhecidamente grandes - vão numa direção completamente diferente. Quero reivindicar um poder quase ilimitado para as entidades auto-replicadoras ligeiramente imperfeitas que surgirem em qualquer parte do universo.” (DAWKINS, 2007, p.506)

Mais recentemente, autores da psicologia e da comunicação propuseram-se a

fazer essa análise mais detalhada. A escritora Susan Blackmore define memes

como: “instructions for carrying out behavior, stored in brains (or other objects) and

passed on by imitation.”(BLACKMORE, 1999, p.43), salientando que a palavra-

chave é imitação. A autora critica entendimentos deste conceito que implicam que

qualquer experiência ou aprendizado constituiriam um meme. Blackmore discute a

importância de se distinguir os diferentes mecanismos por meio dos quais

aprendemos. A psicologia tradicional propõe dois mecanismos de aprendizagem:

condicionamento clássico e condicionamento operante. O fisiólogo russo Pavlov

teorizou o condicionamento clássico ao estudar a reação de seus cachorros a um

experimento. Ao dar pão aos seus cachorros, notou que antes de receberem, os

cães salivavam. Esta era uma reação natural do sistema digestivo animal e não

envolvia aprendizado. Pavlov designou esse reflexo de reflexo inato. No entanto, se

junto com o pão era tocado uma música, eventualmente os cães salivavam apenas

ao som da música, mesmo sem o pão. Daí surgiu o conceito de condicionamento

clássico, ou reflexo condicionado.

Posteriormente, o modelo conhecido como condicionamento operante foi

proposto pelo psicólogo americano Burrhus Skinner. Ele estudou o efeito da

liberação de alimento em intervalos de tempo fixo e variável a pombos.

Independente do que os pombos fizessem em uma caixa, um alimento era liberado e

o pombo podia então consumi-lo. Os pombos, após algum tempo, passavam a se

comportar como se a comida estivesse associada ao que eles estavam fazendo,

como por exemplo mover a cabeça de um lado para o outro, ou dar voltas na gaiola.

Skinner chamou esse padrão de comportamento supersticioso. No condicionamento

clássico, um estímulo gera uma resposta, já o condicionamento operante descreve

uma relação onde uma resposta que gera uma consequência (ou apenas é

acompanhada por essa, como no caso do comportamento supersticioso) tem a sua

probabilidade de ocorrer novamente, em um contexto semelhante, modificada pelo

efeito desta consequência. Consequências que têm valor de sobrevivência para os

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organismos têm as respostas que as geraram reforçadas, aumentando sua

probabilidade de ocorrência, ao passo que consequências com prejuízos aos

organismos têm as respostas que as geraram punidas, reduzindo sua probabilidade

de recorrência. Portanto, o condicionamento operante é semelhante à seleção

natural – alguns comportamentos são selecionados a favor enquanto outros são

descartados.

Várias teorias evolutivas de aprendizado e desenvolvimento cerebral foram

propostas, mas na medida em que os comportamentos não podem ser passados

adiante por imitação, eles não se tornam memes e a seleção não é “memética”.

(BLACKMORE, 1999) Tome como exemplo dois gatos. Quando um deles bebe leite

estragado, a dor no estômago e seu mal estar lhe ensinam por tentativa e erro que

ele não deve repetir esse comportamento. Esse aprendizado, no entanto, não pode

ser imitado pelo outro gato, dado que ele não experimentou tais sensações.

Entendendo-se as principais mecânicas de aprendizado, fica claro que

memes não são qualquer experiência que se repete, existe uma variada gama de

comportamentos replicáveis que são apenas condicionados, não importando se são

reflexivos ou operantes. De tal forma, chega-se próximo a afirmação de que a

replicação de memes implica em alguma forma de imitação.

2.1 MEMES, CIBERCULTURA E INTELIGÊNCIA COLETIVA

Na época em que Dawkins pensou em memes, ainda não existia a Web. Com

a popularização da Web, e na verdade não só dela, mas da revolução tecnológica

na qual ela está inserida, começou-se a pensar uma nova cultura, a qual tem-se

chamado de cibercultura. André Lemos (2003, p.11) propõe a cibercultura como a

cultura contemporânea marcada por tecnologias digitais, no entanto não

necessariamente uma cultura regida pela tecnologia, mas sim um fruto da relação

entre tais novas tecnologias com a emergência da sociabilidade pós-moderna.

Cibercultura é, no entanto, um conceito não tão firme e rígido, e sim

compreendido de formas diferentes de acordo com cada autor. Com a proposta de

definir melhor a Cibercultura, Erick Felinto procura iniciar o mapeamento do campo

de conhecimento da Cibercultura. Felinto enxerga 4 sentidos fundamentais nos

quais pode-se entender a Cibercultura: 1) cibercultura como projeto utópico, aonde

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encontram-se os autores e escritos ligados a emergência do conceito, com raízes

nas subculturas hackers e cyberpunk, aonde a tecnologia teria como papel

regenerar e salvar a sociedade. 2) cibercultura como interface cultural da sociedade

da informação, linha de pensamento reperesentada por autores como Morse e

Manovich, aonde a informação está no centro, e a cibercultura é uma interface entre

a cultura e a tecnologia. 3) cibercultura como prática cultural e estilo de vida, que

aborda o conceito por uma vertente mais antropológica, propondo-se a estudar o

comportamento de usuários em fóruns, redes sociais e chats. 4) cibercultura como

uma teoria da nova mídia, que é o próprio estudo da cibercultura como novo campo

de conhecimento (FELINTO, 2007). De tal forma, podemos ver que é um conceito

abrangente e mutável, mas que remete necessariamente as implicações das novas

tecnologias na sociedade.

Ao comentar as implicações antropológicas do advento de novas tecnologias

na sociedade, em especial da internet, um dos conceitos mais comentados por

Pierre Lévy (1999) é o da inteligência coletiva, que é um novo tipo de pensamento

sustentado por conexões sociais que são viáveis através da utilização das redes

sociais na internet. As implicações mais óbvias da inteligência coletiva podem ser de

caráter mais otimista e produtivo, como a capacidade de se encontrar soluções para

problemas sociais através da pequena contribuição de inúmeros voluntários, com

passados e bagagens culturais diferentes, porém a inteligência coletiva está muito

além de ser apenas uma ferramenta de resolução de problemas, ela é inerente à

propagação de informação na rede social, através da simples escolha de passar

uma informação adiante ou não, da escolha que cada indivíduo pode fazer sobre a

relevância de cada conteúdo que é disposto a ele, e a sua possibilidade de propagá-

lo para os nós ao qual ele está ligado.

Um exemplo disto é o site digg(http://digg.com), que funciona como um

agregador de notícias e de outros sites, onde a relevância de cada conteúdo é

definida pela quantidade de diggs que recebeu, ou seja a forma que cada usuário

tem de dizer se acha o conteúdo relevante ou não.

Também de acordo com essa idéia colaborativa que a inteligência coletiva descrita por Lévy e Lemos é baseada, é possível enxergar na web e nas redes sociais uma dinâmica emergente, idéia amplamente discutida pelo escritor Steven Johnson, que implica que sistemas complexos não precisam ser ordenados necessariamente

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de cima para baixo. Isso implica que as pequenas interações e o feedback entre cada elemento do sistema podem criar um caos organizado, como acontece em colonias de formigas, por exemplo (JOHNSON, 2003).

Ainda sobre a aplicação de inteligência coletiva em redes sociais, Recuero

(2005) comenta: “redes sociais apresentam comportamentos emergentes com

frequência, como a propagação de memes, a adaptação e auto-organização”. A

estrutura e a organização, ainda que caóticos são determinantes na hora de

compreender esse comportamento, como demonstra o exemplo:

Um exemplo é um recente episódio acontecido em Pelotas/RS, onde uma cadela foi arrastada por um grupo de rapazes, amarrada em um automóvel e que causou comoção. Na Internet, diversos weblogs e comunidades no Orkut foram criadas para centralizar as informações sobre a investigação policial, com um aumento logarítmico na quantidade de membros. A propagação da informação deu-se de forma rápida e eficiente,(...) Várias novas comunidades de defesa dos animais e de protesto contra outros casos de crueldade explícita começaram apareceram, bem como comunidades “anti-preta”, que aumentavam o conflito.(...) Trata-se de um comportamento emergente, auto-organizado e de um “tipping point” gerando quase uma histeria coletiva, causada pelo fato. (RECUERO, 2005, pp. 12-13)

Ao se pensar a cibercultura através da internet, os memes podem ser

considerados os tijolos dessa construção. O que isto significa é que se um meme é

uma unidade de transmissão cultural através da imitação, um meme na internet é

simplesmente uma informação replicável que possua algum caráter cultural, seja ele

uma foto cômica que muitos usuários exibem em suas redes sociais, seja um tweet

de alguma relevância que muitas pessoas dão retweet. Pensando dessa forma, sites

como o digg podem ser vistos como medidores de algumas das propriedades dos

memes descritas no item anterior.

