Ficha de Cel 7º Ano História de Uma Gaivota e Do Gato Que a Ensinou a Voar.

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1. Distingue vocativo e sujeito. Vocativo Sujeito a. Zorbas , viste os meus óculos de nadar? b. Zorbas desceu rapidamente pelo tronco do castanheiro. c. Kengah estendeu as asas para levantar voo. d. - Ai, compadre ! Está a ver o que eu estou a ver? e. Estou às tuas ordens, caro amico . 2. Identifica o tipo de sujeito presente em cada uma das frases. Sujeito Simple s Composto Nulo subentend ido a. Tenho muita pena de te deixar sozinho. b. Fui apanhada por uma maré negra. c. - Prometo que cuido do ovo até nascer a gaivotinha. d. Colonello, Sabetudo e Zorbas observaram com respeito o corpo sem vida da gaivota. e. - Mas eu não sei tratar de um ovo! f. Os quatro gatos começaram a miar uma triste litania. 1 FICHA DE TRABALHO- CEL- 7º ANO " HISTÓRIA DE UMA GAIVOTA E DO GATO QUE A ENSINOU A VOAR ", LUIS SEPÚLVEDA

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1. Distingue vocativo e sujeito.

Vocativo Sujeitoa. Zorbas, viste os meus óculos de nadar?

b. Zorbas desceu rapidamente pelo tronco do castanheiro.

c. Kengah estendeu as asas para levantar voo.

d. - Ai, compadre! Está a ver o que eu estou a ver?

e. Estou às tuas ordens, caro amico.

2. Identifica o tipo de sujeito presente em cada uma das frases.

SujeitoSimples Composto Nulo

subentendido

a. Tenho muita pena de te deixar sozinho.

b. Fui apanhada por uma maré negra.

c. - Prometo que cuido do ovo até nascer a gaivotinha.

d. Colonello, Sabetudo e Zorbas observaram com respeito o corpo sem vida da gaivota.

e. - Mas eu não sei tratar de um ovo!

f. Os quatro gatos começaram a miar uma triste litania.

g. As luzes de todas as casas de Hamburgo acenderam-se.

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FICHA DE TRABALHO- CEL- 7º ANO" HISTÓRIA DE UMA GAIVOTA E DO GATO QUE A ENSINOU A VOAR ", LUIS

SEPÚLVEDA

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3. Identifica a função sintática de cada elemento sublinhado.

Com

plem

ento

di

reto

Com

plem

ento

in

dire

to

Com

plem

ento

ob

líquo

Pred

icati

vo d

o su

jeito

Com

plem

ento

ag

ente

da

pass

iva

a) Pensarei em ti todos os dias, Zorbas.

b) Promete-me que não comes o ovo.

c) Dois gatos que andavam a farejar num contentor de lixo viram-no passar.

d) Colonello era um gato de idade indefinível.

e) Esta gaivota foi vítima da desgraça provocada pelos humanos.

f) Tenho um grave problema e preciso dos teus conselhos.

g) Sabetudo vivia num lugar curioso.

h) Os problemas de um gato do porto são os problemas de todos os gatos do porto.

i) Os três gatos guardavam respeitoso silêncio.

j) Depois de uma curta deliberação, os gatos concordaram com Colonello.

k) Acontecem no mar coisas terríveis.

l) Para que saibas, esta pele já foi picada por todos os insetos de todos os portos. m) Contaram-lhe rapidamente a história da gaivota.

n) - Tem de voar. Prometi-o à mãe e a ela.

o) O humano aproximou-se no preciso momento em que uma gaivota era levantada por vários gatos.

p) Zorbas permaneceu na torre de São Miguel.

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4. Coloca as frases que se seguem na coluna correta e escreve-as na forma ativa/passiva.

a. A gaivota foi surpreendida pela mortífera maré negra.

b. Kengah amaldiçoou os humanos.

c. Fui apanhada por uma maré negra.

d. Esses malditos ratos comeram uma página inteira do atlas.

e. Colonello, Sabetudo e Zorbas observaram com respeito o corpo sem vida da gaivota.

f. Secretário, Sabetudo, Colonello e Zorbas cavaram um buraco ao pé do castanheiro.

g. As cinco moscas apanhadas por Zorbas foram devoradas pela gaivotinha.

h. Barris de inseticidas, pneus e toneladas de garrafas de plástico foram recolhidos por nós no rio Elba.

i. Após muitas horas de reunião, Zorbas foi autorizado a quebrar o tabu pelos gatos do porto.

j. Zorbas cumprirá a promessa feita a Kengah.

Frase ativa Frase passivaa)

b)

c)

d)

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e)

f)

g)

h)

i)

j)

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5. Reescreve as frases seguintes no discurso direto ou no discurso indireto.

Discurso direto Discurso indireto

- Tenho muita pena de te deixar sozinho - disse o garoto.

O garoto prometeu a Zorbas que se veriam quatro semanas mais tarde e acrescentou que pensaria nele todos os dias.

- O melhor é consultar o Sabetudo - aconselhou Secretário.

Zorbas perguntou o que ia fazer com o ovo.

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- Tu endoideceste, Zorbas? Sai já daqui, gato idiota! - gritou o amigo.

Zorbas ordenou às ratazanas que deixassem em paz o passarito.

6. Assinala com X a classificação correta das orações coordenadas presentes nas frases e sublinha as conjunções / locuções utilizadas.

Copu

lativ

a

Adve

rsati

va

Dis

junti

va

Conc

lusi

va

Expl

icati

vaa. Um amigo da família iria todos os dias abrir-lhe uma lata de comida e limpar-lhe o caixote de areia.

b. Não soube durante quanto tempo manteve os olhos fechados, mas quando os abriu ia a voar sobre uma alta torre.

c. Batia as asas com desespero, pois o peso da camada de petróleo não lhe permitia planar.

d. O leite da mãe era morno e doce, mas ele queria provar uma daquelas cabeças de peixe.

e. Que dilema! Engulo-te ou cuspo-te?

f. Zorbas queria provar uma cabeça de peixe, portanto saiu do cesto.

Publicado em www.dominiodasletras.blogspot.pt por Célia Gomes

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