Experimentoteca e Empreendedorismo

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EXPERIMENTOTECA www.ufes.br/~nucleoc E D U C A Ç Ã O C I E N T Í F I C A A T R A V É S D E P R Á T I C A S E X P E R I M E N T A I S Núcleo de Ciências Programa de Difusão e Popularização da Ciência

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  • EXPERIMENTOTECAwww.ufes.br/~nucleoc

    EDUCAO CIENTFIC

    A ATRAVS DE PRTICA

    S EXPERIM

    ENTAIS

    Ncleo de CinciasPrograma de Difuso e Popularizao da Cincia

  • Ncleo de CinciasPrograma de Difuso e Popularizao da Cincia

    A Experimentoteca Pblica: Educao Cientfica atravs de Prticas Experimentais um Laboratrio de Cincias que funciona como uma biblioteca pblica de experimentos. Um conjunto de laboratrios de

    cincia que racionaliza o uso de material experimental em sala de aula, possibilitando o acesso dos professores e alunos a um grande nmero

    de experimentos, atendendo ao ensino fundamental e mdio.

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    Experimentoteca:Experimentoteca:

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    A importncia na capacitao de docentes:

    instrumentalizar o professor de cincias com estratgias para dinamizar o contedo ministrado

    Criar vnculo do professor com a Universidade, fornecendo ao mesmo uma segura fonte de dados,

    e equipamentos para o ensino de cincias

    Contato efetivo entre a esfera superior do ensino com o ensino fundamental e mdio, acarretando

    uma troca de informaes entre as mesmas, no que diz respeito a melhorias em ambas as reas de

    ensino

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    Transdisciplinar (capacitaTransdisciplinar (capacitao):o):

    O projeto conta com kits dentro das reas de Biologia, Fsica e Qumica. Procura-se ter como elemento diferencial

    o constante trnsito entre as disciplinas, promovendo entendimento do contedo, levando o professor capacitado

    a fazer as mais variadas abordagens no contedo.

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    CONEXOCONEXO

    Na Universidade Federal do Esprito Santo, trabalha-se uma conexo direta com o espao digital ClicToc (Ncleo

    digital de difuso da cincia), onde promovida uma interao contnua entre o virtual e o prtico. Possibilita a

    explanao de conceitos, e facilita o dilogo entre a biologia, fsica e qumica, bem como entre elementos

    histricos, e de natureza cultural.

    Trabalham-se questes investigativas, apresentando ferramentas da Internet no processo da construo do

    conhecimento.

  • www.profanderson.net

  • Stellarium Laboratrio Virtual

  • Phun Beta

    Microscopia Virtual

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    Reao de Professores e alunos

  • CapacitaCapacitao de o de professoresprofessores

  • Atendimento a EstudantesAtendimento a Estudantes

  • ParticipaParticipaes em Feiras e es em Feiras e Mostras CientMostras Cientficasficas

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    Modelos de Uso: Modelos de Uso: Os equipamentos que compem a

    Experimentoteca, possibilitam um enorme leque de opes de uso, atendendo s necessidades do professor em sala de aula, elucidando o

    contedo aos alunos, e servindo de atrativo nas mostras cientficas e feiras de cincia.

  • Experimentoteca Experimentoteca na Sala de Aulana Sala de Aula

  • ParticipaParticipaes em es em Feiras e mostras Feiras e mostras CientCientficasficas

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    Importncia e impactos na motivaImportncia e impactos na motivao de professores e o de professores e alunos e na melhoria do ensino:alunos e na melhoria do ensino:

    Pode-se definir este tpico como fundamental da Experimentoteca, pois qual seno este, o objetivo do projeto em questo?

    A experimentoteca possibilita os alunos a interagirem com a cincia de forma ldica, despertando o interesse em descobrir os conceitos que

    norteiam os fenmenos.

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    Importncia e impactos na motivaImportncia e impactos na motivao de o de professores e alunos e na melhoria do professores e alunos e na melhoria do

    ensinoensino:

    Incentiva o processo investigativo, desenvolvendo o lado cognitivo do estudante, no que diz respeito a articulao entre os conceitos das

    disciplinas.

    Promove o trabalho em equipe para o desenvolvimento da tarefa proposta, articulando o lado social do aluno, trazendo luz, a

    conscincia de incluso, importante para a formao de um cidado.

  • Cursos de Cursos de CapacitaCapacitaoo

  • Difuso e PopularizaDifuso e Popularizao o da Cinciada Cincia

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    Importncia e impactos na motivaImportncia e impactos na motivao de o de professores e alunos e na melhoria do professores e alunos e na melhoria do

    ensino:ensino:A motivao de um verdadeiro professor, ver o aluno produzindo. O vnculo com a experimentoteca visa subsidiar o professor com experimentos e dinmicas a serem trabalhadas em sala de aula ou

    laboratrio.

    Incorporar ferramentas que aumentem o interesse dos alunos, provocando ento a busca pelo conhecimento de ambas as partes.

