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LÍNGUA PORTUGUESA II Número Prof ES Mario Grangeia e Verônica Ferreira Turmas B e C Exercícios: Figuras de Linguagem Identifique as figuras de linguagem presentes nos textos abaixo, destacando as palavras ou expressões figuradas. 1. “Naquela manhã em particular, entretanto, por ser sábado e por causa do sol intenso, ele [Kotler] não estava tão impecavelmente arrumado. Ao invés disso, vestia um paletó branco sobre as calças e o cabelo pendia sobre a testa, exausto.” (John Boyne) 2. Amor é fogo que arde sem se ver; É ferida que dói e não se sente; É um contentamento descontente; É dor que desatina sem doer; É um não querer mais que bem querer; É solitário andar por entre a gente; É nunca contentar-se de contente; É cuidar que se ganha em se perder; É querer estar preso por vontade; É servir a quem vence, o vencedor; É ter com quem nos mata lealdade. Mas como causar pode seu favor Nos corações humanos amizade, se tão contrário a si é o mesmo Amor? (Camões) 3. Mais tarde naquela noite, Bruno escutou alguns trechos da conversa entre o pai e a mãe. Certas frases escaparam pela fechadura ou por sobre a porta do escritório do pai e subiram pela escada e deram a volta pelo andar de cima e deslizaram por sobre a porta do quarto de Bruno. (John Boyne) 4. Ouviram do Ipiranga as margens plácidas De um povo heróico o brado retumbante, E o sol da liberdade, em raios fúlgidos, Brilhou no céu da pátria nesse instante. 5. Identifique as figuras de linguagem presentes nos textos e infira seu efeito de sentido. a. A catedral, no lugar de a igreja catedral; Maracanã, no ligar de o estádio Maracanã. b. “Estas altas árvores são umas harpas verdes com cordas de chuva que tange o vento.” (Cecília Meireles) c. “Há níqueis reservados para ele em toda casa.” (Carlos Drummond de Andrade)

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LÍNGUA PORTUGUESA II Número

ProfES Mario Grangeia e Verônica Ferreira

Turmas B e C

Exercícios: Figuras de Linguagem

Identifique as figuras de linguagem presentes nos textos abaixo, destacando as palavras ou expressões figuradas.

1. “Naquela manhã em particular, entretanto, por ser sábado e por causa do sol intenso, ele [Kotler] não estava tão impecavelmente arrumado. Ao invés disso, vestia um paletó branco sobre as calças e o cabelo pendia sobre a testa, exausto.” (John Boyne)

2. Amor é fogo que arde sem se ver; É ferida que dói e não se sente; É um contentamento descontente; É dor que desatina sem doer; É um não querer mais que bem querer; É solitário andar por entre a gente; É nunca contentar-se de contente; É cuidar que se ganha em se perder; É querer estar preso por vontade; É servir a quem vence, o vencedor; É ter com quem nos mata lealdade. Mas como causar pode seu favor Nos corações humanos amizade, se tão contrário a si é o mesmo Amor? (Camões)

3. Mais tarde naquela noite, Bruno escutou alguns trechos da conversa entre o pai e a mãe. Certas frases escaparam pela fechadura ou por sobre a porta do escritório do pai e subiram pela escada e deram a volta pelo andar de cima e deslizaram por sobre a porta do quarto de Bruno. (John Boyne)

4. Ouviram do Ipiranga as margens plácidas De um povo heróico o brado retumbante, E o sol da liberdade, em raios fúlgidos, Brilhou no céu da pátria nesse instante.

5. Identifique as figuras de linguagem presentes nos textos e infira seu efeito de sentido.

a. A catedral, no lugar de a igreja catedral; Maracanã, no ligar de o estádio Maracanã.

b. “Estas altas árvores são umas harpas verdes com cordas de chuva que tange o vento.” (Cecília Meireles)

c. “Há níqueis reservados para ele em toda casa.” (Carlos Drummond de Andrade)

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d. “Se eu pudesse contar as lágrimas que chorei na véspera e na manhã, somaria mais que todas as vertidas desde Adão e Eva.” (Machado de Assis)

6. “Meu coração é um almirante louco Que abandonou a profissão do mar” (Fernando Pessoa)

