ESCOLA SECUNDÁRIA D. AFONSO SANCHES

BIOLOGIA – 12º ANO

Prova escrita de avaliação 1 – Outubro 2009

Componente Teórica

1. A figura 1 representa os aparelhos reprodutores masculino e feminino, juntamente com o diagrama da gametogénese humana.

Figura 1

1.1. Faça a legenda para todos os números e letras da figura (de 1 a 12 e de A a E).

1.2. Diga em que órgãos dos aparelhos masculino e feminino decorrem os processos I e II.

1.2.1. Explique porque razão a célula feminina raramente chega a transformar-se em E.

1.3. Indique as fases da gametogénese que estão representadas pelas letras W, X, Y e Z.

1.4 As células A e D formam-se em fases diferentes da vida dos indivíduos que lhes dão origem. Localize a formação dessas células no tempo.

1.5. Seleccione a alternativa que classifica correctamente as afirmações (I, II e III) relativas à figura 1.

I. A célula assinalada com a letra A tem 100% de probabilidade de ter um cromossoma Y. II. A célula assinalada com a letra B tem 50% de probabilidade de ter um cromossoma X. III. A célula assinalada com a letra C tem 100% de probabilidade de ter um cromossoma Y.

(A) I e II são verdadeiras; III é falsa. (B) I e III são verdadeiras; II é falsa. (C) III é verdadeira; I e II são falsas. (D) II é verdadeira; I e III são falsas.

1

2. A figura 2 relaciona as diferentes concentrações hormonais que se registam no plasma sanguíneo ao longo de um ciclo éstrico, com os acontecimentos que se verificam a nível ovárico.

2.1. Identifique as hormonas a que correspondem as letras A, B, C e D.

2.2. Considerando as referidas hormonas, identifique a(s) que são responsáveis pelos seguintes acontecimentos:

A – Espessamento do endométrio para a

nidação.

B – Ovulação.

C - Evolução do folículo ovárico.

D – Reparação dos tecidos do revestimento

uterino.

E – Formação do corpo amarelo.

2.3. Se no ciclo representado tivesse ocorrido fecundação:

2.3.1. Que alteração se deveria registar na representação da evolução do folículo ovárico?

2.3.2. Indique, justificando, qual(ais) da(s) curva(s) dos gráficos deveria alterar em primeiro lugar o seu traçado.

2.3.3. Refira a fase do ciclo menstrual em que se terá dado a fecundação.

3. O gráfico seguinte mostra a produção de estrogénios, de progesterona e de gonadotropina coriónica humana em diferentes fases da gravidez.

3.1. Explique, com base nos dados do gráfico, o processo de regulação hormonal que, normalmente, impede a ocorrência de menstruação em caso de gravidez.

2

Figura 2

3.2. Seleccione a alternativa que classifica correctamente as afirmações I, II e III, que se seguem, relativas à regulação hormonal na gravidez.

I. O aumento da concentração de HCG, no início da gravidez, faz diminuir a produção de gonadoestimulinas pelo complexo hipotálamo-hipófise

II. No decurso da gestação, a progesterona desempenha um papel importante, pois inibe as contracções uterinas

III. Durante a gravidez, a progesterona é, inicialmente, produzida pelo endométrio e, depois, passa a ser segregada pela placenta.

(A) I e II são verdadeiras; III é falsa. (B) I e III são verdadeiras; II é falsa. (C) III é verdadeira; I e II são falsas. (D) II é verdadeira; I e III são falsas.

4. A figura 3 representa várias etapas do desenvolvimento embrionário desde a fecundação até à nidação.

Figura 3

4.1. Faça a legenda para as estruturas assinaladas na figura pelas letras A, B e C.

4.2. Seleccione a alternativa que permite completar correctamente a frase.

Para que o fenómeno representado na etapa representada pelo número 1 possa ocorrer o espermatozóide tem de reconhecer o ____. O reconhecimento ocorre quando a cabeça do espermatozóide entra em contacto com a ____, sofrendo a ____.

(A) oócito II; membrana celular; reacção acrossómica. (B) oócito II; zona pelúcida; reacção acrossómica. (C) óvulo; membrana celular; fusão celular. (D) óvulo; zona pelúcida; fusão celular.

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4.3. Na figura está implícita a reacção acrossómica.

4.3.1. Explique em que consiste essa reacção.

4.3.2. Qual a sua importância biológica.

4.4. Estabeleça a correspondência entre cada umas das letras que se seguem e identificam as etapas do

processo de implantação do embrião no endométrio e os números da figura 3.

A – Formação da mórula.

B – Divisão celular sucessiva que conduz ao estado de mórula.

C – Implantação do blastocisto no endométrio.

D – Desenvolvimento do blastocisto.

E – Início da divisão celular.

5. Estabeleça a correspondência entre as funções referidas na coluna I e as hormonas e estruturas presentes na coluna II.

