Exercícios do segundo ano - clássicos e surgimento da sociologia

7/2/2014 Exerccios do segundo ano - clssicos e surgimento da sociologia

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EXERCCIO DO SEGUNDO ANO PROVA DE RECUPERAO

1)mile Durkheim escreveu em seu livro As regras do mtodo sociolgicos que o fato social

independente e exterior ao indivduo, e capaz de condicionar ou mesmo determinar suas

aes.Relacione os trs princpios bsicos de fatos sociais.

(1 )A coercitividade

( 2)A exterioridade

(3 )A generalidade

( ) OS fatos sociais so exteriores a pessoa e no dependem de sua conscincia.

( )Fora que a sociedade exerce sobre os pessoas, obrigando-as, atravs do constrangimento, a se

conformar com as regras, normas e valores sociais vigentes;

( )Os fatos sociais so coletivos e permeia toda a sociedade sobre a qual atuam.

A) 2,1,3 B) 1,3,2 C) 2,3,1 D) 3,2,1 E) 3,1,2

2)Conhecemos nesse bimestre mile Durkheim. Completa as lacunas.

considerado, ao lado de Karl Marx e Max Weber, um dos pais da _____________. Formado em

Direito e

Economia, tornou a sociedade como _______________ de estudo, com natureza e dinmica

_______________, rompendo com a tendncia ento dominante de reduzir os fenmenos sociais a

experincias _________________.Foi influenciado pelo ___________ de Augusto Comte, para quem a

vida

social era regida por leis e princpios a serem descobertos a partir de mtodos associados as cincias

fsicas

e Biolgicas.Conceitos como o de fato social e o de anomia mostram seu ___________ em

compreender a

sociedade a partir de suas leis e regras.Suas principais obras so:_____________ (1897), Da diviso

do

trabalho social (1893), As regras do mtodo Sociolgico(1895) e As formas elementares da vida

religiosa

(1912).Nasceu em pinal, Frana, 15 de ____________ de 1858 e morreu em 15 de Novembro de(

1917).

A) Sociologia objeto O suicdio- prprias- positivismo -individuais-- esforo- Abril

B) Sociologia objeto prprias- individuais- positivismo- esforo- O suicdio- Abril

C) Sociologia objeto O suicdio - positivismo- prprias- individuais- esforo- Abril

D) Sociologia objeto O suicdio- - positivismo- esforo- - Abril - prprias- individuais

E)Nenhuma

3)Marque as opes que falam de direito e anomia.

A) Na solidariedade mecnica a pessoa que transgride as regras sofre o direito penal ( punido por

todos) tendo em vista que o mal feito a um atinge a todos, porque representa uma ruptura com os elos

de solidariedade que to fortemente unem o grupo

B)Nas sociedades complexas em que precisamos ser solidrio no porque somos iquais, mais

justamente porque somos diferentes tambm convivemos com regras mais a falta desta no afeta o

coletivo e sim a pessoa separadamente a punio e o direito restitutivo onde o transgressor repara o

erro com aquele que foi prejudicado.

C) Os seres humanos so naturalmente egosta.

D)Apenas as opes A e B Nos fala sobre direito e anomia.

E)Nenhuma



4) Mostre conhecimento marcando as opes que nos informa sobre a solidariedade

orgnica.

A)Ela fruto justamente das diferenas que ficam claras graas nova diviso do trabalho.

B)Em decorrncia da nova diviso, os indivduos executam tarefas que por serem especializadas,

contribuem para o funcionamento do organismo social.

C)A nova diviso social do trabalho a que Durkheim se refere diz respeito no apenas especializao

de funes econmicas, mais tambm segmentao da sociedade em diferentes esferas e ao

surgimento de novas instituies, como estado, a escola ou a priso

D)Sua sobrevivncia depende de muitos bens e servios que outros podem oferecer. Cada indivduo se

v assim, ligados aos demais.Mais h outra razo pela qual a diviso do trabalho produz solidariedade

e coeso : ela implica regras e princpios que conectam todos os membros da solidariedade de maneira

duradoura.

E)todas as opes acima citadas me falam de solidariedade orgnica.

5)Ao estudarmos mile Durkheim aprendemos sobre Solidariedade mecnica. Demonstre que

aprendeu completando as lacunas.

