Exposição de pintura em telas com giz de cera. PRINART

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Projeto Interdisciplinar de Arte na Escola “Pinturas em telas com giz de cera”

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“Pinturas em telas com giz de cera”

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“Pinturas em telas com acrílico e giz de cera”

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Escola Est. Prof.ª Eunice Souza dos Santos

Rondonópolis MT

MÚSICA TEATRO DANÇA ARTES

Projeto Interdisciplinar de Arte na EscolaProjeto Educativo criado pela (SEDUC MT) Secretaria de Estado de Educação do

Mato Grosso , acompanhado por meio da Coordenadoria de Projetos Educativos,

sendo desenvolvido por professores capacitados nas seguintes áreas : teatro, dança,

artes plásticas e música.

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Projeto Interdisciplinar de Arte na EscolaComo respaldo às ARTES em todas as suas dimensões, O ECA (

Estatuto da Criança e do adolescente) diz que: art. 4º É dever da família, da

comunidade, da sociedade em geral e do poder público assegurar, com absoluta

prioridade, a efetivação dos direitos referentes à vida, à saúde, à alimentação, à

educação, ao esporte, ao lazer, à profissionalização, à cultura, à dignidade, ao

respeito, à liberdade e à convivência familiar e comunitária.( LEI Nº 8.069, DE

13 DE JULHO DE 1990.) Isso assegura o direito de todos ao mundo artístico e

cultural.

Vale ressaltar que as escolas que ofertam as atividades do projeto

podem escolher as modalidades das quais lhes sejam disponíveis ou

convenientes de acordo com a realidade do local e da unidade escolar. Os alunos

participam das oficinas de acordo com o cronograma escolar, sendo flexível a

horários onde sejam convenientes a todos, inclusive os professores. Caso não

haja um local fixo, as aulas poderão ser feitas onde houver espaço livre ou

adequado. Salas, biblioteca, laboratório, pátio, salão de reuniões, refeitório, etc.

No caso da Escola Prof.ª Eunice Souza dos Santos em Rondonópolis-MT, são

usados todos os espaços nos dias livres de atividades com professores.

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A arte, como disciplina ou projeto, deve ser trabalhada de

forma interdisciplinar na escola proporcionando entrosamento

entre todas as áreas e assim, ser usada como aliada à educação,

criando momentos agradáveis, ajudando na socialização,

concentração e direcionada como apoio as ações pedagógicas

desenvolvidas. Cabe, portanto ao professor ter conhecimento dos

benefícios que o projeto ou aulas irá trazer às crianças como

também possuir características próprias para desempenhar tal

função, pois em hipótese alguma tanto aula quanto projetos deverá

ser levado como forma somente de entretenimento, ou seja; como

forma de lazer e recreação, mas, como agente de formação no

desenvolvimento do aluno enquanto ser.

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Além das oficinas específicas, o professor reforça a importância do

acompanhamento pedagógico direcionado a cada aluno. Assim, os mesmos,

desenham, escrevem, brincam, pintam, tocam, cantam, socializam e interagem

um com o outro, ajudando nas dificuldades de cada um. Aos alunos “Especiais”

que apresentam alguma dificuldade de aprendizagem, é dada uma atenção

direcionada de forma que o mesmo acompanhe as propostas com mais empenho.As oficinas de arte, violão e flauta são realizadas nos dias de segunda, quarta e

quinta feira sempre no contra turno e atendendo atualmente 120 crianças. As oficinas são

desenvolvidas pelo professor Raimundo Soares de Andrade, o mesmo é formado em

Artes com habilitação em Música pela UFPR, Curitiba-PR, 2001. O projeto recebe todo o

apoio da gestão escolar com acompanhamento do diretor João Gonçalves e os

coordenadores pedagógicos, Liomar Dias e Elisângela Ribeiro e acontece em

consonância com o PPP ( Projeto Político Pedagógico) e CDCE ( Conselho

Deliberativo da Comunidade Escolar).

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SOBRE A EXPOSIÇÃOA exposição das pinturas em telas foi realizada no ano letivo de 2016, nas

reuniões de pais como também para todas as turmas da escola em horário de aula, norefeitório.SOBRE AS TELAS

A princípio, foram feitas com os alunos, diversas práticas de desenhos em papelsulfite com o uso do giz de cera e lápis de cor . Antes da pintura na tela, as criançasdesenharam um modelo o qual poderiam utilizar como referência. Depois do esboçopronto, poderiam pintar de maneira livre dando vida à sua obra. Em cada tela, foi passadoverniz simples para segurar melhor o giz de cera utilizado.

SEGUE ABAIXO AS FOTOS DAS TELAS PINTADAS

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ProfessorRaimundo Soares de Andrade