Ficha de Leitura - Os Lusiadas - Preposição
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Bem Explicado Centro de Explicações Lda.
Os Lusíadas - Preposição
Nome: _________________________________________________ Data: ___/___/___
1 As armas e os barões assinalados1
Que, da ocidental praia Lusitana,Por mares nunca dantes navegadosPassaram ainda além da Taprobana2,Em perigos e guerras esforçadosMais do que prometia a força humana,E entre gente remota edificaramNovo Reino3, que tanto sublimaram;
2 E também as memórias gloriosasDaqueles Reis que foram dilatandoA Fé, o Império, e as terras viciosas4
De África e de Ásia andaram devastando,E aqueles que por obras valerosasSe vão da lei da Morte5 libertando;Cantando espalharei por toda a parte,Se a tanto me ajudar o engenho6 e arte7.
3 Cessem do sábio Grego8 e do Troiano9
As navegações grandes que fizeram;Cale-se de Alexandro10 e de Trajano11
A fama das vitórias que tiveram;Que eu canto o peito ilustre lusitano12,A quem Neptuno e Marte13 obedeceram.Cesse tudo o que a Musa antiga14 canta,Que outro valor mais alto se alevanta.
Os Lusíadas (I, 1-3)
GRUPO I
1 A expressão inicial pode ser entendida como “Os feitos e os homens ilustres”. É um decalque do 1º verso da Eneida: Arma virumque cano.2 Taprobana – nome clássico da ilha de Ceilão, ao sul da Índia.3 Novo Reino – império português no Oriente.4 terras viciosas – terras não cristãs.5 lei da Morte – esquecimento.6 engenho – talento.7 arte – eloquência, a arte de dizer.8 sábio Grego – Ulisses, herói da Odisseia. Ao voltar a casa, depois da guerra de Tróia, navegou durante dez anos pelo mar Mediterrâneo.9 Troiano – Eneias, herói da Eneida. Camões chama-lhe “troiano”, porque era filho do rei de Tróia, Príamo. Após a destruição de Tróia, navegou com os companheiros pelo Mediterrâneo, procurando um lugar para fundar uma nova cidade (Roma).10 Alexandro – Alexandre Magno, cujo império ia da Grécia às proximidades do rio Indo.11 Trajano – imperador romano, conhecido pelas suas campanhas militares.12 peito ilustre Lusitano – povo português.13 Neptuno e Marte – Respectivamente, deus do mar e da guerra, para os romanos.14 Musa antiga – poesia antiga.
1 – Assinala com um X a alternativa correcta, de acordo com o sentido do texto:
Nestas 3 estrofes do poema. Luís de Camões vai louvar:a) A ocidental praia lusitanab) As armas, os barões, os reis e aqueles que se imortalizaram.c) O novo reino que tanto sublimaram.d) As navegações grandes que fizeram.
As condições apontadas pelo poeta para levar a bom termos a sua obra são:a) As armas e os barões.b) As memórias gloriosas dos reis.c) A fé, o Império e as terras viciosas.d) O engelho e a arte.
O verso “Se vão da lei da morte libertando” (est.2, V.6) significa que:a) Utilizam a lei para se libertarem da morte.b) Se libertam da imortalidade.c) A liberdade s+o se atinge depois da morte.d) Se libertam do esquecimento, imortalizando-se.
A expressão “o peito ilustre Lusitano” simboliza:a) O povo português.b) As navegações gregas.c) As conquistas de Alexandre e Trajano.d) A Musa antiga.
Cessem “as navegações grandes”, “a fama das vitórias” e “musa antiga” porque:a) Neptuno e Marte obedeceram.b) A Alexandre e a Trajano já lhes foi reconhecida notabilidade.c) O Gregho e o Troiano são heróis da Antiguidade Classica.d) Outro valor mais lato se alevanta.
GRUPO II
Relê com atenção o texto e responde com clareza as seguintes questões:
1. Localiza as estâncias acima transcritas na estrutura interna
da obra.
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2. A partir delas, indica o objectivo do autor ao escrever este poema épico.
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3. Qual a condição obrigatória para o poeta levar a cabo o seu objectivo? Justifica com um verso retirado do texto.
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4. Faz o levantamento das figuras de estilo utilizadas por Camões na terceira estância, situando-as e definindo-as.
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5. Na Terceira estrofe o poeta refere heróis da Antiguidade Clássica.
5.1 Explicita o seu propósito a tal referencia.
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5.2 Qual o motivo que o leva a tomar esse propósito? Ilustra com um exemplo do texto.
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6. Identifica a expressão que ilustra o herói colectivo de “Os Lusíadas”.
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7. O poema organiza-se em torno de quatro planos fundamentais. Lê os seguintes excertos e fá-los corresponder ao respectivo plano:
1. …”Cantando espalharei…”
2. … “que, da Ocidental praia
Lusitana…”
3. …”A quem Neptuno e Marte
obedeceram…”
4. …”Reis que foram dilatando /
A fé e o Império…”
___ Plano da Viagem
___ Plano da História de Portugal
___ Plano do Maravilhoso
___ Plano do Poeta
8. Cita três fontes estrangeiras de “Os Lusiadas”
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GRUPO III
1. “Cantando espalharei por toda a parte, se assim me ajudar o engelho e arte”.
1.1 Identifica a classe morfológica das palavras “engelho” e “arte”.
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1.2 Classifica as orações ligadas pela palavra sublinhada.________________________________________________________________________________
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1.3 Identifica a classe e a subclasse dessa mesma palavra.________________________________________________________________________________
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2. Divide e classifica as orações da frase apresentada:
Luís de Camões não se escreveu a epopeia como também escreveu algumas peças de teatro.
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3. Aponta os tempos/modos das seguintes formas verbais:a) Passaram
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b) Cantando________________________________________________________________________________
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c) Cessem________________________________________________________________________________
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GRUPO IV
Lê com atenção e escolhe um dos temas propostos:
A – “Os Lusíadas” são um poema épico que obedece a uma determinada estrutura. Refere-a resumindo o assunto de cada uma das partes que a compõem.
B – Imagina que eras um marinheiro da armada de Vasco da Gama. Num texto cuidado de mais ou menos 20 linhas, relata o que sentiste naquele dia da partida para um espaço desconhecido.
Para tal: - Utiliza dois modos de apresentação: narração/descrição. - Redige frases claras e coerentes. - Utiliza articuladores do discurso. - Respeita as regras de ortografia. - Pontua correctamente.
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