Nas sociedades mais________________ existe uma integridade equilibrada entre as partes porque

elas

diferem muito pouco entre si. As tarefas so divididas ou por ___________ ou por idade. Mesmo

quando

ocorre uma especializao de diferentes ofcios ou saberes, isso no se deve vocao profissional ou

ao

talento individual , e sim por que aprendeu com seus ______________e ir repassar aos seus

sucessores.

No depende de uma reflexo intelectual ou de uma escolha. O nvel de coeso ____________. O

sentido

do ns mais forte do que o sentido do__________. O coletivo que define o individual: o bem-estar

do

grupo o que d sentido, e a tradio informa a direo a__________.

A) altssimo, eu, seguir,Simples, antepassados, sociedade, gnero, mecnica.

B) Simples, gnero, antepassados, altssimo, eu, seguir.

C) Simples, gnero, altssimo, antepassados, eu, seguir.

D) Simples, antepassados, gnero, altssimo, eu, seguir,

E) altssimo, eu, seguir, Simples, antepassados, gnero.

01- A 02- B 03-D 04-E 05-B

01- (UEM Inverno 2008) Em termos sociolgicos, assinale o que for correto sobre o

conceito de classes sociais.

01) Sua utilizao visa explicar as formas pelas quais as desigualdades se estruturam e se reproduzem

nas sociedades.

02) De acordo com Karl Marx, as relaes entre as classes sociais transformam-se ao longo da histria

conforme a dinmica dos modos de produo.

04) As classes sociais, para Marx, definem-se, sobretudo, pelas relaes de cooperao que se

desenvolvem entre os diversos grupos envolvidos no sistema produtivo.

08) A formao de uma classe social, como os proletrios, s se realiza na sua relao com a classe

opositora, no caso do exemplo, a burguesia.

16) A afirmao a histria da humanidade a histria das lutas de classes expressa a idia de que as



transformaes sociais esto profundamente associadas s contradies existentes entre as classes.

2- (UEM Vero 2008) Leia o texto a seguir:

Desde o incio a criana desenvolve uma interao no apenas com o prprio corpo e o ambiente

fsico, mas tambm com outros seres humanos. A biografia do indivduo, desde o nascimento, a

histria de suas relaes com outras pessoas. Alm disso, os componentes no sociais das

experincias da criana esto entremeados e so modificados por outros componentes, ou seja, pela

experincia social. (BERGER, Peter L. e BERGER, Brigitte. Socializao: como ser um membro da

sociedade. In FORACCHI, Marialice M. e MARTINS, Jos de Souza. Sociologia e Sociedade. Rio de

Janeiro: Livros Tcnicos e Cientficos, 1977, p. 200).

Podemos concluir do texto que

01) os indivduos, desde o nascimento, so influenciados pelos valores e pelos costumes que

caracterizam sua sociedade.

02) a relao que a criana estabelece com o seu corpo no deveria ser do interesse das cincias

biolgicas, mas apenas da sociologia.

04) o fenmeno tratado pelo autor corresponde ao conceito de socializao, que designa o

aprendizado, pelos indivduos, das regras e dos valores sociais.

08) as experincias individuais, at mesmo aquelas que parecem mais relacionadas s nossas

necessidades fsicas, contm dimenses sociais.

16) o desconforto fsico que uma criana sente, como a fome, o frio e a dor, pode receber dos adultos

distintas respostas de satisfao, dependendo da sociedade na qual eles esto inseridos.

4- (UEL - 2003) Um jovem que havia ingressado recentemente na universidade foi convidado para uma

festa de recepo de calouros. No convite distribudo pelos veteranos no havia informao sobre o

traje apropriado para a festa. O calouro, imaginando que a festa seria formal, compareceu vestido com

traje social. Ao entrar na festa, em que todos estavam trajando roupas esportivas, causou estranheza,

provocando risos, cochichos com comentrios maldosos, olhares de espanto e de admirao. O calouro

no estava vestido de acordo com o grupo e sentiu as represlias sobre o seu comportamento. As

regras que regem o comportamento e as maneiras de se conduzir em sociedade podem ser

denominadas, segundo mile Durkheim (1858-1917), como fato social.

Considere as afirmativas abaixo sobre as caractersticas do fato social para mile Durkheim.