COLUNA I COLUNA IIA. Responsável pela manutenção do corpo

amarelo após a fecundação.B. Produz estrogénios e progesterona durante

cerca de 30 semanas da gravidez.C. Impede as contracções uterinas.D. Hormona que através de retroacção negativa

controla o complexo hipotálamo-hipófise, impedindo desenvolvimento de novo folículo.

E. Neuro-hormona que, por mecanismos de retroacção positiva, desencandeia o processo do parto.

F. Hormona que dá início à actividade secretora das glândulas mamárias.

1. Oxitocina

2. Progesterona

3.Gonadotropina coriónica humana

4. Prolactina

5. Placenta

6. Estrogénios

6. Descreva os mecanismos neuro-hormonais que levam ao controlo da produção de leite após o parto.

7. Os anexos embrionários são fundamentais ao desenvolvimento do embrião. Considere a figura 4.

7.1. Atribua a cada um dos números da figura 4 o termo correcto que identifica a estrutura.

7.2. A cada uma das funções a seguir referidas faça corresponder uma das estruturas da figura.

A – Assegura a fixação e nutrição do embrião/feto. B – Cavidade com líquido que protege e permite a livre movimentação do embrião/feto. C – Conjunto de vasos sanguíneos que permitem trocas recíprocas mãe-feto. D – Cavidade materna onde se aloja o embrião.

4Figura 4

8. A Joaquina ganhou peso apesar de estar a fazer uma dieta. Ela tem um histórico de ciclos menstruais irregulares e a sua melhor estimativa de tempo desde a última menstruação é de 3-4 meses atrás. O seu médico sugere que ela possa estar grávida mas que um teste de gravidez pode não ser confiável neste período. Porquê?

Componente Teórico-prática

1- A figura 1 mostra um corte esquemático de uma estrutura estudada nas aulas práticas. Os números de 1 a 5 representam células sequenciais. A figura 2 traduz a variação do teor de DNA ao longo de um processo de divisão celular, a meiose.

1.1. Identifique as células de 1 a 5.

1.2. Faça a correspondência possível entre os números de 2 a 5 e as letras do gráfico.

1.3. Relativamente às células assinaladas com o número 1, é correcto afirmar que…

(A) são haplóides (B) foram originadas por meiose (C) possuem 46 cromossomas (D) são espermatídeos (E) possuem 23 cromosomas

(transcreva a letra da opção verdadeira)

1.4. Relativamente às células representadas pelo número 5, é incorrecto afirmar que…

(A) são células haplóides (B) possuem 23 cromossomas (C) os seus cromossomas são formados por dois cromatídeos (D) resultam de um processo meiótico

(E) nenhuma das anteriores (transcreva a letra da opção verdadeira)

5

Figura 1

Figura 2

1.5. A figura 3 representa esquemas de uma divisão celular. A cada número das afirmações que referem transformações ocorridas no processo da figura 1, faça corresponder uma letra da figura 3.

I- passagem de 2 para 3II- passagem de 3 para 4III- células 2IV- células 3

2. Na espermiogénese verifica-se:

(A) crescimento, meiose, perda de citoplasma e formação do flagelo. (B) perda de citoplasma, formação do flagelo e do acrossoma, alongamento da cabeça.(C) mitoses sucessivas, meiose, formação do flagelo e do acrossoma,(D) diferenciação, redução do número de cromossomas, formação do flagelo e do acrossoma(E) multiplicação, crescimento, meiose e diferenciação.

(transcreva a letra da opção verdadeira)

3. O esquema da figura 4 representa um corte longitudinal de um ovário.

3.1. Estabeleça as correspondências possíveis entre as expressões seguintes e os números do esquema. A – Folículo de Graaf

B – Corpo amarelo

C - Folículo primário

D – Oócito II

3.2. Indique as etapas do ciclo ovárico que correspondem respectivamente às fases A, B e C.

3.3. O ovário esquematizado não pode pertencer a uma mulher grávida porque:

(A) ocorreu ovulação.

(B) o corpo amarelo degenerou.

(C) o oócito II foi recebido pelo pavilhão da trompa.

(D) formou-se o corpo amarelo.

(transcreva a letra da opção verdadeira)

Questão 1.1. 1.2. 1.2.1. 1.3.1.4.

.1.5. 2.1. 2.2. 2.3.1.

2.3.2.

2.3.3. 3.1. 3.2. 4.1. 4.2.4.3.1

.4.3.2. 4.4.

Cotação 17 6 6 8 6 8 8 6 5 12 6 15 8 6 8 8 7 5

Questão 5. 6. 7.1. 7.2. 8. Total - T 1.1 1.2. 1.3. 1.4. 1.5. 2. 3.1. 3.2. 3.3. Total - TP

Cotação 12 12 8 8 15 200 15 14 10 10 16 6 12 12 5 100

6

Figura 3

Figura 4