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FIGURA 1- Exemplo de meme na internet

Fonte: http://9gag.com/gag/4548937

Dentro desta construção de memes inseridos no ciberespaço, pode-se

observar que:

“A digitalização da informação proporcionaria uma maior fidelidade da cópia original do meme, além de uma maior facilidade de propagação. (…) “Together, these three properties ensure that memes can replicate much more efficiently via the networks” (HEYLIGHEN, 1994 apud RECUERO, p. 2). No entanto, apesar de encontrar na Internet um ambiente propício para a sua propagação, memes necessitam de pessoas que as escolham para propagar-se (BLACKMORE, 1999 apud RECUERO p. 2) e promover tal replicação Por conta disso, memes propagam-se através das redes sociais na Internet, impactando–as, a partir das interações entre os indivíduos.” (RECUERO, 2007 pp. 2-3)

Cabe então aos usuários realizar a propagação de memes em ambientes

virtuais, seja em redes sociais, ou não.

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2.2 WEB 2.0 E REDES SOCIAIS

Em consequência do estouro na bolha da internet no começo deste século, e

também em consequência da transição de costumes e design sob o qual a web

estava sendo tecida na época, o conjunto de mudanças que ocorream na web tem

sido chamado de Web 2.0. A web deixa de ser exclusiva e de um canal só, como as

mídias anteriores a ela eram, e começa a ter seu foco nos usuários, e nas relações

entre eles (O'REILLY, 2005).

Há uma certa confusão com o termo Web 2.0, que surgiu em uma conferência

de marketing em 2005, pois costuma-se vincular o termo a uma tendência estética,

ou então a uma nova web como um todo, e não como um caminho que diversos

sites estão seguindo, usem eles ou não os padrões dessa “estética web 2.0”. A

conferência que Tim O’Reilly conduziu em 2005 propunha a Web 2.0 muito mais

como uma consequência de mudanças mercadológicas (ANTOUN, 20008),

enquanto parece mais claro hoje que o que mudou não foi isoladamente o mercado,

mas essa própria mudança mercadológica é fruto de uma mudança na forma como o

público se comunica dentro deste ambiente cuja palavra chave é participação.

Quando os usuários valorizam mais a opinião que os amigos postaram no facebook

ou a avaliação que usuários dão para um produto em um site de vendas on-line

como o Amazon3, do que a publicidade tradicional (QUALMAN, 2009), conseguimos

visualizar de forma mais clara o que essa nova web e as redes sociais modificam no

mercado.

Em uma web com tanta relevância nas relações entre os usuários, as redes

sociais acabam por se tornar seus principais canais de comunicação, seja em

formatos como o Digg, aonde o conteúdo é decidido pelos usuários, quanto como no

Twitter4, aonde tanto usuários quanto empresas comunicam suas mensagens e as

mensagens de outros que consideram significativas.

Se redes sociais são os principais canais de informação da web, e memes

são as unidades de transmissão cultural, é apenas lógico supor que dentro das

redes os memes são no mínimo uma fatia considerável do conteúdo que transita.

3 http://amazon.com – acesso em 20 de maio de 2012

4 http://twitter.com – acesso em 20 de maio de 2012

Page 21: ESTUDO SOBRE A ORIGEM E PROPAGAÇÃO DE MEMES EM AMBIENTES  DIGITAIS

20

Este conteúdo geralmente possui um caráter cômico, criativo ou impressionante, de

forma que os memes refletem a silhueta da cultura popular atual, ou ao menos de

tendências culturais populares dentre os grupos sociais inseridos nas redes.

3 A ORIGEM DOS IMAGEBOARDS

Para compreender o princípio do 4chan e o motivo pelo qual ele se tornou tão

popular, é preciso entender o formato e a origem desse tipo de fórum. Antes de

existirem imageboards anônimos, já existia um fórum de texto anônimo de grande

fama no Japão, chamado 2Channel5, ou apenas 2ch. É um dos maiores fóruns de

internet do mundo, com uma média de 2,8 milhões de posts por dia6. Segundo o site

de monitoramento de acessos Alexa, o 2ch está na posição 400° entre os sites mais

acessados do mundo e 26° mais acessado no japão7.

Frequentado principalmente por otakus8 que se sentiam a vontade nesse

ambiente anônimo, o conteúdo do fórum variava desde cultura otaku e

excentricidades, até pedidos de conselhos, que representam melhor o lado social

desses fóruns. Um grande acontecimento que aconteceu no 2ch foi um rapaz otaku

que confessou ter feito a primeira vez um ato corajoso: parou um bêbado no trem

que estava molestando um grupo de mulheres de meia idade e uma moça mais

jovem. A moça lhe enviou de presente um conjunto caro de xícaras de chá. O rapaz

procurou no 2ch conselhos sobre como proceder no seu primeiro encontro na vida.

Essa história se popularizou de tal forma que se transformou em um livro coletivo

anônimo, escrito no próprio fórum, chamado de Train Man9 e o livro foi

eventualmente editado e publicado por um usuário do fórum (NAKANO, 2004).

Enquanto a veracidade da história é contestável, o alcance e força coletiva dos

usuários do fórum foi um marco.

Em Agosto de 2001, o 2ch estava em risco de fechar, e foi então que o 2chan

(ou futaba channel) foi lançado. O diferencial maior em relação ao 2ch era a

5 http://www.2ch.net/ – acesso em 20 de maio de 2012

6 http://stats.2ch.net/suzume.cgi?yes – acesso em 20 de junho de 2012

7 http://www.alexa.com/siteinfo/2ch.net - acesso em 20 de junho de 2012

8 Nome no japão para fã de desenhos animados, HQs, vídeo-games e sem vida social. É semelhante

ao termo nerd, mas ainda mais pejorativo. 9 Densha Otoko, no original

Page 22: ESTUDO SOBRE A ORIGEM E PROPAGAÇÃO DE MEMES EM AMBIENTES  DIGITAIS

21

possibilidade de anexar imagens junto com os posts anônimos. Embora possuísse

um público semelhante de otakus, o ambiente com foco em imagens mudou a

dinâmica dos posts: imagens trazem uma fixação e capacidade de replicação muito

maior em comparação com o formato anterior, que era apenas texto. Nesse

contexto, começaram a surgir os primeiros memes nascidos em imageboards.

Alguns dos memes eram fotos de gatos, como o meme “BIKECAT”10, que é apenas

um gato que ficou famoso por uma foto no cesto de uma bicicleta, mas o qual os

usuários começaram a fantasiar uma personalidade e comportamento. Também

eram comuns memes baseados em imagens de animes (desenhos animados

japoneses). Hoje em dia, está na posição #584 entre os sites mais acessados no

japão, e em #8.518 no mundo inteiro11. Não é portanto tão famoso no japão como é

o 2ch, mesmo possuindo um nicho diferente.

O que é crucial do 2chan é justamente o seu formato de imageboard. A forma

como ele funciona é simples: existem canais diferentes para cada tipo de assunto:

futebol, anime12, mangá13, computador, video-games, entre outros. Quando o

usuário acessa um canal, ele pode ver todos os últimos tópicos. Os tópicos são

exibidos de acordo com o último post feito nele, de forma a manter a relevância. Os

tópicos menos acessados vão sendo apagados, com o tempo. Em questão de horas,

um tópico não acessado é apagado. Os tópicos mais populares são arquivados em

sites de monitoramento.

3.1 O NASCIMENTO DO 4CHAN

Em 2003, o universitário Christian Poole (conhecido na rede como “moot”)

criou o imageboard 4Chan14 nos Estados Unidos, seguindo o mesmo padrão de

arquitetura de informação e de layout do 2chan. No início do 4chan, haviam apenas

5 canais: /a/ (anime), /b/ (aleatório), /c/ (“fofo”15), /h/ (hentai16) e /y/ (yaoi17). Como é

10

disponível em: http://tanasinn.info/wiki/BIKECAT 11

http://www.alexa.com/siteinfo/2chan.net - acesso em 20 de junho de 2012 12

Nome dado aos desenhos animados japoneses. 13

Formato de HQs japonesas. 14

http://4chan.org – acesso em 20 de maio de 2012 15

Tradução do autor para “cute”. 16

Nome dado aos desenhos eróticos ou pornôs no Japão. 17

Nome dado aos hentais de orientação homossexual.

Page 23: ESTUDO SOBRE A ORIGEM E PROPAGAÇÃO DE MEMES EM AMBIENTES  DIGITAIS

22

possível perceber pelos temas, no ínicio o 4chan era para uma comunidade

semelhante a do 2chan, mesmo que situada no resto do mundo: otakus, ou ao

menos fãs dessa cultura japonesa.