I. O fato social todo fenmeno que ocorre ocasionalmente na sociedade.

II. O fato social caracteriza-se por exercer um poder de coero sobre as conscincias individuais.

III. O fato social exterior ao indivduo e apresenta-se generalizado na coletividade.

IV. O fato social expressa o predomnio do ser individual sobre o ser social.

Assinale a alternativa correta.

a) Apenas as afirmativas I e II so corretas.

b) Apenas as afirmativas I e IV so corretas.

c) Apenas as afirmativas II e III so corretas.

d) Apenas as afirmativas I, III e IV so corretas.

e) Apenas as afirmativas I, II e IV so corretas.

7- (UEL 2005) A despeito de se viver na era dos direitos, so significativos os homicdios no mundo

inteiro, as condies sub-humanas a que so submetidas centenas de milhes de pessoas [...]. No

Brasil, a esto assassnios praticados por grados mandantes que se servem de pistoleiros

profissionais, trabalho escravo, trfico de mulheres, menores para prostituio, a deplorvel guerra do

trfico de drogas e as chacinas em grandes cidades brasileiras, em pleno sculo XXI [...]. Pelo nmero

de concepes, leis, tratados, etc., est-se na era dos direitos. No plano da efetivao dos direitos,



para utilizar a expresso de Lipovetsky [...], no se estaria na era do vazio [de direitos]? [Situaes

sociais desse tipo so analisadas por alguns socilogos a partir da considerao de que nos

encontramos em] uma condio social em que as normas reguladoras do comportamento perderam a

sua validade, [onde] a eficcia das normas est em perigo. (Folha de So Paulo, So Paulo, 30 ago.

2004. p. A 3.)

Assinale a alternativa que indica o conceito utilizado por Emile Durkheim (1858-1917) para definir uma

condio social do tipo descrito no texto.

a) Anomia.

b) Fato social.

c) Coero social.

d) Conscincia coletiva.

e) Conflito social.

13- (UEL - 2008) De acordo com Max Weber, a Sociologia significa: uma cincia que pretende

compreender interpretativamente a ao social e assim explic-la casualmente em seu curso e em seus

efeitos. Por ao social entende-se as aes que: quanto ao seu sentido visado pelo agente, se

refere ao comportamento dos outros, orientando-se por este em seu curso.

(WEBER, M. Economia e sociedade. Traduzido por Regis Barbosa e Karen Elsabe Barbosa. vol. I.

Braslia: Editora UnB, 2000. p. 3)

Com base no texto, considere as afirmativas a seguir:

I. Mesmo entre gente humilde, porm, funcionava o sistema de obrigaes recprocas. O nonagentrio

Nh Samuel lembrava com saudade o dia em que o pai, sitiante perto de Tatu, lhe disse que era tempo

de irem buscar a novilha dada pelo padrinho... Diz que era costume, se o pai morria, o padrinho ajudar

a comadre at arranjar a vida. Hoje, diz Nh Roque, a gente paga o batismo e, quando o afilhado

cresce, nem vem dar louvado (pedir a beno).

(CANDIDO, A. Os Parceiros do Rio Bonito. So Paulo: Livraria Duas Cidades, 1982. p. 247.)

II. O sertanejo , antes de tudo, um forte. No tem o raquitismo exaustivo dos mestios neurastnicos

do litoral. A sua aparncia, entretanto, ao primeiro lance de vista, revela o contrrio. Falta-lhe a plstica

impecvel, o desempeno, a estrutura corretssima das organizaes atlticas.

(CUNHA, E. Os Sertes. So Paulo : Crculo do Livro, 1989. p. 95.)

III. No h assim por que considerar que as formas anacrnicas e remanescentes do escravismo, ainda

presentes nas relaes de trabalho rural brasileiro, [...], dando com isso origem a relaes semi-feudais

que implicariam uma situao de latifndios de tipo senhorial a explorarem camponeses ainda

envolvidos em restries da servido da gleba. Isso tudo no tem sentido na estrutura social

brasileira.

(PRADO Jr., C. A Revoluo Brasileira. So Paulo : Brasiliense, 1987. p. 106.)

IV. O coronel, antes de ser um lder poltico, um lder econmico, no necessariamente, como se diz

sempre, o fazendeiro que manda nos seus agregados, empregados ou dependentes. O vnculo no

obedece a linhas to simples, que se traduziriam no mero prolongamento do poder privado na ordem

na ordem pblica [...] Ocorre que o coronel no manda porque tem riqueza, mas manda porque se lhe

reconhece esse poder, num pacto no escrito.

(FAORO, R. Os donos do poder. v. 2. Porto Alegre: Editora Globo, 1973. p. 622.)