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    Importncia e Impactos na melhoria da Importncia e Impactos na melhoria da qualidade de vida:qualidade de vida:

    A importncia da Cincia na vida moderna fundamental na formao dos jovens desde o curso primrio, para que haja uma

    boa viso operacional do processo cientfico. O estudo de qualquer cincia tem dois objetivos: primeiro, a familiarizao com os fatos cientficos e com as idias gerais desenvolvidas a partir deles. O segundo a compreenso do que cincia, isto

    , o reconhecimento de seu esprito e avaliao dos seus mtodos.

  • Incluso SocialIncluso Social

  • Atendimento aos AlunosAtendimento aos Alunos

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    Montagem, e melhoria dos Montagem, e melhoria dos kits:kits:

    Os Kits da Experimentoteca, so todos acompanhados de um roteiro extremamente bem formulado, que guia os participantes da experincia de forma lgica e bem

    organizada.

    Isso acrescido do acompanhamento do professor, otimiza o processo do aprendizado.

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    importante ressaltar que alguns materiais dos kits, so perecveis.

    Este conta com um reservatrio de elementos, tais como substncias qumicas, fios de cobre, barbantes,

    algodo, Lamnulas e plaquetas, entre outros.

    Tais materiais possuem prazo de validade, outros no vm em quantidade abundante.

    Logo, necessrio ter em mente a idia de racionamento e manuteno constante.

    Montagem, e melhoria dos kits:Montagem, e melhoria dos kits:

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    Na Universidade Federal do Esprito Santo, a equipe de monitores comprova que o material bastante

    duradouro, sendo necessria uma reposio

    parcial a cada dois anos.Em suma, com o devido racionamento, foi possvel, em um perodo de dois anos, atender monitores,

    alunos e professores.

    Montagem, e melhoria dos kits:Montagem, e melhoria dos kits:

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    AdequaAdequao ao plano o ao plano pedagpedaggico:gico:

    O projeto visa atender o ensino fundamental e o ensino mdio

    Sabe-se da variao existente entre metodologias, e atmesmo contedos abordados no ensino de cincias.O

    projeto atende perfeitamente em todos os casos, pois a sua concepo voltada para o domnio conceitual.

    uma ferramenta extremamente verstil

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    Importncia e impactos no Importncia e impactos no desenvolvimento cognitivo dos alunos desenvolvimento cognitivo dos alunos e no aumento do interesse por cincia e no aumento do interesse por cincia

    e tecnologia:e tecnologia:

    Dentro do projeto Experimentoteca, durante as exposies, e exerccios a serem desenvolvidos pelos alunos, trabalha-

    se o raciocnio lgico e o trabalho em equipe.

    Uma lio de sociedade, onde lvido que duas pessoas quando esto de fato juntas, rendem melhor do que uma!

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    Nos cursos de capacitao, exercitamos a criatividade na confeco experincias cientficas, utilizando materiais

    reciclveis.

    No kit temos o modelo ideal, e na montagem do experimento com materiais alternativos, a releitura dos modelos propostos.

    Produo de Materiais Didticos

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  • ProduProduo dos o dos ProfessoresProfessores

  • Modelo molecular

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    Dados estatDados estatsticos referentes sticos referentes ao projetoao projeto

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    Professores Capacitados

    Durante os 09 anos de funcionamento do Projeto no Esprito Santo, foram capacitados 441 professores das redes pblicas e

    particulares da regio da Grande Vitria.Os professores capacitados possuem sua disposio todo o acervo

    do projeto constitudo por kits experimentais, livros, DVDs da MOSTRA VER CINCIA, jogos educativos, experimentos com materiais reciclveis, alm de contarem com a orientao dos

    monitores.

    Durante o ano de 2008 foram realizados 03 cursos de capacitao.

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    Professores capacitados por ano:

    612008

    672007

    832006

    232005

    242004

    372003

    472002

    632001

    382000

    PROFESSORESANO

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    0

    10

    20

    30

    40

    50

    60

    70

    80

    90

    2000 2002 2004 2006 2008

    Professores

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    Professores capacitados que atuam nas redes de ensino

    59590017172020222220082008

    67101522202007

    8324198322006

    23124072005

    24710162004

    3712111132003

    4711191162002

    632347292001

    381051222000

    TotalParticularMunicipalFederalEstadualAno

  • 05

    10

    15

    20

    25

    30

    35

    2000 2002 2004 2006 2008

    Estadual

    Federal

    Municipal

    Particular

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    Relao de alunos beneficiadoscom a Experimentoteca

  • 010

    20

    30

    40

    50

    60

    70

    80

    90

    100

    2005 2006 2007 2008

    Estadual

    Federal

    Municipal

    Particular

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    Alunos AtendidosAlunos Atendidos

  • 0500

    1000

    1500

    2000

    2500

    3000

    3500

    2003 2004 2005 2006 2007 2008

    Bsico

    Fundamental

    Mdio

    Outros

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  • A mente que se abre a uma nova idia, jamais

    volta ao seu tamanho natural.

    Albert Einstein