Em 2004, o 4chan fechou por vários meses

(http://knowyourmeme.com/memes/sites/4chan), e retornou com diversos fóruns

novos, como o /k/ (armas), /o/ (carros) e /v/ (video-games).

FIGURA 2 - Canais do 4chan.

Fonte: http://4chan.org

Apesar de possuir diversos fóruns famosos, como o de vídeo-games, o de

HQs e o de animes/mangás, o fórum mais famoso e que traz a maior imagem

polêmica da comunidade é o /b/, canal cuja temática são assuntos aleatórios, sem

um canal específico18.O conteúdo do /b/ é abrangente: Vai do cômico (humor e

memes), passa pelo adulto (pornografia de todos os tipos) e chega ao controverso e

polêmico (violência e imagens grotescas).

Em maio de 2012, estava entre as 1.000 páginas mais visitadas no mundo19.

Segundo o site The Guardian, o 4chan é: “uma comunidade lunática juvenil que é ao

mesmo tempo brilhante, ridícula e alarmante”20.

Em seu artigo “Nós Somos Anonymous” (FONTANELLA, 2010) Fontanella

entende os imageboards como uma ferramenta de emergência de uma

cibersubcultura, voltada para a apropriação subversiva da internet. Por esse motivo,

o 4chan foi o ponto de partida escolhido para a execução desta pesquisa.

18

O nome do canal em inglês é Random. 19

http://www.alexa.com/siteinfo/4chan.org - acesso em 20 de maio de 2012 20

http://www.guardian.co.uk/music/2008/mar/19/news - acesso em 20 de maio de 2012

Page 24: ESTUDO SOBRE A ORIGEM E PROPAGAÇÃO DE MEMES EM AMBIENTES  DIGITAIS

23

3.2 ANONYMOUS E O /B/

Para compreender a origem do grupo que se chama Anonymous, é preciso

entender a mecânica e postura nos imageboards anônimos. O criador do 2channel

alegava que o motivo pelo qual o fórum era anônimo era porque isso mantinha o

julgamento dos posts ao mérito da mensagem, e não de seu emissor (LANDERS,

2008). Enquanto é possível utilizar nicks no 4chan, o uso é mal visto e praticamente

inexistente. Quando o usuário decide por não se identificar, o site automaticamente

nomeia o usuário como Anonymous, daí o nome da organização. O que o anonimato

e a quantidade massiva de conteúdo e usuários simultâneos leva é a uma criação de

uma consciência coletiva, com caminhos de crenças e opiniões consideravelmente

comuns. Enquanto existe o lado caótico e as frequentes divergências, as convicções

maiores do grupo são comuns.

O canal /b/, origem dos Anonymous tem o seu próprio “dialeto”, bastante

complicado e propositalmente absurdo. Os usuários chamam a si, aos outros, e a

praticamente tudo de fag21, e isso é uma das convenções menos ofensivas.

Basicamente a única regra que os moderadores cobram no /b/ é que não se poste

pedofilia, e até essa regra é constantemente motivo de piadas e frequentemente

transgredida. O princípio real dos fóruns é que nada é sagrado e além dos limites, e

os usuários vão ofender qualquer um que se deixe ofender. Sendo desta forma,

existe um termo próprio para apenas olhar o conteúdo sem postar, chamado de

Lurk22, e os usuários do fórum recomendam que a pessoa observe por meses antes

de postar pela primeira vez, de forma que ela entenda que é um espaço sem limites

e de que forma ela deve se postar.

Frequentemente, o significado de uma mensagem é a imagem que a

acompanha. Lolcats, um dos primeiros memes do 4chan, era basicamente o hábito

de postar imagens cômicas de gatos com uma legenda com erros propositais de

inglês, hábito que deu origem ao “Caturday23”, sábados nos quais o /b/ era lotado de

Lolcats.

21

Termo pejorativo para homossexual, em inglês. 22

Termo em inglês traduzido livremente como “espiar”. 23

Trocadilho com as palavras “Saturday” e “Cat”.

Page 25: ESTUDO SOBRE A ORIGEM E PROPAGAÇÃO DE MEMES EM AMBIENTES  DIGITAIS

24

No início, o conceito “Anonymous” foi adotado como uma comunidade online

descentralizada agindo de maneira coordenada, geralmente em cima de um objetivo

razoavelmente consensual, e com o objetivo de entretenimento. O tipo de ações que

eram feitas eram coisas como sabotar pessoas indesejadas por algum usuário

anônimo, fazendo trotes como pedir massivamente tele-entregas para a casa da

pessoa, invadir fóruns de garotas e postar fotos grotescas/obscenas, até ações

maiores como votar no clipe “Never Gonna Let You Down”, de Rick Astley, que virou

um meme conhecido como “RickRoll”, como melhor clipe em um Video Music

Awards24 da MTV.

3.3 PROJECT CHANOLOGY

Por volta de 2008, as intenções dos Anonymous se viraram para o ativismo

hacker25, aonde compraram brigas contra ações anti-pirataria e de censura digital.

Uma das primeiras brigas famosas dos Anonymous foi com a igreja da Cientologia.

A Cientologia é um sistema de crenças que especula que há 75 milhões de anos

extraterrestres foram banidos, enviados a terra através de naves espaciais e caíram

em vulcões, deixando apenas os seus espíritos, que reincanaram como seres

humanos(LANDERS, 2008). É uma crença compatível com outras religiões e que

possui muitos seguidores do mundo das celebridades, como o músico Billy

Sheehan, a atriz Katie Holmes, o músico Beck e o ator Tom Cruise.

A briga com a Cientologia começou quando a igreja tentou remover da

internet um vídeo interno da igreja com o ator Tom Cruise discutindo a religião.

Levando a atitude como um ato de censura, os Anonymous compraram a briga e

decidiram iniciar o “Project Chanology”, uma série de ataques por “Distributed Denial

of Service”, metódo de derrubar um site que consiste em diversos usuários

sobrecarregarem um servidor de acessos através de scripts que pedem pacotes de

informações do servidor. Para dar certo, esse tipo de ataque precisa de muitos

voluntários para rodar o script. Em paralelo a essa série de ataques, protestos

físicos em frente a igrejas aconteceram. Eram grupos vestindo a máscara de Guy

Fawkes (Figura 03), referência do filme e da HQ “V de Vingança”, aonde o

24

Festival anual de vídeo clipes do canal de televisão MTV. 25

tradução do autor para hacktivism.

Page 26: ESTUDO SOBRE A ORIGEM E PROPAGAÇÃO DE MEMES EM AMBIENTES  DIGITAIS

25

personagem realiza ataques terroristas em prol da anarquia e liberdade. O motivo

original, porém, pelo qual os Anonymous vestiam a máscara de Guy Fawkes era um

meme conhecido como “Epic Fail Guy” (LANDERS, 2008).

FIGURA 3 - Máscara de Guy Fawkes

Fonte: http://www.theblaze.com/wp-content/uploads/2011/11/guy-fawkes2.jpg

3.4 TROLLS DE INTERNET

Os Anonymous e a comunidade do 4chan em um âmbito geral sempre foi

conhecida pelo grande número de “trolls” que possui. O Termo “troll” e “trollar” hoje

em dia são amplamente difundidos, porém o termo não tem mais sido usado como

foi inicialmente proposto.

Os Trolls surgiram no início dos anos noventa na Usenet26 (TEPPER, 1997).

Na época, o termo não era usado como um substantivo, apenas como o verbo de

“trollar”. O que os usuários mais veteranos costumavam fazer era postar perguntas

ou assuntos já discutidos dezenas de vezes, que apenas usuários muito novos

responderiam honestamente. A utilidade nisso era identificar os usuários novos e

reafirmar a piada interna entre os usuários veteranos.

O uso do termo hoje em dia é mais abrangente, mas ele implica em enganar

(e frequentemente irritar) outras pessoas, levando elas a responder ou ofender o

troll. O ato de responder/ofender é chamado de “alimentar o troll”, implicando que se

ninguém o “alimenta”, a falta de atenção lhe faz desistir de chamar atenção. Muitas

26

Usenet (do inglês Unix User Network) é um meio de comunicação onde usuários postam mensagens de texto (chamadas de "artigos") em fóruns que são agrupados por assunto. É um dos primeiros tipos de fórum deinternet.

Page 27: ESTUDO SOBRE A ORIGEM E PROPAGAÇÃO DE MEMES EM AMBIENTES  DIGITAIS

26

pessoas confundem trollar com apenas ofenderr ou ser desrespeitoso na internet. É

importante notar que o ato de Trollar até pode envolver ofender outros usuários, mas

apenas quando o objetivo é provocar e fazer com que a pessoa o responda, e

mesmo assim é muito mais comum que o troll deixe a parte das ofensas para quem

ele está trollando do que já iniciar ofendendo(SCHWARTZ, 2008).