Correspondem ao conceito de ao social citado anteriormente somente as afirmativas

a) I e IV.

b) II e III.

c) II e IV.

d) I, II e III.

e) II, III e IV.

Respostas:

1 Resposta: 27

Alternativa (s) correta (s): 01-02-08-16

2- Resposta: 29

Alternativa (s) correta (s): 01-04-08-16

4-C 7-A 13-C

1- (UEL) O lema da bandeira do Brasil, Ordem e Progresso, indica a forte influncia do positivismo na

formao poltica do Estado brasileiro.

Assinale a alternativa que apresenta idias contidas nesse lema.

a) Crena na resoluo dos conflitos sociais por meio do estmulo coeso social e evoluo natural

da nao.

b) Ideais de movimentos juvenis, que visam superar os valores das geraes adultas.

c) Denncia dos laos de funcionalidade que unem as instituies sociais e garantem os privilgios dos

ricos.

d) Ideal de superao da sociedade burguesa atravs da revoluo das classes populares.

e) Negao da instituio estatal e da harmonia coletiva baseada na hierarquia social.

3- (UEL) Por trs das disputas que os candidatos travam pela preferncia do eleitorado, h uma base

minuciosa de informaes. Perto das eleies, os concorrentes debruam-se sobre grficos, planilhas e

tabelas de preferncias de voto, buscando descobrir quais as tendncias dos eleitores. Pesquisadores,

escondidos atrs de vidros espelhados, acompanham as conversas de grupos de pessoas comuns de

diferentes classes que, em troca de um sanduche e um refrigerante, comentam e debatem as

campanhas polticas. Nessa tcnica de pesquisa qualitativa, descobre-se, alm da convergncia das

intenes, as motivaes que se repetem nos votos dos eleitores, as razes gerais que poderiam faz-

los mudar de opo, como eles propem e ouvem argumentos sobre o tema.

A aplicao do modelo de pesquisa que aparece descrito no texto baseia-se, principalmente,

na teoria sociolgica de Max Weber (1864-1920). A utilizao dessa teoria indica que os

pesquisadores pretendem:

a) investigar as funes sociais das instituies, tais como igreja, escola e famlia, para entender o

comportamento dos grupos sociais.

b) pesquisar o proletariado como a classe social mais importante na estruturao da vida social.

c) analisar os aparelhos repressores do Estado, pois so eles que determinam os comportamentos

individuais.

d) estudar a psique humana que revela a autonomia do indivduo em relao sociedade.

e) pesquisar os sentidos e os significados recprocos que orientam os indivduos na maioria de suas

aes e que configuram as relaes sociais.



6- (UEL) A Sociologia uma cincia moderna que surge e se desenvolve juntamente com o avano do

capitalismo. Nesse sentido, reflete suas principais transformaes e procura desvendar os dilemas

sociais por ele produzidos. Sobre a emergncia da sociologia, considere as afirmativas a seguir:

I. A Sociologia tem como principal referncia a explicao teolgica sobre os problemas sociais

decorrentes da industrializao, tais como a pobreza, a desigualdade social e a concentrao

populacional nos centros urbanos.

II. A Sociologia produto da Revoluo Industrial, sendo chamada de cincia da crise, por refletir

sobre a transformao de formas tradicionais de existncia social e as mudanas decorrentes da

urbanizao e da industrializao.

III. A emergncia da Sociologia s pode ser compreendida se for observada sua correspondncia com o

cientificismo europeu e com a crena no poder da razo e da observao, enquanto recursos de

produo do conhecimento.

IV. A Sociologia surge como uma tentativa de romper com as tcnicas e mtodos das cincias naturais,

na anlise dos problemas sociais decorrentes das reminiscncias do modo de produo feudal.

Esto corretas apenas as afirmativas:

a) I e III.

b) II e III.

c) II e IV.

d) I, II e IV.

e) I, III e IV.

8 (UFUB) Selecione as afirmativas que indicam o contexto histrico, social e filosfico que possibilitou

a gnese da Sociologia.

I A Sociologia um produto das revolues francesa e industrial e foi uma resposta s novas

situaes colocadas por estas revolues.

II Com o desenvolvimento do industrialismo, o sistema social passou da produo de guerra para a

produo das coisas teis, atravs da organizao da cincia e das artes.

III O pensamento filosfico dos sculos XVII e XVIII contribuiu para popularizar os avanos cientficos,

sendo a Teologia a forma norteadora desse pensamento.

