Eu conheço o meu corpo (Braços, Pernas, Cabeça, Tronco, Mãos e Pés).

Capacidades a desenvolver: Coordenação intra e interpessoal(tonicidade e equilíbrio muscular – relação entre agonista e antagonista), Esquema corporal, Autoestima e Concentração;

Esquema

Material - • Música

1. Organização da Classe: • Criar área de actuação; • Coloque os aluno no espaço de aula; Nota: •O professor estabelece / atribui significado à dicotomia limite / abrangência do ato pedogógico, sendo um elemento ativo nas aulas;

Os exercicios de carater individual favorecem não só a efeciencia do mesmo como também a construção de uma boa autoestima / conceito, permitindo a repetição inibindo a castração face à possibilidade da frustação;

O facto de cada aluno ser responsável

Jogo: 1. Dançar apenas com os membros inferiores ( movimentando os membros inferiores de forma livre e não diferenciada); 2. Dançar apenas com os membros superiores ( movimentando os membros superiores de forma livre e não diferenciada); 3. Dançar apenas com a cabeça ( movimentando a cabeça de forma livre e não diferenciada); 4 Dançar apenas com as mãos / pés ( movimentando com as extremidades dos membros de forma livre e não diferenciada); 5. Dançar apenas coma barriga ( movimentando a barriga de forma livre e não diferenciada aumentando por consequência a sua interligação com a cintura escapular, mantendo o equilíbrio); Este exercício deve ser realizado com música e com deslocamento livre, quando esta se ligar deve executar o movimento correspondente;

pela sua execução permite a cronstrução de uma boa autoestima, pois cria a possibilidade de execução diferenciada assim como, uma progressiva autoconquista;

Utilizar informação / linguagem simplificada e reduzida de forma a fugir à informação abstrata,logo, não entendida por todos os alunos;

Alternativa

1. Agrupar os alunos, antes das movimentações exigidas, promovendo uma progressiva integração, realizando as movimentações em conjunto

2. Restringir de forma progressiva os movimentos: 1. Dançar com os braços para cima e para baixo; 2. Dançar com as pernas para a frente e para trás; 3. Dançar com a cabeça à roda; 4. Dançar com a barriga de um lado para o outro; 5. Dançar com os pés para a frente e para trás; 6. ….