3.5 MEMES DO 4CHAN

Memes, como já foi discutido, são unidades culturais replicáveis através da

imitação. Quando se replicam na internet, são denominados como memes da

internet. Geralmente de cunho cômico, costumam ser vídeos, imagens e textos que

comunicam uma mensagem relevante para uma ampla quantidade de pessoas,

motivo pelo qual são reproduzidos.

Dado que a natureza de qualquer tipo de meme é a imitação, a internet se

coloca como o melhor meio para sua replicação desenfreada. Em uma ambiente

digital, tanto a comunidade como as próprias ferramentas tecnológicas falicitam as

pessoas a se apropriarem e criarem novos trabalhos apartir da edição e recorte de

anteriores. De tal forma, a replicação de um meme não se dá necessariamente

copiando e compartilhando uma mesma imagem ou vídeo em seu círculo social.

Claro que essa é a forma mais básica, mas a reapropriação e criação podem ir além:

pod se criar uma nova imagem em cima da premissa da anterior, mas subvertendo o

sentido original ou apenas desdobrando a piada em cima de outro tema não

discutido ainda. Pode se analisar por exemplo o já citado meme dos Lolcats.

Inicialmente alguém tirou uma foto cômica e carismática de seu gato e legendou-a

como se o gato pudesse falar e ainda falasse errado, mas de forma amável.(Figura

4) Quando essa imagem se popularizou, diversas outras pessoas repetiram o

mesmo comportamento: Tiraram outras fotos de seus gatos, e legendaram de

acordo com o que cada animal fazia. O meme dos lolcats não é, por tanto apenas a

foto inicial que o primeiro usuário postou, mas sim o modelo de fotos cômicas de

gatos que é coletivamente chamado de lolcats.

Page 28: ESTUDO SOBRE A ORIGEM E PROPAGAÇÃO DE MEMES EM AMBIENTES  DIGITAIS

27

FIGURA 4 - exemplo do meme lolcat

Fonte: http://knowyourmeme.com/memes/lolcats

O motivo pelo qual o 4Chan é abordado aqui é pela sua quantidade

gigantesca de memes e replicações dos mesmos. Enquanto foi abordado o lado

mais político dos anonymous (e do 4chan, por consequência), é importante

compreender que isso é uma ramificação e um interesse paralelo, mas que nunca

tomou o lugar do propósito maior, definido pelos próprios usuários como lulz. Lulz é

um termo que os Anonymous definem como o objetivo maior de suas ações,

significa diversão, mesmo que às custas dos outros. O Urban Dictionary27 descreve

lulz como:

Começando como uma variação plural de LOL, Lulz foi originalmente uma exclamação mas agora é mais usado como um substantivo que denota conteúdo de internet engraçado ou interessante. A evolução do termo: Lol -> lul; lols -> luls; lolz -> lulz.

Lulz é o único bom motivo para fazer qualquer coisa, desde “trollar” até estupro. Depois de cada ação tomada, você deve fazer a afirmação dúbia e épica: “I did it for the lulz”. (Urban Dictionary, 2011. Tradução livre)

O “lulz” possui então um significado semelhante ao do ato de “trollar”.

Fontanella, em seu artigo Nós somos Anonymous descreve o valor da

trollagem para o 4chan:

trollagem movimenta os canais /b/, a ponto de o troll ser um de seus símbolos mais importantes(...). Atos de trollagem memoráveis - frutos

27

Urban Dictionary é um site colaborativo especializado em descrever gírias e expressões, principalmente as nascidas na internet, como por exemplo as abreviações LOL, OMG e WTF.

Page 29: ESTUDO SOBRE A ORIGEM E PROPAGAÇÃO DE MEMES EM AMBIENTES  DIGITAIS

28

da ação dos epic trolls - são celebrados coletivamente. Assim o troll, anátema para a maioria das comunidades virtuais, torna-se uma espécie de herói do canal /b/.

Ou seja, não importa o custo, e o quanto isso possa prejudicar alguém, se a

“trollagem” irá levar ao “lulz”, ela é justificável. Pode ser algo banal, Como mandar

um vídeo para um amigo afirmando ser “um novo clipe de uma banda”, enquanto é

na verdade o clipe “Never gonna give you up”, do Rick Astley, o trote e meme

conhecido como “Rick Roll”. Também pode ser algo de proporções maiores, como

votar neste mesmo clipe como melhor clipe do ano no Video Music Awards, festival

de música anual do canal MTV. O ato é tão icônico que um meme que representa a

sua face foi criado e rapidamente saiu dos limites apenas do 4chan.

3.6 TROLL FACE E AS RAGE COMICS

O ato de “trollar” é hoje entendido por amplas comunidades, mas não apenas

nasceu no 4chan, como representa muito do que a comunidade é e procura

valorizar. O termo ajudou a ser popularizado fora do 4chan pelo meme que o ilustra:

a Troll Face(Figura 5). Criado em 19 de setembro de 2008, em uma tira feita no MS

Paint e postada no site DeviantArt28, o usuário Whynne expressa o ato de trollar

como gerlamente uma justificativa para a estupidez e inconsistência em

argumentação29. Segundo Whynne, ele apenas estava tentando reproduzir a

imagem de um personagem conhecido como “Rape Rodent”(Know Your Meme,

2012).

28

DeviantArt é uma comunidade online de artistas e interessados por arte, seja através de fotografia, ilustrações, esculturas ou textos, apesar de o foco maior ser em ilustrações. 29

Link para a tira original: http://i0.kym-cdn.com/photos/images/original/000/001/072/Trollface.png

Page 30: ESTUDO SOBRE A ORIGEM E PROPAGAÇÃO DE MEMES EM AMBIENTES  DIGITAIS

29

FIGURA 5 – Meme Troll Face

Fonte: http://knowyourmeme.com/memes/trollface-coolface-problem

Na mesma época, outro meme semelhante nascia: o Rage Guy. Geralmente

representado em tiras de 4 quadros, mostrando situações que acontecem com todo

mundo e geram raiva. Nos três primeiros quadros, a situação comum era descrita,

enquanto no quarto quadro aparece a cara de raiva acompanhada com o texto

“FFFFFFUUUUUUUUUU” (Figura 6).

FIGURA 6 – Primeira tira do Rage Guy

Fonte: http://knowyourmeme.com/memes/rage-guy-fffffuuuuuuuu

Pela simplicidade e potencial de replicação, o formato do meme se

popularizou rapidamente. O que aconteceu, porém, foi que não apenas o Rage Guy

era mostrado, mas outros memes para outras emoções foram sendo criados, como o

Page 31: ESTUDO SOBRE A ORIGEM E PROPAGAÇÃO DE MEMES EM AMBIENTES  DIGITAIS

30

Forever Alone, Me Gusta, entre outros (Figura 7). Essas tiras começaram a ser

chamadas de Rage Comics, e se tornaram popular no reddit. No Brasil, foram os

primeiros memes a se popularizarem, através de blogs como o leninja, lolhehehe,

trollando e naointendo. Esses blogs se iniciaram postando basicamente apenas

Rage Comics, mas com a popularidade, foram abrangindo outros temas, como gifs,

legendas de fotos, entre outros.

FIGURA 7 -: Esq. para dir., baixo para cima: Troll Face, Everything Went Better Than Expected, Crying Grin Face, LOL Face, Rage Huy, Cereal Guy, Poker Face, F*ck Yea e

Forever Alone.

Fonte: http://knowyourmeme.com/memes/rage-comics

3.7 ADVICE ANIMALS

Em 2006, em um fórum de fãs da série de jogos Mario Bros., um usuário

pedia ajuda e dicas sobre como conseguir um papel em sua escola na peça “Diário

de Anne Frank”, aonde o seu objetivo real era interpretar um personagem que dá um

beijo em uma garota, visto que ele nunca havia dado um. Nas respostas, surgiu o

meme Advice Dog(Figura 8) pela primeira vez: era a foto de um labrador bebê

recortada e colocada em um fundo colorido. As replicações iniciais do meme eram

sempre conselhos absurdos que um cachorro poderia dar. O formato é sempre uma

frase em cima da cabeça do personagem e uma frase embaixo. As frases são

Page 32: ESTUDO SOBRE A ORIGEM E PROPAGAÇÃO DE MEMES EM AMBIENTES  DIGITAIS

31

sempre complementares e em dois tempos, por exemplo: “Contrate palhaços. Para

um funeral.”

FIGURA 8 – Meme do Advice dog referenciando o personagem da série Mario Bros.