7. (UFPE) DESCOBERTA DA LITERATURA No dia-a-dia do engenho/ toda a semana, durante/ cochichavam-me em segredo: / saiu um novo romance./ E da feira do domingo/ me traziam conspirantes/ para que os lesse e explicasse/ um romance de barbante./ Sentados na roda morta/ de um carro de boi, sem jante,/ ouviam o folheto guenzo, / o seu leitor semelhante,/ com as peripécias de espanto/ preditas pelos feirantes./ Embora as coisas contadas/ e todo o mirabolante,/ em nada ou pouco variassem/ nos crimes, no amor, nos lances,/ e soassem como sabidas/ de outros folhetos migrantes,/ a tensão era tão densa,/ subia tão alarmante,/ que o leitor que lia aquilo/ como puro alto-falante,/ e, sem querer, imantara/ todos ali, circunstantes,/ receava que confundissem/ o de perto com o distante,/ o ali com o espaço mágico,/ seu franzino com gigante,/ e que o acabasse tomando/ pelo autor imaginante/ ou tivesse que afrontar/ as brabezas do brigante./ (…)

João Cabral de Melo Neto

Sobre as figuras de linguagem usadas no texto, relacione as duas colunas abaixo:

1ª COLUNA 2ª COLUNA (1) Romance de barbante ( ) Pleonasmo (2) Roda morta; folheto guenzo ( ) Metáfora (3) Como puro alto-falante ( ) Comparação (4) Perto/distante ( ) Metonímia Ali/espaço mágico Franzino/gigante (5) Cochichavam-me em segredo ( ) Antítese

A ordem correta é:

a) 1, 2, 3, 4, 5 b) 5, 2, 3, 1, 4 c) 3, 1, 4, 5, 2 d) 2, 1, 3, 4, 5 e) 2, 4, 5, 3, 1

8. (UFPE) Assinale a alternativa em que o autor NÃO utiliza prosopopéia.

a) “A luminosidade sorria no ar: exatamente isto. Era um suspiro do mundo.” (Clarice Lispector) b) “As palavras não nascem amarradas, elas saltam, se beijam, se dissolvem…” (Drummond) c) “Quando essa não-palavra morde a isca, alguma coisa se escreveu.” (Clarice Lispector) d) “A poesia vai à esquina comprar jornal”. (Ferreira Gullar) e) “Meu nome é Severino, Não tenho outro de pia”. (João Cabral de Melo Neto)

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9. (FUVEST) A catacrese, figura que se observa na frase “Montou o cavalo no burro bravo”, ocorre em: a) Os tempos mudaram, no devagar depressa do tempo. b) Última flor do Lácio, inculta e bela, és a um tempo esplendor e sepultura. c) Apressadamente, todos embarcaram no trem. d) Ó mar salgado, quanto do teu sal são lágrimas de Portugal. e) Amanheceu, a luz tem cheiro.

10. (UFPA) Nos versos

“E se encorpando em tela, entre todos, se erguendo tenda, onde entrem todos, se entretendendo para todos, no toldo…” (João Cabral de Melo Neto) tem-se exemplo de

a) eufemismo b) antítese c) aliteração d) silepse e) sinestesia

11. (ANHEMBI) “A novidade veio dar à praia na qualidade rara de sereia metade um busto de uma deusa maia metade um grande rabo de baleia a novidade era o máximo do paradoxo estendido na areia alguns a desejar seus beijos de deusa outros a desejar seu rabo pra ceia oh, mundo tão desigual tudo tão desigual de um lado este carnaval do outro a fome total e a novidade que seria um sonho milagre risonho da sereia virava um pesadelo tão medonho ali naquela praia, ali na areia a novidade era a guerra entre o feliz poeta e o esfomeado estraçalhando uma sereia bonita despedaçando o sonho pra cada lado” (Gilberto Gil – A Novidade)

Gilberto Gil em seu poema usa um procedimento de construção textual que consiste em agrupar idéias de sentidos contrários ou contraditórios numa mesma unidade de significação. A figura de linguagem acima caracterizada é:

a) Metonímia. b) Paradoxo. c) Hipérbole. d) Sinestesia. e) Sinédoque.

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GABARITO

1 – personificação 2 – metáfora 3 – comparação / hipérbole / personificação 4 – personificação / metáfora / metáfora 5 a) metonímia b) metáfora c) metonímia (dinheiro) d) hipérbole 6 – metáfora e personificação 7 – B 8 – E 9 – C 10 – C 11 – B