IV A formao de uma sociedade, que se industrializava e se urbanizava em ritmo crescente,

propiciou o fortalecimento da servido e da famlia patriarcal.

Assinale a alternativa correta:

A) III e IV.

B) I, II e III.

C) II, III e IV.

D) I e II.

E) Todas as alternativas esto corretas.

9 (UFUB) Sobre o surgimento da Sociologia, podemos afirmar que:

I A consolidao do sistema capitalista na Europa no sculo XIX forneceu os elementos que serviram

de base para o surgimento da Sociologia enquanto cincia particular.

II O homem passou a ser visto, do ponto de vista sociolgico, a partir de sua insero na sociedade e

nos grupos sociais que a constituem.

III Aquilo que a Sociologia estuda constitui-se historicamente como o conjunto de relacionamentos que

os homens estabelecem entre si na vida em sociedade.

IV Interessa para a Sociologia, no indivduos isolados, mas inter-relacionados com os diferentes



grupos sociais dos quais fazem parte, como a escola, a famlia, as classes sociais e etc.

A) II e III esto corretas.

B) Todas as afirmativas esto corretas.

C) I e IV esto corretas.

D) I, III e IV esto corretas.

E) II, III e IV esto corretas

10 (UFUB) Assinale a alternativa correta:

O surgimento da Sociologia foi propiciado pela necessidade de:

A) Manter a interpretao mgica da realidade como patrimnio de um restrito crculo sacerdotal.

B) Manter uma estrutura de pensamento mtica para a explicao do mundo.

C) Condicionar o indivduo, atravs dos rituais, a agir e pensar conforme os ensinamentos transmitidos

pelos deuses.

D) Considerar os fenmenos sociais como propriedade exclusiva de foras transcendentais.

E) Observar, medir e comprovar as regras que tornassem possvel, atravs da razo, prever os

fenmenos sociais.

11 (UFUB) Surgida no momento de consolidao da sociedade capitalista, a Sociologia tinha uma

importante tarefa a cumprir na viso de seus fundadores, dentre os quais se destaca Auguste Comte.

Assinale a alternativa correta quanto a essa tarefa.

A) Desenvolver o puro esprito cientfico e investigativo, sem maiores preocupaes de natureza

prtica, deixando a soluo dos problemas sociais por conta dos homens de ao.

B) Incentivar o esprito crtico na sociedade e, dessa forma, colaborar para transformar radicalmente a

ordem capitalista responsvel pela explorao dos trabalhadores.

C) Contribuir para a soluo dos problemas sociais decorrentes da Revoluo Industrial, tendo em vista

a necessria estabilizao da ordem social burguesa.

D) Tornar realidade o chamado socialismo utpico, visto como nica alternativa para a superao das

lutas de classe em que a sociedade capitalista estava mergulhada.

E) Nenhuma das anteriores.

12 (UFUB) Sobre o positivismo, como uma das formas de pensamento social, podemos afirmar que:

I a primeira corrente terica do pensamento sociolgico preocupada em definir o objeto,

estabelecer conceitos e definir uma metodologia.

II Derivou-se da crena no poder absoluto e exclusivo da razo humana em conhecer a realidade e

traduzi-la sob a forma de leis naturais.

III Foi um pensamento predominante na Alemanha no sculo XIX, nascido principalmente de correntes

filosficas da Ilustrao.

IV Nele, a sociedade foi concebida como organismo constitudo de partes integradas e coisas que

funcionam harmoniosamente, segundo um modelo fsico ou mecnico.

A) II, III e IV esto corretas.

B) I, II e III esto corretas.

C) I, II e IV esto corretas.

D) I e III esto corretas.

E) Todas as afirmativas esto corretas.

13 (UFUB) De acordo com o pensamento weberiano, correto afirmar que:



A) Os juzos de valor do pesquisador no interferem em nenhuma fase do processo de investigao

cientfica.

B) A sociologia de Weber um esforo de explicao da sociedade enquanto totalidade social.

C) O objetivo da Sociologia estabelecer leis gerais explicativas da realidade social;

D) A Sociologia compreensiva busca apreender o sentido da ao social e de seus nexos causais.

E) Nenhuma das anteriores.

RESPOSTAS:

1-A 3-E 6-B 8-D 9-B 10-E 11-C 12-C 13-D

Exercícios do segundo ano - clássicos e surgimento da sociologia

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