Fonte: http://knowyourmeme.com/memes/advice-dog

Em cima desse formato, outros tipos começaram a surgir. Existe o Socially

Awkward Penguin, que é um pinguim tímido descrevendo situações sociais

constrangedoras, como por exemplo: “Trabalho em duplas. / Desespero.” Criou-se

também o Courage Wolf, uma variação do advice dog que dá conselhos violentos e

viris para resolução de problemas, ou o foul bachelor frog, que é um sapo solteiro

sujo, cujas piadas são direcionadas para jovens que moram sozinhos e mantém o

apartamento uma bagunça. O interessante nesse formato de memes é o formato fixo

de frase de dois tempos, foto no meio e fundo com listras, mas ainda assim

replicável com infinitas formas.

No Brasil, a variação desse meme chamada Cão da Depressão ganhou

diversas replicações. Os estudantes de faculdades e colégios criaram as variações

“nome da universidade” da Depressão no Twitter, aonde as pessoas se utilizam do

formato para criticar problemas ou rir de situações únicas de suas faculdades(Figura

9).

FIGURA 9 – Exemplo de tweet se apropriando do formato do meme. O formato se adapta, mas essência segue a mesma.

Fonte: http://twitter.com/unisinosdepre

Page 33: ESTUDO SOBRE A ORIGEM E PROPAGAÇÃO DE MEMES EM AMBIENTES  DIGITAIS

32

3.8 PEDOBEAR

Nem só de humor “correto” existem memes. O meme conhecido como

Pedobear, tem sua origem no fórum 2ch, aonde se chamava Kuma. Ele era

construído com caracteres formando uma imagem rudimentar do mesmo(Figura 10).

No contexto original, ele servia para “trollar” pessoas que queriam chamar atenção

nos fóruns (know your meme, 2012).

FIGURA 10 – Imagem original do Kuma, meme que veio a se tornar o Pedobear.

Fonte: http://knowyourmeme.com/memes/pedobear

Em 2005 trazido para o 4chan, a imagem começou a ser utilizada para

satirizar usuários que compartilhavam conteúdo pedófilo, transformando o urso em

um pedófilo icônico. Foi criado um “Selo de aprovação” do Pedobear que era

colocado por cima de fotos com imagens de anime de garotas novas, ou fotos de

crianças sem necessariamente um contexto sexual, apenas indicando que “ o urso

aprovava aquele conteúdo”.

3.9 A INFLUÊNCIA DO 4CHAN FORA DO 4CHAN

O 4chan e sua comunidade caótica de anônimos, por mais discutível que seja

moralmente e até legalmente, é indiscutivelmente de uma influência gigante na

cultura contemporânea. O mesmo grupo que é capaz de criar um meme para

Page 34: ESTUDO SOBRE A ORIGEM E PROPAGAÇÃO DE MEMES EM AMBIENTES  DIGITAIS

33

satirizar a pornografia infantil também é capaz de abraçar causas sérias como a luta

contra a Cientologia, ou a recente Occupy Wallstreet30. É compreensível que memes

como o Pedobear sejam marginais na internet, e conhecido apenas em

determinados nichos, dado o seu humor altamento subversivo, mas memes um

pouco mais leves e abrangentes como as rage comics e os advice animals

extrapolaram os limites do 4chan e fazem parte hoje das timelines31 no facebook de

uma infinidade de pessoas, sendo que a maioria não faz ideia do que é um

imageboard.

30 Protesto nos Estados Unidos contra a má distribuição de renda e corrupção, que leva a

crença que 99% da população pague pelos erros do outro 1%. (http://occupywallst.org/) 31 Timeline é o nome que descreve cronológicamente o fluxo de atualizações e interações de

um usuário na rede social Facebook.

Page 35: ESTUDO SOBRE A ORIGEM E PROPAGAÇÃO DE MEMES EM AMBIENTES  DIGITAIS

34

4 OS SITES DE MEMES PÓS-4CHAN

Se o 4chan é compreendido como a plataforma aonde boa parte dos memes

populares hoje nasceram e começaram a se disseminar, hoje tais memes não são

mais apenas provenientes de lá. Existe uma gama enorme de sites que divulgam

memes hoje em dia, sejam autorais ou apenas compartilhamentos. De tais sites,

foram selecionados alguns dos que tiveram maior acesso e influência nos últimos Os

sites comentados são: Digg, Reddit, Tumblr e 9GAG. Alguns destes sites não são

exclusivamente sites de memes, mas sites sociais específicos onde os memes se

qualificam como conteúdo relevante.

4.1 SOBRE O DIGG

O site Digg32 é um dos primeiros sites de conteúdo definido pelos usuários, foi

lançado em dezembro de 200433, tendo sido lançado portanto 1 ano depois do

4chan. A curadoria e a própria inserção (ou geração) do conteúdo é feita pelos

usuários. A dinâmica mais básica do site é que usuários podem votar a favor ou

contra posts, em um sistema de “thumbs up” (votar a favor) e “thumbs down”(votar

contra). De acordo com o saldo de votos, os posts são ordenados, sendo essa uma

indicação de sua relevância no site. O Digg se define como:

“Um lugar para pessoas descobrirem e compartilharem conteúdo de qualquer lugar da Web. Dos maiores portais ao mais obscuro blog, Digg garimpa o melhor conteúdo, votado por nossa comunidade.” (Digg, 2012)34

O Digg apresenta 10 categorias de notícias: Negócios, Entretenimento, Jogos,

Estilo de vida, Esquisitices, Política, Ciência, Esportes, Tecnologia e Notícias

Globais. A interface do Digg (Figura 11) leva o usuário diretamente para cada link

externo clicado, mas mantém uma barra de interface no topo da página, permitindo

que o usuário comente, vote ou adicione a página em questão.

32

http://digg.com - acesso em 20 de maio de 2012 33

http://techaddress.wordpress.com/2006/09/28/corporate-profile-digg-inc/ - acesso em 11 de maio de 2012.

34

Page 36: ESTUDO SOBRE A ORIGEM E PROPAGAÇÃO DE MEMES EM AMBIENTES  DIGITAIS

35

FIGURA 11 – Barra de interface do topo do Digg

Fonte: http://digg.com

4.2 REDDIT

O Reddit35 é também um site social de conteúdo, fundado em 2005. Os

usuários enviam conteúdo na forma de um link ou de texto, no formato de um post.

Esse conteúdo é votado por outros usuários e isso define a sua colocação no

Reddit. Como se pode perceber, o Reddit é bastante semelhante em funcionalidade

ao Digg, mas é mais focado em entretenimento. Diferentemente do Digg, o Reddit

não tem um número definido de categorias.

O site trabalha com páginas para cada assunto, podendo essa página ser

sobre um assunto amplo, como “Jogos”, ou mais restrito como a página do jogo

“Diablo 3”. Essas páginas, além de poder ter conteúdo específico, têm layouts

customizáveis e uma comunidade recorrente, algo que não existe no Digg, visto que

este possui apenas 10 categorias. Tal configuração permite que o Reddit chegue a

constituir-se um site de referência para os próprios moderadores de um determinado

jogo36.

Estas páginas esecíficas do Reddit são de certa forma semelhantes aos

canais de conteúdo que o 4chan possui. O fato destas páginas possuirem nichos de

conteúdos e de possuirem uma comunidade recorrente, faz com que o Reddit se

assemelhe a uma espécie de fusão entre o Digg e o 4chan. O próprio fato de o

Reddit possuir uma página sobre o 4chan confirma isso.

Essa semelhança com o 4chan faz com que a plataforma se torne mais um

ambiente de propagação de memes. Existem páginas no Reddit para memes

específicos, como a página do Rage Face Guy37, ou a própria página do 4chan,

35

http://reddit.com – acesso em 20 de maio de 2012 36

Os moderadores do Diablo 3 conversaram com a comunidade através do reddit. A conversa transcrita está disponível no link: http://us.battle.net/d3/en/blog/6317360/Diablo_III_Developer_AMAA_Transcript-6_15_2012#blog 37

Disponível na web em: http://www.reddit.com/r/fffffffuuuuuuuuuuuu/

Page 37: ESTUDO SOBRE A ORIGEM E PROPAGAÇÃO DE MEMES EM AMBIENTES  DIGITAIS

36

aonde diversos memes são postados, entre outros conteúdos. A própria comunidade

do Reddit se questionou sobre quais memes haviam sido criados dentro do Reddit38.

Os três memes mais conhecidos criados no reddit são o Obama Face, Yao Ming

Face e o You Don’t Say (Figura 12). Os demais memes compartilhados no Reddit

costumam ser apenas replicações de memes originados no 4chan.

FIGURA 12 - Da esquerda para a direita: Obama Face, Yao Ming Face e o You Don’t Say

Fonte: elaborado pelo autor

4.3 TUMBLR

Tumblr39 é uma plataforma de blogs fundada em 2007, que permite aos

usuários publicarem textos, imagens, vídeo, links, citações, áudio e "diálogos". Cada

blog no Tumblr é chamado de um tumblr. A maioria dos posts feitos no Tumblr são

textos curtos, mas a plataforma não chega a ser um sistema de microblog40, estando

em uma categoria intermediária entre um blog e um microblog, como o Twitter. Os

usuários são capazes de seguir outros usuários e ver seus posts em seu painel.

Também é possível "curtir" ou "reblogar" – que é basicamente compartilhar um post

feito por outro tumblr. A maneira como os memes se comportam no Tumblr é um

pouco diferente de nas demais plataformas. Existem perfis no Tumblr que

compartilham memes de forma semelhante a como é compartilhado no Reddit, no

Digg e em blogs específicos sobre memes, no entanto a maioria dos memes

38

Discussão disponível na web em: http://www.reddit.com/r/AskReddit/comments/cpfcz/so_what_memes_did_originate_on_reddit/ 39 http://tumblr.com – acesso em 20 de maio de 2012 40

Microblogs são plataformas de blogs de conteúdo reduzido, geralmente em torno de 140 caracteres.O mais famoso site de microblogging é o Twitter.

Page 38: ESTUDO SOBRE A ORIGEM E PROPAGAÇÃO DE MEMES EM AMBIENTES  DIGITAIS

37

originais e de autoria que se formam no Tumblr tem um processo diferente. Alguns

tumblrs são feitos com o propósito de compartilhar um modelo de imagem cômica,

desdobrando esse modelo em alguns contextos diferentes. Se a piada é

compartilhada e vira um meme, são geradas mais imagens no mesmo modelo,

algumas pelos próprios criadores e outras enviadas por usuários que se

identificaram. Um exemplo disto é o tumblr “Fortunati na contramão”41. Uma foto

jornalística onde o prefeito de Porto Alegre José Fortunati está estreando a ciclovia

da cidade, mas não percebe que está na contramão, gerou bastante comentários

nas redes sociais. Algumas horas depois da notícia ter sido publicada, foi feito o

tumblr. Nele, há diversas montagens de fotos onde o prefeito aparece andando de

bicicleta em situações inusitadas(Figura. 13).

FIGURA 13 – Exemplo de meme de vida efêmera no Tumblr.

fonte: http://fortunatinacontramao.tumblr.com/

Geralmente esses tumblrs possuem uma vida útil de aproximadamente 4 dias,

mas em alguns casos em que a página tem bastante sucesso, o tumblr pode existir

por tempo indeterminado e até ser desdobrado em outros memes. Um exemplo de

meme nascido no Tumblr e que virou um formato de outros memes é o “How I feel

When”. O tumblr original se chama “#WhatShouldWeCallMe”42 e mostra GIFs43

animados de reações comuns a situações adversas citadas no título do post(Figura

41

http://fortunatinacontramao.tumblr.com/ - acesso em 15 de junho de 2012 42

http://whatshouldwecallme.tumblr.com – acesso em 20 de maio de 2012 43

Formato de arquivo de imagem que suporta animações.

Page 39: ESTUDO SOBRE A ORIGEM E PROPAGAÇÃO DE MEMES EM AMBIENTES  DIGITAIS

38

14). O meme teve um sucesso tão grande que foi desdobrado em outras línguas e

nichos específicos. No Brasil, o tumblr “Como Eu Me Sinto Quando”44 é basicamente

uma releitura do meme original, mas em português. Um exemplo de desdobramento

deste mesmo meme para um nicho específico é o “This Advertising Life”45, onde o

tema das situações é o cotidiano de publicitários.

FIGURA 14 – Exemplo do meme “How I Feel When”.

Fonte: http://whatshouldwecallme.tumblr.com

4.4 9GAG

9GAG46 é um site social de compartilhamento de imagens cômicas lançado

em 2008. O site funciona da seguinte forma: os usuários se cadastram ou apenas

fazem login pelo Facebook e postam imagens. Os demais usuários podem votar nas

imagens de forma semelhante ao reddit e digg, porém o 9gag não possui canais de

diferentes assuntos. O que existe são categorias de o quão relevante são os posts.

Quando um post é recém criado ele é colocado na categoria Vote e de acordo com

44

http://comoeumesintoquando.tumblr.com – acesso em 20 de maio de 2012. 45

Disponível na web em: http://thisadvertisinglife.tumblr.com/ 46

http://9gag.com – acesso em 20 de maio de 2012.

Page 40: ESTUDO SOBRE A ORIGEM E PROPAGAÇÃO DE MEMES EM AMBIENTES  DIGITAIS

39

os votos favoráveis ela pode chegar a categoria Trending47.Dentro da categoria

Trending, as que melhores são votadas sobem para categoria Hot48, que é a

categoria que aparece na capa do site. A interface procura facilitar o processo de

votação e de troca de imagens, disponibilizando atalhos de teclado para agilizar

esse processo.

Uma das principais melhorias do 9GAG em relação aos demais sites de

memes é que, além de ele possuir conteúdo exclusivo de memes, ele possui uma

profunda integração com o Facebook. Desde o login, o usuário pode utilizar a conta

no Facebook para acessar o 9GAG. A rede social também está presente nos

comentários, que são integrados com o Facebook, nos botões de compartilhamento

no Facebook e no esforço da página do 9GAG no Facebook em atrair fãs e gerar

interações.

4.4.1 CRESCIMENTO DO 9GAG

Talvez o que torne o 9GAG mais relevante em relação aos demais sites onde

se postam memes foi o seu rápido crescimento. Analisando o gráfico de “milhões de

visitantes únicos mensais a sites de memes”(Gráfico 1), provido pela ComScore

Global Data49, é possível enxergar melhor esse crescimento. No fim de 2009,

quando o 9GAG tinha apenas 1 anos, ele possuia menos acessos que o 4chan e o

reddit, e consideravelmente menos que o Digg, que chegava na casa de 24 milhões

de visitantes únicos. Em 2010, a comunidade do Digg havia caído para menos da

metade, enquanto o reddit e 9gag se mantinham iguais. Em 2011, porém é que se

vê o crescimento do Reddit e principalmente do 9GAG. Em 1 ano, o 9GAG pulou de

menos de um milhão para próximo de 10 milhões de visitantes únicos mensais.

47

Tradução livre: “Na moda”. 48

Tradução livre: “quente”. 49

ComScore é uma empresa de análise de métricas no mundo digital. http://www.comscore.com/About_comScore - acesso em 20 de maio de 2012

Page 41: ESTUDO SOBRE A ORIGEM E PROPAGAÇÃO DE MEMES EM AMBIENTES  DIGITAIS

40

GRÁFICO 1 – Visitantes únicos por mês (em milhões) a Sites de memes

Fonte: http://allthingsd.com/20120412/meet-9gag-the-community-comedy-site-thats-growing-like-crazy/

4.4.2 O CONFLITO COM O 4CHAN E MEMES DO 9GAG

Com o crescimento do 9GAG, e a crescente replicação de memes

orignialmente postados no 4chan, a comunidade do 4chan alegou que os usuários

do 9GAG estavam clamando tais memes como deles(GANNES, 2012). Em

dezembro de 2011, as comunidades começaram a se confrontar, organizando

ataques de DDoS50 e de postagem de conteúdo impróprio nas páginas da

comunidade rival.

Os conflitos não tiveram grande impacto, mas levantaram a uma nova

tentativa do 9GAG em emplacar memes de sua autoria. De tais memes, os mais

relevantes são o “Sad Bear Guy”, “If You Know What I Mean” e o “The name is: Ta-

da”.

50

DDoS (Distributed Denial of Service, em ingles) é uma tentativa de tornar os recursos de um sistema indisponível. Geralmente é feito através de um cliente que lança rapidamente diversos pedidos de pacotes de informação para o servidor. Quando diversos usuários fazem isso simultaneamente, o servidor congestiona e pode parar.

Page 42: ESTUDO SOBRE A ORIGEM E PROPAGAÇÃO DE MEMES EM AMBIENTES  DIGITAIS

41

FIGURA 15 - Da esquerda para a direita: Sad Bear Guy, If You Know What I Mean e

o The name is: Ta-da.

Fonte: elaborado pelo autor

Page 43: ESTUDO SOBRE A ORIGEM E PROPAGAÇÃO DE MEMES EM AMBIENTES  DIGITAIS

42

5 APLICAÇÃO DA METODOLOGIA

O formato de meme escolhido para análise foi o de imagens. O motivo pelo

qual este formato foi escolhido é que memes que são vídeos, áudios ou sites não

poderiam ser aqui reproduzidos em uma forma fidedigna. Além disso os memes

como imagens representam a maior fatia de memes compartilhados nos sites

escolhidos. Os sites escolhidos para a coleta são o 4chan e o 9GAG, pelo fato do

primeiro ser um dos sites mais antigos de memes, responsável por vários memes

originais e pelo último ser o site mais representativo de memes atualmente.

5.1 DADOS COLETADOS

Os dados foram coletados dos sites 4chan e 9GAG durante o período de

novembro de 2011 até junho de 2012 com uma periodicidade de duas observações

semanais de aproximadamente 20 minutos em cada site. A escolha destas imagens

justifica-se por serem as que melhor representam as categorias criadas no processo

de codificação.

5.2 CATEGORIAS DE MEMES

Os memes foram categorizados de acordo com os seus modelos de memes.

Modelos de memes são basicamente a estrutura que se repete entre uma replicação

e outra dos memes. Pode se entender que os modelos são também memes, como

foi descrito no sub-capítulo “3.5 Memes do 4chan”. As categorias criadas são as que

se seguem.

5.2.1 RAGE COMICS

A categoria de memes Rage Comics engloba os memes descritos no

item 2.6. Estes memes são desenhos simples, geralmente em preto e

branco, que no início eram feitas no software Microsoft Paint. Costumam

retratar situações comuns às pessoas e com uma face expressando uma

Page 44: ESTUDO SOBRE A ORIGEM E PROPAGAÇÃO DE MEMES EM AMBIENTES  DIGITAIS

43

reação no último quadro. São os casos ilustrados nas figuras 16,17,18,19

e 20.

FIGURA 16 – Rage Comic extraída do 9GAG

Fonte: http://9gag.com

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44

FIGURA 17 – Rage Comic extraída do 9GAG

Fonte: http://9gag.com

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45

FIGURA 18 – Rage Comic extraída do 9GAG

Fonte: http://9gag.com

FIGURA 19 – Rage Comic extraída do 9GAG

Fonte: http://9gag.com

Page 47: ESTUDO SOBRE A ORIGEM E PROPAGAÇÃO DE MEMES EM AMBIENTES  DIGITAIS

46

FIGURA 20 – Rage Comic extraída do 9GAG

Fonte: http://9gag.com

5.2.2 MEMES DE REAÇÃO

A categoria de memes chamada de memes de reação é a que inclui imagens

desenhadas em cima de fotos que exprimem uma reação. São os casos ilustrados

nas figuras 21, 22 e 23. As fotos podem ser fotos de celebridades, como o ator

Jackie Chan (Figura 22), ou apenas fotos que exprimem bem uma reação desejada.

Os memes descritos no “Capítulo 4.4.2 O conflito com o 4chan e memes do 9GAG”,

que foram criados pelo 9GAG também são exemplos de memes de reação. A forma

como estes memes costumam ser utilizados é abaixo de uma foto ou captura de

imagem, ilustrando imageticamente a reação do meme em relação a foto. Em alguns

casos, o meme de reação possui uma legenda(Figuras 21 e 23).

Page 48: ESTUDO SOBRE A ORIGEM E PROPAGAÇÃO DE MEMES EM AMBIENTES  DIGITAIS

47

FIGURA 21 –Meme de reação extraído do 9GAG

Fonte: http://9gag.com

FIGURA 22 –Meme de reação extraído do 9GAG

Fonte: http://9gag.com

Page 49: ESTUDO SOBRE A ORIGEM E PROPAGAÇÃO DE MEMES EM AMBIENTES  DIGITAIS

48

FIGURA 23 –Meme de reação extraído do 9GAG

Fonte: http://9gag.com

Page 50: ESTUDO SOBRE A ORIGEM E PROPAGAÇÃO DE MEMES EM AMBIENTES  DIGITAIS

49

5.2.3 MEMES QUE COMBINAM RAGE COMICS COM MEMES DE REAÇÃO

Estes memes engloba dois casos: pode ser uma combinação das duas

categorias anteriores de memes em um único meme, ou o uso de uma das

categorias de memes para substituir a outra. (Figuras 16 e 24). Na figura 24, por

exemplo, o meme faz alusão a abertura do seriado Friends e a reação que é

demonstrada é a de bater palmas no momento em que o som de palmas acontece

na trilha de abertura da série. Neste caso, geralmente se utilizaria um meme de

reação, porém nenhum meme de reação expressa tão bem tal reação quanto o

meme rage comic “LOL face” (último quadro da Figura 24). Na Figura 16, a

combinação que é feita é do meme You don’t Say (último quadro da Figura 16) com

uma Rage Comic tradicional.

FIGURA 24 –Meme que combina rage comic com um meme de reação extraído do 9GAG

Fonte: http://9gag.com

Page 51: ESTUDO SOBRE A ORIGEM E PROPAGAÇÃO DE MEMES EM AMBIENTES  DIGITAIS

50

5.2.4 MEMES DE DOIS TEMPOS

Estes memes tem a sua origem no meme descrito no “Capítulo 3.7 Advice

Animals”. Costumam possuir uma imagem padrão de fundo, e um texto em dois

tempos, separado com a primeira parte em cima e a segunda embaixo. Esta

categoria recebeu o nome de dois tempos, no entanto, porque é possível reparar

que existem diversas subcategorias dentro desta. Os “Advice Animals” são uma

subcategoria, a que originou a categoria, no entanto não existe mais a restrição hoje

de se usar um animal e um nicho que ele preenche, com o estilo de fundo padrão

deste tipo de memes. Um exemplo disso é a Figura 25, que demonstra um exemplo

do meme “First World Problems”. Estes memes descrevem de forma dramática

problemas simples do cotidiano de “pessoas do primeiro mundo”. É possível reparar

que a foto não possui mais uma cabeça recortada em um fundo, como nos “Advice

Animals”, mas ainda apresenta um modelo de foto que é sempre replicado.

FIGURA 25 – Exemplo de Meme de Dois Tempos extraído do 9GAG

Fonte: http://9gag.com

Page 52: ESTUDO SOBRE A ORIGEM E PROPAGAÇÃO DE MEMES EM AMBIENTES  DIGITAIS

51

5.2.5 MEMES RESTRITOS

Esta categoria de memes engloba memes restritos a um determinado site.

Nos casos apresentados, são restritos por questões de dinâmica do site. A Figura

26, por exemplo, é um meme que envolve uma espécie de jogo dentro do 4chan. O

usuário cria um mosaico de 3 fotos, de forma que se forem postadas em sequência

sem que alguém poste qualquer coisa entre as fotos, quem observar o post na home

verá o mosaico de imagens formando uma só. No caso da Figura 26, o meme ainda

se apropria da figura de um personagem conhecido na comunidade que se chama

slowpoke, que tem como característica principal ser lerdo e de raciocínio lento. De

tal forma, a pessoa que postou não estava querendo ser bem sucedida no mosaico,

apenas demonstrar que o personagem não consegue ser rápido o suficiente.

FIGURA 26 – Exemplo de Meme Restrito extraído do 4chan

Fonte: http://4chan.org/b/

FIGURA 27 – Exemplo de Meme Restrito extraído do 4chan

Fonte: http://4chan.org/b/

Page 53: ESTUDO SOBRE A ORIGEM E PROPAGAÇÃO DE MEMES EM AMBIENTES  DIGITAIS

52

Outro exemplo é o caso da figura 27. No 4chan, cada post que cada usuário

faz recebe uma numeração: é um código de 9 digitos que também serve como link

para aquele post. Cada vez que qualquer usuário de qualquer canal posta algo, o

número que é gerado para esse post é um número acima do que o do post anterior.

Como é impossível o usuário saber qual será o número do seu post, o meme

envolve que o criador do tópico desafie os usuários a pedirem alguma coisa para

ele, e caso o post de qualquer um termine com o número que o criador do tópico

anunciou previamente, o criador deve realizar o pedido do usuário vencedor.

5.2.6 MEMES TEXTUAIS

Esta categoria engloba memes que se utilizam apenas de texto para

funcionar. Dois exemplos são as Figuras 28 e 29, onde o usuário que convida os

outros a participarem do meme descreve um formato pré-estabelecido de texto e

pede para que os demais usuários repliquem. No caso da figura 29, o usuário pede

que as pessoas citem super poderes inúteis que um super herói poderia ter, e então

descreve um para dar início.

Page 54: ESTUDO SOBRE A ORIGEM E PROPAGAÇÃO DE MEMES EM AMBIENTES  DIGITAIS

53

FIGURA 28 – Exemplo de Meme Textual extraído do 4chan

Fonte: http://4chan.org/b/

FIGURA 29 – Exemplo de Meme Textual extraído do 4chan

Fonte: http://4chan.org/b/

Page 55: ESTUDO SOBRE A ORIGEM E PROPAGAÇÃO DE MEMES EM AMBIENTES  DIGITAIS

54

5.2.7 FOTOS CÔMICAS

Esta categoria, apesar de ser um categoria de meme, geralmente um nível de

replicação baixo. Existem diversas fotos cômicas que se tornaram populares na

internet e foram replicadas diversas vezes, mas quando isso não acontece, são

apenas replicadas algumas vezes, e a ausência de um modelo de layout ou de

dinâmica faz com que elas acabem tendo uma vida útil reduzida (Figura 30)

FIGURA 30 – Exemplo de Foto Cômica extraída do 4chan

Fonte: http://4chan.org/b/

Page 56: ESTUDO SOBRE A ORIGEM E PROPAGAÇÃO DE MEMES EM AMBIENTES  DIGITAIS

55

5.2.8 HISTÓRIAS EM QUADRINHOS NON SENSE

Esta categoria é um pouco ampla, pois não possui um modelo estético,

apenas um fator comum: as histórias se iniciam em um contexto tradicional, e

seguem de tal forma até um ponto de ruptura onde elas deixam de fazer sentido.

(Figuras 31 e 32)

Na Figura 32, a história que se conta é de uma borboleta que pousa no dedo de um

jovem, que fica encantado, até que a borboleta fala com o jovem, e o que ela diz

ainda é completamente inusitado. A fala da borboleta é o ponto de ruptura, aonde a

partir daquele ponto a história deixa de ter o sentido original

FIGURA 31 – Exemplo de História em quadrinhos non sense extraída do 4chan

Fonte: http://4chan.org/b/

Page 57: ESTUDO SOBRE A ORIGEM E PROPAGAÇÃO DE MEMES EM AMBIENTES  DIGITAIS

56

FIGURA 32 – Exemplo de História em quadrinhos non sense extraída do 4chan

Fonte: http://4chan.org/b/

5.3 COMPARAÇÃO DE DADOS

A partir da categorização e das observações feitas, enxergou-se certas

diferenças entre as replicações de memes encontrados de certas categorias

encontrados no 9GAG em relação as replicações originais de tais memes no 4chan.

Em cima dessa diferença, se propôs comparar algumas dos memes

categorizados com suas replicações originais e documentar as diferenças.

5.3.1 RAGE COMICS

A rage comic original (Figura 6), conforme consta no “Capítulo 3.6 Troll Face

e as Rage Comics”, fazia referência a uma situação escatológica, porém comum a

todo mundo. Este tipo de meme costumava possuir apenas a face de reação no

último quadro, como uma assinatura, porém com a popularização do meme foram se

Page 58: ESTUDO SOBRE A ORIGEM E PROPAGAÇÃO DE MEMES EM AMBIENTES  DIGITAIS

57

utilizando as faces de reação para ilustrar basicamente qualquer pessoa que

aparece ao longo da história em quadrinhos. Isso se dá também ao fato de que são

inúmeras faces hoje em dia, fazendo com que quando um usuário vai criar uma

história em quadrinhos com os memes, ela entra em um gerador de quadrinhos que

já possui uma biblioteca das faces de reação e desenha o mínimo possível, apenas

reutilizando as diversas faces de reação disponíveis. É possível de ver isso nas

Figuras 16 e 20.

O que também se mostra evidente nos exemplos citados e na

maioria das Rage Comics que circulam no 9GAG é que o caráter ácido,

como por exemplo da situação escatológica do exemplo, não é mais

apresentado. A figura 20, é por exemplo apenas a combinação de letras

de músicas pop atuais procurando fazer sentido como falas. O humor

chega a ser ingênuo, e as Figuras 16,17,18 e 19 confirmam isso.

5.3.2 MEMES DE DOIS TEMPOS

A estrutura original dos Advice Animals, conforme documentado no “Capítulo

3.7 Advice Animals” era um fundo com um espectro de cores, uma cabeça de animal

recortada e um texto em dois tempos, parte em cima e parte embaixo. Os pontos

mais cruciais dos Advice Animals originais eram os animais darem conselhos

(mesmo que desprovidos de senso comum), usar certos animais para representar

cada nicho de conselho e a piada ter sempre dois tempos, não podendo portanto ser

uma piada direta, mas separada em duas. Abaixo segue um exemplo do Lobo da

Coragem, meme originado por volta de 2008, onde essas características podem ser

notadas.

Page 59: ESTUDO SOBRE A ORIGEM E PROPAGAÇÃO DE MEMES EM AMBIENTES  DIGITAIS

58

FIGURA 33 – Meme do Lobo da Coragem

Fonte: http://knowyourmeme.com/memes/courage-wolf

Algumas versões atuais possuem apenas a mesma diagramação textual. O

personagem não é mais um animal, não dá mais um conselho e o texto não

necessariamente é escrito em dois tempos, em alguns casos sendo apenas

repartido em dois na diagramação. Na Figura 34, podemos enxergar isso. O fundo é

uma imagem de uma mulher chorando, o texto, que pode ser traduzido como “Estou

tão cansada de comer em todos os restaurantes / perto do meu trabalho”, é apenas

dividido pela diagramação e sequer é um conselho.

FIGURA 34 – Meme First World Problems

Fonte: http://knowyourmeme.com/memes/first-world-problems

Page 60: ESTUDO SOBRE A ORIGEM E PROPAGAÇÃO DE MEMES EM AMBIENTES  DIGITAIS

59

6 CONSIDERAÇÕES FINAIS

Pode-se verificar nas categorias de memes comparadas com seus memes

originais respectivos que as replicações de memes no 9GAG são de um tom mais

inocente e leve, em um âmbito geral. Isso ocorre provavelmente por diversos

motivos. A forte integração do 9GAG no Facebook faz com que para um meme ser

abrangente, ele precise ser o mais politicamente correto possível. Além disso, a

faixa etária que mais acessa a página do 9GAG no Facebook é de 13-17 anos51,

enquanto a do 4chan é de 18-24 anos52.

Outra conclusão que se pode fazer a partir da análise das categorias

é que alguns dos memes do 4chan, como os das categorias Memes

restritos, Memes textuais e Histórias em quadrinhos non sense partilham

um humor muito interno e específico da comunidade. Neste caso, não é a

subversão do 4chan que impede que tais memes se repliquem fora dele.

Além das restrições estruturais da plataforma, é esse próprio humor

exclusivo que impede que os memes se propaguem para fora do 4chan.

Se por um lado, conteúdo polêmico acaba por aparecer no site, por outro

muitos dos memes que se originam no 4chan são conteúdos “sinceros”, mas que

seriam incapazes de serem veiculados publicamente através de uma identidade

conhecida, pelo seu caráter ou “ácido”, ou politicamente incorreto.

O anonimato do 4chan pode não transparecer tanto nos memes mais leves,

mas ele está ali, em memes mais ácidos como o foul bachelor frog, que demonstra

hábitos porcos de jovens solteiros. Não é um conteúdo que as pessoas tem coragem

de postar em redes sociais, mas é um dos formatos originais da categoria de memes

em dois tempos, que é amplamente utilizado nas mesmas redes. Da mesma forma

que tiras como as Rage Comics são postadas não tão escatologicamente como a

original. O que é possível perceber é que uma curadoria coletiva filtra o que é

subversivo do 4chan para postar o que é socialmente aceito, mas as origens e os

formatos seguem os mesmos. Sem esse lado mais sombrio da internet, os memes

cômicos que chegam às massas não existiriam.

51

http://www.facebook.com/pages/9gag/209012519168151?sk=likes – acesso em 20 de junho de 2012 52

http://www.facebook.com/4channnnn/likes - acesso em 20 de junho de 2012

Page 61: ESTUDO SOBRE A ORIGEM E PROPAGAÇÃO DE MEMES EM AMBIENTES  DIGITAIS

60

O motivo pelo qual o 4chan foi abordado aqui é a ideia de que uma fatia

considerável dos memes que são propagados por redes sociais tiveram sua origem

ou elaboração no 4chan. Esta ideia está em consonância com o que foi proposto por

Fernando Fontanella, em seu artigo “Nós Somos Anonymous” (FONTANELLA,

2010). Fontanella entende os imageboards como a ferramenta de emergência de

uma ciber-subcultura, voltada para a apropriação subversiva da internet.

(FONTANELLA, 2010)

A confirmação dessa hipótese levou-nos a algumas questões a se analisar,

como de que o anonimato, e ainda mais o de uma comunidade tão polêmica,

interferiu no desenvolvimento e escolha de memes dentro dessa comunidade e que

os imageboards, ou ao menos o 4chan, é um ambiente muito propício para o

desenvolvimento de memesm, sendo que é provável que a maioria dos usuários de

redes sociais nem faça ideia do que é um imageboard.

Page 62: ESTUDO SOBRE A ORIGEM E PROPAGAÇÃO DE MEMES EM AMBIENTES  DIGITAIS

61

REFERÊNCIAS BIBLIOGRÁFICAS

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